結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，為建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閱讀一本書鄭傑的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業餘時間認真閱讀、反思，並在暑期前撰寫學習心得，為暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：
作者鄭傑，一九六八年出生，畢業於上海師範大學，曾工作於上海市新滬中學，現任上海市北郊學校校長，中學高階教師，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。
鄭傑所著的《給教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響。
蘇霍姆林斯基不愧為教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。儘管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，可謂讀此一書，等於讀了一本教育學與心理學合編。
鄭傑在深刻領會大師的教育精神的基礎上，以《給教師的一百條新建議》向大師致敬。
長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻並不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪於耳，人類精神家園的普遍失落煩擾於心，於是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸於平淡甚至是甘於平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之後，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。
如何葆有一份對於事業或說本職工作的持久追求，如何給自己製造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶著這樣的困惑我求教於鄭傑，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中說出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝著學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業群體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭傑是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活著的目的和意義就在於尋找到自己的目的，並證明自己有活著的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那麼教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對於學生成長成材的關懷和指導。
明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那麼就能夠比較早地為自己職業人生的發展做一個規劃，並且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在於此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那麼也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛鍊自我實現自我。
曾有人說過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恆衝動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰鬥精神。誠然，這樣的境界對於我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭傑這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對於事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心
一位年輕校長的心靈獨白
在這個世界上，有思想的人註定是孤獨的。鄭傑無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那麼，就讀他的文章吧。鄭傑的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭傑思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭傑是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。
這“一百條新建議”，與其說是寫給教師的，不如說是寫給校長的，抑或，根本就是鄭傑個人的心靈獨白。
鄭傑把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作為一種養家餬口的手段，在許多教師忙著補課掙錢的時候，鄭傑卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍著思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們歎服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?
普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。
《馬列主義經典著作選編(黨員幹部讀本)》
《馬列主義經典著作選編學習導讀》
《馬列主義經典著作選編(黨員幹部讀本)》重點遴選了馬克思、恩格斯、列寧具有代表性的著作25篇,還附有6個方面的專題論述摘編。《馬列主義經典著作選編學習導讀》逐篇介紹了《選編》每部著作的寫作背景、基本內容、理論價值和現實意義。
夏春濤：關注民生 貼近民意 打動民心
《從怎麼看到怎麼辦》著力回答民生問題，充分彰顯了以人為本理念，展示了在科學發展觀指導下我國經濟社會發展所取得的巨大成就，特別是在“”規劃開局之年所呈現的新面貌新進展，有助於讀者進一步深化對科學發展觀歷史地位與指導意義的理解和認識，增強走中國特色社會主義道路的信心和決心。【詳細】
《從怎麼看到怎麼辦:理論熱點面對面20xx》
本書為深入回答當前幹部群眾普遍關注的熱點難點問題，我們在認真調研的基礎上，梳理出怎麼保持物價穩定、怎麼解決分配不公、怎麼解決住房問題、怎麼解決就業難、怎麼解決看病難、怎麼實現教育公平、怎麼解決發展不平衡、怎麼遏制腐敗現象蔓延八個問題，組織中央有關部門和理論界部分專家學者撰寫了這本通俗理論讀物。
孫中山：一個時代的代表
隨著時光的流逝，歷史人物已漸行漸遠，今天一些人對孫中山瞭解不多，對他的歷史地位、歷史功績認識不足，這樣便不能瞭解近代中國是怎樣一步一步走過來的，不能瞭解中國近現代歷史發展的軌跡和脈絡。閱讀《孫中山傳》，對我們瞭解孫中山很有意義。我的初步印象，這本書有幾個特點：【詳細】
《孫中山傳》
本書以豐富的史料為基礎，從滿懷愛國與變革熱忱的青少年寫起，至孫中山去世，真實記錄了孫中山的人生歷程。作為紀念辛亥革命100週年的全國重點選題，《孫中山傳》遵循的寫作準則是：以馬克思主義歷史唯物主義為指導;採納利於真實展示歷史事件與人物的相關理論、方法論;廣泛收集與使用各類資料;吸取最新的研究成果：側重思想研究。
董儲存：不朽的紅色經典
我們把傳統的具有權威性的著作稱之為經典。說到共和國出版史上的紅色經典，就不能不說到那套20卷1000多萬字的《星火燎原全集》。而從其中精選出來的48篇作品——《星火燎原全集精選本》，可稱之為經典中的代表作。【詳細】
《星火燎原全集精選本》
這批精選自《星火燎原全集》的代表作，有不少文章是新中國幾代人耳熟能詳的中國小范文，生動反映了中國共產黨領導下的中國革命武裝鬥爭中一批舉世聞名的戰役戰鬥，驚天動地的英雄壯舉，千古不朽的領袖風範，可歌可泣的戰友之情和軍民之情。
黃如軍：壯麗畫卷的精彩濃縮
中國共產黨90年的歷史是一幅波瀾壯闊的巨集偉畫卷。人民出版社出版的《中國共產黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》(以下簡稱《大事記》)，客觀準確地記述黨成立90年來的光輝歷程，充分展示中國共產黨在領導革命、建設、改革程序中建立的豐功偉績，記錄了其中最為重要的精彩瞬間和片段。【詳細】
《中國共產黨歷史大事記》
因為工作關係，經常和一些領導幹部打交道。在少數為官者的辦公室，書櫥內確實放了不少書，卻是精裝版的《官經》、《厚黑學》、《中國曆代君臣權謀大觀》、《古代帝王馭人術》、《官場文化與潛規則》，等等，甚至如《陰陽風水學》、《八字與官運》也堂而皇之擺在那裡。由此看來，為官讀書重要，但讀什麼書更為重要。
“治天下者先治己，治己者先治心”。治心養性，要在讀書。讀書學習是領導幹部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。幹部該讀什麼書?這不僅是個人的愛好問題，更是一個嚴肅的世界觀、價值觀、人生觀問題。
書猶藥也。書籍自產生以來就良莠並存，有精華也有糟粕。讀書好、好讀書更需要讀好書。讀書可以造就一個人，也可以毀掉一個人。古往今來，一些落馬的為官者，均不外乎兩方面的原因，一方面是不讀書不學習，沉迷於官欲，滿足於現狀，這樣的“官人”不是“無知盲幹”走上不歸路，就是為百姓所不容，被時代所淘汰。另一方面是愛讀書，讀的卻不是正經書，而是一些汙七八糟的書，這樣的“官人”往往最終信仰淪喪，道德墮落，意志消沉，甚至氣節蛻變淪為階下囚。
能在繁忙的工作之餘，安靜地讀一些書，選擇性地讀一些好書，對於領導幹部來說也是一種本領。當今時代瞬息萬變，新情況、新問題層出不窮，對領導幹部的執政能力提出了新要求。工作之餘唯有多學習、多讀書、讀好書才能更好地勝任工作。作為黨員幹部，該讀什麼書，愛讀什麼書不僅是個人愛好，更直接影響著黨的執政能力和先進性。毛澤東並非出生於書香門第，他一生對書的熱愛完全是出於對社會、對人生、對真理思考的需要。周恩來一生熱愛讀書，掌握多國語言，才學豐富。一個脫離低階趣味品德高尚的幹部，靠的是不斷閱讀關於人生修養的書籍。
讀好書可以立德、修身、養性、改過，讀好書可以純潔人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才幹。對於領導幹部來說，尤須多讀一些與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書，而不是手捧《厚黑學》，鑽研謀權之道、治人之術，這樣最終只會被人們所唾棄。
為引導黨員幹部多讀書、讀好書，推動學習型黨組織建設工作繼續深入紮實開展，中宣部理論局、中組部幹部教育局向黨員幹部推薦第八批學習書目。接出版局通知，我社出版的《中國特色社會主義學習讀本》、《科學發展觀學習綱要》、《馬克思主義哲學十講》、《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答(20xx年修訂版)》四種圖書入選。
圖書簡介：
* 《中國特色社會主義學習讀本》
中央宣傳部組織編寫，學習出版社20xx年10月出版。該書全面準確闡述了中國特色社會主義的理論來源、實踐歷程、基本構成、總依據總佈局總任務和奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，為廣大黨員幹部和群眾學習中國特色社會主義提供了重要參考。 >>>
* 《科學發展觀學習綱要》
中央宣傳部組織編寫，學習出版社、人民出版社20xx年10月出版。該書系中央宣傳部貫徹黨的精神的學習讀本，比較全面準確反映了科學發展觀的基本內容，有助於更好把握科學發展觀這一中國特色社會主義理論體系最新成果。
* 《馬克思主義哲學十講》
中央宣傳部理論局編寫，學習出版社、黨建讀物出版社20xx年12月出版。該書以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習貫徹系列講話精神，結合改革開放和社會主義現代化建設的實際，分十個專題簡明扼要地論述馬克思主義哲學的基本原理，幫助黨員幹部學習掌握馬克思主義的世界觀和方法論。全書注重理論和可讀性相統一，力求用簡潔的話語講清深刻的道理，幫助黨員幹部更好地把握認識和解決實際問題的立場觀點方法。 >>>
* 《六個“為什麼”——對幾個重大問題的回答(20xx年修訂版)》
中央宣傳部理論局編寫，學習出版社20xx年12月出版。該書以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，充分體現黨的精神，體現一系列重要講話精神，緊密聯絡國際國內形勢的新變化，緊密聯絡改革開放和社會主義現代化建設的新實際，緊密聯絡幹部群眾的思想實際，在原版基礎上補充了新的材料，對一些重大問題作出了新的分析和回答。全書力求觀點鮮明、說理透徹、事例生動、表述通俗，進一步增強針對性和說服力，是幹部群眾瞭解理論前沿、解答思想疑惑、深化理論知識的重要學習材料。
作為碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸於11月份參加了外國語院第十一期學生業餘黨校的學習。本期業餘黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導，我認為自己在向黨組織靠攏、向黨員標準看齊的努力過程中目標更加明確了，在如何端正入黨動機、如何成為高素質創新人才、如何將個人修養的提升與黨性修養有機結合等諸多方面有了更深入的認識和更深刻的理解。
我清楚認識到，只有為共產主義事業不懈奮鬥、為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。作為新時代的大學生，我們應堅決摒棄功利化、實用化等有不良傾向的入黨動機，始終樹立為共產主義奮鬥終身的理想和信念、全心全意為人民服務謀利益的思想和在工作、學習和生活中起先鋒模範作用的意識。端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應努力追求思想上完全入黨的更高境界。
要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動機外，我們還應將提高自身的綜合素質與提升黨性修養始終結合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優秀創新人才的五個階段，即：培養健全的人格、知識的積累、智慧的開發、悟性的提升、形象的塑造。這些素質同時也是入黨申請人所必須具備的，因為只有具備了以上這些素質才能更好地為社會、為人民做出貢獻，才能成為黨組織所需的優秀人才。
業餘黨校的學習讓我充分認識到了自身和黨員標準的差距，也讓我更明確地認清了未來的奮鬥方向。我會帶著積極向上的樂觀心態，帶著對自身優缺點的客觀評價，帶著對黨的事業的一貫擁護，在爭取入黨的道路上一步一個腳印、踏踏實實地走下去。
敬愛的黨組織：
大學生活，把我從一個懵懂幼稚的少年鍛鍊為一名新世紀的進步青年。三年來我在各個方面都取得了長足的進步，今天，我將係數彙報，同時也表達我對黨組織及我身邊的老師同學的感謝!
思想方面：雖然我在高中的時候就已經成為了一名入黨積極分子，但是由於年紀小，一直沒有對黨形成準確而深刻的認識。但是上了大學之後，在院黨委、院團委組織的各種對黨的性質、宗旨、路線、方針、政策的學習過程中，我開始對黨有了全新的認識，並且開始以自己能有興成為一名被組織發展的物件而感到自豪!
自從1840年鴉片戰爭以後，被淪為了半封建、半殖民地社會。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。自從有了中國，中國人民的革命事業才走上了充滿希望的征程。無數人和中國人民大眾一起經過艱苦卓絕的鬥爭，終於實現了民族的獨立和新中國的成立。建國以後，黨領導全國各族人民迅速完成了“三大改造”，確立了社會主義制度，積極探索社會主義建設的道路。十一屆三中全會以來，中國帶領全國人民走上了建設有中國特色社會主義的道路，實行了改革開放，開闢了社會主義建設的新篇章。短短20xx年，中國發生了翻天覆地的變化，國民經濟高速、穩定、健康發展，國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，人民過上了前所未有的幸福生活。香港、澳門順利迴歸，圓了我們幾代人的統一夢。
如今，人類已經進入了21世紀，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論為指導，在江的“三個代表”和“七一講話”精神的指引下，中國人民走向更加輝煌的美好未來。
這一切都證明了我們的國家因為有了，人民才有出路，因為有了毛澤東思想和理論，無產階級的革命事業才能沿著正確的軌道不斷地走向勝利。我通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、理論的一些著作和江的“七一”重要講話，嚴格按照江關於“講學習、講政治、講正氣”的要求，，提高了自己的政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對社會主義的信念，增強了對改革開放和現代化建設的信心，增強了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新意識，自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致在課餘的時候，我學習的黨章上的有關我黨的各方面的知識，加深理解;還響應院黨委、團委的號召，加強學習理論、領會黨的xx大和xx大三中全會精神，作為支部書記，我還利用團會和團課的機會帶領全支部的同學一起學習探討，加強集體的思想建設工作;我還利用電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，如：深刻領會胡的講話精神，時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層組織的建設，在學習、工作中要起到模範帶頭作用，做班級的表率!
堅持馬列主義的信仰，是現代先進青年的崇高追求。雖然現在社會上很多人說我們80年代之後的這代人是迷失的一代，在現在這個浮躁的物質豐富的世界裡，很多人失去了前輩一樣的信仰，失去了對國家和人民的責任感。其實，這是一種誤解，現在的社會是開始現實而充滿的了競爭和慾念，可是我們畢竟年輕，年輕的人充滿的輕狂和叛逆的衝動，但是這不意味著我們的人生觀有問題。熱愛自己的祖國，熱愛我們善良的人民，我們有和前輩們一樣的熱情，只是，表達上我們使用的方式不一樣而已。在實際的生活中我堅持理論聯絡實際，學以致用，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致!不斷的改造自己的思想，不斷的磨練自己的意志，在思想上作到真正的一輩子都入黨!
學習方面：作為新世紀的大學生，我們肩負著民族發展的振興的重任。作為在黨的關心和培養下成長起來的新世紀大學生，光有一腔為祖國、為人民服務的熱情是遠遠不夠的，我們不僅需要刻苦學習馬克思主義理論，還應看到，當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。
大一的時候，我剛剛進入學校，開始學習的時候很迷茫，因為大學的教學方式和中學的方式差異很大，一時間不太適應，可是通過老師、高年級同學的指導我開始自覺的調整自己的學習方法，消除了心理障礙，逐漸步入了正軌。
“三個代表”思想中指出“中國要始終代表中國先進文文化的前進方向”，這就要求每個黨員必須首先提高自己的文化水平，才能在現實中起到表率作用。作為大學生，我在努力學習各項科目的同時，為了能更好的掌握本專業的知識，我還利用課餘的時間參加了很多的補習和考試認證。我的專業是“國際經濟與貿易”，這是一個和很多學科有關的專業，為了將來能在社會的競爭中有一席之地，我先後參加了“劍橋商務英語”的新東方培訓、取得了“全國統一資格認證”的“高階物流管理員”和“高階營銷員”的認證證書。
由於我的這個專業需要很強的英語水平，為了鍛鍊自己的專業英語水平，我開始自我學習商務英語的各方面的知識。為了鍛鍊口頭表達能力，我參加了外語角，外語愛好者協會等社團組織，並且在外教的口語課上，積極主動的發言，鍛鍊自己的口語表達能力，現在我已經能很流利的用英語交流。我已經取得了全國英語等級考試四級證書。根據我專業的特點，我還學習了我們學校政法學院開辦的法律二專業的學習，在畢業的時候我將獲得法律二專業的畢業證書。
我相信，在往來的工作中，我將以高度的熱情，專業的精神為社會為大眾服務，體現一名新時代知識青年的應有的社會價值，為黨爭光，報答黨多年來對我的教育和培養!
工作方面：作為學生幹部，我在實際的團支部基層工作中，履行著自己的責任，全心全意的為同學服務。
我黨的根本宗旨是：全心全意為人民服務。全心全意為人民服務體現在我們黨在自己的工作中始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的路線、綱領、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法。經過廣泛地反覆餓徵求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，而因能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模範作用，是廣大人民群眾充分認識到自己的利益，並且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮鬥!
根據這個宗旨，在工作我努力做到一切從同學的利益出發，在個人的利益和集體的利益放生了衝突的時候我都能以大局為重。關心每個同學的生活和學習，尤其是對家庭情況特殊的一些同學，我積極給予關心，熱心幫助，充分發揮學生幹部的橋樑紐帶作用，及時溝通學生和老師之間的工作。在3年多的工作中我得到了2任班主任的高度信任。
我和支部的另外兩個委員積極的組織支部的所有團員同學學習黨的方針、政策，加強同學的思想學習，加強基層支部的思想、學風的建設。
全班34名同學，現在已經有3人發展成了正式黨員，3名預備黨員，非黨積極分子2名。這些同學都是優秀的大學生的代表，都是全般同學的模範帶頭人。
我們班不但思想建設一流，而且學習努力，有一人取得了國家獎學金，多人次獲得校級、院級的獎學金，還有很多的同學獲得了優秀團員和優秀團幹部的稱號。最值得我自豪的是，我們班級在英語四級過級率的評比中，我們班獲得了全院第三的好成績，受到了學院的表彰。這些成績，和我們支部平時的思想，學風建設的直接反映。
我除了擔任了團支部書記以外，還積極的參加了學院的學生會工作和社團建設工作，在大一、大二的時候我曾擔任了，學生會國貿專業的宣傳部的幹事，以及外貿研究協會的宣傳幹事，由於我的繪畫特長，在做這些工作時，我是充分發揮自己的優勢，得到了老師和同學的好評，在工作中取得了很好的成績，我參加的“外貿研究協會”在校社團文化節中被評為“優秀社團”的稱號。
其他方面：在學習生活中我做到了批評與自我批評，作為學生幹部，對一些出現在同學中的不好的現象我能夠主動的給予建議和意見，使同學避免錯誤;而對於自己的錯我我也從不掩飾，錯了就要主動承擔責任，馬上改正，這樣才能作到對同學和自己負責。在各項勞動、活動中我都走在前面，積極組織同學參加。極強的集體榮譽感使我養成了以班級的利益出發考慮問題，在同學中樹立了良好的個人形象，同學們有什麼困難都喜歡和我說，我也感到同學們的信任也是一直支援我努力工作的動力源泉。尊師敬長，遵守社會行為準則，遵紀守法，堅決抵制社會上的各種不良的思潮和風氣，樹立正確的人生觀，價值觀，時刻嚴格要求自己，向一個黨員的標準攏!
缺點與不足：實踐能力偏低，有時不能很好將所學的知識自覺運用到解決問題的實踐中去;專業知識學的不夠紮實，感覺還有很多沒有學;在處理一問題時，有時摻雜個人感情;說話辦事不太注意方式方法，容易讓人誤解;有的時候在思想上出現問題的時候不能及時與系裡的老師聯絡解決，造成了學習和工作上的一些問題。
在以後的日子裡，我要不斷加強理論知識的學習，對工作定要加倍認真負責，努力向先進黨員同志看齊，逐步完善自己，使自己成為一名開拓進取、勇於創新、充滿生機和活力的新世紀人才。我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名寬仁博愛、自信樂觀、意志堅強的戰士!
請黨組織不斷考驗我，高標準嚴格要求我!我將欣然接受批評和指導。
彙報人：
20xx年**月**日，為深入學習以“新的形勢下黨的建設”為主題的中共xx屆四中全會的精神，我校黨員之家在大學生活動中心三樓會議室召開xx屆四中全會理論學習會活動。校黨委組織部組織科科員張峰老師、各學院黨建聯絡員及校黨員之家管理人員出席了本次活動。此次活動受到電視臺的關注，校黨員之家前任負責人和管理人員接受採訪。
活動上，校黨委組織部組織科科員**老師指出，各聯絡員應做好橋頭堡的作用，加強校院交流溝通，樹立“黨員之家是我家，學生組織為我們存在”的理念，並希望我校學生黨員能在學校發揮領頭羊和紐帶的作用，積極加入**省黨員之家的交流平臺，切實落實發揚中共xx屆四中全會的會議精神。
當晚，現場直播的圍繞“黨內民主與集中、反腐敗與作風建設、基層組織基礎與執政能力”三方面展開的中共xx屆四中全會的新聞聯播吸引了與會人員的目光。觀看視訊後，同學們結合實際情況紛紛抒發自己的感想。
法政學院聯絡員聯絡本專業，率先發言，她從“黨要管黨，從嚴治黨”出發，聯絡本院實際，建議學院黨員發展這塊應制定嚴格制度，保證培訓考察兩結合，開展黨員部落格，展現黨員風采，在學校黨建中發揮先鋒作用。
實力學院初陽學院聯絡員提出院黨員之家應作為基層黨組織的戰略堡壘，哪裡有學生，黨組織就在哪裡，並描述了**學院學生黨建進公寓的活動，希望藉此活動推進黨建工作，讓同學們在日常生活中也體會到黨的先進思想;邵丹就如何提高學生理論水平作補充發言。
**老師對“如何在新形勢下開展我校學生黨建工作”做簡短講話，指出黨建調研的重要性。一方面為大一、大二同學提前熟悉畢業論文的書寫做好準備，同時更加鞏固了學生黨員自己的理論實踐的實力，另一方面也為文、理專業的同學提供了相互取長補短的機會。
此外，為紀念60週年國慶日的到來，各學院團委組織部、黨支部、黨員之家的慶祝活動也都被抬上桌面，異彩紛呈。如黨章知識競賽、90看60活動、觀看電影《建國大業》、唱響紅歌等活動正在全校範圍內如火如荼的進行中。
黨的今年是實施“”規劃承上啟下的重要一年，是黨的召開之年。在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，黨的將對黨和國家各項事業作出全面部署，進一步明確今後一個時期的發展目標和巨集偉藍圖。在這樣的大背景下，兩會確定了今年經濟社會發展的各項工作，確定了深化社會發展的各項工作，確定了深化改革的重要任務，激勵著我們每一個共產黨員的奮鬥方向，以實際行動迎接黨的。作為一名黨員，面對這場世紀盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創先爭優，努力爭創一流，應該主動思考，不斷創新工作方法，不斷攻克技術難題;應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提供優質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動本地區經濟社會各項事業的發展，做出自己應有的貢獻。作為一名黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種複雜情況的能力。
世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績，為黨的召開獻禮。作為一名黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務，為當的獻禮。只要我們每一個共產黨員凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發展邁向新高度打下堅實基礎，創造新的更加偉大的成就。讓我們更加緊密地團結在以同志為的黨中央周圍，統一思想、團結奮鬥、紮實工作，以優異成績迎接黨的勝利召開 。
通過參加全國創先爭優優秀共產黨員投票評選活動，我閱讀了眾多參選黨員的先進事蹟，眾多的共產黨先輩們在不同的工作崗位中發揮著重要的模範先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責任重大，我會在今後的學習生活中做到一下幾點：
一、刻苦學習，努力鑽研
優秀的共產黨員應該具努力加強自身文化知識水平，刻苦鑽研，將學習與實踐結合的能力，努力為國家科學技術發展作出自己的貢獻，作為大學生的我更應該加強自身的創新能力，不拘泥於現有知識，增強自己動手能力。
正如師昌緒同志，20世紀50年代，他衝破重重阻力毅然回到祖國全力投身新中國建設，60年來，他艱苦奮鬥，屢克難關，成長為我國高溫合金科學的奠基人、金屬腐蝕與防護領域的開拓者、世界著名金屬學及材料科學大師和戰略科學家。他成功研製出中國第一個鐵基高溫合金808，此後又承擔併成功研製了我國第一代空心渦輪葉片，使我國航空發動機的效能上了一個新臺階。他主持組建了我國第一個腐蝕專業研究所，兩次建議中央成立中國工程院，主持制定首屆國家自然科學基金評審制度，參與確立了國家自然科學基金學術管理理念和資助工作原則並沿用至今。
作為一名大學生，我們擁有胸懷天下的抱負，更應該努力學習，在追求卓越目標指導下精益求精，刻苦奮鬥對自己有更高的標準和更嚴格的要求。
二、勤奮敬業，踏實肯幹
先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。這正是
李斌同志是一名從普通工人成長起來的數控技術應用專家。30年來，他勤奮學習、刻苦鑽研，共完成工藝攻關230項，產品加工工藝程式設計1600餘條，提高工效3倍以上，增效2300多萬元。20xx年，為打破國外產品的長期壟斷和技術封鎖，主動承擔“高壓軸向柱塞泵/馬達國產化關鍵技術”的重點攻關專案，先後突破了11個關鍵技術難點，使產品效能達到國際先進水平。該專案在20xx年和20xx年分別榮獲中國機械工業科技進步一等獎和國家科技進步二等獎。他創辦了全國第一所以普通工人命名的技工學校“李斌學校”，成為國家人力資源和社會保障部定點的新一代高階技術工人培訓基地，累計培養了16500多名高階技術工人。
李斌同志曾四次被評為上海市勞動模範，兩次被評為上海市優秀共產黨員，三次被評為全國勞動模範，20xx年榮獲全國五一勞動獎章，20xx年被評為全國敬業奉獻模範，榮獲中國機械工業科學技術一等獎，20xx年榮獲國家科學技術進步二等獎。
李斌同志的先進事蹟告訴我們，只要努力學習踏實肯幹就能在自己的工作崗位上做出驕人的成績，我作為一名大學生風應該有頑強的一直，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業，在實踐中磨練意志，成長為知識豐富、愛崗敬業的有用人才
通過學習和反思，我從中收穫良多，我會在今後的學習生活中努力堅持。
黨員集體學習記錄
學習內容：增強黨性、端正黨風、嚴明黨紀是推進黨和國家事業健康
發展的重要保證
主 持 人：
學習時間： 20xx年3月15日
學習地點：黨員活動室
加強黨員幹部黨性修養、樹立和弘揚優良作風、遵守和執行黨的紀律.是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，是貫徹落實科學發展觀的重要保證。
一、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是提高黨的執政能力的迫切需要
加強黨性修養、作風養成和紀律意識並不是黨員個人的私事，也不是可有可無的“面子工程”.它是直接關係黨的建設的基礎性工程，是黨的執政能力建設的基礎。黨員幹部的黨性修養、作風養成和紀律意識與黨的執政能力建設是密不可分的。
二、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要
黨員幹部的黨性修養、作風養成和紀律遵行與黨的先進性有著天然的關聯。首先，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次，加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。
三、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要
第一，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。
第二，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為謀劃建設、促進發展的指導方針。
第三，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。
第四，通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。
會上，黨支部書記代表支部通報了“三嚴三實”專題教育開展情況及20xx年“兩學一做”學習教育安排。支部成員圍繞會議主題，對支部班子提意見建議，談學習體會、自身不足和努力方向。大家敞開心扉、坦誠相見，組織生活會開得嚴肅、認真、生動、活潑，富有成效。
《中國共產黨歷史(第一卷)》
中央黨史研究室編寫，中共黨史出版社20xx年出版。經中央審定的黨史權威著作，記述了從五四運動後各地共產主義小組建立至1949年新中國成立期間中國共產黨的歷史，充分反映了中國共產黨為民族獨立、人民解放英勇奮鬥的輝煌成就，充分反映了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結合、努力開拓創新的探索歷程，充分反映了黨的隊伍不斷髮展壯大、黨的建設不斷加強的不平凡歷史。
歐陽淞：一部氣勢恢巨集的近代革命鬥爭全景畫卷
如果說，外國列強的侵略和封建制度的桎梏是中華民族衰落的主要原因，那麼，中華民族開始走向復興則是中國共產黨領導各族人民浴血奮鬥的結果。
生活在今天的人們，在回觀中國近代歷史時，一個個疑問不禁油然而生：近代中國為什麼會變成半殖民地半封建社會?落後的中國為什麼會誕生先進的中國共產黨?屢遭挫折的革命鬥爭為什麼會最終取得全國性勝利?
《中國共產黨簡史》
中央黨史研究室編寫，中共黨史出版社20xx年出版。經中央審定的面向廣大幹部群眾的黨史普及教育讀本，系統、簡明、準確地記述了中國共產黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出的歷史性貢獻。
李忠傑：一本簡明權威的黨史讀本
本書集中敘述了黨領導人民所幹的三件大事：一是奪取新民主主義革命勝利，建立中華人民共和國，實現民族獨立和人民解放;二是確立社會主義基本制度，全面展開社會主義建設，並在曲折中探索社會主義建設的道路;三是實行改革開放，開創中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論。全書緊緊抓住黨史的主題和主線，用雄辯的歷史事實說明：中國共產黨的領導是歷史的選擇，是人民的選擇。
《中國共產黨歷史二十八講》
全國幹部培訓教材編審指導委員會組織編寫，人民出版社、黨建讀物出版社20xx年出版。適應廣大黨員幹部學習黨史的需要，緊緊圍繞黨史中的重大事件和重要人物，以深入淺出的方式，生動系統地講述了中國共產黨成立以來的歷史，是幫助廣大黨員幹部學習黨史的通俗教材。
石仲泉：以史鑑今資政育人
中央黨史研究室組織編寫的全國幹部學習培訓教材《中國共產黨歷史二十八講》，緊緊圍繞黨史中的重大事件和重要人物，深入淺出、系統生動地講述了中國共產黨的光輝歷史。《中國共產黨歷史二十八講》是20xx年出版的，反映了黨的85年曆史征程。本書集中展現了黨的歷史發展的主體脈絡，突出了黨的歷史的主要事件，有利於黨員幹部簡單明瞭而又完整系統地學習和掌握黨的發展歷史。
《中國共產黨新時期簡史》
中央黨史研究室組織編寫，中共黨史出版社20xx年出版。簡明扼要地描述了改革開放30年以來中國共產黨走過的輝煌歷程，重點對新時期黨的各項重大決策、思想理論成果做了概括介紹。曾入選中央宣傳部、新聞出版總署組織出版的《強國之路——紀念改革開放30週年重點書系》。
簡要而不失全面的新時期黨史讀本
改革開放以來的30多年，之所以取得了舉世矚目的巨大成就，之所以使中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化，根本原因在於開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。對新時期黨史的研究與編寫的一個重要任務，就是要從理論與實踐的結合上，說清楚這條道路和這個理論體系。
《黨的歷史知識簡明讀本》
中組部組織一局和中央黨史研究室科研部共同組織編寫，即將由中共黨史出版社出版。全書分中國共產黨歷史概述、黨的重要會議和重大事件、馬克思主義中國化歷史程序與理論成果、黨的組織機構及其沿革、黨的優良作風與偉大精神、黨對歷史經驗的科學總結六個部分，將敘史與專題論述相結合，面向廣大黨員幹部特別是青少年簡潔清晰地介紹黨史基本知識。
黨史讀物走向大眾化通俗化
本書多角度、全方位地介紹中國共產黨波瀾壯闊的發展歷史，深刻闡釋黨的發展規律。毛澤東在談到如何研究黨史時說：“我們是用整個黨的發展過程做我們研究的物件，進行客觀的研究，不是隻研究哪一步，而是研究全部;不是研究個別細節，而是研究路線和政策。我們要用這樣的研究來使我們對今天的路線和政策有更好的認識，使工作做得更好，更有進步。
《復興之路》
中央電視臺《復興之路》節目組編寫，中國民主法制出版社20xx年出版。作為中央審定的電視政論片《復興之路》的解說詞，全書圍繞千年局變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉折、世紀跨越、繼往開來等六大主題，全景式追溯了中華民族自鴉片戰爭以來160多年不懈探索和奮鬥的偉大歷史，向讀者展示了全球視野下中國發展道路之抉擇、民族偉大復興之歷程。
走向民族復興的歷史啟示
在近代，中華民族歷經煉獄般的苦難，堅忍不拔的抗爭，多條救國之途的探索，終於找到了歷史發展的正確道路。瞭解和牢記我們國家由苦難到輝煌的歷史，對於振奮民族精神，凝聚民族力量，是不可或缺的一課。《復興之路》濃縮了民族復興的偉大曆程，敘事巨集大，史料豐富，筆調生動而深沉，解讀深刻而富有意蘊，凸現了歷史發展的主體脈絡，再現了中國自1840年鴉片戰爭至今160多年的歷史。
《二十世紀中國史綱》
作者金衝及，社會科學文獻出版社20xx年出版。縱覽20世紀中國歷史，貫穿為實現中華民族偉大復興而奮鬥鮮明主題，全面反映120xx年內中華民族如何從深重災難中站立起來、如何大步走向偉大復興的光輝歷程，集中體現中國共產黨為求得民族獨立和人民解放、實現國家繁榮富強和人民共同富裕中的領導核心作用。
中華民族從沉淪到全面振興的百年信史
如果要用最簡明的語言來形容這部書的長處和優點，我覺得就是兩個字：真實。這是一部真實再現中國百年鉅變的信史。能夠當得起這樣的評論，主要有兩個依據：一是歷史敘述準確有據;二是歷史評判客觀公允。要保證歷史的真實性，首先要依據可靠的歷史資料，以實事求是的態度進行研究，既不能主觀臆造，也不能隨意曲解。在這方面，《史綱》的態度是十分嚴謹的。
《毛澤東傳》
中央文獻研究室組織編寫，中央文獻出版社20xx年出版。全書共三卷，1949年以前一卷，1949—1976年兩卷，根據大量第一手資料，全面準確地反映了毛澤東同志為實現民族獨立和人民解放、探索中國社會主義建設道路所作的艱辛努力和歷史貢獻以及在探索過程中的曲折歷程，展現了毛澤東作為一代偉人的人格魅力和精神風采，同時也生動反映了我們黨艱苦卓絕的奮鬥史和探索史。
陳晉：讀《毛澤東傳》，讀什麼?
本書集中敘述了黨領導人民所幹的三件大事：一是奪取新民主主義革命勝利，建立中華人民共和國，實現民族獨立和人民解放;二是確立社會主義基本制度，全面展開社會主義建設，並在曲折中探索社會主義建設的道路;三是實行改革開放，開創中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論。全書緊緊抓住黨史的主題和主線，用雄辯的歷史事實說明：中國共產黨的領導是歷史的選擇，是人民的選擇。
在保持黨的先進性教育階段,我校開展了許多有特色，有意義的活動。在此期間，各位黨員積極響應黨組織的號召，努力提高自身素質，加強自己的黨性修養，並且上級組織開展的各項活動為各位黨員提供了很好的學習實踐機會。其中學習優秀黨員先進事蹟活動就是其中比較有意義的活動。
在此活動中，通過檔案資料的瞭解，對一些優秀黨員的光輝事蹟有了一定的印象和了解，然後通過生動的影片放映，使得我們對黨員的先進事蹟有了更深的印象，並在心中暗暗的佩服，那些優秀黨員的驚人的作為，其中在影片當中講述了一個普通黨員的不平凡的生活軌跡，描述了她一生的偉大事蹟。在生活中，他和藹可親，從沒有架子，對周圍的人更是關心和幫助，面對生活中的重重困難，從不低頭。在工作上，更是認真負責，從不計較個人得失，總是吃苦在前，深入群眾，團結同志，在群眾中樹立了良好的黨員形象。他總是不斷的學習，努力提高自己的政治素質，提高自己的政治理念，有社會責任感和歷史使命感。
作為當代的共產黨員，不但具有深厚的理論基礎，還要有一定的政治能力。首先能成為共產黨的一分子就需要不斷的學習，要想成為一名當代的、合格的甚至優秀的共產黨員，就要不斷地學習和努力。影片中展現了優秀黨員兼任的生活態度和飽滿的學習熱情，這種精神深深地感染了我們。
我想，這就是黨員，這才是一個合格的、優秀的共產黨員。感謝黨組織提供了這樣一個活動，使得我們這些剛剛邁入黨組織大門的年輕的一分子看到了黨員的光輝形象，這更加堅定了我們要跟黨走的決心。看到了在實際生活中，作為一名黨員的責任和義務，同時也意識到了自己的缺點和不足，並下定決心，要在以後的學習生活中努力學習，提高自身的綜合素質。我們要向這些友協的黨員學習，學習他們吃苦耐勞的精神，學習他們任勞任怨的生活態度，學習他們在工作中處理事情的工作方法和方式。通過這次活動我終於理解了從群眾中來，當群眾中去的深刻含義。不同時代，對於黨員的要求是不同的，黨員的責任和義務也有所不同。我們要學習他們的精神，而不是照搬照抄。
在這次活動中，同學們也表現了很高的熱情，通過這次活動，同學們進一步的認識了黨，瞭解了黨，更堅定了同學們跟黨走的決心。
《中國共產黨黨內監督條例》認真貫徹黨的和屆三中、四中、五中全會精神，認真貫徹系列重要講話精神，堅持問題導向，總結實踐經驗，圍繞理論、思想、制度構建體系，圍繞權力、責任、擔當設計制度，強化上級黨組織對下級黨組織和黨員、領導幹部的監督，力求責任清晰、主體明確、制度管用、行之有效。主要把握了以下4個方面。
突出尊崇黨章，聚焦全面從嚴治黨。黨章是黨內根本大法，也是開展黨內監督的根本依據。黨的通過的黨章18處提到“監督”，對堅持民主集中制、明確黨內監督的重點、加強黨的中央組織等方面的監督、實行巡視制度等提出原則要求。《條例》以黨章為根本遵循，將相關要求細化具體化，突出強調黨內監督的政治性，緊緊圍繞堅持黨的領導、加強黨的建設、維護黨章黨規黨紀、貫徹落實黨的理論和路線方針政策、落實全面從嚴治黨責任、嚴明黨的紀律特別是政治紀律和政治規矩等情況強化監督，著力解決管黨治黨失之於寬鬆軟問題。
突出民主集中制，維護黨的集中統一。堅持民主集中制是強化黨內監督的核心。強化黨內監督必須堅持、完善、落實民主集中制，把民主基礎上的集中和集中指導下的民主有機結合起來，把上級對下級、同級之間以及下級對上級的監督作用充分發揮出來。《條例》一方面強調黨內監督的和責任來自於黨的組織，主要體現為自上而下，上級黨組織要切實加強對下級黨組織和黨員、領導幹部的監督;另一方面強調支援黨員幹部廣泛參與，自下而上提出意見、開展批評。抓好這兩個方面，有利於解決黨內集中不夠和民主不夠的問題，維護黨中央集中統一領導，保證全黨團結統一和步調一致。
突出主體責任，強化擔當精神。權力就是責任，責任就要擔當。目前，黨內監督存在的各種問題同一些領導幹部不敢擔當、怕得罪人，監督責任沒有落實有很大關係。《條例》堅持權責對等，以監督責任為主軸，依據黨章對黨的工作主體的劃分，明確了黨的中央組織、黨委(黨組)、黨的紀律檢査委員會、黨的基層組織和黨員4類監督主體的監督責任，規定了黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門的監督職責。同時，對監督發現問題和線索的處理作出明確規定，要求對糾錯、整改不力的嚴肅追責，著力完善發現問題、糾正偏差機制。這些規定既有實體內容，又有監督保障，有利於促進各級黨組織及其負責人扛起主體責任，瞪大眼睛、抓早抓小，把黨內監督落實到日常管理中。
突出“關鍵少數”，重點盯住一把手。各級領導幹部是“關鍵少數”，一把手是“關鍵少數”中的“關鍵少數”。《條例》明確把“黨的領導機關和領導幹部特別是主要領導幹部”作為黨內監督的重點物件，要求重點監督黨組織主要負責人和關鍵崗位領導幹部“政治立場、加強黨的建設、從嚴治黨，執行黨的決議，公道正派選人用人，責任擔當、廉潔自律，落實意識形態工作責任制情況”。堅持誰授權誰負責、誰任命誰監督，圍繞對一把手的監督設計制度，如規定，中央政治局委員應當“定期同有關地方和部門主要負責人就其履行全面從嚴治黨責任、廉潔自律等情況進行談話”、“上級黨組織特別是其主要負責人，對下級黨組織主要負責人應當平時多過問、多提醒”、“黨組織主要負責人個人有關事項應當在黨內一定範圍公開”等，確保其始終置身於黨組織、黨員和群眾監督之下。
一、傳達關於開展“守住安全紅線，實現百日安全”主題教育活動的通知。
為認真落實公司和礦開展“百日安全”活動的通知精神，營造決戰四季度的濃厚氛圍，動員幹部職工深入貫徹落實國務院第165次常務會議和國務院安委會全體會議精神，進一步強化安全生產管理，及時消除安全隱患，保持良好安全生產勢頭，實現全年安全奮鬥目標，決定在四季度開展“守住安全紅線，實現百日安全”主題教育活動，
1、主要任務。2、安排15項具體工作。3、幾點要求。
問答題1：四季度主題教育活動主要任務是什麼?
答：1、抓好學習貫徹落實國務院165次常務會議精神、公司和礦《關於開展百日安全活動的通知》精神以及安全紅線和風險預控卡，提高崗位操作安全意識。
2、抓好開展“三講三算賬”教育、姚橋礦歷史上的今天等典型事故案例教育和開展“五個一”活動，總結推廣好的經驗和做法。
3、抓好147條《各工種崗位安全紅線》的貫徹落實、手指口述的現場應用和考核和風險識別卡的落實，認真排查各種不安全因素，確保安全生產。
二、學習傳達礦十一月份安全工作會議精神。 劉礦長傳達公司生產會精神，總結十月份生產任務完成情況，安排各單位十一月份生產任務，劉書記強調地面消防、治安防範和交通安全的工作重點，丁礦長部署十一月份地面安全、冬季防寒、防凍工作，地面供暖，職工文明就餐等注意事項，唐礦長和井書記分別提出十一月份具體工作要求，部署重點工作，明確目標任務，落實責任單位，確保十一月份的安全生產。
問答題1：十一月份安全工作重點是什麼?
答：一是按照有關檔案要求，認真開展“百日安全”活動，繼續做好算帳教育和事故案例教育。二是認真貫徹學習中煤集團《關於加強煤礦安全生產工作的特別規定》。三是加強地面安全管理，抓好消防檢查，做好冬季“三防”各項準備工作;四是加強治安防範，打擊偷盜礦內物資的現象，加強外包隊、保潔公司的管理，加強交通安全教育等。
二、學習傳達十一月份黨支部書記會議精神及《黨委十一月份工作要點》。
十一月份的工作關係到全年的工作質量，做好十一月份的工作關鍵在於落
實，要率領全礦幹部職工振奮精神不分神、鼓足幹勁不鬆勁，決戰到年底，為圓滿完成全年各項工作任務打下堅實基礎。
問答題2：十一月份黨委工作重點是什麼?
答：十一月份黨委工作的總體要求是：圍繞“百日安全”活動，營造決戰年底的濃厚氛圍;進一步落實黨管安全的責任;持續開展“五個一”活動;認真開展創先爭優活動;加強作風建設、黨風廉政建設及穩定綜治、工團工作;做好今年工作的調研總結和謀劃好明年工作思路。
三、學習百日安全活動宣講材料之三。公司《特別約定》《五條禁令》等規定。
一)、公司《特別約定》
1、單位職責
單位應按照《安全生產法》、《勞動合同法》等法律、法規規定，為員工提供良好的生產工作環境條件，為員工提供安全培訓和必要的勞動保護，為舉報違章行為的員工採取必要的保護措施。
2、員工職責
員工應積極行使《煤礦職工安全生產十項權利》，嚴格遵守勞動紀律，遵守安全規程、作業規程和操作規程等各項規章制度。
3、對違章行為的處罰。
4、單位對以下行為人員按公司有關規定予以獎勵。
二)、《五條禁令》《兩大措施》
(一)嚴格五條禁令：
(二)執行二大措施：
三)、20種違章行為界定。
問答題3：《五條禁令》的具體內容是什麼?
答：1.嚴禁空頂作業。2.嚴禁在執行的鋼絲繩波及範圍內站人。
3.嚴禁無措施拿道。4.嚴禁在斜坡上摘掛鉤。
5.嚴禁在中夜班安排有危險性的零碎工作。
四、學習黨的xx屆六中全會宣講材料：貫徹xx屆六中全會精神建設安全高效和諧姚橋。
1、我國到20xx年，文化改革發展奮鬥目標是什麼?
2、為什麼說沒有文化的積極引領，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有全民族精神力量的充分發揮，一個國家、一個民族不可能屹立於世界民族之林?
3、深入學習貫徹xx屆六中全會精神，對提高全礦幹部職工綜合素質、加快礦井安全高效和諧建設有何現實意義?
問答題4：黨的xx屆六中全會提出的從現在到20xx年文化改革發展奮鬥目標是什麼?
答：社會主義核心價值體系建設深入推進，良好思想道德風尚進一步弘揚，公民素質明顯提高;適應人民需要的文化產品更加豐富，精品力作不斷湧現;文化事業全面繁榮，覆蓋全社會的公共文化服務體系基本建立，努力實現基本公共文化服務均等化;文化產業成為國民經濟支柱性產業，整體實力和國際競爭力顯著增強，公有制為主體、多種所有制共同發展的文化產業格局全面形成;文化管理體制和文化產品生產經營機制充滿活力、富有效率，以民族文化為主體、吸收外來有益文化、推動中華文化走向世界的文化開放格局進一步完善;高素質文化人才隊伍發展壯大，文化繁榮發展的人才保障更加有力。
五、學習黨課教材的內容：全體共產黨員要爭做企業安全的示範者，發展的促進者和穩定的維護者—— 公司20xx年第四季度黨課材料。
1、全體共產黨員要爭做安全的示範者。
2、全體共產黨員要爭做發展的促進者。
3、全體共產黨員要爭做穩定的維護者。
問答題5：如何爭做企業安全的示範者、發展的促進者和穩定的維護者?
答：1、做好安全生產工作是每一名共產黨員的神聖職責和義不容辭的光榮使命。一要深刻認識安全生產的意義。二要努力掌握安全生產知識。三要積極爭當安全生產先鋒。
2、我們必須清醒地認識到轉型發展、跨越發展、和諧發展是大屯公司實現科學 發展的必由之路，是大屯礦區永續發展的強盛之路，一要把握轉型發展的趨勢。二要認清制約發展的瓶頸。三要更新轉型發展的觀念。四要提升推動發展的能力。
3、穩定也是企業發展的第一要素。一要深刻認識穩定的意義。二要清醒認識穩定的形勢。三要落實保障穩定的舉措。要全力維護穩定的大局。
各鎮鄉黨委、街道黨工委、縣級部門黨組織：
根據黨的、全國宣傳思想工作會議以及黨的群眾路線教育實踐活動關於加強思想理論教育工作的新要求，結合省、市有關檔案精神，現就進一步加強我縣黨員幹部理論學習教育提出如下意見。
一、指導思想
貫徹落實黨的精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，完善學習教育制度，提高學習教育成效，努力建設信念堅定、勤政為民、清正廉潔、敢於擔當的黨員幹部隊伍，為深入推進“兩區”建設、加快建設現代化濱海休閒城市提供堅強的思想和理論保障。
二、學習內容和要求
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習教育。推動黨員幹部原原本本研讀馬列主義經典著作，學習和掌握唯物主義辯證法，更好地認識規律、指導實踐。引導各級領導幹部深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定馬克思主義信仰、共產主義信念，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，增強辨別大是大非的本領。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習教育。組織黨員幹部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，深刻領會中國特色社會主義理論和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同以同志為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。
(三)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織黨員幹部深入學習社會主義核心價值體系，把握精神實質、實踐要求並自覺踐行。加強中國特色社會主義共同理想教育，大力開展民族精神和時代精神教育，引導廣大黨員幹部為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。加強社會主義道德教育，引導黨員幹部講黨性、重品行、作表率，自覺做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。
(四)大力加強黨性黨紀、黨史國史和社情縣情教育。引導廣大黨員幹部把黨章作為加強黨性修養的根本標準，自覺遵守黨章、維護黨章。加強黨史國史特別是黨領導全國各族人民的奮鬥史、改革開放史教育，切實做到知史愛黨、知史愛國。加強群眾路線教育，引導幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，增強宗旨意識和公僕意識。加強黨的紀律和黨風廉政教育，努力實現幹部清正、政府清廉、政治清明。加強社情縣情的學習教育，激發廣大黨員幹部投身象山現代化建設的熱情。
(五)深入學習各種新知識和新技能。組織廣大黨員幹部學習掌握各種新知識、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力開展社會主義縣場經濟、科技、文化、法律法規和網路知識等學習普及，進一步增強推進科學發展、建設和諧社會的能力和本領。
三、學習制度建設
(一)健全縣委中心組理論學習制度。堅持和完善縣委中心組學習制度，年初制定縣委中心組理論學習計劃，堅持每月集中學習一天。建立縣委會集體學習理論制度，預設議題安排集中學習;每年安排兩次理論學習務虛會，邀請專家進行專題輔導，由縣委作中心發言交流。在縣委中心組成員中開展精讀一本政治理論書籍、作一場學習輔導報告、作一次以上中心發言、開展一次與學習有關的調研、撰寫一篇理論文章或調研報告、參加一次聯絡單位中心組學習巡聽的“六個一”活動。通過縣委領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫，推動各級領導幹部領學促學，在全縣形成濃厚的學習氛圍。
(二)建立講學、述學、考學、評學制度。建立領導幹部講學制度，縣級領導和各鎮鄉(街道)、縣級各部門黨政主要領導每年到基層單位開展一次以上理論輔導。建立健全領導幹部述學制度，全縣副局級以上領導幹部年終要對自身學習情況以及用理論指導實踐工作的情況進行總結，把述學與述職述廉結合起來，作為民主生活會、年終考核的重要內容之一。建立黨員幹部考學制度，制定黨員幹部理論學分考核制度和政治理論素養測試辦法，完善黨的基本理論知識題庫建設，每兩年舉行一次理論知識測試。建立黨員幹部評學制度，每年對黨員幹部個人自學情況、講學督學情況、學以致用情況以及改進提高情況開展自評和組織抽評。
(三)健全政治理論培訓制度。認真落實《20xx-20xx年全國幹部教育培訓規劃》，進一步加強黨員幹部政治理論教育培訓、輪訓工作，分層次、高質量完成各項培訓、輪訓時間和任務要求。根據各類培訓、輪訓的時間長短，安排一定比例的馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨史國史、理想信念和核心價值觀等政治理論內容的學習。
(四)建立完善學習通報制度。各級黨委(黨組)要通過多種方式分別對中心組學習、機關幹部網上學習、各類培訓班次的學習情況進行通報。各級黨委(黨組)要及時向黨員幹部通報中心組學習情況和中心組成員的學習內容、考勤、學習筆記、撰寫心得體會等情況。各黨支部要定期對黨員幹部個人自學情況進行督促檢查，檢查結果在單位內部進行通報。對按時完成理論學習的幹部進行通報表揚，對不能按時保質完成理論學習的幹部要進行批評並限期改正。縣裡每年組織開展一次先進黨委(黨組)中心組和領導幹部優秀理論(調研)文章評選。
四、強化組織領導
(一)明確責任主體。各級黨委(黨組)要把加強和改進黨員幹部理論學習教育工作擺在重要位置，列入重要議事日程，統一部署，統一檢查，統一考核。縣委中心組理論學習由縣委辦公室牽頭，縣委宣傳部配合。全縣黨員幹部理論學習教育工作由縣委宣傳部牽頭，縣紀委、縣委組織部、縣直機關黨工委、縣委黨校分塊實施。縣委宣傳部牽頭負責制定全縣黨員幹部理論學習教育規劃、確定理論學習教育內容、提供理論學習教育書目，並會同縣委組織部做好各級各部門黨委(黨組)中心組理論學習教育情況的檢查評價。縣委組織部負責黨員幹部各類主體班次培訓中理論教育情況的組織落實。縣紀委負責黨風廉政教育情況的檢查評價工作。縣直機關黨工委負責機關幹部理論學習教育情況的檢查評價。縣委黨校負責各類培訓、輪訓中理論教育課程設定、師資配備工作。各級各部門黨委(黨組)主要負責同志作為理論學習教育的第一責任人，要切實擔負起領導責任，加大督學促學力度。
(二)強化部門統籌。堅持在縣委統一領導下，紀檢、組織、宣傳、機關黨工委和黨校等相關部門各司其職，密切配合，合力推進全縣黨員幹部理論學習教育。整合、梳理現有各類學習載體和平臺，依託各級黨校、理論學習中心組、機關幹部學習會、青年幹部讀書會等主陣地，利用名家講堂、塔山講堂、幹部黨員學習網、文化禮堂等平臺，努力做到資源共享、平臺共建、載體共用、績效共促。各級各單位黨組織要結合各自實際，制定實施方案，明確部署分工，抓好工作落實。
(三)加強學風建設。堅持理論聯絡實際，端正學風、從嚴治學，著力在弄懂弄通上下功夫，切實把學習成果轉化為發現問題、研究問題、解決問題的能力。嚴格按照中央和省市縣委關於領導幹部改進工作作風、密切聯絡群眾的要求，把調查研究貫穿於學習的全過程，多到矛盾突出的基層、困難較多的一線、問題聚集的地方，帶著問題學，著力推動實際問題的解決。
(四)提供學習保障。各級各部門要根據縣委關於黨員幹部學習教育工作的部署和要求，加大學習教育保障力度，列出專項資金，配備相關人員，提供必要的學習教育條件。
象山縣委辦公室
20xx年3月6日
在黨的第XX次全國代表大會勝利閉幕後，FY黨組按照中國共產黨X局會議提出的 “當前和今後一個時期的首要任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來，為實現黨的確定的奮鬥目標和工作任務而奮鬥”的指示精神，及時認真地組織全院幹警認真學習報告內容、全面領會精神實質，並堅持每週學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《黨章程》(全國代表大會部分修改，11 月 14 日通過)，市政協機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前後的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今後的學習中將進一步通過政協黨組學習會、政協機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題學習，確保學習有序進行。院黨組要求XX處按照上級要求，聯絡本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹作為當前和今後一個時期的一項重點內容和任務，並及時制定出學習貫徹和時間進度安排，發放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。
(2)形式多樣，激發學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，XX處利用每週四集中學習時間組織全院幹警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將採取搞好學習筆記展評、張貼優秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發大家學習的積極性和主動性。
加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院XX處還不定期進行督促檢查，不僅要檢視筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹後的思想是否統一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯絡實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。
領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，並按照學習計劃有序進行，責成XX處主管領導專人負責組織落實，全院幹警人人蔘與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
(5)把握核心內容，突出關鍵詞語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發展觀、中國特色社會主義總體佈局、全面建成小康社會、推進體制改革、社會主義核心價值觀、創新社會管理、建設社會主義生態文明以及兩個“五位一體”、“八項要求”、“兩個目標”、 “五個方面”“三型”等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵詞語，要求大家進行認真學習領會。
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