到20_年，五四運動已經過了_週年。_年前，一批先進青年知識分子為先鋒，工人階級為主力，廣大人民群眾共同參與，高舉反帝反封建的愛國主義旗幟，為中國社會的進步和發展帶來了新氣象、新力量、新希望，革命思潮席捲全國。青年是五四愛國運動的先鋒隊，在五四運動起到了思想的引領作用、隊伍的主力軍作用和革命實踐的主導力量作用。五四運動體現了青年不怕犧牲、鬥爭到底、不屈不撓、憂國憂民、奮發團結的愛國主義精神，誕生了以愛國、進步、民主、科學為核心的五四精神，體現了中國青年的社會責任感和使命感。
經過歷史的沉澱，五四運動傳遞給後人的精神隨時間的流逝而愈加濃烈，深入人心，五四精神更給我們青年人帶來更多的思考。_指出，廣大青年要成為實現中華民族復興的主力軍，肩負起國家和民族的希望，生逢其時，責任在肩。作為新時代青年我們要有明辨的思維、開放的胸懷和發展的眼光。在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒，對事情有自己的思考，不隨波逐流。以客觀平等的態度對待文化的差異，善於學習其他文化的長處，更要保護和發揚本民族的文化成果和民族精神。實踐是不斷髮展的，我們要用發展的眼光看問題，樹立大局意識，從整體考慮問題。
_在北大師生座談中講到青年要求真學問、練真本領，通過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識，更好為國爭光、為民造福。作為一名共產黨員，提高科學文化素養是提高思想覺悟的基礎，更是發揮先鋒模範的基本條件。只有努力學習各種知識，才能更好的完成任務，在自己的工作中創造出更多的可能性。而且肩負歷史使命，就要勤於學習，終身學習。
時代在變，五四精神不變，這是中國青年的光榮傳統，要繼續繼承和發揚愛國、進步、民主、科學的精神，不斷踐行社會主義核心價值觀，腳踏實地，立足各自的崗位，刻苦學習。不忘初心、牢記使命，積極參與到中華民族的偉大復興行動中去，真正成為建設祖國、發展祖國的棟樑之材。
近代著名學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這麼說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的!
_年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國曆史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開闢了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫鉅變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什麼是“五四”精神呢?我認為就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了_年的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在於五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮鬥到底!
為實現自己理想的例子不勝列舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。20__年4月中國紅十字基金會宣佈“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!20__年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米餘高的橋上跳下，他用最後一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續了別人!08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人!
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際!“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊樑。
最後我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
1919年爆發的五四運動，距今已有百年，我通過百家講壇節目再次重溫了那段令人振奮的歷史，心中不覺湧動起無限的敬意與感慨。
在第一次世界大戰之後舉行的巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權，要把德國在山東的權益轉讓給日本，而當時中國的北洋政府軟弱無能，未能捍衛國家主權，使國人異常不滿。當時學生群情激奮，號召全國人民奮起救國。5月4日，以北京的學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動就爆發了。當天有32名學生被捕，可他們並不畏懼，甘願犧牲自己換來國人的覺醒。正是這場運動為中國共產黨的成立做了思想準備和幹部準備。
五四運動已過百年，可它的精神卻永遠不會過時，愛國、進步、民主、科學。這種精神始終激勵著一代又一代的中國青年。
現我們處在和平年代，祖國形勢一片大好，很多人說現在的年輕人是溫室的花朵，經不起風吹雨打，甚至_後一度被稱為垮掉的一代，但也有這樣的青年用行動訴說著自己的愛國熱忱。年僅23歲的孟鳴之在一場火災救援中壯烈犧牲，26歲的王秋婷在扶貧一線因公殉職，像這樣的例子還有很多很多。作為_後的一員，我為他們感到驕傲，也被他們的英勇事蹟深深震撼。
李大釗曾說：“青年之文明，奮鬥之文明也。與境遇奮鬥、與時代奮鬥、與經驗奮鬥。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。”沒錯，青春是人生的最好時光，青年是最需要奮鬥的。_也說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”青年是國家的希望，因此，青年應該擔起自己的歷史使命，不斷創新，學會奉獻，要把個人的命運同祖國的命運緊密聯絡在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，才能發揮出青年應有的光和熱。
作為一名青年黨員，我願繼承與發揚憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的五四精神，認真學習與科研，舍小我成大我，積極投身到社會主義建設中去，用實際行動詮釋自己的愛國情懷，追逐自身的成才夢，共築大家的中國夢。
1920xx年巴黎和會上中國外交的失敗，點燃了幾經屈辱、備受壓迫、蓄勢待發的中華兒女。1920xx年5月4日，一場聲勢浩蕩的反對帝國主義、封建主義的愛國運動拉開帷幕。20xx年是五四運動100週年，這120xx年來，中國發生翻天覆地的變化，歷史的車輪已滾滾開過，憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神薪火相傳、熠熠生輝。
120xx年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族程序的重大歷史事件裡，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰爭到抗美援朝反侵略戰爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個領域為國家民族的解放鬥爭、發展進步和繁榮富強默默奉獻力量。而在進入中國特色社會主義新時代的今天，青年更是已成為國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時代已成為必然選擇。
把社會主義核心價值觀融入“五四精神”。歷史實踐證明，不管時代如何變化，青年對國家、對社會、對人民的熱愛和情懷從未改變。在剛剛結束的紀念五四運動100週年大會上習總書記也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責，是心之所繫、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!或許有人會有點迷茫：新時代我們該如何愛國?其實愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會主義核心價值觀融入“五四精神”是中國青年對新時代愛國精神最美的“答案”，也是在新時代踐行“五四精神”最好的體現。
用“五四精神”助力中華民族偉大復興。“五四”的青春裡不僅有詩和遠方，更要有奮鬥和使命。習總書記說：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”。身處新時代的青年們既是中華民族偉大復興事業的奮鬥者，也是“五四精神”的傳承者，民族復興路上青年才是核心力量。而對廣大青年來說，青春與奮鬥永遠緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復興路上最美的風景才是真正不負時代和人民的殷殷期望和重託。
新時代，咱們青年從未缺席。從地震中“最美逆行”的戰士到森林火災裡的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦玥飛，新時代的青年一直在用自己的行動踐行和傳承著“五四精神”。書記說：“國家的希望在青年，民族的未來在青年。”120xx年前青年為中華民族的解放而奮不顧身，120xx年後青年更將為實現中華民族偉大復興的中國夢而披荊斬棘。青年不僅是“五四精神”的一顆“種子”——傳承者，更是一棵“大樹”——紮根在大地、長在新時代，樹蔭可“乘涼”、樹幹為棟樑。
以夢為馬，方知前路坦蕩。在追求中華民族偉大復興的道路上，不僅要有夢想，更要有頑強的意志擔當時代責任和砥礪奮鬥的決心。4月_日，習近平總書記在紀念五四運動_x週年大會上指出：緬懷五四先驅崇高的愛國情懷和革命精神，總結黨和人民探索實現民族復興道路的寶貴經驗，這對發揚五四精神，激勵全黨全國各族人民特別是新時代中國青年為全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，具有十分重大的意義。生在偉大新時代，尤其是參加省委黨校中青班學習培訓的青年更需要在三個方面堅守。
一、新時代青年要堅守政治紀律。百年五四，百年進步，正是因為有了傳承與創新，才能夠迎來這個美好的新時代。青年的理想信念關乎國家未來。我們青年一代理想遠大、信念堅定。中青班的學員是生活在偉大新時代的幸運兒，青年領導幹部必須要牢記聽黨話跟黨走的信念，要堅守政治紀律。何為黨的政治紀律，它是黨組織和黨員的政治言論、政治行動的規範，是維護黨的政治原則、政治方向和黨的政治路線的紀律。政治紀律在黨的紀律中具有頭等重要的地位，是保持黨的高度統一和團結、鞏固黨與群眾的聯絡、實現黨的各項任務的最重要的保證。習總書記曾這樣闡述：政治紀律是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。可以看出，黨的政治紀律的性質具有根本性，地位具有主導性，作用具有強制性，制裁具有嚴肅性。青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創業奮鬥中昇華，讓青春在創新創造中閃光!
二、新時代青年要堅守政治規矩。以夢為馬，方知前路坦蕩。在追求中華民族偉大復興的道路上，不僅要有夢想，更要有頑強的意志擔當時代責任和砥礪奮鬥的決心。習總書記在在十八屆中央紀委第五次全會上，講話中十餘次提及“規矩”一詞。他強調，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。可以看出，黨的政治規矩是黨的各級組織和全體黨員在政治活動中必須遵守的行為規範和規則，是對黨員幹部特別是領導幹部提出的自我約束的更高要求，既具有紀律的基本屬性，也內含了制度的行為導向功。新時代青年在實現中華民族偉大復興的新徵程上，應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神。只要青年都勇挑重擔、勇克難關、勇鬥風險，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿後勁、充滿希望。
三、新時代青年要做“政治上的明白人”。用創新來傳承，才能讓過硬本領大顯身手百年五四，百年進步，正是因為有了傳承與創新，才能夠迎來這個美好的新時代。習總書記指出：“嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。”作為一名黨員幹部，要以黨規、法律、道德為準繩，自覺做政治上的明白人、工作中的老實人、生活中的乾淨人，煉就個人“金剛不壞之身”。當代青年思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，探索未知勁頭足，接受新生事物快，主體意識、參與意識強，對實現人生髮展有著強烈渴望。新時代中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善於從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風範，從自身內省中提升道德修為，明大德、守公德、嚴私德，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義、歷史虛無主義等錯誤思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。
新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產黨領導，同人民一道，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。新時代中國青年要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重託，不辜負我們這個偉大時代。青年是國家的未來，也是世界的未來。新時代中國青年，要有家國情懷，也要有人類關懷，發揚中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神，為實現中華民族偉大復興而奮鬥，為推動共建“一帶一路”、推動構建人類命運共同體而努力。
那什麼是“五四”精神呢?我認為就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的`了，我們的民族也驕傲的屹立於世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在於五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮鬥到底!
為實現自己理想的例子不勝列舉!超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。20x年4月中國紅十字基金會宣佈“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!
20x年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米餘高的橋上跳下，他用最後一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續了別人!512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人!
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際!“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊樑。
最後我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
又是五月四日，__年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此後陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國，我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟樑，就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂於奉獻，捨己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什麼，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!
我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育著崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育著深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育著收穫，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨鍊，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨著“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那麼閃，那麼燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衛國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰註定會成功，也沒有誰註定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，並翻譯了多本外國名著。奇蹟的發生，在於她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!
習近平總書記在紀念五四運動_x週年大會上的重要講話指出，“把青年一代培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是事關黨和國家前途命運的重大戰略任務”。這也是我國教育的根本任務，是高校的核心使命。講話深刻闡明瞭新時代中國青年運動的主題、方向和新時代中國青年的使命，對全國青年提出了六點要求，對做好青年工作提出了重要要求，為高校做好青年學生工作、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了根本遵循。高校要深入學習貫徹總書記重要講話精神，自覺擔負起時代使命、履行好政治責任，大力發揚偉大五四精神，把五四精神融入辦學育人各方面，加強對學生的政治引領，把學生培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
一、加強黨對高校工作全面領導，強化黨建引領
習近平總書記在講話中指出，新時代中國青年要“堅持中國共產黨的領導”，“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一”，“聽黨話、跟黨走”，“不辜負黨的期望”。高校要培養社會主義合格建設者和可靠接班人，培養擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才，首先必須堅持和加強黨對學校工作的全面領導，練好抓好黨建工作這項辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。當前，高校黨委領導下的校長負責制是明確的，學校層面的體制機制比較順暢、制度規範比較健全，但在院系黨組織和基層黨支部層面則存在明顯短板和不足，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程存在較大差距。因此，要深入推進全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發展，把黨的領導落實到基層、落實到深處。一要深入貫徹《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》，以黨的政治建設統領黨的思想、組織、作風、紀律等各方面建設，以黨的建設引領辦學育人各方面工作。二要進一步完善院系黨政領導體制，健全院系黨組織會議制度，強化院系黨組織的政治核心作用。三要進一步樹牢黨的一切工作到支部的鮮明導向，深入落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，加強黨支部標準化規範化建設，重點加強教師黨支部和學生黨支部建設，健全黨支部參與重大決策和發揮政治把關作用的機制，全面提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。
二、完善高校思想政治工作體系，強化思政引領
思想政治工作是高校各項工作的生命線。習近平總書記在講話中要求新時代中國青年要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥、練就過硬本領、錘鍊品德修為，要求各級黨委和政府、各級領導幹部以及全社會都要做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人，為高校做好思想政治工作、落實立德樹人根本任務指明瞭方向。高校的教育教學、思想政治等各項工作，本質上都是青年工作。做好青年工作，是高校黨委的重大政治責任和根本戰略任務。高校要按照習近平總書記的要求，全面貫徹新時代黨的青年工作方針，深入貫徹總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等會議上系列重要講話精神，聚焦立德樹人，深化教育教學改革，強化思政工作在學生成長成才中的重要引領作用。一要堅持把思政工作貫穿教育教學全過程，使思政工作體系貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，形成高水平人才培養體系。二要全面統籌學校各領域、各環節、各方面育人資源和育人力量，完善“十大育人”體系，構建“三全育人”格局。三要充分發揮課堂教學主渠道作用，堅持顯性教育和隱性教育相統一、思政課程與課程思政相結合，既理直氣壯開好思政課，又充分挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思政教育資源。四要遵循思政工作規律、教書育人規律和學生成長規律，主動走近學生、傾聽學生，真情關心學生、關愛學生，悉心教育學生、引導學生，不斷提高思政工作能力水平，增強思政工作針對性實效性。
三、發揮高校共青團的政治作用，強化群團引領
習近平總書記在講話中指出，共青團是黨的助手和後備軍，是黨的青年工作的重要力量，要堅持把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯絡服務青年的職責。參與做好高校思想政治工作，是高校共青團的核心使命任務。高校要認真學習貫徹總書記講話精神，根據《中共中央關於加強和改進黨的群團工作的意見》和中央黨的群團工作會議精神，按照共青團中央、教育部關於深化高校共青團改革的部署，切實加強和改進共青團各項工作和建設，充分發揮團組織對青年學生的政治引領作用。一要強化共青團組織的政治定位和政治性、先進性、群眾性，堅持服務學生這一工作生命線，牢牢把握思想政治引領這一核心任務，使團組織切實擔負起引導青年學生聽黨話、跟黨走的政治任務。二要加強對學生社團的領導和管理，堅持立德樹人基本導向，深化學生社團育人功能。
1919年5月4日，以“愛國、進步、民主、科學”為核心精神的五四運動，掀起了一場意義重大的，徹底的反帝反封建的愛國主義運動，也標誌著中國新民主主義的開端。二十年後的1939年，陝甘寧邊區西北青年教國聯合會規定，五月四日為中國青年節。正如李大釗同志所說，“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”作為一名新時代的青年黨員，在這機具歷史意義的時刻，回溯中華民族自1949年以來的百年滄桑，無數先輩為國家的興旺拋頭顱灑熱血，甚至飛蛾撲火般的為了心中的理想披荊斬棘，即使跨越百年，卻依然能在這瀰漫著青春朝氣的五月，與穿越歷史的五四精神共鳴。
那時的中國在帝國主義的桎梏下，忍受著屈辱的不平等條約，國土遭到蠶食，國民飽受侮辱與欺凌。那時的中國腐敗的統治階級賣國求榮，懦弱無能，為了換取暫時的安穩，不惜將人民百姓推向絕望的深淵。巴黎和會外交失敗粉碎了”公理戰勝強權“的希望，加之工人隊伍的不斷壯大和新文化運動源源不斷的思想洗禮，蓄已久的民族情緒終於爆發了。風華正茂的學生選擇用青春與熱血點燃這思想解放的星星之火，用條幅和吶喊表達對北洋政府和帝國主義侵略者的不滿。這場波瀾壯闊的革命青年運動，革命青年以天下興亡為己任，高舉愛國主義旗幟，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，與帝國主義、封建主義展開了徹底的、不妥協的鬥爭，喚起了中華民族的覺醒，豐富和發展了愛國主義的內涵，將中國人民爭取民族獨立和國家富強的鬥爭推向了新的起點。
李大釗曾說，“青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在人身。新陳代謝，陳腐朽敗者無時不在天然淘汰之途，與新鮮活潑者以空間之位置及時間之生命。”作為新時代的青年，面對世界科技的迅猛發展，經濟全球化趨勢的不百年前斷加強，科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對，要樹立"縈民族危亡於襟懷"，"國家興亡、匹夫有責"的使命意識，為國家在科技革命大潮中立於優勢地位，努力學習工作，即使是最基礎的工作和任務，也當一絲不苟的完成。要學習六十年代的雷峰，幹一行、愛一行，以"螺絲釘"的精神。我認為，在我的學習生活中，愛國當先敬業，敬業就是愛國。這或許就是我們對青春使命的最好答覆!
歷史雄辯地證明，中國共產黨是五四精神最忠誠的繼承者。只有在中國共產黨的領導下，我們的祖國才能走向繁榮富強，中華民族才能實現偉大復興。五四運動以來的——年，在中國共產黨領導下，一代又一代青年積極響應黨的召喚，站在時代前列，勇當革命、建設和改革的先鋒，為民族獨立、國家發展、人民幸福貢獻力量，唱響了一曲曲壯麗的青春之歌。
艱辛知人生，實踐長才幹，新世紀的曙光就在前進的方向，要銘記“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”的諄諄教誨，成為一個有理想，有志向，有追求的社會主義新青年。作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
我們要弘揚革命先驅的五四精神，堅定遠大理想。我們要永葆革命青春，努力奮鬥前行，履行好我們年齡段的這一代人的責任和使命。
在找準奮進新目標中弘揚“五四精神”。新時代新徵程上，一批又一批新時代青年正為打贏打好脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會奮鬥拼搏，有的堅守在脫貧攻堅第一線，有的奮戰在守邊固邊興邊的最前沿，有的闖蕩於創業創新的新領域……他們的青春故事，或傳奇，或平凡，但都像那清晨初升的太陽，無不傳揚著愛國、進步、民主、科學思想的溫度與力量。積極引導廣大青年在五四精神激勵下，為打贏打好脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。作為新時代的青年，擁有廣闊而又淵博的知識，站在新時代新徵程新起點上，更應該胸懷大志、報效祖國，以一己之長奉獻於國家和人民。
在擔當實幹新作為中弘揚“五四精神”。天行健，君子以自強不息。一代人有一代人的使命，新時代的今天，我們從未離中華民族偉大復興如此之近，全面小康大幕開啟，民族復興曙光在前，新時代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質，完成我們這一代人的使命，創造銘刻史冊的輝煌。千里之行，始於足下。青年既要有隻爭朝夕的幹勁，也要有功成不必在我的歷史耐心，一心一意謀發展，咬定青山不放鬆，一個問題一個問題地解決，一個腳印一個腳印地前進，防止畢其功於一役的浮躁、只求短平快的功利、大幹快上的盲目，在下一番苦功真功中求得新突破。站在新時代新徵程新起點上，廣大青年要有新氣象新作為，將其畢生所學，運用。
今年是五四運動的_週年，在_年前的5月4日，在北京爆發了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。“五四愛國運動”是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入一個新的歷史時期。五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的力量登上歷史舞臺，具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人的結合，為中國共產黨的建立從組織上和思想上做了準備。
五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。在這_年間，無數愛國青年投身到保家衛國、建設祖國的事業中來，他們拋頭顱、灑熱血，他們捨己為人、無私奉獻，在實踐中成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。作為當代青年，我們更是責無旁貸，更要積極投身到中華民族偉大復興的事業中去。
作為一名公共衛生學院的在讀博士研究生，我們所在專業的主要任務是在公共衛生方面儲備堅實的理論知識和熟練的專業技能，全面瞭解本學科發展動態，培養自己獨力進行較高水平科研課題的設計、現場調查與資料分析能力，從而能夠在未來勝任相關教學、科研、尤其是疾病預防與控制工作。而青春是最可寶貴的時光，也是最容易荒廢的時光。因此，在校期間，我們應積極學習、主動探索，養成良好的學習習慣。逐漸熟練地將理論與實際相結合，在實踐中充實頭腦、提高能力，鍛鍊自己各方面的能力，不斷提升自身整體素質。與此同時，我們也應注重知行合一，在實踐中增強社會責任感。強烈的社會責任感能反映出一個人是否具有高尚的品德和健康的人格，同時也是創新與實踐能力的動力，而我們僅僅在書本中是無法體會和感受到社會責任感的。因此，我們應當主動地從多角度、多方位接觸、瞭解社會，提升自己的社會責任感。
“五四”精神的真諦是愛國精神，這是一種對祖國和人民無限赤誠、對歷史和社會勇於奉獻的精神。今天，我們生活在一箇中華民族走向偉大復興的時代，我們更要高舉“五四”的旗幟，以務實的作風、建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
五四運動距今已有__年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗鬥爭的精神永存。
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國鬥爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中，能看到成績優秀的同學在宣傳欄裡對我們的微笑，使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。
無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。
國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟發展情況重要的一個指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!
而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足，高階人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!
為此，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行為作鬥爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生
讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、儘自己的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!
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