上思想政治課是教師在塑造學生美好的心靈;特別是在國中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質的實施，教學方法的探索與創新，學校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養的提高分不開的。
教育學和教育心理學的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應千變萬化的條件，隨機應變地、創造性地處理各種錯綜複雜、突如其來的教育、教學問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。
在教學的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現，我們在觀摩優秀教師的課堂教學時，會發現他們都非常善於把握學生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動，分析精闢入理，富於說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時，一部分教師由於對教育技巧的含義、表現及其培養途徑等缺乏瞭解，在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視，而對培養自己的教育、教學才能則往往重視不夠，認為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學生思想脈搏、把教師的主導作用與學生為主體地有機結合起來，學生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學生，維持秩序的一種應急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學水平的提高。
教育機智，即是教師的觀察能力、思維能力、應變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結合和綜合表現。技巧有效地發現和處理各種教育、教學中的問題。具體表現有如下幾個方面：
一、善於發現問題，增強思想政治課教學的針對性。
近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在國中階段，原來八年級年主要是上“社會發展簡史”，而現在是上有關的法律知識，對於這種不同教材，就有不同的要求，要對症下藥，才會有的放矢。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷於枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善於發現問題，並能迅速準確地抓住問題的本質和妥善進行有針對性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
二、善於因勢利導、創造性地貫徹理論聯絡實際的方針。
改進思想政治課的教學，關鍵是要理論聯絡實際、善於因勢利導、創造性地引導學生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學生思想上的“疙瘩”，因勢利導地對其進行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
三、善於隨機應變、靈活機智地處置各種突發問題。
對於課堂上突然出現的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應，機智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學收到意想不到的效果，而且表現出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會使學生親身感受到政治課教學所獨具的魅力，從而增強學生對該科學習的興趣和積極性。
四、善於把握教育分寸、循循善誘、引導得法。
“欲速則不達”地進行思想政治教育，切莫急於求成，而應恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機智的重要表現，也是取得良好教育效果的必要條件。教學要從學生的實際出發，區分層次，以理服人，講求實效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實踐的經驗積累。那麼，政治教師要具有更高的教育機智技巧，主要應通過以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識修養，是教育機智才能賴以培養和提高的堅實基礎。
教育機智的才能，首先來自於教師本身的道德修養，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決，怎麼談得上機智靈活地去教育學生呢，而豐富的知識;較高的理論修養水平是教育機智的基礎，雖然教師有了“一杯水”，並不一定就能保證交給學生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學內容，對學生的各種問題具有準確的分析能力和判斷能力，遊刃有餘地進行處理，否則教學時只能照本宣科，遇到問題就會措手不及，捉襟見肘，教育機智便無從談起了。
其次，深刻了解學生的思想、知識和心理特徵，是教育機智才能得以發揮和發展的基本前提。
對學生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發揮。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時起時伏，這就需要教師做學生的知心朋友，平常就應以課堂教學作鋪墊作用，才能有針對性，使教師教學才能得到發揮。再次，強烈的事業心和高度的責任感，是教育機智才能不斷得到鍛鍊和提高的內部動力。國家的興旺發達，社會的進步，歷史車輪的前進，人類文明的發展等都在於教育。作為一名政治教師，只有自覺地意識到自己對社會，對學生所承擔的責任，他才能千方百計地努力去追求儘可能完美的教學效果，從而使自己的教學才能得到不斷鍛鍊和提高。
最後，自己勤奮進取，虛心向他人學習，勇於探索創新，善於積累和總結，是教育機智才能不斷提高和發展的關鍵所在。每個有責任感的教師都想自己能在教學上揮灑自如，教學效果良好，給學生有個好的印象。這並非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術才能，在同樣起點的條件下，有的教師進步較快，有的停滯不前，關鍵就在於個人主觀努力程度的不同，要能大膽創新，注意總結，借鑑別人的經驗，聯絡自己實際，才能得到啟發，才能不斷地充實自己，提高自己的教育機智才能。
總之，思想政治課教學效果的好壞是與廣大教師的教育機智分不開的，而這種才能的培養和發展，則要依靠教師自覺地加強各方面的修養和鍛鍊，提高自己各方面的素質。只有通過勤奮進取，不斷追求，勇於探索，才能登上這座教育藝術之峰。
從1932年洛杉磯奧運會中國奧運第一人劉長春到20__年東京奧運會中國奧運健兒數百人；從中國奧運金牌第一人許海峰，到楊倩、馬龍等無數奧運金牌健兒，中國奧運健將的頑強拼搏、永不放棄的精神在一代代的傳承；為追求更快、更高、更強的目標，他們不斷進取、永保蓬勃朝氣，詮釋自己的奧運精神；作為新時代下北體大學子，每每看到運動員們奪得獎牌，尤其是北體大奧運健將，內心無比驕傲和自豪，自己內心也由衷的敬佩他們敢於拼搏，常年刻苦訓練的精神；文明其精神，野蠻其體魄，我們肩扛使命，力求不斷進取、不斷拼搏。
看完了奧運大咖的演講，就如許海峰所說的三點，做好本職工作，一個人的狀態就是找到自己喜歡的工作，但是如果正從事工作不是所喜歡的，我們也可以不斷找理由找機會去熱愛現有工作；刻苦鑽研，成功的祕訣並不總是天賦，包括楊倩的成功，都離不開對於所從事專案的細緻分析和刻苦鑽研；不斷學習是讓大家不拘泥於現有成就，並不是紅一時紅一陣，要持續發光發熱，也對得起祖國和人民的期待。切身實際考慮，作為一名康復研究生也需要擁有以上三點，不僅想到還要做到，更好地做好運動員保障工作。不負所有人的辛苦與付出。
老驥伏櫪，志在千里。在奧運賽場上，我看到了一個個老將拼搏的身影。劉詩雯、許昕、鞏立姣……他們不再年輕，但仍奮力拼搏，拿下一枚又一枚獎牌；他們滿身傷痕，但也滿身榮耀。
中國，一個屹立於東方的古老國土;中國，一個地大物博、物多人多的美麗國度。如今，中國也是一個在航天事業上領先許多國家的大國了，我為我是中國人而感到驕傲，感到自豪!
今天，我在學校開展的《中國人的航天夢》展覽中，得到了許多以前不知道的知識、訊息，下面我給你講講吧!
首先，我國航天事業的元老錢學森爺爺在1956年10月8日擔任我國第一個火箭導彈研究的院長，在不斷的研究中，終在1972年4月24日，在x發射了東方紅第一顆人造衛星，中國成為了世界上第五個發射衛星的國家。又在1988年、1990年、1999年、20__年、20__年分別發射了風雲一號、長征二號捆綁式火箭、神州試驗飛船、神舟三號試驗飛船、神舟四號飛船等。20__年10月15日，楊利偉叔叔乘坐神五完成了我國首次載人飛行，20__年10月17日，費俊龍叔叔和聶海勝叔叔也圓滿的'完成了神六的飛行任務，實現了我們炎黃後代千年來的飛天之夢，同時標誌著我們中國成為了繼俄、美兩國之後第三個能掌握載人飛天技術的國家，是我們中華民族的驕傲!
中華民族日益強大，中國日益富強，我們國家前進的腳步從未停止，我們從原來的貧窮落後進步到如今的強大富裕，我們已不再是昔日的落後小國，如今放眼世界，也有了一席之地，我們的祖國中國泱泱大國，我為你自豪!
我驕傲，我是中國人!
體育承載著國家強盛、民族振興的夢。從“一個人的奧林匹克”到“百年奧運夢想成真”,從“東亞病夫"到“體育強國”,這個長長的奧運夢始終與國運相連，體育強則中國強，國運興則體育興。
“百年奧運夢想成真”。新時代的中國,追夢人意氣風發、闊步向前。中國以開放包容的胸懷、昂揚自信的姿態，讓世界看到一個強大的中國正昂首闊步，邁向新徵程。個人夢始終與中國夢有機契合，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，中國人民迎來了從溫飽不足到全面小康的偉大飛躍。新時代的大幕已然拉開，作為新時代的追夢人，要保持“使命在肩,強國有我”的精神狀態，將個人夢想融入國家夢想，不斷拼搏奉獻、開拓進取,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，與祖國同向而行,同心共築中國夢。
溫百年黨史，憶百年發展，見證中國力見證中國奇蹟。黨史學習特色鮮明，主題突出，形式新穎，意義深遠。，通過老師的講解，回顧歷史，既尊敬又崇高。預知大道，必先為史。通過黨史學習，不僅讓我深刻地認識到了我們的過去，更看清了我們的未來。我們黨必將永遠立於不敗之地，不斷從勝利走向新的勝利。
今年的冬奧會，給我留下了最深刻印象的就是冰雪五環的破冰而出。破冰，寓意是用體育精神打破隔閡、疏離與對立，讓尊重奧林匹克精神的各國人民可以攜手共進。
回首歷史，只有團結，才是解決問題、戰勝困難的根本途徑。小到一個家庭，大到一個國家乃至整個世界，都需要用團結戰勝隔閡。習近平總書記多次強調要共同構建人類命運共同體，所倡導的正是這種打破堅冰攜手共進，用開放與包容彼此面對，共同戰勝困難的精神。在今天，這樣的精神更顯得彌足珍貴。冬奧會期間雖然疫情還沒有完全過去，在場的每一個人都戴著口罩嚴格防護，但這並不能阻擋世界人民通過體育交流的熱情。來自各個國家的人們在冰雪之上共同競技，正是用行動實現了的“破冰”。
事實會證明，困難只會讓我們團結的更加緊密，因為整個人類的命運都息息相關，休慼與共。正因如此，我們應當時刻牢記並努力實踐“破冰”精神，用開放、包容、攜手共進的態度面對人生與整個世界。
歷史是一個民族、一個國家形成、發展及其盛衰興亡的真實記錄，記載著社會發展軌跡，凝聚了前人的知識、經驗和智慧。注重從歷史中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨的優良傳統和政治優勢。“四史”告訴我們，中國特色社會主義是在中國的社會土壤中生長起來的，是由中國的歷史文化、社會性質、經濟發展水平決定的，是經過革命、建設、改革長期實踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的產物，是理論創新、實踐創新、制度創新相統一的成果，凝結著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯，我們才能深刻認識虛無主義的政治危害性，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，確立馬克思主義歷史觀和方法理論。走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去。只有修好“四史”這門必修課，實現“三個汲取”，共產黨人才能堅定信心，保持定力，銳意進取，開拓創新，堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進。
今天看了思政網課，我的感悟頗深，我深刻認識到了中國共產黨對於國家和人民的重要性。
我們的黨，是一個具有厚重歷史意義的黨，也是一個不斷新生永遠年輕的黨。自中國共產黨成立開始，它便帶領人民群眾開啟了反抗舊社會、建立新中國、完成社會主義改造、堅持改革開放的漫漫征程。今時今日的我們，應當深刻認識到時代所帶給我們的機遇，無論我們個人的力量有多麼微小，都可以擔當起責任。此刻，我們的國家正在進行實現中華民族偉大復興的新長征，我們作為未來共產主義事業的接力者，應當時刻學習和繼承建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永遠懷揣對人民的赤子之心。
我錯過了20__年的奧運會開幕式，但有幸趕上了20__年的冬奧會開幕式!更幸運的是今年的冬奧會和春節不期而遇。
我們全家像守候春晚一樣，看完了整場冬奧會的開幕式。而讓我印象深刻的節目也有很多。
《立春》表演讓我過目不忘。春風輕拂著嫩草，這些草兒沿著風向飄動，靈活至極。我一開始以為是用全息投影，可是當鏡頭拉近時，才發現是一群人抱著如同樹幹一樣粗的熒光棒努力揮舞。我想他們一定練了很多遍，不然怎麼能把那麼粗的熒光棒揮舉自如呢?
冰立方的“破冰”儀式讓人驚豔!它是運用實時捕捉、裸眼3D等多種演藝裝置和技術合作完成。一開始大螢幕上只是呈現出黃河之水奔騰而下，後來這些水合成了一個平整光滑的冰立方。冰立方上面顯示出歷代奧運會的地點和標誌，最後定格在20__年中國北京!隨後冰球撞向冰立方，一個晶瑩剔透的冰雪五環從冰立方中雕刻出來。“破冰”寓意著打破隔閡、互相走近，大家融為一體。
北京20__年冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”躍然浮現，訴說著最真摯的希望和憧憬。
開幕式上最受矚目的部分莫過於“點火”。聽媽媽說，20__年的奧運會是運動員從空中走過去點火。這次則採用“微火”方式，由多名運動員將火炬交替傳遞。最後由今年參賽的兩名運動員把火炬插在由各個國家名字組成的大型雪花中央。這個設計簡約而有創意，小小火苗傳達了低碳環保的理念。
看完歷時100分鐘的冬奧會開幕式，讓我感受到了祖國的強大和作為中國人的自豪!
奧運會的精神是更快、更高、更強、更團結。作為新時代的少年，我們要把這種奧運精神融匯到學習生活中。只有我們更快、更高、更團結，祖國才會更強大!
作為一名入黨積極分子，在四史學習的過程中，我更加清醒的認清世情國情，時刻以中華民族發展的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，不斷強化自身專業素養，自覺把紀律和規矩放在前面，提升自身黨性修養和政治覺悟。回顧歷史，我們黨始終保持著與人民群眾患難與共的血肉關係，這是黨和人民事業興旺發展的重要保證，無數的優秀共產黨員終身都在踐行著全心全意為人民服務的初心，無論怎樣都無法摧滅他們的熱情。
20--年10月16日，神舟十三號載人飛船成功發射升空，順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入天和核心艙，中國空間站開啟有人長期駐留時代。神箭衝碧宇，天和傲蒼穹。探索浩瀚宇宙，發展航天事業，是中華民族不懈追求的航天夢想。書記高度肯定廣大航天人是“思想過硬、技術過硬、作風過硬的英雄團隊”，我們當學習“三過硬”的“航天情懷”，在自己的崗位上探索“星辰大海”。
永葆“甘將熱血沃中華”的赤子之心，做“思想過硬”的信仰者。東風航天城建設初期，10萬大軍挺進戈壁，在人煙稀少的茫茫大漠中隱姓埋名，在十分有限的科研條件中攻克難關，在經年累月的演練衝鋒中以苦為伴。酒泉衛星發射中心的東風革命烈士陵園長眠著700多位為了中國航天事業英勇獻身的英雄先輩，他們秉持“國家利益高於一切”的堅定信念，用一心為國的大愛鑄就航天夢想，用無怨無悔的忠誠譜寫時代讚歌。黨員幹部應當學習航天情懷，心懷國之大者，把黨和人民的事業放在最高位置，將個人理想與國家命運、個人利益與人民幸福緊密相連。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，煉就一雙政治慧眼，不計個人得失，不較名利地位，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當樹好為國為民的信仰旗幟。
錘鍊“絕知此事要躬行”的拼搏之姿，做“技術過硬”的開拓者。航天員需要經歷八個大類、上百個課目的高風險高負荷訓練，在腦部缺血、呼吸困難、承受八倍於自身體重重力等常人難以忍受的狀態下完美完成各種技術動作。科研人員先後攻克了以逃逸系統為代表的多項世界難題，研究掌握了一大批具有自主智慧財產權的關鍵核心技術，在航天技術前沿領域實現了從“跟跑”到“領跑”的跨越。黨員幹部應當錘鍊工作技術本領，樹立終身學習的意識，常懷“空杯心態”，虛心向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，在幹事創業中時常總結經驗，在日常工作中不斷優化方法。加強實踐鍛鍊和專業訓練，深入基層一線，加強與群眾的血肉聯絡;同時，用人單位應結合不同領域、不同崗位幹部的專業化需求，開展精準化、個性化培訓，增強專業化培訓的次數和深度，更好適應新時代新要求。
鑄就“越是艱難越向前”的鬥爭之魂，做“作風過硬”的踐行者。沒有執行過飛行任務的首批航天員鄧清明曾四次入選任務備份梯隊，他“寧可備而無用，決不用而無備”，甘做一塊默默無聞的基石，不求回報，執著堅守。目前世界上500多名航天員中有27人在執行任務或訓練時罹難，每一次飛天任務前，航天員們都會立下“生死狀”，他們將生死置之度外，為祖國的航天事業無私奉獻。黨員幹部當鍛造工作作風，基層沒有聚光燈和華麗舞臺，要有耐得住寂寞的靜氣，日復一日地無私奉獻，年復一年地為民服務，發揮釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印、腳踏實地、穩紮穩打。培養攻堅克難、擔當重任的能力，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責，在基層一線和關鍵時刻能靠得住、頂得住壓力，在平凡崗位上貢獻“不凡”之力。
今天下午，我看完同上一節奧運思政大課，我印象非常深刻，同時又多了一些反思和心得，下面就由我來為大家分享一下。
作為一箇中國人，當我們認真追溯，黨的發展歷程後，我們會深深地體會到，中國共產黨不愧為偉大光榮正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創社會主義事業的核心力量，近幾年來隨著黨的各種重要會議的召開，我國改革開放的巨集偉藍圖，正在我們面前逐步繪就。中國現在正在站在一個新的歷史起點，中國共產黨團結帶領全國各族人民在世界發展的潮流中，在中華民族偉大復興的征程上，樹立起了一個又一個里程碑，中國共產黨的歷史從此掀開了新的篇章，中國特色社會主義邁上了新的征程，中華民族偉大復興正展現著新的前景和希望。今年是中國共產黨成立100年，這100年來，中國共產黨的隊伍從小到大，從弱變強，一步一步的壯大堅強起來，而今，作為當代的中國青年，回望歷史，，在中國共產黨的100年的光輝歲月，離通過不懈奮鬥形成的優良傳統和革命精神，被我們牢記和傳承。
梁啟超說，過少年強則國強，少年志則國志，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲少年，強於地球，則國強於地球，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，國家的希望在青年，民族的未來在青年，我們應當勇於，在實踐中練就過硬的本領，錘鍊品德修為，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀扣好人生的第一粒釦子，把正確的，道德認知和自覺的修養，道德養成結合其遵守社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀內化為自覺的精神追求。
最後以一句魯迅先生的話收尾，沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，希望我們當代青年能攜手並進，砥礪前行，共同創造更加美好的明天。
一往無前，方為堅韌。“00後”小將楊倩首次參加奧運會就為中國代表團拿到了首枚金牌，在比賽的最後角逐中，還處於落後的楊倩展現了超出她年齡的穩定，一槍鎖定了比賽的勝局。比賽過程中，結果瞬息萬變，穩健的心態至關重要，不少運動員因為心態崩潰而發揮失常甚至放棄比賽，擁有堅持穩健的心態可見一斑。奧運健兒們的堅韌是非常值得我們在校學生學習和借鑑，日復一日的枯燥訓練是一種堅韌，賽場上穩健的心態是一種堅韌，永遠有一顆奧運的心也是一種堅韌。
旋轉，跳躍，衝刺。太子城冰雪小鎮，奧運村，國家跳臺滑雪中心等冬奧核心區銀裝以待。我們大學生能做的就是更多地去了解奧林匹克知識，感悟和發揚奧林匹克精神，積極跟隨國家的步伐。中國夢，我的夢,我們都是追夢人，永遠在路上!
翻開近百年的歷史可以看見，我黨是在血與火的洗禮中一路走來，而對我們來說學習黨史、國史，具有重大意義。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，瞭解過去才能把握這天，把握這天才能創造明天。從革命前輩的手裡接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續和發揚黨的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產主義奮鬥終身。
載人航天是人類航天活動中系統最為複雜、難度、要求最嚴的系統工程。按照空間站建造任務規劃，今明兩年將實施11次飛行任務，包括3次空間站艙段發射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發射，於20__年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之後，空間站將進入到應用與發展階段。
每次飛行任務都是一項“大工程”，背後凝聚著成千上萬人的心血智慧。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛星發射中心垂直總裝測試廠房內燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。
航天事業被形容為“千人一發箭”，任何環節都事關成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港，酒泉衛星發射中心用一絲不苟的態度搭建安全的“登天梯”。
“數十人的吊裝團隊協同執行任務，每一步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產品只允許一次吊裝落位成功，沒有重來的機會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，一圈數十個螺栓要一次性全部對準連線。”基地工作人員石創峰承擔吊裝工作，為了做到既快又穩，他自創訓練方法，在吊鉤上繫著焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口裡。練到最後，他和同事揮動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。
飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術研究院神舟十二號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線，在神舟十二號發射、飛行、對接、停靠、返回等任務各階段，都準備了確保航天員安全的預案和舉措，還將首次啟用載人飛船應急救援任務模式，全力保證航天員安全往返天地間。
只有真正瞭解載人航天工程的起點在哪裡、道路在哪裡，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號F遙十二運載火箭發射，任務準備期間，中國運載火箭技術研究院長征二號F遙十二運載火箭發射隊臨時黨委帶領大家赴東風革命烈士陵園，緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事蹟，號召大家以強烈的責任感、精湛的技術和奮勇拼搏的精神完成此次任務，穩操接力棒。
楊倩、管晨辰、李雯雯、全紅嬋……當中國隊“00後”紛紛登上東京奧運會領獎臺時，人們驚喜地看到，更加個性化的一代中國健兒，在追逐夢想的過程中擁有了更加自我的表達：小黃鴨髮卡、辰式親親、雯雯比心……就連那些“凡爾賽”語錄都讓人忍不住會心一笑：這是青春的模樣！
鞏立姣、吳靜鈺、龐偉、董棟等，還有更多的其他運動員，他們已經多次出現在奧運賽場。和“00後”相比，他們是當之無愧的前輩。但是他們在賽場上展現出的頑強鬥志，依然讓人們看到青春的風采。他們，和“00後”一道，在賽場內外，展示出夢想的力量！
人們喜愛奧運冠軍，人們又不單單隻喜歡奧運冠軍。體育的迷人之處，是那熊熊燃燒的鬥志，是那拼搏努力的堅持，是那敢於挑戰的勇氣，是那智慧閃爍的靈魂，是那善良美好的人性。
賽場外，蘇炳添在備戰期間的博士論文研究短跑，呂小軍的原創品牌力量健身器材銷量激增，吳靜鈺跆拳道培訓館日漸壯大，“生意達人”鞏立姣開過乾洗店、奶茶店、甜品店、海鮮店、健身房……他們不僅擁有奧運冠軍的光環，更加擁有充滿煙火氣的人生。
從更巨集大的角度來看，現如今的奧林匹克格言也向著更加凝聚人心的方向邁進：更快、更高、更強——更團結。對於運動健兒來說，冠軍的定義絕不僅侷限於小小的領獎臺。奧運舞臺，不僅較量運動實力，更展示綜合能力。說到底，奧運會原本的意義就不止於競技，而是有更加深遠的現實意義。
體育的內涵和價值，絕不僅是競技而已。新時代的中國體育，承載著國家強盛、民族振興的夢想。《體育強國建設綱要》指出，要堅持以人為本、改革創新、依法治體、協同聯動。到2050年，全面建成社會主義現代化體育強國。人民身體素養和健康水平、體育綜合實力和國際影響力居於世界前列，體育成為中華民族偉大復興的標誌性事業。
在以人為本的前提下，清楚掌握賽事規則、科學制定訓練方案、關切隊伍心理健康和思想建設、捍衛運動員全面發展的權力、持續提升體育人口基數助力健康中國建設、建立中國特色現代化競賽體系、提升中國體育國際影響力……
這一系列任務，也意味著中國體育建設者們肩負了更高更緊迫的時代要求，同時也要以更加積極主動的責任感和使命感，交出一份不負韶華的歷史答卷。
20__年開學恰逢冬奧落幕，我校的開學思政第一課以《逐夢冰雪、一起向未來》為題，給同學們講述了冬奧知識、申辦冬奧程式、回顧歷屆冬奧以及冰雪健兒們的故事等，讓學生深刻體會到這既是一場盛大的體育賽事，也是中國科技進步的展示，更是中華民族文化自信詩意綻放的契機，讓學生們感知到冬奧背後的中國力量，培育青年學生的家國情懷和責任擔當，引導和激勵學生們將冬奧精神同自己的遠大理想結合起來，增強文化自信，激勵學生在新的學期加倍努力學習，弘揚奧運精神，一起向未來，在新時代的舞臺上拼搏進取、追求超越，奉獻祖國，讓青春之光閃耀在祖國需要的地方。
20__年，奧運聖火再次走進華夏大地，這讓北京、讓中國再次綻放在全世界的大舞臺上。作為一名當代的大學生，雖不能像冬奧健兒一樣在賽場上爭金奪銀，但依然能用我們年輕人的方式來迎接我們的冬奧會。
回首這__年，一個不屈的民族。
回首這__年，一個騰飛的民族!
__年在五千年曆史長河中算不了什麼，但是，就在這短短的_年裡，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。科學技術，經濟實力，軍事力量，可謂一日千里。
新中國成立前，軍隊的武器裝備基本上以繳獲為主。建國尤其是改革開放以後，新軍事思想也得到了廣泛的傳播，國家逐步開始調整部隊編制體制，自主研發武器裝備。
從糧食畝產幾百斤到“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”，畝產達到900公斤;從手搖計算器到“銀河”超級計算機;從衚衕傳呼到5G生活;從1995年第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功，到20__年“神舟五號”載人飛船升空，再到20__年“神州八號”和“天宮一號”成功交會對接。科學技術的發展帶動了社會進步，經濟發展，提高了人民生活質量。
改革開放以來，我國努力推進經濟市場化改革，調整經濟體制，大力發展農業基礎，加強工業支柱建設，重視第三產業發展，經濟產業結構日趨合理，國民經濟實現快速健康發展，國內生產總值持續快速增長。20__年中國國內生產總值達到58786億美元，超過日本，成為世界第二大經濟體。人民生活水平顯著提高，總體上達到小康水平。
科學技術的發展，經濟的繁榮，軍事力量的增強，無一不昭示著綜合國力的日益強大。祖國啊!我真為你感到無比驕傲。
展望未來，人民解放軍的使命光榮，責任重大。作為一名新時期的革命軍人，作為一名電子靶場人，我將牢記使命，奮然前行，用自己的青春和熱血為國防和軍隊現代化建設貢獻自己的力量，為國家和軍隊的科學發展保駕護航。
本次大課作為“四史“思政大課的第一講，選擇了以“四史”中的黨史為主題，由趙朝峰教授、盧勇教授、何畏教授依次擔任主講。首先，趙朝峰教授為我們帶來了精彩的“馬克思主義與中國共產黨的百年輝煌”講述。在趙朝峰教授慷慨激昂地講解後，同學們都表示對漫長，艱辛又輝煌的黨史有了更為深刻的感悟。接著出現在鏡頭前的是盧勇教授。盧勇教細緻地講述了“中國共產黨與中華民族的偉大復興”的故事，同學們在感受到聽課的暢快淋漓的同時受益匪淺。最後上臺講述的何畏教授借用了毛澤東同志的名言，”人要有一點精神“，開啟並分享了”中國共產黨革命精神形成與傳承的百年曆程“這一專題的內容。
本次活動的成功舉辦，不僅豐富了同學們對黨史知識的儲備，提高了同學們的愛黨愛國意識，堅定了同學們的理想信念，還為學校“四史”教育工作的推進做出了一定貢獻。
中國的太空部門，是目前中國屈指可數的幾個在世界上處於領先地位，對中國的現代化程序有最重大戰略意義的行業之一;中國太空事業的建設者們，以他們的奉獻、創新和輝煌的成就，告訴我們什麼才是真正的成功和中國知識分子的風采。中國的航天事業是中國國內各行業中投入和產出比率最高的行業之一，而且對中國的國家利益具有頭等的戰略重要性，難能可貴的是中國的航天部門多年來始終保持著中國革命的精神：以大局為重、艱苦奮鬥、發憤圖強、最終成為世界上獨樹一幟的一支重要航天力量。
中國航天工業志存高遠，奮發圖強和廉潔報國的行業風貌，應該成為全體中國人共同的精神財富，中國航天人的精神應該像過去的x精神一樣，成為中國現代的程序中所有行業的楷模。
中國航天事業所創造的這些有形和無形的財富，是我們這個民族不竭的物質和精神寶藏。
當代大學生學習航天精神
1、學習航天人的艱苦奮鬥、勇於探索、開拓創新的精神
由於美國和歐洲頒佈的禁令，我國很難從國外獲得關鍵的航天技術，中國也沒有參與國際空間站的活動。航天事業是具有高度危險性的職業，而中國載人航天事業還處在起步階段，其風險之大可想而知。但在風險面前，中國航天員表現出的是一往無前的勇氣，是頑強拼搏的鬥志。航天員這次出艙面臨著失壓、缺氧、
輻射和巨大溫差等諸多困難。他們用艱苦奮鬥、敢於犧牲的精神，向世界展示了中華民族奮發向上的優秀品質;用勇於探索、開拓創新的精神為全國各族人民樹立了榜樣。
2、學習航天人極其嚴謹的科學精神
神舟七號飛船零配件產地幾乎涵蓋了大半個中國，並以百分之百的發射率和零失敗率，創造了航天發射史上的輝煌。各參研參試部門和單位為完成神舟七號載人航天飛行任務做了大量精益求精的準備工作。從每一顆螺絲釘，每一個焊接縫，到我們在電視中看到的宇航員細緻的檢查安全繫帶的動作，認真地閱讀飛行手冊等，這一切都是高質量、高標準、一絲不苟的，是來不得一絲疏忽大意的。這種不允許失敗、不準有絲毫瑕疵的嚴謹工作作風，保證了“神七”的完美成功，也是我們應該認真學習的。
3、學習航天人志存高遠、無私奉獻的精神和高度的責任感
漫步太空，這個在當今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科學技術，“神七”昇天意味著將打破這種局面。當我們沉浸在“神七”帶來的歡樂和喜悅時，當我們為航天事業的輝煌感到驕傲和自豪時，一定要認真學習航天人勇於攻堅、無私奉獻的精神品質，特別是要學習他們在航天事業中表現出來的高度的責任感，學習他們以國家利益為重、志存高遠、為國奉獻、立足本職工作的精神。
新時代，中國體育人肩上也承擔了更新的使命和更重的責任，在"兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期，體育將扮演更為多樣的角色。奧運會早已不再單純是運動員比賽成績的簡單集合，而是綜合精神激勵、文化傳承、國家展示、合作交流等等要素的大平臺，在這樣的大背景下，東京奧運會對中國代表團的考驗將不僅僅在賽場內，更在賽場外。我們前所未有地接近世界舞臺中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標。在這個偉大征程中，體育正扮演著越來越重要的角色。關於“奧運”的考題也越來越多，越來越難。僅有一堆獎牌，已經遠遠湊不成人們心目中的完美答卷。人們需要看到能夠真正代表中國積極向上活力的健兒，展示中華民族的卓絕風采，在世界舞臺上全方位展現中國形象，為人類的和諧進步作出貢獻。
我國的運動健兒們在剛剛過去的東京奧運會上取得了舉世矚目的成績，再一次向世界彰顯了中國力量。課堂上他們向我們分享了成功的原因，首先是愛國，為了讓五星紅旗飄揚在賽場上，他們拼盡全力爭得冠軍，為國爭光。堅定的信念是我最常聽到的一個詞，肖若騰說，我們不會因為波折而讓信念動搖，也正是這堅若磐石的信念使得他在吃了四片止痛藥後任毅然決然的走進賽場。當然堅持也是必不可少的，日復一日的艱苦訓練，對體能與體力的雙重考驗，沒有強大的毅力是無法在這個過程中繼續下去的，視訊中我最喜歡的一句話是，前人栽樹後人乘涼。這句話不僅適用於體育事業，也適用於我們在座的各位。我們生活在一個有這麼多英雄的國家，更應該利用他們留下的美好品質去開創我們自己的未來，去把青春奮鬥融入黨和人民的事業。
今天下午兩點，我們觀看了奧運思政大課堂的直播，領略了奧運健兒們的風采，聽他們講述自己奧運路上的澎湃心聲。聽完以後，我倍受鼓舞，我們只看到了他們在螢幕前的輝煌，但是這些榮耀的背後意味著什麼呢?不僅是辛勤的汗水，自強不息，勇於拼搏，戰勝自我的精神，更說明了祖國經濟的強大，科研實力的增強。為了祖國的榮譽，奧運冠軍不惜犧牲生活中常人所有的樂趣，休閒和享受，把所有的精力都放在日復一日年復一年的練習中可能會很枯燥，但是從未想過放棄。在學習上我們要發揚奧運精神，學習奧運健兒，為了成績進步，為了將來能為祖國的經濟建設貢獻自己的力量，為了祖國的榮耀，我們要用奧運精神來激勵自己刻苦學習，努力拼搏，戰勝自我，不斷前進，虛心聽取老師的教誨，用科學的方法來指導我們的學習，為成為一名優秀的學生而不懈地努力。
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