聽課、評課心得體會
xx年5月30日(週五)第四節,我有幸觀摩了特級教師盧璐主任上的一節精品課:“世界反法西斯戰爭勝利的影響”。這節課上得很有深度,講得十分出色,也非常精彩,緊跟課改,符合課改的要求,通過觀摩這節課,使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節課後的教學收穫和自我反思。
一、課堂教學精心設計,準備充分
想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。盧xx主任講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂,讓我深受啟發。教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規律,對教學活動進行系統規劃的過程。從課堂教學中,我們能感受到教師的準備是相當充分的:不僅“備”教材,還“備”學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現了依託教材以人為本的學生髮展觀。教學過程和思路都非常的清晰,整節課的內容分為四點,在教學過程中,老師引導得好,也及時糾正學生的錯誤,學生表現得不錯,湧現主動回答問題。
二、亮點多:1、師生互動,生生互動,做得很好;2、匯入部分非常新穎,先學生朗讀課本內容,後引導學生觀看二戰的相關視訊;3、學生代表課堂展示;4、學生根據老師提供的閱讀材料和問題進行討論交流。
三、教師自身的素質好,這也是上好一堂課的重要前提和基本保證。我們只有不斷的加強學習,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。盧璐主任就充分表現了這點,不僅教師基本功十分紮實,語言清晰,語速適中,聲音洪亮,而且無論從製作的課件還是上課的技巧來講,構思非常好,讓學生在這種非常輕鬆愉快的情景中學習。能夠很順利地完成教學任務。因此我們年輕教師加強教師基本功訓練,成為一名一專多能的教師。
四、也講一些不足吧:1、學生朗讀課文的時間有點長;2、視訊的聲音小或清晰度不夠;3、各部分內容的時間安排上有點不合理,以致於拖堂了5分鐘。
總之,通過這次聽課,使我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的教學方法更吸引學生?怎樣讓學生喜歡上課?我嚴重向盧璐主任學習,相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。
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