為期一個月的暑假掛職鍛鍊即將結束了，說實話，這是我第一次出外實踐活動，所以也算比較珍惜。一個月，說實話，說長也不長，說短也不短，說不長是還有很多工作還沒有完成(自己被分配到居委會工作，居委會日常工作比較多)，還不能在那邊為創文明工作做到更多的力量，說不短是因為自己算基本上熟悉了那邊的工作環境，也基本上熟悉和習慣了那邊的工作，也讓自己體驗、體會、看到了很多。
說實話，去參加這個實踐活動，是經過一個師姐的推薦的，這讓我在開始就體會到認識更多人的好處，也實話，剛開始參加這個活動時，也不太明白自己這樣做的目的(雖然自己一直有想去社會實踐的願望)。剛開始家裡人和一些好友也反對，認為這跟自己的專業沒有什麼聯絡，而且，這種實習性的補貼非常低，說不要去到那裡做苦力，做無辜的工作，雖然這聽起來有點有傷大雅，但在他們看來是比較現實性的東西。但，自己想到，與其把整個假期浪費掉，何不好好充實一下自己呢，而且這次掛職鍛鍊又是滿足自己一直想參加社會實踐願望的機會。為了想認識社會，認識更多的人，鍛鍊自己的社會實踐能力，於是在很多師兄師姐和好友的支援下奔著一股勁去參加了這個活動。
我被分到的工作單位是越秀區白雲街東湖新村居委會，剛開始，聽到這個單位的時候，雖然很開心，因為可以去自己一直想去的政府部門工作，但還是有一點點堪憂，因為我知道，在我們家鄉那個跟居委會相同性質的村委會，特別清閒，基本上是除了下午工作一下，其他時間還是不用上班的，有時如果有事情找村委會還得預約時間，所以就這樣擔心會沒事做(自己一直害怕清閒)，而且怕會鍛鍊不到什麼，但，更多的還是往好的方面想，心想：畢竟是大城市，應該跟農村會有很大的不同，於是靜靜地等待。在居委會主任接我去居委會時，主任跟我說，去居委會很好，可以接觸到更多基層的東西，可以鍛鍊的東西更多，更把自己的期待程度上升了一層。
去到居委會並在裡面的工作中，雖然做好了很多準備，但還是感到無盡的意外：一、居委會的人對我很熱情，在接下來的工作中對我很關心，經常問長問短，弄涼茶和糖水之類的給我吃，讓我感覺在裡面很有親切感。二、居委會裡面的氣氛非常好，不會想街道辦事處那樣嚴肅(在街道辦事處工作的同學提起，自己也親有體會)，大家在居委會裡面感覺不出有什麼階級之分(只有有時必要的尊重)，大家裡面有說有笑，互相幫忙，非常開心。三、居委會的工作超多而且辛苦，但是大家沒有太大的怨言，而是認真地做好一切工作，其實，剛開始去到那邊的時候，街道辦事處的主任就跟我們講了，說我們剛好碰上了創文明城市的建設，所以我們來的這段時間工作量應該會很大，但也沒有想到居委會會是這麼的忙，更讓我感到不可思議的是，在我上班的第二天，就說要提早上班，我那時不知道要幹嘛，到了上班的時候我才知道是要上街道去清潔垃圾，而且帶頭上街清除垃圾的竟是主任，瞧其當時的工作行為和打扮，那時感覺那時的主任完全不是居委會主任，更像是樸素的普通阿姨，在我們家鄉那邊，別說是撿垃圾，隨便丟垃圾對於他們來說都是理所當然的事情。四、這邊的社會福利非常好，比如對待老人這方面，辦老人社會保障卡、對孤寡或獨居老人配備相應的志願者對其服務、物品擇贈送、上門走訪……對比自己的家鄉的老人，基本上沒人去管的，最多也就是過年的時候村委會的人提著半包米去看望一下，做做樣子。由此可以看出，對於農村來說，福利的改革和普及還有很長的路要走。當然，另我感到意外的東西還有很多很多，為了讓自己能融入這個環境，自己很認真地做著每一份工作，而且為了能減輕居委會的人工作，我盡力把能做的工作攬在身上，不讓自己閒著，在居委會工作，令自己的感觸真的很大，不但是自己的觀察與體會，還有跟居委會和其他來居委會辦事(每天來居委會辦事的人非常多)的人的接觸與交談，讓自己見識了不少，也懂得了不少，說實在的，還蠻喜歡這項工作的。
對於創文明城市，我覺得廣州做得挺不錯的，因為自己做的很多工作都跟創文明城市有關，在整個實習的過程中，除了相關的工作外，我也參加了兩次與創文明的城市相關的活動，一次是見義勇為頒獎大會，一次是有關健康城市的培訓，感覺挺好的，而且，在我工作的那片地方，衛生狀況之類的日見改善，相信，在大家的共同努力下會越來越好。不過感覺不足的地方是創文明城市這個概念的宣傳還不夠，還不夠深入人心，其實我是去參加了這個掛職鍛鍊才知道有創文明城市這個東西的，所以，就希望有關部門能加大宣傳力度，當然，自己也會貢獻一些力量，把這個創文明城市這個理念深入人心。
這次暑假掛職鍛鍊真的令我感觸很深，有機會真的想再參加一次。
今天，學校組織我們進行社會實踐活動，地點是東部華僑城。
這次活動，我印象最深的是4D和雲海索道。
4D片《熊貓的願景》特別神奇。戴上4D眼鏡，首先我看到的是漂亮的小魚，它們游來游去，可愛極了。看著看著小魚忽然跑了。我想這是怎麼回事呢？是看見鯊魚了嗎？仔細一看，原來是一隻烏龜，那烏龜向我搖搖頭，好像在說：“小朋友，你看起來很美味啊！”我趕緊把頭扭向後邊，怕它吃了我。
景點“雲海索道”特別驚險。當我坐在纜車裡的時候，我的心理很害怕，但我不敢出聲，怕我一出聲，纜車就掉下去了。纜車越升越慢，我往下面一看，下面有千千萬萬的大樹，像一片綠色的海洋。這時，纜車震動了一下，我旁邊的兩個女同學尖叫起來。我的心也提起來了，不過還好，纜車很快到站，我心裡的石頭也落下來。
遊戲“轉轉杯”特別有趣。我、邱志凱和警官上了一個杯子。遊戲開始了，杯子全部轉起來，周圍的景物也像跟著轉起來了，把我弄得暈頭轉向。不一會，遊戲結束了，我搖搖晃晃地回到隊伍中。
我們還去看了水母、咆哮山洪等等。最後，在導遊老師和教官的組織下，我們依依不捨地回學校了。
在大學的第三個暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學校佈置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的暑假工作。
對於教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這並沒有影響我的信心，畢竟學生只是個八年級的同學，對我這個已經即將邁入大四的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然後，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然後這一章卻是她最薄落的環節，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了。總體而言，感覺第一天的收穫還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什麼是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的專案要詳細講解，這樣才能讓她在以後的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。
二、在講的過程中，我應該儘量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才八年級，可能有些我認為很簡單的對她並不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就凶學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以後來我改了很多，儘量讓自己耐心。
三、在習題佈置與講解上，我要儘量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
四、最後就是要和學生處好關係，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
暑期社會實踐報告大二的這個暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到廈門希望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂：怎麼說我也是西大的一員，是一個重點大學生，找一份暑期工，應該沒有多大困難吧!可是到了廈門，我才發現，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那麼簡單。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：
一、競爭激烈廈門本身就有廈門大學、廈門理工學院等一些高校。尤其是廈門大學，在國內外享有盛譽，因此我這個西部來的人，面對他們，幾乎就沒有成功的概率。除了廈門大學，其他的學校應該都不及我們西大，但是，我還是會敗下陣來。原因很簡單，廈門通用閩南語，當地的大學生，即使不會說，也聽得懂。而我是一個十足的方言白痴，連最簡單的重慶話都不大明白，又怎麼聽得懂閩南語呢?儘管我也覺得它蠻好聽的。
二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備我去過好多的星巴克、麥當勞、肯得基、得克士等需要懂英語的快餐店，卻發現他們早在放假之前就到廈大招了滿滿的一批人了。我這個吃來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務行業，都不招收暑期工，這隻能夠怪我自己事先沒有問我姐具體情況了。我曾經嘗試隱瞞自己的學生身份，去應聘。到了後來，卻發現也不行，因為我沒有齊備的證件：什麼健康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有，有的我都沒有聽說過。
三、沒有充分的工作經驗我曾經到一個較為大型的網咖裡去應聘網管。競爭對手是一個17歲的國中生。老闆對我非常滿意，我也認為這項工作是志在必得。但是，當老闆問到工作經歷時，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經歷。而競爭對手卻在家裡的麻辣燙店裡幫忙過。就因為這樣，老闆最終選擇了她。理由是：網咖是個人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應變能力，懂得和特殊的人周旋的能力，這是不可以通過培訓獲得的。而我是在校大學生，接觸的事情沒有很多，因此不夠格。而我缺少的，也是對方所具備的。
以上都是我在服務行業求職時遇到的問題，既然在這裡失敗，我就到別的地方去碰運氣，沒有想到的是，運氣依然不惠顧我。最先到光輝科技有限公司應聘文員。筆試過關後，是面試。原本很順利的時候，對方突然問到，既然英語對你所學的專業那麼的重要，為什麼你大一沒有過英語四級呢?能否告訴我們原因嗎?當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道，英語沒有過級不重要，重要的是我居然連參加過級考試的資格都沒有。我如實解釋完之後，幾乎是抱頭鼠竄了。
另外一次是應聘華運軟體公司的接線員。一聽到軟體公司，我想肯定是和電腦有關，應該沒有那麼簡單吧。可沒想到，對方聽說我是大學生，懂得英文，而且專學普通話，如獲至寶，面試幾乎沒有什麼困難就過了。接下來，就要求和我簽訂合同。我馬上警覺起來。便提議先試一天再說。他們沒有辦法，就讓我次日下午去工作地點熟悉一下環境。當我借來藍色的工作服，到達工作地點時，卻大失所望。什麼軟體公司的接線員，所做的只不過不是面對面，而是通過打手機的方式。原來該公司在中國臺灣兼營好多的歌舞廳、酒吧等娛樂場所。我們這些接線員所做的就是打手機給中國臺灣年輕的男士，以你的“個人語言魅力”讓他們到本公司消費，按人頭算提成。手機對方大多是不大正經的混社會的人。這算什麼工作?在“熟悉工作”的過程中，看著那些和我年紀相仿的女孩子用或是嬌滴滴或是嗲聲嗲氣等各種語調，給未知男士通手機，想方設法叫對方時，我幾乎要吐出來了。我做不到那副撒嬌樣，也無法以自己大學生的身份去從事這項工作。是我架子大，或許是我自作清高，反正我當天就跑了。
萬般無奈之際，我姐託人讓我到服裝廠裡上班。只要吃苦耐勞就可以了，來自農村的我是絕對適合的。可是由於廠在島外，又不包吃住，，我做了兩天，發現除了往返的車費、伙食費，我幾乎要倒貼了。也就因此作罷。而此時，我由於水土不服引發的感冒極其併發症也越來越嚴重，家裡爸媽一天一個手機叫我沒有合適的工作就回家幫忙，我也就回家了。反正家裡雖然過了農忙時節，但是弟妹新學期的學費仍無著落，我回家或許幫得上忙。
我每天按計劃做作業、彈古箏、做運動、玩耍，寒假也充實了許多。這樣一個學習與娛樂並存的假期，就快要過去，嶄新的一個學期也即將來臨。在迎來新的一個學期之前，先讓我們來回顧一下這個寒假吧。寒假期間，我一直在努力充實自己，跟爸爸媽媽一起騎行、爬山、滑雪。最近我又看了幾本歷史書，當中的歷史人物栩栩如生，很多故事也讓我著迷。其中有聰明絕頂的張衡、醫術高明的華佗，還有任性妄為的隋煬帝……
當然，讓我覺得最難忘的莫過於在外婆家做糰子了。早上，我睡了一個小小的懶覺，一覺醒來，我發現大家都在做糰子。我趕緊洗漱，吃完早餐我也加入了其中。我先是搓了幾個糰子，又去看看負責生火的爸爸。一看，呀！爸爸灰頭土臉，滿臉通紅。我急忙跑過去接過鐵鉗，幹起了生火的活兒。我時不時地往爐子里加點柴火，不一會兒，兩籠糰子就蒸好了。爸爸開啟一看，個個晶瑩潤澤、潔白透亮。我忍不住嚐了一個，哇，真好吃，還想吃一個。一邊吃一邊望著爐裡的熊熊烈火，一股濃濃的年味湧上心頭。
十天的上海之行步入了尾聲。回憶起幾天的活動經歷，這大概是我經歷過的最有趣，最有意義最能鍛鍊集體情感的一次集體活動了。我們真正做到了“走進社會，體驗生活，豐富情感，提升能力”，在東方綠舟的實踐活動也成為了我們步入社會，步入集體生活的第一步。幾天的活動很精彩，很辛苦，很疲累，也很感動。我真正體會到了集體生活的魅力與快樂，也感受到了集體對於個人的重要意義。
還記得在去上海社會實踐之前同學們拎著大包小包的行李懷著無比興奮的心情在學校的操場上聽著校長的演講等待著踏出學校校門的第一步，來迎接期盼已久上海之行。校長的演講結束了，同學們就像離弦的箭再也安定不下來，迫不得已的上到學校的校車上，準備到火車上的東西。
我們乘坐的是綠皮火車，我們很不解為什麼不坐飛機或做和諧號呢？綠皮火車的速度很慢，要從長春到上海足足需要兩天半的時間。就是說這十天的上海之行要有一般都搭在這綠皮火車上了，可能是這個原因，我到最後還跟著“綠巨人”產生了感情了呢。
在火車上的這幾天我們可一點也沒閒著，語文老師給我們準備了笠翁對韻一共七首，英語老師給我們準備了英語課文，數學老師給我們準備了數學題，以至於我們在火車上“不亦樂乎”
經過了漫長的火車之旅我們終於到達了我們此次的活動地點東方綠舟，東方綠舟給我的第一印象就是很乾淨，被綠色壞繞著。我們穿上了迷彩服站在未來廣場上聽著一個教官的致辭。這個教官的嘴裡只有一句話吸引了我的注意那就是，有的人說這個未來廣場是末日廣場。這句話不緊一起了我的注意，還引起了所有同學的注意。這個教官的致辭完事之後，我們就開始回到了各自的寢室在教官的指點下把自己的內務整好。
一轉眼四天就過去了，在這四天裡我懂得了很多，我懂得了團隊精神是多麼的重要，但我懂得的更多的是做人的道理這幾天教官那充滿無效哲理的話語都深深銘記在心，教官的付出是導致我們成功的最重要的一點。教官的嗓子喊啞了，我們的知識豐富了。教官用這短短的四天裡交給了我們團隊的力量是多麼的強大，教官讓我們這一盤散沙慢慢的匯聚在一起，就像我們在東方綠舟裡看到的一句話一樣，如果中國團結起來的話，那一定會是一個真正可怕的巨人。
在東方綠舟的最後一個晚上，是一個充滿感激，和依依不捨得晚上。我們班在這個晚上還有幾個同學哭了出來，就像我們寢室的一個同學同學，在他的眼淚裡映出來了這四天教官的身影，我們當中有誰不想念教官，有誰不捨不得教官。我們和教官的情感已經密不可分，這個晚上我們的腦海中全是我們和教官在一起的時光，一件一件浮現出來，我們捨不得離開東方綠舟，更捨不得教會我們做人道理的教官！
第二天早上我們還是告別了教官，儘管我們在不捨在不想離開這個鳥語花香的地方，但我們還是要離開。我相信等我們長大了之後都會回來再一次觀看我們在這裡的點點滴滴，和我們的教官。
暑期剛至，我就已經按耐不住那股熱情，一心想要證明自己已經長大，可以和這個社會接洽，更深入的瞭解成人的世界，想要在這個社會立足應該學會些什麼，在大學裡應該做好什麼樣的準備，才能讓這個社會接納你，當然我還可以靠自己的力量掙足一個月的生活費。
想到這些，我於7月14日去了市區找工作，因為大一還沒有學到關於土木工程上的知識，所以去建築公司應聘工作的想法只能是曇花一現了。想想自己將來是搞工程管理的，又或者是做房產經理人等等，肯定是要和很多人打交道的，怎麼樣能讓自己在眾人面前交談自如，和別人很好的溝通，這些應該是我現在就應該鍛鍊的，於是我打算去超市，快餐店，專賣店試試。最終我在酒樓找到了份做服務生的工作。
xx日早晨我早早的來到酒樓，不一會兒，領班來了，我領完工作服， 領班讓一位老手帶著我，她姓薛，我就跟著小薛姐姐了，來到一個陌生的地方確實有點怯怯的， 小薛姐姐說，不用緊張，慢慢就熟悉了，我點了點頭。我發現酒樓裡真的好忙， 一大清早大家就已經忙活開了，我也跟著大夥一起忙，一個配菜的師傅問我是哪裡來的，為什麼要來打工大家好像都挺好奇的，都向我投來好奇的眼光，我笑了笑說：勤工儉學呀！誇讚的聲音都向我傳來，搞的我都有點不好意思了，時間過的很快，不一會兒，飯點的時間到了，客人陸續進來了，我跟著小薛姐姐，我們來到一個包間，她教我泡茶，然後是擺餐具，該上菜了，我看著小薛姐姐有點忙，於是我想幫她，我端菜遞給她，誰知我倆都沒端住拖菜的底盤，冷菜全掉地上了，在一旁打牌的客人像是被嚇到了一樣，我們也嚇愣住了，我無助的望著小薛姐姐，她早已滿臉通紅了，我趕忙起身向客人道歉，客人很和氣，有一位先生說：沒關係，你別和領班說，要是問起來就說是我們打翻的，沒事兒，不急，慢慢來啊。聽了這些話，提到嗓子眼的心總算放下了。
我走出包間整個人又傻了，領班那兒，我該怎麼交代呢？我犯的錯誤會不會影響酒店的聲譽呢？說曹操，曹操到。 領班走過來問我發生什麼事了，我老老實實地告訴了她，她沒有嚴厲地批評我，只是再三囑咐我要小心，千萬不能和客人起衝突。原以為會被解僱，現在總算鬆了口氣，不過我也不敢再囂張了。此後我不管做什麼都很慢，我得悠著點。可奇怪的是，每當領班看見我端比較燙的菜時，她都會很慌張的跑過來接過我手中的菜交給老手上菜，我在自己心裡想著，其實領班對我上次犯的錯還是有點後忌的，唉看來我在領班的心中還是唉。中午午休的時候，我去冷盤間歇息，一位老廚師對我說：以後上菜要小心，有的菜你打碎了，到這兒來補，有時候也會沒有菜的。我聽取著大家的教導，感覺大家對我的失職沒有尖銳的指責和排斥，我覺得自己已經慢慢融入這個整體了。至於我什麼時候可以消除領班的顧忌，還得看自己的表現了，在這之後的工作中，我時刻記住，凡事要穩，不急慢慢來。慢慢的領班開始放手讓我自己上菜了，心想自己一定要加油！
當我從廚師手中接過一盤盤美味的菜餚時，自個兒的心裡甭提有多開心了，說實話自己親手把一盤又一盤可口的菜端到客人的面前，真的是一件很驕傲，很幸福的事兒，驕傲是因為覺著這菜好像是自己燒出來的一樣，幸福是因為自己雖然吃不到，可也大飽眼福了！可是麻煩有時也會眷顧一下你的，有一次我去上菜，客人問我這道菜叫什麼，我頓時傻了眼，不好意思的笑了笑，回到廚房我力馬向廚師請教，在上下一道菜的時候，我順便說出了上道菜的名字，那個客人沒好氣兒的說：現在想起來啦！譁然。從那次以後我知道了菜不僅要注意色香味，還得報出它的名兒。不然這道菜就不能算完整。付出總是有一點回報的，有一次我在給一個包間上菜的時候，那裡的客人可熱情了！每當我報完一道菜名的時候，有一位客人總是笑盈盈地誇讚說：恩―好菜，好―好―。從那裡走出來真的很開心，那位客人走的時候還在領班面前誇獎了我一番，那一天雖然很累，但是打心底裡的開心讓我忘卻了辛苦和疲勞。
一天，小薛姐姐對我說：今天三樓的包間有你負責，（解釋：三樓的包間一般都是為高檔的客人準備的）我一聽傻了，不會吧，讓我這個黃毛小子去招待這麼高階的客人，那怎麼成呢？我可不想再出點什麼狀況，可是小薛姐姐說：你是大學生應該學會去和大人物接觸，見見大場面。我覺得這是一次很好的鍛鍊自己的機會，既然機會來找你，你怎麼可以推開它呢。我硬著頭皮答應了。 那天正巧我值班，領班囑咐我4：30把空調開啟，下午我在衛生間洗毛巾時，突然聽到大廳有人在叫喚我趕忙跑過去詢問有什麼需要幫忙的。
後來才知道他就是今天晚上三樓的貴賓，我領他到三樓的包間，他不高興地說：空調還沒有開啟啊，孵小雞呢不成，我連忙給他道歉說：不好意思，是我疏忽了。剛給他倒好水，他就沒好氣地說：這些椅子要重新擺，這張打牌的桌子要重新擦，我按照他說的去做，他還在我旁邊不停的指畫，我那時真的很想用葵花點穴手點住他的啞穴看他還指指點點的，總算按他的指示把一切都搞好了，我剛到樓下，三樓的服務電話又響了，我接完電話發現才4：16。那位怎麼來這麼早，我們員工規定5：00才上班呢，我又跑到三樓，原來他找不到電視的遙控器，我開啟電視，確定沒有服務時，我這才安心的跑到樓底下繼續洗毛巾，燒開水。快到五點的時候，三樓的客人陸續進來了，我領他們到三樓，接著就是我的站巴臺任務了，三樓，可怕的三樓，太熱了，終於熬到上菜的時間了，
我進包間後，那位請客的先生說：怎麼還不開酒，說實話，我不會開紅酒和白酒，我瞎掰了好一會兒在客人的催促聲中終於打開了，正當我準備退出去時，客人驚訝的問：你怎麼不倒酒呢？ 倒酒―我？我在客人之間打轉不知道怎麼辦，那位客人說：給我吧，大學生，沒有用聽了這話，心裡真的很難受。我又進去的的時候， 那位客人又讓我給開酒，我正準備開，一位女士說：你開了你喝，我不管。 那位客人說：你要是不開，剩下的酒全部你喝。我真火大，你們喝不喝酒關我什麼事兒，有毛病呢我什麼也沒說就退出來了。
就在我在外邊兒站巴的時候， 那位客人出來接了一通電話，原來是他的妹妹打過來的說是爸爸突然又發病了，讓他趕回去。 那位客人回覆說：人到年齡了，我們盡到責任就行了我現在趕不回去，你看情況不行，就把衣服給他買買吧我吃完飯就回去。之後他進去，裡面又傳出嘻嘻的笑聲，心想那位客人為了自己升職請科長吃飯，在接到家裡的急電後還能心裡還真有點同情他。想想：一個人為了自己的生存，不得不將來我踏入這個社會，又會變成什麼樣子呢？不是親眼所見，我真不敢相信。
客人走後，小黨姐姐問我怎麼樣，我說出了心中的不滿，小黨姐姐說：客人花錢到這裡來消費就要獲得我們的服務，這樣才公平呀。這就是我們的工作。 小黨姐姐對我真的很好，處處幫著我，有一次她無緣無故地被領班罵了一通，這件事根本和她不搭嘎， 小黨姐姐說：我們做服務生有時候真的很委屈，既要讓客人滿意又得讓老闆獲利，這其中，要是稍有處理不好，就又要捱罵。服務員真的很難當有時候你忙的累了，餓了，渴了。沒有人會來關心一下，服務生在大家眼裡就是忙在人前，吃在人後，什麼髒的，累的，做錯了的都是服務員。其實在這之前，我也這麼認為的，可是現在，當我親身經歷才發現，服務生這個行業也應該受到尊重，她們總是在您的物有所值不停的忙碌著，當然還有廚師總之，我們應該尊重別人的勞動。
在本次的暑期社會實踐調研中，我們將重點放在了觀察國內大學生的生活習慣上，與此同時，我們將這些國內大學生的生活習慣與寒假期間小組成員在美國瞭解到的國外大學生生活習慣進行比對，試圖通過尋找兩者之間的差異來發現各自的優缺點並加以吸納借鑑，最後為國內大學生提出如何進一步加強自身文化素養的方法。
本次的社會實踐活動較為特殊，因為這本是之前寒假社會實踐的內容，但因為疫情等因素的影響，未能在寒假完成，原先的小組成員也走了大半。在種種困難下，終於是把這次的社會實踐活動完成了，讓人很是欣慰。
作為這個專案的負責人，老實說，我一開始拿到這個方向時是並不看好的，因為涉及到學習習慣這樣比較空泛的問題，一次單獨的相對簡單的社會實踐是無法完全弄明白的。上面有一大堆教育學的的專家在進行有關學習習慣的研究，我們這個小組未必能提出特別有意義的見解。
但是，隨著社會實踐的展開，我發現，中美大學生在學習習慣上的差異是普遍存在著的，而這些學習習慣的差異也的確會對學習研究的質量產生影響。最顯著的一個問題，莫過於對未來學習的規劃。在美國訪問期間，我問了很多人，詢問他們對未來的學習生活有什麼規劃，他們中的絕大部分人都能侃侃而談，那個大學的哪個方向，都早已做好了安排。雖然我們的問卷中，大部分的國內大學生都有具體的安排，但是根據我的具體的採訪調查來看，有很多人只是說到時候大家都考研，所以自己也要考個研。實地採訪與網上問卷的差異也讓我明白了一件事情，哪怕是同一個人，在採訪和問卷中也會採取不同的回答方式，這一個方面的差異其實是我們沒有預想到的。
不過，儘管學習習慣上有很多的差異，但是，我們也不得不承認，殊途同歸，大道至簡。將目光聚焦於國內國外那批最頂尖的學子，我們可以發現，他們的學習方式基本一致，很難說有什麼太大的差異，這是一個值得我們思考的問題。也就是說，在對待學習這件事上，必要的好的學習習慣是必要的，但若是想有所成就，依然離不開自身孜孜不倦的鑽研，這一點無可替代。在學習國外學習方式時，不能只學其形而未得其神，自認有高效率的學習方式卻不去學習。學海無涯苦作舟，是一個求知者應有的態度。
這次的社會實踐中，我們的組員橫跨多個學院，組織起來相對較為困難，這對我這個組織者也是一個挑戰。同時，鑑於一些歷史遺留問題，美國社會實踐期間收集的材料不是很完備，還需要我們自己去查閱資料。最後得到的結果雖然說不上完美，但也不是很差，只能說是差強人意。這次的社會實踐，對我們每個人都是一個不小的挑戰，但說一句老實話，困難很大一部分來自自身的拖延症，很多事情一拖再拖，最後剩下的時間就不是很充裕。拖延症這個問題，雖然說遇上了很多遍，它的弊端也已經被大大小小的專家剖析地很清楚，但就是難以真正解決-，也許只有死線，才會讓一個人充滿生產力吧。
話題再回到學習習慣本身，學習習慣本身作為一件非常個性化的事件，本就因為個人的選擇而不同，這一點是顯而易見的。但是，通過這次社會實踐，我們可以發現，在不同的文化背景下，大學生群體之間的學習習慣有著顯著的差異，這一點我們可以歸結到社會文化因素上來。相比於國內的環境而言，美國的民風更顯奔放，一些我們一般情況下不會想到的事件常有發生，這是文化差異帶來的影響。這種差異帶來的影響，很難去判別誰好誰壞，但確實有各自的優點與缺點，或許這就是我們所說的多樣性吧。
既然談到了中美文化之間的差異，就不得不談到家庭教育對大學生的影響，美國人對孩子的教育與我們國內家長教育方式有顯著不同。我認為這其實是社會環境的影響。提到美國，我們會想到的是階級環境固化，社會上升空間小，就算是寒門出貴子，也要考慮高昂的學費，所以並沒有出現國內的大學聯考大於一切的理論，美國教育也因此不是特別注重學習成績，反而對各類興趣愛好的培養有著濃厚的興趣。
最後再談談一個非常有意思的現象，國內有很多人存在著對美國教育文化的刻板印象，比如說，很多人都覺得美國的教育是素質教育、快樂教育，國內的是應試教育，美國的教育，行，中國的教育，不行。但是實際上，他們忽視了美國也要很多學校要求日夜學習，強度絲毫不低於中國學校。另一方面，美國也有很多人對中國的教育存在刻板印象，美國的一位大學教授在和我們講課時，就在那裡反覆強調中國大學生學習能力強但總是死氣沉沉。由此可見，這對雙方來說都是長久存在的偏見，在某種程度上來說，這些偏見甚至被扭曲成了常識並且廣為傳播，我想，要改變這些刻板印象，或許只能通過時間來進行。
本次的社會實踐活動讓我學到很多。這次社會實踐實踐跨度長，留下了很多難以解決的問題，但這些問題並非無法克服，只要採取合適的方法，總能將它們解決。同時，我也深刻認識到了團隊合作的重要性，很多看上去非常困難的問題，如果通過小組活動，都能得到積極有效的解決，如果一心埋頭苦幹，反而會讓很多簡單的問題複雜化，這一次的經歷，讓我受益匪淺。
暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間裡我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活，快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子裡，既鍛鍊能力，又能增長見識，何樂而不為呢?
一個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收穫。
整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在家樂福xx店，因為九月份開學的來臨，所以選擇做文具的暑期促銷工作。八月份這個時候，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場裡的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。
剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應該會很輕鬆。可是不然，上班之後，不久要按家樂福員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之後回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候，還是比較輕鬆的，只用負責自己份內的工作就好了，可是在超市裡，每個廠商的促銷員不僅要負責本廠商的促銷工作，每天還要幫助家樂福負責本課其他的商品。例如給在文具區域的商品打價格標籤，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負責整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之後，我也明白了這些好像都是超市裡面的規矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。現在的超市其實也是在節約成本。所以這些我每天都已經習慣了，忙忙碌碌的，也很充實。
超市裡每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校裡學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。現在的我們賺錢不是主要的，作為學生，應該一種學習的經驗來看待工作，不管是什麼工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和
社會的機會是很珍貴的。也是以後自己找工作，實踐社會的資本。
在家樂福裡面工作，我還是看到了超市裡面管理上存在的一些問題，雖然我學的並不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經常發生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該儘早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元，現在促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為現在要開學了，買書包的顧客每天都有很多，所以這價格就相差了這麼多?現在的顧客都覺得大型超市裡面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右，現在銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當於進價的二分之一，所以超市每天的利潤應該是很大的。短暫的實踐生活就這樣結束了，除了收穫，還有很多值得我思考的問題……
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身的服務於群眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往的支援大學生的暑期實踐。
已經開學了，可是自己的思緒不知道為什麼總是那樣不知不覺地回到了前陣子三下鄉的回憶中，也許人生中有些事有些人的回憶是一種習慣，但有一些事一些人是刻骨銘心。而且在這次三下鄉的活動也是讓我受益匪淺，讓我學會、懂得了很多在大學課本里學不到的東西，現將本人20xx年暑假的社會實踐總結如下：
一、躬行實踐受益終身臨近暑假了，報名參加了韓師青年組織的暑假三下鄉義教活動，那是我夢寐以求的……。因為我的理想是成為太陽底下最光輝的職業的成員之一，並且我一直努力著……。一開始還很害怕自己無法勝任，但是一想到自己終於可以真正地面對實實在在的學生，而不是試講時，我又對三下鄉的義教充滿了期待。而且三下鄉是一次很難得的社會實踐機會，它區別於我們任何一次曾經這一次社會實踐的成功也讓我明白了一件事，就是做人要有自信、克服膽怯的心理。如果我當時還老是徘徊在自己心裡打鼓：”我可以嗎?”那我現在就不可能收穫那麼多的……所以，世界上的任何事都不會是問題，只要自己敢大膽地去做，去嘗試，沒有什麼不可以的。沒有任何人一生下來就什麼都會的，什麼事都要靠自己勇敢地去面對、大膽地去嘗試、不斷地去練習。不管他人的態度如何，自己也要大膽地回答、自信地面對。所以說勇氣是關鍵。戰勝了自己，就沒有什麼可怕的了。可怕的是自己輸給自己，不敢邁出那第一步!人生只要你戰勝了自己，邁出那第一步你就離你的人生目標更近一步了……
二、團隊合作共同進步去三下鄉之前，同行的一個同學之前一直擔心去到那裡適應不了那裡的環境，但是我對她勸說道：你要相信自己的適應能力，不要老是想讓環境怎麼去適應你，而是你要去學會怎麼去適應一個新的環境。在這一次的三下鄉的實踐過程中，是他們帶給了我快樂與幫助，是他們與我一起解決碰到的種種問題，是在他們的鼓勵下我一步步地克服了困難，謝謝你們，是你們讓我懂得了團隊合作精神的可貴之處，讓我懂得了在這個團體當中我不是孤軍奮戰的，前進的路上有你們的陪伴，相信我會越走越好的……
暑假裡的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著我去調查福彩站點銷售情況，體驗暑期社會實踐活動。
調查內容包括：站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門，看見許多彩民正在買彩票，銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來，媽媽從包裡拿出一疊調查問題並自報家門後，開始詢問阿姨相關問題，認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點，我要學著媽媽的樣子，獨立去調查了。然而，到了第二個站點後，我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子，雖然你在第二個站點失敗了，但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現的。”當我走到第三個站點時，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調查問卷。“叔叔，您好。我是獅山實驗國小學生，來做社會實踐活動，想問您幾個問題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點頭答應了。“請問您站點的月銷量是多少？”當我問完第一個問題後，繃緊的心一下子放鬆了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問卷。
回到家，我和媽媽統計著調查資料，結果顯示：站點月銷量有所下滑，銷售成本在上升，站點收入不如從前。媽媽說，福彩中心將根據調查問卷研究相關措施，扶持站點生存。
通過此次調查走訪，我既鍛練了能力，又增長了知識，不亦樂乎！
我們的第四次社會實踐又開始了！同學們異常興奮，在班車上，大家說笑不止。
來到國小基地，我們的隊伍馬上就走進了整潔的教室。大家一看黑板上的內容，就知道要做動力賽車。教我們科的張老師還告訴我們輔課是剪紙。
在國小基地裡，我學到了許多知識。如汽車的發展史，還有模型的工作原理。走廊外還陳列了野生動物的科普知識，動物的解剖圖等等，可以讓同學更多的瞭解大自然。再國小基地一樓，還有許多供學生參觀的裝置，在加深了看還有乒乓球球場呢！
在輔課剪紙課上，我們也有快樂的收穫：每個人按照老師的要求把紙剪好後，在機器上一操作，一張精美的的剪紙就做好了。我的作品比較粗糙，但是，只要多練，成功的喜悅就會屬於你。
在國小基地中，開發了同學們的雙手和大腦，當然還有智慧。想做什麼，讓認真與你相伴，相信你會做好。
在每次的社會實踐中，收穫都很大，這次也不例外。同時，我也會期待下一次的到來！
裴斯泰洛奇曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識應該按時間和行動的需要來決定”。這說明知識和實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也可以培養自己的能力，提高自己的效能，彌補不足。
為了開拓自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們四十三個人懷著同樣的夢想參加了這次的暑期三下鄉活動，在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉帶去知識，還深入農村，瞭解當地的民情。參加這次的暑期“三下鄉”，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步，同時也看到了自身的缺點和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。經過這半個月的旅程，受益匪淺。我們團隊四十三個人給__市___國小那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識，卻帶回了多少錢也買不回的一種態度，一種責任，一種深刻，一種認識。
忘不了那田間壠上無處不氤氳著的迷人綠意;忘不了那滿山遍野的龍眼樹;也忘不了__小村農村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了村裡留守老人們那飽經風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了在期間我們四十三個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切一切，將永遠珍藏在我們心底……
明朝的王廷相說過：講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。確實，這是個奇妙又難忘的社會實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那麼我們所學的就等於零。另一方面，通過實踐可為以後找工作打下基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
回顧這段難忘的旅程，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。那天晚上，我想了很多，每個孩子都應該得到他們應有的歡樂和關愛，無論是誰對誰錯，他們在這個年齡段的笑容應該是最燦爛最美麗的，大人們紛紛擾擾的世界不應該殃及到小孩子，儘管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理髮展的一個關鍵，我覺得家長們是不是應該多多關心一下自己孩子的心理健康發展呢?你們在責怪孩子不聽話不懂事的同時，是否也應該反省一下自己的教育方法呢?是不是應該多一份細心呢?也許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢?為了生存也好，生活得更好也罷，真的希望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通，哪怕是一次。長大的我們，希望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，溫暖。保持心裡的那份純真，勇敢成熟地邁出成長的每一步。仔細數數，我們比這群可愛的學生大十歲左右，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最後那天，我們在黑板上給他們留下了聯絡方式。回到湛江，不少家裡有條件的學生都和我們聯絡上，在網上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發簡訊息。一聲聲謝謝，真的很想與__國小每一位可愛的孩子說，謝謝你們賜予我一段這麼難忘的旅程，你們在學習的同時，我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真無邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。
對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些全都是我人生不可缺少的財富。第一第二課堂支教、健康知識宣傳、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生天真稚氣的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
從這次活動進入最後的籌備開始，我就感受到了大家的團結。我們認真的備課，我們緊張的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，一個團隊的合作精神就應該是這樣的。四十三名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群，總有眾多挑戰和艱難。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。
在實踐的期間內，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裡無法體會到的，在學校裡也許有老師或者助班分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到，必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自已的能力!
躺下來靜靜地回憶這次的實踐，發現我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裡是學不到的。在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但是隻要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗下鄉讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，更是一次難忘的人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，並沒有過多的糾纏。大多數__後的我們一直在安逸的環境下生活、學習，很多東西都可以唾手可得，但是在某個偏遠的角落裡，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村裡，面對知識，孩子們露出如飢似渴的眼神;面對生活，農民們展示出與烈日搏鬥的精神。誰能不為之震憾，不為之動容?
二個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收穫。
實踐內容、過程：整個暑期時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在汕頭樂樂文具店，因為九月份開學的來臨，所以選擇做樂樂文具的暑期促銷工作。八月份過後，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場裡的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。
剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應該會很輕鬆。可是不然，上班之後，不久要按樂樂員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之後回到家都十點半了，在路程上每天騎自行車還是有點辛苦。店裡，每個促銷員不僅要負責本店的促銷工作，每天還要幫助樂樂負責本店其他的商品。例如給在文具區域的商品打價格標籤，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負責整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹店裡的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應該我負責。可是工作幾天之後，我也明白了這些好像都是超市裡面的規矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。現在的超市其實也是在節約成本。所以這些我每天都已經習慣了，忙忙碌碌的，也很充實。 店裡每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，可以培養自己的溝通能力，和自己的表達能力，這些都是在學校裡學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。現在的我們賺錢不是主要的，作為學生，應該一種學習的經驗來看待工作，不管是什麼工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和社會的機會是很珍貴的。也是以後自己找工作，實踐社會的資本。
實踐感想： 這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，儘量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的。 不管做什麼事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著事情完成的質量。社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，瞭解社會，加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校裡無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才幹，能更好明確自己的奮鬥目標。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那麼的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對於人生感受，和一定的影響吧!
時光如白駒過隙，轉眼間暑假的支教生活就要結束了。不想說再見，但又不得不說再見。回想著第一次站上講臺，面對一張張可愛的面孔，第一次聽到小朋友們喊“老師好”，那份激動，現在仍舊記憶猶新。如今就要分別，心中竟是如此的不捨。這短短十天的時光，將是我人生中非常寶貴的回憶!
首先，我們通過一點一點的瞭解發現，這些小朋友們都有各自的性格，有的調皮可愛，有的靦腆內向，但他們都是獨一無二的。其次，在教學上，我覺得小朋友除了作業以外還有其他的想法或問題，我們可以充分的利用有限的時間為孩子們解決各種學習上或是生活上的問題，使有限的活動時間得到充分的利用。所以我們可以劃撥出一份時間給孩子們講講生活，講講我們經歷過但是他們沒有經歷過的事情，也可以很好的融入他們的生活中去。最後，這次短暫的暑期社會實踐也讓我們收穫頗多，我們從不瞭解到團結，從陌生到默契，都是通過一次又一次的活動獲得的，比如包餃子的集體活動。我們、孩子們以及老師們都參與了，互相幫助，從洗菜、剁陷兒、擀皮、開包、蒸包子、煮餃子，到最後看到他們吃到了美味食物的笑臉，我們也由衷的笑了。
回顧這暑假，它讓我親身體驗到了教育的艱辛與神聖。當一名老師不容易，當一名好老師更不容易，但這些困難都不能成為我退縮的理由。通過這次支教讓我深刻的認識到我已不在是小孩子了，必須要對自己負責，對自己的行為負責，更要對他們負責，做到一個盡職盡責的老師!
為了提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我按照學校的要求，進行了暑期社會實踐，到天津塘沽開發區的清太郎打工，清太郎是一家日本料理。老闆是日本人，顧客也有很多日本人，我由於不會說日語，所以不用負責點菜，只是做一些基本的服務員應該做的工作。
不知不覺，我在這為期一個多月的打工生活就這樣結束了，這是我第一次真真正正的打工，感慨很多，在這裡做服務員，我也學到了很多的東西...下面我就來談談自己的切身感受吧……
首先，通過觀察和了解，我覺得一個領導者的管理是很重要的。雖然她不是老闆，在清太郎幹了八年仍是個服務員，不過她是領班。但她所經歷的許多事也許只有她自己知道，她曾經也是被別人領導，而如今她也作為一個管理者去帶領她的下屬去做好工作，雖然有時她也會小題大做衝我們發火。我們因此心理不舒服，私下對她懷恨在心。但慢慢相處了才發現其實她為人還是不錯的，因為她大大咧咧的性格，總難免在忙的時候會有些心急批評別人的時候沒有注意語氣。
而她又何嘗不是一樣要受老闆的管制嗎?那裡雖然管吃管住，但是伙食確實很差，一天管兩餐，午餐當早餐吃，常常是饅頭、大餅、鹹菜或者冷盤;而晚餐每天都是素菜，有時最多一個月一次葷菜。或許我不應該抱怨這些，我也覺得抱怨不是好習慣，但是如果我是老闆，我會讓我的員工吃得好，至少吃的健康，要讓員工“心甘情願”的為我幹活，就要讓員工真真正正的去為自己工作負責，而不是敷衍，而這最基本的需求都不能保障，怎麼讓員工有充足的體力去工作呢。我覺得員工需要管制也需要激勵，而且激勵勝過一切的管制。另一個深刻的體會是每天保持心情愉快做任何事情都會更加順利，如果工作中沒有樂趣，就會在熬日子，這是我這段時間總結的經驗。我覺得一個人的心態很重要，如果因為領班批評我，而我對她充滿怨恨，那麼我依然會犯錯卻依然要接受別人的批評，而如果我心平氣和認真改正錯誤，那麼我就能贏得別人的讚許，領班也不會有意為難我了。
另外，我開始一直覺得自己作為一個假期工，那些長期工會欺負我，會什麼都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實並不是那樣，她們對我都很好，似乎對我都比較尊重。我十分感謝她們教了我那麼多在學校裡學不到的東西，也很開心認識了那麼多可愛的人們。我不是個自命清高的人，但也不希望自己是一個懦弱的人，為人處事應該謙卑，也要有原則。
以前花錢時從不覺得累，當拿到通過自己的勞動換來的報酬之後，才知道這些錢來的有多不易。從剛開始因為不習慣那種厚跟的拖鞋因此只是腳後跟疼，接著因為床板太硬睡的全身痠痛，後來由於忙的時候來回不停的上菜走的雙腿疼，那段時間幾乎身上每一塊肌肉都疼過一遍。之後就剩下疲憊了，因為睡眠不足，但我仍然充滿熱情去做好我的工作，而我最大的樂趣就是看著客人進進出出，每當心情不好時遇到友好的客人，就會覺得一切都沒什麼大不了的(這個世界上還是好人比較多^_^)。
雖然這次實踐與我的專業沒有任何關係，但也是一次不錯的經歷，也是一個難得的鍛鍊的機會。有，在那我也學到了一些知識，在日本料理的製作上，要求材料新鮮，切割講究，擺放藝術化，注重“色、香、味、器”四者的和諧統一。主食以米飯、麵條為主。米飯按配菜分為咖哩類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯4類。麵條有烏冬面、拉麵、蕎麥麵等。天婦羅聽起來似乎是一個很難理解的名詞，它實際上是一種油炸食品，是用麵粉、雞蛋、水調成漿狀，再將魚、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色，吃時蘸醬油和蘿蔔泥的調汁，鮮嫩美味，香而不膩。是而生魚片和壽司由前臺師傅負責。閒暇之餘我偶爾能欣賞到師傅們製作這些美食，有時還能品嚐到師傅做的壽司，味道真的很不錯。壽司是用摻醋的米飯加鹹菜或生魚片，用紫菜捲成，有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會做，但是我瞭解了日本人的飲食文化並且知道日本料理傳統的吃法。
總之，這次打工的經歷真得讓我受益良多!在這短短的一個多月裡我看到了很多也學到很多知識，更重要的是鍛鍊了自己的意志，也讓我明白了很多道理，這些將為我將來踏入社會作好鋪墊。我相信每個人都有他的價值，重要的是怎樣讓自己活的精彩。
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