網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

支教社會實踐心得體會3篇

欄目: 社會實踐心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.04W

為培養大學生深入踐行中國夢的優秀品質,在共青團中央的領導下,全國各高校開展瞭如火如荼的支教活動。下面是本站為大家帶來的支教社會實踐心得體會,希望可以幫助大家。

支教社會實踐心得體會3篇
支教社會實踐心得體會範文1:

大學是一個小社會,步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

七月,在結束了軍訓之後我們實踐隊踏上了前往寧波支教的路,前期準備中,我們選擇走進社群進行募捐活動,在居委會的熱心幫助下,募捐活動也如火如荼地展開,成果也是頗為豐盛的。在短短几天的實踐活動中,汗水淋溼了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把關愛的精神帶去了社群,並在社群人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐也給社群留下了光輝燦爛的一筆。

接下來的五天行程便進入了我們的正題。在象山三偉民工子弟國小進行支教活動,我們去的第一天,已有很多小孩子在操場上玩耍嬉戲,見到我們,也如顯得害羞生澀。可小孩畢竟是小孩,在我們的遊戲環節中,輕易地熟絡了起來,既然隔閡已經消失,剩下了便是教書育人的重擔了。

我們實踐隊在早上的課程中安排了英語課和繪畫課,開展動口、動腦、動手三方面,讓學生活躍起來,上課內容也推陳出新,穿插英語歌曲和繪畫塗鴉等趣味專案。下午是課業輔導和素質拓展。充分調動學生,讓他們過的精彩每一天。

離別總是最難捨難分的,在一場包餃子活動和班會過後,我們的暑期社會實踐也正式落下了帷幕,心中對孩子卻已有不捨,總有實踐隊員在最後心酸哭泣,甚至與學生圍抱落淚,相互安慰,一聲聲你們什麼時候再來圍繞在耳邊,也許意識永別,但我們希望能留下些什麼,留下有限的知識,留下團隊意識,留下積極向上的精神,留下永不言棄的態度,這就是我們所希望的。

此外我們實踐也有很多困難的地方,包括經費不足,聯絡不完備,準備倉促,組織鬆散,分工混亂,但因為是第一次,這些也給我們積累了經驗,相信以後會越辦越好的。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地,能將學校學的知識聯絡於社會。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。

支教社會實踐心得體會範文2:

作為大一學生的我在一學年的大學生活裡,我積極參與系裡、校裡的各種活動,自己的綜合心態和能力也有了很大的提高!所以,當學校安排了我們化學系有暑期支教活動時,我毅然報了名並在三次選拔後,我很幸運的被選上了這次支教活動的一名計算機組支教老師!

第一天的支教我們來到了支教地點——美麗的櫻桃溝!當我們來到了我們住宿的地方發現我們的條件也很不錯,也很感謝櫻桃溝國小的領導對我們的關心和慰問!我們首先了解了我們所教學生的情況,並對我們的所授課程有了瞭解和聽取了老師對我們的悉心培訓。下午我們見了學生並共同進行了簡單的交流,並給他們介紹了我們接下來兩週的課程安排!其中發現這些孩子們非常懂事,也非常積極,非常禮貌,真心期待接下來兩週的教課活動!在支教活動中我們與櫻桃溝國小的孩子們一起學習,一起做遊戲,一起交流。在這個過程中我們彷彿重現了兒時的美好時光,很感謝這全孩子們該我們帶來的快樂!同時也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認真,甚至調皮等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步,並對教師這一職業有了全新的認識!

(一)、我之心得體會——能力的提高,心靈的成熟有了第一次教學的體驗,我的組織領導能力在管理孩子時變得更加有條理,更加成熟;我的領導力在一次課上、課間活動中尤為突出並能在孩子中間可以很有分寸,有影響力!我的心也在上課時更加謙虛,更加沉穩,課下我也更加細心的關心、慰問孩子們!真的能力有了提高,心也更加成熟了!

(二)、我之心得體會——生活的改變,童年的回憶在櫻桃溝國小我們支教老師在一起集體吃飯,一起討論,一起備課!我們在生活上有了很大的改變,我們很快適應了新的生活感覺就像是一家人!每當課間時,我們一起做遊戲:老鷹捉小雞、123木頭人、颳大風等等。我在這中間了得到了很多的快樂和難忘的回憶,謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時光,童年的回憶!很高興,很快樂,孩子們也非常可愛熱情,感謝你們——我們終機一班!

(三)、我之心得體會——團隊的協作,共同的成長在支教活動中我們不僅個人工作,更多的也有團隊協作:我們一起開交流會,一起創立微博,一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提高團隊工作者的自信心,分工安排。我們採用比賽模式共同激勵,共同成長!

當然,天下沒有不散的宴席,我想說我們一步步走來,一步步服務真的漲價了!最後我們在準備彙報演出,每一小隊的表現都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不捨,孩子們也有的哭了,真的非常希望他們能有所成長,天天開心!

直到現在還時不時有孩子們紛紛給我服務鍛鍊,加油!相信櫻桃溝國小的學生們明天更美好!鄭州師範學院明天更美好!加油!

支教社會實踐心得體會範文3:

或許人生就是奇妙的,緣分就是天定的。支教這段經歷,確實給我很多感觸。

還記得,新生軍訓那會兒,青海師大里好多社團都在擴招新人,這些社團的種類也各不相同,有英語角,有棋社,有學生會,有社團聯,還有很多很多。那時對於我們新生來說,這些都是很好奇的。我們都想借著社團,磨練我們的能力。可以說,當我一下子接觸這麼多社團的時候,確實眼花繚亂。而晨曦,這個為暑期義務支教而存在的社團,吸引了我的眼球,起初喜歡更多的是它的名字,晨曦——希望之光。在學長的指引下,我欣然加入了這個協會。好奇心促使我帶著試試看的心態,行就堅持,不行就撤。或許在報名欄上,寫上我名字的那一刻,就註定了這段奇遇吧。

不管我能堅持下來的原因是什麼,或許是一種信念,或許只是盲目追隨,固執抑或是執著,而事實證明,我是正確的。

經過一年的洗禮,今年暑假,我報名加入了晨曦協會主辦的支教隊,成為了一名暑期西部志願者。支教啟動儀式結束,我們一行15人即刻動身,帶著我們的行李,浩浩蕩蕩的向我們的目的地——青海大通出發,就算到了這一刻我也不知道,我即將面臨的會是什麼,在那裡又會遇到怎樣的難題,又該怎麼解決這些難題?不知道是因為激動,還是對未來的彷徨,心裡忐忑不安,但是有一點可以肯定,那就是此行定不負重望!

大通藥草攤給我的第一感覺是一個很安靜很安靜的村落,純淨的不受任何汙染。就彷彿是湖南湘西一角,民風淳樸。我們的行李很多,藥草攤的師生們很熱情的幫我們忙裡忙外,看到這些,心裡面那點迷茫的緊張,已不復存在。因為我相信,有廣大師生對我們義務支教行動的支援,有我們隊員的不懈努力,一切困難都會迎刃而解的。

一切準備就緒,開課儀式結束後,我們就開始了長達13天的支教生涯,我擔任的是二年級的班主任,兼數學任課老師。

現在回想起來,心中百味雜陳,還記得第一次走向那個三尺講臺上的時候,我能明顯的感覺到,腳的小腹有一點顫抖。等我在二年級的教室裡做完自我介紹,安排完工作的時候,我在心裡面暗暗告訴自己,我已經成功走出了第一步。

第一堂二年級數學課,我對全班的學生做了一個摸底測試,不是試卷的那種形式,我首先考了他們乘法口訣的熟練度。現在回想起他們背誦的情景,依然歷歷在目,聲音洪亮而且整齊,讓我直接聯想到他們以前肯定經常背這個。本來以為他們基礎挺差的,在這一輪一輪的答辯中,我發現他們的數學底子很好,一股好奇心促使我想看看他們語文基礎好不好,於是,我開啟他們的語文書,二年級下冊只學了兩首古詩:望廬山瀑布和絕句。結果和我預料的一樣,聲音依舊整齊洪亮,當時我的心裡,那叫一個欣慰啊,和這麼一群孩子打交道,應該很不錯吧。只是心裡還是免不了,有點忐忑,害怕自己一個不小心,講錯一個知識點,講錯一句話,會誤人子弟。

整個教學過程中,我的數學課上得很圓滿,可能是應為是班主任的緣故,我上課的時候,課堂上基本上很安靜,這對於二年級的學生來說,很不容易。不給他們傳達的知識點也比較豐富,我先整體給他們複習了一遍,二年級以及二年級以前的大部分重難點,在複習的過程中,我也發現,他們的基礎並不盡如我想象中的那麼好,優劣生區別比較大,我知道,我很難改變這種大局,只好在每一次複習時,盡全力把差距縮小。快速的複習完,我就開始給他們講三年級的新課,基於他們的年紀和基礎不同,他們新課接受的的能力和速度也盡不相同,這個環節進行的比較慢,不過還在,該講的還是給他們講完了。這裡面還有一個小插曲,那就是教案組還給我安排了一個四年級的美術。我不否認,在此之前,我很少作畫,自我感覺更是藝術細胞不多。因此,不敢貿貿然,誤人子弟,整個教學過程中,美術只有6個課時,自行作畫3節課,手工製作3節課。儘管有點吃力,但畢竟沒有誤人子弟,在美術這方面,雖說沒帶給他們,多少技巧上的進展,但我給他們講了好多古今中外關於畫和畫家的故事,或多或少的,給他們每一個人,帶去了美術的興趣,我想這就是我最大的成功了。

對於我們15個人來說,分工也是十分明確的。每天有做飯的,有送孩子的,有考勤的。有教案組,有班主任,有任課老師。開設科目有數學、語文、英語、音樂、綜合、班會、體育、美術、興趣課。總之,整個工作安排都比較的系統化,比較的正規化。萬事開頭難,除了剛開始特別累特別忙以外,在以後所有工作上軌道了,做起來得心應手,每天除了想著怎麼教孩子,怎麼處好與其他隊員的關係,基本上不用為什麼事情煩心,工作之餘,想想家人,想想牽掛的人,日子過得平淡無奇,感到無比愜意。

臨走的時候,孩子們哭著給我們送別,我們送走了一批,又一批,尤其是那些平常有點調皮,讓人操了不少心的,在被我們“趕走”了好幾次以後,硬是出現在了校門口。本來我極力控制著情緒,在當我看到,我二年的那個我罵的最凶的男孩子,躲在草堆裡抹淚的時候,我淚如泉湧。再見了,孩子們。緣分讓我們相聚,緣分到的時候,我們無力反抗。

此次支教,我收穫最多的,不僅是自身能力的提升,奉獻的昇華,更明白一個道理,生活中,平平淡淡才是真。