根據縣委組織部安排，我於20xx年5月22日至6月4日，參加了浙江大學領導幹部執政能力提升培訓班。通過十天的學習，自己在理論思想、黨性修養、視野拓展、聯絡實際等方面均得到了較大程度地提高，圓滿完成了學習培訓任務，現將學習心得體會報告如下。
一、學習培訓的基本情況
此次學習培訓的主要分兩個個階段。第一階段理論學習，重點進行了八個方面教學模組的學習，主要包括公共危機與媒體公關、巨集觀經濟金融形勢分析、發展現代服務業與區域經濟轉型發展、城市旅遊佈局與產業營銷思路、《孫子兵法與高情商領導藝術》、我國城鄉土地管理制度與土地流轉政策、群眾路線、文化創意產於與招商專案融資等。第二階段為現場教學，赴杭州經濟開發區和紹興高新技術開發區考察學習產業園區規劃、建設與管理相關經驗，赴義烏市現代商貿物流城和海寧皮革城考察學習區域經濟發展新模式，赴荻浦村和環溪村考察學習美麗鄉村建設。通過現場聽、看、談、交流、對比和思考，將現場傳遞的資訊與自身感受相融合，引發關於加快發展自治縣經濟社會建設的新思考，鞏固培訓學習成果。
二、主要收穫和體會
(一)理論知識進一步提高。此次培訓時間雖短，但所學知識領域廣泛、內容豐富，課程所列內容有涉及公共危機與媒體公關、發展現代服務業與區域經濟轉型發展、城市旅遊佈局與產業產業營銷思路等方面的知識，同時也有《孫子兵法與高情商領導藝術》、群眾路線、文化創意產於與招商專案融資等方面的內容，各位專家、教授毫無保留的把自己專研的領域拿出來與我們所有的學員共同分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。通過課程學習，不斷提高了自身的理論水平，充實了頭腦、豐富了知識、開闊了視野，拓展了思路。對處置群體性突發事件、把握巨集觀經濟形勢、發展區域經濟有了更深入、細緻的瞭解，增強了理論聯絡實際、多角度看問題、多視角分析問題的能力。
(二)黨性修養進一步提升。通過認真學習社會轉型期黨組織建設與群眾工作，赴嘉興南湖紅色紅色革命基地的實地考察，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念，對新時期加強黨的執政能力建設、群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動，有了更加深刻、清醒的認識，能夠自覺加強黨性修養鍛鍊，緊密聯絡工作實際，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，不斷改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，樹立起正確的權力觀、政績觀和利益觀。
(三)聯絡實際眼界進一步拓寬。在對杭州經濟開發區、紹興高新技術開發區、義烏國際商貿城、海寧皮革城進行實地考察時，通過聽取介紹、實地參觀等形式，不斷開闊了視野。特別是在參觀杭州經濟技術開發區時，感受頗深，開發區從昔日的一片荒野灘塗，到如今廠房高樓林立、道路四通八達，從起初功能單一的工業園區，到而今城市功能齊全、基礎設施配套完善的經濟技術開發區。1993被國務院批准設立為國家級開發區，是全國唯一集工業園區、高教園區、出口加工區於為一體的國家級開發區，投資環境綜合評價連續三年位居全國國家級開發區十強、多年位列浙江省開發區第一位，相繼被評為中國75個城市開發區投資環境最佳開發區、“跨國公司最佳投資開發區”等榮譽稱號，至20xx年11月底，共吸引30個國家和地區的440家外商投資企業落戶，引進內資工業企業300家，其中全球500強企業，已有30家在開發區投資設立專案48個，形成了電子通訊、生物醫藥、機械製造、食品飲料等四大支柱產業。目前開發區正在加快打造國際先進製造業基地、新世紀大學科技城、花園式生態型城市副中心。談到義烏人們自然會想到中國小商品城，這個小商品城坐落於浙江中部義烏市，創建於1982年，是我國最早創辦的專業市場之一，現擁有總營業面積400多萬平方米，商位7萬多個，從業人員達20多萬，日客流量40多萬人次，是國際性的小商品流通、資訊、展示中心，是中國最大的小商品出口基地之一，連續20xx年位居全國各大專業市場榜首，其中65%以上的商品銷往世界210多個國家和地區。中國義烏，從80年代的“雞毛換糖”，到現在的萬商雲集的國際小商品集散中心，在既無政策傾斜、又無外來投資的情形下，培育了中國乃至全世界首屈一指、規模最大、人氣最旺、績效最好的小商品市場。通過聆聽講解，我們瞭解到義烏國際商貿城的成功得益於：位置優越、地段致勝，成熟市場、成熟模式，義烏效應、專業市場，配套服務、統一管理，整體推廣、規模效益，購物市場、生活廣場等一系列的條件，這些為我們發展自治縣的第三產業提供了思路支撐和借鑑。
三、盡職盡責，勤勉工作
通過此次培訓，本人將從以下三個方面紮實做好本職工作。一是加強學習，提高自身素質。辦公室是聯絡上下、協調左右的中樞，工作集服務性、事務性和參政性於一體，工作任務繁重。隨著政府職能的逐步轉變，對辦公室工作人員的素質提出了新的更高的要求。我將始終把加強學習，提高自己的政治理論水平和業務工作能力作為第一位的任務，結合此次培訓，將學到的知識運用到當前的各項工作當中，提高政治敏銳性和鑑別力，保質保量完成領導交辦的各項工作任務。二是強化督促檢查，確保任務全面完成。根據“工作落實年”相關要求，認真抓好主要指標、重大專案建設、惠民實事、人大建議政協提案辦理情況的督促落實，在既定時間內全面完成各項工作任務。精心做好政府領導批示件的交辦、催辦、核查和反饋，確保批示件件件有著落、事事有迴音。三是抓好文祕工作，提高辦文辦會質量。繼續勤寫、勤練，及早著手，認真做好綜合性材料和綜合檔案的撰寫起草工作，確保辦文高質量、辦會高標準、辦事高效率。注重班子成員和同事之間的協調配合，做到相互同心而不疑心、補臺而不拆臺、聚力而不散力。超前謀劃，協調好政府領導分管的工作，做到工作想在前，腳步走在前，服務做在前，高標準、嚴要求的做好各項工作，推進各項工作高效、規範、有序執行。
浙江大學的學習培訓已經結束，今後我將以此次學習培訓為新的起點，結合自己本職崗位工作，進一步消化和吸收學習成果，做到學以致用，理論聯絡實際，不斷提高自己的理論素養和履職能力，爭做一名優秀的機關幹部，向組織交一份滿意的答卷。
在看完了那個截了肢的殘疾人，身殘但志堅，做任何是都不為人後，憑著自己不懈地努力，終於得到了黨的允許，成為黨的一份子，煩我雖然不認識他，但我為中國有這樣一個優秀的人才而驕傲。我在上完了黨課以後，我深深的感覺到，我們在黨的領導下，過著的生活是多麼的美好。作為一名入黨積極分子，要自覺用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，指導自己的行為.
認真學習了“兩會”的精神，我們深信中國在黨中央領導下，繼承和發揚優良傳統，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，一定會把握重要的歷史機遇，中國必定能贏得寶貴的發展時間，全面建設小康社會巨集偉藍圖必將變為現實。
在明確了入黨的條件以後，我並沒有感到氣餒，因為我還有時間去改善，當我不斷的完善了自身以後，我將以更完美的姿態進入共產黨。通過黨課老師在課上關於“為什麼要端正入黨動機”的引導。當一名共產黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在於他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯絡在一起的。我作為一名班幹部要想成為一名合格的共產黨員，就必須始終不移地以堅持全心全意為同學服務為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產黨員。
作為入黨積極分子更應該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身於社會主義中國的現代化建設中去，應勇於實踐“三個代表”，“三個代表”的重要思想和科學發展觀為中國共產黨和每一位共產黨員、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則。現階段我們學生首先要做的就是刻苦學習，掌握過硬的專業知識，不斷開拓自己的知識面，用人類社會創造的一切優秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，並不斷學習提高，注重思想修養，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;努力做到“四堅持、四統一”，使自己儘快成長為一名合格的共產黨員。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”作為新時期大學生，我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設有中國特色的社會主義巨集偉大業為我們每個青年知識分子施展自己的抱負，展現自己的才華提供了廣闊的用武之地，我們十分感謝這些年來國家、社會和母校為培養我們這些學子所付出的財力、物力和精力，本人將竭盡自己所能，把自己學到的專業知識用於日常工作和社會實踐，時時刻刻牢記自己的職責和使命，決不辜負學校師長和單位同事們的期望和囑託。
為此，我們將著力從以下幾個方面嚴格要求自己，團結同事，努力在工作中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統一起來，給母校武大爭取更大的榮譽：
第一，在思想上，我們將繼續不斷加強思想政治修養鍛鍊。儘管自己在高中三年系統的學習了很多理論知識，但到了大學，我將面臨一個全新的領域和天地，尤其是要從事團委、黨委部門的文字工作，因此，我們計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事蹟的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使我班在工作上有更大的精神動力，做到學以致用，而不盲目;使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑑定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。本站：
第二，在學習上，我們認為要做到邊工作邊學習，終身學習。當今社會處於一個以資訊作為重要生產力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，我們覺得到了大學，要從頭開始，虛心學習知識，儘早融入大學生的集體中。除此之外，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成校領導、院領導佈置的任務。我們還將愛護母校武大，她是國內一流高等學府，擁有迅速更新的知識、尖端新興的科技，同時她也是我們每個武大人的精神家園，我們將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結構，把最前沿的知識運用於實際工作中，使自己不會在飛速發展的資訊社會中落伍，以便在工作中發揮自己更大的潛能，不斷提高水平和素質，以更加順應社會發展的需要。
第三，在生活中，我們將以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己，使自己對社會活動始終保持信心和幹勁，我們不會灰心或氣餒，而是充分利用業餘時間刻苦鑽研，加強學習，注意積累經驗，虛心請教、認真揣摩。凡事預則立，因此，能否實現自己的理想，關鍵就在於我們個人是否能夠始終如一地堅持信念，是否能夠滿懷兢兢業業的工作態度。
以上是我們最近在思想、工作、學習等方面的彙報，把學習和生活抓好，以飽滿的精神面貌進入社會、踏上工作崗位，我們將努力完成上級賦予我們的使命。我很榮幸能夠參加這次的黨課培訓，並且感到自豪。我認為入黨培訓不是僅僅是關於黨知識的理論講座，外加幾份心得體會和一份考試卷，更是一次思想的端正和信仰的確立。所以我要不斷的充實自己提高自己。不但使自身能在組織上入黨，而且更重要的是要在思想入黨，並使自己儘快成長為一名合格的共產黨員請黨在實踐會考驗我。
今年，一場突如其來的新冠肺炎疫情席捲全國，84歲的鐘南山再次迎疫而上，以實際行動詮釋了“人民至上、生命至上”的理念。在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中，他敢醫敢言，勇於擔當，提出的防控策略和防治措施挽救了無數生命，作出了巨大貢獻。
敢醫敢言：科學只能實事求是，不能“明哲保身”
今年1月19日，兩張照片在網上廣泛流傳。一張照片裡，鍾南山神情疲憊地靠坐在一列高鐵餐車的座位上;另一張照片，顯示了兩張1月18日從廣州前往武漢的高鐵車票。
1月18日，臨危受命擔任國家衛生健康委員會高級別專家組組長的鐘南山登上從廣州開往武漢的高鐵，為的是查明在武漢報告的一種未知的“新型肺炎”。
在武漢實地調研後，國家衛生健康委員會高級別專家組確認，這種“新型肺炎”已經出現“人傳人”現象。1月20日，鍾南山在北京接受媒體採訪時，果斷向社會公佈新冠肺炎存在“人傳人”的情況，拉響了全國新冠肺炎疫情防控的警報。
此後，他多次出席新聞釋出會，接受境內外媒體採訪，為公眾答疑解惑，為一線戰疫注入信心。
“全國幫忙，武漢是能夠過關的!武漢本來就是一個英雄的城市。”1月28日，在武漢抗擊新冠肺炎疫情最為焦灼的時候，鍾南山接受新華社專訪時動情地說。
這並不是鍾南山第一次“敢醫敢言”。早在20__年非典疫情期間，他就在“衣原體是病因”幾乎已經成為定論的背景下，以客觀事實和臨床經驗為依據，提出並證實非典病因是一種新型冠狀病毒。他還面對極大的外部壓力，坦言當時北京的疫情傳播沒有得到有效防控，為當時疫情防控工作走上正軌起到了關鍵性作用。
“科學只能實事求是，不能明哲保身，否則受害的將是患者。書本上沒有的，只能在實踐中摸索。”鍾南山曾在接受採訪時這樣說。
20__年8月11日，領導人領導人簽署主席令，授予84歲的鐘南山“共和國勳章”，以表彰他在抗擊新冠肺炎疫情程序中作出的傑出貢獻。“共和國勳章”建議人選的公示稱，在新冠肺炎疫情發生後，鍾南山敢醫敢言，提出存在“人傳人”現象，強調嚴格防控，領導撰寫新冠肺炎診療方案，在疫情防控、重症救治、科研攻關等方面作出傑出貢獻。
習近平總書記的信不僅是給北大援鄂醫療隊全體“90”後黨員的，更是給所有中國青年的。信中，習近平總書記對有抱負、有理想、敢擔當的青年們給予了充分肯定，飽含著對新一代青年的殷切希望。
青春之美，勇於擔當。面對這次疫情，作為一名青年大學生，我深刻體會了一個詞叫擔當。每個人有自己的擔當。醫護人員的無私無畏，管控人員的嚴謹規範，是我們打贏這場戰役的關鍵。一線人員中有廣大的青年，是我們學習的典範。我們做力所能及之事，聽從黨的指揮，以全心全意為人民服務的宗旨，定能早日打贏這場戰役!
作為志願者，雖然我所作出的貢獻是微小的，但是這是我不負習近平總書記對我們青年“有理想，有本領，有擔當”的期望與踐行我校校訓“自強不息;先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的最好證明。
我既是青年的一份子，更是傳承年輕人擔當精神的火炬手，我為我是一名“90後”黨員自豪，也願我和我的學生能如魯迅先生所說，擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。
展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江後浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
短暫的大學時光，如白駒過隙。要把有限的青春時間無限的拓寬，拓展它的寬度，增加它的厚度。在奮鬥和成長的過程中會收穫喜悅也會承擔責任和壓力，這都將是青春路上最美麗的風景。
在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常開啟來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概瞭解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。
鍾南山出生於醫生之家。父親鍾世藩畢業於北京協和醫學院，是著名的兒科專家;母親廖月琴，同樣畢業於北京協和醫學院。
“我讀國小時身體比較弱，聽說通過鍛鍊可以使身體更強壯，所以就喜歡上了踢球、跑步。”1955年，在廣東省的一次田徑運動會上，讀高三的鐘南山在400米專案上打破當時的全省紀錄，並在之後的全國比賽中獲得第三名。
也是在這一年，鍾南山在報考大學時決定學醫。“跟爸爸討論了半天，他說學醫的話，不單是自己身體要好，而且要幫別人身體也健康，我於是決定讀醫學。”
1955年，鍾南山考入北京醫學院，走上從醫道路。“我非常佩服運動員的拼搏精神，其實我們搞醫療也一樣，不到最後，不能放棄。”鍾南山說。
從此，“不到最後不放棄”，厚植於鍾南山醫生心中。
在抗擊非典中，鍾南山“把最危重的病人送到我這裡來”那句話，落地有聲、鏗鏘有力;在抗擊新冠疫情中，他再次作出“絕不放棄任何一個患者”的莊嚴承諾。
8月27日，一位使用體外膜肺氧合(ECMO)輔助支援長達111天的新冠肺炎患者從廣州醫科大學附屬第一醫院康復出院，創造了新的救治奇蹟。
“做體外膜肺氧合有風險，很容易引起出血，也很容易引起凝血，還可能引起感染，這三個‘關’是很困難的。”鍾南山介紹說，“在救治過程中，只要有一線希望，我們可以不惜一切代價。即便看起來必死無疑的患者，我們還是要像繡花一樣搶救回來。”
作為一名法律專業的學生，至少應該具有一定的法律意識和很好的判斷力。因為法律專業是一個具有很強理論體系的專業。它是以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，培養與造就適應社會主義市場經濟和文化建設需要的、德才兼備的能從事本專業工作並具有一定實際操作能力和研究能力的專門人才。包括法理學、憲法學、中國法制史、刑法學、民法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法學、經濟法概論、國際法都是一些專業性很強的科目。因此，法律這門課程，對我們學生也有相當高的要求。
通過這幾個學期的在校學習，教師的指導以及一部分的單科考試，我對法律有了更深一步的瞭解，也慢慢總結出了一些學習方法、學習經歷和考試心得。最重要的是明確了自己學習法律的目標和方向。
首先，我個人認為法律考試是一種法律理論教條性的實踐化，它是在考試教材和法規彙編的基礎上，依據重點法條來生硬地設計繞來繞去的題型而迷惑考生。所以從這個角度來講，只要我們能夠熟悉掌握教材中的知識，還有就是在上課的時候認真聽課，學會避輕就重，就一定可以通過考試的。所以，雖然是自考，但在校期間的學習也是不容忽視的。
其次，考試準備階段是關係成敗的關鍵階段。在我複習準備考試的時候，我就問我自己，複習什麼?，如何複習?，自己複習到什麼份上就算可以了?我想也不外乎於：指定教材、及其它的輔導用書。那麼我就必須將教材通過一遍、細過兩遍、多做一些好的模擬題，這樣就能做到在做題的時候心中有譜，能夠以出題者的角度來審題、做題、有的放矢，這樣才能有理由不怯嘗在考場上保持頭腦清醒。
即使每個人的學習經歷都不同，不過都肯定有過成功與失敗。縱使是60分的界限，也並非是每個自考生都能夠做到的。我的多次失敗，從技術上講，根本原因就是缺乏對法律考試題特點的深入把握，甚至可笑地按照自己的設計來複習。沒有很好地吸取老師在講課時的一些經驗之談。只有深入把握考題的特點，才能有的放失，事半功倍。我認為法律考試的特點是：三分給法律關係定性，七分熟練掌握法律規定(法條)。即法律考試題既涉及給法律關係定性的問題，更偏重於考查考生對相關法條的熟練掌握程度。這就要求我們既要有深厚的法律理論根底，又要背下來大量的概念，會解決具體事例、問題。
總之，通過在校的學習以及和同學、教師的交流，探討，讓我明白了許多學習必備的要素。它是是一個持續漸近的過程，不是一朝一多久夕所能做到的，雖然分成許多單科，但要求的是能夠融會貫通運用於實際案例當中。
在幾個學期的學習以及自己的努力下，我已經通過了一半科目的考核。這不僅給了我更多的信心，和學習上的動力，讓我可以更加發奮地完成餘下幾學期的學習。而且也不僅僅是當初盲目遂波逐流，讓我明白了自己學習的目的和方向。努力完成餘下學期的在校課程，通過考試。並且要能夠掌握本專業必需的基礎理論、基本知識和基本技能;熟悉我國主要法律、法規以及有關的方針政策，真正做到理論聯絡到實際，鍛鍊自己分析和解決法律實際問題的能力。成為德才兼備的應用型法律人才。
9月8日晚，“共和國勳章”獲得者、中國工程院院士鍾南山和我省出席全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的代表從北京乘機返回廣州。省委書記李希、省人大常委會主任李玉妹、省政協主席王榮，省領導張義珍、張福海、李紅軍等到廣州白雲國際機場迎接。表彰大會前，省委書記李希、省長馬興瑞專門在廣州會見鍾南山。
在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，鍾南山獲頒“共和國勳章”，我省共45名先進個人、15個先進集體獲表彰。李希代表省委、省政府對鍾南山和先進個人、先進集體表示祝賀和敬意。他說，面對突如其來的嚴重疫情，領導人、黨中央堅持人民至上、生命至上，迅速打響疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。全省上下堅決貫徹落實領導人、黨中央決策部署，廣大醫護人員白衣為甲、逆行出征，各條戰線的同志們挺身而出、迎難而上，在醫療救治、科研攻關、基層防控、物資保障、應急救援、宣傳報道、工程建設、志願服務等各個崗位上同時間賽跑、與病魔較量，為抗疫鬥爭付出艱辛努力。特別是鍾南山院士敢醫敢言、勇於擔當，不懼個人安危，以84歲高齡奮戰在抗疫最前線，提出的防控策略和防治措施挽救了無數生命。在這場同嚴重疫情的殊死較量中，你們用責無旁貸的擔當和勇往直前的行動，與全省人民一道構築起疫情防控的堅固防線，集中體現了偉大抗疫精神，不愧是廣東人民的驕傲。
李希強調，要認真學習領會、深入貫徹落實領導人在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話精神，在全社會大力弘揚偉大抗疫精神，以新擔當新作為奮力推動廣東實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要視窗”。一要深刻認識抗擊新冠肺炎疫情鬥爭重大戰略成果展現出的中國精神、中國力量、中國擔當，毫不動搖堅持和加強黨的全面領導，緊緊依靠人民、一切為了人民，進一步增強在新時代新徵程上披荊斬棘、奮勇前進的自信心和自豪感、凝聚力和向心力。二要大力弘揚生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，深入學習宣傳抗疫先進個人、先進集體的典型事蹟，關心愛護在疫情防控中作出貢獻的同志，充分激發全省人民幹事創業精氣神，廣泛凝聚眾志成城、共克時艱的強大正能量。三要毫不鬆懈抓好常態化疫情防控，慎終如始、再接再厲，全面做好外防輸入、內防反彈工作，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。四要抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，不斷完善疾病預防控制體系，構築強大的公共衛生體系，著力提高應對重大突發公共衛生事件的能力和水平。五要紮實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作，切實保障和改善民生，確保高質量完成決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務。
鍾南山表示，獲得“共和國勳章”，既感到無比榮幸，又深感責任重大，由衷感恩黨和人民的培養，倍加珍視難得的人生際遇和幹事創業舞臺。今後將以榮譽為鞭策，與團隊一起繼續做好科研攻關和臨床救治，努力為常態化疫情防控和廣東衛生健康事業貢獻智慧力量。
總書記勉勵廣大黨員特別是青年黨員要認真學習馬克思主義原理，結合黨史、新中國史、社會主義發展史、改革開放史，借鑑歷史的經驗，通過學習歷史，來指導我們現實生活的工作，來使得我們更加堅定的堅持社會主義，開創時代最新篇。“以史為鏡，可以知興衰”，中華民族歷來重視從歷史中汲取興亡之道，吃一塹，長一智。從過往裡探索前進之途。共產黨人更是延續此優良傳統，昂首走在民族復興國家興盛的康莊大道，不忘回溯崢嶸歲月的坎坷征途。“學史使人明智”，作為青年黨員的我們應緊隨黨的步伐，響應時代號召，學習革命先輩艱苦創業的歷史經驗，繼承英雄兒女甘灑熱血的不朽信念，在中華民族偉大復興的新徵程中，奉獻我們的智慧，揮灑我們的青春，創造屬於我們的歷史。
曾經以為，在大學就像生活在天堂一樣自由快樂，我將是一隻羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學這片廣闊的天空，那時的我應該充實而快樂!
現在，大學生活已經悄悄溜走了一學期，真是時光如梭啊!理想和現實拉開了很大的差距。理想和現實的對比就象魔鬼一樣一點點吞噬掉我的激情和自信，而我內心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個樣子，我本可以做得更好!可是大學中的我真是如此平庸呢!
我首次嚐到了長期孤獨的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語不斷。現在朋友和笑聲已經存在我的記憶裡成為我的催淚劑，我是多麼渴望友情，很多人的友情，可是真的就那麼難嗎?同學們都是上課來下課走，進寢室就關門，接觸交流的機會很少。現在大家都有固定的夥伴，我想擴大交往多交朋友是否就不容易了?
大家的感情就這樣淡淡的嗎?我是一顆孤獨的靈魂可我從來沒有封閉過自己，我甚至想我寧願住進8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學習、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來了，是否變得自卑起來了，我只知道我懼怕孤獨，可孤獨隨時向我襲來。我最快樂的時候就應該是和好朋友通電話了，那時我就立刻輕鬆快樂起來。也許後面的日子還很長，我將不再孤單。
對於學習，我知道學計算機的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對什麼事情都不感興趣，也沒有激情，上課也不怎麼聽課，腦袋裡要麼一片空白，要麼胡思亂想。大學的壓力是無形的，自由時間看上去蠻多，一不小心就會空虛得難受。
我上學期患得患失，毫無恆心，覺得自己有點慵懶，然而同時有感到內疚和自責。我天天反省著，卻繼續慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個樣子的。現在想起來我過得無怨無悔的也就是期末考試那一週了，全心全意地看書，什麼也不想，心情竟也蠻好。
我知道我們少了一份激情和自信。上學期，煩惱很多，任何困難都得自己獨自承受，儘管很苦，但也明白了很多道理。
祝福自己在這學期走好!
黨的十九大，聚焦全面從嚴治黨，全會體現了一個“嚴”字。作為一名基層紀檢幹部，在深入學習十九大精神的過程中，結合自身實際，我認為首先要嚴於律己，提高自我，牢記職責，敢於監督，勇於擔當，在新形勢下做一名合格的紀檢幹部，現將自己的學習心得彙報如下：
第一，要有敬畏之心。敬畏是一種心中有底線、思想有禁區的狀態。黨紀嚴於國法，要懂得敬畏，就不會任性，不會不作為、慢作為，更不敢亂作為。一方面，要敬畏法紀。作為基層幹部，位於工作的最前沿，擔負著直接落實黨和國家各項惠民政策的職責，容不得半點馬虎和任性。工作中一丁點的任性都會造成十分嚴重的後果，既損害政府威信又傷害群眾感情，既危害社會穩定又損害黨的幹部形象。另一方面，要敬畏組織。就是要增強對組織的歸屬感，做到忠誠勤勉，堅持一切以黨的事業為重，一切從人民的利益出發，將個人的成長進步融入到黨的事業繁榮發展之中。強化組織觀念，聽從組織指揮，服從組織安排，維護組織權威，接受組織監督。時刻用一顆感恩的心去對待組織，多為組織著想，多替組織分憂。作為黨員，心中要有黨，要明白黨才是核心，對黨忠實，聽黨話，始終對黨和人民忠心耿耿，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策得到不折不扣地貫徹執行。緊跟黨走，圍繞組織轉。
第二，要有愛民之心。作為基層工作人員，應該牢記全心全意為人民服務的宗旨，多做事，做好事。作為一名紀檢監察幹部，對待群眾反映的問題，我們要及時處理，給出滿意答覆，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。努力做到心裡裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事;要真正把群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點，在工作的每一個環節，都要細心研究群眾的利益，關心群眾疾苦，體察群眾情緒;要進一步貫徹從群眾中來，到群眾中去的工作方法，深入基層、深入群眾，到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，努力排憂解難，化解矛盾，開啟工作局面;要進一步加強黨風政風建設，堅決克服形式主義、官僚主義，堅決維護人民群眾的合法權益，始終與群眾心連心、同呼吸、共命運。腳踏實地、不務虛功、狠抓落實，一步一個腳印地為人民群眾謀利益、做事情、解難題，是我們每個紀檢監察幹部應該向人民群眾交出的答卷。
第三，要有守責之心。認真履職履責，首先必須要有清醒的責任意識，要明白有權就有責，權責是相統一的。要建立自己的責任清單，哪些事是自己該做的事，哪些事是自己不能做的事，做好自己的事，不做不該做的事，多做事，保證不出事。其次要加強學習，提高守責能力。通過學習來提高自己履職履責的能力和素質。學好黨章黨紀增強黨性修養，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺按原則、按規矩辦事，始終保持政治上的堅定、方向上的清醒、思想上的敏銳。學好法律法規增強法治思維，只有具備勝任本職、履行職責、完成任務所必須的基本素質、基本能力和基本水平，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。學先賢前輩增強道德素養，守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得住誘惑，管得住小節。要深學，從意識上強起來，把學習當成一種習慣，築靈魂之基，補精神之鈣。只有在自身素質過硬的情況下，才能更好履職履責。在加強自身學習的同時，還需要帶動周圍的人學習，當好政治上的“明白人”，通過營造學習氛圍，形成風清氣正的局面。
第四，要有律己之心。俗話說“沒有規矩不成方圓”。每個黨員幹部都要遵守法紀，嚴守底線，不踩紅線，不觸高壓線。作為紀檢幹部，更要以身作則，帶好頭，嚴於律己。堅持廉潔從政，做清正廉潔的表率。“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。作為紀檢幹部，要想監督別人，就必須做到一身正氣，一塵不染。首先要從思想上自律，懂得該怎麼做，不該怎麼做，嚴守思想規矩。要模範遵守黨員幹部廉潔從政的各項規定和機關的各項規章制度，強化表率意識，樹立良好的自身形象。要堂堂正正做人，清清白白做事;耐得住寂寞，守得住清貧，抗得住誘惑，以高尚的道德情操、良好的精神風貌樹立起一面旗幟，理直氣壯地履行好職責。凡是要求別人不做的，自己首先不做，不該說的不說，不該要的不要，不該去的地方不去，不該交的朋友不交。要對違法違紀行為決不姑息遷就，一查到底，用自己的實際行動維護黨紀國法的權威性。其次要作風正派，嚴守工作規矩。要做到襟懷坦白、光明磊落，想問題、做事情寬巨集大度、心底無私、光明正大。要做到秉持公道、公平公正，牢固樹立公平正義的理念，維護社會公平正義，秉公而斷，不以言代法、以權壓法、徇私枉法。要做到剛正不阿、一視同仁，無論權貴貧賤、親朋陌路一視同仁，堅持按規矩辦事。三是要始終堅持原則，嚴守生活規矩。辦事講原則，管理講規矩，一把尺子量到底，一切按照規章制度辦事。不論是在工作中，還是在生活裡，始終如一，持之以恆。要把嚴格的紀律延伸到8小時之外，覆蓋到生活的方方面面。比如交友必須講規矩，什麼人該交，什麼人不該交，心中應該有桿秤，自覺淨化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，明辨是非、抵禦誘惑，勤政廉政、幹事乾淨。
總之，作為一名紀檢幹部，要從自身職能出發，聚焦監督執紀問責，帶頭學習十九大精神，不斷提高自身素質能力和思想道德境界，始終做到忠誠、乾淨、擔當。
本學年，我受學校安排，擔任20xx級七年10班的班主任工作，
大學生學期學習總結20xx字範文。雖然當老師已經幾年了，但這還是我第一次當班主任，於是“擔心”兩個字便佔滿在我的腦海。我擔心自己管不住學生，壓不住堂，擔心自己辜負學校和家長的重託，擔心看到家長們不信任的目光……也許我最大的擔心是來自不相信自己吧。轉眼之間，一年過去了，一路走來，我發現自己心裡少了些許擔心，卻多了一些“高興”,因為我把自己在教育上的一些想法付諸實踐了，而且也取得了一點點成績，當然這離不開學校的正確領導和周圍許多老師的幫助。下面我就把本學年我主要做的一些工作整理如下：
一、制定“班級公約”,抓好班級常規管理。
由於七年級新生，來自不同的學校，不同的地方，學習和行為習慣都參差不齊，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養成教育。一方面是利用學前培訓，規範學生的行為，明白紀律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面在開學以後，把這些要求制定成班級公約，制定以後，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，知道具體要求，知道什麼該做，什麼不該做，怎樣做才符合要求。宣講完成之後，讓全班同學進行討論修改，最後再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。同時，每天安排兩名班幹部進行值周，對同學們進行提醒和監督。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在行為規範方面還是比較令人滿意的。
二、選拔培養班幹部，加強班級管理。
班幹部是班級管理的核心，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。由於剛入學不久，師生之間、生生之間都不是很瞭解，所以在選擇班幹部時，我採取了毛遂自薦的方法。首先，我對全班同學說：“無論你成績是否出色，只要你關心班集體，對工作認真負責，並有強烈的上進心，都有毛遂自薦競選班幹部的權利。”同時，我又列出了各種角色班幹部的工作職責，讓同學們在明確工作職責的前提下，準備競選言說。為了讓更多的同學加入到班級管理中來，一些職位我設定了兩個崗位，並把工作具體細化，例如：我們班的兩位生活委員，一位主要負責為同學們的日常生活提供幫助和指導，另一位則主要負責班級財產的管理和維護。這些同學上任後，工作熱情高，工作態度端正，工作積極主動，並且各項活動走在同學前面，切實起到了模範帶頭作用。
在班級管理中，我班實行分級管理，既分工負責，又協同合作，提高管理效能。我們班級發展的目標都是由師生共同商討確立的，並且分工負責。這樣，師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班幹部承擔了一些日常事務的管理工作，並有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班幹部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。
三、教會學生科學的學習方法，營造良好的學習環境。
現在國中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校裡度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，讓他們明確學習的目的。在期初讓每個學生制定半期學習目標，確定自己的競爭對手。其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
四、集體教育與個別教育，批評與表揚相結合。
充分利用每天的素質教育課時間，對學生進行學校的“禮”文化教育，具體包括：文明禮貌教育、學習紀律教育、環境衛生教育、前途理想教育等。班級中紀律和學習都比較差的學生。通常表現為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉化這部分學生時，我從建立和培養感情入手，親近他、關心他、瞭解他，給他們佈置一些班級工作，比如打水、擺桌椅、擺自行車、圖書管理等，或者讓他們代表班級參加校運會和其他活動等。對他們的付出及時表揚，使這些不管在家裡，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，重拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。
五、安全工作常抓不懈。
安全責任重於泰山，是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。配合學校各個階段的教育重點，我充分利用素質教育課時間，教育學生遵守學校紀律，在校內不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，進出校門及時打卡，上學放學途中遵守交通規則，食品衛生安全等。還教給學生處理意外事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中，本班沒有發生一起安全事故，沒出現一起重大斗毆事件。
六、集體榮譽高於個人利益
培養學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體併發揮主動性和創造精神，表現出主人翁的責任感;就會不斷進取，產生積極向上的強烈願望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養成才的巨大引力場，它能使幾乎所有的學生都自覺自願地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損於集體榮譽的事是一種恥辱，而產生一種自譴自責的內疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。
我真的很想當一個好班主任，我想和他們一起快樂而充實地走過在我擔任他們班主任的日子，我不奢求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試，即使失敗，也是一種收穫。因為只有自己經歷過的才是最真實的。我希望他們在以後能勇敢去接受來自各方面的挑戰。
作為黨員，為了更進一步的認識自己的中國共產黨，必須要學習和遵守中國共產黨章程，黨的xx大召開以後，黨章中添加了一些內容，為了保持黨員思想上和行動上的先進性，我們必須要學習《新黨章》，於是我再次學習了新修訂的《中國共產黨章程》。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。
通過對新黨章的學習，我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：
一、要明確方向，刻苦鑽研。
加強學習，關鍵要端正學風，切實提高思想認識。在學習中努力做到“四個必須”即：一是必須把握正確方向，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，聯絡實際，積極構建和諧社會，以全面建設小康社會為目標;二是必須堅定政治立場，同黨中央保持思想上、政治上高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終堅定馬克思主義信仰;三是必須端正思想作用，加強黨性修養，努力改造主觀世界，增強抵禦各種風險的意識和能力;四是必須增強組織紀律性。
二、要把握重點，深刻領會。
學習好、貫徹好xx大精神，首先要認真學習xx大《報告》和《黨章》，全面深刻領會和把握xx大精神實質，做到通篇熟悉，融會貫通，把握重點。要從以下幾方面重點把握：
(1)深刻領會報告闡述的大會主題，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，倍加珍惜，長期堅持和不斷髮展的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
(2)深刻領會黨的xx大以來所取得的成就，充分認識xx大和xx大以來黨中央作出的各項重大決策是完全正確的。
(3)要深刻領會改革開放的偉大歷史程序和寶貴經驗，繼續解放思想，堅持改革開放，為經濟社會發展注入持久動力，增強新的動力。
(4)要深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求和在中國特色社會主義理論體系中的重要地位，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的各個方面。
(5)要深刻領會實現全面建設小康社會奮鬥目標的新要求，更加自覺埋頭苦幹、開拓奮進，為建設富強、民主、文明和諧的社會主義現代化國家作出貢獻。
(6)要深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的重大部署，堅定不移貫徹落實黨的路線、方針、政策，努力開創各項事業協調發展、共同進步的新局面。
(7)要深刻領會以改革開放創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程重大任務，堅持以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉建設。
三、要深入研究，學用結合。
深入學習xx大精神，就是要做到理論聯絡實際，求真務實，在深入學習上求“精”，在理論研究上求“實”，在學用結合上求“廣”。要按照xx大精神的要求，堅持科學發展觀，以創新的觀念和方法，聯絡實際，積極拓展理論研究空間，如何搶抓機遇，如何構建社會主義和諧社會，如何推進社會主義新農村建設等積極謀劃、深入研究。同時，我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規、淺嘗輒止、急功近利的浮躁心理。我們要大力倡導增強“六種意識”：“機遇意識、創新意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識”。通過學習，宣傳思想工作與群眾生活需要相結合，與政府中心工作相結合，與改革中遇到的難點相結合，為我縣經濟建設又好又快發展出力流汗。
總之，認真學習宣傳貫徹黨的xx大精神是加強黨性修養的根本標準，只有認真學習，堅持與時俱進、開拓創新，黨才能永葆青春活力，我們的事業才能蓬勃發展;只有認真學習，才能鞏固提高我們的思想基礎和政治理論基礎;只有認真學習，才能增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，立足以人為本，全力推進科學發展;只有認真學習，才能充分發揮黨員先鋒模範作用，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，以實際行動努力加強黨性修養，使自己的思想政治素質不斷得到提高和完善。
“社群是疫情聯防聯控的第一線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線。要以疫情防控工作成效來檢驗和拓展‘不忘初心、牢記使命’主題教育成果，發揮基層黨組織政治引領作用和黨員先鋒模範作用，把社群居民發動起來，構築起疫情防控的人民防線。”2月10日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時的講話，為科學防控疫情擴散蔓延提供了行動指南。
社群是人們生產生活的基本空間，也是社會治理的基本單元。管住了社群，就管住了疫病擴散的源頭。要把黨的政治建設擺在首位，把疫情防控作為檢驗基層黨組織政治能力的試金石，從提高政治領導、增強政治引領、嚴肅政治生活、落實政治責任、加大政治監督上著手，推動城鄉社群黨的基層組織切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面貫徹落實黨中央部署要求，全面扛起屬地管理責任。要以提升治理能力為重點，推動領導幹部深入防控一線，靠前指揮，推動重心下移、力量下沉、政策下傾、資源下放，切實增強城鄉社群黨組織組織力，把黨的全面領導落實到各類社會基層組織，調動一切必要的力量，築牢疫情防控“戰鬥堡壘”，織密橫向到邊、縱向到底的聯防聯控工作機制，盯緊民宿、網約房、小產權房、城鄉結合部等薄弱區域，盯緊廣袤的農村地區，盯緊流動人口，抓緊抓實抓細落實工作，確保防控全覆蓋、無死角，堅決堵住“行走的傳染源”。
“截至1月28日24時，國家衛生健康委收到31個省(區、市)累計報告確診病例5974例，現有重症病例1239例，累計死亡病例132例，累計治癒出院103例。現有疑似病例9239例”，每天更新的這一串串數字都牽動著數以億計人民的心，我相信，有很多人會像我一樣，期望有一天清晨起來，能夠看見手機裡的數字下降了，病魔被驅逐，家人、朋友、老師、同事都能平安無事;希冀著武漢、中國只是生了一場小病，這一切不是疫情，只是一場夢該多好!新型冠狀病毒感染的肺炎，讓這個春節失去了它原有的生機與活力，呼吸的空氣亦凝重無比......
很多人想起來20__年的非典，那次艱苦卓絕的戰役……
今天我們再次面臨同樣的考驗，時間變了，主要疫區變了，可不變的是我們中華兒女眾志成城、抗擊疫情的決心與大愛!作為一名醫學生，看著朋友圈裡不斷重新整理的天津醫療隊、軍醫、西安醫療隊、山西醫療隊……
第一批、第二批……馳援武漢，其中有不少我們的老師學長，看著他們義無反顧地奔赴前線，也許這是我們第一次切身體會到當初的醫學生誓言“健康所繫、性命相托”不只是單薄的話語，也許我們更清楚那份“與夫書”背後的決絕與犧牲!是的，他們也是家裡的孩子、父母、兄弟姐妹，他們在請願書上籤下自己的名字，背後卻是一個個小家的大情大義!“若有戰，召必回!”是所有醫務工作者最堅定的誓言，無論如何，定要平安歸來!
20xx年3月3日至5日"兩會"在北京勝利召開，舉國關注，舉世矚目。全國各行各業的"兩會"代表齊聚北京，代表們帶著人民的殷切期盼，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交"兩會"討論。
我作為一個當代的大學生，作為一名中國共產黨員不僅應該關注兩會，更應該時刻關心時局。在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到"兩會"會議精神的學習當中，積極的在思想、本領、作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。我認真收聽、收看"兩會"相關報道，藉此機會談談對"兩會"的感想：
今年的政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了5年的工作，並提出了20xx年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了廣大群眾所關心的。印象最深的就是，在參與政協十二屆二次會議科協、科技界委員聯組會討論時強調，要加強科技人才隊伍建設，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現"中國夢"的偉大奮鬥。
我認為，中華民族偉大復興的夢想是和每一箇中華兒女的個人夢想緊密結合，相輔相成的。回顧歷史，我們不難發覺，只有將個人的奮鬥目標同中華民族的偉大復興之夢結合起來，才有可能實現自身價值的最大化，才能成為對社會和國家有用的人才。這就是中國夢的由來。
通過對兩會報告和新華社等媒體對兩會報告解讀的學習，我認識到中國夢之於當今中國的重大意義。新華社社論關於兩會工作報告和中國夢的闡述讓我進一步認識到如何結合兩會精神設定自己的人生目標，確定努力的方向。黨的xx大開啟全面建成小康社會的新徵程，新一屆中央領導集體奮力開拓改革發展新局面，民族復興的"中國夢"激盪著13億人的新期盼。這樣的時代背景，使得這次會議承載著更大的期待。怎樣把黨的主張、人民意願凝聚為國家意志，如何以實幹托起民族復興的"中國夢"?
總理在政府工作報告中指出，本屆政府出臺深化科技體制改革加快國家創新體系建設的意見。深入實施國家技術創新工程和知識創新工程，紮實推進國家科技重大專項，新建一批國家工程中心、重點實驗室和企業技術中心。加強基礎研究和前沿探索，突破一批關鍵核心技術，填補了多項重大產品和裝備的空白。歷史和現實告訴我們，越是接近夢想，前進的路就越是艱辛。
20xx年是全面落實xx屆三中全會的關鍵之年，更是我們為實現中國夢而奮鬥的新起點。我們必須以百倍的信心和千倍努力來踐行誓言，實現夢想。我認識到，今天的中國，已經是世界第二大經濟體，面臨著發展方式的轉變、改革深水區的挑戰。轉變經濟發展方式向高科技領域發展勢在必行。科技的發展靠國家投入資金和政策支援，更要靠全體科研人員的團結努力和共同奮鬥。總的來說，我們通過學習兩會精神，瞭解國際國內形勢，站對立場，能明辨是非，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策，對我們大學生有著舉足輕重的作用。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神，我會自覺履行學生應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去，發揮好黨員的帶頭作用。
一年裡，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作通過這一年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，一年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，一年的學習生活我發現自己的社會閱歷和經驗太少,這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下堅實的基礎。
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛鍊機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年裡，我嚴格按照廠人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
二是注重聯絡實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
在實習過程中，我發現，大學裡所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向於理論，一個偏向於實際，但它們之間卻又存在著聯絡，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機執行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在執行著，公式中的相應引數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯絡。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產資料相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各裝置、器件的作用、原理，為今後工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。
三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
一份勞作，一份收穫，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。
庚子年春新冠病毒肆虐神州大地一場沒有硝煙的戰爭在華夏打響，“疫情就是命令，防控就是責任”，舉國上下都投入到抗擊病毒的戰役中!中國是新冠病毒的受害者，中國採取了最嚴的措施，以不計成本的方式，短時間抑制住了疫情的擴散，為全球防控疫情贏得了時間、積累了經驗，甚至還將要提供更多的物資援助，中國對於世界抗疫的貢獻有目共睹。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今後的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。儘量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最後為逆行的勇士祈福，願平安歸來!武漢加油!中國加油!
張繼先，湖北省中西結合醫院呼吸與重症醫學科主任，20__年12月27日，她最早發現新型冠狀病毒疫情苗頭，並和院方一起堅持上報。
事後諸葛亮誰不會，如果這樣會怎樣，放馬後炮於事無補。人生沒有如果，疫情越早發現越有利於控制，張繼先是真正的英雄，最早發現，及時上報，果斷地採取了有效防護措施，所在科室到目前為止沒有一個醫護人員感染，無病人交叉感染，第一個小夥也痊癒出院。
張繼先為什麼那麼牛?第一紮實的基本功。能當上科主任挑大樑，沒有過硬的技術根本不可能勝任，她絕對是鳳毛麟角。有一種職業越老越吃香，那就是醫生。54歲，張主任正處在職業的黃金年齡，有精力又有閱歷。成為不了麻醉師的我，雖離開了醫院但我最敬佩的就是醫生，我的同學大多都考上了研究生，博士，事業個個做得風生水起。正應了一句話：吃了學習的苦中苦，方為職業的人上人。
第二經歷是真正的財富。20__年抗擊“非典”時，時年37歲的她就是江漢區專家組成員，每天的任務就是下到各個醫院排查疑似者。從那個時候懂得了什麼叫公共事件，什麼叫群體事件，對此類事件有了第六感，可以理解為直覺，變得特別的敏銳。一下子來了四個華南海鮮市場的，肯定有問題，這就是“非典”時期鍛煉出來的思維。為什麼我們要選擇迎難而上，為什麼困難背後是機會，因為只有吃了一塹才能長出一智。
第三責任和使命。對一個老師來說，如果把教書當成了謀生的手段，那你只是一個教書匠，稱不上人民老師。同理，對一個醫生來說，如果把看病當成了一種謀生的手段，那你很可能只是一個庸醫，根本稱不上白衣天使。責任心越強，能力才會更強;能力越強，責任就越大。張主任排除了流感後，馬上意識到這是一種新型的傳染病。刻不容緩，她的責任心讓她在第一時間選擇上報，並且持續上報，置自身風險於不顧。建立了9張隔離病床的隔離病房。
同時勸退其他呼吸道慢性病住院病人，從而避免了交叉感染。讓同事戴上了N95專業防護口罩，穿上自購的“隔離服”，在最大程度上保護了他們的安全。這一次她把一生的眼淚都流光了：心痛同事，太辛苦了，她哭了;手段用盡，還是挽救不了一些重症病人，她哭了;口罩、防護服不夠，她哭了。痛哭之後，又一頭扎進病房。一個月來，睡眠嚴重不足，體力嚴重透支，她一直在竭盡全力。是什麼在支撐著她?一種責任，一種使命，一種信仰。
致敬張繼先，致敬白衣戰士，有你們一定會贏，千萬要保重身體!武漢加油，中國加油!
我很榮幸能夠在10月份裡參加我們某系第十一期入黨積極分子的培訓，我真的十分珍惜這一次來之不易的學習機會。在這段、這一期的學習日子裡，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機，更是得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。下面，是我這次黨課的學習心得。
通過這一期黨課的學習，我的思想再次有了巨大的變化。對於一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多幹實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要更多的為人民作想、從大局作眼。對於這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學習中成長，我們要有一分這樣的認識，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為。或許，開始是比較困難，但.加以時日，堅持不懈，必定受益良多。黨的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清楚知道該怎麼走下去，以及該走去哪裡去!
這次學習對於我來說是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅定的信仰，我更坦率真誠地相信黨組織。自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，並嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為起優秀的一員!
在學習期間，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。同時，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。要知道，入黨並不是鬧著玩的，我們也不要因為一己之私而要求入黨，這次黨課的學習，讓我更加明確了我的動機，讓我進一步認識了中國共產黨，亦讓我更確定了自己的努力方向。
這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。
鍾南山說，我國在疫情防控方面取得的成果堪可謂奇蹟!目前，全國疫情已進入基本可控階段，人民生活也基本步入正軌無明顯影響。回想抗疫期間的種.種經歷和個個感人細節，他再次強烈感受到醫者肩上所扛的生命重量，醫護人員的雙手就是患者在鬼門關前的最後一根稻草。
1月18日，在收到國家的緊急傳召時，已是83歲高齡的鐘老第一時間奔赴現場。在得知廣州到武漢的車票緊缺沒有座位，只能先上車後補票時，他義無反顧地說，沒有問題，國家需要，必須趕過去。從此，他在高鐵餐車疲憊的一幕成為億萬國民心中銘記永生的畫面。
20日鍾南山與專家組一致確認武漢新冠疫情已經出現人傳人的現象，從此"抗疫戰"全面打響。他呼籲人們在家隔離，出門戴口罩，通過媒體傳達疫情最新情況，分享遏制病毒措施，只要有他在，人民就安心。此後，鍾老全心投入科研，進行新冠病毒感染的臨床特徵研究，在他的指導下，新冠病毒抗體快速檢測試劑盒出世。
鍾南山不僅在國內的疫情抗爭中做出了卓越貢獻，其成就更是惠及世界多國。3月鍾南山連線多國專家分享疫情防控和病例救治措施，4月初，再次連線伊拉克衛生部分享抗疫經驗，傾囊相授中國抗疫四大最有效措施。包括封城隔離、核酸檢測、疫情實況每日播報以及基層聯防聯控等。
此次發文，他再強調疫情初期關閉武漢通道的重要性，治療和遏制必須同時進行，不然即使治療方法再好，也很難真正控制疫情的擴散。武漢的"暫停"為全國的"重啟"做出了決定性貢獻。
鍾南山說，抗疫取得如此成就離不開我國醫療事業幾十年的發展。科技創新也使得我國臨床醫學、基礎醫學、中醫藥學等各個方面取得不俗成就。此後，將會更加有信心地面對各個醫學難題，爭取戰勝苦難共渡難關。
在開展“四強四優”學習期間，我認認真真瞭解並學習了時代先鋒郭明義同志的的先進事蹟。他的事蹟雖不驚天動地，但點點滴滴卻是可歌可泣;他雖是個小人物，但他的精神卻是偉大的;他雖在平凡的崗位，但他的追求是崇高的。
郭明義同志30年如一日熱心公益事業，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300餘個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望。他用愛心“捂熱”冷漠，甘做和諧社會“潤滑劑”的事蹟感動了鋼城，並在全中國引發了愛的潮流。他用大愛營造一個溫暖祥和的環境。他資助了180多名特困中國小生，而這些資金全來自他的省吃儉用。他無償獻血累計相當於自身總血量的10倍。幾十年來，這個普通礦山職工熱心關愛每一個遇到困難的人。他聽說一名水車司機家中生活困難，就經常到他家看望送去生活物品;在一次冬季道路搶修中，推土機的擋風玻璃壞了，老郭看到司機沒穿棉襖，就把自己的棉襖脫下來給他穿上;平時，老郭看到哪個工友的勞動鞋壞了，就馬上把自己的鞋脫下來跟他換，經常是早上穿來一雙新鞋，晚上回家就變成舊的了。齊礦修路作業區黨支部書記劉洪良說：“老郭沒有什麼驚天動地的業績，可這些普普通通的小事一干就是幾十年，他像一團火溫暖著大家，我們這個社會缺少的就是這種人間真情啊!”
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剛剛過去的這個假期，是你們聞所未聞的假期，豈止你們，我們這一輩人，我們的上一輩人也從聞所未聞。你們正是這個重大歷史時刻的見證者，你們親身體驗了人類在未知領域前的無助，親歷了人與自然和諧共處的必要，同時也見證了祖國在重大災難面前的應對能力，這前無古人，希望也是後無來者的行動證明我們國家的組織能力和協同能力。
也許，從某種意義上來說，你們這一代人也是幸運的，在尚處學習和求知的青蔥歲月，你們就有機會去面對和思考人類社會的一些關鍵命題，這有助於你們的成長，有助於你們去理解學習的價值，有助於你們在可見的未來學業有成後，如何去面對人與事，如何去面對我們生存的自然，如何在人類社會中去理解、協同、調和社會關係。
世界擾擾，眾人熙熙，在隔離的日子裡，其實我們有了難得的機會呆在家裡，坐著書桌前，靜一靜、停一停，思考下我們生活的軌跡，我們成長的價值，我們學習的目的。
我們生活的這個世界，是不平等的，不要奢望那些關於平等的偉大願景會在我們有生之年清晰可見。大多數情況下，精英還是精英，窮人還是窮在底層。在目前的中國，讀書上大學依舊是大多數人實現逆襲成為精英階層的唯一渠道。而其他人則經歷著輟學、打工、早婚、失業等一系列風險，生活隨社會經濟狀況而飄忽不定。你在什麼樣的階層意味著你的人生是怎麼樣的狀態!如果你還有對生活有慾望，那就不要相信“讀書無用論”。如果你依舊相信未來，那就不要放棄學習。學習意味著生產力，生產力可以帶來經濟基礎，經濟基礎可以帶給你詩和遠方，你想要的健康、自由、快樂都是建立在一定的經濟基礎上的。在社會上生存，就必須接受這樣的現實。所以趁年輕竭盡全力去學習，為社會創造價值，給世間你最珍惜的情感最充足的物質保障，這是你們的責任。
同時學習本身的意義就是：我們的平凡生活，除了吃喝拉撒以外，還有先賢們可以交流，還有精神的彼岸可漫溯，還有不朽的可能可以追求。這是精神上的自由，也是給了你們與歷史上那些精英們平等交流的機會。平等需要你們去追逐，自由需要你們去創造，而這一切的開端就在當下，就在你們面臨的會考，社會不會有足夠的資源為所有人免費提供平等自由的條件，只有敢於挑戰自我、極度自律的人才有資本贏得世界。
也許大家覺得這是老生常談，但即便我這樣的年齡，我仍然不知道未來是什麼樣子，可我知道我並不甘心做一個尋常人，我不想在未來做決定的時候，後悔曾經應該努力的時光。
這次疫情，我們看見了一個不完美的世界，請原諒這個世界在你們如此年輕時就展示了它殘忍的一面。驚濤駭浪，對弱者是致命的打擊，而對強者卻是刻骨銘心的激勵。我們威武班的同學們應該要對得起“威武”二字，在你們人生第一個重大考驗關口，去展示你們的力量，去擁抱你們的自由，以決然的勇氣成為精英!興許，將來精英的你們會威武地去改善這個不完美的世界!
任務而努力奮鬥!
通過今天觀看全國大學生疫情防控思政課，我有了一定了解，中國的戰“疫”取得積極成果不是偶然，讓我感觸最深的有以下幾點：
疫情防控思政大課讓我更加明白了中國製度
疫情發生後，從中央到地方，迅速行動起來，形成了強大合力，中華大地上很快呈現出一幅與時間賽跑，與病魔較量畫面。可是在中國看到勝利曙光的同時，在日本、韓國、義大利等多個海外國家，疫情迅速擴散，有失控的趨勢，在推特等海外媒體，民眾惶恐的聲音不絕於耳。所以中國這樣的政治體制、政治號召力，這樣的組織能力是不是能在關鍵時刻發揮作用大家有目共睹!
世衛組織總幹事譚德塞表示，中方行動之快、規模之大，世所罕見……這是中國製度的優勢，有關經驗值得其他國家借鑑。由於中國積極努力從源頭控制疫情，使得有機會防止發生更廣泛的全球危機，為全球應對新冠肺炎疫情贏得了時間。
疫情防控思政大課讓我更加看到了中國速度
疫情發生後，各省份啟動重大突發公共衛生事件Ⅰ級響應，武漢封城，各地啟動封路措施，短時間內平地而起的火神山雷神山醫院以及方艙醫院，一省包一市迅速有序對接，同樣基層組織充分發揮主觀能動性，各種花式斷路封村，喇叭警告、無人機巡邏喊話，宣傳疫情防控知識，在抗擊病毒的過程中發揮了巨大的作用。不計成本的呼叫全國的醫療資源都讓我們看到了我國的責任與擔當，這充分體現出中國各級政府強大的執行力，無不讓外國政府和各類專家目瞪口呆，這就是中國速度。
疫情防控思政大課讓我更加了解了中國人民
面對疫情，全國近四萬醫療人員舍小家顧大家支援武，十四億中國人民的宅家，身在外國的中華兒女千方百計購買防疫物資快遞甚至包機送至國內，熱心市民主動給一線人員送飯，送口罩，這就是中國的中國的人民群眾。抗擊疫情，沒有旁觀者和局外人，所有的華夏兒女全民皆兵，全員出陣，多難興邦古有之，14億人民組成的抗疫長城，也讓我們有充分的理由相信，春暖花開，疫情消亡時。
今天是五月四日，是第91個青年節。五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子裡，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。
五四運動距今已有101年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗鬥爭的精神永存。
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國鬥爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中，可以看到成績優秀的同學在宣傳欄裡對我們的微笑，使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。
無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。
國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。但是距離發達國家還有一定差距，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行為作鬥爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生
讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、儘自己最大的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!
作為一名大學生，深刻、全面地瞭解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
當今社會飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代過去了。現在的世界，當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負的青年。不能做到“識時務者”，一心只知道埋頭苦讀，不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛，禁錮，最終留於平庸。個人的發展離不開社會的大環境，環境制約著一個當代大學生成功的機率，試想在一個戰火紛飛的國度，發展與進步必然受到其影響，個人尋求更大發展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢，準確判斷政策如何改變未來的形勢，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策，我們才能接著根據自己的實際，優勢與劣勢，結合自己的目標，制定最終可行的發展方案與計劃，並憑藉著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進，實現自我的發展並最終取得最後的勝利。
瞭解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發展中國，認識中國，瞭解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮鬥，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自身的大理想，大發展。 形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩定態勢，但區域性性的動盪與緊張有所加劇。國際競爭中，為什麼有的國家勝出，有的卻一敗塗地?德國為什麼會成為世界諸多豪華車主要生產廠商的大本營?中國現在處於一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動盪的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作為跳板，無論在經濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發展的同時，會有很多的阻礙，因為其他國家會眼紅，中國威脅論因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻為“救世主”。中國並不是什麼“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認為對的事。
瞭解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了當代大學生的視野，也提高了我們的政治素質修養，幫助我們深刻理解當今時代的主題，強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落後的癥結，總結當今世界中國進步的原因的過程中，培養愛國主義精神，樹立為祖國繁榮富強而努力，而發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作為現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任，利用自己的所學所有，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立於世界民族之林。 再者，當今國內外形勢風雲變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨著深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教 育，對當代大學生如何在紛繁複雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，他不僅提高了我的綜合素質，開闊了我的視野，同時還培養了我的能力與責任感，認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在複雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學生活中取得了長足的進步。
時間如流水，轉瞬間一個學期又過去了，還沒來的及回想，大學生活已經度過了四分之一個春秋。經過一年的適應、學習和生活，讓我學到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規化大學四年生活，摸清了四年該做什麼，不該做什麼，理想與目標又一次將我從迷茫中蛻變。曾經高中時美好的生活幻想與現實大學生活的碰撞，對我產生了強烈的反響，事實告訴我大學還是需要奮鬥，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇於堅持的意志，以下便是我大學生活指南針和奮鬥大致方向:
大一
做班長、進學生會、遊覽廣西名山名水、積極入黨、考取計算機二級證書、參加校院級各項活動
大二
進圖書館廣泛涉獵群書、走出校們投身於實踐適應社會、過英語四六級、考取教師資格證書、考取駕駛證
大三、大四
完成畢業論文、全面準備考取西北大學行政管理碩士、或準備陝西省公務員考試
上學期是我大學生活的第一個階段，在理想和意志的驅使下基本上完成了上學期所要達到的預期目標。思想方面，積極準備加入中國共產黨，按照學院的要求準時參加同志連的出操訓練，學期末並獲得了優秀連員稱號，同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽，並定期向黨組織上交思想彙報，確切地反映自己近期內真實的想法和思想動態，能成為一名共產黨員是我大學奮鬥的目標之一，也是我一直的追求，真心希望早日加入中國共產黨，成為一名光榮的共產主義戰士。學習方面，在保證自己專業課成績優秀的情況下，廣泛地涉獵了很多課外群書，包括經濟類、世界格局類、國內外知名企業家及成功人士等著作十多本，從中學到了很多地道的從商經驗與技巧，先進的管理方法與理念，感覺還是收穫多多。活動方面，幾乎參加了校院班級舉行的全部大型群體活動，參加了文化節系列節目之一導遊之星大賽，參加了院籃球賽和校運會並獲得了不錯的名次，協助新班幹組織班級春遊活動。
生活方面，儘量做到一個沒有收入的消費者應有的消費水平，減少家庭的生活費支出，這學期只花了6000元的生活玩樂費，比起上學期少了20xx多，進步了很多，另外儘自己所能儘量幫助身邊的同學，注重生活起居身體鍛鍊，保證身心健康發展。社會實踐方面，為了從社會學習更多的經驗和從商頭腦，積極投身於社會實踐活動，賺取小額生活費用今年暑假在延安創辦了“陽光寶貝”暑期輔導班，親自經歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程式，並掙到了不少money;同時為了完成學院要求的社會實踐活動又走進了家鄉的建材企業，親臨廠房現場觀摩，並和企業的負責人南志強同志交談了該企業的營運情況，從中學到了不少經驗，總之這個假暑是豐富多彩的，雖苦了點但是樂在其中。
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