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優秀教師警示教育學習心得總結(精選26篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.96W

優秀教師警示教育學習心得總結 篇1

我參加了由縣紀委組織的到臨滄監獄的警示教育活動。走進臨滄監獄的大門,面對高牆電網,心情感到壓抑了許多,在監獄參觀了“警鐘長鳴,拒腐防變”案例剖析展,聽取了服刑人員現身說法。這些犯罪人員,他們許多都是國家機關幹部,都曾經身居領導崗位,曾經有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭,曾經為國家和人民做出過一些工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任,然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步,把自己送進了監獄大門。他們辜負了領導和同事的信任,也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪汙或挪用公款,造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高牆隔開的是自由,不再是美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心,是被禁錮的身體。服刑人員的現身懺悔和參觀,使自己真切體會到了監獄高牆與現實的反差,一幕幕、一出出,觸目驚心;一聲聲、一句句,發人深思,受益非淺,感慨良多,極大的震撼了我的心靈。

優秀教師警示教育學習心得總結(精選26篇)

在警示教育報告會上,通過原滄源縣教育局局長張文富、原耿馬縣林業局局長李文彬等幾位服刑人員現身說法,他們聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明,黨員領導幹部一旦貪慾膨脹、利慾薰心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥倖,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。究其原因,主要是放鬆了對世界觀和人生觀的改造,放鬆了對自身的要求,其次是監督機制的不完善給他們造成了可乘之機。那些腐敗分子也曾做出過貢獻,隨著地位逐步的升遷,權利的逐步擴大,逐漸淡忘了自己手中的權利是人民賦予的,在市場經濟大潮中,在金錢的誘惑下,步入了罪惡的深淵,以致身陷囹圄。從中我也清醒的認識到,只有不斷地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,才能堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,才能提高自我約束能力,堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的各種誘惑,才能面對市場經濟大潮保持警省、保持冷靜、保持操守,立於不敗之地。

作為一名黨員幹部,我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業業,恪盡職守,堂堂正正做人,老老實實工作,提高拒腐防變能力。通過警示教育,在今後工作中我要做到:

一、要加強學習,提高拒腐防變能力

只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,慾望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。因此,在價值觀上,我們也必須要有一個明確的認識,要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事,既要講貢獻,也要講回報,樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力,把握時代脈搏,時時刻刻與黨中央和上級保持一致,求真務實,與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關,要時時注重學習,處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,加強黨性修養,不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力,從思想深處築起黨紀國法和道德意識防線。

二、要堅定信念

始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本。黨員領導幹部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導幹部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放鬆了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想:只講索取,不講奉獻:只講錢財,不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑,立於不敗之地。

三、要以案為鑑

通過他們的現身說法,在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思,得出了“三點警示”:警示一:黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放鬆黨性修養和鍛鍊,面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。警示二:黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一

步之差、一步之遙,人生沒有後悔藥,我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三:法制觀念淡薄,待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性,必然導致行政行為的畸形,最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現身說法的罪犯,用他們聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明,領導幹部一旦貪慾膨脹、利慾薰心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥倖,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到:作為一名黨員幹部,應該時刻提醒自己,時刻牢記一個共產黨員的標準,強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識,忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了,會出大事,輕則政治上的死亡、精神上的死亡,重則生命上的死亡。如果是這樣,怎麼能對得起黨組織的精心培養教育,對得起上級領導和人民群眾的信任和重託,對得起給予無限關愛的家人。通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。

四、要以身作則,作好表率

在清正廉潔、勤政為民方面,要求大家做到的,自己首先帶頭,做到心不貪、手不長、嘴不饞,忠實地代表人民利益,自重、自省、自警、自勵,經得起權力、金錢、美色的考驗,在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。對以權謀私的違紀現象決不姑息遷就,敢於動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執政為民,做到常思貪慾之禍,常除非分之想,常修為官為德,常記公僕本色,真正做到上不負黨,下不負民。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇2

隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展,利益關係和分配方式多樣化,新生事物、新生問題層出不窮,人們的思想觀念、行為方式也呈現出日益多樣化和複雜化的趨勢,由此給黨風廉政建設帶來許多新情況新問題。我們一些領導幹部、甚至少數的高階領導幹部,在這樣一個特定的歷史環境下經不起來自各方面物質利益的誘惑、糖衣炮彈的攻擊而淪為階下囚的事例屢見不鮮。

今年,為了配合紀律教育月活動,分公司組織六崗以上人員參觀了湛江市麻章看守所,結合保持共產黨員先進性第一階段的學習教育活動,通過《實施綱要》、《預防職務犯罪》輔導課學習以及觀看《賭色築囚籠》、《熱血鑄警魂》、《長安之路》、《根深葉茂》等廉政錄影片,使我認識到作為領導幹部要從以下幾方面做好反腐倡廉工作:

1、樹立公僕意識,正確對待權利。

腐敗現象的本質是以權謀私,而決策權又是權利行使的關鍵。領導幹部必須始終牢記黨的全心全意為人民服務宗旨,正確對待手中掌握的權利,要認清權利是黨和人民賦予的,自己要把這個權利用到為人民謀利益上,而不能用來謀取私利。要政治過硬,旗幟鮮明,忠於職守,弘揚正氣。堅定不移地貫徹執行黨的基本理論、基本路線和方針政策,努力學習市場經濟知識及相關法律法規,掌握必要的金融、經濟、科技、管理等知識。堅持全心全意為人民服務,真正做到廉政、勤政,只有這樣才能有效地防止和克服以權謀私的行為發生。要好好想一想:“參加革命是為什麼?在領導崗位應該幹什麼?將來留給後人些什麼?”。要樹立先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的公僕意識,努力實踐江“三個代表”思想,真正體現代表廣大人民群眾的根本利益。一些領導幹部腐化墮落的反面事例警示我們:越是職務高、權力大,越要警鐘長鳴,正確使用手中權力,不以權謀私,不以權壓人,要嚴於律己,秉公辦事,作好表率,這樣才能真正做到掌權為民。

2、建立監督機制,自覺接受監督。

個人權力不受約束是產生腐敗的溫床。應該看到,當前一些腐敗現象的產生是由於幹部缺乏抵禦腐朽思想的能力。因此,建立健全嚴密的監督機制,加強對幹部的管理監督是非常必要的,只有加強對幹部的嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督才能有效預防和減少腐敗現象的發生。一方面從組織制度上、從監督機制上加強對幹部(特別是領導幹部)的監督,如開展企務公開制度、職代會報告工作制度,堅持集體領導制度等,通過這些制度使領導幹部置於組織和群眾的監督之下,剷除腐敗的根源和土壤,使領導幹部不犯錯誤或少犯錯誤;另一方面作為領導幹部,不論權力多大,地位多高,都要自覺地把自己置於組織和群眾的監督之下,做到模範執行黨的紀律和各頂規章制度,表裡如一,做好表率。如果一個黨員、領導幹部把自己凌架於黨紀國法之上,心存僥倖,鋌而走險,頂風犯罪,就必然走到向邪路,成為人民的罪人,走上一條不歸之路。

3、加強思想改造,灌注牢固防線。

無論是誰,放鬆了世界觀改造,不注意加強思想道德修養,私慾膨脹,都有犯罪的可能。在新的歷吏條件下,加強世界觀改造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是新時代對每一個共產黨員和領導幹部的要求,只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀才能從根本上增強政治免疫力,自覺抵禦拜金主義、享樂觀主義、極端個人主義等腐朽思想的侵襲,經得起改革開放、市場經濟和執政的考驗。要經常敲響警鐘,積極參與黨組織的各種政治學習和組織活動,提高思想覺悟,使自己的思想跟上形勢,特別是積極參加黨風黨紀教育,以反面典型為鏡子,檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道,多些反省自己,使自己保持清醒的頭腦,永葆共產黨員、領導幹部的高風亮節。

4、堅持黨和人民利益為重,堅決同腐敗現象作鬥爭。

腐敗現象之所以屢禁不止,與整個社會大氣候有密切的聯絡。在我們的現實生活中往往出現一種毛澤東同志曾經說的自由主義現象,明哲保身,但求無過,少說為佳,保持一團和氣。發現領導和同志間的問題不敢當面指出,進行批評,怕影響所謂的“上下關係,同志關係”實際上是考慮個人利益,給自己留一條後路,怕別人以後報復批評自己。所以,我們每一個共產黨員、領導幹部要站在黨和人民利益的高度,積極開展與腐敗現象作鬥爭。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇3

20xx年8月22日,縣委組織開展鬱南縣領導幹部廉政警示教育活動,黨員幹部參觀了肇慶四會監獄廉政警示教育基地,現場聽取職務犯罪人員現身說法的懺悔自述、參觀服刑人員生活勞動場景等。這次參觀使我接受了一次生動的黨風廉政教育,對我思想震動很大,感受頗深,深深認識到人生道路上,一定要時刻提醒並把握好自我,廉潔守法既是對黨和國家的忠誠,對人民的負責,也是對自己和家人的最大關愛。在今後工作和學習中我認為應當做好以下幾個方面:

一、加強學習,樹立正確的人生觀、價值觀

縱觀任何領導幹部的腐敗案件,無不是放鬆了學習、理想信念動搖,導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,在金錢、名利的誘惑下,放棄了對世界觀、價值觀的改造,放鬆了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”的不良信念。因此,在物質利益和享受面前要穩得住,不能有絲毫的動搖,要有平淡心態。從四會監獄列舉的貪官違法和犯罪的過程中我們不難看出,他們的犯罪也是一天一天開始的,由接受小恩小惠到接受大筆禮金,由開始的心驚膽戰到後來的心安理得,把黨和人民的權利變成了為自己謀私利的工具,警鐘不能長鳴,私心越來越重,以致於發展到麻木不仁,習以為常,由於放鬆了學習,忘記了領導的重託,忘記了全心全意為人民服務的宗旨,最終走上了不歸路。

因此,為進一步加強學習,在繁忙的工作之餘,自己要堅持經常性的深入學習,促進自身政策水平和理論水平提高。在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,結合工作,大力提高自我約束能力和自我警省能力,不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

二、堅定信念,強化“五警”意識

作為一名負責人口計生工作的黨員幹部,自己要堅定廉潔信念,提高自我約束能力,提高自己的反腐能力,經得起誘惑,才能經得起考驗。在日常的工作中要按制度辦事、按規矩辦事,不能有任何形式的私心雜念,切實為群眾服務,為提高我縣人口計生工作服務和管理水平作出積極貢獻。古人云:以史為鏡,可以知興替;以銅為鏡,可以整衣冠;以人為鏡,可以明得失。自從人類進入階級社會,從奴隸而農民市民,乃至公民都是在為了自由而奮鬥。理想者為了高尚而不惜失去自由,犯罪者為了貪慾或私慾而身陷牢籠。一條黃色的警戒線,限制了行動的自由;一堵拉著鐵絲網的高牆,隔絕了人與社會的聯絡。在四會監獄,雖然只是匆匆一瞥,也能感受到犯罪分子失去自由後的那份壓抑和沉重。自由之珍貴,是在失去之後。我們應當從這次廉政警示教育的犯人身上吸取深刻的教訓,痛定思痛。他們在各自的工作崗位曾經奮鬥過,揮灑了無數的汗水,取得過輝煌的成績,但隨著權力慾望的膨脹,放鬆了對自己世界觀、人生觀的改造,不能正確處理好工作、朋友等幾種關係,存在著僥倖心理,上演著一幕幕權錢交易的醜劇,使自己偏離了正確的人生航道,墜入法網,淪為階下囚,後悔不已,但世界上沒有後悔藥。這些悲劇的發生,主要存在兩個原因:體制的不健全,缺乏權力的監督或監督不嚴;道德的淪喪,物慾橫流,人心不古,一切向錢看,有權不用、過期作廢的思想在作祟。前車之覆,後車之鑑。我們應當強化“五警”意識:自覺接受警示、深入激勵警醒、努力提高警覺、始終保持警惕、不斷加強警戒。

三、愛崗敬業,警鐘長鳴

在今後的工作中,我要以反面典型為鏡鑑,牢固樹立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節,擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。自由人與階下囚只有一步之遙,我們每一名黨員幹部都應自覺繃緊廉政建設這根弦,做到居安思危,常思貪慾之害、常懷律己之心,自覺抵制各種不良風氣的侵襲和誘惑。作為部門負責人,我們更應做到愛崗敬業,老老實實做人、踏踏實實做事,自覺帶頭遵守黨風廉政建設各項規定和機關各項規章制度,認真落實黨風廉政建設責任制,管好自己的手,不該拿的不要拿;管好自己的嘴,不該吃的不要吃;管好自己的腿,不該去的地方不要去。要如履薄冰,嚴於自律,自覺接受黨和人民群眾的監督。帶頭做好廉政的表率,做到警鐘長鳴,防微杜漸。

通過這次的警示教育學習活動,我進一步認識到只有通過全面的、經常的教育,牢固樹立正確人生觀、價值觀、世界觀,真正打牢思想政治基礎,築嚴思想政治防線,勤政為民、廉潔奉公,努力提高我縣人口計生工作服務和管理水平,全面推動我縣人口計生事業的發展,為實現“跨越趕超、科學崛起”、建設綠色崛起示範縣,建設幸福新鬱南營造良好的人口環境。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇4

反腐倡廉是當前和今後一個時期的一項重要工作,是關係黨和國家生死存亡的嚴重政治鬥爭。通過前段時間,區發改局黨委組織觀看了《盧建中、吳華立》的警示教育錄相片,本人收益非淺,體會頗深,使我再一次受到了深刻教育,思想上產生了很大震動,對黨的認識有了新的提高,並對自己的言行做了深刻反思。現結合平時的工作學習,淺談幾點體會:一、從盧建中、吳華立犯罪毀落歷程中得到“三點警示”。

警示一:黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放鬆黨性修養和鍛鍊,面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。

警示二:黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙,人生沒有後悔藥,我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

警示三:法制觀念淡薄,待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性,必然導致行政行為的畸形,最終葬送身家性命。

二、做為一名黨員,要提高拒腐防變能力,必須做到“三個自覺”。

首先,自覺改造自己,逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面,要有堅定的社會主義理想信念,明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面,要有堅定的人生目標和追求,安全度過“功成”與“身退”兩個危險期,正確處理好工作內8小時與工作外8小時的關係,不要自毀人生;在價值方面,要正確體現人的社會價值,牢記“取一文則官不值一文”的道理。

其次,自覺警醒自己,在權、錢、色方面不伸手,不縱慾,不僥倖,時時把自己置身於監督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監督,萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足,失其所以有”。善於處理與家庭、後代的關係,記住林則徐祠的對聯“子孫若如有,留錢做什麼?賢而多財則損其志;子孫不如我,留錢做什麼?愚而多財則增其過”。

再次,自覺充實自己,有正確的追求,健康的心態和實在的寄託。善於學習,不讓頭腦空虛;善於“倒騎毛驢看人生”,想想“人家騎馬我騎驢,細細思量我不如,回頭看見推車漢,比上不足下有餘”,時時保持平衡的心態,在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。善於盡力服務社會服務他人,做到“敬能懾身,勤無廢事,謙以養德,儉以濟人”。

三、認真對照黨員的權利和義務以及黨員幹部的基本條件,找出差距,認真改進,做到“兩加強一提高”。

一要加強政治學習。黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,主要靠兩條,第一靠學習,第二靠實踐。學習非常重要,學習搞好了,知識豐富了,境界高了,眼界開闊了,看問題也看得透了,不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非,假醜惡、真善美,才能搞清楚一個人怎麼活著才算有價值、有意義。我覺得自已政治理論水平不夠,學習政治理論知識的時間少主動性不強,雖然每次局裡都能組織參加各種政治理論學習活動,但只是滿足於組織什麼,學習什麼,自已很少有時間主動地再深層次地學習、學透,學習的主動性、自覺性還需加強。在實際工作中,遇到問題往往就事論事,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“的理論分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。

二要加強業務學習。積極工作,努力完成各項任務。作為一名黨員,不僅要具備良好的思想作風和道德品質,而且要有勝任工作的政策理論水平和業務能力。我感覺到,與工作有關的法律、法規、業務文化等知識掌握得還不夠,現代社會的知識更新和資訊變化非常迅速,如何在未來的社會發展和統計事業中更好地發揮作用,應該是目前考慮的重點。我明顯感覺到自已的文化理論知識、統計專業知識底蘊不足,在工作中經常會有“心有餘而力不足“的感覺,許多工作完成得不太到位。因此,要堅持業務學習不放鬆,做到活到老,學到老,不斷更新知識,滿足工作要求。履行職責、完成任務、保證質量不出問題外,還應發揮黨員模範帶頭作用,探索工作中的熱、難點問題,在實踐中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識,保證高質量、高效率圓滿完成各項工作。

三要提高反腐倡廉意識。通過學習,使我對反腐倡廉有了新的認識。以前總覺得自己位卑職輕,沒權沒勢,認為拒腐防變教育意義不大,其實不然,最近開展一系列的警示教育,體現了中央和上級領導對基層幹部和黨員工作的重視,體現了對每一位黨員的關心和愛護,也使我深刻認識到拒腐防變教育的重要性和必要性。統計工作是黨和人民賦予的權利和義務,我更應該用做好服務工作。我只有不斷學習和充實自已,才能跟上社會的進步,把握住時代的脈搏,為我區統計事業改革與發展貢獻自已的一份力量。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇5

按照我局預防腐敗工作實施方案,組織這次典型案件警示教育尤為及時,尤為必要,對於廣大黨員幹部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭,都具有重要的意義。我對此感受頗深,啟發很大。

一、加強學習,以案為鑑,構築拒腐防變的思想防線

一是加強學習。我在思想上高度重視,積極參加集中學習、集體討論,在緊張的工作之餘,又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權力的“魔棒”,用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,不顧群眾利益,弄虛作假,吹牛浮誇,欺上瞞下,獨斷專行,橫行霸道,腐化墮落,不僅嚴重敗壞了黨風政風,而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失,把人心搞亂了,把風氣搞壞了,把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動,使我心靈受到極大震動,思想受到深刻洗滌,更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念,是每一位黨員的立身之本。黨員領導幹部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。段義和等腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導幹部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放鬆了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑,立於不敗之地。

三是以案為鑑。在加強自身政治理論學習的同時,自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思:一些領導幹部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私慾膨脹,背棄理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神聖權力,當成了謀取不義之財,謀取私利的工具,政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。

二、以身作則,作好表率,永葆公僕本色

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導幹部能否以身作則,對加強黨風廉政建設,推動反腐敗鬥爭的深入發展至關重要。以身作則,要做到廉潔自律,這是每一名領導幹部必須具備的品格。。

二是帶頭接受監督。要如履薄冰,嚴於自律,自覺接受黨和人民群眾的監督。勇於接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒,是一面鏡子,經常想一想,照一照,檢查一下自己有什麼不足和缺點,及時加以改進和糾正,對自己的成長有好處。小洞不補,大洞吃苦。越是職位高權力大的幹部,越要自覺監督,任何人都沒有不受監督的特權。

三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高,認真執行黨的路線、方針、政策,決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重,面對物質利益的強烈誘惑,不沾不染,自覺抵制。決心在今後的工作中,不斷改正工作作風,不斷遵守廉潔自律的各種規章制度,杜絕腐敗現象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求,以全心全意為人民服為宗旨,站穩黨和人民的立場,出以公心,正確看待權力,做到眼光遠大,心胸開闊,自覺奉獻,永葆人民公僕的本色。

三、幾點體會

通過警示教育,深刻反思自己,認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面,還存在一些問題和不足。我決心在以後的工作和學習中,儘快克服和糾正,做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務的宗旨。三是始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制。

黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念,真正做到上不負黨,下不負民,為實現全面建設小康社會的奮鬥目標作出新的更大的貢獻。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇6

最近,公司組織全體員工學習了安全警示教育,從交通安全,用電安全,防火防盜等方面擺事實,講道理,只期望全體員工從中學到相關知識,在以後的工作,生活中時刻堅持住安全第一的觀念。

一幕幕悲慘的畫面,雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的,但我明白這一幕幕卻是真實的發生著,並且杯具還在繼續著。每一天,這個世界上有多少人喪命於那無情的災難裡,有多少人因意外事故而失去自我寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢“安全”,這是全世界真切呼籲的話題,大多數的災難都是由於當事者無視安全法規而造成的。這一幕幕慘劇本應當是能夠避免的。

各種先進的安全設施,難道真能對人們的安全起到持久穩固的作用嗎如果是那為何各種事故還在年年不斷的頻繁發生可見安全保障並沒有到達真正的效果。國家、公司給了我們安全保障,對我們進行安全教育,而我們卻往往無視各種安全措施,只顧自我的方便,只顧自我的利益,未能真正做到安全第一,才導致一幕幕杯具的發生。

血淋淋的事實提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,一時大意成千古恨,親人沉浸在悲痛中,呼喊毫無意思,最終剩下的僅有一輩子悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的,它只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中安全與我們的關係是十分密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守護在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

為了社會安康幸福,為了各種害人害己的安全事故不在發生,我保證做到:一是刻苦學習公司相關法規,做學安全法規的模範;二是從心理面從習慣上養成堅決不做違反各種安全法規的事,做遵守安全法規的模範;三是向我所熟知的同事和朋友講述安全警示教育片中的資料讓人們認識到遵章守紀的重要性,做宣傳安全法規的模範。僅有這樣,才能讓家人放心,不辜負公司領導的期望。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇7

為切實做好春季火災防控工作,進一步普及消防安全常識,增強職工消防安全意識,有效提升本單位火災自防自救和處置突發災害事件的能力,4月8日,太倉公路管理處積極組織開展消防安全警示教育培訓。全體幹部職工人蔘加了學習,培訓邀請了蘇州安宣消防防服務中心的徐教員進行了授課。

培訓中,徐教員通過強烈震撼的火災現場圖片、生動的案例,條理清晰的講解了火災的起因、日常生活中的火災隱患、滅火器材的使用方法及其效能、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法,並著重談及在日常生活中要注意瞭解逃生通道和消防器材的位置;發生火災時要保持冷靜,及時報警、迅速切斷電源,組織人員展開自救工作,引導人員疏散逃生,在保護自己生命的同時將損失降到最低,以此來敲響消防安全的警鐘。徐教官的講解由淺入深,循循善誘,使大家對消防安全常識有了更深刻的瞭解。

通過培訓,進一步提高了職工的自防自救、預防和控制火災事故發生的能力,增強了消防安全意識,為今後高效、有序的開展安全生產工作奠定了基礎。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇8

根據區委、區政府的統一佈置,我局組織全體黨員幹部觀看了警示教育片《慘痛的教訓,深刻的警示》電教片。

電教片分別講述了王雁、張志光、於志軍等犯罪分子貪汙腐敗的墮落過程,清楚地看到他們無視黨紀國法,目無組織紀律,利用自己的地位和手中權力去中飽私囊,滿足私慾,嚴重損害了黨和政府的形象,破壞了黨和人民群眾的密切聯絡,敗壞了黨風政風和社會風氣,干擾了改革開放和經濟建設,使國家財產和人民利益遭受了重大損失,最終受到了法律的懲處。

大家觀後感慨良多,既為那些曾風光萬種的領導幹部一下子變為階下囚感到遺憾,也為黨內清除了一批“蛀蟲”而慶幸,更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好,並一致認為,在領導、黨員幹部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要,對於廣大黨員幹部特別是領導幹部廉潔從政、嚴守黨紀國法,對紮實推進深入學習實踐科學發展觀活動,推動黨風廉政建設和反腐鬥爭,都具有十分重要的意義。

電教片以案說紀、以案說法,觸及靈魂、震撼心靈,使大家受到了一次深刻的廉潔從政教育,大家決心要從案件中吸取教訓,要認真落實市紀委下發的黨風廉政建設和反腐敗工作意見,進一步增強拒腐防變能力,讓拒腐防變的意識入心入腦,從心靈深處受到觸動、得到啟迪和教育,通過參觀警示教育基地,再次警示我們:

一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路,根源在於他們背棄了共產主義理想和信念,思想上蛻化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。黨員領導幹部更要有堅定的共產主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,築牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕,永遠立於不敗之地。

二、黨員領導幹部要慎重使用權力,嚴格遵章辦事。權力是一把雙刃劍,在職責範圍內正確行使權力,恪盡職守,對黨、對國家、對人民都是一種貢獻,對自己也是一種肯定;如果失職瀆職,濫用職權,甚至以權謀私,對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領導幹部必須明白,權力是誰給的,手中的權力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設,做到警鐘常敲,時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所繫,只有這樣,才能經得起金錢的誘惑,永葆共產黨、人民公僕的本色。

三、要牢記艱苦奮鬥精神,切實抓好反腐倡廉。艱苦奮鬥的精神,是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神,是我們中華民族精神的組成部分。發揚艱苦奮鬥精神,實質上就是一種廉政的表現。有些領導幹部認為有了地位和權力,生活改善了,物質條件提高了,不享受白不享受,於是一味的追求物質生活,怕苦怕累;有的將物質享受作為待遇高低的標尺來衡量,有的甚至因此而做出違背原則的事,這種思想和做法即損害了黨的形象,同時也葬送了自己的前程。作為黨員幹部,一定要帶頭髮揚艱苦奮鬥的優良作風,從自身做起,從身邊的每一件事做起,嚴格遵守廉潔自律的有關規定,耐得住艱苦,檔得住誘惑,做一個清清白白的人,做一個對黨對國家有用的人,做一個有益於人民的人。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇9

安全是什麼安全是企業的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛的人生態度。春天走了會再來,花兒謝了會再開。然而,生命我們卻只能擁有一次!安全上班,安全回家,會讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂。

20__年12月29日分廠組織員工參觀了__集團公司安全事故圖片展,對於安全這個話題,帶給我們的思考確實太沉重了!天天講安全,月月說安全,但迄今為止,在我們的身邊仍存在很多不安全因素,也時常有違反安全規章制度的事件發生;管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教訓,讓我們每一名職工對安全的重大意義有了深刻的認識和體會。誰都明白安全關係著我們千家萬戶的幸福與歡樂,可是在此刻的日常工作生活中仍很多存在思想麻痺,習慣性違章操作的不良習慣。大家還很清楚的記得20__年4月23日發生在資陽鋼管公司的亡人事故,其實從事故最終調查結果看主要職責在於受害者違章作業,其實另外的操作者應當負更大的職責,因為從事故當時的現場看是其同事誤操做所制,雖然最終將事故主要職責歸就到遇害者,但從該亡人事故中我們應當得到更多的啟發......在生活生產中還有許多因為一時疏忽大意而發生的慘劇,一樁樁、一件件毀滅了多少了溫馨的家庭,帶走了多少幸福的夢想可想而知,安全對於一個廠、一個家庭、一個人是多麼的重要,所以說,安全是幸福生活的前提。

說到幸福,人們會想起家人團聚,其樂融融的場景;說到幸福,心中會湧起付出而收穫後的成就感;說到幸福,耳畔會響起朋友牽掛的問候……,而這一切幸福的根基是什麼呢是極易忽視,卻又重如泰山的安全。在我們的企業中,每一齊安全事故的發生,每一個血的教訓,都為大家敲響了沉重的警鐘。20__年4月12日發生在我分廠的亡人事故,給公司和遇害者都造成不可估量的損失,但想想該事故的發生和20__年4月23日的亡人事故是那樣的雷同,也是當事人違章作業,另一當事人違章操做,這一切是無法用金錢來彌補的。如果我們的員工能夠提高安全意識,這一場場杯具就不會上演。安全是一種態度,是一種職責。在工作崗位上,每一位職工都應有一絲不苟的工作態度。僅有保證安全,工作才能順利有效地開展。所以工作中要是時時把安全擺在首位,不要以為安全是個人的小事,不,它是重於泰山的團體大事,是成就事業的保障,是每位職工的職責。安全就是你我幸福歡樂的源泉,而這歡樂是我們親手製造的,如果說幸福是一首美妙的樂曲,安全則是與之並存的音符,讓我們行動起來,用安全的音符譜寫生命最美妙的樂章。為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,讓安全銘刻在心,真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加完美!

優秀教師警示教育學習心得總結 篇10

為配合學校警示教育地開展,根據學校的部署要求,我認真進行了學習教育,並學習了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,《中國共產黨紀律處分條例》等有關的法律法規,從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,權利運作等方面有了很大提高,具體心得體會如下:

1、始終保持良好的學習習慣。學習是每一名教師的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,工作方法就無法改進,完成的工作也就不可能正確。一些教師在學習上總是靜不下心來,總是以工作忙為藉口,推三阻四,走形勢主義,結果是“只聞學習口號響,不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,慾望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,教師必須要經常認真學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領,努力做一個新時期優秀的教師,為教育事業做出自己的貢獻。

3、正確認識師德的重要性。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”國小教師的工作物件是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。”教師的道德,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程,高素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。

築牢工作中的反腐防線。在今後的工作中我要以鄧小平理論和黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導以教師職業道德規範為依據,主動適應社會主義精神文明建設的需要,主動適應全面推進素質教育的需要,主動適應高素質教師隊伍建設的需要,使自己更加熱愛教育事業,具有高尚的職業道德,教書育人、為人師表,充分發揮自我的教育改革和人才培養工作中的積極性、主動性和創造性。具體要做到:一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規,堅決抵制偽科學和邪教組織對校園的侵蝕和滲透。二是敬業愛崗。熱愛教育事業,熱愛本職工作,以改革創新精神搞好教育、教學和科學研究。嚴謹治學,精益求精,努力提高從事崗位職責的能力和水平,提高工作效率。三是教書育人。增強育人為本意識,全面貫徹教育方針,用正確的理論和觀點教育學生,積極推進素質教育,開發學生智力,愛護和啟發學生的探索精神和創新思維。四是熱愛學生,增強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識,建立民主、平等、和諧的師生關係。愛護每個學生,特別是後進學生,關心學生在家庭的生活和社會的表現,做學生的良師益友。,五是尊重同志。能夠與不同性格,不同興趣愛好,不同學識水平的教師和諧相處,互相學習,博採眾長。關心集體,團結協作,努力創設互敬互愛,奮發向上,共同進取的群體氛圍。六是以德修身。嚴於律己,廉潔從教,作風正派、為人師表,遵守社會公德,注重家庭美德,追求科學文明健康的生活方式。教育是事業,事業的意義在於獻身;教育是科學,科學的價值在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。"作為一名青年教師,我會時刻用這句話激勵自己,在教育事業上不斷努力,不斷探索,不斷實踐,不斷創新。  以上是我個人一點體會和感想,不妥之處請批評指正。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇11

案例中有幾起事故與我們天車車間的生產工作密切相關,一幕幕驚心動魄重現眼簾,給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要原因都是工作人員未認真執行安全操作規程,不按章作業,工作負責人現場管理不到位,執行不到位。一件件事故的發生,暴露了安全管理的一系列問題,凸現了工作人員安全責任不清,現場不進行查勘,作業人員缺乏基本的安全技能。事實證明,如果對危險點不預測,不防範和控制,那麼在一定的條件下,它就可能演變為事故,後果不堪設想。通過學習,再次強化了自己的安全生產意識,安全生產要堅持"安全第一,預防為主"的思想,並切實落到日常工作中。體會如下:

1、一攬子事故暴露出來的問題是:"違章、麻痺大意、責任心不強、技術匱乏",不樹立牢固的安全意識,蠻幹、只圖省事、圖快、存繞幸心理、怕麻煩,這就是事故發生的必然;

2、制度的缺失,管理的缺位。嚴不起來,落實不下去,執行力差,而且在檢查中只報喜不報憂,平時對裝置管理又不到位消缺又不及時,判斷缺陷又不準確,日常巡檢工作又不認真,致使存在不安全的因素而導致事故的發生;

3、危險源管理流於形式,有章不循,有規不遵,工作浮躁,作業人員現場操作中執行力度缺乏,危險點控制措施虛設;

4、認識有限,冶金行業人員流動量比較大,"三熟"執行不到位;

5、對所使用的新裝置、設施、新技術瞭解不夠透徹,個人的知識、技術存在很大的侷限性;總之,事故的發生是由於種種侷限性,導致了認識上的差異,給安全生產埋下了諸多隱患。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇12

週五晚上,我們營業部的全體員工在會議室進行了服刑人員以身說法警示教育光碟和防搶劫預案演示光碟的學習。通過這些案例的學習,能促使我增強自我保護意識。

沉重的代價是強烈的警示。發生案件不但會給銀行造成重大資金風險和損失,還會嚴重損害銀行的形象;發生案件,不但要嚴懲銀行內部的涉案人員,還要追究相關經辦崗位,管理崗位和領導崗位人員的責任;發生案件,還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失,還是對員工造成的傷害,都令人為之惋惜。

付出這麼大的代價,這與平時的思想意識、工作習慣和規章制度的落實是分不開的,老在一種工作狀態下,思想一旦麻痺就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機。我們的規章制度制定的很全面,很細緻,但在具體的工作中,在實際執行中就打了折扣,沒有了風險防範意識,法制意識更是淡薄,在具體細節上處事的原則性不強,置制度於腦後,違章操作才付出瞭如此代價。

俗話說蒼蠅不叮五縫的蛋。不法分子雖然功於心計,驚心謀劃,蓄意欺騙。從內部看,是銀行在經營管理上存在著許多漏洞,有章不循,違章操作,給犯罪分子以可乘之機,其中的每一個案件,在作案的每一個細節中,如果能把規章制度放在首位,在某個細節上就能把漏洞堵上,就不會造成如此重大的代價。

十案十違章,而每個案件的發生都堪稱違章大全,一是違規混崗、串崗、會計崗位分工不明,職責不清。嚴重的混崗、串崗使每個作案人都能渾水摸魚,使防範嚴密的規章制度形同虛設,對內部人員作案起不到最後把關的作用。雖然各項規章制度和操作規程都有,並且印成了本子,也上了牆,但嚴格執行還不夠,更多的時候是學制度、找制度、補制度,實際上執行時又是另一套,導致制定規章制度和實際操作執行上存在兩張皮現象。因此,各項規章制度的落實更重要,要從操作和管理環節,一個制度一個制度的落實,加強監督、檢查和學習,切實保障每一位員工都能做到有規必依,按章辦事,合規操作。

總而言之,我們在平時的學習中,要堅持以人為本,做耐心細緻的思想政治工作,增強員工抵禦不良思想的侵襲,樹立正確的人生觀,打牢拒腐防變的思想,以積極心態投身改革,珍惜自己的人生價值和職業前途,奉公守法,安心本職,勤奮工作。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇13

學習《新時期師德修養》中教師的責任意識和教師對待學生的道德等章節後,結合本人從教二十多年的經驗和教訓,深深地體會到教師的生命感和責任感的內涵。

一方面,教師的責任是指每一個從事教育職業活動的人對其職業所應當承擔的職業責任。教師是否履行自己的責任,能否勝任,是否有道德等都是責任感的問題。如果教師不正確履行教師職責,就是失職。任何一個處於教師職業活動中的當事人,不願承擔或不承擔教師的職業責任,就要受到道德譴責,甚至要追究其刑事或法律責任。所以一個合格的教師,必須要有責任感,強烈的責任意識是好教師的優秀品質之一。要樹立起強烈的事業心、責任感和開拓精神。

另一方面,就是平常所說的師愛,師愛除了是教師的一種道德素質,還是一種能力。教師熱愛學生,也是熱愛自己,愛自己用心從事的一切和產生的一切。愛學生,是一種珍惜:珍惜生命的成長。這就要求我們教師除了要有責任感,還要有生命感,在教育教學工作中,不但要關心學生的學習、生活,從生命感的角度來說,還要關心學生的健康和成長,我們每時每刻都生活在關心之中,它是生命最真實的存在,關心學生,既要重視兒童的精神信仰與實踐理性,又要讓兒童活在當下的現實世界中,關注他們的生命態。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇14

經縣委反腐倡廉警示教育活動領導小組辦公室統一安排部署,20__年3月10日下午,宣講團韓育生老師、羅耀武老師為我鎮全體幹部做了內容深刻、形式多樣的宣講活動。深受震動和教育,使我更加清醒的認識到腐敗現象給黨和國家帶來的巨大的經濟損失及其在人民群眾中造成的惡劣影響更從中得到一些深層次啟示。

一、要加強學習和修養,樹立正確的價值觀和人生觀

一個個案例說明,腐敗變質,既有外因,也有內因。最根本的還是內因,就是價值觀和人生觀出了問題。因此,必須不斷加強學習,加強修養,始終保持正確的價值觀和人生觀。尤其要正確對待金錢和財富,金錢和財富能夠給人帶來成就感,帶來生活的方便和質量的提升,是人人都希望更多的擁有的,但不應該得到的金錢和財富,損公肥私的金錢和財富,貪汙受賄得到的財富,只能葬送一個領導幹部的名譽和前途,是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失,不能盲目攀比。要培養高尚的情操,特別是不能有不良嗜好。一個領導幹部一旦有不良嗜好,往往難以自制,利用公權為滿足慾望而濫用職權,同時,不良嗜好往往容易被居心不正者利用,成為他們謀取利益的途徑,不但對事業帶來損失,也會葬送了個人前途。

二、始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。

作為一名領導,我深知任務艱鉅、責任重大,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好工作任務。因此自己將堅持經常性的深入學習和鑽研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。深入理解科學發展觀理論精髓,用科學發展觀武裝頭腦、指導言行;在工作中,我主要負責專案建設、環保、建設、商貿、非公經濟、能源建設、產品質量安全等工作。注重將理論和實際相結合,注重工作效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。嚴格要求自己,確保不出任何違法違紀問題。

三、始終堅持執行黨的各項廉政建設的規章制度。

貪官落馬的事實再次明白無誤地昭示世人,在社會主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員幹部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃脫不了黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。廣大幹部,尤其是領導幹部,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,時刻用憲法和法律來約束自己,同時也要用黨章和黨紀來約束自己,以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉

四、要克服與己無關的思想,防微杜漸警鐘常鳴

從前自己經常認為,腐敗也要有土壤,那些清苦的單位,清苦的職位,沒有腐敗機會,反腐倡廉也就與己無關。然而,在此次學習中 看到,除那些身居要職的高官外,腐敗落馬者不乏一個個普通的出納、工作人員走上_之路的事例。事實證明,並非位高才腐敗,如果一個人喪失了自我約束的能力,無視黨紀國法,即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵;一個黨員領導幹部,一旦放鬆了警惕,失去了清醒,便埋下了墮落的種子,一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此,反腐倡廉與己無關是一種非常有害的思想,必要充分認識到加強警示教育是構築拒腐防變思想道德防線的重要途徑,是拒腐防變的第一道屏障。一個黨員領導幹部,必須防微杜漸,警鐘常鳴,當以“千里之堤、毀於蟻穴”的憂心對待自己的一思一念,以如履薄冰、如臨深淵的態度對待自己的一言一行,以夙夜在公、寢食不安的姿態對待自己的一職一責,不給腐敗以可乘之機。

五、發揚優良傳統,保持清正廉潔

一是求真務實,積極進取。一個黨員如果沒有求真務實的作風,就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性,需要把求真務實作為一項重要內容,落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發,實事求是;大興調查研究之風,吃透上情,瞭解下情;積極進取,量力而行,辦實事,求實效,珍惜民力;察實情、講實話,不搞虛報浮誇和報喜不報憂;立足當前,著眼長遠,不搞急功近利。

二是遵紀守法,艱苦奮鬥。黨的紀律是全黨意志的體現,是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。小平同志多次強調,黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。今天保持共產黨員先進性,還必須牢固樹立謙虛謹慎的態度,磨練艱苦奮鬥的意志,發揚腳踏實地的作風,弘揚勤儉辦事的精神,保持一種革命精神、一種勤儉的作風,我們的史志事業才能發展得更快更好。

三是常懷畏懼之心,保持清正廉潔。在世界各國執政黨中,因為腐敗而下臺的不勝列舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性,增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性,既幹事又幹淨,為民、務實、清廉。

總之,通過此次學習,提高了我的思想認識,在今後的工作中和生活中,方向更明確了,準則更清晰了。要做到時刻不忘自己的人生理想,不斷加強人生觀改造,不斷提高。時刻提醒自己,經常開展批評和自我批評,從自身做起,從小事做起,時刻保持共產黨員的先進性、純潔性,真正做到“權為民所用,情為民所繫,利為民所謀”。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇15

自20xx年12月,我在昆明交通學院駕駛學校培訓期間,先後學習和觀看了《愛心托起藍球女孩》、《流淚的花季》、《生命沒有彩排》等內容。通過這些學習,一個個觸目驚心的事實;一幅幅慘絕人寰的畫面;一具具屍骨未寒的屍體;一個個支離破碎的家庭……慘不忍睹,刻骨銘心,使我深刻認識到安全是我們幸福的前提和基礎,是社會穩定和發展的保障。

交通安全關乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死於車禍,全世界每一分鐘就有人傷於車禍,全世界死於車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字,成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍,酒後駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的國小生都不能倖免遇難;由於法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們湧來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。

在血的教訓的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份小心,多一份關心,就會少一份災難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現,不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒後駕駛,不超載、超速,避免心存僥倖而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇16

按照教育局通知精神,我校今天對全體教職工進行了安全管理警示教育,本次教育學習以剖析馬井鎮朱莊國小7等所學校發生的非法體檢事件為重點,來加強全體教職工對學校安全工作的重視和警醒,從中吸取教訓,以確保校園安全。通過警示教育的學習,我深刻認識到,以剖析馬井鎮朱莊國小7等所學校發生的非法體檢事件為重點開展警示教育非常必要,意義十分重大。使我進一步認清了當前黨風廉政建設面臨的嚴峻形勢和現實緊迫性。作為黨員和黨員幹部,要常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心,要進一步加強思想道德和黨紀國法的自律教育,提高作風建設的自覺性,為教育現代化建設提供有力的思想保證。

在學習後我認為,馬井鎮朱莊國小7等所學校發生的非法體檢事件,在一定程度上反映了教育系統一些單位和個人的法制意識、責任意識和紀律意識淡薄,在思想認識上,缺乏為人民服務的宗旨;在工作作風上缺乏服務意識和大局意識;在具體事情的處理上,沒有做細做實做到位。非法體檢事件涉及到7所學校,競無一所學校拒絕和向上級報告。從實質上說,這一切都源於少數領導內心的貪慾之念,是思想滑坡、信念動搖,不加強世界觀改造的結果,導致了喪失立場、迷失方向。

作為一名普通的教師,我們沒有與巨鈔、毫宅等接觸的平臺,但是我們卻也每天面臨著不少的誘惑,也許一不小心在一次小小的宴請、一條簡訊等方面,會被別有用心的人尋找破綻,落入別人設下的“甜密陷阱”,可能成為各色誘惑的俘虜。所以,在我們心靈的深處,要始終牢記我們的教師身份,要明是非辨善惡,樹立正確的榮辱觀。要牢固確立社會主義核心價值觀,正確處理好利益關係,不以私情害公義,不以小利損大節,堂堂皇正正做人,清清白白做事。

我暗下決心:平時要不斷自覺地加強理論學習,全面提高自身素質。進一步堅定理想信念、保持高尚情操。在平凡的教育崗位上,廉潔從教,為蕭縣教育作出應有的貢獻。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇17

我國教育事業的改革和發展,關係到21世紀我國綜合國力的進步和現代化目標的實現,關係到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師,我們不僅提倡對教育事業的獻身精神,更注重提升教師的義務感和責任意識。通過最近一段時間關於黨風建設和廉潔的學習,頗有感受。在大力發展社會主義市場經濟條件下,深入開展黨風廉政建設,對提高黨的執政能力,鞏固黨的執政地位,推動國家又好又快的發展,具有十分重要的意義。對照黨員領導幹部廉潔從業的規定要求,深感作為一名共產黨員,在政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己,不能放鬆理論學習,不能放鬆自身修養和素質的提高,不能放鬆工作生活中的小節問題。只有時刻牢記黨的宗旨,才能樹立起黨的威信和黨的形象。近段時間,通過學習,使我進一步堅定了忠於職守、廉潔從教,愛崗敬業的自覺性。下面結合個人的實際情況,談談自己的體會和粗淺的認識。

一、加強學習,提高自身素質

學習是每一名黨員幹部的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,慾望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的`繩索絆倒。因此,我將堅持經常性的深入學習和鑽研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師,還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業,要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺,為祖國輸送棟樑之材的平臺。在日常工作中,要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑,不要把個人利益看得太重,要為孩子們的一生著想,甘於清貧,一心為公,為人師表,只有這樣,才無愧於“人民教師”這一光榮稱號。

二、追求完美,力求做到“精益求精”

通過學習,我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。首先,教師應無私地將知識傳授給自己的學生,維護自己的學生,並關愛他們,以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生,不能採用暴力或忽視等行為,而是應該用加倍的愛去幫助他們進步,這不僅是從職業角度,更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教,更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習,在學生實際情況的基礎上對教學有所創新,才能逐漸進步教學水平。

三、自我約束、廉潔從教

今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計提高教師待遇,雖然還未全部到位,但曙光就在前方。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護自己的形象。首先,我要努力培養自律的自覺性。其次,從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財。再次,要公正從教,要一視同仁地對待每

一個學生,不能因學生的性別、民族、智慧差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項法律制度,還要嚴守教師職業道德,用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風。

從小事做起,做到嚴於律己,時時自省、自律、自重、自警,慎防思危。像古人所說的那樣“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,不該自己得到的,一絲一毫也不沾。要做到防微杜漸,“千里之行,始於足下,千里之堤,潰於蟻穴”,工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路,生活作風的腐化正是他們思想道德防線全面崩潰的突破口。因此生活中的“小事”忽視不得,含糊不得,放任不得。“大節”和“小節”是很難截然分開的,小節不保,大節難守。無論在“工作圈”、“生活圈”,還是在“社交圈”,都要時刻檢點自己,自覺約束自己,警示自己,做到拒腐蝕,永不沾。

總之,學習實在就是一段短暫的成長過程,成長是段過程,而不是終點,在以後的教學中,我會以不斷提高個人修養,廉潔從教為追求,以關愛學生,促進學生健康成長為目標,不斷地學習、實踐、反思和改進,成為一名當之無愧的“人民教師”。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇18

觀看煤礦警示教育片後,片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式,再現事故現場,使我有身臨其境之感。通過觀看後讓我感到對煤礦生產講:“安全是最大的效益。”

一、事故對人身、對家庭的傷害

什麼是安全,對於我們職工來說,就是不出事故,就是人身不受到傷害。而一旦發生了工傷事故,即使是手上破個口子,也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷,有的失去了工作能力,有的長期臥床失去了生活自理能力,給自己和家庭增添無盡傷痛。特別是工亡事故,有的工亡職工,正是處在上有老、下有小的人生階段,家庭的每個人都是他的至親至愛,他的逝去,使子女失去了父愛,使年邁的父母失去依靠

,使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的,也是無法用金錢來衡量的。

二、安全的社會效益賬

煤炭生產是高危行業,煤礦企業的安全狀況,關係到企業的社會形象,特別是在強調科學發展、安全發展、和諧發展的今天,煤礦的安全狀況,更能體現出企業的管理水平和文明程度,實現安全生產現在已經成為煤礦企業發展的無形資源,會給企業帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題,特別是造成人員傷亡的重大事故,就會在社會上產生惡劣的影響,這種影響是很難在短期內能夠消除的。分析集團公司11月份以來發生的工亡事故,有的發生在全集團公司開展的警示教育月活動中,有的發生在新年之初,有的發生在異地專案部,不僅使集團公司近一年來較好的安全態勢大幅度下滑,既定的安全目標難以實現,也使企業在社會上產生一定的不良影響。

三、紮紮實實地把安全工作做好

我們應該深刻接受事故教訓,紮紮實實地把安全工作做好,促進礦井各項工作的開展,以此來消除事故的消積影響,彌補所受到的各方面的損失。

首先,我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想,始終把安全工作放在各項工作的首位。作為一名管理人員,更應當樹立起“安全為了自己”的主動安全觀,從個人的幸福、家庭幸福這個角度,主動地想著安全,從小處著眼,從小事抓起,把安全工作做細做實。

第二,要堅決杜絕違章行為。事故的發生,絕大多數都是人為造成的,說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵,是事故的源泉,只要我們什麼時候、什麼地點都遵章作業,規範操作,事故就會遠離我們。

第三,要學習掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的,要做到自我保安,我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學習安全知識,在實踐中多掌握安全技能,並把這些知識和技能運用到實際工作中,才能真正做到“三不傷害”。

第四,要把安全工作落實在現場、落實在行動中。安全有規程,操作有標準。要將《煤礦安全規程》、質量標準化標準、現場安全措施、《崗位行為規範》等各項規章制度和措施,落實到本職崗位中、落實在現場。切忌講起來重要,幹起來次要,忙起來不要。工作再忙,任務再緊,都要對照標準,遵章作業。

今天我們觀看煤礦警示教育片後,很多的工友可能會寫煤礦是多麼的可怕、多麼的危險。其實我的感觸也蠻深的,一起起的事故對我也是一種思想上的強烈震撼。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇19

我認真學習了學習組織的“以案明紀,以案促廉”教育活動,作為一名教師,在當前形勢下,我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教 ”呢?我認為首先要具有以下幾點認識:

首先,教師必須堅守高尚情操,傳承和發揚奉獻精神。 教育本身作為一種育人活動,不能用經濟活動規律取代教育活動,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責任,不計報酬,淡泊名利,樂於獻出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神,不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支援教師廉潔從教工作。

其次,要正確認識教師職業的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業,不會帶來任何物質上的富有,但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此,教師要樹立正確的人生觀、價值觀,安貧樂教,愛崗敬業,要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑。

再次,教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會上一個思想水平較高的群體,應以正確的心態來認識和對待這些社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利,在加強自身政治理論學習的同時,聽取這些反面案例,使自己思想深處受到極大觸動,從最細小的事做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之財,要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因學生的性別、民族、智慧差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。

作為一名國中教師,我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘鍊人品,為人師表,在教學中盡顯自己教學本色,快樂生活,讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇20

警示教育活動,使心靈上了洗禮,受到了震撼。下面平時的工作學習,談談我對警示教育活動的心得體會:

一、權力需要監督。檢察官手中的權力是賦予的,是為服務的需要。的權力觀,自覺擺正同的關係,時刻提醒手中的權力是給的,的利益位,以滿腔熱情和的精神對待,在的崗位上為謀利益。現在,被查辦的違紀的幹部、被關押在看守所、勞改農場裡的人,剛工作時也能夠擺正位置,親和,只是後來私慾膨脹,漠視監督,才濫用權力,走向了犯罪的深淵。,我國正社會轉型和體制大轉軌時期,人們的經濟意識、自主意識、競爭意識都大大,但文化和思潮的磨擦、碰撞,價值觀趨向。,每一名檢察人員要在築牢拒腐防變的思想道德防線,在服務經濟和社會發展的過程中,務必經受住權力、金錢、美色的種種誘惑,監督意識,防微杜漸,“警鐘長鳴”,地為黨和掌好權、用好權。我組織查辦的許傑貪汙賄賂系列案典型的例子,許傑長期擔任工作,但他的覺悟卻並職務的`而,相反,卻肆意放縱的慾望,濫用的權力,幾年的“享受”,換來下半生的牢獄之災,為所不齒,足以讓黨員幹部時時警惕。

二、作風需要務實。隊伍裡有人滋長了不良風氣:講排場,比待遇,工作談條件,生活圖安逸,對指手畫腳,服務意識、責任意識不強,創新精神,得過且過,作風浮誇,的甚至追求個人私慾,貪贓枉法,走上犯法違紀的道路。警示教育活動,我體會到,差距要從自身找,要向別人學。世界觀的改造是需要磨練的過程。個人思想境界的,也要地學習與自剩的問題,要看到一點,修正一點,一點。黨紀國法,是對每個工作人員的要求,得如何,體現對黨和的與行動。幹實事,就要在行動上體現。我覺得,黨風廉政宣傳教育活動,不但個人要參加和,還要和周圍的同事,知榮恥、樹新風、促,為民、務實、清廉,力求在思想認識上新的,在紀律、改進作風、工作上新的,真正勤政為民,作風實在。

三、潔身需要自律。自覺改造的世界觀,的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀,要有堅定的理想信念,社會公民、工作和家庭三個定位;在人生觀,要有堅定的人生和追求,好工作內8小時與工作外8小時的關係,不要自毀人生;在價值,要體現人的社會價值,牢記“取一文則官不值一文”的道理。,自覺警醒,在權、錢、色不伸手,不縱慾,不僥倖,時時把置身於監督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和在監督,萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足,失其有”。善於與家庭、後代的關係,記住林則徐祠的對聯“子孫若如我,留錢做?賢而多財則損其志;子孫不如我,留錢做?愚而多財則增其過”。,自覺,有的追求,健康的心態和實在的寄託。善於學習,不讓頭腦空虛;善於“倒騎毛驢看人生”,想想“人家騎馬我騎驢,細細思量我不如,回頭看見推車漢,比上下有餘”,時時平衡的心態,在名譽、職位、報酬、個人利益等知足常樂。善於服務社會服務他人,“敬能懾身,勤無廢事,謙以養德,儉以濟人”。

從警示教育活動中我深深體會到,樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,如何對待權力、地位、利益,決定著人的命運和前途。正人先要正己,一名在反腐戰線前沿的戰士,應當也一身正氣。一名檢察官,要時刻銘記是利益的保護神,而決是特權利益的擁有者;要從、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模範。要以一名優秀共產黨員的標準要求,時刻牢記:修身立德,廉潔自律,自重、自盛自警、自勵,不懈地思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節操,潔身自好,經得住誘惑,耐得住清貧,警句長鳴,永葆檢察官清正廉潔的本色。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇21

最近一段時間,我對警示教育活動的有關材料進行了認真的學習,觀看了任長霞先進事蹟和王懷忠走向腐敗道路的記錄片,從正反兩方面受到了深刻教育,感到一批黨的領導幹部放鬆了對自己的要求,喪失了政治信仰,把黨和人民賦予的權利當作自己謀取私利的工具,給經濟和社會的發展、人民群眾的利益、加強黨的自身建設、鞏固黨的執政能力,造成了十分嚴重的影響。在這個時期開展警示教育活動,的確是十分必要的,符合人民群眾的醫院和要求。見賢思齊,見不賢而深自醒,我對自身在思想和工作上存在的不足,進行了認真的查擺,並針對存在的不足,明確了自己今後努力的方向。不足主要有:

一、在思想作風上:

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鑽研不深入,沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鑽”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯絡實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯絡起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑑別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。

二、在工作作風上

1、業務知識不足。這幾年,雖然完成了業務知識的學習,並利用業餘時間學習一些相關知識,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還未達到實際工作的要求。

2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高,組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三是工作的藝術性不夠,做思想工作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過於簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

三、在紀律上

1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格,由於礙於情面,有時對工作中出現的問題沒有大膽地進行批評,對各種違規行為處罰不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放鬆。有時因工作聯絡,宴請或接受宴請,把同志關係庸俗化。

針對不足,我明確了以下努力方向:

一要勤學習。現在機關學習機會一直很多,關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識,加強黨性修養和世界觀的改造,把黨性修養與完美人格培養結合起來;勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識,做到與時俱進,適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。

二要真抓實幹。要腳踏實地,埋頭苦幹,不斷拓展工作領域,豐富工作內容,改進工作方式,健全工作機制,不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,積極針對實際困難出主意,圍繞幹部群眾需求想辦法,按照工作要求想點子,努力提高工作針對性。

三要嚴格遵守財經工作紀律。公道辦事,照章行事,不搞變通,不走形式,敢於堅持真理,堅決同各種歪風邪氣作鬥爭。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇22

經縣委反腐倡廉警示教育活動領導小組辦公室統一安排部署,20xx年3月10日下午,宣講團韓育生老師、羅耀武老師為我鎮全體幹部做了內容深刻、形式多樣的宣講活動。深受震動和教育,使我更加清醒的認識到腐敗現象給黨和國家帶來的巨大的經濟損失及其在人民群眾中造成的惡劣影響更從中得到一些深層次啟示。

一、要加強學習和修養,樹立正確的價值觀和人生觀

一個個案例說明,腐敗變質,既有外因,也有內因。最根本的還是內因,就是價值觀和人生觀出了問題。因此,必須不斷加強學習,加強修養,始終保持正確的價值觀和人生觀。尤其要正確對待金錢和財富,金錢和財富能夠給人帶來成就感,帶來生活的方便和質量的提升,是人人都希望更多的擁有的,但不應該得到的金錢和財富,損公肥私的金錢和財富,貪汙受賄得到的財富,只能葬送一個領導幹部的名譽和前途,是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失,不能盲目攀比。要培養高尚的情操,特別是不能有不良嗜好。一個領導幹部一旦有不良嗜好,往往難以自制,利用公權為滿足慾望而濫用職權,同時,不良嗜好往往容易被居心不正者利用,成為他們謀取利益的途徑,不但對事業帶來損失,也會葬送了個人前途。

二、始終堅持政治理論學習,堅定理想信念。

作為一名領導,我深知任務艱鉅、責任重大,只有不斷完善和提高自己,才能確保高質量地完成好工作任務。因此自己將堅持經常性的深入學習和鑽研,進一步提高自身的政策水平和理論水平。深入理解科學發展觀理論精髓,用科學發展觀武裝頭腦、指導言行;在工作中,我主要負責專案建設、環保、建設、商貿、非公經濟、能源建設、產品質量安全等工作。注重將理論和實際相結合,注重工作效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。嚴格要求自己,確保不出任何違法違紀問題。

三、始終堅持執行黨的各項廉政建設的規章制度。

貪官落馬的事實再次明白無誤地昭示世人,在社會主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員幹部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃脫不了黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。廣大幹部,尤其是領導幹部,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,時刻用憲法和法律來約束自己,同時也要用黨章和黨紀來約束自己,以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉

四、要克服與己無關的思想,防微杜漸警鐘常鳴

從前自己經常認為,腐敗也要有土壤,那些清苦的單位,清苦的職位,沒有腐敗機會,反腐倡廉也就與己無關。然而,在此次學習中 看到,除那些身居要職的高官外,腐敗落馬者不乏一個個普通的出納、工作人員走上貪汙腐敗之路的事例。事實證明,並非位高才腐敗,如果一個人喪失了自我約束的能力,無視黨紀國法,即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵;一個黨員領導幹部,一旦放鬆了警惕,失去了清醒,便埋下了墮落的種子,一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此,反腐倡廉與己無關是一種非常有害的思想,必要充分認識到加強警示教育是構築拒腐防變思想道德防線的重要途徑,是拒腐防變的第一道屏障。一個黨員領導幹部,必須防微杜漸,警鐘常鳴,當以“千里之堤、毀於蟻穴”的憂心對待自己的一思一念,以如履薄冰、如臨深淵的態度對待自己的一言一行,以夙夜在公、寢食不安的姿態對待自己的一職一責,不給腐敗以可乘之機。

五、發揚優良傳統,保持清正廉潔

一是求真務實,積極進取。一個黨員如果沒有求真務實的作風,就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性,需要把求真務實作為一項重要內容,落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發,實事求是;大興調查研究之風,吃透上情,瞭解下情;積極進取,量力而行,辦實事,求實效,珍惜民力;察實情、講實話,不搞虛報浮誇和報喜不報憂;立足當前,著眼長遠,不搞急功近利。

二是遵紀守法,艱苦奮鬥。黨的紀律是全黨意志的體現,是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。小平同志多次強調,黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。今天保持共產黨員先進性,還必須牢固樹立謙虛謹慎的態度,磨練艱苦奮鬥的意志,發揚腳踏實地的作風,弘揚勤儉辦事的精神,保持一種革命精神、一種勤儉的作風,我們的史志事業才能發展得更快更好。

三是常懷畏懼之心,保持清正廉潔。在世界各國執政黨中,因為腐敗而下臺的不勝列舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性,增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性,既幹事又幹淨,為民、務實、清廉。

總之,通過此次學習,提高了我的思想認識,在今後的工作中和生活中,方向更明確了,準則更清晰了。要做到時刻不忘自己的人生理想,不斷加強人生觀改造,不斷提高。時刻提醒自己,經常開展批評和自我批評,從自身做起,從小事做起,時刻保持共產黨員的先進性、純潔性,真正做到“權為民所用,情為民所繫,利為民所謀”。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇23

作為一名法官、一名黨員,我牢固了樹立全心全意為人民服務的思想觀念,正確對待和行使黨和人民賦予的權力,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業業,恪盡職守,堂堂正正做人,老老實實工作,提高拒腐防變能力,法院法官幹警警示教育心得體會。通過這次警示教育活動,我收穫很多,在今後工作中依然不能放鬆自己,決心從以下幾方面嚴格要求自己:

一是要加強學習,提高拒腐防變能力。只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,慾望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。"以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失"。因此,時時處處要用黨紀國法約束警示自己,牢固樹立法治意識和警醒意識,準確貫徹執行國家各項法律、法規和政策。

二是堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本,黨員領導幹部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導幹部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放鬆了對自身的要求,出現了"只講實惠,不講理想;只講索取,不講奉獻;只講錢財,不講原則"等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑,立於不敗之地。

三是要以案為鑑。通過他們的現身說法,對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思,得出了"三點警示":警示一:黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放鬆黨性修養和鍛鍊,面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。警示二:黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自己也必將遭到"身囚"之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權謀私的魔杖。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇24

通過警示教育學習,我深有感悟,大量的領導幹部墮落事例表明:不求新知,不思進取,放鬆世界觀和人生觀的改造,必將走向人民的方面,最終也會毀了自己。而從小事做起、從日常做起,不斷加強學習,提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質,是拒腐防變的一個重要途徑。

一是要進一步加強政治理論學習,加強黨性修養,堅定理想信念。要認真吸取案件教訓,帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想,注重世界觀的改造,堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨的觀念。要活到老,學到老,改造到老,自覺把黨和人民的利益擺在第一位,時刻牢記“兩個務必”,常修為政之德,常思貪慾之害,常懷律己之心,不斷錘鍊自己的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力,珍惜多年努力的成果,把精力最大限度地用在為黨的事業和人民群眾的利益而勤奮工作上,做一個純潔的人、高尚的人,做一個黨組織和群眾信得過的人。

二是要恪盡職守,勤奮工作,做到執政為民。要自覺克服“官僚主義、自由主義”的侵襲,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題,充分認識肩負的職責,振奮精神,不辱使命,克服困難,勤奮工作。要深入貫徹“三個代表”重要思想,正確對待手中的權力,堅持立黨為公、執政為民,做到權為民所用,情為民所繫,利為民所謀,自覺地為民盡責,為黨分憂,真正為人民掌好權,用好權。

三是要從嚴要求自己,廉潔從政。要嚴守黨紀國法,自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響,時刻自重、自省、自警、自勵,保持高尚的精神境界。保持艱苦奮鬥的優良傳統和作風,歷行勤儉節約,反對鋪張浪費。要自覺接受黨組織和群眾的監督,主動接受批評,從根本上防止和杜絕問題的發生。

高尚的人格,美好的操守,堅強的政治素質,剛正不阿的凜然正氣,都不是天生的,而是一種積累,在長期的學習和實踐中鍛鍊培育而成。不學理論,不知歷史之程序,事業之偉大;不學科學,不知天地之壯闊,氣象之萬千;不學古今賢達,不知人格之高潔,不懂高山仰止,景行行止。所以我們必須勤奮上進,加強學習,努力成為一個高尚的、有道德的人,時刻注意端正思想作風,提升思想境界,切實做到為民、務實。

優秀教師警示教育學習心得總結 篇25

最近我認真觀看了關於體罰學生的反面典型警示教育案例,看後真的感覺觸目驚心,教師隊伍裡怎麼能有這樣的人呢?讓我感覺真是不可思議。

反面典型警示教育案例中對學生的體罰花樣頗多,可能老師是當時被學生氣的控制不了自己的情緒了。可是我認為要想教好學,教師必須要做到以下幾點:

一、教師要了解自己的教育物件的心理

作為教師首先要了解自己的教育物件,要了解他們的想法和做法。針對問題來解決問題,要做到讓孩子喜歡你,這樣他才能聽你的話,才會認同你的觀點。現在的孩子知識面比較廣,接受新事物的能力是比較強的。如果教師還是用以前的教育方式來教育孩子的話,根本不可能成功。這就要求我們教師必須要緊跟時代的潮流,平時多和自己的教育物件談心、聊天。拉近和他們的距離,讓自己的教育物件把自己看作是朋友,這樣的話,我們的教育工作就會開展的比較順利成功。

二、教師要有過硬的教學基本功

作為一個優秀的孩子們喜歡的老師,必須要有過硬的教學基本功。要做到所有的學生都喜歡上你的課,都喜歡聽你的話。在你的課堂上,孩子們不但能輕鬆地得到知識,而且能在你的課堂上得到快樂。這樣的話,孩子們會不喜歡你嗎?還會不聽你的話嗎?記得我讀國中的時候,有一位教語文的馮老師就是在課堂上特別風趣幽默,他還經常在課堂上給我們講笑話,我和同學們都非常喜歡這位老師,沒有學生在他的課堂上鬧事,也沒有學生不聽他的話,而且我們班的學習成績還非常好。

三、教師要經常和學生溝通交流

人和人之間的溝通交流確實是很重要的,教師要和自己的教育物件做朋友,要真心對待他們,孩子們是很容易感受到的。如果老師對他們好,他們肯定會特別聽這個老師的話,怎麼可能出現不完成作業的情況呢?在課堂上還怎麼可能發生違反紀律的事情呢?

四、作為班主任老師一定要多和家長進行聯絡

為了自己教育物件的健康成長,也為了自己能順利地完成教學任務,作為班主任,一定要多和家長進行溝通交流,尤其是班中比較調皮的孩子,更應該及時地和家長溝通交流,及時把孩子在校的表現反映給家長,教師也要及時地瞭解孩子在家中各方面的表現。發現孩子不正確的苗頭趕快扼殺掉。只有做到家校的配合一致的教育,才能把孩子往正確的道路上引領,不至於發生一些令人無法想象的事情。

總之,現在的教師和學生之間已經不再是“家長與孩子”的關係了。而是平等和諧相處的朋友關係了。教師在“錯誤”面前一定要講究公平對待,否則在管理上就會發生衝突。當老師的如果犯錯後,也要勇於承認自己的錯誤,否則就不會有學生支援你,相信你,擁護你。同時,體罰學生的教育方式已經不再是教育學生的形式之一了,取而代之的是愛的教育,也就是現在提倡的正面教育。所以我們作為教師,要趕快轉變自己的教育觀念,在平時的工作中,要用正面的愛的教育來贏得孩子們和家長的心。作為新時代的教師,我們要認真反思自己的教育行為,淵博的知識、和藹的態度、以人為本的教育方式,終將成為新時代教育的主旋律!

優秀教師警示教育學習心得總結 篇26

我們支行在八月份組織全體員工學習了銀行案件警示教育學習,其中還觀看了一些案例錄橡,真象書的名字一樣“代價”實在太大了,農行的代價,員工的代價足以讓每個人痛心疾首。通過這些案例的學習,能促使我增強自我保護意識,在平時的小事上在心中築起“防火牆”。

錄影收集了近幾年來全行發生的幾個重大典型案例,通過講述分析具體的事例,詳盡地描寫了案件的經過,深刻地剖析了案件的成因,同時也揭示出那些曾經同我們一起並肩工作的同志是怎樣走上犯罪道路的。我覺得這樣的學習非常及時,有很強的真實性,對我們全行員工有很強的警示作用。沉重的代價是強烈的警示。發生案件不但會給銀行造成重大資金風險和損失,還會嚴重損害銀行的形象;發生案件,不但要嚴懲銀行內部的涉案人員,還要追究相關經辦崗位,管理崗位和領導崗位人員的責任;發生案件,還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失,還是對員工造成的傷害,都令人為之惋惜。反思這些案件,原因是多方面的。既有內部原因,又有外部原因;既有主觀原因,又有客觀原因;既有對基層領導人監管不力的問題,又有業務管理工作基礎薄弱的問題。

“十案十違章”。有章不循,違章操作,是發生案件的最主要原因。從案件中暴露出的問題看,許多案件中支行規章制度形同虛設。內控管理比較混亂,相互制約關係被破壞,導致在業務操作過程中有章不循,違章操作的問題嚴重.由於該行帳戶管理制度執行不嚴,印章和操作員密碼管理不善,重要空白憑證管理混亂,支付結算制度落實不到位,致使員工參與詐騙,挪用銀行資金得逞。說明有相當一部分員工責任意識,風險防範意識,法律意識淡薄,缺乏自我保護意識,簡單聽信,盲目服從,互不設防,不能嚴格執行規章制度,在客觀上為犯罪分子提供了機會。

付出這麼大的代價,這與平時的思想意識、工作習慣和規章制度的落實是分不開的,老在一種工作狀態下,思想一旦麻痺就讓心懷不軌的犯罪分子有可乘之機。我們的規章制度制定的很全面,很細緻,但在具體的工作中,在實際執行中就打了折扣,沒有了風險防範意識,法制意識更是淡薄,在具體細節上處事的原則性不強,置制度於腦後,違章操作才付出瞭如此代價。

俗話說“蒼蠅不叮無縫的蛋”。不法分子雖然功於心計,驚心謀劃,蓄意欺騙。從內部看,是銀行在經營管理上存在著許多漏洞,有章不循,違章操作,給犯罪分子以可乘之機,在作案的每一個細節中,如果能把規章制度放在首位,在某個細節上就能把漏洞堵上,就不會造成如此重大的“代價”。

十案十違章,而每個案件的發生都堪稱違章大全,一是違規混崗、串崗、會計崗位分工不明,職責不清。嚴重的混崗、串崗使每個作案人都能渾水摸魚,使防範嚴密的規章制度形同虛設,對內部人員作案起不到最後把關的作用。雖然各項規章制度和操作規程都有,並且印成了本子,也上了牆,但嚴格執行還不夠,更多的時候是學制度、“找制度”、“補”制度,實際上執行時又是另一套,導致制定規章制度和實際操作執行上存在“兩張皮”現象。因此,各項規章制度的落實更重要,要從操作和管理環節,一個制度一個制度的落實,加強監督、檢查和學習,切實保障每一位員工都能做到有規必依,按章辦事,合規操作。