一天，一家小店開業了，是一家寵物店，店門口豎著一個廣告牌，上面寫著“有小狗出售”。小店裡熱鬧非凡，很多顧客在精心挑選著自己喜歡的寵物，一個小女孩挑中了一隻皮毛光滑的沙皮狗，付過35元錢後，抱著小狗歡天喜地地離開了。
生意興隆，老闆忙得喜笑顏開，他正忙著數錢的時候，門口進來一個瘦小的男孩問老闆：“請問，您這裡的小狗多少錢一隻呀?”老闆說：“30元到50元不等”。
小男孩從口袋裡掏出了一把零錢數了數，只有2。37元。小男孩對老闆說：“老闆，我很喜歡小狗，但我的錢不夠，我可以看看它們嗎?”“好吧!”老闆吹了聲口哨，小狗們全跑了出來。
小男孩看見有一隻小狗落在最後面，走路的姿勢很怪，好像不能跑。就問“這隻小狗怎麼回事呀?”“哦!它沒有臀骨臼。”店主看了小狗一眼說，“它永遠都跑不了!”“我要買下它，我先給你2。37元，剩下的錢我以後每個月給你50美分，一直到全部付清為止”。
老闆微笑著對小男孩說：“這隻小狗我可以送給你，反正它也賣不出去”。“不，我一定要付錢”。“為什麼呀!”老闆奇怪地問道，小男孩認真地說：“我和他都是殘疾，我們可以互相理解，互相尊重。”說完，拉起自己的褲腳，露出他用鋼筋支撐的腿。
男孩放下2。37美元，抱起那隻沒有臀骨臼的小狗離開了寵物店。
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善於良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、凶惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、讚美與追求;給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗後的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功後的繼續奮進，就有失敗後的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，並不等於學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧!
當然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現我們對別人的尊重之情的。應該說，互相的尊重是人與人正常交往的基礎，是人們應具有的基本素質之一，尊重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權力，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明尊重對一個人來說有多麼重要嗎?
同樣的故事，發生在不同的時代，由於人們給予了不同的尊重，而產生了不同的結果。有一個老乞丐，向一箇中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內疚，緊緊地握住老乞丐的手說：“老哥，我實在沒有多餘的錢，對不起啊。”
此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢力的眼光看待事物，我們應時刻牢記，尊重他人是一種美德。
如同力學裡力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己，你的言行舉止是你內涵修養的體現。當你對待別人時表現出應有的尊重，你的良好素質與形象也就隨之展現在人們面前，別人當然也會給予你同樣的尊重，這一點在工作中尤其重要。
作為一個老闆，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應有的尊重，這樣他們在你的公司裡工作才不會感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因為對韓信的傲慢無禮才差點丟失這千載難逢的良將嗎?
相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來的是諸葛亮為興復漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的.敬仰。可見尊重對於一個人乃至一個國家來說有多麼的重要。
尊重別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會同樣尊重你。
尊重是沙漠中開出的鮮花;尊重是懸崖絕壁中長著的小草;尊重是黑暗中的一絲光線。在生活中，誰都知道應該尊重老人，尊重姐妹，不諷刺、嘲笑乞丐，與同學友好相處，要說到做到，信守諾言等道理，可是，這些道理有人根本聽不進去，那麼你做到了嗎?
“不尊重別人的人，別人也不會尊重他”。尊重其實是互相的。如果你想被別人尊重，首先要尊重別人。誰會去尊重一個看不起、甚至帶頭嘲笑過自己的人。相信任何人都不願意，我也同樣。況且，尊重別人可以說明你自己向另一個人的友好，你們可以一起玩耍、做朋友，同時還表現了你的的確確是一個值得被別人尊重的人，也會有許多人一起和你玩樂、做朋友。反而，如果你去尊重的那個人還是一味嘲笑你，那就說明他不值得被尊重，只要你一直保持友好，你就已經學會了尊重。如果你是個不尊重別人的人，那麼請你想一想，比如你正在演講，可臺下的觀眾不但不聽，還大聲喧譁，就好像你是一個隱形人，這樣你心裡會不會很難受呢?這樣，你就會明白尊重任何人的重要性了。
再來說一說真誠。真誠是一種可貴的美德。“真誠通向榮譽之路”。做一個真誠的人，別人才會信你，用真誠的態度對待每一個人，別人才會真誠的對待你，它是一種品質，也是人身上的亮點。一個人的信賴與真誠，就像星空中的兩顆原來就很璀璨的繁星，當他們交會在一起時，將會發出更耀眼、更美麗、更明亮、更奪目的光芒，把世界上的每一個人、每一個生命的心靈都照亮，因為“信賴與真誠，往往會創造出美好的境界。
“真正的友誼，是要保持一定的距離的，有距離才會有尊重，才會有尊重，友誼才會天長地久”。要做一名優秀的少先隊員必須得學會尊重與真誠!
關愛無處不在。它的種子撒滿了世界的每個角落，人與人之間的關愛，它是人間溫暖的火苗，使人感到溫馨與濃濃真情。
一天傍晚，我獨自一人坐公共汽車回家。有一輛車到了，在公共汽車開門的一剎那，我連忙衝進去搶了個位置一屁股坐了下來。時間一分一秒地過去了，公共汽車到了下一站，隨著一陣陣急促的腳步聲，我抬頭一望，看到的是一位老奶奶，她拖著沉重而緩慢的腳步在人群中費力地擠了過來，滿頭銀絲上盡是黃豆般大小般的汗珠，她的手上緊緊提著鼓鼓的袋子。吃力地抓住邊上的扶杆，這位年過古稀的老奶奶在公共汽車的開動下搖搖晃晃，眉頭緊鎖起來。
在凝固的空氣裡，只聽到老人喘著粗氣的聲音，人們慢慢地把目光轉移到她的身上，但是似乎沒有一個人想為她讓座。正當人們猶豫不決的時候，一個輕微的聲音隨即傳遍了車上，“老人家，你坐這吧。”我抬頭一看，讓座的是一位神色暗淡的叔叔，老人剛想拒絕這位叔叔的好意，就被他攙扶了過來。人們都被這個場面感觸了，許多人都站起來向老奶奶讓座，地鐵上一下子熱乎乎的，老奶奶微微一笑，似乎在對人們表示感謝，緊鎖的眉頭也一下子舒展開來，我看著這充滿濃濃關愛的場景，也笑了，大家用充滿熱血的愛心溫暖了整個車廂，這是多麼感人啊!
現在，我仍對那件事戀戀不忘，銘記在心，每當想起那位年邁的老奶奶，那位熱心的叔叔，那些有愛心的人們，我就會知道：“關愛無處不在，這是中華的傳統美德，愛心將世界各處連成一片，我們要做一個懂得關愛別人的人!”
紅領巾是我們少先隊員的標誌，我們在做任何事情的時候，我們都要想一想，我們會不會對得起胸前的紅領巾。
有一次，我坐公共汽車回家。今天的運氣特別好，我一上車就看到了一個座位。我連忙跨過來坐了下來，我心想：今天我總算不用擠了。過了一會兒，公共汽車到了一個站，這時顫動地走上來一個老奶奶。老奶奶頭髮發白，彎著腰，儘管手上拿著根柺杖，但走路還是一步一晃的，很慢很慢。
車上的座位都滿了，老奶奶站得很辛苦，很辛苦。我正在想我要不要讓座呢?讓了座，我就要站好長的時間才能回家，一定很累的;還是裝作沒看見吧，可是……這時，窗外忽然吹進了一陣微風，她吹起了我胸前的紅領巾。我想：我是一個少先隊員，這點小事怎麼能猶豫不決呢?我馬上站了起來，我對著奶奶大聲說：“奶奶，你坐在我這兒。”奶奶連忙說：“小朋友謝謝你!”我又大聲說：“奶奶，不用謝，我是一名少先隊員，這是我應該做的。”一瞬間，我感到特別了自豪，我為自己感動了好久……
我和紅領巾已經相處了五年，在國小的最後一年裡，我一定要珍惜這個榮譽，站好最後一班崗。紅領巾給我的啟發，我永遠忘不了。
現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家裡的廚房我也是很少進的。但現在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由於下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦乾淨，擦好後拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由於下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，乾淨的地板又髒了，只好再拖。到了9點開始發餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳痠得不行，實在是太辛苦太累了，以後的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那麼累了。
在勞動中我收穫很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得乾乾淨淨心理有種說不出的開心，第三 就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。
讀了《王爾德童話》這本書，我覺得王爾德是一個嫉惡如仇的.人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對比，諷刺了那些心懷不善的壞人，讚揚了忠誠善良、無私奉獻的好人。
其中我最喜歡《快樂王子》這個故事，當快樂王子發現了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂王子當信使，放棄了一次又一次去埃及的機會。
最終，無情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺得快樂王子的雕像太醜陋，他們紛紛議論，還爭搶著把自己的雕像立在快樂王子的位子。但是，上帝知道這個城市裡最寶貴的東西就是快樂王子的雕像和小燕子的屍體……故事雖小，但卻告訴我們一個很深刻的道理：美麗的外表並不重要，更重要的是要有一顆善良的心。
《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個很自私的人，他認為花園是他的，不能讓孩子們進來玩。就因為他那麼冷酷無情，冬天請來西北風和大雪來作客，於是他的花園裡再也沒有過春天的氣息。但是後來巨人意識到了自己的錯誤，他變得越來越友好，他讓孩子們在花園裡奔跑、歌唱。於是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機勃勃。看完這個故事我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有餘香!當我們幫助了別人，自己也會收穫快樂。雖然巨人曾經令人討厭，但是他知錯就改也正是值得我們學習的!
第五單元拓展閱讀我們學習了《母親的純淨水》這篇文章，課文講述了母親教育孩子正認識”窮“和”富“的區別的事。學習了文章，我明白了世界上有千萬種愛，但僅有母親的愛才是最真摯，最連綿地。因為她教會了我許多做人的道理。在現實生活中，我也有一位這樣的母親。
記得有一次，體育教師要求每人買一套運動服，週日，媽媽帶我去買衣服，來到商店，各種各樣的童裝衣服都有，有運動服、連衣裙、休閒服……五花八門、花花綠綠，真是讓人眼花繚亂、琳琅滿目。
看著這麼多漂亮的衣服，買運動服的事我早就拋到九宵雲外去了，於是，我在商店逛了幾圈。最終挑選上了件滿意的連衣服，心想：如果我穿上了這件連衣裙，那些人肯定羨慕死我了!”挑選好衣服沒有啊?“媽媽的話嚇了我一跳。我拿著那條連裙給媽媽看，並告訴媽媽我決定買這條連衣裙。
”你怎樣能夠這樣啊?“媽媽嚴肅地說：”教師叫你買運運服，你怎樣能夠買連衣裙呢?“
”媽媽，連衣裙比運動服好看多了，運動服既不好看又十分樸素，再說，一條連衣裙也不是很貴。“我大聲地頂撞媽媽。
”雖然我們不是很窮，但我們也要懂得勤儉、節儉。這個世界富人不少，窮人也不多，但能夠高擎自我的靈魂活著的人也不多。“
”做人要切合實際，如果像你這樣，衣衫要講究式樣、色彩、面料，還要貼合時代的潮流，那麼我們真的窮了。雖然運動服很樸素，穿在身上不太美，但有時穿在身上的不必須最美，完美的心靈往往是最美的。“
聽了媽媽的話，我放好了那條連衣裙，挑選了一件運動服，高興地牽著媽媽回家了。
此刻，這件衣服雖然我已經不適合穿了，但這件衣服到此刻我依然儲存著，因為它比所有的款式的衣服都漂亮，都珍貴，它把我童年的這件事永遠珍藏著!
曾經有詩云“勢如萬馬奔騰陣，聲似千山雷劈奔”來誇讚黃果樹大瀑布，今天，我終於能一睹它的真容了。
首先，我們見到的是整個瀑布群中最寬的陡坡塘瀑布。瀑布在堤壩上傾瀉而下，遠看似千軍萬馬，向我們迎面撲來。它彷彿生了氣，發出低沉的“吼聲”，好像一個老人的斥責，又像嚴冬時北風的怒號。怪不得，又有人稱它為“吼瀑”呢!
聽著越來越大的水聲，我們來到了黃果樹主瀑。主瀑座落在兩山之間，彷彿身著白衣的天仙，儀態萬千地從萬頃冷綠之中顯露出她的身姿。在距瀑布幾百米時，瀑布水傾瀉而下，朦朧的水霧飛濺起幾十米，飄到我的頭上、身上。耳畔，聲音如驚雷;腳下，瀑布飛濺。瀑布作為懸崖，古木參天;右為 繁花芳草，鋪上雲天。走近瀑布，水流聲似天雷滾滾，又如千人錘鼓，聲勢浩大。
到達瀑布旁，呈現眼前的是水簾洞。我們紛紛穿起雨衣，走進洞內。洞內水霧瀰漫，如同入了仙境，水聲大得聽不見互相的說話聲，只得手拉著手向前走。從洞裡往外看，瀑布如厚厚的窗簾，遮住了外面的世界。走出洞，迎飄來一陣花香，花香四溢，沁人心脾。
剛剛領略了黃果樹主瀑的雄偉、壯麗、氣勢磅礴，我們又到了以秀麗聞名的銀鍊墜潭瀑布。聽名字，就知道，他形狀如銀鏈。走近細聽，它的水聲不同於其他的瀑布，聲如山倒，而是像一首音樂，讓人駐足痴聽。突然，太陽從陰雲中探出了腦袋，回頭觀望主瀑，彩虹如一座橋，橫穿瀑布，讓人神清氣爽，不由驚歎大自然之神奇。
我們興奮地遊玩了一個下午，直至夕陽親吻山頭，才依依不捨地離開。這次遊歷，讓我帶回來好心情，好記憶，還有對這黃果樹大瀑布深深的折服!
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最後我們卻經常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們在生活中減少垃圾產生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家裡的廢品做了一個好玩的玩具，叫“籠中鳥”。要用到的廢品有：一隻寫完了的'圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個鳥籠的形狀，一張畫上鳥，一張畫上籠子，然後將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來我要把圓珠筆套鑽兩個洞，我拿個鑽頭使勁地鑽，可是筆套很滑，很難用得上力。急得我滿頭大汗!爸爸走過來看到我這個樣子，對我說：“兒子，要想辦法用巧力嘍!”只見他拿了一根鐵絲，用打火機將它燒燙，然後輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個小洞，這可真讓我長了見識。然後我把線穿過兩個小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了!我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過的線挑起來繞了一圈後再插進筆套，只需左右滑動筆套，籠中鳥就旋轉著翩翩起舞了!
看!幾個不起眼的廢品也能製作成精美的工藝品，是不是很神奇?在我們的生活中，很多東西都有它重複再利用的價值。愛護我們的環境，讓我們就從自己身邊做起，做一個“環保小達人”吧!
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象徵著生機。假如沒有綠色，世界就失去了生機，1切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入2氧化碳，為人類淨化空氣，為人類抵禦沙化、風塵、赤潮。但是，人們報答它的是什麼?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。
地球森林覆蓋率已經下降了20%—30%，如果再不加以節制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了?
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的夥伴，為什麼動物瀕臨滅絕?因為偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身?
溼地，在中國已經遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發、汙染加劇、過度利用等因素，全國3分之1的天然溼地面臨被改變、喪失的危險。導致生態環境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環境質量惡化。
地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的資源不能再生。
關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發展的基礎。我們1定要善待地球，保護資源，真正走1條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。地球只有1個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫後代留下美好的家園。
這一學期，我有許多收穫!
暑假，七月的太陽特別溫情，晴空漫天。我接受了領導的安排，到省參加了十多天的農村國小美術教師培訓學習。這十多天的培訓是紮實有效的，使我增長了不少的見識，此次培訓是我踏上教壇以來最為正規、全面、實用的一次。我非常珍惜這次機會，自始自終都在學習中全神貫注地聽，一絲不苟地記筆記，大膽主動地向大師討教，積極誠摯地與同行交流。名師們那謙遜嚴謹的教學態度，先進科學的教學理念，全面實用的教學內容，一路引領我走出“山重水複疑無路”的窘境，獲得“柳暗花明又一村”的驚喜。更讓我認識到課改不是紙上談兵，不是耍花架子，更不是裝模作樣。一次次的聽課學習，我的認識在不斷提高，思想在不斷更新，參與課改的信念愈發堅定，帶著空空的求知背囊欣然而來，裝著豐厚的先進理念而歸，我的內心滿是豐收的喜悅和誠摯的感激。這個七月讓我難忘!
開學伊始，許多教師因為學校公有制的轉變辦起了各類補習培訓班，而我響應學校領導的號召，弘揚高尚師德和奉獻精神，做個優秀的人民教師。自始自終沒辦任何補習班，並和全校教師一起學習了《鄧叢新楷模教師的先進事蹟》，寫下了學習材料。本期我擔任了六年級七個班、二年級四個班的美術教學工作。根據兩學科的特點我認真鑽研教材，紮實努力工作認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。
本期我還擔任了美術教研組長，制訂教研計劃，帶領全組的教師學習新課標教學理論知識，組織聽課評課活動，積極參與了學校xx屆教研活動。執教了公開課。
在工作中我始終以主人翁的精神奉獻在三尺講臺，數學教師有事請假，我接替了他的教學工作，一個人幹兩個人的工作，在代課的日子，我幾乎變成了“工作狂”，從早晨出門到放晚學，我基本上撲在了工作崗位上，全天四到五節課，中午短暫的休息時間利用批改作業，晚上在家閱讀備第二天的課。那個班的孩子與我熟了，學習狀態積極，成績有所進步，在幾次單元檢測中明顯看出了進步。
我熱愛講臺，熱愛教師這個神聖的職業，並會繼續披荊斬棘勇往直前。本期工作順利圓滿完成，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的讚許、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!
記得一個暑假，爸媽要帶我去游泳。起先，我興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他(她)們倏而凌空展翅，在空中翻幾個根頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優美的姿態時常浮現在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。
我興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇!好多人啊!我一個箭步衝向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時，心裡突然冒出一大堆念頭：這水有多深?我跳下去會不會淹死?在電視裡還聽到幾條淹死人的新聞呢!這些怪念頭在我腦中轉悠，使剛剛還信心十足的我，現在卻垂頭喪氣。“跳下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什麼呢!”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵我跳下去。雖然我心裡的感覺好一點，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動於衷。媽媽繼續鼓勵我：“不要怕，有句格言是站在岸上學不會游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步。”我心一動，豁出去了，用力跳了不去。
一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。於是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水，我學起游泳來，媽媽告訴我，游泳時腿要用力往後蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。
這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭遊了起來。這次，沒那麼慘，遊了起來。雖然遊了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個同學哈哈大笑。
媽媽遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最後可以浮出水面了，不再那麼狼狽，遊的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。
我在水裡翻著跟頭，不時向媽媽做個鬼臉，共同享受這成功的快樂!感謝媽媽對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功!
這次收穫很大，不僅學會了游泳，還明白的一個道理：什麼事都不能一學就成，需要經過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個道理。同學們，讓我們一起奮鬥，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山!
學校組織的這次學習的內容十分豐富，包括對精神的傳達、關於進一步加強和改進師德建設的意見、中國小教師職業道德考核辦法、3-6歲兒童學習與發展指南和棗莊一日活動常規(試行)等諸多方面的系統學習。通過認真的學習，我有了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：
一、對自己選擇教師的職業無怨無悔。
在這次學習會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次學習的任務，這也堅定了我紮根於教育事業的信心。
二、認真學習教學基本常規和管理規範，做一名合格的教師。
雖然這幾年，我也積累了一些工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名幼兒園教師，對其中的許多工作規範和制度還是十分陌生的。通過這次深入的學習使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，同樣要付出艱鉅的努力。
我還認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。
從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。這次學習後使我明白作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
通過這次學習，我感到要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的工作，從而真正成為一名合格的教師，為我們幼兒園的發展壯大做出自己應有的貢獻。
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