人世間，初心最珍貴，真情最動人。向李芳同志學習，首先要學習她不忘初心、對黨忠誠的政治品格。李芳畢業後自願到偏遠山區任教，並在那裡成為了一名共產黨員。她理想信念堅定，工作中總是走在先、幹在前，是學校教學的頂樑柱、大家公認的“老黃牛”，用一生鑄就了對黨和人民的無限忠誠。學習李芳同志，就要像她那樣，把對黨的忠誠和熱愛、對理想信念的執著與堅守作為最重要的人生信條，時刻不忘初心，牢記職責使命，永葆共產黨人政治本色。
李芳同志對黨和人民的忠誠體現在幹事創業中。在一次黨支部集體學習時，李芳說，我們教師的責任，就是在孩子們心裡播下愛黨、愛國、愛家鄉的種子。如果我們自己都做不到，又怎麼教育孩子?正是懷著對理想信念的堅守、對事業的無限熱愛，李芳幾十年堅守鄉村教學一線;在平常與平凡中，正是以忠誠築底放飛夢想，讓她找到實現人生價值的支點。從她身上，我們深切地感受到一名黨員對黨和人民的忠誠和熱愛，發自內心、至誠篤定。
“入黨為了什麼，為群眾幹些什麼，將來要留下什麼”，是每個黨員幹部需要用一輩子去回答的問題;“平常時候看得出來，關鍵時候站得出來，危難時候豁得出來”，是每個黨員必須一以貫之終生錘鍊的黨性修養。李芳同志既能在平常之中砥礪初心，發揮先鋒模範作用，又能在關鍵時刻頂得上去、挺身而出，她用自己的模範行動，生動詮釋了一名共產黨員許黨報國、矢志不渝的堅定信念，為廣大黨員樹立了榜樣。
當前，我市正處在決勝全面小康、改革發展的關鍵時期，幹事創業，就要有這種不忘初心、對黨忠誠的政治品格。全市各級各部門和廣大幹部群眾要積極行動起來，以李芳同志為榜樣，牢牢把握以黨的建設高質量推動經濟發展高質量的工作方向，認真落實“兩個堅決維護”要求，樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，在學習先進、爭當先進中奮力譜寫新時代“五個信陽”建設新篇章。
初心不改，砥礪奮進。對於每一名黨員來說，不忘初心、對黨忠誠，人生腳步才能行穩致遠，人生境界才能不斷提升。向李芳同志學習，我們只有補好精神之鈣、煥發信仰之光，才能永葆初心，書寫出彩人生!
孟泰同志的先進事蹟，體現了牢記宗旨、服務人民的優秀品質。孟泰同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發揮先鋒模範作用，從工作和生活中的點滴做起，自覺履行一名黨員的職責和義務。__年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業，立足本職工作，默默奉獻社會，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業績。其事蹟感人至深，其品質優良可貴，其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進事蹟，體現了恪盡職守、爭創一流的進取精神。他幹一行、愛一行、鑽一行、專一行，不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實現自己的人生價值，無愧時代和組織的重託，無愧群眾的信任，必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事，以一流的業績回報黨和人民。擔任村支部書記10多年來，我帶領村兩委班子，克服各種艱難險阻，全力投入到發展村辦經濟、提高農民收入實踐之中，最終發展了經濟，贏得了幹部群眾的信任。19__年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠裝置到了交貨期，在聯絡了多家運輸公司並承諾支付雙倍運費無果後，我親自駕車，帶領支部副書記耿守星冒著生命危險，翻越太行山，行車24小時，將裝置安全運回。由於我的示範帶動，全村幹部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經濟社會發生了翻天覆地的變化。我也先後榮獲全國“五四”青年獎章，被評為“全國十大經濟人物”、“全國勞動模範”。
在孟泰同志的身上，集中體現了中華民族傳統文化的優秀道德品質;集中反映了優秀共產黨員的先鋒模範品格;集中體現社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領力量。可以說，孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝列舉的感人事蹟，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實、生動而又深刻地詮釋了什麼是中華民族的優秀美德，如何承諾和保持共產黨員的政治宗旨和道德先進性，如何實踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民，孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所承擔的具體工作崗位上，愛崗敬業是承擔公民社會責任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在於，他不僅忠於職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂範，吃苦在前，不計享受，把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會，而不是一種單純的工作職責。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內分外，心裡始終裝著集體、社會和國家，先公後私，公而忘私，表現出高度的社會責任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人，孟泰同志的一言一行給我們反覆詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優秀道德倫理，而且以他淳樸善良止於至善的實踐努力，賦予這些傳統美德嶄新而深厚的時代內涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關愛社會弱者。他收入不豐，卻長期節衣縮食傾囊資助老少邊窮地區的孩子上學，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，孟泰同志不僅保持自己作為優秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產黨員的神聖使命和責任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關懷自覺昇華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念，始終自覺地以共產黨員的最高標準來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事蹟告訴我們，為了黨和人民的事業無私奉獻“不需要任何理由”，也不應該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質上是對我們黨無條件全心全意為人民服務這一根本宗旨的最質樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進事蹟中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優秀品質，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名後勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。作為一名世博後勤工作者，我學習孟泰的精神，就要學習他服務大局，服務群眾。把孟泰當作內心的一面鏡子，把弘揚孟泰精神融入志願服務中，把志願服務當事業，把職責當使命。
作為一名後勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他無私奉獻、關愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為後勤服務人員樹立榜樣，我們應該多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，為社會和諧盡一份義務、添一份動力。
我和我的後勤工作者同伴們有決心在今後工作中以更飽滿的精神狀態、更出色的工作為他人提供更優質的服務!我們也同樣有決心在今後的人生道路中，繼續學習孟泰同志，把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧、時代的進步、新風尚的傳揚作出自己的努力。
這次學習孟泰同志的先進事蹟，讓我深受教育，深受啟發。回去後，我們將以學習孟泰同志的先進事蹟為契機，進一步掀起學習孟泰同志的熱潮。
一是在創先爭優活動中，開展爭做“孟泰式”優秀共產黨員活動。不忘共產黨人的本色，牢記為人民服務的宗旨，立足本職工作比貢獻，推動工作業績創新;立足素質提高比活力，推動企業文化創新;立足服務服務者比奉獻，推動志願服務創新。
二是在後勤服務工作中，開展爭做“孟泰式”服務者的活動。以孟泰同志為榜樣，讓後勤服務工作，成為服務者的一種生活習慣，成為服務者的一種生活品質。以服務服務者為榮，以奉獻愛心為樂，將傳統文化中“做好事，當好人，存好心，得好報”的道德觀念，融入“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神中，形成“有時間做服務者，有困難找服務者”的百步亭後勤服務人員文化，做到人人蔘與、人人分享、人人受教育。
三是在後勤服務人員中，開展學習孟泰的活動。讓孟泰同志的精神，成為後勤服務人員愛心接力的動力;讓學習孟泰、爭做孟泰，成為百步亭後勤服務人員的共識，培育廣大服務者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個個爭著做好人”，讓百步亭社群處處湧動著關愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
“愛崗敬業、感恩奉獻，愛生如子、忘我工作”孫巨集京老師的先進事蹟深深地感染了我，在這次學習孫老師先進事蹟過程中，我得到了很多啟發，也讓自己深深地思考，決心把孫巨集京老師當作一面鏡子來對照自己，在今後的歲月裡，我們應該如何工作，如何作一份讓學生、家長、社會滿意的答卷。
作為一名教育工作者，我們所從事的工作本身就是天下最陽光的事業。孫巨集京老師能夠把學生當成自己的子女一樣來教育，而我們為何不能把學生當作自己的孩子一樣去對待呢?特別是作為一名低年級的班主任，我們的思想，我們的思考以及我們工作的思路，更應該一切從學校、學生的根本利益出發，想學生所想，急學生所急，學習孫巨集京老師作為一名學生愛戴的教育工作者。聯絡到我們的具體工作中，特別是作為一名低年級教師，我們更應該積極學習，辛勤耕耘，每天到校後我們都應該開始一天的緊張而又充實的工作，辛勤的汗水才能最終會澆灌出美麗的花朵，付出終會有回報。我們也應該主動工作，對學生進行人文教育，始終懷著一顆“陽春佈德澤”般的愛心，真正的讓孩子把我們比喻成一顆太陽，做一顆春天的太陽，因為她不僅溫暖，還能把每一個陰暗的角落照亮。把“以愛育愛”定為自己的教育理念。學生還小，我們應該用真誠的話語和親切的目光裡，讓學生感受到愛和關懷。當我看完孫巨集京老師先進事蹟材料時，我的眼睛溼潤了，我的淚水流出了，我思緒萬千。這就是我的身邊的孫老師，他對工作一絲不苟的態度，他愛生如子的教育典範，他愛崗敬業的精神，他感恩奉獻的教育思想……，這一切都值得我們全校師生員工向他學習，以他為榜樣來指導我們今後的工作，以他為典範來淨化我們的思想，以他為精神來鼓舞我們的士氣。在叩官國小這塊沃土上，在不久的將來，將有更多的“孫巨集京”老師湧現
作為學校的一名教師，我將以孫巨集京老師的工作的態度，崗位精神，指導今後的工作。努力完成學校交給的一切任務。捧著一顆心來，不帶半根草去。像孫巨集京同志那樣懷著一顆對教育事業忠誠的赤子之心，讓這片赤子之心在我的教育事業中放射出七色霞光。
20_年12月10日，上海市高階人民法院副院長鄒碧華同志突發心臟病，經搶救無效，永遠離我們而去了。這是一位出生於江西奉新，曾任中國民法學研究會理事、上海市第九屆青聯委員、上海市勞動和社會保障學會勞動法專業委員會副主任，並於20_年當選"上海市十大傑出青年"、"上海市十大優秀中青年法學家"的一名值得人們學習和致敬的優秀法官。
學習他，是要學習他忠於家庭，當好兒子、丈夫和父親的不同角色，盡心盡責照顧好家人，他與妻子相識相知相守的__年，他熱愛生活，在臨走前的一天，還打電話給孩子以諄諄教誨。
學習他，是要學習他用法律保護弱者，忠實履行"為人民服務"的信仰。"法律是公平公正的，當然要保護弱者的合法權益。我們要用法的精神解決問題，服務百姓。"鄒碧華曾這樣說過。他在擔任長寧區法院院長期間，率先在全市搭建訴訟服務平臺，掛牌成立了全市首家"訴調對接中心"，方便群眾訴訟;為了一位身患白血病的男童的`醫藥費，他帶領長寧區法院少年庭的法官們開了兩天會，研究法條，開創了未成年孩子告親生父母的案例。
學習他，是要學習他愛崗敬業，為工作嘔心瀝血的精神。他始終以"從事一份職業，就一定要去熱愛它"的理念要求自己，始終踐行從優秀到卓越的工作理念。作為上海法院司法改革和資訊化建設的主管領導，他不畏艱難，親自統領各項工作方案的研究和設計。他不知疲憊、忘我工作的精神，也激勵和帶動著他身邊的人經常是"5加2"、"白加黑"。
學習他，是要學習他剛正不阿，維護公平正義的高尚品德。獬豸(xièzhì)，是中國古代傳說中的上古神獸，俗稱獨角獸。它怒目圓睜，能辨是非曲直，能識善惡忠奸，發現奸邪的官員，就用角把他觸倒，然後吃下肚子。它能辨曲直，是公正、勇猛的象徵，在古代，獬豸就成了執法公正的化身，古代法官戴的帽子又稱"獬豸冠"。鄒碧華同志，一直以庭前庭前獨角獸，時刻鞭策自己，以自己的行動，維護著社會的公平與正義。
當年，林縣人民開鑿紅旗渠，創造了當代“愚公移山”的奇蹟。如今，黃大發老支書帶領村民憑雙手鑿出一條生命之渠。在平原上憑雙手鑿出水渠已經不容易了，何況是在山上，那裡有絕壁、有險崖，一不小心就可能身處險境。面對惡劣的自然條件，黃大發並沒有被困難嚇倒，而是迎難而上、攻堅克難。功夫不負有心人，黃大發執著地“和大山較勁”，最終取得了勝利。
當下，全國正在推進脫貧攻堅。脫貧攻堅，外部輸血的同時更需要內部造血，需要調動起貧困地區人民投身改革發展的積極性。山區自然條件不佳，但人們應當有人定勝天的信念，要有敢叫日月換新天的精神。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，困難擺在那裡，如果總是想著繞著走，那隻能說明能力有限，只能說明毅力不夠強大。困難像彈簧，你強它就弱，讓自己強大起來，才能把困難征服、跨過困難這道坎。很多時候，能不能跨過困難這道坎，就在於人們是否有戰勝困難的堅定信念。
和大山較勁，彰顯了黃大發老支書的為民情懷。為官一任，造福一方。既然當了村支書，就應該切切實實為民謀福祉。沒有好的水渠，村莊“一年四季包沙飯，過年才有米湯喝”，村民的日子十分艱苦。農民以種田為生，解決好擺在村民面前的灌溉難這個“攔路虎”，農民才能吃得飽飯、穿得暖衣。在山區修水渠，儘管很困難，但卻是不得不面對的問題。黃大發老支書帶領村民修建水渠，付出了很多辛勞。修渠的過程中，老支書還承受了親人離世帶來的傷痛。好在，全村上下一條心，終於修成了水渠，莊稼灌溉難的問題迎刃而解，村民的生活漸漸好了起來。修水渠只是第一步，黃大發沒有停下自己的腳步，而是在此基礎上帶領村民繼續通路、通電，朝著更好的日子邁進。
和大山較勁，黃大發的自力更生精神值得人們學習。自力更生精神，正是黃大發老支書的“大發”境界。膠鞋已經斷裂卻捨不得換一雙，這個生動的細節正是老支書簡樸生活的寫照。共產黨人，就應該像黃大發一樣“先憂後樂”“先苦後甜”。黃大發的“大發”境界是一種精神力量。今天，物質生活富裕了，少數年輕人不肯自力更生，畢業了還在啃老，這是不妥當的。勞動才能創造財富，通過自己的雙手奮力拼搏才能實現自己的夢想。黃大發是一面很好的鏡子，每個人都應該從他身上汲取自力更生的正能量。其實，中國經濟取得這麼大的成就，很大程度正是因為弘揚了自力更生的精神。物質生活好了，但自力更生的精神不能丟。自力更生，掌握核心技術，才不會被別人卡脖子。
閱讀黃大發的先進事蹟，不禁讓人對他肅然起敬。
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