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大學生打贏疫情防控阻擊戰心得(精選19篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.7W

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇1

20__年註定是一個“特殊”的春節,這個不同尋常的春節,疫情新型冠狀病毒從武漢三鎮蔓延至全國各地,牽動著14億中國人民的心。病毒來勢洶洶,令人猝不及防;疫情事關你我,無人置身事外。1月28日,習近平總書記強調:“我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。”總書記鏗鏘有力的話語撥雲見日,給我們注入抗擊疫情的信心和力量。萬眾一心,眾志成城,一場沒有硝煙的戰“疫”已經在神州大地打響!疫情就是命令,“你我他”都是並肩前行的戰士,戰“疫”集結號響,我們一直在路上!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得(精選19篇)

“疫”情路上,黨員挺起中國脊樑。疫情面前,危機時刻我們用力所能及的方式共同守護著這座城。守護這個國,更守護著我們自己。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。每一次歷經苦難,都會挺立起一批民族英雄,他們幾乎有著一個相同的名字:共產黨員。今天面對疫情,奔赴救治一線、勇敢接近“死神”的,同樣是共產黨員。“我是黨員,我先來”“請組織批准我上一線”,他們的志願書、決心書、請戰書讓人動容,更讓人敬佩。往日熙熙攘攘的人工湖畔已杳無人跡,遊船靜靜地靠在湖心島旁。黨員是當之無愧的中國脊樑。歷史證明,中國共產黨總能帶領人民創造奇蹟。今天,我們更加相信,以習近平同志為核心的黨中央定能帶領廣大人民繼續創造抗擊病毒的偉大奇蹟!

“疫”無反顧,醫者仁心民族精神。在這次戰“疫”中,我們看到在艱難困苦中熠熠生輝的“民族精神”。淮北市疫情防控應急指揮部發布通告,全市所有遊樂、娛樂、洗浴、室內運動等人群聚集場所(包括電影院、KTV、網咖、游泳館、健身房、景區景點、培訓機構等)暫停營業。讓人無奈更讓人驕傲,人民的配合是我們打贏這場戰爭的基本。這是熱愛祖國、熱愛人民的民族精神,這是英勇無畏、敢為人先的時代精神。正是有了這樣的民族精神,才讓數千名醫療工作者在舉國團圓的日子裡與家人道別,向著最危險的地方行進。他們不計得失,不論生死,秉持“逆行而上”的堅守與擔當,義無反顧衝在第一線。他們只有一個共同的身份,那就是中國人。這世上,哪有所謂的歲月靜好,只是有人在為你負重前行。

萬眾“疫”心,凝聚著中國力量。無論是哪一年的天災人禍,我們都依然挺過,我們的山河一直無恙,從沒有削弱國人的意志,更沒有改變我們前進的步伐。全國人民眾志成城、共御困境的決心和意志最終讓災難“落荒而逃”。這次戰“疫”中,我深深的看到、感受到、體會到、中國人民的團結一心和堅決意志。雖以“封城”但城為空心更滿,中央一聲號召舉國上下自覺有序地採購商品;家家戶戶響應號召,停止聚會,積極配合相關檢查;無數企業、個體戶恢復生產,為武漢目前緊張的資源“雪中送炭”……儘管疫情來勢洶洶,勇敢、智慧、團結的中國人民早已用自己溫暖的舉動匯聚成巨大的中國力量。

我們要相信在以習近平同志為核心的黨中央的領導下,在充分發揮中國特色社會主義的制度優勢下,在舉國上下、各行各業的中國人民共同努力下,城空,崗不空!城空,情不空!我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰的最後勝利!山河!永遠無恙!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇2

當前,全國出現的新冠肺炎疫情廣受輿論關注。中央組織部2月3日在京召開電視電話會議,對組織部門堅決貫徹落實習近平總書記關於打贏疫情防控阻擊戰重要指示精神和黨中央決策部署,強調力戒形式主義、官僚主義,全力以赴打贏這場疫情防控阻擊戰。

疫情就是命令,防控就是責任。當下正處於防控關鍵時期,全國確診兩萬餘例,各地區用於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控資金累計高達千億元,確實直接關係人民生命安全和身體健康,直接關係經濟社會大局穩定和社會繁榮發展,也影響到了我國對外開放的格局。力戒形式主義、官僚主義,有利於中央堅持全國一盤棋,調動各方面積極性,集中力量辦大事的顯著優勢,有利於推動鄉鎮街道、村社群黨組織落實屬地責任,加強對流動人員的疫情監測和防控,通過嚴格的措施安排和嚴密的貫徹落實,全力遏制疫情蔓延。

力戒形式主義、官僚主義,關鍵在於把落實工作抓實抓細。戰疫就是一場沒有硝煙的“阻擊戰”,一味推諉扯皮,必將“疫”情戰機一點點拱手送出,也將把中國幾十年來積累的財富毀於一旦。大疫當前,各地區要堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一排程,堅決遏制疫情蔓延勢頭,嚴防疫情向農村擴散;要總結經驗、吸取教訓,聚焦老、弱、病、殘、孕,返鄉務工、走親訪友等重點人群,提高處理急難險重任務能力。

力戒形式主義、官僚主義,關鍵在於激勵擔當作為。疫情是培養鍛鍊幹部、考察識別幹部、關懷激勵幹部的試金石,抓住這次防治新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的時機,成立成立義務宣傳隊、疫情監控隊、農村醫療隊、義務巡防排查隊、清潔消毒隊等多支隊伍深入各鄉鎮村屯進行“地毯式”督促檢查,跟蹤考察瞭解優秀年輕幹部在疫情防控工作中積極主動履職、有效發揮作用、狠抓工作落實的表現,對在防控工作中表現突出、作出重大貢獻的一線年輕幹部和人才,如屯組黨支部書記、村(居民)小組長、黨員、群眾骨幹、駐村第一書記、駐村隊員等優秀年輕幹部予以表彰、破格提拔、委以重任,併發放一定獎金。同時,及時發現和總結宣傳在疫情防控工作中湧現出來的先進典型。

戰爭與死亡的陰霾終會逝去,幸福美好的生活還在進行。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,只要用好“力戒形式主義、官僚主義”這一法寶,堅定不移把各項防控部署落到實處,我們始終相信武漢會過關,中國會過關,必將奪取疫情防控阻擊戰的最後勝利。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇3

時間飛逝, 告別了短暫的暑假打工生活,回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學習生活,酸甜苦辣,不禁讓我感慨......

一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷

我在酷熱中迎來了作為大學生的第二個暑假,也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段.它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社群,回報社會的一種良好形式.

所以為了同一個目標,同一種信念,我加入了暑期社會實踐活動.

雖然實踐的一個月,並不能說算得上是酷暑,可以說是比較幸運,正趕上較為涼爽的日子,但是一活動起來,同樣也是汗流浹背的,一會兒衣服就溼了,才經過幾天的活動,腰痠背痛,但是我並不覺得累,因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,我為之無怨無悔。

在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,深入學習領會了“三個代表”重要思想,繼承和發揚了大學生勇於實踐的光榮傳統,樹立和落實了科學發展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評,也通過走進基層、走進市民瞭解了現實問題,樹立了正確的成才觀。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,一個月的打工生活,所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

我在暑假裡是進剛鐵廠做質檢工作的,那些活兒看似簡單而輕鬆的,身體不斷的重複著一個動作,是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什麼,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間,能涉及的活動其實是很多的,各個方面都有。比如,要完成一個材料的包裝時,不是簡單的做完就行了,可以想下怎樣做的更快更容易。這也就是每個商家所需要追求的效率,怎樣在最短的時間裡創造出的價值。所以我們同樣可以思考,創新和開拓,當然首要的是看自己有沒真心的為之付出和保持一種什麼樣的心態。

打工期間,在提高自己動手和實踐能力的同時,還學習到了人際交往和待人處事的技巧。 人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支援別人。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎麼樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

暑期雖然只有一個月時間,但是在這段時間裡,我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!累啊,可生活還得繼續,還得面對學習,面對走出校門,面對找工作......不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,為以後走向社會,起到一個橋樑的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

暑假的打工,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷地成長..

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇4

敬愛的白衣天使們:

您們好!

我是一名國小六年級的少先隊員。首先我要向您們敬禮,致以崇高的敬意。

今年的春節格外特殊,“武漢爆發新型冠狀肺炎”;“各路醫療隊奔赴武漢”;“雷神山、火神山醫院相繼完工”……

哪有什麼歲月靜好,只是有人替您負重前行!在這場戰役中,您們沒有一頓踏實飯、沒有一次舒服覺。因為您們的無畏和專業,使我們不必生活在恐慌之中。您們不顧自己的生命安危,迎難而上,爭分奪秒救治病患。更不顧自己美麗的形象,毅然剃去一頭烏黑靚麗的秀髮,穿著厚重、密不透氣的防護服,看著您們那被手套綁腫了的雙手和麵部被口罩、護目鏡勒下的傷痕,心裡很是心疼,感謝您們!辛苦了,我最親愛的白衣天使們,我的心與您們緊緊相連!

前幾天看到這樣一條新聞,在您們即將奔赴戰場前,隊長告訴您們:“您們是戰士,您們是英雄,英雄是不會被恐懼所擊倒”。是啊!您們不計得失,敢於迎難而上,奉獻了最可貴的青春,您們就是真正的英雄。請不要忘記在打贏“戰爭”的同時,還有時刻在牽掛著您們的親人、朋友,您們一定要保護好自己,他們在等著您們平安歸來!

最後祝您們早日戰勝疫情、平安回家!

此致

敬禮

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇5

這是一本勵志·成才的長篇名著,它的作者是法國的埃克特·馬洛。

《孤女努力記》講述了孤女蓓琳在父母雙亡之後,獨自一人踏上回鄉尋親之路,在父親的故鄉,她見到了未曾謀面的祖父,經歷了許多困難和逆境之後,蓓琳憑著自己的聰明·乖巧贏得了祖父的信任,最終與祖父相認,過上了幸福的生活。

文章中,有一個場面讓我難忘而激動。那天,祖父的僕人法貝利從外面帶回來了一個關於兒子一家訊息,當在報告訊息前,書中寫“法貝利抬頭看了一下蓓琳,眼中充滿了欽佩,有感激”。我這個時候也像蓓琳一樣,不知這眼中飽含了什麼意思,是找到了別的人當做是祖父的親戚為他高興呢,還是他得知了祖父的的親人就是蓓琳呢。似乎我就是蓓琳,十分擔心和緊張,最後,法貝利一點一點的把事實說了出來,祖孫兩激動地抱在一起。我也為他們感到高興,同時,也被蓓琳堅強的意志和樂觀向上的精神所折服了。如果不是她的討人喜愛,有機會接近祖父,那祖父也不可能這麼快找到蓓琳。無論做什麼事,都要有堅定的信念,不怕困難,積極進取,成功就會屬於我們。

蓓琳也是一個心地善良的女孩,她為了不讓祖父傷心,得到工人們的接受,出主意幫助祖父,讓祖父和讓讀者知道了,只有尊重和善待別人,別人才會尊重和善待你。這讓我想到了我的外婆,他對每一個房客都是熱情四溢,房客需要什麼,總大方的接出來,小孩稱她是房東奶奶,大人稱她是房東阿姨。房客們從老家帶來了特產,總忘不了她。

這本書對我的啟發實在是特別大,讓我懂了許多道理,學會了堅持,學會了怎樣善待別人。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇6

張本山老師首先給我們講解他的經歷感受,他的主要盡力是服務企業然後創業;他的經歷好豐富,他的講解很真實,老師認為做自己喜歡的事就是最正確的事;老師講了創業的最基本的創業準備:一種思維決定一種行為;一種行為決定習慣;一種習慣決定一種性格;一種性格決定一種命運。自己的性格是否適合創業,首先要想清楚。

創業真的很辛苦,雖然你在創業做了很多的準備但會與身邊的環境不符合,所以我們必須要具備堅韌的品質,要不怕吃苦,要有很強的心理的準備。

創業適合於運氣有點關係的,創業的務實住準備也是很必備的,首先你的會看懂市場,它的發展趨勢,還有他的潛在的一些東西。生活中有許多的我們不太知道的企業但他的收入都是很高的,在一種行業不是一兩個大的企業發展的而是許多小的企業一起發展的,所以當我們進入一行業時候別隻看到一些光點要會看懂市場的結構、市場角色、流程分配等,看清楚什麼樣的人在用什麼方法在賺錢。

我們都要尋找市場的突破點;要懂的創新,不斷的發展。一個人創業成功的案例也有,但一個好的團隊創業成功比列會高的多,一個人在堅強也會有性格的缺陷,所以選擇一個好的團隊是很有必要的。團隊的職能分配收入的分配要合理適合。

創業準備原則要有:一你自己要有一個商業計劃書;二你要抓好突破點;三好的團隊要有哪些人組成團隊是否安全;還要有自己的個人魅力:一誠信、二表述能力、包容能力、做事要有節拍感、一定要堅強;個人魅力會發揮很大的作用。

我們還要會整合利用資源,人脈的整合,市場資訊的積累和整合。

老師還給我們講了一新的知識即感情銀行,我們每天要儲存感情銀行,不要急的取出他,所以生活中要多多的幫助他人日後你會受益更多。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇7

3月9日下午,“思政大課”上,清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授,向全國大學生和網友生動解讀了以習近平同志為核心的黨中央關於疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,講述防疫戰疫一線的感人故事。以下是我對本次課的感悟。

這是一場艱鉅但又必勝的“戰役”,這是一場全民動員、眾志成城的“戰鬥”。面對疫情,要牢築我們的身體和精神“防線”,在黨和政府的領導下,統一包含人民群眾、醫療科研、社會組織等強大“戰線”,堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰”。我們聚焦微觀人群,不得不提的是老黨員這個群體,在疫情面前,他們堅決“亮劍”。

“戰疫”中他們帶頭講自律,坦誠不隱瞞。這段時間來,一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察,過不了心理和思想關,所以存在瞞報情況,最後導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來,不但坦誠自己的真實情況,還主動協助我們的醫務人員、政府工作人員等工作,更好地對當地的返鄉人員進行了全面的摸排,這其中難免會遭到一些人的埋怨,但他們出於整個疫情防控的全域性和大義,承受住壓力,做好表率。

“戰疫”中他們就認這個理,倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過程中,他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員,他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動,他們不講通融,就認這個理兒,一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭,不讓人員隨意進出,他們幹事一絲不苟、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守,保證他們“乖乖待在家裡”度過觀察期。儘管遭受不少的謾罵和誤解,他們依舊義無反顧,頂著壓力上,他們篤定“責任重於泰山”,這場“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。

“戰疫”中他們做得非常細,細摳不含糊。這些老黨員,他們做得非常細,他們細摳各類宣傳標語,看專業術語用詞是否規範;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部檢視廣播工具,確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去檢視是否有不戴口罩、感冒人員流竄,積極配合醫務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細,不容得一絲敷衍。

“戰疫”中他們乾的接地氣,實在不漂浮。我們的一些群眾,特別是農村地區,有些群眾的文化素養比較欠缺,存在不識字和聽不懂普通話和對於一些政策措施不理解等問題。這時候,老黨員們又站了出來,他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來,編制地方群眾易於接受的“順口溜”,結合地方特色製成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳,用本地話和例項解讀相關的科普知識和政策措施,他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋樑”。

在這次必勝的“戰疫”中,我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”,讓老黨員的特殊作用充分彰顯,讓這場“戰疫”調動更多力量,讓舉措落實的“最後一公里”打通,我們堅信在眾志成城的奮戰中,病疫將徹底被掃滅,我們必將取得完全徹底的偉大勝利。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇8

人民至上,生命無價。生命安全和身體健康是人民群眾最基本的需求和最普遍的願望。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情,急人民之所急,解人民之所憂,是各級黨委和政府宗旨,是義不容辭的責任。當前,“疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段”,更需我們發揮“愈是艱險愈向前”的精神,把防控工作往“實”力走,在“效”上抓。

疫情爆發以來,黨中央高度重視,號召全國各族人民同舟共濟、合力擔當,堅決打贏抗疫的人民戰爭、總體戰、阻擊戰,全力以赴保護人民的生命健康安全。全國各地統一行動、積極舉措,在全力支援武漢等疫情重災區的同時,廣泛動員幹部群眾清醒認識當前的嚴峻形勢,寧可“十防九空,不可失防萬一”,“把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓”,盡銳出戰,務實擔當,堅決徹底地打贏這場我們必須要贏的戰役。

“堅定信心,同舟共濟,科學防治,精準施策”是國家對全面抗疫戰的統一部署要求,全面動員、全面部署、全面加強工作,把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯絡群眾優勢轉化為疫情防控的強大效能,不斷推進防控工作向深、向細、向實,做到人人守土有責、守土負責、守土盡責,不留死角漏洞,不給疫情進一步擴散傳播的機會,讓防控有質高效,就是我們當前抗疫工作的重中之重。

人命關天,容不得我們有半點疏忽懈怠想當然。基礎不牢,地動山搖。在這場與時間賽跑、與病魔較量的人民戰爭中,能否在聯防聯控中守住基層這道防線,是決定能否有效切斷疫情擴散蔓延渠道的關鍵。基層一線的防控工作實不實,有效沒有效,決定著我們的戰“疫”是否能持續鞏固成果、決勝是否能早一刻來臨。

按照新冠肺炎病毒的傳播特點,“早發現、早報告、早隔離、早治療”是最有效的防控手段。特別是其“人傳人”的特性,要求我們在開展防控工作是必須注重科學舉措,而不能老調重彈搞“人海戰術”,更應該實事求是,依靠科學,依靠我們謹慎嚴謹的態度和務實擔當的作風,在加強防控武裝的前提下,動員最廣泛的資源力量下沉一線,做好群防群控。我們崇尚英勇擔當的“逆行者”,但我們不能認同蠻幹亂乾的“零”防護者、扎堆者。擔當的前提是做好風險防控,不要讓我們的幹部好心辦了壞事,非但沒有幹成工作,反而因為防控裝備、措施不到位,自己成了感染者,甚至成為感染源。

堅決徹底地杜絕官僚、形式主義抗疫,杜絕不德、不法、不文明的粗暴防控。基層防控既是重心、也是難點。防控的重擔最終都落實於基層一線幹部的肩頭,各級領導幹部要始終牢記使命,務實戒虛做基層幹部最堅實的後盾,多點靠前指揮、科學部署,不能“拍腦袋”作“遙控”,更應把精力重心放在如何有效舉措做好、做實防控上,改變工作思路,創新工作方法,讓一線幹部從表格會議和頻繁的督查中解放出來,科學合理、有的放矢做好排查、監控,集中資源、集中力量強化一線,不做秀場,不搞浮誇,切切實實幹事。同時,隔離病毒不能隔離愛,防控疫毒不能不講紀律規章,不講道德人性,不講文明風尚,不能再人為製造“精神病毒”對社會形成二次傷害。只有和衷共濟、科學施策,以務實的作風和奉獻擔當不斷激發全民的精神鬥志,不斷堅定群眾必勝的信念信心,不斷激發“人人盡責”的自覺意識和自發行為,才能更加高質有效地取得抗疫的成果。

與時間賽跑,和疫情鬥爭是我們當下的第一要務。生命大於天,面對疫情對人民生命健康的威脅,一切虛假都要為我們的中心工作讓步。上下同欲者成,值此抗疫“最吃勁”的時刻,我們更不能有絲毫懈怠疏忽,始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,發動人民、團結人民、依靠人民,眾志成城,不斷夯實我們的群眾基礎,密切與群眾的血肉聯絡,以表率奉獻凝聚民心,以擔當實幹謀求實績。勝利的曙光已然展現,接續奮鬥我們一往無前。只要人民的心與我們在一起,力聚在一起,就沒有什麼困難不能克服,決戰決勝抗疫,我們信心百倍、無畏向前,眾志成城共贏“春暖花開”“車水馬龍”的幸福明天!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇9

比爾·蓋茨的神話,使lT業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦,以至於不少學生不屑於從事服務業或技術含量較低的行業。其實,高科技創業專案往往需要一大筆啟動資金,創業風險和壓力都非常大,大學生如果對自身經驗和能力認識不足,對創業的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因此,大學生創業不妨放平心態,深刻了解市場和自己,然後從小做起,從實際做起,第一步走穩了再走第二步。

缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題,不少大學生創業者不習慣對其產品或專案做市場調查,而是進行理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產品,每件售價1OO元,我們就有300億元的銷售市場。”這種推斷方法是站不住腳的,而且常常起著誤導作用。大學生在創業初期一定要做好市場調研,一些可行性研究也可委託專業機構進行,在瞭解市場的基礎上創業,才能長久。

在強調團隊合作的今天,創業者想靠單打獨鬥獲得成功的機率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質,風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性,自信心較強,在創業中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創業的成功率。因此,對打算創業的大學生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創業實力。

大學生在校期問普遍缺乏職業規劃培養,創業意識淡薄。創業意識支配著創業者對創業活動的態度和行為,是創業素質的重要組成部分。由於自主創業的難度較大,限於大學生年齡、經濟條件等各方面制約,大多數同學並沒有創業意識。儘管現在的大學生獨立意識較強,但卻缺乏真正的自主意識,對自己的優勢和劣勢認識不清,往住不能發現自己的創業潛質或者說商業潛質。

大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上,由於缺乏相關的企業經營管理知識,他們往往不能制定詳細的創業計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,如果倉促選擇自主創業不僅難以獲得所需的資金,而且在市場經濟的競爭中也將處於劣勢。

大學生在學校的學習一方面是知識的積累,另一方面則是實踐能力與自身綜合素質的培養。實踐能力 與自身綜合素質的培養很重要的一個方面就是創新意識的培養。然而我同學校則足停留在學生就業教育的階段中,很少有學校針對性地對學生進行創業教育,一些暑期社會實踐活動也多流於形式。

這直接導致了學生對國家在學生創業方面的方針政策知之甚少,創業技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統觀念較多認為,大學生創業是一種“衝動”、“逞能”、“瞎折騰”,足一種不成熟的表現,往往得不到足夠的重視和提倡,加之學校對學生學習成績的要求,往往導致大學生對校同創業活動沒有足夠的興趣。

大學生自主創業需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創業環境相比,我國現在的創業環境還很不完善,導致大學生創業成功少,失敗多。政府需要在法律法規、創業培訓、創業扶持、創業環境、專案配套、創業保險等各個方面進一步完善和健全。

我國大學生創業的社會保障體系不完備, 以創業資金為例,大學生創業需要啟動資金,而我同家庭經濟收入普遍不高,特別是一些來自農村的大學生還在為衣食溫飽擔憂,不可能依靠家庭籌措創業資金。閃此大學生創業時很難籌措到所需啟動資金,創業也就無從談起。由於創業風險高,失敗多,很多有創業意識的大學生也放棄了自主計劃。

金融危機給大學生自主創業雖然增加很多制約因素,但大學生自主創業的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注:大學生應認清當前的形勢,充分利用現有資源,積極響應國家號召,適應當前就業形勢,轉變傳統就業觀念,走自主創業之路,用信心和能力找到就業門路,用自己的成功實現自我價值。

當前,社會輿論為大學生自主創業創造了相對寬鬆的環境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學生創業的成功典型,引導社會形成崇尚創業、以創業為榮的社會氛圍。另一方面新聞

媒體開闢了各種形式的“勵志創業”欄目,舉辦“創業論壇”,定期宣傳國內外創業成功的案例,交流成功的經驗,影響和帶動一批有創業意向的大學生通過自主創業走向成功之路。成功的創業不僅解決了創業者本人的就業問題,而且在很大程度上能夠緩解社會的就業壓力,增加社會物資財富。

創業本身的成功還可以使創業者承擔更多社會責任,產生良好社會示範效應,有利於構建社會主義和諧社會。對於那些大膽轉變就業觀念,勇於接受自主創業風險挑戰的大學生,社會給予了極大的鼓勵和支援,通過宣傳不斷擴大創業典型的輻射力和影響力,給予大學生輿論上的導向和支援。

在創業帶動就業思路的指導下,同家出臺了許多優惠政策,涉及金融、稅收、創業培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面:

(1)對高校畢業生從事個體經營符合條件的,免收行政事業性收費。

(2)為大學生創業提供小額擔保貸款。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生,自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合夥經營就業的,可按規定適當擴大貸款規模。從事當地政府規定微利專案的,可按規定享受貼息扶持。

(3)享受職業培訓補貼。有創業意願的學生參加創業培訓時,按規定給予職業培訓補貼,可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支援高校畢業生通過多種形式靈活就業,保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業生創業指導服務,提供政策諮詢、專案開發、創業孵化、開業指導、跟蹤服務的“一條龍”服務,對於符合規定的學生還可享受社會保險補貼政策。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇10

最難戰勝的就是自我,如果超越了自我的束縛,克服人類最懦弱的本性,那麼自卑也堅強。——題記

在上大學一年級的時候,我第一次讀了《平凡的世界》這部小說。從那時起,我開始喜歡上了這個英年早逝的作家路遙先生,後來我讀了他的《煩惱人生》等作品。路遙的小說多是農村題材,但又不侷限於農村生活的描寫和城市交叉地帶發生的人和事。特別是著重表現年輕人的生活,通過他們反映出新生活中一代年輕人的價值觀。

這其中我最喜歡他的《平凡的世界》。每每有時間我都要重新去讀,感想好多,可真要寫讀後感,卻又真的不知道該怎麼樣去落筆。很害怕自己的拙劣的文字解讀損害了路遙先生的本意。勞動者是幸福的,無論在哪個時代。《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無論在什麼位置,無論多麼貧寒,只要有一顆火熱的心在,只要熱愛生活,上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者,不把不幸當作負擔,才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗,畢竟生命屬於我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣迴腸。

首先,我很喜歡路遙的出發點——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。從小處著眼,作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的時代變遷,反映人們的思想,給人以親近,給人以啟迪。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線,通過他的成長和成熟的經歷,展現給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育,他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質,包括並不好高騖遠。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它,相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰勝自我,重塑信心的渴望中所表現出自卑裡的堅強讓我敬畏,因為那也是一種精神。戰勝困難,擺脫束縛,讓人們對美好生活的嚮往,如何的體會生活中間的親情、友情、愛情,學會生活,懂得珍惜,對於我們這一代人,也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物,正是在這些平凡的人物裡他描寫著人性中的善與美,醜與惡。在他的世界裡,人的的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現。他認識到了平凡,也選擇了平凡。

其次,這部小說給我的感觸就是對農民的'深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活,農民的想法。農民經過的日子,農民的現在和未來他們也不會關心。但我是從農村走出來的,我對農民有著一種特殊的感情和理解。而且間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂,讀完這部小說從某個意義上說我們也經歷過了那個時代,也曾在田中揮汗如雨。也能讓我們深刻的理解我們那些可敬可愛的農民的平凡與偉大。

我們生存的現實年代,每一時刻都在告別貧困的困擾,可生存環境的改變,面對層出不窮的新事物,面對不段湧現的新課題,在普通人的視線裡,生活似乎也不是那麼平坦得一馬平川。面對新的困難,一樣會有新的無奈;面對新的理想,一定會新的彷徨;面對新的世界,也一樣會有新的自卑心理在作怪,人類的懦弱是本性,任何人都不能逃避。

人類在征服自然改造世界的旅途中,只有在困難和挑戰面前,積極的去面對,才會有發展,才會有未來。困境裡的自卑,無奈中的反抗,積極中的進取都是社會文明進步過程中不可缺少的激勵因素。

在這平凡的世界中,平凡人的一生,更要有堅定的理想和信念,有執著的追求和渴望,我們就應該像孫少平那樣,學會在逆境中歷練心智,在自卑中尋找堅強,戰勝自我,找一個堅強的理由讓人奮進。

有人說:人生的敵人就是自己,那麼人性裡的自卑並不可怕,為理想而拼搏的路上,有這樣的自卑陪伴,我們並不會失落,只要正確的面對它,轉為堅強的動力,那麼,自卑中的所得都是勝利和擁有的感覺,自卑裡的堅強都是催人奮進的凱歌,戰勝自我,自卑也堅強!就如薩迦格言所說的火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒一樣,哪怕在平凡的人也應為其所生活的世界奮鬥。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇11

我從小以書為伴,以書為友,自然讀了不少好書:有伴我成長的童話;有讓我知人情懂事故的文學名著;還有令我知識豐富的科普讀物總之我博覽群書,讀過的書數不勝數,但我最愛的還是史書《資治通鑑》。我從小與眾不同,喜歡別人眼中所謂枯燥的歷史。自從一次在書店裡獨具慧眼的挑中了《資治通鑑》後就愛不釋手。自己時常沉醉於書中,看得廢寢忘食也是常事。《資治通鑑》的作者是北宋宋神宗時期的史學家,政治家司馬光。

主要講敘了三強分晉到五代十國的滄桑歷史,其中的改朝換代,人文風雲令我感慨萬分。

書中的人物不少,其中令我敬佩的人也不少。蜀國的諸葛亮足智多謀,神機妙算,一手締造了蜀國;唐太宗李世民,勵精圖治,文韜武略,使封建王朝達到鼎盛;女皇武則天,有治國之才,用人之術,可謂巾幗不讓鬚眉,還有完璧歸趙的藺相如,運籌策帷帳之中,決勝於千里之外的張良。令我敬佩的人數不勝數,更重要的是我應該學習他們的優點來充實自身,將來才能像他們一樣有一番大作為!

人無完人,金無赤金,歷代雖有雄才大略之人,但臭名昭著之人也不計其數。秦始皇雖有統一六國的蓋世功勳,但其凶狠_也是婦孺皆知的,他焚書坑儒,荒_無度,建造無比豪華的阿房宮,使人民生活在水深火熱之中。還有隋煬帝楊廣他心機頗深,虛偽做作,又荒_暴虐,使得原本的繁榮盛世變得民不聊生。請君入甕的來俊臣,口蜜腹劍的,李林甫。他們遺臭萬年,為世人所唾罵。我更應該牢記前車之鑑。資治通鑑的本意也是如此。

這本《資治通鑑》令我受益匪淺,它使我學會了如何做人做事。我讀它不僅豐富了知識更讓自己終身謹記前人之事。記住小人的下場,學習聖天的品質,奮發向上,報效祖國,報效人民。

歷史是輝煌的,這茫茫史海,讓我暢遊其中。《沁園春》寫到:惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。數風流人物還看今朝。只要我們綜合歷那些所謂的英雄的優點,真英雄還在現代。在如今的康泰盛世中我們更應該汲取前人的優點,牢記前人的過失,奮發向上,成為一個真英雄!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇12

在“三八”國際婦女節到來之際,中宣部、全國婦聯、國家衛健委、政治工作部今天(7日)聯合釋出“一線醫務人員抗疫巾幗英雄譜”。向所有奮戰在抗疫一線的巾幗英雄致敬。此次釋出的“一線醫務人員抗疫巾幗英雄譜”共20人。她們是:

夏思思、郭琴、何雯、葉黎文、甘如意、蔡志芳、毛永輝、夏瑩、趙培玉、郭敬、王冰、劉宇航、佘沙、宋彩萍、陳靜、仲月霞、路美、江曉靜、徐輝、曹玲玲

據悉,目前全國有超4萬名醫務人員支援湖北,其中女性佔多數。她們訓練有素、醫術精湛、醫德高尚;她們不畏艱險、夜以繼日、連續奮戰,展現了救死扶傷、醫者仁心的崇高精神,用實際行動書寫了中國女性敢於擔當、甘於奉獻的動人故事。

此次釋出旨在向奮戰在抗疫一線的女醫務工作者表示崇高的敬意和親切的慰問,為她們送去“三八”國際婦女節的祝福,並號召全國廣大婦女以她們為榜樣,堅定信心、同舟共濟,立足崗位、爭做最美巾幗奮鬥者,為打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰貢獻巾幗力量。

疫情就是命令,防控就是責任,當前疫情防控已經到了最吃力的階段,姐妹們,請你們堅持堅持再堅持,繼續發揚“越是艱難越向前”的奮鬥精神,在守望相助、關愛一線中發揮“巾幗”力量;在聯防聯控、群防群控中發揮積極作用;在“生死一線”、“死亡戰場”中發揮鬥爭精神,拼盡全力築牢防控疫情的銅牆鐵壁,不獲全勝決不收兵。

沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來,正因為有了你們的默默堅守、辛勤付出,我們看到了戰“疫”曙光,姐妹們,加油!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇13

大一生活不僅僅只是我年齡增長一歲,更多的是在這一年裡我思想、知識的成長及綜合條件的提高,面臨著將要總結的時刻,我的大學生大一自我鑑定是這樣的:在校學習的這1年時光裡,我對生活有了不一樣的看法:一些細小的事物上也讓我覺得到做人要踏實進取,勇敢堅強。

20xx年9月,我懷著喜悅的情緒踏入了大學的校門,開始了我的大學生涯。我一向以為,大學的學習會壓的我喘但是氣來。但我卻發現,它並不像我想象的那樣。真正的大學生活,其實很簡單,很快樂。簡單的讓人無法想象,快樂的讓人羨慕之極。能夠說1年的大學生涯是我人生的一個轉折點。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰自我,充實自我,為實現自我的夢想打下了堅實的基礎。我一向都認為“人就應活到老學到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對知識的渴望之心。因此,在*年時學校也給予了我肯定,獲得過*等獎的獎學金。有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面個性擅長,曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口,可從中依然讓我受益良多。

身為學生的我,在修好學業的同時,也很注重於對社會的實踐。平時的空閒時光裡也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本著學以致用的原則,在暑假裡,我也在一家小型網路公司裡實習了一段時光,掌握了基本的操作流程。

本人注重團隊合作精神和群眾理念,具有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳潛力,具有必須的藝術細胞和創意。我的大學生活自我鑑定將在一個快樂和諧的音調中收筆,請各位同學和老師見證我的成長。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇14

本該二月中旬開學的我們已等到了四月份,這場“意外”,就像一個牢籠禁錮我們的行動,影響了我們的生活,但它並不能阻擋我們學習的步伐,就這樣,我們開始了一個新奇的上課方式——網上授課,也就是上網課。

它是老師通過網路直播的方式在家給我們上課,因為是第一次以這種方式授課,同學們都感到十分新奇。隨著時間的推移,循序漸進,我們也越來越熟悉網課。不知不覺,我們已經上了將近兩個月的網課。在這兩個月裡,我們學習了七下期會考試之前的所有課程,並經歷了兩次線上考試,通過這兩次檢測,我對自己的學習側重點更加明確。

在家上網課跟在學校相比,最大的區別就是學習環境的轉變,由教室變成家裡,由黑板變成手機,這個轉變無疑影響著我們的學習效果,但是我們學習熱情依舊沒有消散。在這兩個月裡,週一到週六每一天都是同在學校一樣按照課程表來上課,但是早讀和晚自習的時間卻大大縮短。上課時長的縮短其實也是對我們的一個考驗,對我們在家是否能夠堅持自律學習的考驗;也是我們的一個機會,一個超越自我,超越他人的機會。在學校時,每個人的作息時間,學習的時間基本都是一樣的,但是在家我們就會有很多的空餘時間,有的人可能會抓住一切時間來玩,有的人則會充分利用這些課餘時間來為自己超越別人打好基礎。

趁著年少輕狂,何不努力一把,總有人比你更優秀。這句話一直在激勵著我。當你在追劇時,人家在學習,當你在玩時,人家在學習,當你休息時,人家依然在學習。所以,你拿什麼和別人競爭。

相信經過這幾個月的網課,開學時,總有一些人脫穎而出!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇15

疫情發生後,習近平總書記作出重要指示,湖北武漢市等地近期陸續發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,必須引起高度重視,全力做好防控工作。目前正值春節期間,人員大範圍密集流動,做好疫情防控工作十分緊要。作為一名學生黨員,作為一名醫學生,我有幾點體會想和大家分享:

一、不信謠不傳謠不造謠,共同打贏疫情防控阻擊戰

面對疫情,要積極履行社會責任。網路不是法外之地,傳播資訊必須守法。在疫情面前,每一個人都應自重自律,不信謠,更不充當謠言傳播的“二傳手”,時刻紮緊防控謠言的“籬笆”,不給任何謠言可乘之機。疫情不可怕,可怕的是在疫情面前自亂陣腳。對於謠言,最有效的“粉碎劑”就是及時、有效、準確地釋出權威資訊。對於惡意造謠者,引起社會恐慌產生不良社會影響的,將追究其法律責任。面對疫情,我們應多一分清醒、少一些盲從,不造謠、不信謠、不傳謠,科學認識、理性應對,團結一心、眾志成城,我們就定能打贏疫情防控阻擊戰。

二、疫情當前黨員爭先,奮戰阻擊疫情第一線

作為一名青年志願者,要做到向身邊的居民、同學普及常識,在保護好自己的條件下給電梯、樓道消毒,加強衛生防疫。一個黨支部就是一個堡壘,一名黨員就是一面旗幟。面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲,黨員要不忘初心、牢記使命,戴黨徽、亮身份、當先鋒,進一步提振群眾共同打贏疫情防控戰的信心和決心,切實打贏疫情防控阻擊戰。

三、堅定從醫志向,履行終身使命

作為一名學生黨員,要時刻謹記人民的利益高於一切。在這次沒有硝煙的戰役當中,前線是最危險的,也是最繁忙的、最勞累的,身為黨員的醫務工作者衝到了最前線,給我們起到了極好的表率作用。就像我們自己在寫入黨申請書的時候都說自願要到人民群眾最需要的地方去,所以無論任何時候,任何地方國家需要我們,我們作為黨員都義無反顧,責無旁貸。作為一名醫學生,一名未來的醫生,更要加強專業知識的學習。時刻準備著,為祖國和人民貢獻自己的全部力量。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇16

今天下午,我與全國大學生共同上了一堂生動且意義重大的疫情防控思政課。通過這次特殊的線上授課,我有了許多認識與感想。

新型冠狀病毒感染肺炎疫情蔓延以來,在黨組織的領導下,基層群眾也聯合起來,投入疫情防護的工作中。而一些身為醫護人員的黨員也積極投身一線的救治工作中去,不眠不休無私為人民群眾服務,與死神搶人。中國之所以在短短數月內控制住疫情,依靠的是國家的統一指導,基層工作者的無私奉獻和國民眾志成城抗擊困難的堅定信念。

在以往我經歷的二十年裡,這是我第一次參與到如此殘酷的疫情中,可這次疫情也讓我看到了中國偉大的民族凝聚力,無數白衣天使,人民警察在一線,在武漢,在所有疫情嚴重的地方拼搏,他們對得起自己身上穿的衣服,他們是國家和人民當之無愧的守衛者 ,“心中有信仰,腳下有力量”。疫情中有無私奉獻的醫生,警察,志願者,但更多的是像我一樣的普通民眾。

在此次疫情中,中國共產黨採取了堅決有力的措施,抑制疫情擴散,力保人民群眾的生命安全與身體健康,使疫情向好發展,全國多個省市已連續多日沒有出現新增感染病例,這體現了我黨在重大公共衛生危機面前不畏艱難險阻,一心朝著打贏這場疫情攻堅戰不斷努力。

作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,捨己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,儘量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗,認為中國採取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應當學習中國的應對措施。看完這個全國大學生疫情防控思政大課後,一定會注意疫情,增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的後勤部隊。中國加油!武漢加油!鍾院長加油!希望疫情早點結束,早點能夠回學校,早點回到我們學校上課。最後為逆行的勇士們祈福,平安歸來!加油武漢!加油中國!

一場疫情防控思政課給我帶來的遠遠不止這些,我相信自己也會有更多新的思考!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇17

第一次參加社會實踐,我明白社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助於我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務我們要走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,要好好鍛鍊自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!

在實踐中我明白了人際關係有多麼的複雜,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。更重要的是我在社會實踐中學會了自強自立!凡事都要靠自已!

現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立。

在這次社會實踐中,除了培養出了我各種能力之外,還讓我瞭解到一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。及自己最大的努力去完成自己的工作,要有自信要對自己的工作負責,要有責任心去做到最好。

這次實踐讓我知道,社會和學校是不一樣的。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。接受各種的挑戰而令自己變得更加強大!

通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,瞭解社會,服務於社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今後走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,並有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今後的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動範圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與瞭解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。雖然現在的我還沒有能力做的更好,但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。

這次實踐讓我知道工作要有自信,自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。而且必須要與人們多做交流,一定要做到良好的溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。最好是能在社會實踐中把經驗與所學到的知識相結合。並且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體。從而令自己的工作做得更好。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

肯德基工作的這段時間裡,有一次我們開員工大會,主題是餐飲業的良心,食品安全。因為那段時間在網上出現了許多關於肯德基的負面報道影響。通過這次事件我知道各行各業都有自己的責任和規矩。而且這些規矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓的時候,有一條就是想顧客之所想,就是說在顧客需要的時候就能夠及時幫到顧客,一切以顧客為第一位。各行各業都應該以顧客為第一。這也是我所要學習的,因為在以後我不管從事什麼職業,如果不能把顧客放在第一位,那麼我就會失敗,正所謂民心所向,是為了贏得顧客的信任。

社會雖然比學校要複雜很多,但是社會上有課本上學不到的東西,那就是社會經驗,為人處世的經驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實習就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以後的工作和學習中,不怕困難,勇於克服,在實踐中鍛鍊自己的能力,努力提高自己,實現自己的理想。

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇18

美育是培養學生審美觀和感受美、鑑賞美、創造美的能力的教育。美育以直觀形象感人,寓情於理,以情動人,陶治人的高尚情操,能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育,我覺得這世界滿滿的都是藝術,這也更加肯定了‘世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”這個觀點。

興趣是最好的老師,是求知的前提。學生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提,智育為美育提供了必要的審美知識,知識面越廣,越能辨別真偽和美醜,越有利於美育的實施和創新。老師通過美圖和播放視訊鍛鍊我們的觀察與認知,她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術美,當我們對藝術美有了一定的認知之後,便開始要學會去評價一些優秀的作品,這就需要發揮自己的想象空間和不錯的審美能力。

美育是訴諸於人的情感活動的,以感情的激發和陶治的方式進行,這也是美育的根本特點。對此蔡元培先生說到:“哲學之理想,概念也,理想也,皆毗於抽象者也。而美學觀念,以具體者濟之,使吾人意識中,有寧靜之人生觀。而不至於疲於奔命,是為美學觀念惟一之價值。”在這裡,蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯稿簡單的說教,必須通過感情活動的陶治作用才能達到。只有真正關於心靈的學問、訴諸情感的學問,才會完善人格、美化人生。審美活動有其自身的特殊性,通過在在審美過程中情感的激發和自由活動來適情悅性,產生高尚的精神,從而進一步培養審美主體的健全人格,所以進行高尚的審美活動,有助於減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念,受到真善美的薰陶,提高人的情趣和精神境界,達到“陶冶活潑敏銳之性靈,養成高尚絕潔之人格”,實現美育之目的。

美育雲端課堂觀後感九

“美育雲端課堂”中欣賞到了多所音樂院校師生及陝西延安、山西呂梁青海化隆等地中國小生在網上共同合唱的抗疫作品《我們》;中央音樂學院、上海音樂學院等10所音樂學院以“音有愛、樂先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國山河、傳遞團結友愛、增強戰疫信心,同時,又以《黃河大合唱》和《白毛女》為主題,連線音樂名家,講解“黃河”故事,傳紅色文化,弘揚延安精神。

延安精神,一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上,曾經,有多少革命戰士,有多少人文烈士,有多少充滿熱血激情的漢子,為了生活為了黨,為了新中國,奉獻出他們的生命!中國人的血,不是白流,中國人的努力,不是白費,中國人的夢想,不是白色的夢!中國,一個具有堅忍不拔,頑強意志的少年,在災難與挑戰面前威武不屈,在激烈與炙熱的競爭中所向披靡!

延安精神,靠的是人民,延安精神,依的是政府,延安精神,講的是實際!

延安精神,在我們心中,延安精神,在我們身邊,延安精神,在我們的點點滴滴中就有。堅持的領導,堅持人民民主專政,堅持延安精神!

如果沒有延安精神,那中國還是一條沒有醒來的龍,如果沒有延安精神,現代化還是一個遙遠的夢,如果沒有延安精神,我們,還是止步不前,還是人心散亂,還是東方的小矮子!

延安精神,一個令人向前奮鬥的令牌,一種令人發奮圖強的力量!

大學生打贏疫情防控阻擊戰心得 篇19

為確保實現年度目標任務,打贏脫貧攻堅收官戰,花溪區石板鎮在打好疫情防控阻擊戰的同時,“五個到位”紮實做好脫貧攻堅工作,確保兩手抓、兩不誤、兩促進。

工作安排及時推進到位。各村各部門各包保責任人認真開展脫貧攻堅成效鞏固“回頭看”工作,仔細開展問題查詢、短板補齊工作,做好本村範圍內貧困戶及邊緣戶動態監測工作。

特殊群體及時幫扶到位。加強老弱病殘貧困人口幫扶,明確由包保責任人、村組幹部包保到戶、幫扶到人,負責非常時期防疫知識宣傳、基本生活保障、身體健康情況監測等工作,做到應保盡保,確保不漏一戶、不落一人。

各項工作有序開展到位。按照區委、區政府關於高質量打贏脫貧攻堅戰的工作要求,該鎮制定謀劃年度脫貧攻堅工作要點。針對花溪區近期開展的脫貧攻堅走基層、大普查工作,石板鎮高度重視,制定《石板鎮20__年脫貧攻堅走基層、大普查工作方案》,成立專班,進行全面普查,並針對交叉檢查組發現的問題立即整改,同時對全鎮37戶貧困戶及邊緣戶再次走訪排查,發現問題立行立改,繼續推進扶貧工作。

良好氛圍及時營造到位。該鎮組織全體幫扶責任人,在走訪排查時發放相關宣傳資料,做好貧困戶情緒疏導工作,勸導建檔立卡貧困戶在疫情防控期間“儘量不外出,出門戴口罩”“勤洗手,多通風”“不扎堆,不走親訪友,不聚會”提高防控意識。倡導包保幹部通過電話、微信、簡訊等聯絡幫扶的方式,進一步瞭解貧困戶的身體健康情況、生產生活情況,確保隔離不隔心、隔離不隔幫扶。

切實做好監督檢查到位。該鎮紀委統籌抓細抓實疫情防控期間脫貧攻堅監督檢查工作,對貧困戶政策落實情況進行“再監督”,督查鎮各級各部門進一步壓實脫貧攻堅主體責任;督查脫貧攻堅走基層大普查工作發現的問題整改;督查扶貧檔案是否規範有序,資料內容是否真實精準;督查幫扶措施是否能夠根據貧困戶的實際情況及時跟進,防止政策落實原地不動、打折扣、偏離方向;從工作進展中查詢是否存在作風浮漂、形式主義等阻礙扶貧工作推進的行為,確保扶貧工作紮實開展。