中央一號檔案把農業科技作為主題，科學技術就是第一生產力，農業科技的創新、推廣、普及是提升和發展現代農業最有力的“推進劑”。省農業廳和農業局精心組織的“陝西省基層農技員培訓(渭南)班”在渭南市市委黨校於20xx年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農業技術推廣中心一名普通的農技人員有幸參加。通過幾天的學習使我開拓了視野，增加了知識，現就把我的一點體會總結如下：
1、在開班儀式上市農業局劉德學副局長做了精彩的動員講話，他詳細的闡述了農技人員培訓的目的和意義並就對目前我市農技體系改革進行了介紹並對全體學員提出了兩點要求。隨後農業廳科教處戴建昌處長就現階段和今後一段時間農業技術推廣的重點和發展方向並結合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們全體農技員需要掌握和加強的本領。
2、陝西省植保總站總農藝師劉俊生老師做的“陝西省小麥吸漿蟲防治”;渭南市種子管理站史友明老師做的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”以及王哲篤老師做的“陝西省農情資訊培訓”和省農藥管理所副所長李志文老師做的“農藥管理研究應用”。這幾位老師都能將農業技術和概念用通俗易懂的語言告訴我們，是我這個沒有學過植保的門外漢也知道了什麼是吸漿蟲，當我聽到小小的吸漿蟲可以使我省的小麥產量減產三分之一時，確實很驚訝!但是幸運的是我們現在已經掌握了它的發生規律和防治方法。設施農業一直是我市廣大農民提高農業收入發家致富的一項最主要的農業生產模式，以前節假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關於大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學不是學這個的”。看著他們一臉的無奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”課程我再也不用擔心這樣的問題了。高毒農藥殘留問題現在已經成為制約我國農產品出口的主要問題而且已經嚴重影響著我國的食品安全。李志文老師關於農藥管理和研究應用的課程使我瞭解到了我國農藥產業發展的現狀，也使我知道只要合理安全的施用農藥農藥殘留問題將不復存在。
3、在學習專業知識的同時，省農業廳和市農業局還為我們開展了“擴充套件訓練”和“快樂工作快樂學習”講座以及現代農業基地觀摩。通過“快樂工作快樂學習”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓中由於我們的學員中沒有有關畜牧獸醫的人員，農幹校的老師還為我們安排了養殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓時能先了解一下受訓學員的情況再安排相關的專業課程。
總之通過幾天的學習培訓，收穫很多。能有機會參加這次培訓，是農業廳和農業局對基層農業技術人員的關心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今後的工作和實踐中，我要繼續努力學習專業知識，以更高的標準要求自己，積極發揮好農技人員在農業增效、農民增收方面的作用，將所學的知識運用到實踐中，為渭南的農技推廣事業添光加彩。
2月19日，根據服務中心的安排，我參加了在華中農業大學繼續教育學院舉辦的湖北省基層農技人員知識更新培訓，並有幸成為了畜牧七班的一名學員。在參加培訓的19日至25日的七天中，通過學習幾位教授們給我們傳授的不同方面的畜牧知識，我再一次對畜牧養殖技術有了更全面、更深刻的認識和了解，同時也對這次培訓感悟頗深：
一、 專業技術方面
在這次培訓中，我主要學習了畜牧養殖及家禽防疫等方面的知識和技術，例如：生豬高效養殖技術、家畜新品種與新技術、畜禽疾病防治與新病介紹、資訊科技與現代農業、動物安全生產等，在培訓的過程中，老師們為了更加形象、更加生動、更加深入的傳授養殖知識，在多媒體教學中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解我清晰的看到了牲畜在不同時期身體出現的不同特徵及病毒不斷的變化，並在教師們堅持培訓、指導，服務三位一體及採用理論與實踐相結合，課堂教學與考察相結合，教師講授與學員討論相結合的教學方式的講授下，在不斷進行研討交流、案例分析、現場教學等多環節互動教學的薰陶下，我發現了在畜牧業工作多年的自己在養殖知識和技術方面仍然有著的許多盲點和欠缺，亦在老師們的耐心解答下學到了許多書本中沒有的知識，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力，在收穫頗豐的同時還增強了我對學習畜牧知識的興趣。
二. 學習方面
通過這次的培訓及課件與其他學員之間的分析和討論，在使我開拓了視野，更新了畜牧專業知識的同時，還進一步認識到了知識和各種技能的重要性，更深刻的認識到，要發展畜牧業不但要精通畜牧專業知識，還要不斷的加強學習，尤其是對新技術、新知識的學習，面對畜牧業內傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學習、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術、新的醫藥來治療新的疾病，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業。
三. 工作方面
參加這次培訓之後，我不僅對目前畜牧業發展的現狀及趨勢有了更新的認識，並掌握了新的技術、新的知識、新的藥物，對原來工作中長期存在的一些小困難也找到了良好的切入點。同時，經過這次培訓，我深刻的認識到作為一名畜牧人的責任重大，在日常的工作中，我們不但要熟練掌握畜牧方面的各種知識，還要善於觀察、善於溝通，在精業務的同時也要懂政策、多用心、會推廣，端正自己的工作態度和服務意識，只有不斷的學習新的技術，並把新的技術推廣到各個養殖戶家中，做一名能吃苦、善觀察、能示範的畜牧生產技術人員，才能真正為基層畜牧行業的健康發展做出自己的一份貢獻。
四.思想方面
這次培訓是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，以確保畜禽產品有效供給、促進農民增收和建設畜牧業強省為目標，圍繞轉變農業發展展方式這條主線來編排的課程並講授的各種畜牧知識，因此，通過這次培訓，我們參訓人員不僅樹立了自身的科學發展觀，端正了肯努力、肯吃苦、不怕髒、不怕累、持之以恆的工作態度，還進一步增強了為群眾服務、為畜牧業拼搏的思想意識。
俗話說的好：“學海無涯苦作舟”。經過這次培訓，我深切明白了知識更新、技術更新的重要性，明白了無論是作為一名管理人員還是一名普通員工，處於畜牧行業的我們都要堅持深入基層、親身考察、親自實踐、不斷學習、不斷總結，只有我們每一名畜牧工作者都發揮自身的激情、奉獻一份力量，我們棗陽市乃至整個湖北省的畜牧業才會實現跨越式的發展。
11月2日至8日，我有幸參加了為期7天的湖北省基層農技人員培訓班。我彷彿一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，領導、老師們的言傳身教，無一不體現出學校對我們這批學員的高度重視和培養。學海無涯，通過參加此次培訓班的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎、實踐知識有了進一步提高;感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。此次培訓總的來說有以下幾點體會：
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網路化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，省畜牧局黃惆慎處長以及華農大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進行動員講話、講課，不僅體現了省畜牧局對培訓班的高度重視，而且更反映了各級領導對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。黃處長的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動，分析了我省的當前畜牧業形勢，傳授了農技推廣的理論基礎和技巧，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性
由於工作事務繁雜，自己總是覺得忙而放鬆學習，即使學習了，也為了應付當前工作突擊進行的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲得各方面的知識和資訊，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性
當今社會發展日新月異，新知識和新資訊層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習當今社會發展日新月異，新知識和新資訊層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。領導、教授們通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的畜牧業現狀及疫病防治、資訊化服務等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。
二、通過培訓，使我感到了責任重大
這次培訓中，領導、教授用生動的例子、幽默風趣的語言講解了對畜牧業當前形勢以及發展的思考，並且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑的，短短7天學習，讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認識到，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。
青年畜牧工作者的最大優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點往往是缺乏頑強拼搏的精神。我們必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，只有埋頭苦幹，我們才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，我們才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有勇於奉獻，我們才會有多彩的人生，才會彰顯高尚的人格，才會有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業做出更大的貢獻。我市畜牧業要實現跨越式發展，需要我們勇於站在改革發展的風頭浪尖，需要我們做事業的開拓者，做好每一項工作，經過千辛萬苦，經過千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律
作為畜牧工作者，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。要儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題。做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗。
四、強化團隊精神，鍛鍊個人意志
這次培訓班雖然時間短，但是大家團結奮進，學習上能夠互相幫助，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛鍊了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰鬥力。現代社會是一個資訊化的社會，知識和資訊正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今後更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、紮實工作，用工作成績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
我想在講述自己的學習方式前，對那些期望能從我的文章中獲得有用資訊的人說一句心裡話：
我的文章不會對您的學習起到實質性的作用，您能否成功，還得靠自己的，堅持，堅持，再堅持，就是步入成功的不二法門。
我先把我自己學習PHP的過程做一下概括：
(1)熟悉HTML/CSS/JS等網頁基本元素，完成階段可自行製作完整的網頁，對元素屬性達到熟悉程度
(2)理解動態語言的概念，運做機制，熟悉PHP語法
(3)學習如何將PHP與HTML結合起來完成簡單動態頁面
(4)接觸MYSQL，開始設計資料庫程式
(5)不斷鞏固，摸透大部分PHP常用函式，並可理解OOP，MYSQL優化，以及模板
(6)完成一個功能齊全的動態站點
我的這套線路可能跟許多學習PHP的愛好者不謀而合，這也算是一個循序漸進的學習過程，不過新手不要看到上面的概括就以為學習蠻簡單的，默默在此不得不對您稍微潑一下冷水，任何東西其實都不簡單，即使是小吃部的燒餅也不是一下子就會做成的。
我先解釋一下我的學習思路。
首先，理解網站這一概念之後不難看出，任何網站都是由網頁組成的，也就是說想完成網站，必須先學會做網頁，因此必須要掌握了HTML，才能為今後製作網站打下基礎。
在學習HTML中我想邊學邊做是最有效的方式，當然這一方式對於學習PHP同樣是最有效的。
HTML中的任何元素都要親自實踐，只有明白了什麼元素會起到什麼效果之後，你才會記憶深刻，而一味的啃書，絕對是不行的，我想大部分新手之所以覺得概念難學，大部分是一個字“懶”，懶是阻止進步的最大敵人，所以克服掉懶的習慣，才能更快的學好一樣東西。
也許您在學習PHP的時候只想儘快的開發一個網站，也就會想我做網站，幹嘛要學什麼網頁這些小兒科?不難看出，眼高手低的新手不在少數，這種思想無疑於建造空中樓閣，你不建地基，何來的房頂呢?
OK，掌握靜態網頁的製作技術是學習開發網站的先決條件，這一點就講到這裡，因為這篇文章不是教程文章，也就不對技術進行深入的刨析了。
我假設你目前已經可以完成一個靜態頁面了，當然，做的好看難看是另外一說，皮皮我的第一個網頁也沒好看到哪去，但是“孩子”再醜，咱們做“爹媽”的也不能嫌棄不是?這畢竟是咱的成果。
那麼咱們就開始學習動態語言的概念吧，剛一接觸動態語言，可能很多人都會蒙了，怎麼這亂七八糟的東西，在網頁裡顯示的時候卻是另外一碼事?其實這並不算亂七八糟，你寫的HTML程式碼不也一樣是一堆堆的字元嗎?畢竟，程式碼並不是作為直接輸出的，而是經過處理的，說白了，HTML是經過HTML解析器，而PHP當然也就通過PHP解析器了，跟學習HTML一樣的道理，想讓任何的解析器完成操作，就必須使用它們專用的語法結構，所以PHP長相奇怪也就不足為奇了。
對於PHP的理解是新手最難邁過的一道門檻，不過你應該感到幸運的是PHP已經最大極限的為了新手而努力了，如果你學過其他的語言，也許會覺得PHP的確相當的簡單，但是如果你之前什麼都沒學過，那麼阿彌陀佛，硬著頭皮琢磨吧。
書過三遍自然熟，這個簡單的道理告訴我們，即使你理解不了PHP，但是也必須先跟它混個臉熟，看，一遍遍的看，看的同時一邊琢磨，一邊按照它所教的打程式碼，即使你搞不清楚那些程式碼到底是幹嘛的，但是起碼你應該找找感覺。
在一段掙扎之後，聰明的你，顯然已經逐漸的開悟了，慢慢的理解了程式設計的概念，那麼祝賀你，你已經邁出了成功的第一步。
搞清楚HTML和PHP的概念，那麼PHP和HTML混合程式設計應該不成問題，在這期間，你完全可以讓PHP給你算算 一加一等於幾，然後在瀏覽器輸出，不要覺得幼稚，這的確是跟阿波羅登月一樣，你打的是一小段程式碼，但是對於你的程式設計之路，可是邁出了一大步啊!興奮吧?但是不得不再給你潑點冷水，您還是菜鳥一個。
高興一段時間就必須繼續努力了，接下來就是學習資料庫了，MYSQL可算是PHP的黃金搭檔了，不過，雖然話是這麼說，你也可能恨不得把MYSQL給生吞活剝了，因為這一行一列的東東簡直讓自己頭暈目眩。
頭暈歸頭暈，目眩歸目眩，你不可能吃飯的時候咬了自己一下舌頭就從此不吃飯了不是?放下畏懼，繼續努力，咱們是來征服它的，而不是被它征服的，振奮起來吧同志。
在一番搏鬥之後，你終於理解了資料庫的概念，而且讓你興奮不已的是你終於可以通過PHP來連線資料庫了，這期間你是怎麼學會的，我們不去考證了，但是事實證明，你已經可以了。
學會了PHP和資料庫的你，無疑是左手拿著MOTOLOLA右手拿著NOKIA，要多瀟灑，有多瀟灑，哈哈，終於學會了，但是可能這個時候，又會有人不經意的拍拍肩膀對你說：哥們，別高興的太早，你還是菜鳥，離學會還差著一大截呢!
等到你發奮努力的學會了用PHP成功的插入，刪除，更新資料的時候，顯然，你已經距離成功指日可待了。
這個時候的你也許是這種狀態：
你會HTML嗎?會，我能編好幾個大表格排板的網頁啦!
你會PHP嗎?會，我會把一加一的運算寫在函式裡，然後呼叫啦!
你會MYSQL嗎?會，我會把我的資訊在資料庫裡插入刪除啦
那，接下來你該怎麼做呢?我覺得，小試一下身手，大概是沒問題了，那麼交給你個任務，做個留言本吧，這和HELLO WORLD有一比啊!^_^，同是新手面臨的第一道關。
花了一段時間，你終於學會把表單的資料插入資料庫，然後顯示出來了，應該說一個程式的雛形已經誕生了。
但是，你可能瞅瞅東，看看西，人家這個編論壇，那個CMS，還有那啥CRM，我啥時候寫一個呢?
不要急，可以說你的馬步已經扎的差不多了，接下來就要開始練把勢的時候了，如果有條件的話，用筆或者列印一個簡易的PHP手冊在身上，時不時的摸出來看看，記得，去WC也不能放過(^2^)。
再有條件的話，買本書看看吧，《PHP+MYSQL WEB開發(第三版)》號稱聖經級，(也許是個不錯的選擇(宣告：作者沒給我啥好處費，我也不是書託，隔著大老遠，我連他老兄的面都沒見過的說-_-)
鞏固了自己的知識，熟悉了PHP和MYSQL開發的要領之後，再回頭看你寫的那個留言本，你也許會懷疑那真的是你寫的嗎?當然，如果屋裡還有鬼的話，也許是它寫的-_-
這個時候，你的留言本應該加入註冊以及分頁功能了，而如果你更強的話，UI(使用者介面)也可以加強，完成之後，感覺是不是特有成就感?不管怎麼樣，咱好歹是寫了一個動態網站程式了，放在自己的網站上耍耍吧，讓好朋友來看看，嘿，看咱寫的多棒，然後再在網上宣傳一下。
幾天之後你再開啟留言本，哎?哇，一下彈出N多頁面!很明顯，你的留言本並沒有做好安全防範，被人用JS程式碼小小的耍了一下，我很同情你這個時候的感受，但是沒有別的辦法了，繼續努力吧!
你發奮努力，熟悉了安全方面的問題，然後又設計了一些程式，感覺還不錯。
那麼接下來，這就算學會啦?NO，NO，NO，還早呢，你至盡還沒碰過OOP之類的吧?模板呢?
恩，學!加緊學呀學，學會了這些之後，你又學會了生成靜態網頁，現在你應該接觸一下XML了，恩，XML也瞭解了，那麼AJAX你也得接觸接觸吧?AJAX完了....然後...
總而言之，你絕對不會發現你全部都學會了，一些真正的強人總會搞出新玩意來丟給你，你不學就落後了，也印證了前人的經驗，果然是學無止境啊!
我想通過我的一番YY，你也應該大致熟悉了一些學習過程，也許我的過程和你的有些出路，但是不管怎麼樣是殊途同歸，我寫這麼多，也只是給大家一個借鑑的機會，至於好與不好，默默不敢打包票^0^
看完之後你發現，羅嗦這麼多，對我一點用處沒有啊，我知道該怎麼學，但是我想如何才能更快的學，一週速成，啊不，24小時速成那種，皮皮你有沒?
我.......我沒有，但是2分鐘之內把你扁進醫院裡，我倒是有把握-_-
學東西，永遠不要妄想有速成這一說，告訴你了一個方式，但是缺少努力這一環節，那也是白搭。
但是有一點我可以給你保證的就是，你學會了PHP，那麼學其他的語言，肯定速成，反過來也一樣，如果你之前學過其他的語言，那麼學PHP肯定快。
不過語法好學，但是怎麼用語法來實現每個人都有每個人的方式，幾乎是各有千秋。然而借鑑別人成功的程式碼，絕對是有益無害，因此，多看那些經過千錘百煉凝出來的經典程式碼，是進階的最好方法。
講了這麼多，無非是想說：學習PHP不僅要掌握方法，更多的是付出汗水，我不希望看到中途放棄的人，相信自己，相信自己的選擇，更要相信自己的能力，如果自己想放棄，一點的話，就自己抽自己一個嘴巴，然後大吼：別人可以，我為什麼就不可以?(是不是有點閻羅教練的味道，默默的確是電影看多了，抽嘴巴是會痛的，各位其實明白這個道理了就行了)
另外要叮囑各位的是，抵禦誘惑，ASP/PHP/JSP/的對比也許會讓你無所適從，你也許學了一半PHP，又開始打C#的主意，或者有人說JA很強，這個時候的你絕對不能動搖，哪怕你真想學，也得學會了PHP。然後再學，見異思遷是最不可取的，狗熊掰玉米就是這個道理，如果經常中途放棄，只能是一無所獲，還浪費了N多的時間和經歷，得不償失，最重要的是，你會被別人瞧不起，沒有人會喜歡和見異思遷的人交朋友，因為這種人太不安分，太不可靠，
因此，你必須要強迫自己完成自己的目標，哪怕可能會很難受，也得堅持，毅力就是這麼鍛煉出來的。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河裡的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間永珍……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完後不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀後似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什麼實質性的幫助。看了這本書後，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇瞭解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的祕訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什麼才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什麼，如何實現。現在看了李老師的“成功”學後，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最後李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，並且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準並不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己並不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那麼悲悲慼慼是當，高高興興也是當，我當然選擇後者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什麼不天天開心呢?可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎麼能高興得起來呢?我經常想：多想孩子們可愛的地方，儘量把課上好，儘量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎麼能不高興呢?
多麼簡單多麼樸素的道理，為什麼我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那麼只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什麼同樣的問題發生在學生與老師的身上就這麼不可調和呢?其實還是緣於“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對於他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那麼懂事，師生關係會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什麼困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
在生活中，有許多小朋友認為讀書是一件很無聊的事情，但我卻認為學習中有許許多多的快樂。特別是某一項事情或考試後，你得了獎或考試的成績很好，你會認為自己非常快樂。接下來，你們就一起來分享我的快樂吧!
快感一：有一次，在奧數考試的時候，奧數題很難做，做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造，最後考出來的成績卻讓我大吃一驚，我考了90分，拿到卷子時，我簡直興奮地說不出話來。
快感二：在一次田徑達標運動會的時候，我的弱點就是立定跳遠。輪到我時，我的腿直髮抖，“嘣”的一下，跳出來的數是我平時無法跳到的1。75米。頓時，我的臉紅得像一個紅蘋果，我的身體興奮得像一座快要爆發的火山。
快感三：在二年級的寫字比賽的時候，我的標點號一會兒寫在格子內，一會兒寫在格子外。比賽完了還被老師批評了一頓。比賽的結果，我萬萬沒有想到，我既然是第三名，雖然拿獎狀的時候摔了一跤，可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。
快感四：當汪老師說起昨天家庭作業的時候，我的眼睛望著那堆作業本。生怕自己出差錯。翻開作業本，做的第一件事就是先確定一下是不是優秀，如果是優秀，才讓我鬆了一口氣，心裡美滋滋的，可開心了。
聽完了我的快樂，小朋友們，你們也該去發覺自己的學習快樂了。從現在開學，到以後學習結束，還不知道有多少個快感在你身旁、在你周圍發生呢?所以，學習是快樂的，學習是美好的。
時常用PS處理圖片、設計海報等，在使用其它軟體(例如Flash、Authorware、Premiere等)時，也經常要用到PS,所以對PS的使用比較熟悉，在此想與大家分享一下自己學習PS的心得體會。
PS是一款很實用的處理圖形影象的軟體。PS只是軟體簡稱，其全名為Photoshop。它和其它計算機圖形影象處理程式一樣，通過操作工具，在選單、調板和對話方塊中做出各種選擇來使用。在對圖片進行修改以前，必須告訴PS要修改圖中的哪些部分，可以選擇一個圖層或它的一個蒙版，或在一個圖層內確定選區。如果不做選擇，PS就會假定不限制修改，將把修改應用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。
Photoshop通過自身不斷完善，已經出現了很多版本。目前較為流行的有photoshopCS2、photoshopCS3、photoshopCS4。它們在很多部分都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包羅永珍，包括了不少其它類似的軟體的很多功能，當然這也是這類圖形影象處理軟體的共通之處，所以，學習圖形影象處理時，沒太多的必要學許多其他亂七八糟的軟體，如果你實在很感興趣學別的，又有充足的時間，充沛的精力，我當然也不反對。就我個人而言，還是強烈建議研習透某款Photoshop每項功能，熟透每個工具的使用方法，自然攻下PS就不在話下，說不定，你一不小心，就成了PS高手或其它類似軟體的高手。
對那些正在學習PS或正準備學習PS的人，我有以下幾點建議。
首先，不能有畏難情緒，千萬不要被PS的表象——繁多的工具嚇到。要知道千里之行始於足下，只要你堅持不懈，循序漸進。採用逐個擊破，有計劃有步驟地學會每個工具的功能與使用方法。在學的過程中一定要思考如何應用，注意觸類旁通。其實，學著學著，你就會發現一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿製圖章工具和修復畫筆工具的用法基本相同。但如果滿足於停留在知道怎麼用它的水平還遠遠不夠，我們得
其次，得想方設法提高自己的興趣。大多數人都喜歡欣賞漂亮的照片，何不自己動手美化自己的照片，讓自己搖身一變，比那些明星還要美麗。這樣既可以強化自己原有的知識結構體系，又能激發自己追求新的知識的慾望，何樂而不為呢?
再次，學而時習之，要每隔一段時間，練習一下，比較一下，看自己是否有進步。最好獨立地做一些創造性的作品。堅持這樣，在不知不覺中，就會很輕鬆地把所學知識納入長時記憶系統。
最後，最好帶上藝術家般的挑剔眼光來分析作品，總結技巧。還要適時地與同學老師朋友交流交流，發現別人出色的地方，多多學習學習;也要善於發現別人的不足之處，吸取經驗教訓。當然，也可充分利用網路資源來擴充自己的知識體系。但我不是特別鼓勵大家過分利用網路資源，因為我總覺得上面沒什麼特別優秀的作品，沒必要浪費太多的時間在上面。(這僅僅只是我個人的看法)
學習PS其實並不難，下定決心學好它吧!我期待大家都能學好它，都能做出漂亮的作品來。
雖然PHP並非目前最火爆的程式語言，但隨著資訊社會的發展，大量的PHP程式設計人員近期在劇增，再加上IT行業的崛起，讓學習程式設計的人能得到一個很好的就業機會，這時候我們想要快速地學習這門技術，且能更好的融入這個行業，我們下面應該來學習以下的一些技巧。
其實我們想要成為一名真正的PHP程式設計師，並非學好PHP程式語言就行了，還需要了解更多的相關只是。
而我們要學習PHP第一步就是要學會如何在自己的電腦上安裝PHP的執行環境。
PHP程式設計師需要裝備的技能有：
MYSQL只有一門好的開發語言而不懂得資料庫，我們依然是寸步難行的!還好，我們有一樣開源、小巧的MYSQL!對於一個web開發人員來說，不能僅 僅懂得(填/刪/改/查-insert/delete/update/select),為了讓我們的網站跑的更快、更順暢我們還要懂得mysql的優化。 沒錯!這個時候，檢視、索引會幫你完成你想要的結果。
Apache 你要學會配置Apache
Javascript“後端語言群雄逐鹿，前端語言唯我獨尊!”沒錯，這就是Javascript在前端語言地位的真實寫照!想讓網站擁有絢麗的視覺效果，就離不開 Javascript。
Ajax 想讓網站擁有良好的客戶體驗，就離不開Ajax!縱然有時候，YUI，JQuery等就Javascript框架會幫助我們提高效率，但是，他們的基礎仍是Javascript!
演算法、資料結構按照常理來說，演算法是PHP程式設計師的“靈魂”。對一名合格的程式設計師的第一要求的往往就是過硬的演算法基礎。
要都精通上述技能，很難。當然，你是PHP程式設計師，主要是負責PHP程式設計。但是你要明白，你一個後臺程式設計師，為了能開發出自己滿意網站，還必須跟前臺溝通。並且你要知道，你就是開發團隊的核心，所以，無論如何都要學習上述技能。
OK，上述技能都懂七七八八了，這樣就成了真正的PHP程式設計師了麼?又錯了。
你還必須要有程式設計師必須有的品質。
團隊精神和協作能力。通常專案開發都是一個團隊開發，所以這是一個
學習和總結的能力。因為網際網路的技術日新月異，假如不能學習掌握新技術，那麼就要遭到淘汰。這是最最重要的硬性要求。
文件習慣。缺乏文件，一個軟體系統就缺乏生命力，在未來的查錯，升級以及模組的複用時就都會遇到極大的麻煩。
規範化，標準化的程式碼編寫習慣。程式碼具有良好的可讀性，是PHP程式設計師基本的素質需求。
需求理解能力。程式設計師需要理解一個模組的需求，效能需求指標中，穩定性，並訪支撐能力以及安全性都很重要。
測試習慣
軟體研發作為一項工程而言，一個很重要的特點就是問題發現的越早，解決的代價就越低，程式設計師在每段程式碼，每個子模組完成後進行認真的測試，就可以儘量將一些潛在的問題最早的發現和解決，這樣對整體系統建設的效率和可靠性就有了最大的保證。
作為一名合格的PHPer 首先就是對PHP的熱愛，俗話說：“要做好一件事，要先去理解他，然後愛他。”PHP是一種很美妙的開發語言，你不需要再為定義一個變數的型別而猶豫不 定，PHP會自動判斷;你不需要在得到一個表單資料而宣告N多的函式，一切都交給PHP吧!PHPer是一個極具挑戰性的工作，so，如果你熱愛挑戰，喜 歡有挑戰性的工作，如果你已經準備好了，那麼就加入吧。
我學習了平面設計這門課程。對於學習這門課程，我既有收穫，又有不足之處。我感覺到學習這門課程要有耐心，要肯下苦工夫，有的圖形一次做不好，兩次，三次……，知道做好為止。我在學習平面設計就容易犯這個毛病，簡單的圖形隨便做作，比較複雜的就不去理會。
還有一點遺憾，就是沒有把我的部落格整理好，我原來以為學習部落格沒有用。後來才知道老師在鍛鍊我們的自學能力，哎!遺憾!這麼好的一次鍛鍊機會給我白白浪費了。
也不能說我什麼都沒有學到，最起碼我上課認真聽課了，就是下課後不好好練習。我對攝影比較感興趣，照片的後期處理又要用ptotoshop做。所以平時上課就要留意怎麼簡單的處理圖片。我學到一點經驗：
photoshop只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看的太神祕，不感去開啟，認真的做。還有不要死看書，聽理論。那時沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要氣餒。因為你從失敗中得到了經驗。試圖掌握photoshop的每一個功能，熟悉每一個工具的運用。拿到一個例子的時候要分析圖形中的每一個元素，(不要看不起每個圖形的元素，每個複雜的圖形都是由簡單的元素構成的)需要用到什麼工具。大概在腦子裡有個印象，做起來就會比較順心，但是"認真"和"耐心"還是少不了的。還要學會請教老師和同學問題，不懂——不回的問題就要問。要時常總結、吸收自己和其它人的小敲門、技巧。用一個小筆記本計下來。要學會搜尋，找一些photoshop好的例子，自己琢磨，嘗試著去做一下。
學習photoshop不僅要懂的技術，更不能缺少藝術和創意，思維要有所發散。能做出好的作品。
我的學習心得也就這麼多，簡單的來說就是"多練習""有耐心""有藝感""有創意".
學習，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎麼辦呢?爸爸認為應該多練字。於是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會到了樂趣。
那天，我因為受到夥伴們的誤會，心裡總有氣，但是發洩不出來。我想：心裡有火氣，時間久了說不定肚子會炸呢!於是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎?反正平時不想練，就現在練吧!我從五本書中挑出一本，認認真真地寫了起來。寫啊寫，心裡的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵雲外去了。看來它們都怕了我這“法寶”——學習。
學習是無處不在的。這不，課堂上有許多同學一起學習，更讓我感到高興了。
記得那次上語文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課後練習有道題，說說你對“花生米並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了一個人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，後來經過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因為爭論非常激烈，所以我都不想下課了。
從此，我一遇到什麼不開心的事都會想到學習。
學習是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識，我希望所有人都能愛上學習。
嘿，我回來了啊。
其實也無所謂“回來不回來”，因為馬上，還是要走的。
第一次來的時候，已經是三年前的事了。那時候的自己還是個國中生，而現在，已經離大學聯考不遠了。駐足在湍急的河流旁，彼岸，會是天堂嗎?
當初來的時候，是抱著玩玩的心態，卻意外地得到了些許的誇獎，那麼，現在我用心的言語，可以引起共鳴嗎?
嗯，怎麼說呢?
這三年幾乎都沒有靜下心來認真地寫過什麼，其實我想就算想寫也寫不出什麼的，作家不是“坐”下來就可以成就的啊.特別是去年分科選擇了理化，也就徹底地斷掉了自己和寫字的聯絡了。
沒有瘋狂地聽過搖滾樂，沒有一個人四處去旅行，沒有一群可以為自己兩肋插刀的朋友，沒有一個破碎坎坷的童年，沒有畫得一手好畫、彈得一手好琴的才華，沒有孤單地望天的習慣我的生活，離文字好遠好遠。
任性、囂張、愛無理取鬧，每天叫囂著自己“溫柔又乖巧”，卻清楚地知道這五個字用在我身上有多麼可笑，然後狠狠地對提出異議的人揮上一拳或者是踹上一腳，再說上一句-“我，我真的不是故意的。”
笑得很大聲，不發脾氣，摔了跤就乾脆賴在地上不要起來，拒絕牽任何人的手，和很多的人玩曖昧，任朋友流淚，只是在她哭累的時候遞上一張紙巾，說上一句“乖，好好的啊”就走人，不給她留下任何的溫暖，因為怕受傷--怕朋友受傷，也怕自己受傷。
最近有聽到兩種給我的評價。一是說--“你看起來很冷漠，可是一旦接近，就會覺得很溫暖”;還有一個說--“你就像毒品，懂嗎?毒品會讓人上癮，但是它對身體有害，可是即使是這樣，還是不斷地想要，卻註定不能擁有一輩子”。這兩句話，一句出自女生，一句出自男生，但都讓我無所適從，這不是我想要的。
SD常常用一副怨婦的表情對我講--你不要離開我，不要我啊!我總是笑笑地說--你不要藉機向我表達你的愛意，姐姐我對女生沒興趣!我是缺乏安全感的人，同時也給身邊的人留下無盡的不安全感，我強制著不讓自己依賴上任何人，也拒絕任何人對我產生依賴感，我負擔不起，只有不和別人走得太近才能少受傷害，也免得傷害別人。
呵呵，我可是很善良的人呢!
可是當你看到朋友會因為你一次主動的微笑就開心好久的時候，那份心酸和內疚，也絕對是鋪天蓋地的。
生活在幾近全封閉的學校，和外界隔絕了太久、太遠，每天和同學嚷嚷著“我還小”，卻在難得地逛街時發現幼時的玩伴都已經揹負起了養家的擔子，而重點是，我們都不敢直接叫出對方的名字了。
隔幾天就會和一個朋友鬧個彆扭，給人家擺點臭臉，自己慪上幾天，再巴巴地跑過去道歉，這日子好充實呢...
以前會把不開心都寫在空間裡，直到有朋友來問我怎麼可以這麼不快樂，就不再在空間裡寫字了，因為寫字的時候一般都是難過的時候，那麼寫出來的也就都是灰色的記憶了，以後整理起來看，就還要再難過一次又一次。所以再難過的時候，就不再傾訴了，把一切都埋再心裡，日子久了，就可以都忘了吧。
這些日子特別想要說髒話，但是為了保持自己一貫的乖寶寶形象，就什麼也不做了，即使說了，也沒什麼幫助啊。
好累呢
經常有人伏在我肩上流淚，衣服上也沾上了很多人的淚水，那麼我的眼淚，鎖在枕頭裡，都還好嗎?
呵呵，又在無病呻吟，裝深沉了呢。
我只是想要有個人陪，而無所謂那個人是誰。
已經是十七的人了，不可以再任性了。
在家族聚會的時候，都覺得壓力好大的，家裡的老人們再我身上放了太多的愛，太多的期待，太多的希冀，我可以因為小時候的經歷對父母視而不見，卻不會對拉扯我長大的老人又絲毫的抱怨，他們都是我永遠的寶，所以這十幾年來我才會這麼拼，並且從來都不說累。
上次考完試終於是憋不住了，再老師的幾句話誘導之下就眼淚嘩嘩的了，哭了一整節課，下課以後又衝了出去，事後聽說帶走了很多人關注追隨的眼神，所有人都以為我是因為考砸而難過，都對我說--“沒關係啊，下次會好的，我們好好學就好啦”，但是沒有人知道我只是找到了一個宣洩的出口而已。沒有考砸，我也會哭的，只是沒這麼理直氣壯而已，呵呵，我還蠻狡猾的啊。
好了，就到這裡吧。
留一句不銜接，但是特別喜歡的話--日子是用來過的;不是用來難過的。
好好的啊。
自從上週開始,我受其他中心邀請,前去給大四學生要做為期一個半月的PHP強化培訓講師,對我來說雖說很簡單,但仍不可掉以輕心,在第一次和這個大四學生們交流時,我發現他們的計算機基礎知識真的很差,有的學生連基本的作業系統都不會做.當初著實讓我頭痛了一把,一個半月,要把PHP課程講完,還要求每個學員都能獨立完成網站的開發,最主要的是他們沒有基礎.
在第二天正式上課之前,我把我以前給自己學生培訓的大綱做了很大的修改,決定以他們的實際情況為出發點,用最快的時間去講在學習PHP之前的基礎知識,並且用幽默快樂的課堂氣氛來提起同學們的學習興趣,通過這幾天的講課,感覺他們每個學員都撐握的不錯,每個學員都很努力地去學習,用他們的話說,在我講這幾天,比大學裡三個月講的內容還多,他們接受起來很快,不愧是大學生,所以我現在有信心能把他們教好.我不敢保證100%,但80%能成為網站程式設計師是沒有什麼問題.
還有一個月的課程要給他們講,所以我除了忙自己的公司外,還要兼著給大學生們講課,雖然我自己累點,但我能看到希望,最近有不少想學網站,學SEO學員諮詢,覺得我的技術還是很牛的,其他也沒有什麼,我用十年的時間學習和工作都是以網站建設,網站維護為主的,只是近年才開始做講師,但對我最大的收穫,就是學員學有所成。
先來說說學習PHP有什麼用處，為什麼要學?畢竟學習前應該是對所要學習的東西有所瞭解，才會更有興趣去學習它。
學習PHP主要是用來開發web站點，也就是網站，它和asp、java等語言類似，都是執行在伺服器上的程式，用來動態地為使用者提供網頁服務。
學習了它，現實裡可以用它賺錢，方法是自己接活兒，或者找PHP程式設計師的工作，或者你也可以用PHP來自己製作網站，製作了網站後，當然也可以賺錢。
如果感覺自己在學習php方面無從下手，那麼有一套很好的教程可以讓你擺脫這種心理，你去看看，有一套張老師講的教程，循序漸進而且有系統。所有的都是從例項出發，最重要的是免費。
再有一點重要的是，在學習前最好有個目標，就是你學這個你想用來做啥，比如我就先構思個網站，然後在學習中解決各類問題。
另外最重要的就是要有毅力
我英文不好能學習嗎?回答是YSE
我數學不好能學嗎?回答是YES
我沒有基礎看這個視訊學習能學嗎?回答也是YES
我沒耐心能學嗎?回答是NO
學習php只是一部分，html、css、js是都要學的，而且是必須的，但是這些東西尤其是js很像php，其它的就太簡單了，沒什麼難的。如果更好的學習建議可以先看看些 HTML 和 SQL 的基礎。 另外w3school也是個不錯的地方，裡面有詳細的手冊和資料。
開始學習的時候，尤其是最開是下手程式設計很艱難，可以上網找些原始碼來琢磨，但是一定要自己動手寫，不能光看不練。PHP最大的優勢優勢就是原始碼十分多，不像JSP那樣很多封包的，大家一定要好好利用啊。
其次，就是大家可以加些群和論壇，有問題和高手請教下，說不準會茅塞頓開，一個人閉門造車還是很累的。俗話說，獨樂樂不如眾樂嘛!以上只是個人初學php的感受，希望能對大家有所幫助。
大學選修這節課時，我覺得這是命運的邂逅。因為我的奶奶是一位基督教徒，小時候，聽她講述了很多關於聖經的故事。我一直都相信上帝愛世人，這種神聖的力量讓我能夠健康長大。我還記得每一次生病時，奶奶都會向上帝禱告，懇請他原諒我這隻迷途的小羊羔。聽著這些話，總覺得有一雙溫暖的手，撫平我身體的疼痛。每一次看宗教電影，看到裡面，一張張虔誠的臉，似乎感覺到一股與眾不同的氣息„„觸動心底最柔軟的部分。
我們聖經選讀主要講述的是舊約部分。舊約的主要內容是耶穌和他的門徒在世間佈道的故事。聖經總體來說就是上帝教導人們要行善的故事。其中寫了許多勇敢、忠誠信徒，同時也寫了一些背叛者。
作為一名大學生，我知道宗教是一相信並超自然神靈為共同特徵的一種社會意識形態和世界觀，上完聖經選讀，給我的感受是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什麼又一次次只因為背叛他或者拜了別的神而摧毀人類?在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都進行著，並且是假以相同的藉口。所以我感到這是很矛盾的故事。
上完選修課，我看到我們有時候缺少那麼一樣東西--愛。耶穌在常人眼裡早已幻化為萬能的上帝，在基督徒眼裡他似乎又無所不在，無所不能。但是，在這本書裡，我卻看到了一個人性化的耶穌。現在的教育偶時候缺少了愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。許多同學對身邊人的感情不深，反而更愛那些不可觸及的明星，成為追星一族。他們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那麼容易。顯而易見，激怒耶穌是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落的時候，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的教育教學方法。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰爭。眼看著人們互相殘殺，冤冤相報，耶穌痛心疾首。他本來是個快樂風趣的人，生活對於他來說是快樂的，而不是負擔。他愛父母，愛家庭，愛朋友，村子裡的活動，他沒有不參加的。他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂。可是這個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂。耶穌以他那淳樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫治這些創傷的良藥。他把這劑良藥稱作為“愛”。有這個字眼就是他所教導的核心內容，而這，也是我在選修課上學到的最大精華所在。
在希伯來聖經中，我最喜歡《出埃及記》這個故事了。這個故事講了一個“神人”，名叫摩西。他是我心目中真正的英雄。他是偉大的先知。他是上帝最忠實的奴僕。他放棄了埃及富裕的生活，帶領著備受埃
及人壓迫的以色列人，找到一片可以快樂生活的富饒之地。雖然他最後 並沒有到達目的地，但在絕望和痛苦的折磨下，他沒有放棄神的囑咐，何其強大的精神力啊。
我讀了這個故事，感想很深刻。我知道了，神會在遠處看著我們。我們要遵守與神的約定，神不會縱容任何一個人。只有以這個為前提，神才會愛護我們。當然，在這裡讀《聖經故事》，並不是說我要去信奉上帝，只是讓我覺得，在我們的社會發展中，某些宗教的某些精神也是值得提倡的。只是，我們必須學會審視，批判接受。
我知道，信仰是一種精神控制„„似乎每個國家都在試圖用一種符合統治階級利益的思想來束縛自己的臣民。古往今來，這樣的例子並不少見，如中國古時候的漢朝主張的儒家思想，宋朝時候主張的理學思想„„
在構建社會主義和諧社會的今天，我們要遵循在弘揚主旋律基礎上發展文化多樣性的原則。無產階級是無神論者，然而我們也應有博愛的精神。並不是說要去信教，但從另一個角度來看，我們也應當汲取宗教中適合社會和諧發展的精神，以不斷提高自身素養。
x市關於嚴禁大操大辦婚喪喜慶
等事宜的規定
第一條為加強黨風廉政建設，端正黨風、政風和社會風氣，堅決制止幹部職工在婚喪喜慶等事宜中大操大辦藉機斂財的不良行為，根據中央、省有關規定，結合我市實際，制定本規定。
第二條幹部職工辦理婚喪喜慶等事宜，要發揚社會主義新風尚，弘揚中華民族艱苦奮鬥和勤儉節約的優良傳統，形成良好的社會風氣，促進社會主義政治文明、精神文明和物質文明建設。
第三條幹部職工辦理婚喪喜慶等事宜，在尊重和保留傳統民俗民風的同時，積極倡導婚事新辦，喪事簡辦，堅持文明節儉的原則。反對封建迷信、反對大操大辦、反對講排場相互攀比。嚴禁利用婚喪喜慶藉機斂財。
第四條幹部職工辦理婚喪喜慶事宜實行報告制度。辦理婚嫁喜慶事宜十五日前、辦理喪事一個月內，當事人要將事宜名稱、時間、地點、範圍、用車數量、車輛來源等填寫情況報告表，報本單位領導審查籤批。副處以上領導幹部無論本人或子女辦理婚喪喜慶事宜實行雙報制，在向單位申報的同時還上報同級紀檢監察機關。不按要求報告的按幹管許可權給予批評教育，寫出檢查。
第五條幹部職工辦理婚嫁喜慶事宜，除為本人或子女外，不準以自己的身份為其他親屬操辦(為無依無靠的孤兒和鰥寡老人操辦的例外)，當事人雙方在同一地方工作的，不準兩地或重複操辦的，宴請人數不準超過60桌。違反規定的，視情節輕重，給予黨政紀處分，進行通報批評。
第六條幹部職工辦理婚嫁喜慶事宜，一律禁止使用公車，對違規使用公車或在用車時以種種方式故意遮蓋機動車照的車輛，經查實屬公用車輛的，對車主及用車方當事人進行批評教育，或給予警告處分。
第七條幹部職工辦理婚嫁喜慶事宜，除宴請親朋好友外，不準向下屬單位以及與自己行使職權有關係的單位和個人發通知。任何單位和個人不準動用公款公物向事主送禮。以單位名義用公款公物向事主送禮的，按揮霍浪費論，給予直接責任人相應的黨政紀處分。
第八條嚴禁幹部職工以工作調動、升職、建房、喬遷以及子女升學、參軍、生日、滿月和父母退休、祝壽為名在親屬以外的人員中設宴請客，藉機斂財。違規設宴請客的，沒收全部違紀所得，並給予當事人黨政紀處分。
第九條各級紀檢監察機關、機關工委要設立舉報電話、舉報箱，嚴肅查處違反規定大操大辦婚喪喜慶事宜的行為。對群眾舉報反映的，由紀檢監察機關或機關工作紀工委牽頭，組織人事部門和當事人所在單位參與，及時查處，按規定追究紀律責任。
第十條幹部職工辦理婚喪喜慶事宜時，要自覺接受監督檢查，如實彙報操辦情況，不準干擾和阻撓監督檢查人員執行公務。違反者，給予批評教育，對謾罵、汙辱、毆打檢查人員的，給予紀律處分。
第十一條各縣和各單位要加強對管轄範圍內幹部職工辦理婚喪喜慶等事宜的管理，對違反上述規定的，除給予當事人黨政紀處理外，還要根據《中共中央、國務院關於實行黨風廉政建設責任制的規定》追究主要領導和主管領導的責任。
第十二條本規定所指幹部、職工，含本州各級黨政機關、人大機關、政協機關、審判機關、檢察機關、人民團體及事業單位所有幹部職工，國有控股企業參照本規定執行。
第十三條本規定由各級紀委、監察局負責監督落實。機關工委、宣傳、組織、人事、公安、交警等部門配合貫徹執行。要不定期對本轄區內婚喪喜慶等事宜的操辦情況進行檢查。發現違反規定的，要快查快結，進行處理。
第十四條各縣按照屬地管理的原則根據本規定，結合本縣實際制定具體的實施意見。
第十五條本規定由中共xx市紀委、xx市監察局負責解釋。
第十六條本規定自下發之日起執行。
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