根據《關於在全市推行黨員幹部現代遠端教育“固定學習日”制度的通知》(泰組通〔20xx〕60號)精神,為深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神,結合第四季度“學習先鋒模範、爭做合格黨員”教學主題,現就做好12月份“固定學習日”有關工作通知如下:
一、學習時間及內容
集中學習時間:20xx年12月26日(星期一)下午3∶00。
必學內容:1.《〈關於新形勢下黨內政治生活的若干準則〉主要內容》、2.《三水的召喚—第一書記工作側記》、3.《共產黨員的故事—“兩學一做”泰州先鋒譜》第7集、第8集。
選學內容:《小州入黨記—發展黨員工作業務培訓課程》。
(收看方式:通過“江蘇先鋒”智慧TV點播,點選“視訊點播”—“泰州”—“空中課堂”,或訪問泰州市黨員幹部遠端教育網站,點選“遠教園”—“視訊中心”—“兩學一做”。)
二、相關要求
請各鄉鎮、市級機關各部門以遠端教育站點為單位,組織黨員集中學習和討論,認真落實考勤、記錄等制度,通過“固定學習日反饋平臺”上傳學習人員花名冊、學習記錄、活動現場圖片,市遠端教育中心將對學習情況進行督查和通報。
現將20xx年12月和20xx年11月全校理論學習有關事項通知如下,請遵照執行。
一、學習內容
(一)學校工作專題
系統檔案、學校近期相關會議精神
2.稽核評估相關檔案(見專題網站)
(二)“兩學一做”和黨的xx屆六中全會精神學習專題
1. 《中共長江大學委員會關於學習宣傳貫徹黨的xx屆六中全會精神的通知》(長大發[20xx]59號)
2. 黨的xx屆六中全會精神學習報告會
時間:12月7日(週三)上午8:30
地點:12教405學術報告廳
報告人:桂漢良(湖北省社會主義學院副院長)
參加人員:部分校領導、全體科級幹部,文理學院、工程技術學院師生代表
3.黨委中心組集中學習黨的xx屆六中全會精神
時間:12月8日(週四)下午2:30
地點:12教405學術報告廳
報告人:李家寶(長江大學黨委、副校長)
參加人員:全體校領導、全體處級幹部
4.黨的xx屆六中全會精神校內宣講(由各分黨委、黨總支和黨工委與報告人協商具體時間)
5.湖北省“兩學一做”學習教育簡報(第27期,黨委組織部提供)
(三)境外非政府組織境內活動學習專題
1.《中華人民共和國境外非政府組織境內活動管理法》(20xx年4月28日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過)
二、要求與說明
(一)上述學習內容供理論學習中心組、教職工、黨員、學生按要求組織學習,由各黨委(黨總支)書記、武漢校區機關黨工委書記和機關各部門黨支部書記負責落實。
(二)教職工學習和中心組學習必須使用專用記錄本,詳細記載學習過程、出勤情況;學生的學習安排、記錄等材料,由各學院留存備查。
(三)請各單位認真組織學習,20xx年11月10日前將學習情況報黨委宣傳部理論宣傳中心.
(四)寒假前,將對各單位20xx年教職工理論學習情況、中心組理論學習情況進行專項檢查。
在組織的關懷老黨員的薰陶,我的思想不斷得到了磨練和提高,現向黨組織彙報一下最近一段時間以來我的工作、學習及對黨的思想理論最新感悟。
7月份我的工作和學習都比較緊任務比較重,主要完成的工作是。第一,收集現場hxd3機車質量資訊,每天對重要的問題做分析和歸納並形成彙報意見。第二,對現場存在的重大問題,及時組織會議進行協調處理。第三,參加現場運用專家組工作,每天掌握和了解現場專家組的工作情況,並作出工作計劃安排。雖然工作很多,但是我每一天都能按照自己的計劃去完成任務並爭取安排的時間可以用來學習自己的專業知識提高自己的業務素質學習黨的博大思想精髓。做到每天記錄心得,不斷反思自己在工作和學習中出現的不足以便更好的完善自己。
最近一段時間以來在忙碌自己的工作和學習業務素質外,還做到儘可能的利用的時間和的各種途徑來了解最近的時實新聞以及各種先進事蹟以及學習黨的最新思想,以便使自己能跟上時代步伐真正做到與時俱進。通過學習各類先進事蹟來不斷提高自己的思想覺悟同時接受優秀黨員同志的薰陶。通過學習黨的最新思想來提升自己的思想境界始終保持和黨組織思想的一致性。現就進一段時間來學習的黨員事蹟和心得體會做如下彙報:
入黨,北京市海淀區學院路郵電支局一名普通的共產黨員。性情如其貌,憨憨的,在平凡的崗位上,無論分內分外,他都默默地履行著一個口頭禪:我主動,因為我是黨員。
在支局當司機,兼職做安全員,每天主動地檢查局所的安全已形成常態,安全日誌是否填寫、局所開關門是否按安全要求去做,這是老鄭的必檢內容。下屬郵電所場地狹小,他就會不厭其煩地囑咐營業員,郵件一定要遠離電源,預防為主,安全第一。局所的衛生、服務等其他工作,老鄭也會“捎帶手”。一次,在郵電所檢查時,老鄭讓營業員拿出戳樣本,營業員很是不解,難道戳樣本和安全還有什麼聯絡嗎?只見老鄭認真地檢視戳樣本,逐日、逐時、逐把日戳地核,然後對營業員說:“這天日戳更換時間後,你肯定沒蓋戳樣。”營業員仔細一看,老鄭說的果真如此,還真是一時疏忽,漏蓋了戳樣。
經常要給其他司機替班,每次輪到替班,他都會把車擦得乾乾淨淨的,尤其是冬天,他都會提前5分鐘把車熱好了,無論是接郵件,還是辦事,時間一到準時出發,決不會因準備不到位耽誤一分鐘。無論什麼時候,他胸前都會端端正正地佩戴著一枚鮮紅的黨徽。問其原因,老鄭說,這樣可以時刻提醒自己是一名光榮的共產黨員。
通過這些事讓我對黨員們的無私奉獻深感崇拜。更讓我深深的感受到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活裡克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,不斷豐富黨員思想彙報內涵,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。
這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。這樣才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。
今年來,市教育局牢牢抓住事前、事中和事後三個環節,創新監督方式,強化監督力度,做到事前“堵住”、 事中“卡住”、 事後“查處”,保持整個監督過程首尾有機聯絡,從整體上提高監督效果。
一、抓好事前監督。改變以往“救火式”監督向“防火式”監督轉變,綜合運用培訓、警示教育、約談等措施,前移監督關口。一是加強學習培訓。組織開展新錄用教師崗前培訓、校務監督工作培訓和資產、財務管理培訓,幫助參訓者增強責任意識、擔當意識,促進他們學好法規、用好政策、抓好業務,防範和杜絕工作中的失策和違規現象。二是開展警示教育。在教育網開設“正風肅紀”專欄,創設“前車之鑑”、“政策解讀”、“他山之石”、“內部通報”等版塊,刊登相關案例供幹部職工學習交流。開展第二輪黨風廉政建設警示教育活動,局黨委成員分批帶領分管科室、聯絡學校局管幹部赴廉政教育基地接受警示教育,通過參觀市法紀教育基地、瞻仰烈士墓、重溫“入黨誓詞”、公開簽訂承諾書等,築牢拒腐防變的思想道德防線。三是強化制度制約。出臺《禁止教師參加謝師宴等宴請活動的通知》、《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等一系列檔案,規範教師日常行為。推行“三談兩述”制度,“三談”即黨委成員同科室負責人談話制度、新任轉任幹部崗前廉政談話制度、黨員領導幹部誡勉談話制度;“兩述”是指局管幹部述職和述廉制度,做到警鐘長鳴、紅燈長亮。
二、抓好事中監督。派駐局紀檢組找準工作的切入點,充分發揮職能作用,主動參與校務監督,嚴格執紀問責。一是參與議事監督。以制度形式明確校監會有權參與學校校務有關會議,向校領導及教師瞭解有關情況,查閱、複製與監督事項有關的檔案資料,瞭解掌握校務的決策和管理執行情況。二是抓實全程監督。主動對接系統內各項熱點、難點工作,積極參與教師招聘、國家教育考試、招生搖號、教師資格認定、職稱評審推薦、大宗物品採購、食堂配送招投標等群眾普遍關心、關注的事項,監督員全程參與,確保陽光操作,公開透明。20xx年,派駐局紀檢組共開展各類專項監督20多次,下發《督查通報》1次,通報批評7人,誡勉談話5人,立案1件,免職1人,處分1人。三是開展正風肅紀。每學期採取突擊檢查、聽取彙報、召開師生座談會、翻閱資料等多種形式,定期、不定期開展全市學校師德師風專項檢查和正風肅紀督查,並形成督查反饋表第一時間向被檢查單位反饋。對檢查中發現的苗頭性、傾向性問題立即啟動預警告知程式,及時向相關單位人員發放書面預警通知。20xx年共下發無過錯預警通知34份。
三、抓好事後監督。通過信訪監督、內部審計、“回頭看”等途徑,強化監督合力,加強事後監督,健全完善監督檢查完整鏈條,防止事後監督落在“事後”。一是加大信訪監督力度。圍繞教育收費、招生、考試、安全、師德師風等社會關注的熱點焦點問題和群眾反映強烈的突出問題,加強信訪監督,進一步完善信訪工作程式和工作機制,暢通訊訪舉報渠道,堅持信訪督辦制度,提高辦信效率,嚴肅查處違規違紀問題。二是落實內部審計制度。從今年3月份開始,該局審計組利用兩個多月時間,完成對22位校長(學區主任)的離任經濟責任審計和3位校長(學區主任)的任期內經濟責任審計,以及專項經費審計等多項任務,嚴格內部管理。三是開展“回頭看”工作。適時開展教育亂收費、校園安全隱患等突出問題整改“回頭看”,對問題及時“補課”、“回爐”,推動問題整改見底見效,切實提升群眾滿意度。
第十條 黨是根據自己的綱領和章程,按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是:
(一)黨員個人服從黨的組織,少數服從多數,下級組織服從上級組織,全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和委員會。
(二)黨的各級領導機關,除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外,都由選舉產生。
(三)黨的最高領導機關,是黨的全國代表大會和它所產生的委員會。黨的地方各級領導機關,是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責並報告工作。
(四)黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見,及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作,又要獨立負責地解決自己職責範圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支援和互相監督。黨的各級組織要按規定實行黨務公開,使黨員對黨內事務有更多的瞭解和參與。
(五)黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨的委員會集體討論,作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工,切實履行自己的職責。
(六)黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處於黨和人民的監督之下,同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。
第十一條 黨的各級代表大會的代表和委員會的產生,要體現選舉人的意志。選舉採用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。可以直接採用候選人數多於應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先採用差額選舉辦法進行預選,產生候選人名單,然後進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。
黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉,如果發生違反黨章的情況,上一級黨的委員會在調查核實後,應作出選舉無效和採取相應措施的決定,並報再上一級黨的委員會審查批准,正式宣佈執行。
黨的各級代表大會代表實行任期制。
第十二條 黨的和地方各級委員會在必要時召集代表會議,討論和決定需要及時解決的重大問題。代表會議代表的名額和產生辦法,由召集代表會議的委員會決定。
第十三條 凡是成立黨的新組織,或是撤銷黨的原有組織,必須由上級黨組織決定。
在黨的地方各級代表大會和基層代表大會閉會期間,上級黨的組織認為有必要時,可以調動或者指派下級黨組織的負責人。
黨的和地方各級委員會可以派出代表機關。
黨的和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。
第十四條 黨的各級領導機關,對同下級組織有關的重要問題作出決定時,在通常情況下,要徵求下級組織的意見。要保證下級組織能夠正常行使他們的職權。凡屬應由下級組織處理的問題,如無特殊情況,上級領導機關不要干預。
第十五條 有關全國性的重大政策問題,只有黨有權作出決定,各部門、各地方的黨組織可以向提出建議,但不得擅自作出決定和對外發表主張。
黨的下級組織必須堅決執行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區、本部門的實際情況,可以請求改變;如果上級組織堅持原決定,下級組織必須執行,並不得公開發表不同意見,但有權向再上一級組織報告。
黨的各級組織的報刊和其他宣傳工具,必須宣傳黨的路線、方針、政策和決議。
第十六條 黨組織討論決定問題,必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題,要進行表決。對於少數人的不同意見,應當認真考慮。如對重要問題發生爭論,雙方人數接近,除了在緊急情況下必須按多數意見執行外,應當暫緩作出決定,進一步調查研究,交換意見,下次再表決;在特殊情況下,也可將爭論情況向上級組織報告,請求裁決。
黨員個人代表黨組織發表重要主張,如果超出黨組織已有決定的範圍,必須提交所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。任何黨員不論職務高低,都不能個人決定重大問題;如遇緊急情況,必須由個人作出決定時,事後要迅速向黨組織報告。不允許任何領導人實行個人專斷和把個人凌駕於組織之上。
第XX條 黨的、地方和基層組織,都必須重視黨的建設,經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等,注意研究黨內外的思想狀況。
加強自身修養,突顯個人價值
今天是中國共產黨成立的第95個年頭。我們偉大的中國共產黨已經走過了95個風風雨雨。在這90多年裡,我黨積累了豐富的經驗,形成了優良的傳統,也更加堅定了我黨加強黨員隊伍建設的決心和信心。今天,圍繞“黨員如何提升自身的修養”這一主題,來談談黨員為什麼要提升自身的修養?黨員修養修什麼?
《禮記•大學》裡有句名言“修身齊家治國平天下”。 所謂“修身”,就是自身修養,這是個人內心深處的本源,是完成一切事情的基礎。那自身修養到底修的是什麼?筆者認為,主要有三個方面。
自身修養修的是思想上的的自省。“吾日三省吾身”, 是對內心的反思,是對行為的校正,更是對黨性素養的不斷砥礪。作為黨員,要審視自己,認真反思、深刻剖析,正視工作中存在的差距和不足。每天要多問問自己今天應該做什麼,做了什麼,做的效果怎樣,以後該怎麼做能更好?通過學習黨的指導思想來提高自身的政治素質、事業心和責任感。
自身修養修的是精神上的昇華。俗話說“活到老、學到老”,學習也是對精神的充實,提高自身修養最重要的途徑就是學習,讀書。黨員就要讀《黨章》《黨規》,不但要讀,還要會思考,在思考的過程中,深刻理解體會共產黨宗旨、明白共產黨的指導思想,通過知識的學習讓我們的思想得到昇華。
自身修養修的是“心”與“行”的契合。修養不但要修“心”,還要修“行”。國家領導毛澤東學習運用馬克思主義,把馬克思主義同中國革命的實踐相結合,領導全中國人民取得了革命的勝利,建立了社會主義中國的巨集偉大業。作為黨員,我們都應該像國家領導學習,讓“心”和“行”結合起來,真正做到“心行合一”,實現自己的個人價值。
自身修養是長期養成的良好習慣,並非一日之功,因此就要求黨員幹部必須長期堅持對自身修養的提高。從思想、精神和行為上全面的提高自身的修養,做到為人民服務,為國家服務,在我們短暫的人生中,突顯出自己的個人價值。
為不斷提高自身素質,加強自身修養,提高工作能力,增強學習的針對性和目的性:
一、加強理論學習,提高自身的政策理論水平。
二、加強業務知識學習,提高工作能力。
三、加強道德倫理學習,保持黨員形象,爭作一名合格黨員。
四、學習內容
1、黨的xx屆五中全會精神
2、學習市委兩委會精神
3、學習《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十二個五規劃的建議》
4、學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》
5、學習《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》
6、學習社會主義核心價值體系學習讀本
7、學習《科學發展觀學習讀本》
8、學習《黨章》
9、學習《公民道德建設實施綱要》
上述計劃安排,在落實中可根據形勢任務和黨組織的要求及時調整。
五、基本要求
1、聯絡工作實際,深刻領會學習內容。作為黨員要積極參加,深刻領會學習內容,做好學習筆記,撰寫學習體會,參加專題研討,開展黨支部或網上學習交流。
2、改進學習方法,豐富理論學習形式。抓好集中學習、專題研討的基礎上,要嚴肅學習紀律,妥善處理好工學矛盾,科學安排工作,提高學習質量,確保學習內容、時間、人員的落實,確保學習出勤率,同時要緊密結合自己的工作實際和思想實際認真開展學習,做到學習理論與實際工作相結合,力求理論學習更有深度,提升理論學習的層次,並做好學習記錄。各支部定期向黨委推薦優秀學習或讀書筆記。
3、結合實踐活動,增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯絡實際的優良學風,把學習理論與指導工作結合起來,把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷提高自身修養,增強學習實效,起好黨員帶頭作用。
自“兩學一做”黨員學習教育開展以來,天津大學黨委高度重視,立足學校實際精心安排部署,注重機制落實,堅持問題導向,充分發揮領導示範帶頭作用,推動院級黨組織工作部署落實,確保“兩學一做”學習教育工作在全校範圍內紮實有序開展。
精心動員部署,落實工作機制
學校黨委高度重視“兩學一做”學習教育工作,並作為一項重大政治任務貫徹落實。校黨委書記劉建平3月1日召開院級黨組織書記會議對工作進行前期部署,責成組織部儘快制定具體實施方案;在3月18日中共天津大學委員會九屆八次全體(擴大)會上,書記再次為學習教育進行動員;3月30日,學校黨委釋出了《天津大學關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施意見》,指導各院級單位開展“兩學一做”學習教育;4月12日,書記向全體教工黨支部書記進行“兩學一做”工作部署和啟動報告,並結合如何開展黨員學習教育作專題黨課。
同時,學校黨委建立“兩學一做”黨員學習教育經常性工作機制,確保“兩學一做”學習教育抓常、抓細、抓長。成立 “兩學一做”工作協調小組負責相關工作統籌規劃和指導,充分利用現有常態化黨建工作機制推動工作開展,如依託“天津大學黨員教育管理與服務工作聯席會議”機制進行工作推進和落實;發揮“基層黨建工作督導組”作用,深入基層把握動態,保證基層開展工作的實效性;堅持開展“教工黨支部書記春季/秋季論壇”,有效促進基層黨員學習教育工作交流研討等。
為加強學校“兩學一做”黨員學習教育工作的宣傳力度,學校黨委在天津大學公文網搭建網路平臺,開闢了“兩學一做”學習教育專題欄目。
走訪調研把脈發展,問題導向深化整改
為更有針對性地開展“兩學一做”學習教育工作,學校黨委副書記、副校長舒歌群與組織部相關同志從3月2日至4月8日期間,圍繞基層黨建工作難點和問題,完成了對學校19個院級黨組織走訪調研任務。同時,根據天津市委相關工作部署和要求,學校黨委下發《中對黨組織和黨員的“規定動作”和剛性要求》,在基層黨組織中開展對照《黨章》的問題查擺工作,學校黨委在基層查擺問題基礎上,梳理出針對黨員教育管理和基層黨組織建設相關問題,為下一步深化整改提供依據。
豐富學習教育資源,發揮示範引領作用
根據“兩學一做”學習教育有關開展專題黨課要求,結合我校實際,天津大學黨委組建學校“兩學一做”理論宣講團,面向全校開展宣講專家徵集和講座報告立項申報工作。截止目前已完成第一批26個專案的立項工作,為基層黨組織開展黨員學習教育提供豐富的可共享資源。
學校領導班子率先垂範,結合工作實際,積極為全校教工黨員開展“兩學一做”專題黨課,做到以上率下,充分發揮校黨委對基層黨組織開展“兩學一做”的示範引領作用。3月23日,校黨委副書記舒歌群圍繞“做合格黨員,發揮教工黨員先鋒模範作用”為全體教工黨支部書記作示範黨課專題報告;4月8日,副校長馮亞青為機關黨員作題為“堅定理想信念,立足崗位作貢獻”的專題黨課報告。同日,校長助理張力新圍繞黨的歷史和黨章要求,為幼兒園黨員幹部作了“以史為鑑,做好當下事,做正現代人”專題黨課報告。此前,張力新還帶領小幼醫黨總支開展“學習‘黨的廉潔自律準則’‘黨的紀律處分條例’”專題黨課學習。
學校各基層黨組織自今年2月份中央下發“兩學一做”方案通知後,即陸續廣泛開展了學習研討和專題黨課教育。截至4月15日,共23個院級黨組織的164個支部(包括學生、離退休),開展了42次專題黨課、162次支部組織生活會專題研討。學校各院級黨組織也正在根據《天津大學關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育的實施意見》要求,完善年度黨員學習教育具體工作方案,保證下一步紮實深入地推進相關工作。
一、努力掌握政,提高自身政治素質。
在黨的,我深深認識到要以黨員的標準嚴,還要繼續深入的學習馬列主義的理論知識和"三個代表"的先進思想。為了儘快提高自己,我還從廣播、報紙中瞭解當今的國,社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會,經濟發展才是硬道理。深刻領會"三個代表"重要思想的意義。時刻關注黨的xx大的動態以及及時學習xx大的精神。
二,認真做好本職工作
作為一,我教學工作,注,不斷總,學習好,提高執教水平,我擔任初,我意識到學生的升學率高低直接關係到學校的聲譽及我,,我勉勵學生髮揚共產黨的艱,時刻不放鬆,同,不放鬆,與學生一起度過一個個會考前的艱苦日子。我除了認真學習語文,也時刻在自學有關計算機軟、硬體方面,以便進一步完善自身的知識結構。在學,我注意及時的與其他同,相互促,共同進步。
三、政治態度。
從網際網路、報紙以及各種,看到勢,某分子擾亂社會安定的活動仍在繼續。這使我,在當前祖國經濟發展、社會安定的一片,仍有一部分人不斷製造各種事件妄圖破壞這來之不易穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數人,無論黨中央採,都是為了,為了社,為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中,全力支援和響應黨,現在我作,先要完成自己,在黨和國家,義無反顧的奉獻自己的一切。
但一年來我在學習和工作方面也不免存在著一些,在今後的學,我要更進一步的嚴,虛心向先,克服自己的,爭取早日在各個方面取得更大的進步。
黨員身份的價值
最近收到這樣一封信:
請問,黨員的政治身份,對於哪些人來說有價值,而對於哪些人來說沒有價值,哪些人來說還有負價值?價值又幾何呢?
——一位大學在讀學生
對於來信者回復如下:
首先,價值是主觀的。而在來信中,你未對此詳加說明,所以,我只能通過揣測你對價值的主觀來嘗試回答你的問題。我的揣測是:你在來信中提到的價值是指黨員身份可以幫助你在社會上獲得的綜合利益多少,並且最終折算成經濟利益衡量。
我們知道,付出與獲得總是以某種微妙的關係在平衡著。高福利的英國公民享有免費的公共醫療服務,但此項政策常為人詬病的地方恰恰是“免費不免費”:有些病人為了獲得免費的公共醫療服務甚至需要排號等上好幾年。我想,能夠分清錢和身體孰輕孰重的大多數理性的病人的解決方法是自掏腰包。你的問題與此類似(也許你正面臨是否要入黨的抉擇?):通過觀察和調研,瞭解你的同學中有多大比例與你同樣有資格寫入黨申請書、參加黨校學習,有多大比例能夠通過黨校學習的結業考試,而按照慣例其中又有多大比例能夠在未來幾年內順利地加入黨組織等等情況,我想你大致可以估計出為獲得黨員身份所要付出的成本是幾何。黨員身份能帶給你的價值大小將直接與你付出的成本大小相關。另外,必須提醒你的是,這裡提到的價值與成本都是比較而言的,即哪怕你覺得付出的成本不小,但有許多人也這麼做了(或很可能這麼做),那麼恐怕你也很難獲得(期望的)比別人更多的價值了。
鑑於黨員身份本身就是區別黨員與非黨員的標準的原因,對於它對哪些人存在什麼性質之價值(正、負、0)的問題,我想已經沒有贅述的必要了。最後,有幾點相關的認識附上供你做參考:
* 歷年來湧現的大量優秀黨員代表得到的這許多讚譽,決不是因為他們的黨員身份,而是因為他們踏踏實實的付出。
* 中國的93學社組織成員不多,但似乎每位成員都擁有顯赫的頭銜和地位;與此相應的是,加入某個公益組織似乎沒什麼門檻,當然這也意味著該組織身份很難帶給你什麼通常意義下的利益。
《馬列主義經典著作選編(黨員幹部讀本)》
《馬列主義經典著作選編學習導讀》
《馬列主義經典著作選編(黨員幹部讀本)》重點遴選了馬克思、恩格斯、列寧具有代表性的著作25篇,還附有6個方面的專題論述摘編。《馬列主義經典著作選編學習導讀》逐篇介紹了《選編》每部著作的寫作背景、基本內容、理論價值和現實意義。
夏春濤:關注民生 貼近民意 打動民心
《從怎麼看到怎麼辦》著力回答民生問題,充分彰顯了以人為本理念,展示了在科學發展觀指導下我國經濟社會發展所取得的巨大成就,特別是在“”規劃開局之年所呈現的新面貌新進展,有助於讀者進一步深化對科學發展觀歷史地位與指導意義的理解和認識,增強走中國特色社會主義道路的信心和決心。【詳細】
《從怎麼看到怎麼辦:理論熱點面對面20xx》
本書為深入回答當前幹部群眾普遍關注的熱點難點問題,我們在認真調研的基礎上,梳理出怎麼保持物價穩定、怎麼解決分配不公、怎麼解決住房問題、怎麼解決就業難、怎麼解決看病難、怎麼實現教育公平、怎麼解決發展不平衡、怎麼遏制腐敗現象蔓延八個問題,組織中央有關部門和理論界部分專家學者撰寫了這本通俗理論讀物。
孫中山:一個時代的代表
隨著時光的流逝,歷史人物已漸行漸遠,今天一些人對孫中山瞭解不多,對他的歷史地位、歷史功績認識不足,這樣便不能瞭解近代中國是怎樣一步一步走過來的,不能瞭解中國近現代歷史發展的軌跡和脈絡。閱讀《孫中山傳》,對我們瞭解孫中山很有意義。我的初步印象,這本書有幾個特點:【詳細】
《孫中山傳》
本書以豐富的史料為基礎,從滿懷愛國與變革熱忱的青少年寫起,至孫中山去世,真實記錄了孫中山的人生歷程。作為紀念辛亥革命100週年的全國重點選題,《孫中山傳》遵循的寫作準則是:以馬克思主義歷史唯物主義為指導;採納利於真實展示歷史事件與人物的相關理論、方法論;廣泛收集與使用各類資料;吸取最新的研究成果:側重思想研究。
董儲存:不朽的紅色經典
我們把傳統的具有權威性的著作稱之為經典。說到共和國出版史上的紅色經典,就不能不說到那套20卷1000多萬字的《星火燎原全集》。而從其中精選出來的48篇作品——《星火燎原全集精選本》,可稱之為經典中的代表作。【詳細】
《星火燎原全集精選本》
這批精選自《星火燎原全集》的代表作,有不少文章是新中國幾代人耳熟能詳的中國小范文,生動反映了中國共產黨領導下的中國革命武裝鬥爭中一批舉世聞名的戰役戰鬥,驚天動地的英雄壯舉,千古不朽的領袖風範,可歌可泣的戰友之情和軍民之情。
黃如軍:壯麗畫卷的精彩濃縮
中國共產黨90年的歷史是一幅波瀾壯闊的巨集偉畫卷。人民出版社出版的《中國共產黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》(以下簡稱《大事記》),客觀準確地記述黨成立90年來的光輝歷程,充分展示中國共產黨在領導革命、建設、改革程序中建立的豐功偉績,記錄了其中最為重要的精彩瞬間和片段。【詳細】
《中國共產黨歷史大事記》
黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎,也是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政黨地位的基礎。黨的基層組織狀況如何,直接決定著黨的執政能力強弱,決定著執政的成效。黨的xx屆四中代表會通過的《中共中央關於加強黨的執政能力建設的》明確指出,要“加強和改進黨的基層組織建設,使黨的基層組織真正成為貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者、實踐者。” 當前,全國掀起了學習貫徹“三個代表”重要思想,大力構建和諧社會的高潮。集團公司適時舉辦基層黨支部書記培訓班,其目的在於把我們的理論學習和理論武裝提高到一個新水平。因此,作為基層黨支部書記應緊緊抓住與時俱進這個關鍵,開拓創新不斷研究新情況、探索新路子、解決新問題,努力使企業黨的基層組織建設在探索中前進、在突破中發展。現結合自己這幾天的學習,就加強基層黨組織的工作談談自己的幾點粗淺體會。
一、基層黨支部書記要有與時俱進的思想,不斷學習,提高自身素質和能力。
一是學習上。當前社會正處在一個飛速發展的時代,也是一個學習的時代,作為一個黨支部書記,必須要不斷提高自己的學習能力,加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、提高執政能力理論、和諧社會理論的學習,用先進的理論武裝自己的頭腦,提高自身的素質。二是思想上。必須提升境界,擺正心態,找準位置。作為黨支部書記,要認真發揮黨組織的戰鬥堡壘作用,激發職工的工作積極性;要自覺地服從、服務於生產經營這個中心,並主動切入安全生產經營和改革的全過程,在不同階段發揮不同的作用;要深入基層一線,瞭解情況,掌握“下情”,發揮好橋樑作用。同時抓好“輿論”宣傳,及時捕捉典型事例,樹立愛崗敬業創新的典型,營造良好輿論環境,把思想*工作“文章”作大作好,起到引導與推動的雙重作用。三是作風上。講究“實”字,就是要實事求是,講實效,辦實事。思想政冶工作是做人的工作,應該以誠相待,以心換心。積極為職工辦實事,做好事,瞭解職工的所思所想和喜怒哀樂,掌握不同時期、不同人群的共同和個別需求,有的放矢的做好一人一事的思想工作,把問題解決在萌芽狀態,最大限度的維護職工的合法權益。
二、大力加強黨員教育,激發黨員發揮先鋒模範作用的內動力。 改革在不斷深化,對黨員的教育也要與時俱進地跟上時代步伐,形成有效的教育機制。要進一步創新教育形式,更新教育理念,找準與市場經濟的切入點,不斷提升教育質量。當前,要緊密結合集團公司開展的學習活動,抓住這一有利時機,強化對黨員的教育,作為一名企業黨員,首先應是一名非常稱職的企業員工、優秀的企業員工,激發黨員發揮先鋒模範作用的內動力。要結合企業生產經營的中心工作,創造性地開展好教育活動,找準一定的形式和載體,如*主義先鋒崗、先進事蹟報告會、幫扶活動、爭先創優、建功杯等,提高教育工作的實效性。
三、結合企業中心工作,不斷創新工作方式方法。 基層黨組織應該緊扣企業發展的主題,緊跟時代步伐,在求新中不斷開創新局面。企業在改革中會隨時出現一些新情況新問題,這對基層黨組織和思想*工作者提出了更高的要求:不但要培養大局意識,更要提高工作效率,激發工作熱情,促進企業的長足發展。方法要活,不能“刻舟求劍”、“守株待兔”,用老辦法解決新問題,切實防止因方法死板、機械而帶來的負面效應。要講工作藝術,講方法,講策略,總之,只有不斷改進方式、方法,找準最佳結合點,才能凝聚力量,推動企業發展。
四、落實完善各項制度,嚴格黨員管理,強化約束。 重點落實好民主生活會制度和黨員評議制。要適應市場經濟的新形勢,進一步健全完善並嚴格堅持黨內生活制度,加強對黨員的管理,切實抓好“三會一課”、“黨員目標管理”等制度的落實。特別是要結合黨員職業、崗位,有針對性地開展各項活動,對黨員提出不同的要求。要注重實際效果,加強對黨員的日常管理,定期檢查他們對工作和發揮作用的情況,表揚先進,督促後進;對不履行義務,不做工作的,要給予批評幫助,促其轉化。與此同時,還要嚴格堅持民主評議黨員制度。年度評議工作要堅持*性、嚴肅性,確定通過評議,找準問題,解決問題,積極開展批評與自我批評,營造良好的民主評議氣氛。民主評議中,也可參照幹部管理中的民主測評方法,徵求部分黨外群眾對黨員的意見,對大多數黨員、群眾不滿意的黨員,要給予警示,限期改正缺點、錯誤,促其轉化。 黨支部是黨的基層組織,黨的各項方針政策最終要靠這一級組織去落實,上級黨委提出的各項任務,最終要通過這一級組織帶領群眾完成。基層黨支部凝聚力、戰鬥力的強弱,直接影響黨的領導和執政地位的鞏固,直接影響黨的全部工作的落實和社會主義國家政權的穩定。因此,大力加強基層黨支部建設對於提高黨的執政能力建設具有特別重要的意義。建議上級黨組織要進一步加強對基層黨組織的管理和監督,創新黨務工作管理體制,建立加強基層黨支部建設的長效機制、嚴格的目標考核體系,重點解決基層黨組織工作質量不高的問題,不斷鞏固和增強黨執政的組織基礎,為提高黨的執政能力提供堅實的組織保證。
近日,鄞州區四套班子領導和省市委赴鄞州督導組成員,走進章水革命老區,開展“紅色印記”現場學習研討活動,集中學習系列講話精神,聽專家講課,到烈士陵園緬懷革命先烈,深入老區農家察民情聽民意……“通過在老區學習,憶苦思甜,更增強了為民服務的信念。”一名區領導在交流學習體會時說。
第二批群眾路線教育實踐活動開展以來,鄞州區把學習教育放在重中之重位置,注重原汁原味學理論,領導幹部帶頭深學,引導廣大黨員幹部真學真用,以學帶幹,杜絕“以幹代學”、“只幹不學”現象。
在對區管領導幹部進行分批集中輪訓基礎上,全區99家活動單位制定了詳細的學習教育方案,採取集中、分散、自學等形式,原原本本學習中央、省市指定書目和各類學習資料,至今,區、鎮兩級累計組織學習討論250餘場次,參加人數2.9萬人次。
鄞州區委宣傳部在教育實踐活動中確立了以學理論為主的“週一夜學夜議”定期學習制度,要求每個黨員幹部都上臺講課,學習討論時間不少於兩小時。鄉鎮(街道)幹部結合住夜值班制度,在晚上值班時組織集中學習。
鍾公廟街道設立了微信公眾平臺“群眾路線———我們在路上”專欄,定期將學習參考、黨風廉政、各地好經驗好做法等群眾路線“好聲音”推送到黨員幹部手機上。“這種化繁為簡、化整為零的方式,讓我們隨時隨地可以得到教育,也容易記住。”街道幹部任琦峰說。
微信、微博、QQ群、“微論壇”、草根講堂、微型黨課、班前一刻鐘……在學習教育活動中,為克服工學矛盾,鄞州各地各部門運用各種創新載體,見縫插針,進行“快餐式”學習活動,進一步擴大學習教育覆蓋面和影響力。
學身邊先進,是鄞州區採取的另一種學習方式。全區範圍內新挖掘和宣傳了18個來自不同層面、不同崗位的先進典型,將舉辦先進典型巡迴宣講,以榜樣引領行動。區各級各單位也樹立150餘個身邊典型,引導廣大黨員幹部以身邊先進為鏡,深刻對照反思。
“只有紮紮實實學,思想才會堅定,行動才能自覺。”鄞州區委組織部負責人說。為確保廣大黨員幹部真學深思,鄞州區各地各部門普遍要求黨員幹部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等,以此作為對學習成果的一種檢驗。目前,鄞州黨員幹部已撰寫學習心得近萬篇。
時間:20xx年x月x日
地點:湖塘路社群黨支部會議室
與會人員:湖塘路社群全體黨員
會議記錄:張劍斌
會議主題:以建立學習型社群為抓手,進一步推進精神文明建設
會議內容:
首先,湖塘路社群黨支部書記李玲華做了推進社群精神文明建設 “做黨的忠誠衛士,當群眾的貼心人”活動做了動員報告,要求大家加強自身思想、作風、組織、能力等四個方面的建設,並提出了學為先、幹為要、嚴為本等要求。
紫園社群黨支部全體黨員幹部要提高對黨建精神文明建設的認識,切實做好各項工作:社群黨建工作和行政工作兩者是緊密聯絡、不可分割的,只有把兩者結合起來才能把工作做的更好;社群黨建工作是建設和諧社群、學習型社群增強居民凝聚力、建立學習型社群的重要基礎;搞好文娛活動,促進居民身心健康,加強宣傳,使居民瞭解社群從而促進社群各項工作。李書記強調黨員幹部要提高自身素質,通過多學習增加才氣、講政治增強大氣、淡名利弘揚大氣、敢負責培養浩氣等方面不斷增強自身人格魅力。會上,李書記還對社群今年的黨風廉政建設工作提出了要求。
會議呼籲全體黨員要團結起來,按照鎮黨委對我社群黨支部工作的規定和要求,抓好社群的黨建精神文明建設工作.
黨員幹部作為黨組織這個大家庭中的一員,首先應該牢記自己的身份是共產黨員。黨員幹部要姓“黨”,就是要增強政治定力,擔當執政使命,儘管身累,但充滿責任感;儘管心累,但充滿自豪感;儘管身心俱累,但充滿歸屬感。
1、認真開展保持共產黨員先進性教育活動
2、提高黨員素質,加強組織建設,服務人民群眾,促進各項工作
3、黨的先進性是黨的生命線
4、加強黨的自身建設,鞏固黨的執政地位
5、精心組織 務求實效 深入開展共產黨員先進性教育活動
6、開展先進性教育,實踐先進性要求,永葆先進性本色
7、加強黨員隊伍建設,提高黨的執政能力
8、紮實開展共產黨員先進性教育活動
9、保持黨員先進性,發揮先鋒模範作用
10、加強黨的作風建設,樹立黨員良好形象
11、立黨為公,執政為民
12、權為民所用,情為民所繫,利為民所謀
13、強化宗旨觀念,真誠服務群眾
14、忠於職守,甘當公僕,求真務實,廉潔高效
15、嚴格自律,帶頭守法,依法辦事,依法行政
16、勇於創新,敢挑重擔,衝鋒在前,無私奉獻
17、大力加強黨的先進性建設 積極推動全面建設小康社會程序
18、增強共產黨員先進性 推進黨的執政能力建設
19、提高黨員素質 加強基層組織 服務人民群眾 促進各項工作
20、以開展保持共產黨員先進性教育活動為載體,促進各項工作發展
只有不斷的學習,才能不斷的進步,在新的一年裡,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下,認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟,解放思想,實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點,加強黨支部自身建設,提高黨員思想、政治素質和綜合素質,更好地發揮黨員先鋒模範作用,特制定如下學習教育培訓工作計劃:
一、指導思想:
高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的xx大精神,認真落實農村工作會議精神,紮實開展“三個代表”重要思想教育活動,切實提高黨員的思想政治素質,引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮鬥目標而努力工作。
二、學習教育制度:
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質,增強黨支部凝聚力和戰鬥力,我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會,每年召開一次民主生活會,組織黨員幹部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片,每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓,學習黨務知識和上級黨委、政府的有關檔案精神,並結合電化教育,每年黨員受訓不少於7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員幹部給予限期改正。
三、學習教育方式:
學習鎮黨委有關檔案;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課,並進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜誌;組織黨員學習一些先進典型事例等
四、學習教育內容:
學習馬克思、列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府檔案精神。觀看電教片,並組織全體黨員幹部進行討論,談觀後感,撰寫學習心得20xx年黨員學習計劃表工作計劃。
五、學習教育物件:支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。
黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程,是黨的xx大提出的重要戰略任務。根據《中共廈門市委教育工委貫徹落實〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施意見》(廈教工委[20xx]82)的要求,制訂本工作計劃。
敬愛的黨組織:
今天的黨課,老師給我們上了第四次的課程:中國共產黨的黨員以及中國共產黨的組織原則和紀律。通過學習,我進一步加深了對共產黨員的認識。下面,是我的一些體會。
黨的紀律包括政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律等,是由黨的先進性的性質所決定。當前,在遵守黨的紀律方面,絕大多數黨組織和黨員是好的。但是,在新的環境和條件下,也有一些黨員領導幹部紀律觀念淡薄,存在紀律鬆弛的現象,甚至有的我行我素,違紀違法。我們黨是一個有8000多萬黨員的大黨,沒有嚴明的紀律作保證,就會失去戰鬥力,成為一盤散沙。各級黨組織要充分認識紀律鬆弛的嚴重危害,堅決貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針,嚴格遵守和維護黨的紀律。
民主集中制是黨的根本組織原則,他體現了無產階級的鮮明個性,是無產階級政黨在建黨實踐中逐步形成,發展和完善起來的.民主集中制的全部內容集中體現在黨的xx大黨章中所闡述的六個方面:“四個服從”原則、黨內“選舉”制度、黨內“集體領導”制度、黨內“監督”政策、黨的組織機構體制、禁止“個人崇拜”原則.民主與集中是辨證統一的、二者不可分割.在改革開放和發展社會主義市場經濟的新時期,我黨更要堅持和健全民主集中制。
認真貫徹落實嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律、廉政紀律和群眾紀律,需要各級黨組織和廣大黨員幹部切實加強紀律修養,不斷增強遵守和維護黨的紀律的自覺性、堅定性。只有這樣,全面建設小康社會和加快推進現代化建設的巨集偉事業才有可靠的保證。
我們黨區別於其他政黨的原因之一就是中國共產黨是一個有嚴格組織紀律的黨.在現階段,堅持黨的基本路線,堅持走中國特色的社會主義道路,堅持實踐“三個代表”重要思想,是黨的政治紀律對每一個黨組織和每一個黨員的最基本的要求.作入黨積極分子,我們也要嚴格遵守黨的政治紀律,組織紀律等.
成為一名學生黨員應該牢記:一是學生身份,必須學習成績好,思想道德高尚;二是黨員身份,無論在思想還是生活作風上,必須嚴格要求自己.生活在同學當中,就應該為同學提供真誠的服務,同時掌握身邊同學的思想動態,及時向老師反映.保持思想上和行動上的先進性,既不能脫離同學,更不能凌駕於同學之上,要密切聯絡同學,關心同學,要有強烈的責任感和奉獻精神!無論何時何地,一名合格的黨員應該心繫祖國命運,黨的命運,把個人的力量奉獻給黨!我將永遠以這個標準嚴格要求自己。
我堅信中國共產黨的組織原則和紀律是正確而優秀的,以他們為後盾,我黨一定能永保旺盛的戰鬥力,帶領中國人民繼往開來、開創美好明天!
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