美德少年，就是美與徳的結合。美德里包括禮貌 、忠誠、明智、節制 、勇氣 、正義 、慷慨 、 憐憫 、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛情、勤奮，它們就是美德的象徵。
對於我們小學生來說：美德就是一種修養，美德就是一種內在的品質。但是我們要知道，美德並不是與生俱來的，而是通過後天的學習和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過程中，你就會領略美德。因為它總是閃爍著一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發現。但是，美德是沒有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因為它的高貴，更是因為——越是在黑暗的地方，它的光芒就散發的越亮。
“認星爭優、做美德少年”，它像是一面旗幟，為我們樹立著努力的目標。
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛國之情，但一顆單純的愛國之心，讓我們從身邊的點點滴滴做起，立下學習的目標和理想。
爭當勤奮學習，追求上進的好少年。就算在學習方面不是很理想，但“勤能補拙”。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!
爭當品德優良，團結有愛的好少年。人之初，性本善。每個人內心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團結友愛就會有一種任何風吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點，從團結和商量開始起跑。
爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛鍊身體才可以。笑會讓人開朗、放鬆，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個陽光少年。
“認星爭優，做美德少年”的旗幟專為我們少先隊而立，即使是一步那也更靠近目標，從現在起，就爭當“美德少年”吧。
今天，我在中國文明網上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優秀事蹟，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個孝順感恩的好孩子，而且是個熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區小朋友......
今天，我在中國文明網上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優秀事蹟，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個孝順感恩的好孩子，而且是個熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區小朋友等捐款及不計其數的學習用品、衣物等。他用自己的行動踐行著自己的諾言，實踐著自己的感恩、責任和愛心。
在學校裡，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關心幫助更多的人，並帶動更多的人關心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，瀰漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛!
在家裡，袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個熱心公益的小天使。他的家並不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用於慈善和公益活動。
愛的傳遞已埋在袁康植的心裡，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。
看了袁康植的事蹟，我的內心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什麼叫做美德少年。在現實生活中我真的應該向他學習，因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用，真的是太不應該了。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養我們也不容易，我們有時應該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點真的值得我好好學習。
另外我看了袁康植事蹟以後，真的被這位小哥哥的品質所打動，所以我決定，以後如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區裡的孩子們。
以後，我要向袁康植小哥哥學習，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學生，真正的成為一名陽光美德少年。
感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間裡,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素.我害怕,因為在感恩的同時,已經註定揹負上一種莫名的責任.
直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門.
那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居.這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省.
俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋樑.”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激.城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應.一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動為他們包紮,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活.感恩是相互的,為著所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報.
人,是需要感恩的,對於世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自淨能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去汙穢,就能看清有多少事物值得珍惜,並有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展.
你瞧,非典來襲.白衣天使有不顧自身搶救病人,監守第一線置生命於不顧;復旦學子馮艾西部支教;採血車裡人潮湧動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會,而現在社會提倡“以人為本”的精神,是感恩連線了人與社會,使社會不斷前進.
學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行.
今天，我在百名美德少年展示網上瀏覽了南昌美德少年塗樺同學的優秀事蹟，感觸頗深。年僅12歲的塗樺，不但是個活潑開朗、積極向上的優等生，而且是個孝順感恩、獨立能幹的好少年。多年來她用自己弱小的身軀無微不至地照顧著父母，她用自己的行動實踐著感恩、責任和愛心。
塗樺3歲那年，父親雙目失明。之後，母親的一隻眼睛也在多次手術失敗後看不清了。一家三口經濟來源大多靠母親當超市保潔員的工資維持。雙目失明的父親常感到悲觀絕望，稍稍長大的小塗樺常勸著父親：“別難過，今後我就是你生活中的眼睛，給你領路。”父親去上海學習盲人按摩，十二歲的她獨自帶著父親上路，往返於南昌與上海之間。每天，塗樺除了照顧患有殘疾的父母親，還要購買家裡的每日必須的食品、生活用品以及各類藥品。此外，塗樺還要為父母做各種可口的飯菜。塗樺就是這樣一個開朗、活潑、永不畏縮、積極向上的陽光少年。
在學校裡，塗樺有一付熱心腸。她用愛心去關心幫助更多的人，並帶動更多的人關心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，瀰漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛!愛的傳遞已埋在塗樺的心裡，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。 每每想起塗樺的事蹟，我的內心感慨萬千，這位同學用一言一行，讓我們看到了什麼叫做美德少年。在現實生活中，我覺得自己真的應該向她學習。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小，父母生我們養我們也不容易，我們有時真應該為他們多考慮一些，多為他們分擔解憂，或者幫他們多做一些力所能及的事情。塗樺的家長雖然有點殘疾，但她卻從不抱怨，依然孝敬父母、積極向上，這一點真的值得我學習。
以後，我一定要向塗樺同學好好學習，做一個活潑開朗、積極向上、孝順感恩、獨立能幹的美德好少年。
今天，我在中國文明網上瀏覽了全國文明美德少年袁康植的優秀事蹟，感觸頗深。年僅13歲的袁康植，不但是個孝順感恩的好孩子，而且是個熱心公益的小天使，六年來他用自己的壓歲錢為汶川地震、貧困地區小朋友等捐款及不計其數的學習用品、衣物等。他用自己的行動踐行著自己的諾言，實踐著自己的感恩、責任和愛心。
在學校裡，袁康植有一付熱心腸。用他的愛心去關心幫助更多的人，並帶動更多的人關心幫助別人，讓愛的芬芳傳播開去，瀰漫開來，讓整個世界充滿溫暖愛!
在家裡，袁康植是個孝順感恩的孩子。父母忙碌的工作，有時無暇顧及家庭，懂事的他常常燒好熱氣騰騰的飯菜等候父母下班回來。
在鄰里，袁康植是個熱心公益的小天使。他的家並不富裕，但他總是把省吃儉用的錢積攢下來用於慈善和公益活動20xx關於學習美德少年心得體會2篇20xx關於學習美德少年心得體會2篇。
愛的傳遞已埋在袁康植的心裡，他正在用實際行動澆灌出孝老愛親傳統文明美德之花，成為新時期少年的好榜樣。(嚴以律己心得體會)
看了袁康植的事蹟，我的內心感慨萬千，久久不能平靜，這位小哥哥用他的一言一行，讓我們看到了什麼叫做美德少年。在現實生活中我真的應該向他學習，因為我每個月還嫌媽媽給的零花錢不夠用，真的是太不應該了。有些時候，在父母的面前我有些沒大沒小了，父母生我們養我們也不容易，我們有時應該為他們多考略一些。袁康植哥哥的家長雖然很忙碌，但他卻從不抱怨，依然一樣的孝敬父母沒有一絲不高興，這一點真的值得我好好學習。
另外我看了袁康植事蹟以後，真的被這位小哥哥的品質所打動，所以我決定，以後如果我有穿小了的衣服我捐給一些條件比較困難的孩子，如果我有一些舊書的話我也要把他們捐給山區裡的孩子們。
以後，我要向袁康植小哥哥學習，多多幫助一些生活條件比較艱苦的學生，真正的成為一名陽光美德少年。
“學雷鋒，做美德少年”學習心得體會
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位„„”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘!
當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?
解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;捨己救人，還是排頭兵„„幾天幾夜都未曾閤眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言„„他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。
雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個世界一次我在公共汽車上遇見了一位老爺爺，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老大爺讓個位?”可喊了半天沒有一個人願意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“老爺爺，你坐這裡吧。”老人說：“謝謝小朋友!”“沒關係，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來讚許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心裡比吃了蜜還要甜。
我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!
最近，我們學校開展了做美德少年的活動，我覺得這是一個非常好的活動。
因為中華民族自古以來都是一個品德教育、個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。
有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續幹我自己的事情。媽媽見我不甘情願，就過來數落我。我一開始覺得自己並沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶裡打著轉，彷彿一眨眼，眼淚就掉了下來，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!
我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失，在我們的記憶裡謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。
讓我們手拉手，做美德少年，為祖國，為人民，貢獻出自己的一份力量。
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