經歷了很多、想了很多，教官付出了很多，我也收穫了很多。從20xx年到現在，每當看到自己的學生在空間給我留言或者給我發信息，感到真的很欣慰，從來都沒有想到過自己會站在講臺上為學生講課，帶學生軍訓，和他們一起玩耍，一起晒太陽，一起……
其實：軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴格的訓練;記憶中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。
心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，面板變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。當初的一幕幕全都出現在我的眼前，今天自己當教官了，才知道當教官的艱辛和快樂。
每個人有自己的人生和感慨，當然，帶學生也一樣，每個教官和老師都有自己的對策和方法，經過了這倆年的磨練與打擊，我從一個對軍事一無所知的學生到今天對軍事感到充滿嚮往和成謎的人，在帶軍訓這一方面也有自己的方法與特點。
今天我針對三到四年級的學生說一下自己的方法，懇請各位同學和老師指點。謝謝!
三到四年級的學生屬於一個在意識上懵懵懂懂的階段，都有一個比較愛玩的心理，想要讓他們誠服與你，首先你要在氣質上贏取他們，比如：你在接到一個陌生的班級的時候，你要在氣質上做到，臨危不懼，要有自信。最重要的是眼神，無論你是一個怎樣的人，當你和你的學生見第一次面是都不要嬉皮笑臉，要擺出一副很沉穩和嚴肅的樣子，這樣你站在學生的面前才不會心慌和語無倫次，這樣一來你在學生的心裡就站住腳了。
第二：想要學生徹底的誠服你，你就得和他們打成一片，但是要有尺度，放得出去要收得回來，正規的時候就的正規，不要該到訓練或者上課的時間了，你的學生還在想著玩，這樣一來你就徹底的輸了，你和學生打成一片就真的打成一片咯!你要給你的學生灌輸一種意識：訓練和上課的時間到了，該回教室或者訓練場了，因為我們面對的是三四年級的學生。
第三：想要在訓練或者上課的時候到達你想要的結果，就得讓你的學生把所有的注意力都集中在你一個人的身上，這很簡單，為什麼?因為我在前面都講了：三到四年級的學生屬於一個在意識上懵懵懂懂的階段，都有一個比較愛玩的心理，你不要跟他們打疲勞戰，他們的注意力最多隻有十五到二十分鐘左右，如果超過了這個範圍，你就是請世界級的教授來講都沒有用，你可以說一個善意的謊言，比如說：同學們，這節課我只上十五分鐘，剩下的就教你們玩遊戲和唱歌，這時候你就會聽到一個整齊而又洪亮的聲音“可以”這樣一來你就可以上課或者訓練了!你要的效果就出來了!同時有很多的學生都有一個好奇的心理，他們會問：教官或者老師，你要教我們唱什麼歌，玩什麼遊戲啊?這個時候你就可以運用你自己的語音能力來回答學生，比如說：“這是祕密、想要知道答案，訓練或者是上完課在說啊、預知後面的精彩節目，得把訓練和課上完”當你這樣一說之後，很多學生就會催促你趕快上課和訓練，這樣，你就可以上課或者搞訓練了!並且很快就會達到你想要的結果!
第四：也是最重要的一點，要經常瞭解學生的心理活動和學生的愛好，當你搞完訓練或者上完課之後不要光顧著自己的事情，這個時候，是最好和學生打成一片和收服學生的時候。為什麼?當在緊張的訓練和課堂上你在學生面前都是一副嚴肅的表情，這個時候，你就可以放下來你那嚴肅的表情了，和學生玩遊戲、唱歌跳舞或者給學生講笑話，無論學生想和你幹啥都可以，但是前提不要超出原則，這樣你在學生的心裡地位有會提高了一個地位!學生會覺得你是一個很幽默的教官和老師!能夠關心學生和理解學生的好教官!最後你還可以適當的答應學生一些要求，比如說：和你照相做留戀，送些小禮物給你，叫你給他們簽名之類的，都可以。這樣你在學生心裡的地位又會上升一個層次!
陽光照進來，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓究竟帶給了我什麼，有嗎? 唉，軍訓，真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊，對於軍訓，我能說什麼，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔 情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?
其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的 人才知曉其中的蘊味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別 有一番滋味在心頭。而對於我，軍訓，已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我 的動力，一種生命的支援力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了無數的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……
時光流逝，轉眼間，八年級也已成為了過去，我們將邁入九年級的生活。許多人說，九年級是灰色的，為了讓我們有充分的準備面對九年級、面對會考，為期一天半的軍訓成為了我們進入九年級學習的第一課。
在這悶熱的八月裡，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學都頂著烈日來校軍訓，即使是一些身體不適的同學，也仍然堅持與大家共同訓練。
先是聽講座，座位上的我們任由汗水肆無忌憚地淌下，但是還是保持著應有的坐姿。接著來到了操場訓練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點都沒有被這悶 熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認真地完成了佇列訓練中的種種姿勢。雖然過程中，有同學倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字 ——堅持!
雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠的勝利，只求能嚐到苦澀後的甘甜;我們沒有頑強的體魄，只求在倒下後能再一次站起;我們不可能永遠相依相偎，只求在這最後的一年裡共同進退;生活不可能一帆風順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心願!
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強。當一切無謂的傷感，在不經意間流露之後，於是，我們小心翼翼地拾起那些斷續的夢，摩挲著，揣在懷 裡，用真誠和汗水去尋找屬於自己的座標。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!
路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶裡永遠的畫面。
很早以前，我就聽過了“軍訓”這個名詞。我告別了繽紛燦爛的國小生活，迎來了煥然一新的國中之旅。 上國中的每一個新生都要參加連續四天的軍訓訓練。其他學校已經軍訓了，只有我們學校安排在第四周。我以前的同學都說軍訓很辛苦，然而，我卻不這樣認為。我暗暗的想：幼苗不經過暴風雨的洗禮怎麼會茁壯成長?溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨鍊，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓是我們人生一次特別的經歷 ，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應該珍惜第一次，勇敢去面對它。
第一次穿上迷彩服，於是生命中又多了一道“神聖”的色彩，上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神聖的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過於單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。
歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在高中時也曾合唱，但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在這裡，當一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時，我才明白什麼叫做真正的團結。冰心曾說過這麼一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們生活在一個集體裡，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。太陽9月的長沙，驕陽似火。但是並沒有晒僵我們的激情，反倒激發了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴晒時找個陰涼的地方躲起來，為什麼不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最後。
堅持，人是否有耐力和韌性其實不必用一件什麼大事來衡量。一個簡單而有訓練價值的動作你是否能堅持就是最簡單的檢驗方法。曾經我也因為害怕而不能堅持。但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了。堅持的定義很簡單!就是在別人支撐不住的時候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。今後求學的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點：在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天
還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。
是的，幾乎每一個經歷過軍訓的同學都會抱怨軍訓太苦太累。但當我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來的。只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。我由衷地感謝這次軍訓對我的磨礪。有句話不是這麼說嗎?智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。
曾經，我們一起歡笑過，流淚過。今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。
苦，讓我們一起珍惜現在的甜。
累，讓我們體驗到超出體力極限的快感。
嚴，讓我們更加嚴格要求自己。
天空愈晴，星辰愈燦爛，三週謂之辛苦的軍訓後，我們的靈魂將得到昇華。我相信軍訓後回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。
經歷了七天烈日的考驗之後，我們又來到東方綠洲，繼續我們的綠色之玈。
換上迷彩服的我們顯得越發精神抖擻，鬥志昂揚。匍匐前進是我們學的第一個科目。雖說在我們每個人會走路前就已經學會了爬行，但這次的匍匐前進還是與一般的爬行有一定區別的，它是更高難度的。在坑坑窪窪，高低不平的草坪上，我們趴著，認真地聽從著教官的指揮，猶如“壁虎漫步”一般向前進。雖然動作沒有教官做的那麼標準，但可以看出，我們每個人都是盡了自己最大的努力來做好它。
戰地救護是我們的第二堂課，在這堂課上，我們學會了簡單地止血，包紮等工作，同時我們還領略了一翻教官的幽默細胞，最後在笑聲中我們結束了救護課程。接下來的放炮演練以及晚上的表演都給我們留下了深刻的印象，也給我們帶來了無盡的歡樂。一天下來，回到寢室的我們都已累得躺倒在床上，但每個人的臉上都洋溢著笑容，回味著當天的行程，寢室中充滿了我們的歡笑聲。
第二天一早，月亮和太陽還未交接班，我們就都已起床，開始整理內務。吃過早飯，一天的訓練就又開始了。第二天的訓練就更刺激，有趣了。尤其是參觀航空母艦，站在航母的最高處，東方綠洲的一切盡收眼底。在這艘巨大的航母中蘊藏著豐富的知識，她讓我們為中國擁有如此強大的國防力量而感到驕傲和自豪。模擬的射擊演練讓我們體會了一把拿槍的滋味。晚上的文藝會演更是精彩無比，八所學校的所有師生共聚一堂，各自拿出自己的看家本領，掌聲也是一浪高過一浪，此起彼伏。
定向越野，聽起來好刺激，可真的跑起來就累的夠嗆人的。但大家團結一心，為到達終點而共同努力，當有的同學跑不動時，其他隊友都會主動牽著他，和他一起跑，大家互相鼓勵，終於手牽手的跑到終點，充分發揚了團隊的精神……
快樂的時光總是短暫，三天的時間又是過的如此的快，但這三天回憶卻還深深地印在我們每個人的心底，根深蒂固。這三天的軍訓與前一次的訓練給人的感覺完全不同。雖然很累，但我們也學到了許多課堂上學不到的知識。教官，基地老師和學校老師也都給予了我們無微不至的關懷：有些同學生了病，老師就整夜地陪著他;還有一些同學因為睡覺打呼而影響了其他同學的休息，老師們就讓這些同他們一起睡。老師的這些行為都讓我們很感動，而作為對老師的回報，我們也將我們精神最飽滿的一面展現在他們面前。
這次的軍訓只是我們踏上綠色之玈的第一步，我們的行程才剛開始，我們也會在一次次的活動中不斷磨練我們自己。“與禮同行，與美同行，與愛同行，與誠同行”是此次軍訓的主題，在此次軍訓中，我們也發揚了流血流汗誓不流淚的精神。當然，這種精神我們也會用到平時的學習中。
20xx年的上海世博會對於我們這群剛走出大學校門學生來說，無疑是一次很好的鍛鍊機會，軍訓也是為以後打下紮實的基礎。通過這次軍訓，我們會更加團結，更加成熟，我們會與禮同行，以美為尚，與愛攜手，以誠為範，為建設我們的國家獻出自己的一份力量!
我們迎著爽朗的風走在操場上，心中滿是歡喜、激動。太陽火辣辣地照著，為春天的早晨又多了幾分夏天的炎熱。我們一排排整齊地站著，看教官邁著整齊的步伐朝我們走來，眼神堅定而平穩。我也連忙立正站好，怕被教官標準的站姿比下去。校長和主任們在旗臺上講過話後終於要出發了，我們隨著教官的指揮，謹慎地邁著步子，擺著手，慢慢走出了校門，心中卻按捺不住激動和興奮。我們上了車，教官把我們安頓好，有趣的軍訓之旅終於啟程了。
我們到了基地，那裡的操場乾淨而明亮，四周都有樹木，微風吹過，有著淡淡的清香。我們立正站好，經過了軍姿的訓練，我們開始了活動，其中最令我印象深刻的就是“同舟共渡”。
那裡有兩條像火車軌道一樣的架子，上面有一個空心圓筒，可以在軌道上滾動，只有兩個人一起爬在圓筒裡才能使圓筒在軌道上滾動，到達終點後就可以走下圓筒了。兩位教官在向我們介紹後便親自爬上圓筒示範給我們看，他們爬得十分輕鬆，不一會兒就到達了終點，我心裡不由得對他們產生幾分敬佩。過了一會兒，同學們開始挑戰了，軌道的兩邊分別站著男同學和女同學，分別兩兩站成一排排成隊，像接力賽一樣開始了接力。兩個同學開始爬的時候其他同學都在旁邊為他們加油鼓勁，但似乎這並沒有我們想象得那麼簡單。許多組同學緩緩慢慢地爬著，生怕自己掉下去，過了好半天才到達終點;有些組的同學爬在上面後控制不好速度，連連摔倒;有些組同學兩個同學配合不協調，一個太快或者另一個太慢，使對方都在圓筒裡摔跤;有一些同學甚至因為速度太快便在圓筒裡面翻了一個跟頭，下來後她便捂著頭大喊：“好痛啊!”
輪到我了，我與時橙橙緊張地等待另一邊爬過來，時橙橙臉上一片欣喜，她拍著手，還連連提醒我：“一定要爬快點哦!”可我卻異常緊張，看著剛才那麼多同學摔跤我心裡便有了幾分害怕。那一邊的同學爬過來了，我和時橙橙慢慢爬上了圓筒，我又謹慎地提醒了時橙橙一句：“別太快了啊!”我們開始挑戰了，我兩膝跪在圓筒上，兩隻手撐著圓筒底部，頭稍稍仰起一點，和時橙橙慢慢開始爬。先前幾步還算順利，我們並沒有摔倒，時橙橙一直提醒我：“快點快點啊!”可我心裡緊張得很，兩隻手緩慢地爬著。誰知時橙橙突然加速，我有些跟不上，便兩腳猛蹬了起來，突然我有些起勁了，我跟著時橙橙的速度，快速蹬著，兩隻手也使勁地爬。我開心地笑了，我們很快便到達了終點。我高興地跳下了圓筒，其他同學都連連拍手，稱讚我和時橙橙。我心裡十分滿足，臉上也露出了欣喜的笑容。
教官還帶我們參加了許多專案的活動，結束軍訓時已是下午三、四點了，雖很勞累，但每個同學臉上但露出燦爛的笑容。我們不捨地告別了基地。我們參加的每一個專案都是那麼使人心驚膽戰，但完成後卻又令人無比開心。因此我明白了一個道理：許多事情雖看上去十分艱苦、困難、無法達到，但只有自己用於挑戰，努力地去嘗試就可以戰勝困難，取得勝利。太陽還是那樣燦爛，我參加完這次軍訓感覺充實了許多，也在我緊張的學習生活裡增添了不少樂趣。
當我一隻腳踏入這個地方時，就被眼前整齊排列的大哥哥、大姐姐組成的方陣震撼住了。雖然我已經是第二次來到這個地方，但仍然感慨萬分。 早上開幕式，當進行曲響起時，三名教官並列前進，扛著國旗，緩緩走向升旗臺。紅旗伴著國歌聲冉冉升起，這時全場肅靜。我看到正前方有一位教官正凝視著國旗，從他標準的軍姿、深沉的眼神、嚴肅的表情中，我看到了他對國家的熱愛、對國旗的敬重。他深深地感染了我，我趕緊把目光轉向國旗，並在心中向祖國表達祝福。
晚上吃完飯，教官帶我們去觀看電影《衝出亞馬遜》。電影的大概內容是：兩名中國軍人——————王暉和胡小龍去參加國際舉辦的獵人學校訓練，他們堅持訓練，互相支援，在學校裡身負著國家的榮譽，七年級軍訓心得體會。永不敲響那代表放棄的鐘，最後讓中國的五星紅旗永遠飄揚在獵人學院。
看完電影之後，我體會到了：軍人為榮譽而戰。作為軍人就應該服從命令，心中第一的永遠是別人，而且再困難也不能屈服。我雖然目前還做不到這些，但會堅守心中信念，永不放棄!
軍訓的生活已經結束了，這次軍訓讓我受益匪淺，它讓我明白了團結就是力量以及讓我學會了頑強不屈的精神。軍訓彷彿就是一次沐浴，它讓我們脫胎洗禮，變得成熟了，變得懂事了。它是對自我的一次考驗，同時也是對自己能力的一種提高。軍訓，意味著我們已經不再是懵懂的國小生，而是一名富有活力的國中生，它讓我們在今後面對困難時，多了一份耐心，與堅強。使我們在今後的生活中能夠更好的面對挫折。
在這次軍訓中，我們學會了站軍姿，走正步……在學習的過程中經歷了許多困難，但是都被我們解決了。現在想起來，還回味無窮。在我們解決的問題中，最讓我難忘的就是我們班展示我們的軍訓成果。
在即將結束我們的軍訓生活的時候，教官告訴我們，我們在第x天的閉營儀式上要展示我們的軍訓成果，其中要展示我們走的正步和齊步，而且這兩個交接要自然。我們聽了以後，立刻認真的跟教官學習這個新的走法。我們一步一步地走，確保每一個動作都正確。儘管我們這樣刻苦的練習，但是很多同學在兩種走法切換的時候，都做還是不對。於是我們的教官又真對這個地方，手把手地教我們。我們一點一點地學，教官也一點一點地教，終於，我們全班的這個問題都搞定了。可是這個搞定了，下一個問題又迎面而來了。這個問題就是我們的口號聲不夠嘹亮。由於我們之前已經在太陽下站了x個小時了，所以這時的我們都很疲憊，聲音喊出來有氣無力的。經過一次又一次的“有氣無力”，教官終於怒了。我們不希望教官因為我們而發怒，所以一個個鼓起精神，儘自己最大的力喊了出來。雖然喊聲不是很大，但是我們盡力了，看著老師露出笑容，我們更加努力了。
一遍又一遍的喊，引得其他班的同學紛紛回頭看我們班的同學。
第x天，我們舉行了閉營儀式，在儀式上我們超常發揮，嘹亮的口號聲以及整齊的踏步聲，征服了所以校領導的心。於是，我們班獲得了“展示一等獎”。記得當我們的教官知道我們得了一等獎後，笑得好開心，好開心。
看著那張嚴肅的面孔，心裡有一種緊張，教官會不會很嚴格，我們在不安的揣測。
“第三列、第四位同學，請不要亂動，如果堅持不住要打報告!”這已經是第五分鐘了。“作為一個軍人，站軍姿是最基本的，剛開始會很累，只要堅持住，就會有好的成效!”在這樸素的話裡，滿懷著鼓勵和諄諄教導。
看著別的班的同學已經在休息了，都很羨慕。唉，什麼時候才到我們休息呢?“收腿的時候一定要快，第一排……”，教官讓我們感覺到的總是一絲不苟。
“現在這個動作還有誰不會嗎?不會的話我可以再教他。”同學們早已全身痠痛，誰還想再練呢，便紛紛敷衍著“會了，會了……”。教官說：“那好，再練一遍!”這一遍，他挑出了好多不標準的同學。“剛剛問的時候，不是都會嗎?作為一個軍人，首先要謙虛、誠實，肯吃苦耐勞，做一個人也是如此。”
軍訓僅僅是第一天，教官的話卻給了我如此震撼的感動，他給我的第一印象，是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的執著，是那份紋絲不動的忍耐，是那份細節決定成敗的一絲不苟，是那份作為一個軍人應有的樸素誠實。
誠然，青春需要個性的張揚，但嚴謹、樸素、務實的態度更是青春活力的“加油站”，我的第一天軍訓生活已經在我的記憶裡留下了最深刻的印記，以後的精彩，我在期待，我們都在期待……回想那短短一週軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規範，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩痠痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什麼。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的
臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著並盪漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關係，提高了我們學生幹部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和紮實的能力。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，彷彿一眨眼的工夫，兩週的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。
願我未來的高中生活也能夠有軍訓吃苦耐勞的精神!
時間說快不快，說慢不慢地帶我走過了“玄色六月”之後那個說得上漫長的假期。我第一次對“虛度年華”這個詞有了親身的感覺。我巴望著、嚮往著心中的校園生活，巴不得讓時間長上翅膀將這個夏末秋初的玄月帶到我身邊。當然，我明確，隨之而來的首先是一次勵練——一直讓我覺得後怕的軍訓，望著誇耀白光的太陽，我甚至有種發自本能的抗拒與退縮。14天，一個既不長也不短的時間，不長，是因為絕對我那個熬了良久才到頭的無聊假期來說，這14天也許是空虛而有意思的;不短，是因為在烈日的炙烤下也許每一秒鐘都能在心中數得那麼明白。而當初，我想這14天是人生中毫不可刪掉的14天。我們接收了身體和心理前所未有的考驗，我們意識了將朝夕相對四年的友人，我們就此開展了大學的新畫卷，繚繞“軍訓”這個主題，我有太多的片斷，太多的關鍵詞從腦海中搜尋出來，與你們分享……
一、關鍵詞：簡訊息
從我開端軍訓生活以來，爸媽很顯明減少了來電話的次數，我清楚他們是怕影響了我軍訓的休息，而改為了默默地發簡訊息給我，每次我翻開手機，總能收到2條資訊：爸爸是個不擅把情感外露的人，他只是天天發天色預告給我，天熱要我記得防暑防晒，天涼了提示我加衣，他的話羅唆利索，軍人出生的他用他相似命令的口氣轉達著他的關愛，而媽媽卻是個很理性的人，跟平時絮絮不休打個不停的電話不同的是，她每天也只發條簡訊，告知我一些生活上該照料本人的話，我曉得她盼望我從此能緩緩獨破，成高中生演變為真正的大學生，每次收到爸媽居心良苦的簡訊，總是認為心裡暖暖的，甜甜的……
二、關鍵詞：三點一線
高中我便過著三點一線有點枯燥的生涯：食堂、寢室、教室，而現我同樣又一次反覆著三點一線的生活，只不外教導變成了操練場。每次當咱們穿上整潔的校服踏上這塊地時，在心中總有一種光彩，固然身上不是“橄欖綠”，但心中卻有軍人的感到，每次分開這裡，既帶著滿身疲乏，同時也帶著迫不急待的高興，由於終於能夠吃飯了。食堂裡總是“人隱士海”，氣溫也很高，每次胡亂扒著飯，臉上、身上都流淌著大顆地汗，興許是操練時對汗這貨色已怪罪不怪，完整可以當它不存在了，它便一聲不吭地在身上“肆掠”，每次吃飯完了，老是自我解嘲：這桑拿後果不錯，飯菜口味也很不錯!回到寢室，美美地洗個澡，躺在床上，登時感到全身筋骨伸展開來，那個愜意美妙的感覺啊——只可意會不可言傳啊。
三、要害詞：軍歌響亮
唱軍歌大略是軍訓最天經地義的娛樂運動了，那一首首半志高昂的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發出來，完完全全就是一種震動，不僅因為他們哄亮的聲音，還因為他們那發自心坎的、堅決的報國之心，忽然想到一句話：打動自己才幹激動別人。這種發自肺腑的心聲及他們動搖向前的眼神是可以觸動每個人心靈的，而唱軍歌中一個很活潑也是必不可少的便是拉歌了，在教官們的率領下，大家扯著嗓子喊著拉歌的詞，那些在我看來很搞笑的拉歌詞確實也給所有人帶來了歡聲笑語，大家在一起唱著、喊著，那種群體中團結的感覺讓我深信我們四年的大學時間必定會很快活，很難以忘記……
四、關鍵詞：氣象
軍訓的氣候或許是軍訓期間關注度很高的一個問題了，前幾日始終烈日當空，尤其是午後，那令人睜不開眼的太陽光把樹葉照得綠油油的，地面照得白花花的，腳踩上去，好像覺得腳底的橡膠在燒灼下漸漸融化，而當汗無盡頭流淌中，似乎身材在蒸發，一點一點地……也許是老天爺疼愛這些祖國的花朵們了，切實不忍大家都變成乾花，所以突然將薰風逆轉，吹起了涼嗖嗖的冬風，氣溫也驟降10度以上，對大家來說這幾乎比中頭彩了還開心，惋惜我挺不幸，天爺爺不僅帶給我了清涼也帶來了鹹冒，不過受到寢室“歡欣鼓舞”氛圍影響，這點小感冒也沒讓我愁悶超過非常鍾。
五、癥結詞：操練
操練是我們十四天軍訓生活的主旋律，我們將學會一些基礎的動作，之前教官們給大家做了完全的一套演練，颯爽雄姿，堅實的步調、筆挺的脊樑、雄渾的口號讓我們掌聲雷動，短短十四天，這便是我們心中的目的，操練是嚴厲的、單調的，也是很辛勞的，突然想到不知曾多少何時聽過的一段話：世界上最遠的間隔不是我站在你眼前卻不知道我愛你，而是站軍姿時教官掐表的時光漫漫無止境。世界上最苦楚的事不是明明相愛卻不能在一起，而是當汗水肆掠你的臉，很癢卻無奈伸手擦去。也許十四天後回想，這段操練的日子會留下太多可貴記憶，那種苦與練鐫刻上軍訓十四天的日期永遠烙進我的腦海裡……
“星期三，我們航天國小五年級的同學要去洛帶的“雛鷹基地”軍訓。趙老師這樣告訴我們的時候，同學們都因為聽到這個振奮人心的訊息一蹦三尺高。我也高興得叫著：“哇!好爽呀，終於可以軍訓了。”我盼望已久的軍訓終於來了，真讓人迫不及待。
到了星期三，全體同學都“全副武裝”地來到了學校開始等車，我也不例外，早早地來到了學校。看，同學們身穿紅色校服，各個臉上都洋溢著燦爛的笑容，可精神了。帶領我們班的教官穿著綠色的軍裝，看起來很嚴肅。教官開口說話了：“同學們，這三天的軍訓及社會實踐活動都由我來負責。我姓黃，你們可以叫我黃教官。車馬上就來了，同學們排好隊跟我來，不許說話!”接著，我們按順序上了前往“雛鷹基地”的車。在車上，既激動又緊張的我，心嘭、嘭直跳。
在這短短的三天日子裡，同學們要離開我們的爸爸、媽媽，在野外生活。在這其中也有不少的酸、甜、苦、辣，可是也有讓我們意想不到的收穫。讓我們一起，努力做一個“小軍人”吧!加油!
轉眼間，車就開到了目的地——雛鷹基地。在大門口，可以清楚地看見幾個大紅字“雛鷹基地歡迎您”，接著，黃教官就教我們字樣疊軍被以及牙膏、牙毛巾的擺放。然後就給我們安排了寢室，讓我們知道哪裡是垃圾池，哪裡是廁所。忙了這些都要到吃飯時間了，我們排著隊來到了吃飯的地方，“傳凳子準備”黃教官一聲令下，前五名同學馬上用手按住凳子，準備隨時向後一個同學交接。“開始”教官又說，前五名同學迅速地把一個接一個的凳子傳到後一個同學的手中，依次這樣傳下去，所有同學都有了凳子，“放凳子坐，要保持坐姿”教官大聲“吼”道，只見同學們馬上挺起了腰，雙手放在大腿上，一動不動，像個石人一樣坐在凳子上。同學發下了碗筷，一個一個地去盛飯盛菜。“開飯”教官那洪亮的聲音從耳邊掠過，同學們雙手捧著飯碗，狼吞虎嚥地吃起來，我也不例外，拿起筷子就往嘴裡猛刨。“哎!好煩呢!我最討厭睡午覺了，要是現在我已經坐在家裡柔軟的沙發上，津津有味地看著動畫片了。”旁邊的同學不高興地說。
是啊，我們是溫室裡的花朵，不經歷風雨怎能見彩虹呢?我們要經受挫折才能頑強地成長，人也是一樣，如果什麼都一帆風順的話，人生對你來說還有什麼意義呢?如果你遇到一點小挫折就倒下的話，那你幹什麼都不能成功，因為做任何事都要付出代價的。
在接下來的兩天裡，我們學習了：坐姿、跨立立正、稍息立正等軍姿。到了最後一天，也就是最讓教官們辛苦的一天，我們要會操。大家早早地起了床，疊好了被子，洗漱完畢後，我們去食堂吃早飯。飯後，個個都精神充沛，我們來到操場開始練習。經過長時間的練習，我們已經是個“小標兵”了!時間飛速流逝，轉眼間就到了下午，大家的心都像藏著一隻小兔。馬上要會操了，在臺下三天的練習，在臺上一下就看得出哪些認真哪些不認真，正應了那句話“臺上十分鐘，臺下十年功”。
表演開始了，第一個是一班，第二個就是我們班了，我的新已經跳到嗓子眼了。“請航天國小五(一)班進行會操表演”指揮員在臺上說。一班的同學用他們的真工夫得到了一片掌聲。“下面請航天國小五(二)班進行會操表演”指揮員在臺上說，該我們二班上場了，“我一定要為我們班爭光”我一邊走心裡一邊默默地想。到了最後一個動作的時候，我不禁舒了一口氣，終於圓滿結束了。
到了發獎狀的時間了，我一聽，沒有我的名字，心裡難免有一些不舒服，但我會努力的。
同學們說：“回家咯!”大家又坐上了車，離開了雛鷹基地。
在這三天中我最大的收穫是：節約、效率。在和教官分別時，同學們流下了滾滾的熱淚，在這熱淚中，我看見了教官慈善的臉……
“我穿上綠軍裝啦，我穿上綠軍裝啦，噢_噢_，我穿上它了，瞧，瞧瞧，萍，我像個兵嗎?”
“像”，萍細細的端詳著滿臉幸福的我。
我不好意思的走到鏡子前照了照，鏡中出現了一個精幹神氣的自己，臉上有朵朵滾燙的紅雲飄散開去，我下意識的摸摸臉蛋，把軍帽往低壓了壓，偷偷地笑了，我看見鏡子裡的我好看極了!
“有那麼激動嗎?不就是軍訓嘛!看你樂得屁顛屁顛的，好像沒訓過似的……”萍慢條斯理地說。我對著她嘿嘿地笑著，她沒好氣的說“有你的苦受!”，我撐開雙臂高聲呼叫著“哈哈!讓暴風雨來的更猛烈些吧!”
才發下軍訓服我便迫不及待地試穿上過了把癮，我看見軍帽上的五角星閃閃發光，突然想到紅軍帽子上不也是那樣的鮮紅的星星嗎?那樣的熠熠奪目!那樣的振奮人心!我們雖然比不上紅軍，可也興奮的坐也不是，站也不是了!那身綠，綠的鮮豔，綠的可愛，綠的衝動，綠著的我的夢!
正值盛夏，驕陽似火，在熱切的期盼中，大學裡的軍訓生活開始了。在教官還沒到位之前，我覺得軍訓無聊的像大學裡沉悶繁瑣的課程，進入大學以來，我彷彿漸漸老了似的，我的青春和輕狂不羈被湮沒在激不起一絲浪花的生活中，默唸著“你要麼打敗生活，要麼被生活打敗”，連連地碰壁，使我連抗爭的勇氣也沒有了，於是，我選擇了逆來順受，別人都說我成熟了，好像突然明白了似的，所謂的成熟，不過是放棄了想做的，做了不想做的，延續著既成的規則，沉澱了飄渺的幻覺。於是，我常常想回到小時候，回到那個乾淨的充滿活力的童年。
那時候，我常常壯志雄心的對每一個人說：“我將來長大了一定要當兵!”懷著對軍人的無限崇拜和一種神聖的感覺我做著我的綠色的夢!我常常傻傻地向著院子裡的老槐樹敬禮，拉著我家的小板凳狗滿村裡狂奔充當警犬，拽著大黃牛的角讓它看我“站軍姿”，把拖把掛在鐵絲上練拳擊……幾乎在我的整個童年，我一直都認為我會成為一名合格的軍人，對此，我從來沒有置疑過。
直到我被學習壓得喘不過氣來，可偶爾在學習的空餘我還是會想著那個綠色的夢，它是我前行的動力，更是我無限的勇氣，它是我的帆，帶著我乘風破浪。直到大學聯考落榜，我知道我想考軍校的夢破碎了，因為軍校不招復讀生，我這輩子也許沒有機會了。就這樣我安靜地走進大學的門，這遠不是我所期待的，在無聊苦悶的學習之後，我就只願意看看電影睡睡覺了。原以為什麼都忘了，連同那個綠的耀眼的夢，可是就在教官威嚴地從身邊走過的一霎那，一種強烈的快要抑制不住的衝動瞬間迸發，原來，我還是想要穿上那身可敬可愛的綠軍裝的。
教官講了許多他們的故事，那些不為人知的心酸，那些汗與淚交織的成績，那些驚心動魄的片段，那些從來不知道的祕密，原來，軍人的背那樣寬，竟可以揹負青天! 我們的軍訓生活遠沒有部隊的嚴格，也許是因為深深地愛著軍旅生活所以我沒有感到很累，十天，對我來說也許太短暫，十天，也許練就不了一名合格的兵，可是這十天，卻將會是我一生最美的記憶!
藉著軍訓的機會，我該好好鍛鍊鍛鍊，好讓生了鏽的骨頭不至於爛掉，我要和同學們一起努力，堅持到底!
軍訓的開始使我意識到我現在的思想是多麼的糟糕，該是重新整理思緒的時候了。船無帆則漂泊不定，人無思想則如行屍走肉。因此，當別人在為自己的理想堅持不懈的時候，我們怎麼可以輕視呢?當別人在追著看似遙不可及的夢想時，我們又怎麼可以隨隨便便否定呢?每個人心中都藏著許多夢想，請不要讓它隨時間湮沒，因為生活從來不會主動的給予，只能由你來爭取! 可敬可愛的綠軍裝，綠著的我的夢，它將永遠在我的心中，在我的夢中!
我們拖著沉重的行李箱，生澀地拉著新同學的手踏上軍訓之旅。離市區越來越遠，窗外的景色越來越簡單，天色似也越來越黯淡。
我看到了一群衣著鮮豔的小朋友，排成亂七八糟的一列，跟著老師做，稍息立正。五顏六色的衣服映出五彩斑斕的童年。可我們這裡是著裝統一訓練嚴厲的高中。宿舍裡的床吱呀吱呀地亂叫，廁所裡蒼蠅紛飛。站軍姿，踢正步，每天我們面對著嚴肅的教官，不時看著他叉著腰的訓斥和失望。休息的時候，我們坐在宿舍裡，手中空蕩蕩的，什麼也做不了，呆呆地看著九格窗外一成不變陰沉沉的天空。已經陰了很多天了，我想，沒有受到暴晒也真是幸運。有時候吃飯前也會餓著肚子淋雨。我們沮喪地想，為什麼時間這麼漫長，為什麼感覺如此不溫馨。
七月十三號晚。朱老師掏出小小的信封，說今天有個驚喜。原來是渺兒的生日。渺兒的小青椒頭害羞地低下去了，兩手緊緊地捂住她小小的臉蛋。老師說，回去開啟信封，可能真是個驚喜哦。我們臉上都染上了好奇，而一股暖流卻由上而下地流散開來。我們開始鼓掌，快樂地鼓掌。一個溫馨的開始，我們深切地感受到新班主任的愛，文一的溫暖，甚至這個軍訓的色彩也開始改變。
我們開始聽見晚上訓練時的蛙叫，“呱呱呱”，襯著嚴肅而雄壯的口號聲，總有種喜劇色彩。我們開始聽見教官笑笑地調侃連長，說他是個變態，有時候暴脾氣大家不要在意。宿舍裡的同學也越來越熟，開始天南地北一頓胡扯，從美少女戰士聊到柏拉圖，從鬼片聊到旅遊。有同學褲子破了，班主任老師趕緊拿去縫;宿舍得小紅花啦，朱朱還專門來送玉米腸和餅乾做獎勵，我第一次感覺玉米腸味道也不錯;訓練時經常能看到某老師遞西瓜霜給某同學;我們宿舍的神獸同學參加管樂團回來給大家分水了;我清清楚楚地記得有兩次，老師們送西瓜到宿舍和飯堂，鮮紅的西瓜瓤映著大家忙碌卻幸福的笑臉;我們方陣的教官每天中午都堅持在宿舍外面守著，我們好心疼他陽光下越來越黝黑而帥氣的臉，晚上教官也一定要在每個宿舍手電筒也全部熄滅的時候才走。有同學向我借藥，她說我的藥比其他的都管用，我心裡直樂。
我記得聯歡的時候，《朋友》特別讓我感動。大家表演每個節目都那麼用心。營長親自為我們獻花，教官們站在旁邊有時呵呵笑，但大部分時間卻是認真的看著我們，有的好像還在默默流淚。前面的四盞舞臺燈在夜幕下亮的出奇，讓我們看不清楚大家的臉。我心裡滿滿的塞著東西，都說不出什麼話來了。
後來，我們學軍歌，“戰士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色”，我終於體會到了這句話的真實性。是啊，軍旅生活也是一種別樣精彩的人生，物質生活的貧乏不會影響精神世界的豐富。我們以後要走的人生路還很長，但不管選擇什麼樣的路，我們都應該無悔。我相信這些軍人也沒有後悔。
我們開始感覺時間過的越來越快，跟教官的感情越來越親。有一次唱完歌，我們方陣哭的厲害，營長以為我們是因為沒訓練好覺得委屈，語重心長地告訴我們，面對失敗的時候淚水沒有任何作用，我們用哭的時間還不如多去反思自省，接下來如何做的更好。雖說他沒能明白我們真正的心理，但我們聽著他的話，發現平時嚴厲的營長也有這溫柔的一面，我們的留戀加深了一分。
閉營式的那天，下雨了。前一天還是豔陽天，我們像向日葵一樣對著太陽站軍姿。臨走的時候，教官說了兩句話，大家就站在雨裡，淚水、雨水和汗水混在了一起。教官蹭了下鼻子，說，我會記住你們的。我當時差一點……但還是忍住了。這淚閘一放開肯定就一發不可收拾了。
一切都打理好，大巴緩緩開走的時候，我們突然發現，路邊整整齊齊，筆直筆直地站著一排教官，不，要叫他們軍人，正標準地舉著右手，敬禮。我們爭相趴在窗戶上，想仔仔細細地看看他們，不願將眼光從他們臉上移開……
“越是感動的回憶，越容易讓人站在原地，以為還回得去。”高中軍訓，絕對是每個人生命中獨一無二的經歷，因為軍訓可以有很多次，但高中只有一段。高一原班和高二軍訓，都給我們留下了感動的回憶，但是有話說的好，最好的不是已失去的和未得到的，而是現在擁有的。我們不該久久地站在原地，而是要學會珍惜現在的時光，把握手中擁有的一切。
我們會久久不忘，但我們更會勇敢地面對現在和展望未來，繼續向前走。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。然而軍訓對我們這些嬌生慣養的小孩也是有好處的。有人說：“為什麼要軍訓?軍訓有什麼好處呢?”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。軍訓還能培養人有吃苦耐勞的精神呢。其實軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫，特別的面對艱苦的環境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避。
軍訓過後我有以下感受：
一、“團結就是力量”
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不捨的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者;誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團結是大道理，不團結就沒道理。
二、苦中作樂
真正的快樂是苦中作樂。軍訓雖然使得我們的身體疲憊不堪，但卻使得我們的精神無比愉悅。我想，它淨化的是我們的精神世界。聽教官說起自己的經歷，感嘆其所受之苦遠於我們之上，更感嘆於他們以苦為樂，苦中作樂的精神。我也更加懂得了，真正的快樂並不是一種物質滿足，也不是一種簡單的樂觀主義，而是在經歷了痛苦磨難後的心靈淨化與人格昇華。我們的教官也許書讀得沒我們多，但他們的人生體驗卻比我們更加豐富，他們比我們更懂得做人的道理。古諺有云，讀萬卷書，行萬里路。
三、面對挫折
軍訓時，我們的雙肩雖然很痠痛，我們的雙腿雖然很麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什麼。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今後的挫折。
四、一分耕耘，一分收穫。
的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。軍訓，對每個同學來說是多麼的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢?但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
五、勇敢
我想：一個人面對的是重重困難與艱難險阻，在你面前只有一條路勇往直前，不應該有退縮的想法，也不能退縮。無論這時的你是痛苦還是千千萬萬個不願意，也不該有任何怨言。你應該有別人沒有的頑強的意志與堅強;因為你是軍人，你就不應該有所謂的累與苦，而擁有的是更多的勇敢。
六、不做溫室的花朵
溫室的花朵，永遠都經不起風雨的考驗。平靜的湖面，永遠都訓練不出精悍的水手。我們要懂得吃苦，更要經得起磨練，這樣我們才經得起大風大浪，才不會被社會淘汰。
天空愈晴，星辰愈燦爛，一天軍訓後，我們的靈魂將得到昇華.我相信軍訓後回擁有一個絢爛的星空，會有一個美好的明天，讓我們大聲說：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓.我們愛你!
著迷彩，我們英姿颯爽;踢正步，我們意氣風發;唱軍歌，我們鬥志昂揚……七日的軍訓給了我太多太多的感想。
有人說，人生其實就是跨過一道道坎的過程。那麼，這次的軍訓給了我跨過這些坎的勇氣和力量。這次的軍訓前，我很膽怯，我害怕自己會支援不住，在眾人面前倒下。然而，軍訓開始後，我慢慢發現只要自己自己懷有不倒的信念，只要自己有勇氣去克服一切困難，那麼，身體裡就會有股力量支撐著我永不放棄。所以，烈日炎炎下，我能堅持著和同學們一起努力認真地完成了站軍姿、跨立、齊步走、踢正步等的學習和嚴格的訓練。嚐到了艱辛，感到了疲憊，但更多的是喜悅，是戰勝自我的喜悅。其實，人生何嘗不是一次軍訓?那麼，就讓我以在軍訓中的那種勇敢的姿勢去面對我的人生吧。
然而，軍訓不僅僅提醒了我要敢於戰勝自我面對人生，還教會我做一個嚴於律己的人。在眾人組成的隊伍當中，我學會了克服身體上的種.種不適去完成一次次嚴格的訓練，並且我漸漸地開始嚴格要求自己把每一個動作做好，因為只有先做到嚴於律己才不會影響到隊伍整體訓練的效果。由零零散散到整齊化一，這正是我們每一位同學嚴於律己、相互配合的結果。一直以來都認為我能做個隨心所欲的人最幸福，但是無論是學習還是工作，我們都離不開集體，有了集體當然就要有紀律。只有嚴於律己才能出色地完成自己的任務，只有人人都做到嚴於律己，才能有一個出色的集體。時光如水，悄然流逝;歲月如土，隨風而去。從前我是一個自由散漫的人，不喜歡被約束，如今我發現只有做到嚴於律己才能得到他人的尊重，而後我會更加努力地去做一個嚴於律己的人。
軍訓是有苦也有樂的生活，雖然沒有成為真真的士兵，但是那段的磨練為日後的學習工作打下基礎，也往往成為參與者後來生活的一種美好的回憶。軍訓走入了年輕人的生活中，高中進行軍訓、大學進行軍訓。我經歷了2次軍訓，都是請部隊軍事教官按照部隊的要求進行軍事的基本訓練。在大學進行了為期一週的軍訓，進行佇列訓練，軍姿練習。軍隊中的一個優良的傳統，那就是：嚴明的紀律!紀律嚴明，才能戰無不勝!學生的自由散漫的思想嚴重，隨心所欲!那麼就要由軍隊鐵的紀律的作風來培養學生良好的紀律性。
這次軍訓，體現了良好的紀律，每天點名和洪亮的回答聲“到”，證明了一切!同學的吃苦耐勞是有目共睹的。今天的軍事訓練不僅要學習軍人吃苦那老的精神，還要親身體驗士兵訓練的辛苦。並把這種吃苦耐勞的精神發揚到學校的各項工作和學習中去。
在訓練場上，學生們經受著烈日的考驗。汗水不斷的流下，留入眼睛、留入嘴裡，後背胸前的汗水順流而下.體驗軍隊嚴明的紀律，沒有人用手去檫汗、去抓癢。個別學生中暑，做了短暫的休息後又加入了訓練的行列。行軍拉練，更是沒有人掉隊，邁著整齊的步伐，唱著高亢的軍歌!儼如一支訓練有素的部隊!
軍訓，就是要學習部隊高度的執行力、嚴明的紀律和吃苦耐勞的精神。改善學生的工作作風和精神面貌!對我來說，這次的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫，特別的面對艱苦的環境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。古人說“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學院的我們，在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反覆地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，所以，我們更加努力做好一切。教官心裡是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。
我也深深地感受到教官對我們每個同學的無微不至的愛。在這艱苦的七天的軍訓裡，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。在這短短的七天裡，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。學校裡不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閒笑聲和嘹亮的軍營歌曲……
在這短短的七天裡，我不僅僅學到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。
我們中心校於20xx年2月23日，舉行了體育教師軍訓活動。目的是各校搞好軍校特色，來自一中、三所國小的體育教師共計12名體育教師參加軍訓。我這次有幸參加了這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在冒著風雨雪惡劣天氣，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什麼用的，大夥都是這麼說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這裡學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，儘管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服溼漉。一天過去了，沒什麼感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什麼它在我的腦海裡記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然後知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是範暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立後對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解;學會了忍讓，一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做得更好!在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
軍訓已然進入白熱化階段。
大太陽的熱情越發高漲，本著執著的敬業精神炙烤著我們脆弱的神經。眼見著小草兒在汗水的滋潤下越發茁壯地成長，真的很有一種把地踩穿的衝動。站軍姿、練踏步、踢正步，一次次地來，一次次地回，沒完沒了進行著枯燥的反反覆覆，再無力看頭頂那片掛著妖冶紅日的藍天。
隨著太陽的熱情變高漲的是我們和教官間那點感人的小情誼。在教官陽光般的笑容不斷照亮黑黝黝的面龐後，我們便開始很上道的奉上了親切的稱呼――豆豆。
“豆豆，明天早上可以晚點嗎”
“豆豆，豆豆，快笑個，拍張照”、“豆豆，你看別的班都坐下了”……儘管一聲聲“豆豆”喊出了滿身了的雞皮疙瘩，我們卻還是不遺餘力的叫喚著，堅持得不可一世。還記得昨晚豆豆被高高丟起的壯觀場面，還記得圍堵著豆豆拍迷彩臉的熱血沸騰，還記得一曲高亢紅日下無數手機燈點亮的絢爛夜空……點點滴滴逐漸匯成青春――在常大。
這些光輝歲月怎能讓它失於指縫?再回首，仍是夜空中最亮的星。有苦有甜，生命最鮮。願美好地開始，美好地結束，且行且珍惜。
好的開端是成功的一半，軍訓是我們步入大學的第一課，我們在軍訓的同時也在獲得寶貴的人生經驗，所以也是人生中的重要一課。讓我學好第一課，翻開大學生活的新篇章。
穿著迷彩服，抬頭、挺胸、收腹、就這樣一動不動地站在熱日炎炎下,嚴格、嚴肅、艱苦、這是我對軍訓的一個印象。雖然軍訓短短几天還沒完全結束，但讓我學會軍姿，看到教官的汗水，操場上每位同學和教官站著軍姿，這就是服從命令是本職，從教官細緻嚴格，提醒著我在任何時刻都不能閒散，也教會我們許多道理。站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，齊步走，平日看起來最簡單的動作竟然會被它難倒。訓練時我的身體有時會不聽指揮，原來那麼整齊的隊伍是需要付出汗水才能換來的，只有認真聽指揮，專心做動作，掌握好技巧後與同學齊心協力才能有一個整齊有序的隊伍，這也體現出團結就是力量。
剛到的時候，我很期待，畢竟是第一次到正規嚴格的軍訓，然而當我第一次訓練時，那種嚴格的動作要求，讓我缺乏鍛鍊的身體很難適應，一個下午就把我的腿痠的站都站不穩。我有點動搖了，想過放棄，但是我克服了軟弱，始終堅持著。
雖然我們的軍訓沒有部隊裡的正規、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會到它的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。
軍訓快結束了多多少少有些不捨，不捨得這幾天在一起相處的`教官，不捨得這種團結的氛圍更加不捨這來之不易的軍訓的機會。
金秋九月，桂花飄香。為期兩個星期的軍訓在校園逐漸濃郁的桂花清香中也將落下帷幕。 閱兵已經進入倒計時，我們也從原來的訓練場地移到了大操場，開始實地練習。氣氛逐漸緊張起來。所有的方隊都在做上場前最後的排練。雖然經過幾天訓練，但我們做的還有許多不足，因此我們總覺得自己不如人家。可在大操場上看到別人的方隊訓練時的水平和我們不相上下，有的排面幾近成為波浪線，心裡頓時覺得輕鬆不少。多點自信，少點自卑，大家都沒你想得那麼超能力。
在剛開始的時候，看到教官們整齊帥氣的踢著正步，心中羨慕不已。以為自己訓練幾天後也能像他們一樣。可我想的太簡單了。畢竟教官們經過幾年的訓練。我們短短10幾天怎能比上他們?我們能做的就是以教官為榜樣，盡力的把動作做到位。不求十分像，但也得來個三分神似吧~
不管如何，面對主席臺。我們就要 拋開一身的疲憊，準備迎接屬於我們的閱兵。見證我們軍訓成果的時刻快到了，我們願全力以赴。
【拓展閱讀--學生軍訓的目的意義】
1、學生軍訓是培養學生德智體全面發展的需要
學校教育擔負著傳授科學文化知識、為社會主義現代化建設培養各類專門人才的重要任務。要完成這個任務，需要通過多種途徑，而學生軍訓就是為培養合格人才而採取的一項重要措施。學生軍訓，除了學習初級軍官和士兵必須掌握的基本知識和基本技能以外，還要進行政治教育，組織他們學習我國近代史，瞭解革命先驅奮鬥的道路和英勇事蹟，學習黨的路線、方針和政策，增強同黨中央在思想上和政治上保持一致的自覺性;組織他們到農村、工廠、部隊搞社會調查，體驗生活，瞭解我國的國情和社會現實。同時，由於軍事本事也是一門科學，有著自己的規律和特點，並且包含了許多自然科學的內容，學習軍事，也可以促進其他專業的學習。
2、學生軍訓是加速人民解放軍現代化建設的需要
隨著國家經濟建設的不斷髮展，人民解放軍武器裝備現代化的步伐將進一步加快。這就需要成千上萬具有較高軍事素質和科學文化知識的人去掌握。高等院校和高階中學的學生具有較高的文化程度，經過一段軍事訓練以後，挑選一部分適合服現役的學生入伍，這對人民解放軍的現代化建設是有好處的。我軍已從全國各地方大學選撥了一大批大學畢業生入伍服役，在部隊現代化建設中發揮了很好的作用。今後，根據國家教育事業的發展和人民解放軍現代化建設的需要，我軍將不斷從高等院校和高階中學畢業選拔軍人，吸收軍官。通過這樣的改革，必將更好地改善人民解放軍官兵的知識結構，提高官兵的素質，加速人民解放軍的現代化建設。
3、學生軍訓是加強國防後備力量建設的需要
堅持走精幹的常備與強大的國防後備力量相結合的道路，這是我國國防現代化建設的必由之路。對高等院校學生和高階中學學生進行軍事訓練，是黨中央、從加強國防後備力量建設出發作出的戰略決策。我們對高等院校和高階中學的學生實施軍事訓練，使他們牢固樹立國防觀念，掌握一定的軍事知識和技能，就能為我軍實行戰時快速動員，儲備基層指揮軍官、技術軍官和後備兵員打下堅實的基礎。目前，我國已有高等院校1000餘所，在校學生150萬餘人，每年招收新生60餘萬人;已有高階中學(含中等專業學校、技工學校、職業高中)2.4萬餘所，在校學生700餘萬人，每年招收新生400餘萬人。如果他們都經過一定的軍事訓練，掌握一定的軍事知識和軍事技能，做到寓兵於民，寓兵於校，我國的國防後備力量將會更加強大。一旦戰爭發生，將會源源不斷地滿足兵員動員的需要，保證戰爭的勝利。
4、學生軍訓是加強全民國防教育的需要
國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大、中學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯絡。大、中學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，他們是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育，首選要加強學生的國防教育，要從娃娃抓起，提高他們的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對他們進行軍事訓練。通過軍事訓練，對他們進行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊的傳統教育，激發他們的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。
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