學習張桂梅先進事蹟感想，如果我有追求，那就是我的事業，如果我有企盼，那就是我的學生，如果我有動力，那就是黨和人民。作為一個基層黨員教師，將以張桂梅為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力幹好本職工作。
張桂梅是一個基層教育工作者，也是每一位教師思想、行動的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的師德：愛崗如命，愛生如子，是一株咬定青山的松樹，紮根在教育最基礎的崗位上，一去就是幾十年。二十多個榮譽，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會培養一拔又一拔合格的建設者和高技能人才，為社會的發展做出了巨大的貢獻。張桂梅還是一名優秀的中共黨員，她用自己的行動，詮釋了一個普通人對祟高信仰的不懈追求和不斷超越。
正因為有無數個張桂梅的奮鬥，才有力地撐起了國家的脊樑，不斷超越，在國際事務中居於舉足重輕的地位。作為黨員教師，我要以張桂梅為榜樣，學習她為了教育事業發展而捨去小我;學習她在平凡崗位上創造奇蹟，抒寫人生優美的華章;學習她在基層教育崗位上踐行一個共產黨人的初心和使命。
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我確信自己已經很久沒有引用過這句似乎從國小開始就再也熟悉不過的經典話語了。但是，此刻，回想著張桂梅同志諸多的先進事蹟，我還是由衷地想到了這句話並想到了作者司馬遷。在他筆下，亙古歷史中的人物形象至今讀來都還栩栩如生、歷歷在目，或王侯將相或鄉野小民，或英雄人物或奸佞之徒……孔子作春秋而亂臣賊子懼，司馬遷的筆將中華民族精神塗上了鮮明的對比之色，可謂涇渭分明，生命的意義、數千年往事都在這句千古名言的評判之中一目瞭然。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”，她唯一的執念是“餘生能培養出考上北大、清華的學生”……讀著、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進事蹟，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮。這位已經63歲的創辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高階中學的校長，已經將她的整個生命和全部精力，都用在了為助力教育、擺脫貧困的偉大事業中去了。
張桂梅的行動重於泰山，精神更是高於泰山。且不去相比那些腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人，就是對比一下那些也自認為忙忙碌碌、按時上班、僅僅得意於能夠做好本職工作的我們，也著實讓人有些無地自容，因為她是在拿命去奉獻和付出。隨著中國特色社會主義進入新時代，越來越多的無名英雄、民族脊樑的事蹟被深度挖掘出來，我們才恍然明白，那些為了共產主義理想拋頭顱灑熱血的無產階級革命先輩的大無畏精神已經在這個時代紮根、發芽、結果，已經被越來越多的共產主義接班人光榮繼承了下來，她以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發凸顯起來。在雲嶺大地這塊山少邊窮的土地上，在雲南幾任省委市委主要領導“前腐後繼”的大背景下，在脫貧攻堅進入到最關鍵收尾時刻，員、人民公僕、人民教師張桂梅同志這種大公無私、公而忘私、甚至捨生取義，為黨和人民的教育事業，為共產主義理想_、奉獻全部的寶貴精神顯得多麼得難得可貴，怎麼評價都不為過。
一方面為張桂梅同志的先進事蹟深深打動和感染，另一方面不免還是有些心酸、心痛，心酸她這後半輩子老了誰來照顧，心痛她身上的十幾種病痛折磨，甚至這些病痛的種類和數量可能都還在不斷增加。病危通知書、多次暈倒、步履蹣跚，這都成了常態，但她卻說“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。有人說，張媽媽的這口氣，撐在他們這群姑娘身上。我分明看到了，一個偉大的靈魂，在堅守著初心。她的初心，是將全部精力奉獻給大山深處的孩子，照亮他們前進的方向;她的初心，是毅然決然堅持自己內心的理想，將自己的生命熔化進神聖的教育事業;她的初心，是不顧一切用實際行動去改變人生的命運，用不妥協的精神改變貧困和落後的面貌。
經歷過大學聯考的殘酷競爭，我心裡深深地知道這份奉獻和付出有多沉重，千軍萬馬過獨木橋的驚險也曾經讓我久久不願過多回味那段“教室、食堂、宿舍三點一線”的較為苦悶的歲月，但是，我在內心卻始終堅信，那是唯一能夠改變我命運的“龍門”。她用勤勞和汗水為大山深處的孩子們掙來公平的機會，孩子們的進步成為張老師、張媽媽人生昇華的最好見證。在教育資源仍顯匱乏和不平衡的今天，你的努力就是最好的通行證。她代表的是雲南擺脫貧困、改變懶惰、走出封閉、發展自我的靈魂吶喊。這份精神尤其需要被呵護，邊遠山區孩子們的未來需要呵護，張桂梅老師更需要被呵護，她就是自我奮鬥、努力拼搏去改變命運的代言人。我知道她代言的珍貴，她是在為邊遠山區代言、為貧困地區的女孩代言，也是為未來代言。在她的努力之下，尊師重教的傳統逐漸重新培養，像張老師一樣的人還有很多很多，那是一份寶貴的精神圖騰。
是什麼支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業，有人說我瘋了，也有人說我為了榮譽。有人不理解，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起。支撐著我的，是員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心裡不愧。”我不知道，那一排排的獎項對她而言意味著什麼，但是，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經聲名鵲起的免費女子中學，不會有更多的關注和關愛匯入到這個愛的河流之中;而同樣的道理，如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護女子中學，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。
從她的經歷之中我得知，她出生於黑龍江省牡丹江市的一個滿族農民家庭，在她很小的時候，母親就病逝了，十多歲的她跟隨參加“三線建設”的姐姐來到雲南省中甸縣(現香格里拉市)，從此便與雲南結下了不解之緣。我也是外省來的人，也是從來的那天開始就想要紮根雲嶺大地，一方面發展自我，一方面為雲南奉獻。雲南人不排外，雲南人的熱情，雲南人的豪情，都曾深深地感染過我。憑著這份感動，我們就可以找到家的歸屬，憑著內化於心、外化於形的努力，我們就可以感動他人、感動世界。因此，我們這群人也就有了共同的理想、共同的執念。張桂梅也想過，她死了以後，就隨便一火化，扔哪裡都行。“悄悄地來，悄悄地走就行了唄”。當來自各方面的報道鋪天蓋地，真正打動她的還是對孩子的影響，希望孩子們獲得更多的關注和關愛，尤其是實實在在的幫助。她希望孩子們走出去後就儘量去施展才能，而不是總想著自己從而分心。她收養的一個孩子說，那我們想你的時候能不能來看你?她卻說，你在哪個地方想我，我就在你的身邊。我真誠地希望，在適當的時候可以為她修建一個雕塑，以供後人瞻仰，尤其是對那些以後可能再也沒有張校長的背影的女高學校未來越來越多的學生，她們需要知道這段歷史。
張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學生，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山裡的女孩兒”。“女孩子如果有文化，她可以改變三代人。”更加難能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城裡孩子笑話，她開始讓學生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛鍊考試能力是一種必須和必然，但是當種種條件變得更好，適當地放緩步子、讓學生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細膩的心思，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐昇華而來的。然而，我想，畢竟這種總體上較為單一的教學模式肯定也還是有很多缺失，也有很多很重要的內容需要我們共同幫助把這些慢慢地補上，而不是把媒體所報道的一切現實成就當作終點。
審判實踐中，經常遇到一些離奇古怪不可理解的案件，細細思考，很多其實都是教育缺失導致。由於地域封閉導致思想封閉、文化落後，心性缺失必然導致更多野蠻、仇恨、狹隘、短視，時而爆發的一些凶殺大案之中就有很多類似情形，時常讓人掩面長嘆。教育事業是改變社會的基礎工程，發展教育根本上還是要加大投入，雖然通過三支一扶等政策指引，越來越多優秀教育資源進入了大山，但是相關政策扶持力度距離理想狀態還有很大距離，為優秀教師提供優質資源、解除後顧之憂、提供發展平臺的良好機制還沒有完善到位。因此，在號召大家向張桂梅學習的同時，也要深刻反思這些被動局面背後的制度問題，從而進一步從根本上改變現狀。
今天的時代，是一個變革的時代，社會轉型、經濟轉軌、人心逐利。試問，有幾個人能夠做到像張桂梅那樣靈魂純潔?能夠堅守初心和使命?她在用自己的人生，改變別人的人生，用自己的靈魂去喚醒別人的靈魂。她是理想和信念的踐行者，打動我們的是那份真誠，那份寄託，那份守候。還記得希望工程的那個大眼睛女孩，從網路上得知，她的命運已經徹底改變，考上大學，進入國企，當上代表，繼續公益……而張老師也同樣被這樣一些求知的眼睛深深打動過。為了新中國的成立，無數仁人志士尤其是無產階級革命家拋頭顱灑熱血，我想那些思想一定也深深地影響了她。
一段時間以來，身邊也曾有一些不良風氣暗流湧動，享樂主義走俏，有人甚至公然否定理想信念、忠誠奉獻的價值和意義。這就提醒我們需要更加深刻地思考，為何和如何推動各條戰線各行各業切實有效地向她學習、向她看齊。我想無非就是學習這種無私奉獻精神，提升公民的思想境界，讓大家發自內心地去關心和關懷國家民族的命運，並通過紮實的奮鬥奉獻自己的力量。我們今天都在向她學習就說明我們都還在追求進步，相反如果沒有人願意學習，那一定說明我們的社會出現了問題。反觀一下，與張桂梅相比，我們身邊很多同志確實還停留在比較初級的階段，還沒有體味到奉獻的境界和樂趣，沒有意識到無私奉獻和真誠付出是提升個人思想境界和人格昇華的必經之路。我不禁又想到了“保持鬥爭精神”，堅決抵制部分黨員幹部身上存在的精神萎靡、貪圖安逸、得過且過、知難而退等消極心態，努力倡導和引導昂揚向上、銳意進取、不畏艱險、迎難而上的精神狀態必然是我們黨不斷開拓進取中的重要內容。
我個人也曾有幸被派往臨滄市鳳慶縣的紫薇村進行新農村建設工作，也曾在村子的希望國小教了一些課、分享了一些知識，知道大山深處孩子們的點點滴滴。但與她相比，確實還是非常慚愧。再看周邊我輩法治事業的同仁，有多少真正是為了理想信念而奮鬥。即便是自己辦案，都也還有很多的惰性，沒有真正做到以寫好判決以理服人、以法制統一為任、以人性悲憫為重。說來慚愧，更有幾人將辦案、辦好案、辦出精品案當做一種職業追求，一種互相比拼的動力?怕是有很多人也只是把完成辦案指標、完成手頭任務作為最高要求而已。而作為一名人民法官，恰恰更加需要堅守廉潔奉公的底線，為公平正義守護，為人權法治奮鬥，在每一個自己審理的案件中努力讓人民群眾感受到公平正義。有了這樣的對照檢查，也就知道了更多的應該向她學習的地方。
念念不忘，必有迴響。再度提起這句話，其中的分量更加重了，內心的情懷更加真了。一個個不屈的奮進者，必定如一縷縷清泉，潤澤雲嶺大地。於國於民於黨，皆有助力、皆創功勳，他們是真正的雲嶺脊樑。我願意向她、向所有同道的奮進者學習，紮根雲嶺，為中國夢的雲南篇章貢獻自己的力量。
溫州市教育局召開陳瑩麗老師先進事蹟報告視訊會議，追憶最美女教師。先後聽取了報告團5位同志的報告，被陳瑩麗老師那心掛家人、情繫學生、留戀講臺，為夢想打拼、為事業獻身，以實際行動踐行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的古訓的“紅蠟燭”精神深深感動著。下面，我來談談學習的深切體會。
一、不忘初心，愛崗敬業
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中湧動著，她用青春的琴絃彈奏著動人的音符。據她的爸爸陳玉臣介紹，“當老師是她從小的願望，高中畢業以後，獨自填報師範院校。雖然大學畢業後當年沒有考上教師崗位，但她毅然決定到樂清公立寄宿學校代課，一邊工作，一邊複習。功夫不負有心人，兩年後通過公開招聘考試，當上了正式教師，被分配到大荊鎮鎮安學校工作。家裡人擔心她在山區學校吃不了苦，可她開心得像一個得了糖的孩子。她還說，當老師是她的追求。”謝曉曉老師深情地回憶了自己眼中的同事陳瑩麗老師，生活中她是熱情的90後，工作中她是不放棄每一位學生的好教師。“我為我的同事陳瑩麗而感到驕傲，她是90後的榜樣，也是所有教育工作者的榜樣。我願意向她學習，耕耘於平凡而又偉大的教育事業，奉獻自己的青春力量。”謝曉曉還回憶說，“我們國中只有三個班，陳瑩麗老師去年一入校便擔任七年級的班主任和七、九年級兩個班的任課老師。她負責的是歷史與社會、思想品德兩門功課。為了更好地完成教學任務，瑩麗每週二要去一次大荊鎮一中請教她的指導老師，鎮一中11點半下課，她要趕回來參加12點20的午自修，這50分鐘去掉坐車、轉車的時間，她根本就沒有時間吃上中飯，她的心裡只惦記著班裡的孩子。她班上有一個留守兒童，常年由老邁的爺爺和親戚幫助照顧，平時對學習不上心，常常還有煩躁不安、愛發脾氣的表現。瑩麗和他家人聯絡的次數多到不可計算，辦公室三天兩頭都能看到家長的身影，孩子的爺爺姑姑輪流來，電話那頭瑩麗還和孩子遠在外地的媽媽聯絡。後來，瑩麗還在耐心地做著工作，學生家長先受不了了，一氣之下說，這孩子我們管不了，不管了。但瑩麗卻擔憂而生氣地說：“我是他的老師都沒有放棄，你們怎麼能放棄?”。聽了陳瑩麗老師的事蹟報告後，深受感動和鼓舞，我要學習她不忘初心、獻身理想的堅定信念和愛崗敬業、恪盡職守的拼搏精神，並號召我縣教師以陳瑩麗老師為榜樣努力做好“立德樹人，教書育人”工作。
二、大愛無痕，樂觀堅強
大荊鎮鎮安學校校長金峰迴憶，“四月底，我試探性地問她：身體調養得如何，什麼時候可以回來上課?‘我在喝中藥，感覺好多了，可以上課了。’電話裡的她，說話還是那樣輕快。五月初，陳瑩麗老師又回到了她念念不忘的講臺。還是一樣的笑臉，還是一樣的陽光，只是原本消瘦的身體看起來似乎更瘦了。”金校長的講述，將陳瑩麗堅強樂觀、認真負責的90後女教師形象，又展現在人們面前。“那個時候的她，癌細胞早已經擴散，但她卻對我說‘感覺好多了’可以上課了。”金峰校長講到這，哽咽地說不出話，臺下不停地有人埋頭抹淚。這時金校長一直為自己當時沒有深入瞭解和關心陳老師的病情而感到自責。他雖為鎮安學校失去這樣一位優秀教師而感到痛苦和內疚，但也為鎮安學校擁有這樣一位優秀教師而感到驕傲和自豪。學生盧曉琪介紹，陳瑩麗老師在我的心目中是一位擁有沉穩的藍、溫暖的紅和雋永的綠的“三色”好老師。她雖然表情嚴肅，但課堂充滿熱情和風趣，教學方法靈活有效，如她問“與我國隔海相望的國家有哪6個?”，同學們總是記不住，可她那“韓(韓國)日(日本)飛(菲律賓)來(汶萊)一隻印尼(印度尼西亞)馬(馬來西亞)”的詼諧語言，讓大家至今還記憶猶新;她那溫暖的微笑和親切的關懷，給人留下深刻的印象，平時經常自費給同學們買獎品，總把貼心給予所有的人;一句“同學們，有不懂的問題要抓緊問，再不問就沒有時間了”的貼心話，我們年幼的同學當時沒能領會其中的一語雙關，真是後悔莫及呀!盧曉琪還回憶說，那段時間，陳瑩麗老師一直用手捂著肚子，腳步非常緩慢，連說話都是有氣無力。最後一堂課上，她難受地靠著講臺，堅持用最大的聲音為學生講完最後一張試卷……“我一直希望能成為一位教師，我多麼想對陳老師說：我還想再聽您上一堂課!”臺上，盧曉琪邊講述邊落淚。同事謝曉曉回憶，陳瑩麗老師是我心中最美的“紅蠟燭”。為了解決小鎮資訊不暢的侷限，瑩麗特意下班後跑到樂清城關的中學，她打聽到城裡的老師訂什麼複習資料，她就也給她的學生訂什麼資料。為了讓孩子們形成把學習融入生活的習慣，她抓住每次偶遇學生的機會抽查背誦。孩子們就在一次次偶遇中以這種遊戲的方式鞏固了知識。為了幫助孩子們樹立明確的學習目標，她制定了詳細明確的獎罰制度，學生們下課後都忙著去她的辦公室檢視自己的積分，兌換獎品不亦樂乎。謝曉曉還回憶說，瑩麗是一位熱愛大自然更愛學生的姑娘，記得有一次到山上摘桔子，其他同事都喜歡摘外表好看的，可她卻摘不同大小不同顏色的橘子，她說摘桔子不能只看顏值，好看的橘子不見得甜。其實，這就是她對待各種個性差異學生的態度呀!聽了陳瑩麗老師先進事蹟報告後，我的深切體會是：有一種精神感人至深，有一種大愛凝心聚力，有一種態度樂觀堅強，這就是對陳瑩麗老師的真實寫照。陳瑩麗雖然走了，但她的事蹟永遠印刻在三尺講臺，她的師德精神永遠播種在人們心間。我將以實際行動弘揚陳瑩麗老師胸懷學生、大愛無痕的師德師風和敢於擔當、樂觀堅強的堅毅勇氣，並向全縣中國小幼兒園教師傳遞師德師風正能量。
三、匯聚能量，再立新功
陳瑩麗老師的感人事蹟，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的古訓和“愛崗敬業，捨己為人，甘於奉獻”的精神內涵，同時展現了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市乃至我省普通教師的優秀代表，是全市廣大教師和教育工作者學習的楷模。浙報集團樂清日報社全媒體記者蔡甜甜說，陳瑩麗來到偏遠的鎮安學校後，一直生活在城市的她沒有因為環境艱苦而退縮，而輕言放棄。反而在記事本里說“這裡四月吃枇杷，五月吃楊梅，六月吃桃子，七月吃西瓜，十月吃桔子，簡直太棒了”……一個信念堅定、執著理想、樂觀豁達的女孩彷彿就在眼前。陳老師與時間賽跑的執著與堅韌，用青春踐行當人民教師的唯一心願，是她言傳身教和熱愛教師職業的最好詮釋。陳瑩麗老師雖然走了，但她愛崗敬業、捨己為人、甘於奉獻的精神深深烙在我們心中。正如有句話說的好：“死並非生的對立面，而作為生的一部分永存!”……時代呼喚“最美女教師”，陳瑩麗的精神讓她永存。樂清日報全媒體獨家原創、浙江日報重磅連續報道，人民日報、新華社等央媒有序跟進，樂清90後最美女教師感動億萬國人。“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習教育活動的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領導請教，汲取知識的營養和寶貴的教學經驗。在工作之餘擠出時間學習，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖然離我們遠去，可她那種“不忘初心、獻身理想，愛崗敬業、恪盡職守，胸懷學生、大愛無痕，敢於擔當、樂觀堅強”的精神品質和可歌可泣的動人事蹟將永遠駐留在我們心中，激勵著我們前進，讓我們廣大教師和教育工作者提振精神，匯聚能量，克難攻堅，再立新功。
滕啟剛同志是中國共產黨黨員，他紮根基層法院工作30年，歷經刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛鍊，對黨和人民始終懷著深厚情感，以恆心踐初心、以生命擔使命，勤勉履職、忘我工作，為人民司法事業作出積極貢獻。
滕啟剛同志堅持嚴格公正辦案，總是深挖每一處細節，求證每一個真相，確保每一起案件都經得起法律、歷史和人民的檢驗。他積極投身基層治理，主動走進群眾中間，用鄉親們熟悉的語言、聽得懂的方式釋法說理，建立用心調解、用情疏導、用法釋疑的“滕氏調解法”，真正把矛盾化解在源頭，切實把糾紛化解在基層。他甘於清貧、廉潔自律，珍惜法官名節，涵養家庭美德，從不用身份和權力謀私利。他崇德向善、心有大愛，不計得失、不慕名利，以赤誠之心、無私之愛、公正之舉、廉潔之德樹立起新時代人民法官的光輝形象。
決定指出，黨的十九大以來，全國各級人民法院湧現出一大批品格高尚、實績突出的先進典型，滕啟剛同志就是其中的優秀代表。他忠誠擔當、甘於奉獻，表現突出、事蹟感人，是深入學習貫徹__、積極踐行__法治思想的優秀黨員，是新時代人民法官中忠誠敬業、傾心為民的傑出代表，是全國法院隊伍教育整頓期間湧現的先進典型。
決定號召，全國各級人民法院要廣泛開展向滕啟剛同志學習活動，教育引導廣大幹警以先進典型為榜樣，不忘初心、牢記使命，銳意進取、拼搏奉獻，奮力推進新時代人民法院工作高質量發展，切實履行好維護國家安全、社會安定、人民安寧的重大責任，為建設更高水平的平安中國、法治中國提供有力保障，以實際行動迎接黨的`二十大勝利召開。
偶聞雲嶺張桂梅，起初內心並無太大波瀾，但在看完她的第一個故事後，又忍不住一個接一個地看。從普通教師變為一名校長，再成為一位身兼數職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到雲南華坪縣的教育事業，換取華坪大山深處女孩們的.光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步，撼動之餘我更多的是自愧弗如。奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠方，而在張桂梅這裡，它是生命的全部意義。
困局裡，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻意識——支援民族地區教育事業，讓自己的教學生涯能做更多事。但當她接觸到那些大山裡失學的女孩們，那顆質樸的心裡萌生出更大的夢想：要改變低素質的母親、低素質的孩兒。幾番思量，認為這麼好的事情肯定會有人支援，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業餘時間的主要專案，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機緣，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，並迎來第一批100名不用交學費的女生。在接下來的開局之痛、升學之難裡，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關的決心，傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及後續的運營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產黨員的初心在滋養和成就。
坎坷中，“再堅持堅持”，把教育扶貧事業越做越大。學校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山裡的女孩，在這裡實現了從大山跨進大學門的夢想，改變了從今往後的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難，她都會說“再堅持堅持”，為學校籌資籌不下去的時候，在最初學校裡的老師、學生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候，在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業再大再難，只要有心就能辦成。這個有心，並不只是說事業僅剩最後一步就成功了，還有可能是事業正遇到大坎坷、瓶頸期，對於要不要繼續、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業是完完全全為他人。作為福利院院長，她說：“孩子們失去什麼，我就彌補什麼”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身體原因不能當老師，便擔負起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”，正是對這樣一種完全利他的事業的堅守，是想盡己所能把雲南華坪縣的教育扶貧事業做到最大，無論她將面臨什麼，她都選擇堅持下去。
她的奉獻，不止於傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支援。她對於華坪女子中學所做的一切，是切實的教育扶貧事業，但是她從不願提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山裡的女孩兒。她是一名老師，教給學生的不限於應試的知識，也教給世人什麼是德藝雙馨，什麼是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山裡的女孩考入大學，對於知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數次病危入院搶救，面對考出去的學生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達，是因為她認為共產黨員就應該人人是雷鋒，甚至應該比雷鋒更要好。作為一名共產黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。
信仰，在戰爭年代讓共產黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代裡，張桂梅用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻，正是各行各業各個崗位上的共產黨人應該學習和踐行的。
12萬公里家訪路
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼裡泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山裡的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家裡去看看”。
與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有餘悸。“在路上，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”
張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山裡走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著牆睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
後來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄製了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想後，最終決定去錄製節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。
5月9日，長壩鎮組織全鎮幹部職工、村(社群)支兩委100餘人召開了學習“全省優秀共產黨員”龍增剛同志先進事蹟報告會。
報告會上，由該鎮紀委書記傳達學習了省委組織部《關於追授龍增剛同志為優秀共產黨員的決定》，並詳細回顧了龍增剛同志生前拼搏實幹、無私奉獻、清正廉潔的工作作風和生活事蹟。
最後，該鎮黨委書記指出，全鎮廣大黨員幹部要把龍增剛同志作為開展“兩學一做”學習教育的一面鏡子,深入學習他對黨忠誠、心繫群眾、愛崗敬業、廉潔自律的崇高精神，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化思想政治建設，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，深入踐行優秀共產黨員的標準。
一是學習他信念堅定、對黨忠誠的優秀品格。要以更加堅定的信心、更加精準的舉措、更加堅忍的鬥志，努力在發展中創新思路，在改革中尋求突破，在開放中開創新局面。要不斷堅定理想信念，踐行黨的宗旨，銳意開拓進取，爭當脫貧攻堅先鋒,在“守底線、走新路、奔小康”的脫貧攻堅中建功立業。
二是學習他紮根基層，心繫群眾的為民情懷。按照“三嚴三實”的要求,用自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，把老百姓的呼聲作為“第一訊號”，把老百姓的需要作為“第一選擇”，把老百姓的滿意作為“第一標準”，竭盡全力為百姓多辦事、辦實事、解難事，做百姓的貼心人。
三是學習他愛崗敬業、鞠躬盡瘁的實幹精神。要堅持求真務實、狠抓落實的工作作風,紮根基層，忠誠履職、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用有限的生命創造了無限精彩的人生，在平凡的崗位上做出“敢叫日月換新天”的業績。
四是學習他敢於擔當、廉潔自律的高尚情操。加強黨性修養和服務群眾意識，淡泊名利、做人嚴實,堅守清廉底線,認真履行職責，服務於大局、服務於群眾，不斷提升業務工作能力和水平。
據瞭解，截至5月10日，該鎮15個村(社群)已全部召開專題黨員大會傳達學習了“全省優秀共產黨員”龍增剛先進事蹟，全鎮黨員幹部已上交學習心得50餘篇，全鎮上下掀起了學習“全省優秀共產黨員”龍增剛先進事蹟熱潮。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
一一題記
20__年的春節，祖國大地一片肅殺與冰凍，天空烏雲密佈，沒有往年熱鬧的氣氛，也沒有大人的快樂笑容。手機上不斷變化的數字讓我不寒而慄，我一直關注著新聞，也一直關注著他一一疫情中的最美逆行者一一鍾南山!
他兩鬢斑白，鏡片後一雙堅毅的眼神和一張剛毅的臉龐，讓人肅然起敬。誰又能想象到，他已經年過八旬了?
本來按照退休原則，他已經不必再奮戰在抗疫最前線了，但他卻向死而生，在得知疫情的第一時間義無反顧地趕往湖北武漢。十七年前，他奮戰在抗擊非典最前線，十七年後，他再戰防疫最前線。
你瞧，他坐在開往武漢的高鐵上時，累得忍不住開始閉目養神了，儘管是打瞌睡時，他也是雙眉緊鎖，好像在思索著該如何打贏這場“防疫戰爭”。
他再三提醒:沒有特殊情況，不要去武漢。但是，一月十八日晚，八十四歲的他仍然二話不說奔向了防疫第一線。其實，他也是為人夫父，也有溫馨美好的小家，也有親人，但他依舊堅持著自己的信念:有國才有家!他在大局面前無一絲私心，他把自己的全部生命都奉獻給了他最愛的祖國。身臨一線，他也十分擔憂，但一旦祖國有需要，他仍會全力以赴地衝到抗疫最前線，無懼各種風險。
鍾南山，正像他的名字一樣，在防疫前線像座大山一樣屹立不倒，時刻警示著我們一一中國人絕不能在疫情面前卑躬屈膝，疫情遲早要被我們中國人所打敗!
鍾南山，他像一棵蒼天大樹抵擋住疫情的猖狂襲擊，牢牢地控制住了疫情的發展，庇護了我們，免遭病毒的襲擊。他不正像“保護神”一樣保護著我們嗎?
鍾南山，他像一座燈塔，照亮了前方的路，使我們美麗又偉大的祖國不再完全被病毒肆虐，同時也照亮了我們每個人心底那一片善良、勇敢、堅強的天地。
鍾南山院士，他既是院士，也是戰士，同樣是疫情中的最美逆行者，更是我心目中的好榜樣，我十分敬佩他!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”鍾南山院士難道不像春蠶一樣，把自己的一生都奉獻給了祖國嗎?讓我們牢記這場疫情中的“最美逆行者”一一鍾南山院士吧!
愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎和保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業更應是一種普遍的奉獻精神。
如此說來，只有愛崗敬業，才能讓我們的工作責任百分百。那麼，怎樣才能做到愛崗敬業呢?
首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心裡學家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認為，所有需要的實現都必須建立在工作的基礎上。因此，如果我們不愛崗敬業，不盡職盡責好好工作，走到哪裡，所有需要實現都會化作泡影。
第二，放棄“自我價值觀”，克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下反抗企業意願的行為。這種行為好比汙水，即使只有一杯，把它倒進一桶酒裡，得到的是一桶汙水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業就會成為一句空話。
第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。“合作”意味著雙贏，意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業”行為通常會表現得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。
第四，管理者須積極營造“愛崗敬業”的濃厚氛圍，讓員工感到“愛崗”光榮，“敬業”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業行為容易被侵害和毒化。這是因為破壞總比建設易，學好總比學壞難。因此，管理者要善於發現、培養、倡導、及時鼓勵、堅決支援那些為企業和組織所需要的“愛崗敬業”行為，對企業和組織不需要的消極行為予以抵制、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業”風尚的形成並持續，不是沒可能，而是必將會實現。
從小處講，單位的發展離不開愛崗敬業而具有奉獻精神的職工，從大處說，全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業的中堅，是中華民族堅強的脊樑!
反邪教戰線這是一個特殊戰線，戰鬥在這個戰線上的每一個同志，都有著不平凡、不為人知的故事，他們做了哪些工作，他們付出了多少，是如何付出的，鮮為人知。屈申作為他們中的優秀代表，通過他的事蹟，將這些戰鬥在反邪教這一特殊戰線的人們的那種敢於不畏邪惡、不懼恐嚇，勇於戰勝一切困難;把邪教人員當親人，“挽救一個人就是挽救一個家庭”的默默貢獻的精神風貌展現給全國人民、世界人民，可歌可泣!
對於邪教人員的教育轉化工作是反邪教中的一項全新的、困難之大無法想象的工作。邪教把人變成“鬼”，教育轉化工作者要把“鬼”再變成人。這個過程之艱難誰都無法想象和預料。而且，每一名邪教人員因為年齡、性別、身體狀況、家庭環境、接受教育程度等等各方面的因素不同，教育轉化工作也得因人而異。更何況，需要教育轉化的物件，大都是邪教痴迷人員。這些人都受到邪教的嚴重精神控制而成為了邪教的“棋子”，無論是從語言上還是行為上，都“言行一致”的聽從聽令於邪教教主及邪教組織的指揮、操縱。對於這些人的教育轉化，需要的是“鬥智”，而不是“強攻”。
屈申同志之所以能在20xx年的教育轉化工作中轉化了300多名痴迷邪教人員，就在於他在工作中能夠因人施教、因人施策，並且摸索出了一套行之有效的教育轉化痴迷邪教人員的工作方法。
正如上所述，做邪教人員的教育轉化工作是把“鬼”變成人的過程，這個過程對於邪教人員來說是非常艱難和痛苦的。對於教育轉化工作者來說，需要的不僅是高度的政治覺悟和工作責任感，而且還要有對邪教人員如親人的熱情和溫度，更需要極大的耐心。屈申同志就具備上述這些品德和素質。因此，他戰鬥在反邪教教育轉化工作崗位上才會無堅不摧、戰無不勝，再痴迷的邪教人員在他的教育幫助下都能從“鬼”變成人。
全國各大主流媒體大篇幅對屈申同志事蹟的宣傳報道，是對全國反邪教戰線默默工作的同志的成績的充分肯定，從一定程度上講，開啟了我國反邪教工作進入“新常態”——從隱蔽走向公開的新局面。而這，表明了黨和政府對開展反邪教工作的自信。
反邪教工作是項艱鉅、複雜、長期的工作，需要千千萬萬個像屈申這樣的“反邪教衛士”繼續為之奮鬥和奉獻。
屈申的事蹟是平凡的，屈申的事蹟又是感人的、催人奮進的。我們反邪教戰線的同志們應該向屈申同志好好學習，並且向“反邪教衛士”屈申同志致敬!
近日，在團委的帶領下，一股向徐前凱同志學習的熱潮在廣大鐵路青年中流淌開來。一名普普通通的車站值班員，能在電光火石的一瞬間，在千鈞一髮的生死關頭，首先考慮到的是老人的生命安全，全然忘卻自己的安危。在多次採取各種提醒措施都無法引起老人的注意後，奮然一跳，用自己的雙手推開了橫穿鐵道的老人，可自己的一條腿卻留在了隨即駛來的車輪下。單腿高位截癱，正值青春的27歲，用一條腿的代價捍衛了鐵路青工的風采，用甘於奉獻的青春書寫了感人的篇章。
每每讀罷徐前凱同志的先進事蹟，心中總是有一種泛酸的滋味和一種油然而生的敬意。年紀輕輕，卻懂得捨己為人、助人於危難，在剎那的一瞬間，是來不及多過多思考的，所有的行動都是本能的反應，是日常習慣的再現。徐前凱同志能在這千鈞一髮之際，本能的做出跳車推人的舉動，定是與其平日裡的學習積澱密不可分。日常生活中的種.種行為習慣決定了一個人的道德品行和人生境界，良好行為的塑造是關係到一個人定足立位的根本，更關係到一個人在關鍵時刻能做出什麼樣的反應。
關鍵時刻的舉動更是考驗一個人人品的方式，徐前凱同志在關鍵是沒有考慮自己的安危與風險，而是義無返顧的跳車救人，這更充分體現了其人品的高貴。在面對一個老人的違章橫穿鐵路線路，我們的第一反應是什麼，會是職責，會是謾罵，會是批評，會是警告。這一切都沒有錯，老人確實做了違反鐵路章程和法律的行為，理應遭受批評和警告，可當面對他的生命受到威脅，多次提醒都未能奏效時，你會怎麼做?任何一個生命都是可貴的，都是值得關愛的，更何況是一位年長的老人，尊老愛幼早就是我們習以為常的美德，是我們中華民族引以為榮的傳統，可此時幾人記得。徐前凱同志就是踐行這一美德的最好典範，也許當時他沒有時間多想，但本能的舉動已經最好的詮釋這一切，讓良好的人生品行再現。
作為一名普通的鐵路職工，能夠在自己的崗位上書寫助人為樂、甘於奉獻的篇章，已是不易，更何況還是為一名素不相識的老人而付出了這麼大的代價。中國鐵路的青工數以萬計，若是每一名青工都能像徐前凱同志學習，我們賴以生存的鐵路單位將會發展成什麼樣子。少了些許的抱怨與憤恨，多了不盡的感激與歡樂，新時期社會主義核心價值觀最後一句就是友善，友以待人，善以接物，共同建設和諧社會，共同營造良好的氛圍，共同聆聽和諧鐵路的聲音。
作為一名新時期的鐵路青年，雖然我們的工作很普通，力量很弱小，但如果我們每個人都能像徐前凱同志那樣，將良好的品行養成一種習慣，將甘於奉獻看成一種生活態度，要知道，眾人划槳開動大帆船，中國鐵路這艘巨輪將會更好的揚帆起航。
這個時代需要甘於奉獻的青年來建設美好，來共鑄和諧。讓我們每一名青年都立足根本，從身邊小事做起，從自己的本職工作做起，養成捨己為人、甘於奉獻的好習慣。習總書記說得好，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。讓我們謹記總書記的教誨，甘於奉獻、多為社會做貢獻，鑄造無悔的青春。
高德榮畢業後留校任團委書記，人們都為他走出大山而高興，沒想到，他卻申請返回獨龍江鄉，在鄉里一干就是十多年。此後，從鄉村教師成長為鄉長、副縣長、縣長，20xx年又當選怒江州人大會副主任。對這次升遷，他不喜反憂，說： “如果選我，我就辭職……天天坐在辦公室裡，我能做什麼?”“人家都往高處走，他偏愛往低處去。”鄉親們管高德榮叫“釘子官”，在獨龍江畔，一釘就是近 40年。不管他當了多大的官，大家還是愛叫他“老縣長”。
高德榮出身於獨龍江，他把“一切為了獨龍族同胞脫貧致富奔小康”的目標作為畢生追求，紮根於獨龍江畔這片養育他土地，為同胞的福祉奉獻出自己的熱情和汗水。不管在什麼崗位，不管遇上了怎樣的艱難險阻，高德榮始終堅持黨的群眾觀點和群眾路線，執著堅守，務實擔當、無私奉獻。高德榮同志之所以成能為一個共產黨人的先進典型，主要是因為他將共產黨人一心為公、一心為民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利的優秀本質發揮的日常工作中。他對升遷，不喜反憂。他認為天天坐在辦公室裡，不能發揮自己應有的作用，沒有用武之地。他要在獨龍江畔發揮出自己最大的能量。他雖然沒有往高處走，但他走的是人民心中需要的“低處”。
筆者在一個網站看過一張他的照片，樸素無華，看上去是那麼的普通，可他有這個時代很多人欠缺的追求與夢想，無私與大愛，清風與正氣，淳樸與善良，這正是當前中國社會百姓所期盼的共產黨員的形象。他全心投身於推進獨龍鄉幫扶攻堅戰中，大膽探索培育獨龍江鄉支柱產業，推進文化衛生建設，全面提升民族同胞素質。他從生活作中實實在在地彰顯了共產黨人的公僕本色。獨龍江畔的鄉親們需要像他這樣的對窮苦老百姓不離不棄的好官。
老百姓的一句“老縣長”，凝聚的是群眾對他的信任，是他選擇該“往高處走還是低處走”的回報，也足以成為他一生的自豪。正如他所說：“群眾的生活一天比一天好起來，是他最大的快樂。”我們廣大黨員幹部都要向高德榮同志學習，在工作中我們要堅定為人民服務的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，緊密聯絡群眾，清廉務實。做到清清白白做人，踏踏實實幹事，堂堂正正為官，兢兢業業履職，在工作中不斷完善自我，實現高尚的人生價值。
“披一身聖潔，你是如此美麗;懷一身絕技，你卻默默無語;你以天使的名義，擔起救死扶傷的道義;你用犧牲的勇氣，把自已的安危藏起。”
蔡蘊敏，正是這麼一名普通的白衣天使。在她20xx年的職業生涯中，始終將“解除病人痛苦，讓病人活得有尊嚴”作為自己的工作目標，並以此不斷地激勵自己悉心研習、提升技能，傾心為患者解除病痛。在這平凡的崗位上，蔡蘊敏用她的精神詮釋了一名白衣天使的品質，並通過自己堅持不懈的行動照亮著每一位患者心中的希望。
在蔡蘊敏身上我看到了她的敬業精神。有一次趕來求治的一名直腸癌康復者，因為護理不善，致使造口袋貼合不了面板，發生了排洩物滲漏的狀況。她馬上讓病人在治療床躺平，卸除他身上的汙物袋，仔細地開始為他清理創口，房間裡的氣味頓時變得更加渾濁了，但卻絲毫沒有影響到她。
在蔡蘊敏身上我看到了她的進取精神。有一次一位高位截癱的23歲小夥子因長期臥床，導致尾骶骨大面積壓瘡。蔡蘊敏前去會診時患者傷口已經潰爛至骨頭，面積大，滲出液多，傷口處還發出陣陣惡臭，蔡老師除了同情，深深的責任感驅使她要儘快給他治癒，讓他重啟美好人生。她跟蹤國際傷口護理前沿技術，嘗試“傷口、造口”的新方法，根據負壓吸引原理，利用一個常規的強式吸引瓶子以及一根普通的鼻導管，她成功地製作成了一個負壓吸引器，將患者傷口中的滲出液給引匯出來，有效地制止了傷口反覆感染。經過兩個多月的治療，小夥子最終痊癒。
在蔡蘊敏身上我看到了她的奉獻精神。家住農村的20歲姑娘，因患癲癇症發作，將開水打翻在身，渾身上下嚴重燙傷，尤其胸腹部和手腳更為嚴重。由於家境貧寒，因此在住院治療幾天後即因經濟原因出院，準備開始門診換藥。蔡蘊敏獲知情況後，提出利用中午休息時間隔天上門換藥。經過兩個月精心治療，患者傷口徹底治癒。近年來，蔡蘊敏出診次數更是多達200多次。
在蔡蘊敏身上我看到了她的團隊精神。她帶領的護理團隊以高超的醫療技術和良好的服務態度，治癒了許多難以癒合的傷口，創造了傷口治療的奇蹟，成為許多病人廣為傳頌的白衣天使。
作為漕涇經濟園區的普通職員，我被蔡蘊敏老師的事蹟深深感動著。
我要學習蔡蘊敏老師的敬業精神。要戒驕戒躁，要熱情耐心;要認真對待每一個客戶，要盡己所能給客戶提供最好最完善的服務;要喚起自己對工作的熱情，要燃起客戶的那團創業之火。
我要學習蔡蘊敏老師的進取精神。要合理利用時間，努力學習工商、稅務的相關知識;要善於擠出時間，虛心討教招商、服務的相關技巧;要不斷提升自我素質，努力成為專業領域的百科全書。
我要學習蔡蘊敏老師的奉獻精神。要勇於犧牲自己的時間，去節約客戶的寶貴時間;要勇於犧牲自己的利益，去保證客戶的切身利益;要勇於犧牲自己的權益，去滿足客戶的最大需求。
我要學習蔡蘊敏老師的團隊精神。要熱愛同事，互幫互助;要關愛同事，相互扶持;要感恩同事，銘記於心。
最後，我想說，蔡蘊敏老師是一名美麗的白衣天使，用她的愛心溫暖著病人的心靈;蔡蘊敏老師是一名偉大的共產黨員，用她的無私與奉獻換回了我們的生活熱情。
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