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國小優秀教師個人政治理論學習心得總結(精選19篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:3.41K

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇1

當時間老人的腳步邁入21的傳統理論與教育模式需要有一個適應時代發展的全面更新。作為一個能帶領學生進入新世紀的幸運的中學教師,深深地感覺到學習新的教育理論、更新教育理念的必要和迫切。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結(精選19篇)

時代對教育提出了更高的要求:必須變應試教育為素質教育,融合東西方教育模式,培養既具有西方人才模式特點:知識面寬、有創造力、有適應性、有獨立性、有較強的實踐能力;又具有東方人才模式特點:有較強的邏輯思維、較高的知識深度、較強的理解水平以及統一規範和集體主義觀念的“T”型人才。經過對中西方人才的比較,我們發現,應吸收傳統和西方教育理論中的精華。既要肯定原有傳統理念中的優秀的部分,又要認識到自己的不足;既要認識到西方教育理念中的精髓,又能去蕪存菁,運用“拿來主義”。這樣才能培養教育出21世紀的未來的強者,使我們的民族更豪邁地屹立於世界。

時代對教師也提出了更高的要求。新世紀的教師需要有更高的師德修養、專業素養。提高師德修養要做“師愛為魂”、“學高為師”、“身正為範”。更高的專業素養不僅包括要有與時代精神相通的教育理念,而且在知識結構上不再侷限於“學科知識+教育學知識”的傳統模式,強調多層複合的結構特徵,還要有較強的人際交往能力、管理能力、教育研究能力。多層複合最基礎的層面是有關當代科學和人文兩方面的基本知識,以及工具性學科的紮實基礎和熟練運用的技能和技巧;第二層面是具備條件1-2門學科的專門性知識與技能;第三層面屬教育學科類,它主要由幫助教師認識教育物件、教育教學活動和開展教育研究的專門知識構成。這三層面還相互支撐、滲透、與有機整合。

當今社會賦予未來的教育、教師更多的責任和權利,提出更高的要求和期望。新世紀的教育事業發展發展很快,教育工作如何跟上時代的步伐,這是我們面臨的重要課題。只有以先進的、代表我們時代的現代教育理論為指導,才能使我們在緊張而繁忙的工作中認清改革的方向,才能與時俱進。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇2

隨著湖北京珠高速十年來的穩步發展,青年員工隊伍已成為當前和未來改革攻堅的生力軍和排頭兵。探索新時期青年員工隊伍建設的新方法、新途徑,最大限度地激發青年員工立足本職、愛崗敬業的熱情,使其在工作中發揮更大的潛能和創造力,是擺在管理者面前的一個亟待思考和解決的問題。筆者結合自身多年的基層管理經驗,針對當前青年員工的主要思想問題,圍繞隊伍建設存在的薄弱環節,就如何做好青年員工隊伍思想政治工作提出了幾點切實可行的意見和建議。

一、當前基層站所青年員工的主要思想問題

1、思維保守僵化,缺乏憂患意識。受一些家庭及社會輿論的影響,部分青年員工思想觀念較為落後、思維方式較為保守,認為進入了事業單位就有了終身保障,干與不幹一個樣,幹好幹壞一個樣,只要不犯原則性的錯誤就不會使自己丟掉“飯碗”,對工作和生活缺乏必要的責任心和緊迫感,進而產生麻痺懈怠、疲沓渙散的情緒,對單位發展和個人成長造成長期不良影響。比較典型的有兩種表現,一是盲目樂觀,認為在費收工作“簡單、機械”,並不用付諸努力去刻苦鑽研,對新業務、新知識、新技能不學習、不補充、不提高;二是消極冷漠,認為費收工作“單調、枯燥”,對工作沒有激情,總是提不起幹勁,處事馬虎,應付交差,缺乏有為意識和競爭意識,把個人置身於集體之外,對單位的發展漠不關心。

2、思想差異明顯,缺乏進取精神。由於高速公路跨區域、跨城鄉的特點,加之用工性質的日趨多樣及崗位職能的日益細分,區域差別、城鄉差別、用工差別、“一線”崗位與“二線”崗位差別等顯得十分突出,導致青年員工很容易產生攀比心理,總是認為他人所在的站所好,所處的崗位佳,所獲的待遇優,不少人嚮往甚至千方百計地想去勞動強度小、管理不太嚴或距離家庭近的站所工作,長此已久,部分人員產生了“我為京珠作貢獻、京珠從不照顧我”的埋怨情緒,加上受市場經濟的負面影響,使一部分青年員工的人生觀、價值觀發生扭曲,滋生了凡事講實惠、處處求利益的片面思想,有的安於現狀,不思進取,只要過得去,不求過得硬;有的份內事情不做好,份外事情不願做;有的遇到困難就推諉,出現問題就扯皮,辦事效率低。

3、自覺前途渺茫,缺乏自我認識。一些青年員工對當前行業、單位的發展狀況缺乏正確的認識和充分的準備,憂心忡忡不可終日,突出表現為:感覺收費任務壓力大,擔心單位及個人的發展將會受到影響,而目前各條高速之間競爭激烈,車輛行駛可選擇路線愈來愈多,使近年來部分站所的車流量和收費額遭遇增長“瓶頸”,員工覺得即使付出了努力也再難有大的作為,與京珠飛速發展時期的喜悅和興奮形成較大的心理反差。同時由於部分青年員工在同一站所、同一崗位工作時間過長,不能正確地認識自己,要麼坐井觀天,自以為是,要麼悲觀埋怨,消極浮躁,而隨著新業務、新技術的運用,先進的技術、裝置和青年員工整體素質形成了反向走勢。另外,一部分文化水平低、接受教育少的青年員工面對日益激烈的競爭產生畏難情緒,認為一旦離開本單位或本崗位,便很難再找到適合自己的位置。

二、當前基層站所青年員工思想政治工作的薄弱環節

1、重視程度不足。部分站所過於偏重對具體業務的管理,而對青年思想政治工作常常只在會上講講,本上記記,而真正落到實處的卻少之又少,沒有形成系統化、制度化、長效化的建設體系,導致建設主體不明晰,機制不健全,造成了青年隊伍建設的逐步弱化。

2、工作針對性不強。對青年隊伍建設沒有鮮明的指導性,忽視了青年員工的特殊性和差異性,對青年員工隊伍的概念比較模糊,錯誤認為青年員工在進入單位、參加工作一段時間後就是“老”員工了,思想也會自然保持穩定,同時建設手段單一,僅存在一般的爭創號召活動。

3、分析評價不科學。缺乏對青年員工思想的系統性分析與評價。對青年員工思想現狀的調查研究不夠深入,缺少與青年員工交流溝通的渠道或平臺,往往僅憑印象和經驗去分析青年員工的思想狀況,對青年員工思想動態不能做到及時瞭解和正確掌握。

4、激勵機制不健全。對青年員工的團隊精神和個人發展缺乏行之有效的激勵措施,僅靠簡單的行政手段和物質利益,或在考核獎懲及推優評先工作中沒有做到公平、公正,使部分青年員工價值觀念失衡,以至個別員工感覺幹得再多、再好也不會有成就,物質利益就是唯一的個人價值體現。

5、教育引導不力。部分領導者和管理人員對京珠的未來發展走勢認識模糊,對事業缺乏應有的信心和耐心,甚至將悲觀茫然的情緒的通過態度、言語、舉止等悄然傳導給青年員工,造成部分青年員工對自身的生存與發展也心存疑慮,對前途信心動搖。

三、加強基層站所青年員工思想政治工作的建議

1、培養正確的價值觀念。青年員工思想往往較為活躍和敏銳,對各種新思潮、新觀念常常接受較快,因而要充分掌握和熟悉這一特性,儘早、儘快地抓好青年員工思想道德教育和科學理論灌輸,使其能夠明辨是非,自覺抵禦各種不良風氣和錯誤觀念的侵襲。在現階段而言,就是引導青年員工樹立正確的社會、行業及個人價值觀,特別是引導樹立“愛崗敬業”、“遵章守紀”、“奉獻交通”的職業道德精神,正確認識京珠的改革與發展顯得尤為重要,黨、工、團基層組織要充分發揮緊密聯絡群眾的優勢,因時制宜、因地制宜、因人制宜地做好青年員工思想政治工作,多關心他們的學習、工作與生活,多與他們進行心靈溝通和思想交流,多開展一些為他們喜聞樂見的文化活動,使青年員工逐步樹立起健康、積極、向上的人生觀和世界觀。

2、弘揚無私的團隊精神。主要是利用好京珠文化建設陣地,培養和引導青年員工增強集體榮譽感和責任感、凝聚力與向心力。首先要使青年員工充分認識京珠文化建設的重要意義,從現實角度而言,建設京珠文化就是提煉湖北京珠的精神與形象,創造京珠的品牌與效益。其次要加強京珠文化對青年員工團隊精神的引導,要通過員工對京珠的發展思路、管理理念、行為準則、崗位規範、社會形象等自覺認同,培養員工腳踏實地的務實作風、自強不息的拼搏精神、克己自律的良好品質、勤勉敬業的責任意識以及開拓進取的創新觀念,並由此營造和諧健康的人際環境,創造對先進人物崇尚的良好風尚。其三要通過建立公平公正的選人用人機制、解決和改善基層生產生活條件、改變部門作風和幫助基層解決實際問題等方法,減少區域、城鄉、用工、崗位差別給基層隊伍帶來的負面影響。

3、樹立遠大的長期目標。對青年員工的隊伍建設,是一項需要長期不斷堅持和完善的思想政治工作過程,它既需要在短期內有一個明確的發展目標,更需要在中長期上有一個長遠的發展規劃。從當前京珠實際改革與發展出發,加強對青年員工隊伍的建設,其長期目標引導當務之急是制定“三年發展規劃”或“五年發展規劃”,確立每一階段青年員工隊伍建設應達到的目標。在發展規劃內,還應引入年度評價工作機制,不斷修正和改進工作措施,真正把青年發展工作納入年度工作目標進行量化考核,如青年文明建立目標、青年崗位能手目標、青年理論調研活動目標等,只有進行實質性的運作和管理,才會使京珠青年隊伍建設具有更加深遠的意義。

4、實現單位與個人的“互促共贏”。在現代企事業單位的管理中,青年員工的個體發展對單位整體進步起著相當重要的推動和促進作用。與過去相比,年輕員工們更傾向於自我的獨立,注重自我的成長和自我價值的實現。為此,領導者要關心他們的點滴成長,及時給以他們鼓勵和支援,努力為他們營造良好的成長環境,充分給予他們發展進步的機會,讓他們都能發揮自身特長,收穫個人的成就喜悅。有必要也必須對青年員工進行大膽提拔和任用,對部分德、能、勤、績綜合素質高的青年員工,就應打破常規任用模式,不拘一格選拔到關鍵崗位上,最大程度地發揮其工作才幹,並帶動和影響其他青年員工共同進步,進而更好地推動京珠事業不斷向前邁進,創立單位集體與員工個人的“雙贏”局面。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇3

通過暑假一段時間學校組織的師德師風學習,武裝了頭腦,更新了觀念,提高了素質,振奮了精神,對黨員的先進性和示範性作用有了深刻的認識和理解,對如何永葆黨員的先進性及在今後的工作中如何發揮黨員的先進性,有了明確的目標。對自己有了進一步的認識,找到了差距,增強了學習的緊迫感和自覺性,增強了實踐“三個代表”、始終保持共產黨員先鋒模範作用的自覺行動。

一、個人存在的問題和不足

對照《新時期黨員先進性標準》和《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面:

1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但由於自己年歲偏高,很多新的東西接受不力,鑽不進去,學習的內容不繫統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容,究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識是上面的事,上面怎麼說就怎麼幹,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。

2、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務,用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺得自己在學校任領導幹部十幾年,出了不少力,也為學校建設做出了不少貢獻,隨著年歲升高,又面臨很快從領導崗位上退下來,現在做得再多,誰也不會認可。因此,某些時候產生了消極情緒。自己覺得只要完成本職工作,安全後勤不出問題,就滿足了。因此,工作中,只是平平淡淡,只求本職工作完成好,領導安排的任務去完成,被動地工作,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想,超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展,只有開拓創新,銳意進取,創造成性地工作,才能適應新形勢,在工作中立於不敗之地。

3、保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多,對時時處處保持黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

4、執行制度不夠過硬。由於本人一直礙於對同事的面子和主要領導認不認可產生疑慮,如果說我在那個地方處理了,而領導不開腔,既得罪同事,又得罪領導,所以,在處理過經過脈的問題上,有放趴子的現象。因此,導致在管理過程中指導不力,逗硬力度不大。

二、下步整改措施

1、加強學習提高素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”,學習黨政策、法律、法規、科學文化和業務知識,提高學習的自覺性,不斷拓寬知識面,提高業務能力,在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“國小生”,在知識的海洋中汲取營養,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定主義理想和中國特色社會主義信念,胸懷全域性,奮發進取,開拓創新,立足崗位,無私奉獻,充分發揮先鋒模範作用,對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件,明確新時期保持黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求,全面總結自己思想、工作和作風方面的情況,從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析,肯定成績、尋找問題,不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求,嚴格遵守部隊的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,永葆黨員的先進性。克服自滿思想,紮實工作,要有強烈的自覺意識和責任做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,少說空話,多辦實事,牢固樹立一盤旗的思想,以大局為重,團結協作,勇於進取。

3、牢記黨的宗旨,一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,嚴格執行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀,改進思想作風、工作作風,真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的管理者,站好最後一班崗。

4、與時俱進,開拓創新。作為一名安全後勤管理幹部,要積極努力,始終保持黨員的先進性,在服務創優上很下功夫,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。今後,我們的任務還非常艱鉅,我要努力學習業務知識,熟練掌握各種標準制度,在工作中不斷完善,不斷創新,不斷進步。以一流的業績做好各項工作,為推進學校全面建設做出自己的貢獻,為自己畫上一個圓滿的句號。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇4

通過參加政治理論學習,使我更深刻地認識到作為一名黨員幹部,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求,黨員幹部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的黨員幹部。

一、更新觀念,終身學習

學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中,結合共青團工作和單位工作實際,堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點,做到“人人都是一面旗幟,個個都是共青團形象”,明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。學習專業知識,提升專業素質。

二、勇於探索,與時俱進

時代的日新月異就是對黨員幹部的挑戰,因此,黨員幹部要勇於擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地瞭解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢,作為黨員幹部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,怎樣快速地去實現小康社會,在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪裡算哪裡搞應付等現象,要著眼於解決實際問題,確定學習內容,注重突出了“三個結合”。一是注重學習與瞭解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩隻耳朵聽,無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變幹部作風,創造良好的學習、工作環境,促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮鬥,實現偉大中國夢

中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經過努力不懈的奮鬥便能獲得更好的生活,人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩,因為這是引導人積極向上的原動力。黨員幹部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先,要樹立高尚的理想信念,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強拒腐防變的能力,不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員幹部自身能力的提高,才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

其次,把個人理想與“中國夢”結合起來,時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮鬥終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想,個人的理想不應與“中國夢”相沖突,而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

最後,黨員幹部必須實事求是,從自身的工作實際出發,踏踏實實工作,發揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來,“中國夢”會很快得到實現。

總之,黨員幹部要不斷學習。作為基層黨員幹部,要做好基層群眾工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員幹部要時刻保持努力學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質,這樣才能做到與時俱進,才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇5

根據院總支及院委會統一部署,我在此次活動中認真學習了要求學習的相關檔案,並做了詳細的學習筆記,與科室同事也就相關問題進行了深入地討論,從而使自己今後的努力方向更加明晰,對以後如何去努力改進作風、提高效能、優化質量、改善服務、提高滿意度也有了更深刻的認識。通過學習、討論與思考,我的心得體會如下:

一、 要繼續堅持樹立終身學習的觀念,尤其要加強理論學習。包括:(一)政治理論:如xx大、xx屆四中全會相關檔案,"三個代表"重要思想、黨章、黨員先進性教育、科學發展觀、"創先爭優"、"三學三創"、"廉政守則"、"四項監督制度"等,以提高個人的政治素養,堅定自己的共產主義理想、信仰和信念,不被世俗的利益所誘惑及左右,保持純淨的內心;同時,提高了政治素養後,分析、理解問題也能達到一個新的高度,思路更加明晰、寬廣、客觀、理智。(二)醫療相關法律法規及各項規章,尤其是核心制度,透徹掌握並嚴格執行這些制度,是依法行醫的前提,是醫療安全的有力保障。(三)業務理論的學習,不僅要學習診療規範、指南等,也要注重基礎理論的學習,這樣才能知其然,而且知其所以然,才能更透徹地分析患者的病因、發病機制和病理生理過程,才有可能創新。專業技術人員的業務技能是根本,而只有創新,醫學才能進步和發展。

二、 要提高效能與效率,必須改掉拖沓的壞習慣,做自己時間的主人,不要將生命浪費在無意義的事情上,不要把事情拖到不能再拖再去做,分清輕重緩急,重要的事情"馬上就辦,限時辦結,辦就辦好",今日事今日畢。

三、 要加強醫德修養,以及自身的道德修養,人生德為本,先學做人再學做事,要更加謙虛謹慎,團結好同事,大事講原則,小事講風格,淡泊名利,吃苦在前,享受在後。要加強職業道德建設,培養救死扶傷、恪盡職守、愛崗敬業、樂於奉獻的精神,堅持以人為本,以病人為中心。

四、 要想服務好,必須進一步解放思想,增強服務觀念。以前總覺得自己是救死扶傷、仁心濟世的"白衣天使",天使和救世主不可避免就有些高高在上,以後要放低心態,放下身架,明白自己的多重身份:既是懷著救贖的高尚情操、治病救人的醫生,又是使病人身體和心理都感到舒適的服務員,還是病人家庭矛盾的調解員等等。所做、所說的一切都要以病陪人滿意為出發點和落腳點,要關心群眾疾苦,服務熱情周到,加強醫患溝通,告知到位,尊重患者的知情權和隱私權。主動了解病陪人的要求,對提出的不方便、不放心、不滿意的問題要及時整改,積極尋找病人的潛在需求,完善服務細節,力爭使群眾滿意。

五、 要想質量好,必須一手抓核心制度及質量控制標準的貫徹執行,一手抓業務能力的提高。要注重業務學習,養成治學嚴謹、勤於學習、鑽研技術、精通業務的職業素質,業務技能及理念緊跟本專業發展前沿,要依法執業,高標準、嚴要求履行職責,核心規章制度和技術操作規程執行到位,確保醫療質量安全、臨床用藥安全,堅持以質量為核心,因病施治,杜絕過度診療行為,努力實現質量零缺陷。

六、 要打造質量和服務的品牌,不論對醫院、科室還是對個人來說,品牌效應都是非常重要的,要用持續的誠信和努力去打造。

改進作風,提高效能,"服務好、質量好、群眾滿意"、"保障醫療安全、防範醫療糾紛",這是一個長期的課題,核心還是醫療質量的持續改進,醫院、科室和個人都需要持續不斷地去努力。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇6

通過本學期的教育實踐和政治思想品德的學習體會,下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育。熱愛學生,尊重學生,信任學生,把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關愛學生,才會激發學生積極向上的力量,受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛,就等於抽掉了教學的靈魂。只有用發自內心的真情實感去打動學生,感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴,才會“親其師,信其道”。

對待學生要溫和、微笑、多讚揚。微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護,是“愛”的一種表現。實踐也證明,教師的微笑,能取得多方面的教育效應,從教育心理學的角度說,凡是教師寄予希望的學生,感受到教師的關心,愛護和鼓勵,他們就常常以積極的態度對待老師,對待學習和對待自己,但如果被教師冷淡或厭惡的學生,則勢必走向反面。

要以情動心,與學生心與心的交流。情通才能理達,情不通則理不達。如果教師不講情,就會把課講得乾乾巴巴,枯燥無味,影響教學效果。一位心理學家說,青少年的心靈像一架多絃琴,其中有一根弦是和音,只要找到它彈一下,就會使其它弦一起振動,發生共鳴,協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦,使它在學生心中產生共鳴,教學就會收到更好的效果,因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯絡實際,這樣學生就會感到親切,不知不覺地在思想感情上產生共鳴,從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭,是綜合國力的競爭,說到底,是人才的競爭,這已經成為人們的共識。

更新育人觀念,引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了,精神面貌改變了,學習的積極性也就調動起來了,做人的問題解決好了,學生自然會有求知的渴望和內驅力。

更新教育方法,讓人人獲得成功。面對後進的學生,老師要關心和愛護,要當作一種教育資源來加以開發和利用,從改進教學形式和方法入手,實行分層教學,分層達標,使每個學生都找到自己的位置,從而獲得成功的滿足,取得不斷進取的力量。

加強自身學習、自我修養。一學來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭做模範,起好帶頭作用,發揚了奉獻精神。

“求真務實,開拓創新”,努力踐行誠信教育,終身學習的要求,相信教育的明天會更好!

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇7

加強理論學習提升幹部的政治理論素質加強理論學習,提升幹部的政治理論素質,是黨的三代領導核心的一個重要戰略思想。黨的十四屆五中全會以來,反覆強調:“領導幹部一定要講政治”。講政治,最重要的就是要抓好理論學習,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想,特別是建設有中國特色社會主義理論武裝頭腦,從根本上提高領導幹部的政治理論素質。只有這樣,才能在任何時候、任何情況下都能自覺地與黨中央保持高度一致。

一、要充分認識理論學習的重要性和緊迫性近一個時期來,一再告誡各級領導幹部,要高度重視理論學習,他指出:“現在,改革和建設任務很重,大家都很忙,但是一定要擠時間學習理論。如果成天忙於事務,忽視理論學習,頭腦不清醒,是要吃大虧的”。指示具有很強的針對性和指導性。當前,我們正處在經濟轉軌、戰略轉變的重要時期,這一時期的顯著特點,就是新事物、新知識發展很快,新矛盾、新問題不斷產生。學習不是個人興趣問題,而是時代的要求,形勢的需要。加強理論學習是講政治的必然要求。理論堅定是政治堅定的基礎。講政治必須懂政治,懂政治就要學習理論。只有加強理論學習不斷用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設有中國特色的社會主義理論武裝頭腦,打牢馬克思主義的理論,才能從根本上劃清基本界限,始終保持政治上的清醒和堅定。才能適應新情況,解決新問題,從根本上提高自身素質,增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

二、要在聯絡實際、解決問題上下功夫理論學習關鍵是要聯絡實際、解決問題。“對於馬克思主義理論,要能夠精通它、應用它,精通的目的全在於應用”。這個理論,是在實踐中產生的,是對實踐經驗的高度概括和系統總結。我們學習理論,必須在三個方面下功夫:一是要在吃透理論上下功夫。首先要掌握好理論。要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,只有這樣,才能自覺地聯絡實際工作,有效地解決實際問題。特別是在錯綜複雜的現實問題面前,堅持正確的標準,做到旗幟鮮明,立場堅定。二是要在分析問題上下功夫。要運用科學的觀點和方法,對各種矛盾進行深入、全面的分析,努力做到透過現象抓住本質,透過苗頭把握趨勢,對各種現實問題得出正確的結論。三是要在解決問題上下功夫。學習理論的目的,就是要解決問題,更好地為開展工作服務。要在正確理論的指導下,形成解決問題的思路,拿出切實可行的措施和辦法,充分發揮理論對實踐的指導作用。三、要做到持之以恆,在落實中不斷深化理論學習學習是無止境的。事業在前進,實踐在深化,理論在發展,學習也必須不斷深入,不能停留在一個水平上。在新形勢下,我們面臨的環境和任務都在不斷地發展變化,這就要求我們必須結合實際,不斷地學習不斷地提高。一是要提倡學習,養成勤奮學習的習慣。二是要抓學習制度的落實。在當前工作十分繁忙的情況下,用制度保證學習落實非常必要。當前,關鍵是要按制度辦,在狠抓落實上下功夫。三要抓學習效果的檢查。在學習上,不能重形式,要重效果。使大家對理論學習真正重視起來。形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網路。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇8

首先,我很榮幸參加由理論學習部承辦的黨的理論知識巡講的第一期課程,本以為課程可能會比較枯燥,但事實卻並非如此。理論學習部的同學們很有心,將課程分成4個主講人,講解不同方面的知識,以各種生動的形式不僅把理論整理的通俗易懂,而且還結合了很多當前國內外的真例項子進行闡述和分析,還很好的和聽課的同學互動,經過這次精彩的學習課,讓我獲益匪淺,感受良多,我的心得體會主要有以下幾點:

第一,作為入黨積極分子,對黨的理論知識具有一定的基礎,而這次使我更加認識到黨性的重要性,要加強黨性修養。在理論學習部各位主講人精彩講解下,我更加確定要通過學習、改進和鍛鍊,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性,是由黨的性質所決定的,它的基本點是確定不變的;同時,它又是不斷運動著的客觀實在,隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累,黨性在不同時期、不同條件下,其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。

我認為,作為一名大學生,作為一名入黨積極分子,加強黨性修養,要從以下幾個方面入手:首先,要勤奮學習,這是提高修養非常重要的一個方面。通過勤奮學習,做到“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。通過學習先進人物的事蹟,做到“見賢思齊”,以先進人物為榜樣,從而督促自己,不斷進步。其次,要熱愛生活、懂得生活,始終追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式。共產黨員先進性要與時俱進,要有時代特點,積極健康的生活方式不僅可以強身健體,還能使我們以旺盛的精力去投入到學習工作當中。第二,時刻關注黨的動態,堅定黨的信仰。作為一名合格的入黨積極分子,我認為要時刻關注黨和國家大事。理論學習部在講課時提到的問題中,包括入黨宣誓詞的變化過程,我都不是很瞭解,這使我發現了自己的不足和缺點。在平時的學習和生活中,我會時刻關注黨的動態,學習黨的檔案,積極努力向組織靠攏。管理學院資料室為我們提供了良好的學習環境和豐富的學習資料,我要合理利用這些資源,來充實自己有關黨的理論與知識,堅定黨的信仰,不僅在組織上入黨,更要在思想上入黨。

第三,努力提升自身能力,為共產主義事業奮鬥終身。

另外,我一直認為加強社員對黨的理論知識的學習對於今後開展社團內部及部門內部的工作都是非常有必要的,我們應該在不同方面使社員更優於普通同學,而黨的理論知識的普及是最基礎,最基本的。所以,對於理論學習部組織黨的理論知識的培訓,作為調研策劃部副部長,我除了有義務有責任帶領部員參加,內心也是非常支援的。

通過這次的培訓課,我對黨的認識又有了進一步的提升,我會努力加強自身修養,積極向黨組織靠攏,爭取早日加入黨組織。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇9

加強政治理論學習能夠增強廣大黨員幹部職工的政治意識、大局意識和責任意識;對黨員幹部牢固樹立正確的人生觀、世界觀具有重要意義;能夠使人增強辨別是非的能力,提高認識問題、分析問題和解決問題的能力;對於一個單位創造積極向上的工作氛圍具有不可替代的作用。機關二支部近幾年的工作情況充分說明了政治理論學習對促進工作的重要意義。機關二支部由省局機關站網處、計劃處、水資源處、地下水勘測隊等四個業務處室的黨員組成,現有黨員22名,佔職工人數的62.9%。支部黨員的理論學習,對於帶動業務科室的理論學習起到了十分重要的作用。

近年來,機關二支部按照省局黨委的部署,制定出切實可行的學習計劃,堅持政治理論學習不動搖,通過支部集體學習和黨員自學,帶動了職工群眾的學習熱情,廣大黨員幹部職工的精神面貌發生了很大變化。大家崇尚正義,睥睨邪氣,積極向上,爭先創優意識普遍增強;支部上下團結一致,班子有了很強的凝聚力和號召力,業務處室的整體戰鬥力得到了加強,整體工作一年一個臺階有了很大的進步。進步的原因是多方面的,但政治理論學習確實起了很大的促進作用,廣大黨員幹部職工從中深刻地認識到了政治理論學習的重要意義。

一、政治理論學習的重要作用。

我們黨一貫強調理論學習的重要性。毛澤東同志指出:“指導一個偉大的革命運動的政黨,如果沒有革命理論,沒有歷史知識,沒有對於實際運動的深刻的瞭解,要取得勝利是不可能的。”他曾經號召全黨來一個學習競賽,看誰真正學到了一點東西,看誰學的更多一點,更好一點。著名的延安整風,實際上就是全黨一次富有成效的馬克思主義學習運動,為奪取全國革命的勝利奠定了堅實的政治思想理論基礎。鄧小平同志歷來也很重視全黨的學習問題,在改革開放之初,他就號召“全黨必須再重新進行一次學習”。以後他反覆強調學習問題,並鄭重提出:“希望黨中央能作出切實可行的決定,使全黨的各級幹部,首先是領導幹部,在繁忙的工作中,仍然有一定的時間學習,熟悉馬克思主義的基本理論,從而加強我們工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。”習總書記主持中央工作以後,也一再強調學習的極端重要性,號召全黨要“學習、學習、再學習”,並用鄧小平理論武裝全黨和加強學習的制度建設,提出了一系列明確要求。

當前,加強學習具有很強的現實針對性和緊迫性。國際競爭日趨激烈,科技進步日新月異,經濟全球化的步伐加快,改革建設任務日益艱鉅繁重。面對不斷髮展變化的國內外形勢,如果我們不加強學習,就難以應對各種風險的考驗,就有被時代進步潮流淘汰的危險。

近年來,機關二支部狠抓理論學習不放鬆,堅持用黨的理論武裝黨員和幹部,黨員學習的空氣進一步濃厚起來。同時,也必須看到,目前一部分黨員學習不深入,淺嘗輒止,滿足於一知半解,不能掌握理論的科學體系和精神實質;有的學而不用,習慣於按老經驗、老辦法辦事;有的照本宣科,不結合本地區、本部門的實際,對學習採取實用主義態度等等。這些情況說明,加強學習,在黨員和幹部隊伍中仍然是一個迫切需要解決的重要問題。

習總書記指出:“一個黨、一個國家、一個民族,特別是像我們這樣一個大黨、大國和人口眾多的民族,如果沒有科學理論的武裝和對各種新知識的掌握,就不可能有真正的騰飛,不可能有現代化的前途。”一個始終站在時代前列、推動歷史進步的工人階級政黨,必須有科學理論的指導;一個名副其實的工人階級先鋒隊戰士,必須有科學理論的武裝。對於共產黨員來說,學習既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段,也是增強黨性、加強修養、陶冶情操的重要途徑,因而要把它作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待,孜孜以求,學而不怠。

一要堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習 “三個代表”和科學發展觀等重要思想。這是最重要、最根本的學習,也是在其他學習中起指導和方向作用的學習。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是我們黨的指導思想,是指導我們建設富強、民主、文明的社會主義國家的強大思想武器。“三個代表” 和科學發展觀重要思想,是馬克思主義基本原理同中國實際相結合的最新成果,是毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展。如果沒有科學的理論指導,沒有建立在科學理論基礎上的精神支柱,我們的黨、國家和民族就會成為一盤散沙。因此,我們要認真學習、深刻領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這個一脈相承的科學體系,全面落實“三個代表” 和科學發展觀重要思想,努力掌握貫穿其中的馬克思主義的立場、觀點、方法,堅持用這一理論指導我們的思想和各項工作。各級領導幹部應該學得更深、更系統一些,領會得更準確、更全面一些。

二要努力學習和掌握髮展社會主義市場經濟的基本知識。把社會主義基本制度同市場經濟有機結合起來,在中國發展社會主義市場經濟,這是史無前例的事情,是我們黨的一個偉大創造。應該看到,我們的黨員和幹部對計劃經濟是比較熟悉的,但過去熟悉的東西,現在已經不適用或不完全適用了,而有關社會主義市場經濟的許多新觀念、新知識、新辦法,我們還知之不多。古語云:“工欲善其事,必先利其器。”我們必須下大力氣學習和掌握社會主義市場經濟的基本知識。比如,我們既要了解在社會主義條件下搞市場經濟的知識和辦法,又要認識到資本主義市場經濟中合乎市場的一般規律和社會化大生產規律的好經驗、好做法。還比如,要了解發展社會主義市場經濟,不僅要發展商品市場,而且要培育和健全各種生產要素市場,包括債券、股票等有價證券的金融市場、技術市場、勞務市場、資訊市場、房地產市場等等。總之,我們的各級領導幹部只有懂得社會主義市場經濟的基本知識,掌握市場經濟發展的規律,才能獲得做好新時期經濟工作的主動權。

三要努力學習和掌握現代科學技術知識。當今世界科學技術突飛猛進,以資訊科技和生物技術為代表的高新技術及其產業迅速崛起,對各國政治、經濟、軍事、科技、文化、社會等領域正在產生並將繼續產生廣泛而深刻的影響。科學技術的擁有和發展程度,已成為一個國家綜合國力的重要組成部分。鄧小平同志一貫重視科學技術在經濟和社會發展中的重要作用,提出了“科學技術是第一生產力”的著名論斷。以習總書記為核心的第三代中央領導集體,一直高度重視發展現代科學技術特別是高新技術產業,制定和組織實施了科教興國戰略。在黨的xx大上,指明瞭進一步推動中國經濟改革與發展的思路和戰略,明確了科學發展觀是指導經濟社會發展的根本指導思想。面對新的形勢和任務,黨員幹部要充分認識現代科技的重要作用,刻苦學習並努力掌握現代科學技術知識。如果不是這樣,我們的黨員幹部特別是領導幹部連起碼的科技知識都不懂,那是很難適應工作要求的。

四要學習中外歷史和國外一切對我有用的東西。毛澤東同志講過,學習我們的歷史遺產,用馬克思主義的方法給以批判的總結,是我們學習的一項重要任務。我們這個民族有數千年的歷史,有它的特點,有它的許多珍貴品。從孔夫子到孫中山,我們應當給予總結,承繼這一份珍貴的遺產。不單是懂得希臘就行了,還要懂得中國;不但要懂得外國革命史,還要懂得中國革命史;不但要懂得中國的今天,還要懂得中國的昨天和前天。《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)指出,要把學習理論與總結實踐經驗結合起來,與學習黨的歷史、中國歷史和世界歷史結合起來。這是很重要的學習要求,我們要認真貫徹。此外,對世界各國一切科學的新經驗、新思想、新成果,都要積極研究和借鑑,但不能脫離國情照抄照搬。

二、 政治理論學習的內容決定了其必然具有的重要作用。

政治理論學習的豐富內涵決定了其必然產生的重要作用。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀是政治理論學習永不過時的重要內容。對這些理論的學習能夠使人確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使人站得高看得遠,開闊廣大職工的視野,使職工對問題的認識水平得到提高和昇華;能夠使職工更好地理解我們國家的政策和當前出現的新情況、新問題。

黨的路線方針政策和上級黨委的指導精神具有重要的現實意義,也是政治理論學習的重要內容。黨的路線方針政策和上級黨委的指示精神是我們各項工作的行動指南,號召用科學發展觀來指導當前的工作,要求構建合諧社會。我們就要從這個觀點出發來審視自己的工作,立足實際來謀劃發展,只有深刻理解了黨的路線方針政策才能使工作真正到跟上時代前進的步伐,變被動為主動,抓住機遇迎接挑戰,合上變革的節拍。

對於省局黨委站在全域性高度做出的戰略部署,基層單位必須不折不扣貫徹執行,只有把省局黨委的精神傳達到每一個職工,並使職工學懂吃透,才能使整個隊伍統一步伐,統一目標,形成合力。按照省局黨委的指示精神,幾年來,機關二支部在為社會提供服務問題上做到了思想高度一致。無論是業務技術方面的科學研究,還是制度建設,大家都能心往一處想,勁往一處使,把這幾項工作開展得有聲有色,取得了較好的社會效益和經濟效益。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇10

為了深入學習全國全省“兩會”精神,20xx年4月18日星期一,我班政治理論學習小組在教學樓在教學樓1B209召開了以“全國全省“兩會”精神專題學習”為主題的政治理想論學習,針對如何按“加快轉變、跨越發展”要求轉變工作方式,提升育人質量這一課題,我班政治理論學習小組進行了熱烈的討論。在學習中,我對兩會精神有了更深入的理解,對我校如何貫徹兩會精神,提高育人質量這一課題也有了更好的認識。

3月17日上午省委(擴大)會議對全國“兩會”精神進行了傳達,提出貫徹意見。會議中省委書記孫春蘭同志在講話中指出,這次全國兩會,是在建黨90週年和“”開局之年召開的一次重要會議。全省上下要認真學習、深刻領會,把思想行動統一到兩會精神上來,切實把兩會精神貫徹落實到實施“”規劃和今年各項工作中。會議中孫春蘭同志指出要實現跨越發展,必須進一步解放思想,咬定發展不放鬆。以進一步解放思想、敢為人先的精神,更加開放、相容幷蓄的氣度,不斷加快改革發展步伐,推動科學發展、跨越發展取得新突破、新成效。

我校要做到突破跨越發展,轉變工作方式,提升育人質量,必須要堅持加快轉變,這是各項工作的主線。必須不斷轉變工作思路、積極創新工作方法、提升工作效率;必須要進一步解放思想、拓寬視野、創新機制;必須始終把服務社會作為自己的重要職責。堅持以加快轉變增強跨越發展的後勁,以跨越發展增強轉變方式的實力,提高育人質量,我們可以做到以下幾點。

第一, 始終堅定不移的把人才培養作為根本使命

人才培養是高校的首要職責。我們要確保教學的中心地位,努力形成領導重視教學、教師熱愛教學、科研促進教學、經費確保教學、管理服務教學的有效機制和良好氛圍來不斷提高育人質量水平。

第二, 實事求是,與時俱進,轉變教育觀念

進一步更新觀念,拓寬思路。在人才培養中,更加註重創新性,注重綜合性,注重實踐性,注重開放性,注重選擇性。教學要向以學生為中心轉變,樹立學生的主體地位,使學生從被動學習者變為主動學習者;評價要向以能力考核為主的多元模式轉變,注重考查學生融會貫通的能力,促進個性發展,讓優秀學生脫穎而出。

第三, 把科技創新作為重要標誌

科研水平的高低是高校綜合實力的重要標誌,也關係到人才培養的質量。高校是科學研究的主力軍之一,必須充分發揮智力密集、學科綜合交叉和國際學術交流廣泛的優勢,瞄準世界科技發展前沿,以高水平的科學研究支撐高質量的高等教育,在建設創新型國家中承擔更大責任。

第四,質量是高等教育的生命線。我們要明確質量標準,不單純以發展規模、發展速度和學校層次衡量高等教育發展成效,也不能簡單以論文數量衡量教師教學和科研工作成績。必須樹立科學的教育質量觀,把提高質量貫穿於高等教育辦學的全過程,探索形成符合國情校情的質量標準體系。注重加強學科建設、培養優勢學科,國家對高校支援的重點也要轉向支援學科和專業建設上來。

第五, 把對外開放作為有效途徑

對外開放是世界高等教育發展的一個大趨勢,也是優化我校教育資源、培養國際化人才的有效途徑。我們必須更加註重與國際院校的交流合作、質量提升和品牌建設。借鑑先進教育理念、引進優質教育資源。注重學習國外先進教學思想、辦學經驗和人才培養模式。加快推動漢語走向世界,我校要投入更大的力量,派出優秀的教師和志願者,研究探索符合海外教學實際的教材內容和教學方法,提高孔子學院的辦學水平。

第六, 注重學校的文化建設,培養具有閩院特色的文化底蘊

“大學之大,首先在於精神之偉大。”我們正處於思想大活躍的時代,各種觀念激烈碰撞,不同文化相互激盪。培養具有自己特色的大學文化,至關重要。我們要秉承“崇尚完美,追求卓越”的校訓,探求新知的風尚,踐行志存高遠、淡泊名利、甘於奉獻的精神,營造鼓勵創新、寬容失敗、真誠合作的氛圍。對學術不誠信要採取“零容忍”政策,健全懲治學術不端行為的制度,切實淨化學術風氣。

第七, 轉變管理和服務理念,充分激發高校科學發展的內在活力

高水平大學更要有高質量的管理。要堅持以人為本的管理理念,把依靠教師辦學和提高育人質量作為高校行政工作的出發點和落腳點。二要改進高校管理方式,要充分發揚民主,堅持群眾路線,把廣大師生員工的智慧和力量都凝聚到學校發展上來。

相信只要始終堅持黨中央的科學領導,認真學習和貫徹會議精神,理論聯絡實際,我校定能不斷開創高等教育科學發展的新局面!

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇11

20xx年是全面貫徹落實精神的開局之年,也是實施“”規劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的精神、進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,增強黨性觀念和宗旨意識,提高黨員思想政治素質和業務工作能力,真正發揮黨員的先鋒模範作用,根據區委有關精神和要求,結合實際,制定20xx年度集寧區城市管理局黨員幹部政治理論學習計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的精神,圍繞“建設學習型、服務型、創新性的馬克思主義執政黨”的目標,按照黨黨的思想建設工作精神的要求,緊緊圍繞局中心工作,切實增強黨員幹部的理論素養、學習能力和工作本領,為實現城管局各項工作目標提供思想政治保證。

二、學習教育內容

根據中央、自治區、市委、區委的有關精神,結合我局工作和黨員幹部隊伍的思想實際,今年黨員幹部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。

1、深入學習黨的精神和新黨章。黨的會議是我們黨在全面建設小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議,學習宣傳和全面貫徹黨的精神是當前和今後一個時期的首要政治任務。局黨委、各支部要組織黨員幹部深入學習黨的精神,通過學習新黨章體會黨的精神,引導廣大黨員幹部深刻領會中央一系列重大戰略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰略部署的主要任務、工作重點和方針原則,通過準確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷,進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。城管局將集中組織廣大黨員幹部認真學習相關理論知識、撰寫學習體會及讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。

2、深入學習在中央政治局會議上提出的八項規定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性,切實增強憂患意識、風險意識、責任意識,不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力,進一步增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力,嚴明政治紀律,落實“八項規定”,改進工作作風,忠實履行職責,為保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力作出應有貢獻。

3、深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯絡群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導機關黨員幹部牢固樹立正確的群眾觀,把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上,真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。大力開展群眾路線教育,進一步密切黨群關係,加強幹群聯絡,樹立黨員幹部執政為民的良好形象,努力建設為民、務實、清廉機關。

4、深入學習市、區“兩會”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員幹部認真學習貫徹市、區“兩會”精神,深刻領會精神實質,準確把握形勢任務,努力把思想統一到上級黨委的重大決策部署上來,把學習成果轉化為推進工作的強大動力。

6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。從建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的實際出發,系統把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求,積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀,堅持學習國家法律法規、黨紀黨規和最新形勢政策,有重點地學習掌握城市執法管理職能有關業務知識等,提高對現代經濟發展和社會管理的駕御能力,努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。

三、學習形式與要求

(一)學習時間

黨員集中學習不少於24學時;黨委、支部領導班子成員學習不少於40學時。

(二)學習形式

堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式,做到學中幹、幹中學,切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習可採取專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料與學習考察等形式進行。

(三)學習要求

1、切實加強領導。按照區委的部署和要求,科學制定本單位年度政治理論學習計劃,周密部署,統籌安排,認真實施。明確局黨委書記為第一責任人,黨委成員帶頭參加學習,帶頭講黨課,充分發揮示範表率作用。各級黨組織要做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結,確保學習內容、時間、人員“三落實”。

2、完善學習機制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規、業務知識和黨的有關會議和檔案精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容,適時開展各方面知識學習。採取多種形式開展學習、討論和教育活動等,拓寬黨員幹部受教育渠道,促進學習教育經常化。

3、注重聯絡實際。局黨委、各支部要把學習貫徹黨的精神與推動業務工作結合起來,與學習貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》結合起來,與著眼當前工作,全面完成全年目標任務和謀劃明年工作結合起來,真正發揮政治理論學習教育作用。

4、加強督促檢查。局黨委、各支部要加強對學習貫徹活動的指導檢查,保證學習貫徹活動嚴格按照區委的要求開展。認真做好相關的督查工作,及時向區委報送有關學習貫徹情況。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇12

20xx年是全面貫徹落實精神的開局之年,也是實施“”規劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的精神、進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,增強黨性觀念和宗旨意識,提高黨員思想政治素質和業務工作能力,真正發揮黨員的先鋒模範作用,根據區委有關精神和要求,結合實際,制定20xx年度集寧區城市管理局黨員幹部政治理論學習計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的精神,圍繞“建設學習型、服務型、創新性的馬克思主義執政黨”的目標,按照黨黨的思想建設工作精神的要求,緊緊圍繞局中心工作,切實增強黨員幹部的理論素養、學習能力和工作本領,為實現城管局各項工作目標提供思想政治保證。

二、學習教育內容

根據中央、自治區、市委、區委的有關精神,結合我局工作和黨員幹部隊伍的思想實際,今年黨員幹部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。

1、深入學習黨的精神和新黨章。黨的會議是我們黨在全面建設小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議,學習宣傳和全面貫徹黨的精神是當前和今後一個時期的首要政治任務。局黨委、各支部要組織黨員幹部深入學習黨的精神,通過學習新黨章體會黨的精神,引導廣大黨員幹部深刻領會中央一系列重大戰略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰略部署的主要任務、工作重點和方針原則,通過準確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷,進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。城管局將集中組織廣大黨員幹部認真學習相關理論知識、撰寫學習體會及讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。

2、深入學習在中央政治局會議上提出的八項規定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性,切實增強憂患意識、風險意識、責任意識,不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力,進一步增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力,嚴明政治紀律,落實“八項規定”,改進工作作風,忠實履行職責,為保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力作出應有貢獻。

3、深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯絡群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導機關黨員幹部牢固樹立正確的群眾觀,把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上,真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。大力開展群眾路線教育,進一步密切黨群關係,加強幹群聯絡,樹立黨員幹部執政為民的良好形象,努力建設為民、務實、清廉機關。

4、深入學習市、區“兩會”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員幹部認真學習貫徹市、區“兩會”精神,深刻領會精神實質,準確把握形勢任務,努力把思想統一到上級黨委的重大決策部署上來,把學習成果轉化為推進工作的強大動力。

6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。從建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的實際出發,系統把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求,積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀,堅持學習國家法律法規、黨紀黨規和最新形勢政策,有重點地學習掌握城市執法管理職能有關業務知識等,提高對現代經濟發展和社會管理的駕御能力,努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。

三、學習形式與要求

(一)學習時間

黨員集中學習不少於24學時;黨委、支部領導班子成員學習不少於40學時。

(二)學習形式

堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式,做到學中幹、幹中學,切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習可採取專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料與學習考察等形式進行。

(三)學習要求

1、切實加強領導。按照區委的部署和要求,科學制定本單位年度政治理論學習計劃,周密部署,統籌安排,認真實施。明確局黨委書記為第一責任人,黨委成員帶頭參加學習,帶頭講黨課,充分發揮示範表率作用。各級黨組織要做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結,確保學習內容、時間、人員“三落實”。

2、完善學習機制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規、業務知識和黨的有關會議和檔案精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容,適時開展各方面知識學習。採取多種形式開展學習、討論和教育活動等,拓寬黨員幹部受教育渠道,促進學習教育經常化。

3、注重聯絡實際。局黨委、各支部要把學習貫徹黨的精神與推動業務工作結合起來,與學習貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》結合起來,與著眼當前工作,全面完成全年目標任務和謀劃明年工作結合起來,真正發揮政治理論學習教育作用。

4、加強督促檢查。局黨委、各支部要加強對學習貫徹活動的指導檢查,保證學習貫徹活動嚴格按照區委的要求開展。認真做好相關的督查工作,及時向區委報送有關學習貫徹情況。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇13

為了加強我校黨員幹部的思想政治工作,不斷提高大家的政治理論水平,以正確理解黨的政策方針,提高執政能力和辦學水平,特制定本計劃。

一、學習計劃

1、通過組織學習,使每位黨員幹部自覺加強對黨刊的閱讀學習,養成政治理論學習的良好習慣。

2、通過學習,提高黨員幹部的政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。

3、通過學習,使黨員幹部的政治思想素質得到提高,並能自覺地指導自己的工作。

4、政治理論水平的提高促使每位黨員幹部的修養的提高,切實表現在言談舉止中,並影響帶動普通群眾。

二、工作措施

1、加大資金投入,徵訂黨報、黨刊以及相關書籍,積極主動地為黨員幹部、為教師提供政治理論學習的材料,利於學習。

2、定期組織黨員幹部學習,從先提高黨員幹部的理論素質入手,來拉動全體教師關心政治,提高理論水平。

3、充分發揮黨員幹部責任區活動的作用,組織好教職工的理論學習。

4、開展好政治理論學習的總結、反思等活動,以寫體會、交論文等形式,促效果,切實起到學習真正目的。

5、明確政治理論學習制度,將是否積極參加政治理論學習列入黨員目標考核,激發黨員幹部的政治理論學習的積極性。

6、要求每位黨員幹部結合國家政局形勢,按支部要求及時上交學習心得或論文。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇14

新學期開始以來,我非常榮幸的參加黨員學習,在六次黨員幹部政治理論學習的整個過程中,全面的學習了中國共產黨自建黨以來,是如何不斷完善自己,體現自身的先進性,在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產黨之所以能夠有如此巨大成績,在進入社會主義初期階段的今天,依然是中國不可動搖的執政黨,歸功於多方面原因。通過學習我深刻了解一個合格共產黨員必須時刻保持先進性。下面我談一下我對黨員保持先進性的理解:

一、黨員要保持先進性,首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨。

全心全意為人民服務,是我們黨的立黨之本,執政之本,這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代,還是改革開放的新形勢下,共產黨人為人民服務的宗旨是永恆,要真正做到這一點,首先要自覺地加強思想改造,真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨,紮紮實實地樹立為人民服務的思想。第二,要腳踏實地地做好本職工作,模範地履行一個共產黨員的職責,努力做到求真務實。第三,要善於學習,掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領,善於在工作中開拓創新,提出新的思路和見解,

二、黨員要保持先進性,就要堅持學習,樹立正確人生觀。

共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。

三、黨員要保持先進性,就要身先士卒,處處起表率作用。

在新的歷史條件下,共產黨員保持先進性,要體現時代的要求,做到:胸懷共產主義遠大理想,帶頭執行黨和國家現階段的各項政策,勇於開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。當前的正處在經濟體制的轉換過程中,這就就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用,衝鋒陷陣,吃苦在前,處處起表率作用。

四、黨員要保持進行先進性,就要克勤克儉,生活上嚴要求。

古人有云先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,現代教育家陶行知也說過:捧著一顆心來,不帶半根草去。然而在物質世界如此豐厚的今天,我們共產黨人作為先進分子更應繼承先賢的優良品質,保持高尚的情操。

通過這次的學習,讓我充分了體會到我作為一個合格的共產黨員,要實現我人生中崇高的理想,我還需要學習很多東西。但是為了實現這個理想,在今後的學習時間裡我願意花更多的時間去了解中國共產黨,努力緊跟黨組織。同時我也會樹立牢固的共產主義信念,勤於學習,敢於創新,甘於奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己,使自己能為實現共產主義偉大事業做出更多的貢獻。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇15

到機關單位參加工作以來,工作中總離不開政治理論學習,無論是單位組織的,或是省市區統一部署要求的,還是全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動,以及現在開展的深入學習實踐科學發展觀活動。幾年來,隨著學習的深入、年齡經驗閱歷的增長,對政治理論學習的態度和理解都有了很大的轉變,學得越多、理解得越深,越發感覺到政治理論學習的重要性和必要性,特別是對我們年輕幹部而言。

政治理論學習是年輕幹部認知黨的理論發展的重要途徑。中國共產黨從革命到建設再到改革,黨的理論在堅持馬克思主義原理同具體實踐相結合中不斷髮展變化,發展成為符合中國國情、適應現實要求的馬克思主義中國化新的理論成果,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀。作為年輕幹部,參加工作時間和接受黨性教育鍛鍊有限,對黨的理論認知很多僅限於書本理論層面,缺乏實踐方面的感性認識,容易在政治理論學習中就學習而學習,思想認識不到位,學習方式單一,不善於對理論的科學內涵、精神實質、歷史意義進行把握,不善於學習認識黨的理論發展過程和軌跡,不利於增強自身的榮譽感、責任感和使命感。當今世界正發生著廣泛而深刻的變化,當代中國正發生著廣泛而深刻的變革,思想觀念、行為方式、價值取向、個人追求越發多元化,思想衝擊對年輕人的影響異常明顯。年輕幹部如果缺乏對過去的瞭解和認識,就缺少了對現實認識的根基,沒有對黨的強烈認同,容易造成精神信念的弱化,對發展的方向認識不清,長此以往勢必會影響國家的發展和黨的建設。因此,年輕幹部對政治理論學習要在思想上正確認識,做到真學、真信,在學習中不斷認知黨的發展和黨的理論的發展。

政治理論學習是年輕幹部加強理論知識儲備的客觀需要。黨的事業的發展離不開理論的指引和實踐的推動。實際工作中,黨的理論具體為發展的政策,幹部作為黨和國家的政策的具體執行者和落實者,不僅要有幹事的熱情、態度,更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實踐中行得通,而且是在符合國家政策的前提下,並在過程中反思完善政策,增強政策的可行性,推動經濟社會的進一步發展。工作中,不重視政治理論學習,沒有足夠的理論知識儲備,亦不能對政策有深入細緻的認識,造成發展理念與當前形勢不對應,發展思路與當前形勢不對路。這也是開展深入學習實踐科學發展觀活動所要解決的問題。幹部的成熟與否,首先在於其政治和思想的成熟與否,而對政治理論的掌握尤為重要,理論的學習運用是思想形成的根基。因此,幹部往往是級別越高,政治理論水平也越高。作為年輕幹部,未來的工作發展道路漫長,無論今後在什麼樣的位置,從事什麼樣工作,對其政治理論的要求必不可少,所以要從現在做起,重視政治理論學習,加強理論知識的儲備,打好基礎以備將來以用。

政治理論學習是年輕幹部成長進步的牢固基礎。年輕幹部都渴望在工作中不斷成長進步,以更好地發揮自身才能為社會發展做貢獻。在實際工作中,有的年輕幹部進步快,不僅是有較強的工作能力,政治上必然也比較成熟,得到組織和同志們的信任,他們往往注重自身政治理論學習,不斷改善自己的世界觀、人生觀、價值觀,不斷形成正確的權力觀、地位觀、群眾觀。政治理論學習是一個終身持續的過程,所以,年輕幹部不僅要學,更要在學的過程中形成習慣,才能受益終身。許多違犯黨紀國法的幹部,正是不重視對政治理論的學習,思想得不到正確理論的引導,才放鬆了對自身的要求,導致思想上、工作上、生活中出了問題。因此,政治理論學習的良好習慣,不僅能使我們淨化思想、堅定立場、掌握政策,使我們在年輕時不斷進步成長,更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進。

總之,年輕幹部加強政治理論學習不能只在口頭、流於表面,對理論學習不假思索“想當然”地歸為“枯燥無味”,而不用心去學習、去思考,去理解其中實際含義,為學習而學習;而是要做到真學、真信、真懂、真用,在實踐工作中不斷理解領會,培養形成自己的工作思想。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇16

黨的xx屆三中全會,是在貫徹落實xx大精神、全面建設小康社會的開局之年,也是在我國改革與發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定,是指導我國經濟體制改革的綱領性檔案,對於全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。當前,擺在我們面前的一項重要任務,就是認真學習貫徹黨的xx屆三中全會決定精神。

xx屆三中全會決定,重點就當前和今後一個時期需要解決的重要體制問題提出改革目標和任務,做出決策和部署,對於決定中提出的一系列新觀點、新論斷和新舉措,我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,更加自覺、更加堅定地堅持解放思想、實事求是,與時俱進、開拓進取。要自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,努力使自己的認識和工作符合不斷髮展的客觀實際。

“三個代表”既是我們黨必須長期堅持的指導思想,也是每名黨員個人保持共產黨員先進性的指南。所以我們要以高度的政治責任感,深刻領會、全面貫徹“三個代表”重要思想,切實把思想和行動統一到“三個代表”重要思想上來。

通過對“三個代表”重要思想的學習,我認為工作中要有所作為,同樣要注重不斷創新,要在思想方法和思想觀念上與時俱進,解放思想,開拓創新,增強創新意識,提高創新能力,把創新的理念、創新的要求落實和體現到本職工作中,多謀創新之策,多出創新之招,多做創新之事,以新的理念來指導工作,只有這樣,才能做到與時俱進,解放思想,加快發展。

這些做法落實到具體的工作中,表現在幾方面:一是要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習三個代表重要思想和黨的xx大精神及國家的法律法規,對不懂、不明白的問題,主動自覺的向有關領導和部門諮詢,使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要,養成勤奮學習、善於思考的習慣,不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法,在提高工作效率的同時也要保證工作的質量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責任意識,樹立嚴謹細緻、一絲不苟、快速高效的工作作風。

以上這些,就是我這一階段工作和學習的心得體會,20xx將結束,新的一年為我們帶來新的動力和創新的契機,在今後的學習工作中,我將在20xx基礎上更加深入、紮實的進行政治理論學習,用理論創新來推動工作創新,不僅在政治上要更加成熟,在本職工作中我也將不斷提高業務素質和工作水平。在新的一年裡爭取更大的成績。請黨組織接受我的思想彙報

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇17

各基層黨委、黨總支、直屬黨支部:

黨的xx屆四中全會從全面建設中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全域性出發,提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織,是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神,大力推進我校學習型黨組織建設,根據《中共中央辦公廳關於印發〈關於推進學習型黨組織建設的意見〉的通知》(中辦發〔20xx〕44號)精神,結合學校實際,現就推進我校學習型黨組織建設提出如下實施意見:

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹黨的xx大和四中、五中全會精神,緊緊圍繞我校中心工作,按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求,以提高我校黨組織和黨員思想政治水平為基本目標,深入學習馬克思主義理論,學習黨的路線方針政策、國家法律法規、黨的歷史和高等教育發展所需要的各方面知識,不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念,建立健全管用有效的學習制度,使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮,使黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強。全體黨員幹部要率先垂範,爭創若干支學習型團隊、學習型領導班子、學習型中層幹部隊伍、學習型學生工作隊伍、學習型黨支部等。

二、學習內容

(一)堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦

深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位,深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來,同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來,從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解,不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。充分運用馬克思主義理論研究和建設成果,大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動,切實推進黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦。

(二)深入學習實踐科學發展觀

鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果,引導黨員幹部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質,深刻理解科學發展觀對各方面工作特別是高等教育工作提出的新要求,持續推進學習實踐活動整改工作,不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念,使各級黨組織和廣大黨員幹部在如何以高水平特色大學建設為主線,促進上海海洋大學全面發展、科學發展等重大問題上形成共識。進一步解決影響和制約科學發展的突出問題,解決黨員領導幹部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式。通過深入學習實踐,努力形成有利於學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制,把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘,把校、院兩級領導班子建設成為善於領導科學發展的堅強領導集體,把黨員幹部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量。

(三)學習踐行社會主義核心價值體系

廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育,努力把構建社會主義核心價值體系體現到黨員幹部教育管理全過程,融入到黨員幹部日常工作學習生活中,以黨員幹部的模範帶頭作用推動全校學習踐行社會主義核心價值體系的深化。引導廣大黨員幹部增強政治敏銳性和政治鑑別力,自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限,社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限,中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限,社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限,始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育,帶頭弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行社會主義榮辱觀,培養高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂揚奮發的精神狀態。

(四)學習掌握高等教育行業形勢與規律

積極推動黨員幹部學習人類社會創造的一切文明成果,學習推動學校事業發展所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,學習高等教育管理理論和學習型黨組織理論,學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代資訊科技等方面知識。黨員領導幹部要在學習科學知識上走在前面,在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律中,提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力,成為高等教育領域的行家裡手。要加強國家法律法規教育,加強國情和形勢政策教育,加強以群眾路線為重點的工作方法教育,切實提高黨員幹部的學習實踐能力。

(五)學習總結實踐中的成功經驗

既要向書本學習,又要向實踐學習、向群眾學習。深入我校改革發展的具體實踐,加強調查研究,虛心向師生請教,集中民意,不斷總結師生創造的新做法、新經驗。善於學習借鑑兄弟院校的好做法、好經驗,緊密聯絡自身實際,有機地運用到實際工作中去,豐富、拓展我校和學院(部門)改革發展的思路與辦法。圍繞推進校、院(部門)工作,圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平,不斷研究新情況、解決新問題,在推動實際問題的解決中深化規律性認識,提高分析問題、解決問題的能力。認真總結和深入學習黨的歷史經驗,把學習黨的歷史同學習運用黨的理論路線方針政策結合起來,同學習運用執政黨建設基本經驗和黨的建設理論結合起來,同服務改革發展穩定大局和黨的建設的現實結合起來,獲取推動事業發展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。

三、方法途徑

(一)創新建設學習型黨組織的方法

努力做到五個“加強和改進”:一是加強和改進黨委中心組學習,嚴格規範管理,增強學習效果。二是加強和改進專題調查研究,深入總結實踐經驗,形成改進工作的思路和舉措。三是加強和改進形勢政策教育,深入解讀國家發展形勢和重大方針政策。四是加強和改進專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學習教育方式,不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力、凝聚力,擴大覆蓋面和參與度。五是加強和改進作風建設,以優良黨風促進優良教風、學風和機關工作作風的養成。

(二)完善建設學習型黨組織的途徑

組織各種形式的主題學習教育活動,運用讀書會、學習講壇、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段,結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節慶日、紀念日等契機,不斷豐富完善工作抓手。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開,根據中央重大決策部署,認真學習貫徹黨的理論創新成果,及時把思想統一到中央精神上來。圍繞我校建校100週年慶祝活動,認真總結學校改革發展的成功經驗,繼承弘揚優良的辦學傳統,探索新形勢下高等教育改革發展的規律,進一步理清發展思路,轉變思想觀念,深化教育改革,促進學校科學發展。

(三)拓展建設學習型黨組織的陣地

充分發揮校院兩級黨校、各級黨組織和各種媒體的教育培訓作用,努力改進培訓方法,著力提高培訓質量。一是充分發揮黨校在黨員幹部教育培訓中的主渠道、主陣地作用,圍繞什麼是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義,什麼是社會主義、怎樣建設社會主義,建設什麼樣的黨、怎樣建設黨,實現什麼樣的發展、怎樣發展,培養什麼人、怎樣培養人,什麼是高水平特色大學、怎樣建設高水平特色大學等重大問題,組織全校黨員幹部系統學習中國特色社會主義理論體系,自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法認識現實問題,指導工作實踐,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。二是充分利用各級黨組織在教育培訓中的作用,通過報告、演講、知識競賽、社會考察等多種方式豐富學習形式,提高學習實效。三是充分運用校報、廣播、宣傳欄、電子屏、網際網路、手機等媒體,發揮“易班”網路互動社群平臺作用,拓寬學習渠道,豐富學習載體,營造良好輿論氛圍。注重幹部線上學習平臺的利用,在確保完成學時和學分的前提下,保證學習的質量和效果。

(四)健全建設學習型黨組織的制度

把建設學習型黨組織納入整體工作規劃,進一步完善各項學習制度:一是堅持校、院兩級黨委中心組學習制度。積極創新中心組學習方式方法,實行個人深入研讀與集體集中研討相結合、學習科學理論與深入調查研究相結合、汲取專家智慧與開動自己腦筋相結合,形成積極探索、民主討論、暢所欲言的學習風氣,在相互交流、相互啟發中加深理解、昇華認識。二是健全集體學習制度。黨政領導班子、黨支部保證集體學習每月不少於1次。三是完善幹部調研製度。處級以上黨政領導幹部每年圍繞1—2個主題開展調研,撰寫調研報告1—2篇。四是健全培訓制度。根據工作需要,安排校內外上崗培訓、業務培訓、專題培訓等。五是健全個人自學制度。強化黨員幹部日常學習,激發學習動力和主動性,實現從外部性學習到個體存在方式的轉變。六是建立健全主題教育制度。形成運用重大節慶日、紀念日等組織黨員幹部學習的工作機制。七是建立健全學習考核制度。堅持處級以上幹部每年述學、述廉、述職,把理論素養、學習態度、學習能力和學習成果作為選拔任用幹部的重要依據,形成注重學習的用人導向。八是建立健全學習轉化制度。完成從理性認識到實踐的飛躍,及時把學習成果轉化為決策,轉化為行動。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇18

通過參加政治理論學習,使我更深刻地認識到作為一名黨員幹部,解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求,黨員幹部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習,更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業務水平和理論知識,才始終是一名合格的黨員幹部。

一、更新觀念,終身學習

學習是提高修養的必要前提。對於機關領導幹部來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中,結合共青團工作和單位工作實際,堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點,做到“人人都是一面旗幟,個個都是共青團形象”,明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。學習專業知識,提升專業素質。

二、勇於探索,與時俱進

時代的日新月異就是對黨員幹部的挑戰,因此,黨員幹部要勇於擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地瞭解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢,作為黨員幹部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,怎樣快速地去實現小康社會,在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪裡算哪裡搞應付等現象,要著眼於解決實際問題,確定學習內容,注重突出了“三個結合”。一是注重學習與瞭解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩隻耳朵聽,無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變幹部作風,創造良好的學習、工作環境,促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮鬥,實現偉大中國夢

中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經過努力不懈的奮鬥便能獲得更好的生活,人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩,因為這是引導人積極向上的原動力。黨員幹部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先,要樹立高尚的理想信念,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強拒腐防變的能力,不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員幹部自身能力的提高,才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

其次,把個人理想與“中國夢”結合起來,時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮鬥終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想,個人的理想不應與“中國夢”相沖突,而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

最後,黨員幹部必須實事求是,從自身的工作實際出發,踏踏實實工作,發揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來,“中國夢”會很快得到實現。

總之,黨員幹部要不斷學習。作為基層黨員幹部,要做好基層群眾工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員幹部要時刻保持努力學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質,這樣才能做到與時俱進,才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。

國小優秀教師個人政治理論學習心得總結 篇19

經過5天封閉式的理論強化培訓,感觸頗深,下面我就談一下自己的幾點體會:

一、加強基層黨員幹部學習的重要性 加強基層黨員幹部的理論學 習,是發展經濟的需要,是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得,只有發展生產力,才能夠有力地促進各方面工作的進步,通過學習,使我明白作為“三個 隊、四個力量”在的巨大作用,也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

二、不斷地加強學習,對今後工作的指導意義

1、是提高黨員幹部政治素質 的需要 基層黨支部是黨在農村工作全部戰鬥力的基礎,加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習,為黨的事業儘快培養 一批政治合格、立場堅定,具有大局意識的黨員幹部。作為新時期的一名基層黨員幹部,我深知自己的責任,學習黨章,學習黨的兩個條例,不斷地熟悉黨的工作, 提高自身政治素質水平,用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題,更好地為人民致富服務。

2、是樹立正確的“三觀”需要 “價值觀、人生 觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容,樹立“三觀”是我們黨永葆青春,永保黨不褪色,戰勝一切困難的法寶,是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利,不計較 個人得失,全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

3、是加強班子建設的需要 人民群眾認識共產黨人,就是從我們基層班子黨員幹部的 身上來認識。基層黨支部班子擔負著傳達黨的政策,帶領人民共同致富的責任,這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感,通過不斷地學習,增強我們一心為公, 一心為民的信念,廉潔奉公,體察人民群眾的疾苦,把人民的利益放在心上,為民辦實事,求真務實,不斷增強班子的凝聚力,積極開展“兩級黨建聯創”,為人民 選準發展致富的路子。

4、是增強依法行政,依法維連的需要 當今社會是法制社會,xx大報告中提出了依法治國的戰略方針,這也對行政工(更 多精彩文章來自“祕書不求人”)作提出了更高的要求,只有通過不斷的學習,才能夠更好地為人民服務。

5、是增強創新、發展觀唸的需要 市場 是一雙無形的手,市場經濟是對市場資源進行有效配置,是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員幹部,必須加強學習,掌握先進的管理方式,捕捉市場資訊,從 而指導生產,減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快改革,加快經濟結構調整力度,立足於本地實際,求真務實,大膽創新,謀求經濟快速發展。

三、基層黨員幹部如何加強學習

1、端正態度,大興學習之風 作為基層黨員幹部,必須樹立終生學習的觀念,端正學習態度,珍惜每次培訓學習 的機會,遵守學習紀律,做好筆記,認真寫好心得體會,平時也要加強各方面的學習,進行自我完善。

2、學以致用,理論聯絡實際 學習的最終目 的是為了更好地服務於人民,更好地用於實踐,我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實 現好。學習法律知識就要在今後的工作過程中,把依法行政滲透到管理的每一個環節中。 黨員領導領導幹部學習心得體會 作者:佚名文章來源:本 站點選數:更新時間: 此次學習我的感受如下:

一、黨員幹部要加強學習,提高理論素質 保持領導班子及黨員幹部隊伍的純潔 性,黨員幹部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習,政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習,真正具備馬克思主義、毛澤 東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養,堅定共產主義理想,努力實現全面小康社會,才能夠立足當前、放眼未來,增強履行歷史責任的自覺性,堅 定正確地貫徹執行黨的基本路線,方能全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公,勤政為民,不說空話,多幹實事,方能顧全大局,帶領人民群眾共同致富,才能夠在錯 綜複雜的環境中把握方向,解決矛盾,應對自如,經受住任何考驗。不學習新的知識,就要落伍。只有紮紮實實堅持學習,才能不斷地得到提高。

二、黨員 幹部堅定信念,講正氣 黨員幹部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節,一個革命政黨,必須有一股浩然正氣,這樣才能具有強大的精神支柱,才能充滿生 機與活力。黨員幹部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德,要在馬克思主義的基礎上,培

養和弘揚高尚的人格品質,保持革命氣節,要做到在任何情況下, 都忠誠於黨和人民的事業,不改變革命的初衷,不喪失必勝的信心,不怕困難,不信邪,堅持真理,維護黨的原則,旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢 力作鬥爭,堅持廉潔奉公,艱苦奮鬥,在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染,正氣凜然,在實踐中不斷堅定自己的信念、信 仰、志向,錘鍊自己的意志品質,真正塑造共產黨人的高風亮節。 三、黨員幹部講民主,發揮集體智慧 黨員幹部要堅

持民主集中制的原則,遇事要多商量,多溝通,互相幫助,互相扶持,聽取群眾的意見,充分發揚民主,讓大家講話,不搞家長制。增強黨性,從大局出發,維護黨 支部和領導班子的結,敢於堅持原則,對存在的問題,勇於發表意見,不搞奉承迎合。黨員幹部在堅持民主集中制方面起表率作用,既善於充分發揚民主,又善於實 行正確的集中,養成經常開展批評與自我批評,自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員幹部在黨的基本理論和基本路線的基礎上,緊密結在黨中央周圍,自覺維護 黨的結統一和政治上的高度一致,把黨的思想政治優勢充分發揮出來。 四、黨員幹部勇於開拓進取 堅持實事求是,求真務實的思想路線,積極探 索,大膽實踐,認真研究新情況,解決新問題,認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議,解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事,我們的工作就會順利 開展,偏離這條路線,我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢,面對中國發展的良好

機遇,面對前進道路上的新情況、新問題,黨員幹部必須解放思想、實事求是、 求真務實。

五、黨員幹部是作風優良,群眾信任的表率 我們共產黨人來自人民,植根於人民、服務於人民,建設中國特色社會主義,實現全面小康 社會,全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務,黨員幹部應走群眾路線,關心群眾疾苦,全心全意為人民服務,辦事公正、公開、公平,保持同人民群 眾的血肉聯絡。黨員幹部堅持全心全意為人民服務的宗旨,一個核心問題就是為人民掌好權、用好權,是用權為民,還是以權謀私,是對黨員幹部的嚴峻考驗,因而 要樹立正確的權力觀。