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青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會(通用16篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.69W

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇1

黨的十九屆四中全會10月28日至31日在北京召開。會後,中宣部副部長王曉暉表示,此次全會最重要的成果就是審議並通過了《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。他評價:“用一次中央全會專門研究國家制度和國家治理問題並作出決定,這在我們黨的歷史上還是第一次。”

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會(通用16篇)

此次描繪的“中國之制”(也即中國特色社會主義制度)圖譜涵蓋黨的領導制度、人民當家作主制度、社會主義基本經濟制度、統籌城鄉的民生保障制度等13個部分。俗話說:“鞋子合不合腳,自己穿了才知道。”“中國之制”是黨領導人民在實踐中幹出來的、是符合我國國情的、是具有自我發展自我完善的內生動力的,我們要號召全黨全國各族人民,更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅定信心、銳意進取,毫不動搖地繼續堅持和完善中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。

“中國之制”的“歷史密碼”,源於它是在具體實踐中摸索、是符合我國國情的。制度建設是根植於本國國情、隨經濟社會發展內生演進的結果,只能從實踐中去找、從一國的發展道路中去找。中國特色社會主義制度和國家治理體系不是簡單推理出來的,而是黨領導人民在實踐中幹出來的,是歷經艱辛探索出來的,它符合中國社會的“土壤”,是黨和人民長期實踐取得的根本成就。解密“中國之制”圖譜的“歷史密碼”,必須把握我們走過的路、把握現實要求,珍惜在堅持和完善中國特色社會主義實踐中積累起來的制度建設,堅守在探索中形成的制度原則。

“中國之制”的“時代密碼”,在於它是不斷髮展不斷完善、是具有內生動力的。“中國之制”圖譜的繪製,凝練概括了我國國家制度和國家治理體系的13個方面顯著優勢,充分彰顯了中國特色社會主義制度自信,是我們黨領導人民創造經濟快速發展和社會長期穩定“兩大奇蹟”的根本保障所在。這其中,最大優勢在於中國共產黨的領導,它是“中國之制”內生動力的源泉,為發展中國特色社會主義提供著根本保障,解密“中國之制”圖譜的“時代密碼”,必須把握這一最大優勢,才能為發展和完善中國特色社會主義制度築牢前進基石、為推進國家治理體系和治理能力現代化注入磅礴動力。

資本主義制度體系用了數百年,才逐漸成熟和定型,中國僅用了70年時間,就構建起根本制度、基本制度、重要制度相輔相成的全面、完整的中國特色社會主義制度體系,這充分彰顯了“中國之制”是符合我國國情和發展的,是具有無比優越性的。我們理應堅定製度自信,把我國的制度優勢更好的轉化為國家治理能力,為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力保證。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇2

中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議,於20__年10月28日至31日在北京舉行。全會提出,中國特色社會主義制度是黨和人民在長期實踐探索中形成的科學制度體系,我國國家治理一切工作和活動都依照中國特色社會主義制度展開,我國國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度及其執行能力的集中體現。

十九屆四中全會提出,堅持和完善社會主義基本經濟制度,推動經濟高質量發展。公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,按勞分配為主體、多種分配方式並存,社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度,既體現了社會主義制度優越性,又同我國社會主義初級階段社會生產力發展水平相適應,是黨和人民的偉大創造。必須堅持社會主義基本經濟制度,充分發揮市場在資源配置中的決定性作用,更好發揮政府作用,全面貫徹新發展理念,堅持以供給側結構性改革為主線,加快建設現代化經濟體系。要毫不動搖鞏固和發展公有制經濟,毫不動搖鼓勵、支援、引導非公有制經濟發展,堅持按勞分配為主體、多種分配方式並存,加快完善社會主義市場經濟體制,完善科技創新體制機制,建設更高水平開放型經濟新體制。

漢陽區作為中國近現代工業的搖籃,孕育了一批歷史悠久的優秀企業。改革開放41年以來,湧現出了漢商集團、漢陽市政等在各自領域獨佔鰲頭的國有企業。同時,也吸引了以九州通為代表的優秀民營企業在漢陽投資、經營。可以說漢陽不僅有優良的企業傳統,還有優越的營商環境和廣闊的市場前景。

20__年全區經濟總量已突破千億元大關,預計20__年仍將保持穩定增長。但站在當前新時代經濟形式面前,漢陽還面臨著諸多挑戰,比如經濟活力不足,結構較為單一等。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下,堅持制度自信體現在區域經濟發展中,就是堅持和完善社會主義基本經濟制度,以公有制主體作為引導,帶領多種所有制經濟共同發展、協同發展、高質量發展,相互促進,相互激發,建設更先進、更文明、更繁榮的漢陽。

20__年1月3日,由漢陽控股和鄂旅投聯合投資建設的龍陽湖“大湖+”生態提升專案正式開工。該專案將以生態建設為目標,打造成為兼具生態涵養、觀賞遊憩、健康文娛、創意金融、休閒旅遊等多功能的都市旅遊度假區,是貫徹落實國家生態文明建設和長江大保護的總體要求,踐行“生態優先、綠色發展”理念的重大體現,是推動漢陽綠色發展、啟用新興產業,促進生態融合發展的重要載體。4月11日,武漢市漢陽區政府與中建三局集團有限公司簽訂戰略合作開發協議,在漢陽西部打造漢陽汽車運動文化特色小鎮、智慧生態產業園和“網際網路+”職業教育組團,並以裝配式建設與開發推動“三村改造”專案,漢陽控股將作為區人民政府代表參與專案的實施。該專案有望為推動漢陽區西部產業向科技研發、智慧製造、服務型發展,找到路徑、樹立樣板。

龍陽湖“大湖+”是努力踐行生態保護理念,探索生產、生活、生態“三生融合”發展模式的有力體現,也是加強生態文明建設,推進漢陽經濟高質發展的重要標誌。而漢陽汽車運動文化特色小鎮則是依託漢陽區乃至武漢市的汽車產業優質資源,深度挖掘,打造品牌。專案的建設對於漢陽區乃至武漢市主城區的生態保護與修復、產業轉型與升級、產業鏈延伸與完善、文旅融合與發展等均具有示範引領作用。

我相信,前有以漢陽控股為代表的國有企業為區域經濟發展踏平道路,隨後會有更多數量、更多型別、更有活力的企業參與到漢陽的建設和發展中。公有制經濟“搭臺”,多種所有制經濟同臺“唱戲”,一定能把漢陽經濟轉型升級這臺戲唱得高亢而精彩。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇3

20__年,中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、中央黨校(國家行政學院)校長(院長)陳希在《求是》雜誌發表了題為《健全黨的全面領導制度》文章,研讀後深受教育啟發,對健全黨的全面領導制度脈絡更清晰、理解更深刻,對堅定製度自信更有力量、更有“底氣”。

“顯著優勢”讓我們有“底氣”。七十年積厚以成勢,而今登高更望遠。十九屆四中全會的決定從理論的高度和現實的深度全面總結了中國特色社會主義制度的13個顯著優勢,第一個就是“堅持黨的集中統一領導,堅持黨的科學理論,保持政治穩定,確保國家始終沿著社會主義方向前進的顯著優勢”。這些顯著優勢驗證了中國共產黨執政為民的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯,再次證明中國共產黨為什麼能、中國特色社會主義為什麼好。正是這些系統貫通的顯著優勢激勵我們富有“底氣”地砥礪前行,從容自信、豪邁壯闊地奮進在實現偉大夢想的新的征程上。

“科學真理”讓我們有“底氣”。文章中指出,“健全黨的全面領導制度,是馬克思主義建黨學說和國家學說揭示的科學真理。”中國革命建設改革的光輝歷程,無不彰顯著馬克思主義的巨大力量,正確的世界觀和方法論一直指引我們踐行初心和使命。作為馬克思主義中國化最新成果的習近平新時代中國特色社會主義思想,是引領我們實現民族復興的科學真理,開創性提出中國特色社會主義最本質的特徵、中國特色社會主義制度的最大優勢是黨的領導,深刻揭示了中國共產黨領導與中國特色社會主義的內在統一性,集中體現了高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。舉旗定向,滿懷“底氣”,站在新的歷史起點理清走過的路、辨明腳下的路、認準前行的路,我們堅不可摧,無往而不勝。

“制勝密碼”讓我們有“底氣”。成熟穩定的制度是國家長治久安的基礎,健全黨的全面領導制度更是新中國成立70年來譜寫中華民族壯麗史詩的制勝密碼。以不斷完善黨的領導制度為統領,國體、政體、根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度和各方面的重要制度的逐步確立和鞏固,我們創造了世所罕見的經濟快速發展奇蹟和社會長期穩定奇蹟,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。內政國防外交、治黨治國治軍、科技文化教育、改革發展穩定等,方方面面,負責任的大國正以堅實的步伐走進世界舞臺的中央。歷史的選擇、人民的選擇公允客觀正確。作為基層公務員,一定要銘記這一密碼,手握開啟的鑰匙,不斷加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練,提高落實黨的全面領導制度的能力和水平,以十足的“底氣”做黨的全面領導制度的堅定維護者,忠實尊崇者。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇4

“人間煙火味,最撫凡人心”。站在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯點上,面對疫情防控特殊時期,四川成都市的“地攤經濟”著實火了一把,各大媒體、廣大網友紛紛點贊成都市的做法充滿“煙火氣息”。“地攤”這個詞對於大家來說並不陌生,甚至可以說是格外貼切,地攤以其獨特的形式形成了特有的民間文化,深入人心與百姓生活息息相關,在為群眾帶來方便的同時也為增加就業崗位、帶動城市經濟發展注入了活力。小小的地攤,折射出民生大計。

陽春白雪與下里巴人並行不悖,“小地攤”包含了美好生活的嚮往追求。歷史上,地攤文化有著深厚的文化底蘊,從人類起源開始就有了地攤現象。一個市集的繁榮最直觀的體現就是地攤的多少。現實生活中,地攤經濟因影響市容市貌而難登大雅之堂,是城市裡的“邊緣經濟”。非常時期當用非常之法,“小地攤”能解決“大問題”,對於緩解就業難、經濟恢復都有著不小的貢獻。放眼全球,“陽春白雪”是可以與“下里巴人”共存的,從摩洛哥馬拉喀什露天市場到義大利威尼斯里亞託市場,都是著名的旅遊聖地和街頭市場,使“琴棋書畫”和“柴米油鹽”都成為了群眾喜聞樂見的事物,“雅俗共賞”體現得淋漓盡致。如果一味追求“高階、大氣、上檔次”附庸風雅,往往只能曲高和寡。給予“小地攤”存在、發展的空間,讓底層人民能夠感受到黨和政府的溫暖,在自力更生中追求美好生活。

高屋建瓴與煙火氣息齊頭並進,“小地攤”象徵著多元社會的海納百川。以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展,是中國特色社會主義制度的重要支柱,也是我國社會主義基本經濟制度。立足基本國情,這一基本經濟制度體現了我們黨實事求是的工作作風和執政智慧。“地攤經濟”隸屬於多種所有制經濟中的一種,不應該隨著城市化的程序而消失在歷史的長河中,而應跟隨時代的步伐,與時俱進融入城市的發展,成為社會發展的一支“生力軍”。各級黨委、政府應該給予“地攤經濟”更多的支援,使之與城市有機結合、和諧發展,社會應給予“地攤經濟”更多的包容、理解,接納獨特的“地攤文化”。同時,“地攤主”也應自我革新、創新思路,順應時代發展的潮流,符合相關政策、法律要求,有機融入城市發展中。保證“主動脈”暢通,打通“毛細血管”,讓城市執行“良性迴圈”,我們的生活才能更加多彩,社會才能更加精彩。

高瞻遠矚與著眼實際雙管齊下,“小地攤”代表了以民為本的執政理念。經濟社會的發展應高瞻遠矚及時勾勒出巨集偉藍圖,但同時也應著眼實際,因時制宜、因地制宜。“地攤經濟”是穩就業、保民生的不錯路子,但地攤經濟存在觀念落後、衛生差等問題,與城市管理要求存在“衝突”,導致地攤商販與城管的“鬥智鬥勇”一度成為社會的熱點話題。如何平衡好“地攤”與“城市文明”的落腳點,考驗著基層治理的水平和為政者的智慧。樹立以人民為中心的發展思想,基層黨組織在基層治理中應發揮“頭雁效應”,將“地攤”作為民生專案融入其中,強化黨建引領,構建政府為主導,社會群體參與,群眾監督的良性體系;對城市管理者而言,應注重城市規劃治理,執法過程中應以教育引導為主,避免發生衝突,損害執法權威和公信力。秉承為人民服務的宗旨著眼實際,充分挖掘“地攤經濟”活力,讓更多的人在城市中找到歸屬感,在車水馬龍間找到屬於自己的“小幸運”。

“保留地攤經濟,給底層民眾一點溫暖”,兩會期間總理的話觸動了無數人的“神經末梢”。小地攤,大民生。各級黨委、政府應進一步強化“六保”和“六穩”工作,穩就業、促增收、保民生,下好“地攤經濟”這一“民生棋”,如期完成全面建成小康社會的目標,向人民、向世界、向歷史交出一份合格答卷。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇5

今天,我學習了青年大學習第八季第五期:在疫情防控中體現負責任大國擔當的相關內容。在新冠肺炎疫情剛剛發生時,__就指出:公共衛生安全是人類面臨的共同挑戰,需要各國攜手應對。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰,也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。經過了這一段時間的艱苦努力,我們為世界各國防控疫情爭取了寶貴的時間,作出了重要貢獻,踐行了人類命運共同體理念,體現了負責任大國擔當。

疫情發生以來,一大批青年志願者投身疫情防控各條戰線,他們不怕苦,不怕犧牲,勇敢奉獻。他們是我們學習的好榜樣!作為一名共青團員,我雖然不能在一線,但我會在後方貢獻自己的力量。我會努力做到以下幾點。

一、我要努力認真學習關於疫情防控的指示精神,積極配合上級部門開展相關的疫情工作,積極學習並認真落實各種防控知識,做到科學防控疫情。

二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會利用微信平臺向家長宣講防疫知識,瞭解幼兒身心健康情況,並對幼兒活動進行指導。

三、我會配合班級教師,積極查詢資料,科學合理安排幼兒的假期生活,讓孩子們在玩中學知識。

四、我要認真努力學習防控疫情消毒知識,為開園消毒工作做好準備,給孩子們提供健康整潔的學習環境。

作為一名幼兒園教師,我要在疫情期間儘自己最大的努力完成自己的本職工作。萬眾一心抗擊疫情,心手相牽共克時艱。相信在黨的領導下,我們一定能匯聚起強大合力,共同打贏這場疫情防控阻擊戰。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇6

為提升學生幹部隊伍素質,加強團員思想政治覺悟,我校特開展團課培訓活動,本次的團課主題為“當一個稱職的學生幹部”。課上,曾建糧學長和在座老師同學分享了自己的親身經歷,並針對“如何做一名優秀學生幹部”與同學們展開探討。他指出,學生幹部是老師的得力助手,是溝通學校和學生的重要橋樑,要充分做到幹部與老師合作時的“無縫連線”。此外,曾建糧學長要求同學們正確看待學生幹部稱號,找準角色定位,以身作則,敢於擔當,關注時事動態,增強服務意識,不斷學習,做到“三性”、“三心”,分別是“主動性”“積極性”“創造性”;“衷心”“耐心”“細心”,在實踐中提升自身綜合素質。

最後曾建糧學長就本次團課向各位前來聽課的學生幹部發起以“爭做一名優秀的學生幹部”為主題的徵文活動,並寄語我們作一名優秀的學生幹部是任重而道遠的,在其位謀其職,他號召大家全力配合,為推進學生工作再上新臺階。

通過團課的學習使大家知道了作為一名當代大學生的政治使命和責任,讓大家對黨和團有了進一步的認識。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇7

這個特殊的春節,註定意義非凡,對於每個孩子來說亦是如此。

疫情面前,如何陪伴好孩子,是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創形式百樣的趣味休閒活動,與孩子一起度過親子時光;有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實,父母做好防範,自覺遵守防控各項要求,就無形中為孩子樹立起榜樣。平日裡許多父母希望能夠找到培養孩子社會責任感的“靈丹妙藥”,讓孩子成為最好的自己,在這段特殊的時光裡,告訴孩子在家裡做些什麼可以來支援疫情防控,向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意,就是對感恩與擔當意識的一種喚醒。

對於衝鋒在一線,需要堅守崗位的父母來說,孩子是最堅實的“鎧甲”。有多少奮戰在防控一線的“逆行者”,內心同樣有猶豫與畏懼,但他們更想成為那個“孩子們心中最勇敢的爸爸/媽媽”。“想到女兒,我們就充滿了力量”“保護好居民群眾不受病毒的侵害,就是保護了我的女兒”……簡簡單單的樸素話語,道出無數為人父母者的心聲,流露出“逆行者”的俠骨柔情。SARS肆虐的時候,許多孩子懵懵懂懂,被全社會小心翼翼地守護著;如今,眾多“90後”“95後”挺進防控一線,反過來兢兢業業地守護家人和世界。當年的被守護者,成為今天的“逆行者”,這樣一種身份的轉變,這樣一種愛與責任的傳遞,讓人對“保護好孩子,就是呵護希望和未來”有著更為深入和動情的認知。

珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔當,是我們抗擊疫情的“良方”,也是人生路上至為珍貴的財富。此時此刻,每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘,來將這些美好品質傳遞給孩子。在這個意義上,每一位父母,都可以是孩子眼中驅除疫情的“英雄”。

應對疫情,信心比黃金還珍貴,從孩子們的眼中,我們常常能感知這熠熠閃光的希望。抗擊疫情,驅逐寒冬,守護春天。等疫情消除,春暖花開的時候,自信、無畏、感恩等充滿溫情與責任的氣息,將流淌入孩子的心間。我們對此深信不疑,且充滿期待。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇8

我入團了,在我們班我是第二批團員。我很興奮,很高興因為我受到老師的重視,我當時的感覺就像團歌裡唱得一樣:“光榮啊!中國共青團,光榮啊。”可是那時我真的不知道團員意味著什麼,而且隨著時間的推移,隨著我們班團員數目的增多以及後來全班同學都是團員時,我的新鮮感漸漸消失了,對“團員”這一稱呼也不好奇了,也就再也沒考慮過團員到底是什麼,要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試,每個學生都必須通過。

上大學了,聽說要上團課,這又引起了我的興趣,我就在想“團課是什麼?為什麼國中入團時都不上團課,上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開,原本所有的問題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認識了團,認識了團員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見了色彩,看見了世界,我好像獲得的新生。在以後的幾次團課中我知道了我們的組織,我們的歷史,我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校,中國共產黨的助手和後備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務,也就是我的義務是努力學習馬列主義,重要思想,學習團的基本知識,學習科學文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

看著我們的榜樣的感人的選進事蹟,我很內疚,他們是團員,我也是團員,雖然生活在不同年代,不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該儘自己所能為黨,為團,為人民做點什麼。可是入團這麼久,我到現在才真正的瞭解團,瞭解團的義務。以前由於我的無知沒能做團員應盡的義務。現在,既然我明白團的真正含義,增強了團的意識,那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員,像我們的榜樣學習。上星期三,我們班開展了第一次“團員標準討論”活動,在討論中我又對團員標準有了進步的理解,我們要在學習,,生活中從小事做起,認真學習,關心他人,這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標,才明白身邊的小事更能看出一個團員,一個人的素質,而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇9

20__年是基層減負年,為此,中央出臺了多項政策減輕基層負擔,也取得了明顯的效果。20__年是決勝小康之年,是脫貧攻堅戰收官之年,為確保基層幹部的戰鬥激情,提高戰鬥力,中共中央辦公廳近日印發《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》,《通知》中明確提出,為基層持續破除形形色色的形式主義、持續為基層鬆綁減負,讓幹部有更多時間和精力抓落實發力。

中央持續抓基層減負問題決心和力度,得到了廣大基層幹部的認可和歡呼。對於如何更好地落實《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》檔案精神,確保基層幹部有更多的精力和動力奮戰的一線,我覺得還要繼續做好以下幾點:

一是減少沒有必要的層層監督檢查。雖然按照20__年基層減負年的要求,各級各部門減少了對基層的監督檢查,但是仍存在個別單位或者部門以“指導工作”、“參觀指導”等方式對基層工作進行監督檢查,基層幹部“迎檢”壓力仍較大。各級各部門仍需繼續落實中央的要求,切實減少對基層沒必要的層層檢查,使基層幹部把迎檢的時間投入到真正的服務基層工作中去。

二是杜絕隱形的“形式主義”。從疫情防控期間來看,各級各部門嚴格按照上級要求落實各項防控措施,進行科學防治,疫情得到了有效控制。可是,我們不難看到,還是有些地方存在將嚴防嚴控變成考勤開會,靠前指揮變成了層層下發檔案、日日上報資訊的現象。朋友圈時不時看到防疫工作人員吐槽“沒被疫情打倒卻被表格打倒了”,這是大多數基層幹部奮戰在“填表抗疫”中的無奈,也是基層形式主義的具體表現,整治基層那些隱形的“形式主義”仍任重道遠。

三是適當放權。根據實際,將部分事項的決策權利交給基層,能有效避免層層部署研究、層層拍板決策、層層推諉扯皮等問題,使基層有更多時間和權利去為群眾服務。

四是刪繁就簡。精簡辦事程式,提高辦事效率,一方面把時間歸還給基層幹部,另一方面也為群眾辦事提高了效率,提升群眾對基層幹部服務質量的滿意度,進一步促進形成良好的幹群關係。

形式主義是長期困擾基層的頑疾,不是一朝一夕可以治理到位的。很多基層幹部都覺得,基層工作再苦再累也沒有那麼可怕,可怕的是沒完沒了的上級檢查,沒完沒了的彙報材料,沒完沒了的約稿或者資訊上報,深入治理基層形式主義仍是無數基層幹部的心聲。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇10

20_年_月18日,我參加了張家港課堂教學展示活動,雖然只聽了兩節課,但精彩的課堂教學,給我留下了深刻的印象,使我從中受益匪淺。兩位老師體現先進的教學理念,嶄新的教法,靈活多樣的教學手段,精美的課件製作等,讓我深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感,也對國小語文教學有了更新的認識。對這次活動談談自己的一點聽課體會:下面我簡單談談我對此次活動的心得體會:

第一、吃透教材是最根本的。

聽了兩位教師的課後,我認為他們對教材的把握都有其獨到之處,都能抓住線索,一步步地深入文字。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學活動中,始終緊扣作者描繪的畫面,思路清晰,感染力強。錢芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念,展開聯想想象,讓學生練說。

第二、注重啟發式教學,讓學生積極主動地投入學習。

新課程標準要求讓學生成為學習的主體,教師是這個主體的引導者,兩位名師師都充分做到了這一點。真正把課堂還給學生,教師不再一味地灌輸知識給學生,而是引導他們去發現。《絕句》教學讓學生上臺畫畫,共同評析,走進作者的內心世界;啟發式的教學模式有利於培養學生積極主動的學習態度,真正成為學習的主體。

第三、注重引導學生朗讀。

大部分老師都非常注重指導學生朗讀,但絕不是為了讀而讀,而是在體會情感的基礎上去讀。兩位老師不約而同地採用了個別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式,帶著濃濃的情感色彩,彷彿可以擰出情感的汁液來。

第四、注重學習習慣的養成。

很多老師會在課堂上穿插著一些學習方法,讓學生收穫這些學習方法,當他以後遇到類似的問題時,就能夠靠自己的力量去解決。如,錢老師在指導學生讀到談遷日夜奔波時,就要求學生在自己感受最深的地方寫下自己的感受,然後讓學生讀出來。這是一個很好地學習習慣的養成,值得我們去學習。

第五、親切的評價語言。

兩位老師評價學生的語言是那麼的貼切、到位,“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有,而是針對學生的回答做出恰如其分的點評,使教學層次井然,讓我感觸很深。在以後的課堂上,我也會試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。教師應該去發現、去讚揚學生的優點,鼓勵他們,讓他們學習更有勁頭。

通過此次活動,我對語文教學應該是動情去讀去感受有了更深刻的認識,但遺憾的是,一上午的時間太過短暫,意猶未盡。這次的活動,、更讓我明確的今後努力的方向:必須不斷地學習。我們常說,教師要給學生一杯水,首先自己要有一桶水。而現在,僅有一桶水已經不夠了,教師要有不斷流淌的源頭活水,這要求我們要不斷地學習,給自己充電。轉變傳統的教學觀念,轉變自己的角色。教師是學生學習的引導者、合作者,我們要蹲下身子看學生,要平等地跟學生交流,把課堂還給學生。新課程的核心理念是“一切為了學生的發展”,所以,我們不能急功近利,要為學生的終生髮展打下堅實的基礎。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇11

近日,中共中央辦公廳印發了《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》,掃除基層形式主義官僚主義積弊,為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會提供了信心提振、效率提升的重要法寶。

“表哥”“表姐”,再見再也不見。經多方調研瞭解到基層年輕幹部“表哥”“表姐”的無奈感嘆和調侃式自嘲,於是黨中央在政策制定之中以初心為本融入仁愛之心,讓基層幹部真正從“表”中走出來、闖出去。當前,我國經濟受到疫情暴發的影響,面臨系列挑戰,如期打勝攻堅戰役需要更加聚焦的注意力、更加彭勃的創業心和更加堅定的落實力,減“表”定“闖”有效考察發掘幹部,充分調動基層黨員幹部的主動性創造性,決戰根基更實、決勝信心更盛,勢必成為“關鍵一招”。

大會”“小會”,別後方是晴天。當“層層壓實責任”的指令逐步異化為“層層開會傳達”的現象出現,黨中央高度警惕並及時叫停,切實將“對上負責”和“對下負責”有力結合,緊緊扣實各級擔當,守住“精文簡會”硬槓槓。一方面,明確標準、尺度,對會議“喬裝打扮”“改頭換面”的行為及時糾錯整改,用“負面清單”警示倒逼,讓“簡單落實”無路可走;另一方面,抓實監督、檢查,將應景造勢、言之無物的會議加以杜絕,做到減負真減,把“練嘴皮”的功夫轉移到“邁步子”的實際工作中,切實提升效率。

“套路”“甩鍋”,終將漸行漸遠。基層早厭倦了各式各樣的“重複檢查”“多頭檢查”等行為,過多過濫的檢查評比考核讓一線幹部苦不堪言,陷入“迎檢”旋渦。此次《通知》的印發,對職能部門和專事監督的紀檢監察機關提出更高要求,“過程導向”轉化為“結果導向”——簡而言之,在疫情防控和脫貧攻堅同步小康“兩場戰役”中,監督者從“找問題”的局外人變身“幫解決”的責任主體,讓過往的“套路推責”和“督戰甩鍋”成為過去式,並肩戰鬥、榮辱與共、共克時艱成為新時期工作主流。

“作風建設永遠在路上!”新一代共產黨人肩負著建設新時代和實現民族復興的時代重任,唯有以“白首歸來種萬鬆,待看千尺舞霜風”的堅定信心和胸懷,才能狹路相逢、勇者必勝!

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇12

對我而言,瞭解我黨新的發展動向,新的政治主張,從中汲取新的養分,並且付諸到實踐中去,這便是對黨最大的支援,最大的忠心,我也一直堅信在中國共產黨的領導下,通過我們自己的努力,一定能夠實現兩個一百年的目標,人民一定能過上幸福、安定的生活。

“不忘初心,牢記使命”,是我們經常說起的一句話,但知易行難,想做好這八個字需要不懈的努力。作為一名普通的建設工作者,不忘初心是不能忘記自身工作----學習、提高、服務工程建設。牢記使命是要知道----如何將自身的所學專業知識充分表現在工作當中,來發揮所長。當然我更應該關注的是提升自身素質修養、面對的困難,如何去解決,切實的解決工作中的問題,我想這些是我在今後工作中需要不斷提升的,更希望通過自己的努力不僅知識文化有所增長,更要在思想政治上有所華。

不忘初心,要常念黨恩,始終堅定理想信念。《沒有共產黨就沒有新中國》歌頌著黨的恩情,激勵著一代又一代共產黨人。現如今,理想信念依然是共產黨人的安身立命之本,越是身處安逸的環境,越不能忘記初心。“一切向前走都不能忘記走過的路,走的再遠走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什麼出發”。因為忘記昨天就意味著背叛,忘記來時的路就會走向險途。因此要始終堅定理想信念,堅守黨的精神家園,始終加強自身。黨性修養,經常回首曾經的理想追求,正確把握住理想目標前進。不論在什麼地方,在什麼崗位,只有高揚信仰風帆,做政治上的明白人,時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任,始終做老實人、幹老實事,才能經得起考驗,幹得了事業。

不忘初心,要常系民情,始終把人民擺在最高位置。人民群眾對美好生活的嚮往,一直都是基層黨員幹部的奮鬥目標。基層黨員幹部必須自覺把“以人為中心”這一根本立場和根本要求,落實到全面建設小康社會的生動實踐中,結合當前正如火如荼開展的“兩學一做”學習教育,融入思想、融入崗位、融入工作,在思想上站穩群眾立場,在履責上前置群眾利益,在工作上堅持群眾標準。為此要多深入基層,多走訪群眾,多調查民意,破除“霧裡看花、水中望月”的假象,聽懂來自最底層最真實的聲音。

不忘初心,要常思己責,始終扛起責任勇於擔當。群眾是丈量黨性修養高低的尺子,是衡量黨員責任意識輕重的天平。廣大基層黨員幹部要時刻牢記自己的身份,積極響應黨和國家的號召,通讀熟讀《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和黨員權利保障條例等黨內法規;要有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,要堅持遠大理想做表率,立足崗位實際,為黨和人民事業不斷奮鬥,以實際行動為黨的生日獻禮。

牢記使命,作為一名年輕員工,我們應當把愛國主義作為始終高揚的光輝旗臶,這也是五四精神的核心內容。中華民族是一個偉大而又堅強的民族。在這個矛盾越來越激化的世界,我們更應該以愛國報國為己任,這不是一句空話,在我們的平時生活中就可以做到這些。如堅持不懈地奮鬥從而實現自己的人生價值,努力地去學習中華民族的優良傳統等。而面對某些外國媒體對於中國不準確的評價也要進行堅決地抵制和正確地看待。同時必須要增強使命感和責任感,知道我為誰。這個問題對於每個黨員幹部來說至關重要。只有弄清我是誰,才能更好地認清自己、定位自己;

牢記使命,在公司發展的關鍵時期,更需要我們團結一致、同心同德,勇於擔責、敢於擔當,真正擔負起各自的崗位職責,切實落實“三觀”“四正”的教培要求,發揚“四敢一干”的改革精神,開拓創新、迎難而上、善於反思、瞄準目標不斷奮進工作中率先垂範、迎難而上,加強團隊協作,善於不斷髮現和解決問題。

新時代的政治宣言已經發出,偉大的理論需要偉大的實踐,我們需要擔當起那份義不容辭的責任,用最樸實的態度去工作,用最積極的心態迎接挑戰,為最美好的生活努力奮鬥。

千里之行,積於跬步,直至天下擔當。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇13

沒有調查,就沒有發言權,更沒有決策權。近日,中共中央辦公廳印發了《關於持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》,對“著力提高調查研究實效”提出了要求。調查研究是幹事創業的基礎,意義重大,絕不僅僅是去基層走走看看、聽聽彙報那麼簡單。好的調查研究要用心用情,身入心至。要切實防止“木人探海式”調研、“刻舟求劍式”調研和“無腸國式”調研,著力提高調查研究的下沉力、思考力和轉化力。

謹防“木人探海式”調研,提升調研下沉力。寓言“木人探海”講的是,有個木人想要了解海的深淺,便在大海里遊了一圈,上岸後他誇誇其談:“海就那麼深,連我的膝蓋都沒有淹沒”。所謂涉淺水者得魚蝦、涉深水者得蛟龍,下沉到底是調研獲得真知的前提,如果淺嘗輒止、走馬觀花,就會像“木人探海”一樣,不但沒有沉到海底、探到深處,還會產生“海就那麼深”的盲目樂觀,給決策工作帶來不利影響。提高調查研究的下沉力,要從行動和觀念兩個方面發力。深厚的群眾感情是提高下沉力的關鍵,心有百姓,就不會作風漂浮,就不會為了完成規定動作,應付了事、點到為止,就能放下架子、撲下身子,拜群眾為師,聽群眾心聲,謀發展良策,解群眾急難。撇去真相上的浮沫是提高下沉力的保障,一心求真求深,就不會滿足於“經典路線”和“精緻盆景”,就能輕車簡從、直撲現場,看到實情,聽到真話,摸準規律。

謹防“刻舟求劍式”調研,提升調研思考力。“刻舟求劍”的故事,講的是戰國時楚國有個人坐船渡江,船到江心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,楚人在船上作了個記號,船到岸邊,他便從做記號的地方下船打撈。“刻舟求劍”的做法顯然是愚蠢的,註定要失敗的。錯就錯在不顧實際、預設立場。我們的工作中這樣的調研也有一些這樣的情況。他們以學習借鑑之名,把別人的調研報告、過去的調研報告、經典的調研報告當成“舟”,並在相應位置“刻”上記號,修修補補,妄圖以此“求”得當前本地區的客觀規律之“劍”,這也是註定要失敗的。下沉是調研的第一步,思考是關鍵一步,心之官則思。搞調研不僅要“看在眼裡”,更要“想在心裡”。在調研中養成勤于思考、善於思考的習慣,多問幾個為什麼、怎麼辦,提高想事情的自覺性,我們才能從紛繁複雜的調研物件中摸清規律、找到癥結,形成高質量的調研成果。

謹防“無腸國式”調研,提升調研轉化力。“無腸國”的故事來自《山海經》,說的是無腸國的人吃下去的食物,通常只經過一段腸子還未等到消化便排洩了出去。所以他們要不停地吃不停地喝,才能維持身體的正常需要。不經過消化吸收的食物,很難完全轉化為身體活動的能量。未經過消化吸收的調研成果也是如此。於是少數單位反覆“調研”,反覆“下基層”,或者反覆讓基層報材料,以“調研”的名義作秀,增加基層負擔。調研在精,不在多。調查研究要堅持實踐導向、效果導向,而不是“文字導向”。一份完善的調研報告不是調研的終點,不能調研報告寫好了之後就束之高閣,一切工作照舊。調研要堅持從實際工作中來,到實際工作中去,把調研報告提出的意見建議在實際工作中加以運用,是檢驗調研水平的的重要方面。只有不斷地通過研究問題,解決問題,把調研成效轉化為實踐成效,我們的工作才會取得進步。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇14

_同志指出,學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業推向前進的必修課。是否珍惜黨的歷史,善不善於從中汲取智慧和力量,是衡量各級黨員幹部政治上成熟與否的一個重要標誌。濟源早在1924年就有中國共產黨的活動,1927年建立了黨組織。歷經各個時期,黨團結帶領廣大愚公兒女用忠誠和熱血譜寫了內蘊豐厚的地方黨史教科書。學習黨史,重在傳承。我們要在學習黨的歷史中傳承革命前輩鑄就的優良作風和光榮傳統,奮發有為,砥礪前行。

一、學習黨史,像革命前輩那樣堅定理想信念

理想信念就是一種強健的精神、一種博大的情懷和開闊的境界、一種排除萬難勇往直前的昂揚鬥志。“對馬克思主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動力”。在長征途中,工農紅軍沒有正常補給,靠挖野菜、吃樹皮走完了兩萬五千裡的壯麗歷程,開創了中國革命的新局面。若沒有執著的精神、超常的毅力和天將降大任的激情,轟轟烈烈的壯舉就無從談起。在硝煙瀰漫的戰爭歲月裡,濟源人民捨生忘死、前仆後繼,有12300多名優秀子弟踴躍參軍,有1800多名將士為革命獻出了寶貴的生命。革命前輩們面對流血犧牲,正氣凜然、義無反顧;面對嚴刑拷打,堅貞不屈、鐵心向黨;面對利益得失,坦蕩無私、顧全大局。他們用革命理想高於天的豪邁氣魄,生動詮釋了為國為民不惜犧牲生命的高尚思想品格和崇高共產主義信仰。

學習感悟黨的歷史,就會發現,真正的光榮和高尚,最終還是屬於那些為人民的事業而忘我奮鬥、無私奉獻的人。人無精神不立,國無精神不強。我們要像革命前輩那樣,堅定建設有中國特色的社會主義、為最終實現共產主義而奮鬥的理想信念,堅守共產黨人的精神追求,恪守對馬克思主義信仰的堅定和執著。我們要勤於學習,用馬克思主義中國化的理論成果武裝思想,自覺樹立馬克思主義的觀點、實踐的觀點和為人民服務的觀點;我們要聯絡實際,用黨的意識和黨員意識堅持黨性鍛鍊,經得住各種艱難險阻的鍛鍊和考驗;我們要立足本職,用德才俱佳的現實表現,發揮先鋒模範作用。

二、學習黨史,像革命前輩那樣強化公僕意識

公僕意識是共產黨員的優秀品質。共產黨自成立之日起,就把全心全意為人民服務作為根本宗旨,強調黨的幹部是人民的公僕。對於黨群關係,_同志曾經有過一個很形象的比喻:“黨群關係好比魚水關係。如果黨群關係搞不好,社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了,也不可能鞏固。”戰爭年代,中國共產黨人之所以由小到大、由弱到強,最後取得革命的勝利,就是絕大多數的共產黨人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位,這種境界體現了極高的政治使命感和對黨的事業的忠誠。在和平建設年代,焦裕祿、任長霞、吳金印等一大批優秀共產黨員的代表,“心中想著群眾,唯獨沒有他自己”,撲下身子,全心全意地為人民服務,得到了群眾的擁護,樹立了一座座共產黨人的精神豐碑。

能不能做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀是是否具有公僕意識的試金石。我們要樹立無私奉獻的價值觀念,牢記立黨為公、執政為民,時刻把群眾的冷暖放在心頭,認真思考和解決與群眾切身利益相關的問題。要常懷為民之心,真正為群眾利益著想,真正為群眾排憂解難,急群眾之所急,想群眾之所想,解決群眾之所需。在我們所有的情感中,要把對人民群眾的感情放在最高位置,打牢心繫群眾這個結,迸發出為人民服務的強大力量。

三、學習黨史,像革命前輩那樣提升履職能力

_同志在河北考察時指出:“當年黨中央離開西柏坡時,_同志說是‘進京趕考’。101多年過去了,我們取得了巨大進步,中國人民站起來了,富起來了,但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻複雜,應該說,黨面臨的‘趕考’遠未結束。”_同志在新中國誕生前夕提出的“進京趕考”的命題,是一個關於提升執政能力和執政本領的課題。_“黨面臨的‘趕考’遠未結束”的論斷,意味深長。在革命戰爭年代,濟源的革命先輩憑著融入血脈的愚公移山精神,百折不撓,愈挫愈奮,為我們履職盡責樹立了鮮活的榜樣。無論他們的生活條件多麼惡劣,無論自身傷勢有多嚴重,無論被捕中受到什麼樣的折磨,無論是否失去黨組織的聯絡,他們都能克服種種困難,依然頑強鬥爭;無論在革命的高潮還是在革命的低潮時期,他們都矢志不渝,堅韌不拔,一往無前。

以借鑑之心學習黨的歷史,可以提升我們的戰略思維能力、分析和解決重大理論與實際問題的能力、駕馭複雜局面的能力。我們要善於學習借鑑歷史經驗,善於跳出濟源看濟源,從而把握髮展大勢、找準發展規律,以全新的精神開創工作新局面。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇15

作為一名共青團員,首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模範作用,其次用心參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。我們是新世紀的青年一代,我們是八點鐘的太陽,我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,認真遵守學院各項規章制度,自覺履行團員的義務,發揮團員的模範作用。

我們要積極進取,散播正能量,做一名合格的大學生,更應該積極向黨組織靠攏,爭取早點成為一名優秀的共產黨員。

青年大學習第九季第六期網上主題團課心得體會 篇16

通過青年大學習主題團課,團課的內容旨在讓中原學子透過此次疫情更好地認識中國製度,從而增強“制度自信”。通過這次對主題團課的學習,我深刻地認識到了中國製度的優勢,中國人民的團結,中國力量的強大,我深深地為我是一名中國人而自豪、而驕傲。

這次新型冠狀肺炎疫情,是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染範圍最廣、防控難度最大的一次突發公共衛生事件,我國在防控和化解當前疫情風險方面體現出了明顯的優勢。一是黨中央的集中統一領導更加堅強有力;二是黨團員的先鋒作用更加突出;三是社會主義制度體系更加完備;四是中國綜合經濟實力更加強大;五是公共醫療衛生體系更加完善。此次疫情爆發後,習近平總書記親自部署、親自指揮,制定了“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總方針。全國上下一盤棋,其間所體現出的強大的國家動員力、群眾組織力、社會號召力可以說世所罕見。在這背後,凸顯的正是中國特色社會主義強大的制度優勢。

正如李蘭娟院士所說,這次疫情讓我們看到了黨的領導核心;看到了政府執政的能力;看到了強大的綜合國力;看到了全國人民的大團結;看到了十四億人的令行禁止。這正是中國特色社會主義制度所彰顯的制度自信,中國特色社會主義制度符合規律、切合實際、富有實效,是當代中國發展進步的根本政治保障。中國充分發揮制度優勢,舉全國之力,採取最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措,不斷維護著中國人民的生命安全和身體健康。

我們的祖國是偉大的,我們的速度是飛躍的,我們的人民是團結的,在黨的領導下,在人民群眾的支援下,我相信我們的祖國,相信我們的黨,相信我們的人民將會戰勝這次疫情,取得戰爭的勝利。同時,我們的祖國也將會越來越輝煌,越來越強大。