大家一定都有自己的座右銘吧!那今天我就來講講我的座右銘：“道德只是一件簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。”X姆斯(釣魚的啟示那個作者，打不出來。)
就拿一次的發考卷來說吧!
上課啦!這節是語文老師 的課，只見她手拿考卷走了進來，我們的心一下子提到嗓子眼，有人還在議論這一次誰會考好。我，只是呆呆的'坐在座位上看著那些考卷，想著自己會考多少分。
開始發開捲了，我們都安靜下來，仔細的聽分數。從低到高 ，70分過去了，80分過去了，我鬆了口氣。老師大聲說 ：“我現在念90分得!”我十分高興 。當聽到“陳逸凡90分”的時候，我如“離弦的箭”衝上講臺拿到考卷又衝回座位。大家都安靜了，老師開始評講了，“一題、兩題、三題……”當到了第八題給下列句子排列時我心頭一震，想：不好，老師把我做錯的題打了“√”，這一題是三分。我東看看，西看看不知所措，想：這一題可是3分啊，一個“×”下去就是要考87分，又要“淚水如口水”，我把考卷收好不讓別人看，我不上去老師也不知道。又講了七個大題考卷就評講完了。我想：這樣不好吧，難道我要為了這3分讓我的誠信 “飛走了”?不行我一定要給老師上去給老師看、
我拿著考卷來到老師面前，把事情一五一十地告訴了他。雖然考卷上又多了一個紅紅的“×”，雖然只考了87分，但是我的心卻變得十分安定的，因為我沒有為了這3分失去誠信。
這次考試讓我知道了考試讓我知道了考試只是測驗你的只是有沒有掌握，也不要為了一兩分而失去誠信!
這真是難忘 的一天，“道德只是一件簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。”勝利是屬於有恆心與誘惑“戰鬥”的人!
暑假裡我和幾個朋友一起去了敬老院參加關愛孤寡老人的社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什麼都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意後，他便笑了起來，連連誇我們有愛心，然後就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的`清香。隨後，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然後，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人後，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！”她也開心地應了一聲。張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。然後，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不捨的抓住了我們的手說：“你們以後一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！
可能這句話並不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院裡的老人吧！我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞。可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎麼辦啊？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
關於這個暑假，這是我大學來的第一個暑假，也是我第一次去外面做了一次較正式的工作。關於這個工作我不知道該怎樣去記錄，寫過工作總結，寫過實踐報告。但是那些帶有官方色彩的記錄，我真的不知道是不是，一定能寫出我的心情，只是覺得有好多感受和感慨都是文字不好描述的。
在那個小公司裡我接觸到四川在讀的各個院校不同專業不同年級的大學生，也許這是我當初在公司堅持下去的原因。在這裡我可以接觸和我們相同卻不同的大學生，從和他們的交談中，我可以找到自己的不足，也可以看到他們有的，我們沒有的閃光點。在社會的這一個月才發現自己在學校時的那些光環，在社會中會變得那麼的黯淡無光。在學校的日子，是班委幹部，是學生會幹部，參加各種活動，感覺口才不算好，但是還算行。但是當頂著這些和其他學校的同齡人站在一起的時候，又顯得是那麼的渺小，那麼不起眼。不是學的東西沒用，而是到了社會才發現在學校學的東西，自己真的學的不夠好。在社會那個平臺才會發現，上了那麼多年的學，其實骨子裡並沒有多少關於文化，關於知識的東西，在公司學習《弟子規》的時候，才發現那些古文，那些一直覺得沒用的東西，其實在社會這個講究生產技巧的地方還是被看的那麼重。也許那些被我們忽略的對我們還是很重要的。
在這個假期我第一次經歷一個人住在外面，一個早上起床上班，一個坐公交，在公交站旁隨便的買個包子買杯豆漿，在等公交的間隙裡就把早餐吃了。然後擠上連腳都沒地方放的公交車。在中午就叫外賣，或者和同事一起下去買盒飯回辦公室吃，有時還只能爬樓梯回辦公室，那段吃盒飯擠電梯的歲月，讓我感受了一下在寫字樓裡工作的那些人的艱辛生活。下午差不多六點和同事走樓梯下去，然後一個人拖著疲憊的身子，再去擠公交。然後去菜市場買菜，一個人回到狹小的出租房裡，在公用的廚房煮上飯，一個人簡簡單單的吃了飯，看看電視，很多時候連新聞都懶得看，就洗漱完懶懶的睡去。那時才發現在學校時說的，以後工作了還要不斷學習，不斷提升自己，才發現在工作後，我們過的又是另一番生活，在工作一段時間後，對於工作慢慢的失去激情，生活也過的有些懶散。才明白生活和現實是另外一回事，曾經那些關於工作後的種種想法，在現實面前發現不過只是幻想。理想和現實真的是有差距，也許正如老師說的，我們應該放低自己，才會在現實中少些落差。在那一個月自己掙得錢，也只是能夠勉強的養活自己，可以在成都這個地方，一個人生存下去，不知道要怎樣才會讓自己在這個城市裡生活下去。也許我們要學的東西還很多，我們還需要很多磨練才能在這個社會生活。
九月回到學校，首先接觸的是大一的新生，帶著假期學到的東西，帶著從學弟學妹身上感受到的對新生活的憧憬，我也像初生一樣投入到這個忙碌很充實的新學期裡。
又是一年暑假,大學生活已經匆匆過了一半,是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受。因為之前做兼職做的比較少,也沒有實習過,所以就想乘著這個暑假,體會一下作為社會人的種種道理,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行在這個炎炎夏日,灼人的太陽並未湮沒我的熱情”。
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,但是我希望自己去接觸社會,品嚐社會的酸甜苦辣。
我曾經不止一次的想象過我的暑期實踐會接觸到怎樣一個職場環境,會是像很多電視劇裡那樣很險惡嗎?甚至我還特地借來一本關於職場的書慢慢瀏覽,希望自己可以充實的度過這個暑假。
記得曾經這樣一句話,“萬事開頭難”,要找一份稱心如意的社會實踐談何容易。託朋友找關係,去了暑期招聘會,盲目的投簡歷之後就是無休止的等待,面試,如此惡性迴圈。動用所有的人際關係。劈頭蓋臉,處處碰壁。沒有一項符合自己意願的職業,此時此刻的我就像無頭蒼蠅一樣,始終找不到出路。越來越不想再去找兼職了。
7月11號這一天,幸好一個同學的介紹,我有幸的來到了大潤發超市工作,剛一開始真的很麻煩,並沒有社會經歷的我就像無頭蒼蠅一樣亂撞。不是忘了帶影印件就是忘了帶履歷表。經過培訓之後就現場考試,現場培訓,沒有想過會經歷這麼多的程式,就天真的以為,馬上就可以上班了。
經過了一天的培訓,終於可以上自己的崗位了,但是這份工作並沒有我想象的那麼簡單,除了每天的上班,晚上還得寫工作日誌,記錄一天的工作情況。
7月12號這天,培訓完了之後,我就去了自己的工作崗位,一開始沒少被業務員罵,一開始總感覺有些害羞,不敢上去與顧客打交道並且,好像自己之前培訓的知識跟現在的顧客都講不通,因為他們畢竟是老百姓,在有些方面他們也不怎麼懂,當時業務員就跟我們講,要懂得把自己推銷出去,首先要推銷自己,所以我們就會採用最直白的話語跟他們介紹我們的產品。雖然有些顧客會覺得我們在誇大其詞,但是這也是我們所能理解的。
7月13號這天,在經過一天的上班之後,我也漸漸的熟悉了工作細則,也漸漸的懂得了該怎樣去推銷自己的產品,怎樣去學會與顧客打交道。在早上的時候,有一位顧客來買洗衣液,但是他看的是碧浪的牌子,但是沒過多久,他就來詢問我關於藍月亮牌子的好處,當時我就將培訓過的知識都講給了他聽,正好當時我們的產品在搞活動,我就乘著這個時機順道推銷了其他產品,為自己做了一次推銷。
在7月13-7月15號這幾天裡,猶如其他日子一樣,天天過著同樣的生活,但是記得中間又一次被業務員逮到了中間在休息,我們對待顧客也沒多大的激情,“業務員”當時就教訓了我們一頓,自從那以後我們就不敢偷懶了。
想想自己這兩個多月裡,每天像一個上班族一樣,早出晚歸,心裡卻很踏實,因為我知道了,走過的,不只是路,更多的是經歷。蟻族的奮鬥經歷讓我明白,開學了要更努力的學習,只有把學到的東西加以應用才叫知識。既然跨出了這一步,就要學會堅持。每個人最怕的就是缺少堅持,半途而廢。曾經我也想過要選擇放棄,因為我實在是累了,因為沒有做過這麼累的工作,從小到大都是父母們來養育我們,從來都是飯來張口,衣來伸手的日子,現在一下子叫我們面對這麼艱苦的條件,真的怕自己堅持不下去。
我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中要學會與人相處、上級的批評是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以後的成功鋪路。我們要學會從哪裡跌倒就從哪裡爬起來,這才是我所應該做的。身為服務行業的我們,一顆微笑之心是必備的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。都說我的這份兼職是最鍛鍊人的。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。像我們這種服務行業,要的就是與顧客的相處能力,以及服務他人的能力,服務人往往是很執著的。服務別人也是一種技巧。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你一定會得到很多人的認可,對待朋友,切不可斤斤計較,在工作的地方,我們會結實很多的朋友,不管是年齡的差距,還是性別的不同……對待顧客,要以禮相待,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。
不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支援別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,二十四天的打工生活,我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗。
現在,我漸漸的懂得了,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間裡,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛鍊一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。
我的上司在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識,增長見識,鍛鍊能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,現在最主要的還是經驗。一張實的文憑也比不上你的實踐經歷。
以前也想過,學我們新聞專業的,口才文筆要好,所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,因而、在做促銷的工作過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而我的上司,常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求。
在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心裡真的感受到那很明顯的差距,當然,這種差距並不是一時一日而起,所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要,不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較,自己能做到何種程度,應該有一個很明瞭很中性的認識,不能過於攀比,更不可自以為是。
雖然是我的一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益不小的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。
通過這一次的社會實踐活動，我不但學了許多在課堂上學不到的知識，還感覺到採訪是一件很快樂的事情。知道了採訪的時候如過被別人拒絕的時侯應該怎麼做。除了這些知識以外，我的收穫還有很多，雖然耽誤了學習，但是我覺得這也是值得的。今天它但教會了我應該怎樣照顧老人，練習自己的膽量，還培養了我的口才能力，進一步地提高我的寫作能力。這是我第二次參加採訪活動了，說話也沒有像以前那樣結巴，而且可以說出一口標準的普通話。最終我順利地完成了採訪活動。希望下一次舉辦的採訪活動能夠更精彩、更順利。進一步地培養我的口語能力。
通過這次實習，我比較全面地瞭解了飯店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會，我發現要自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閒，都要時刻保持積極的態度，腳踏實地認認真真的去完成自己應當完成的工作，而不要因為工作量相對於別人比較繁重就去抱怨，因為抱怨是沒有用的，只會是自己心更加不平靜，還會招致同事的反感和老闆的不滿，根本不能從根本上解決問題，何況只要我們努力把工作做好，大多數老闆都是明智的，我們最終總會得到自己應得的報酬。
我在這個暑期中參加了一個團隊，進行暑期社會實踐活動。這是學校佈置給我們每個人的任務，幫忙我們接觸社會，理解磨鍊。其必要性和重要好處不言而喻。我們社會實踐的主題是調查改革開放30年來南通教育的溯源與發展。這次活動使我受益良多。我不僅僅更加尊敬老師和熱愛母校，而且充分認識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學習。此外，我還在實踐中充分提高了自身潛力，使自我在各方面都獲得了必須的提升。
我們小隊的調查方法是緊緊圍繞既定主題，各自回母校展開全面的調查。為了更好地完成此次的任務，我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪談問答的題目，如“30年來學校大學聯考成績的變化及08年大學聯考所取得的成績”“30年來教學設施與氛圍的改善”“歷年來教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問題，然後記錄下重點。在此過程中，我努力克服膽小羞怯的心理，用心主動地與老師進行溝通和交流；在此過程中，我也學會了怎樣有效且合理地提練重點資料。然後，我在學校拍下一些具有代表性的照片，以反映學校的發展變化。之後，我從網上查詢到相關資料，結合我在學校調查得到的結果，插入那些照片，悉心整理出一份調查報告。我將報告發送給隊長之後，和隊友們一齊欣賞各學校喜人的鉅變，討論怎樣才能更有效更高質量地完成實踐，並交流這些天來實踐活動的經驗、心得等。之後，我又對一些學生和家長展開調查，詢問他們對於教育的態度，向他們帶給一些較切實可行的推薦。…例如，我推薦家長們不要給孩子太多太大的壓力，應多鼓勵和肯定他們，幫忙他們建立自信。最後，我整理了所有資料，完成總結報告。我對總結報告進行了分析和反思，發現了一個問題。我覺得教師的社會地位和社會待遇尚待提高。教育的發展進步離不開教師的全心投入、辛勤耕耘，他們為了培養學生嘔心瀝血，因此，他們應當受到社會的尊敬和優待。我認為，教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情，從而促進教育更快更好地發展。這需要全社會的關注和重視。
古人曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
在20__年的暑假期間，我在我們村上找了一份為村長做事的工作。在這個期間我明白了沒有知識所帶來的危害，同時也明白了知識對於我們現在生活的重要性。
從這次的實習中，我明白了工作的辛苦，也知道父母為我們常年在外打工的艱辛。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。也明白了一個人只有投入到別人的工作中才知道別人工作的艱辛。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。通過這次的實習，我也認識了一些領導幹部，和他們的聊天中也學到了一些從課本上學不到的知識。去社會上實踐雖然很辛苦，但從苦中收穫的樂趣卻在影響著我們的一輩子。
每個人的一生都有一個苦果和一個甜果，而且它們都會隨著你的成長而成長的，所以我們都應該會先吃掉苦果，到後來慢慢地享受甜果的滋味。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的殘酷，因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的，只有自己去適應這個社會才行!
實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：
一、待人要真誠
每天早上踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。
二、要善於溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
四、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣，做什麼事情都要有條理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
現在我們都知道就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐雖然很短，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。
這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。
通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
在過往懵懂的大學生活中，我們更應該認真地給自己一個客觀的定位，大學，這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素!
活到老，學到老，當然更要用到老，統帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠都不能名留千古，抱著課本對各項等級證書一網打盡卻忽略了實際操作不也無濟於事!
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
良好的消費觀念對於青少年來說是至關重要的。現今，中學生的生活，學習環境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者，由於目前一般家庭的經濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不願自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發展自身能力。因此，中學生在諸多的影響下消費觀念產生了極大的變化。
根據調查資料顯示：有零用錢的學生佔了被調查總數的98%，沒有的僅佔1.4%，現在的學生都是家裡的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那裡總是應有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什麼零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學習上的花費明顯多於國中生。對於在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點：
1、求新性。中學生處於求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。於是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據瞭解，由於有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費物件自己的興趣愛好有關，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現在的學生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環境中，加之有不少學生的家境不錯，特別容易出現攀比的風氣。這便使許多人產生“別人有什麼，我也要有什麼”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點的形成是基於前幾種心理的，且從眾性心理起了主導作用。
古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國傳統文化強調“儉以養德”。養成刻苦節儉習慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興於勤儉，敗於奢靡。青少年的財政來源主要來自家長，家長應負起管教指導責任。家長要讓子女瞭解家庭的收入和開支，根據家庭的經濟狀況，制定合理的消費計劃，並從中學習承擔家庭經濟責任。學校應該進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學習理財知識，瞭解借貸責任，力戒享樂奢靡陋習，幫助我們青少年樹立正確的消費觀。
今天我們正式走訪企業。天氣不熱，還有徐徐微風，我們心情大好。好的天氣似乎在暗示著走訪會很順利。
我們早上七點出發，七點半來到預約的創新機電技術開發有限公司，也許是運氣好，我們剛到公司就與負責接待我們的斯主任相遇了，原計劃八點半的採訪提前了一個小時。斯主任非常熱情在會議室裡接待了我們，而且給我們沏茶還給了我們公司的詳細資料。受到斯主任熱情的感染，我們緊張的心情得到了緩解，在一種輕鬆的氛圍下我們開始了採訪。採訪完以後我們又在斯主任的帶領下參觀了車間，並且合影留念。一個多小時的走訪結束以後我們上午的任務就完成了，因為上午沒有預約其他的公司了，但是回去又太早了，不太合適，於是我們又上門去臨時預約。我們成功的預約了鴻發金屬材料公司，他們的會計室胡主任負責接待了我們，從創新公司出來以後我們及時總結了採訪過程的經驗和教訓，有了第一次採訪的經歷以後我們就更加熟練了，所以在鴻發公司我們非常從容的提出和回答問題。從鴻發出來後，大家熱情高漲，要求繼續去臨時去預約。因為我們的採訪過程一帆風順，並沒有遇到他們其他組所遇到的困難，所以大家要求乘勝追擊。於是我們又去了江麓精密有限公司，同樣順利的約到了負責人。接待我們的是總司的總裁曾總，曾總是湘潭本地人，父母是我們湖南科技大學的老師。聽到我們是湖南科技大學的學生以後非常熱情的招待了我們，並且親自帶我們去參觀了車間，還現場給我們解釋說明。
一個上午走完三家企業，效率如此之高連我們自己也感到吃驚。我覺得還是我們的準備工作做得好，在與其他小組相比之下，我們的流程安排恰當，問題思路清晰，而且分工合作結構合理。每個人都有自己的任務，這就使我們的採訪時間緊湊合理，不會出現脫節的情況。
在走訪企業過程中和公司的負責人的交談當中，我們受益匪淺。他們都算是在自己崗位和領域的佼佼者，從他們的談吐舉止中我們能學到很多書本上學不到的東西。在採訪過程中給我印象最深的是他們對“公司想吸收什麼樣的人才”這個問題的回答，各位負責人的回答幾乎都一致。他們都想吸收那些實踐動手能力強的人才不論他學歷怎麼樣。這就讓我想到了我們這次社會實踐調查的意義所在，不僅是認識社會，更是鍛鍊自己，培養自己的實踐的能力。
上午走完三家公司以後我們並沒有停止工作。下午繼續去臨時預約公司，下午太陽出來了，我們的預約有沒有上午那麼順利了。到達九華以後我們去了萬英科技公司，結果被拒絕了。這是我們第一次遭到拒絕，幸好大家都很樂觀，於是繼續找公司。第二家我們來到了億達機電裝置製造有限公司，結果又一次被人拒之門外。此時已經是下午四點了，大家有點焦急了。但是沒有放棄，反而是迎難而上。第三家正誠科技有限公司終於預約成功了，接下來就一發不可收拾了，我們又走訪了湖南鑫士特鋼管有限公司，回到學校已經是下午六點多了。
今天真的很累，但我除了高興以外感覺不到絲毫的累。看著我們組驕人的績，我很欣慰。在本次社會實踐中我學會了很多，如果這次社會實踐我沒有參加的話大學四年可能就再也沒有機會參加了，那麼這將是我大學四年的一個遺憾，不過現在不同了，因為我參與了，而且還帶領了我們組在一天內走訪了五家企業，並且從他們那裡得到了我們所需要的非常有用的資料和資訊。至此我們走訪企業的目的和本次社會實踐的目的得到了實現。
暑假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。
現在的亂塗亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在牆上，到處亂貼廣告。
他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那麼做了。
看那些環衛工人每天那麼辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎?他們肯定知道。
我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。
我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。
學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。
做社會實踐也是為了鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。
在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也是為了培養我們做事要認真的能力。
曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往後面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在後面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。
那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。
為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。
我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利於我們成長的事情對於我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以後能在社會上更好的立足。
平時，我們在家裡應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過於懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛鍊以後出社會後，要怎麼去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。
每年有很多的人在外當志願者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。
我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。
學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。
沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。
只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的標準”。
這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。
希望學校以後多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
在暑假來臨後，我來到了叔叔的公司，雖然是有人介紹，但我還是老老實實的進行了面試，不過好在我的基礎不插，面試非常順利的通過了。工作正式開始了，但是我卻並不是直接的在叔叔的手底下工作，而是被安排到了和其他的暑假工一起。這樣的安排我也非常的滿意，畢竟只有靠自己才能真真的對工作有所體會。
轉眼間，兩個月也過去了，我也該準備回去學校報道了，在這兩個月的.時間裡，我從只能幹些打雜的基礎工作，到慢慢的能做一些複雜的工作，這其中不僅是我在工作能力上的成長。在其他的許多方面，我也都有了長足的進步，見識了真正的工作，瞭解了許多作為工作者的方方面面，還有許多生活中的事情，這都多虧了我在這段工作時間中的老師們。他們既是老師，又是同事，還是朋友。這次與社會的接觸，實在是感觸良多。現對我主要感受到的幾點體會做一個總結吧。
一、工作要認真的做，但是不要死板的做
在工作剛開始的時候，我們嚴格的按照工作的要求進行，可是當我們遇上相似卻不同的問題時卻一下犯了難。只能在不斷的詢問中緩慢推進工作進度，但到了後來，我們的經驗豐富了一點以後，也能自己做出判斷，大大的提高了工作的速度。
二、不懂，就要及時的去問
在面對新的工作，我們這些新手各個都是沒有經驗。但是卻又初出茅廬不好意思去“問”。導致在剛開始的時候出了不少問題和笑話。但是到了後來工作的量漸漸的加了上來，我們也就沒有時間去靦腆了，只能遇上不會的就趕緊去弄懂，好繼續工作。
三、人際關係必不可少
其實上面的這些問題，多數都是同事們幫我們解決或是教會我們的。面對我們這些新人，他們都非常的有熱情。與同事的關係友好，不僅能在工作中學習他們的經驗，也能在生活中多一個朋友。
總的來說，這次的收穫確是非常的多，但是在今後，我們還會有更多的機遇和挑戰，但是這次的經驗一定會是我未來正式踏上社會的一筆重要的財富！
在工業科這個大家庭中，我認識了許多和藹可親的老師，她們會在工作中熱心幫助我，在休息時悉心照顧我；我體會了政務工作人員的工作日常，瞭解了看起來悠閒自在的辦公室工作中的辛苦付出，深入理解了應該怎樣看待工作；當然，我也完成了自己暑期社會實踐的任務，認真整理整齊20__—20__年度的檔案。
所謂“萬事開頭難”，真正落到實處去做這件事情還是很有成就感的。從紙質版到電子版，從區檔案到省市檔案，看著資料夾在我手下一點點變得乾淨整齊，我甚至會生出“九尺之臺，始於微末”的感慨。我們的學習生活不也是如此嗎？遇到困難時，只要找到方向方法，踏踏實實地去做，就一定可以克服它。
我是一名口腔醫學生，對於我來說，在未來幾乎不可能會有這樣一個機會讓我去體驗坐在辦公室裡和同事們一起對著電腦辦公的經歷。感謝歷城區婦聯提供這次社會實踐的機會，讓我零距離地觀察體驗政務工作人員的工作生活，極大地開闊了我的視野，豐富了我的人生經歷。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我，這次的社會實踐收穫不少。
一、在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。工作總結如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打暑假工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的專案。
正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。個人簡歷我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那麼，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等訊息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。最後在親戚的幫助下，我的社會實踐單位是房屋拆卸公司。我的工作內容就是組織與策劃，經費與預算，與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，並在三天之內打回訪電話。在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，影印資料，整理檔案等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校裡無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，熱門思想彙報在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
暑假的社會實踐活動已經結束，但是社會實踐對我們的巨大影響還遠遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走進社會，走上與實踐相結合的道路，走進社會的大課堂，在實踐中去看世界，展示才華，增長才幹，磨練意志，檢驗自己。
不可能說這一個月沒學到東西。這裡幾乎所有的人都很友好。在這裡，我學到了課堂上學不到的.東西。老師給不了你的。我知道急功近利是不行的。如果太想取得成果，結果會適得其反。在生活中，你會遇到很多人，有的友好，有的冷漠，有的不冷不熱。
我哥和同學介紹我來的。我知道我的起點很低，所以別人有時候會用有色眼光看你。如果不努力，後果不堪設想。只有努力，未來才能掌握在自己手中。我的未來不是夢。我一直在想我在別人身上缺少了什麼。無非是我學歷低。其實是我自己要的。如果我高中能再努力一點，考個好高中，再努力一點，上個好大學應該沒問題。但是現在已經太晚了。我不能回去。我不能回到那個時候。
我現在唯一能做的，就是利用好現有的機會，彌補我少年時犯下的“錯誤”。沒關係。還不算太晚。希望還是有的。我認為我是一個揮霍者。我有很多東西要買吃的，但是因為家裡沒錢所以也沒辦法。所以如果我想買我喜歡的東西，我必須努力學習，努力工作，這樣我才能買到我喜歡的東西。
通過這次社會實踐，一方面鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但是在實踐的過程中，我也表現出了一些問題，比如經驗不足，處理問題不成熟，書本知識與實踐結合不夠。
一、熟習了餐飲服務的各方面知識，開闢了眼界，增長了見識。
作為一位服務員，想要做好服務工作，讓客人滿意，就必須熟知與餐飲服務有關的知識。在欣源酒店工作的這短短的兩個月裡，我學到了很多東西。例如，曉得了如何展臺擺位、如何倒茶倒酒、如何上菜分湯等等。作為服務員，還要牢記各種菜品的名稱、價格、材料、做法和口味等等；要牢記茶和酒水的名稱、價格等等；要識記各種海鮮的名稱、重量、做法等等。只有識記這些繁瑣的東西，才能向客人更好、更清楚地傾銷先容酒店的飯菜茶酒。由此，我也瞭解了很多與餐飲和服務有關的知識，也豐富了經歷。
二、瞭解並把握了餐桌禮節、交際用語，曉得了如何以禮服人。
在酒店工作的這段日子裡，在與領導和同事的學習和交換中，我瞭解和把握了很多餐桌禮節和基本的文明用語，曉得了如何更好的以禮服務於客人。我以為，這些遠遠要比我從大學《商務禮節》的書本中所學到的知識更廣泛、更實用、更有價值。書本上的知識和理論過於乾癟、平淡且毫無生動趣味性，所以學習和記憶起來不深入，總是輕易忘記和記混。然而，在酒店工作中，常常可以向領導和有經驗的同事學習很多與餐飲服務有關的禮節，可以近間隔地觀察他們與客人交換溝通時的行為動作，可以向他們請教在各種不同場合和情形下所要應用到的禮節和用語。在模仿和學習中學會記憶和應用知識，在行動中發現題目並予以更正，且更好的彌補不足，增長見識。例如，在歡迎客人時要說：歡迎光臨，中午/晚上好！客人進進包房時要主動開門，要說：您請進，您請坐。在客人坐下時，要詢問人數，然後拿出菜譜和酒水單宴客人點菜點酒。在倒茶酒水時要遵守茶七飯八酒九的原則，即茶水、飲料七分滿，飯八分滿，酒水九分滿（紅酒用紅羽觴盛，三分之一滿）。添茶倒酒時都要從主人位的右手邊（即主賓位）開始，並按順時針方向順次添茶倒酒。換菸缸、骨碟等其他餐具時均從主賓位開始。上菜時要先給客人打招呼，說：打攪一下（或請當心），幫您上菜。上菜時儘可能不要從老人和小孩旁邊上，以避免不謹慎燙到或碰到客人。上菜時一般從副主人位的左側或右側上起，還要留意不要在客人頭頂上方上菜，以避免失禮。換菸缸時（一般超過3支菸頭），要先用一個乾淨的菸缸覆蓋在原來髒的菸缸上，然後輕輕撤下，再將乾淨的放上，這樣以避免原來的菸缸中的菸灰飄散到菜裡。上鍋仔一類的菜和湯時要在火鍋下面墊上骨碟（俗稱墊碟），以避免燙壞玻璃轉盤。火鍋的火口朝內（朝向轉心），以避免炙烤到客人。上日式刺身時要跟芥末料，且每人一名。刺身下面要墊口布（通常是飯店桌面骨碟上面疊放的口杯花），以防刺身裡的冰熔化弄溼桌面和客人的餐具餐桌禮節條目繁多，且過於觸及寬泛，至於細節更是複雜，不能逐一詳談，只能羅列一二。
在欣源酒店工作期間，我以為所學到的最重要的東西莫過於餐桌禮節和交際用語，也學會了與人溝通的技能。這些對我來講是一種進步。這不單單豐富了我的經歷和知識，更豐富了我的社會經驗，這對我的專業（市場營銷專業）來講是一種巨大的幫助，也會深深影響我今後的學習和工作，這將受用無窮。
三、工作鍛鍊了膽識和勇氣，服務學會了耐心和仔細，努力換取了自信和快樂。
在酒店做服務員，需要做很多的工作，除平常的服務工作（用餐服務、清潔服務、值班服務等），還要做好傾銷服務。這是一項非常具有挑戰性的任務，也是最能鍛鍊膽識、勇氣、信心的工作。在短短兩個月的酒店實習工作中，我一直堅持努力學習、勤奮工作，從一個茫然無知的實習生，到成為一位熟習業務知識、全面把握服務技能、具有較高服務水平的服務員，我也不斷進步了自信和勇氣，取得了快樂。
每個崗位都有快樂和甜蜜，也佈滿了痛苦與苦澀。作為一位社會底層工作者，服務員的工作也說不完道不盡的痠痛：有時，客人會由於飯菜分歧胃口，卻不分青紅皁白，劈頭蓋臉地謾罵自己，而自己卻要容忍客人的無理，還要強顏歡笑。有時，碰到素質差的客人，他（她）們會故意刁難自己，指著自己服務不好，向自己亂髮脾氣，即便是客人的錯，而作為服務員也要容忍。有時碰到大型訂桌或宴請，賓客滿堂，自己要頂住壓力、爭分奪秒，為客人倒茶倒酒、換碟換碗、上菜拿酒等等，自己繁忙不停，即便十分勞累也要咬牙堅持。有時，客人來的很晚，自己也不能放工，要留下來服務客人，即便是深夜十一、二點也要犧牲自己的時間堅持工作，直至客人走完。每天我都要面臨著挑戰和壓力，每天我都要英勇堅強地承受著工作所帶來的痛苦和酸澀。我從沒有放棄過，即便再痛苦的時候我也會用艱鉅困苦，玉汝於成。和吃得苦中苦，方為人上人來鼓勵自己英勇面對，堅持不懈地努力，直到最後。在這裡，我學會了寬容，學會了安然，學會了英勇自信地面對一切這類良好的工作態度，這類優秀的工作精神，這類積極的工作面貌是我從工作中學到的，從其他員工的工作表現中學到的。工作給了我痛苦，也賜予了我寶貴的經驗和熟悉，這些是比任何收穫都要珍貴的。現實教會了我成長，而工作讓我學會了英勇、自信和寬容。
四、碰到外國客人，我不斷挑戰自己，勇於主動上前服務，學會了用英語交換，進步了自己服務能力和增長了知識。
上海是一座國際性大都市，容納著世界各地的旅客和商人。在上海的各中小型酒店，到處可以看到外國人的身影。在上海欣源酒店工作期間，我常常碰到外國客人來飯店就餐。每次接待外國客人時（特別是沒有隨行的中國翻譯），大家都倍感自卑和無奈，由於都不太會英語（大多數服務員文化水平較低，多為中學畢業），所以望而生畏。起初，我也感到特別為難和無奈，由於自己的口語差，更由於發音不準而緘口不言。然而服務工作必須要做，我便漸漸學會了勇於上前，用不流利的英語同客人交換。有時我也會碰到不懂和不會的地方，就往翻看英語電子詞典或看《平常餐桌英語用語大全》，不斷地豐富自己的辭彙量和餐桌用語，由此我也漸漸地變得自信，並且樂於為外國客人服務。由於工作的需要和迫於工作壓力，我不斷地學習新的知識，勇於挑戰自己，學會了向客人問好，學會了先容菜品，學會了問客人點菜點酒，學會了詢問客人意見由於自己的耐心和熱忱，由此也不斷地得到了外國客人的稱讚。固然，我的英語口語水平並沒有多少進步，服務能力也不是很突出。
暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。
暑假前期，我參加了一次志願活動，在那裡，我認識了新的夥伴，也認識了一群和我們有所不同的可愛的精靈，通過對那段時間的計劃、籌備，我對智障兒童有了更深一步的瞭解。這些孩子除了智力和普通的孩子有差距，生活可能不能自理之外，在身體的構造等方面，和我們相比並沒有其他特別之處。所以，我們要學會親近他們，瞭解他們。或許開始的時候會很困難，因為智障的孩子有時候會很固執，對他們說道理又不起多大作用，所以只能用興趣來激發他們和我們之間的交流。他們雖然不懂什麼，但是他們因為有我們的陪伴也會很開心的，那怕你只是給她一個小小的微笑，對他們來說都是好的。他們雖然不會表達，但是他們對你的微笑也是對你的肯定。和他們在一起聊天，你會發現他們如此的童真，也就像幼兒園裡的那些小朋友一樣，只是他們會更加的純真。但是他們儘管智力低下，但心靈純潔美好，他們出門會有不善的目光注視過來，他們沒有選擇卻要遭受世界的不公，他們不曾傷害他人卻受到無謂的傷害，第一次，那麼近距離的感受到無助與無奈，希望隨著社會和國家的進步，人們的整體素質能夠進一步提高，也祈禱著那群小精靈能被世界溫柔以待。我希望可以盡我的綿薄之力為這群折翼的天使做的努力，希望可以使社會上的各界力量都關注到這一個亟需幫助的群體。
暑假後期，機緣巧合下，我找到一份兼職，那是一個正在進行的比賽專案，由於時間比較趕，人手缺乏，在那裡，我不僅負責製作人員安排表，還負責錄入，檢查後臺資料，傳送郵箱告知選手，偶爾還幫忙出活動設計圖，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
實踐出真理。大學第二個暑期到了，我很榮幸在青島邦尼裝飾工程有限公司找到一份別墅工程改造的工作。雖然已經不是第一次打工了且和自己學的專業沒什麼關係，面對新的工作、新的環境我又顯得一無所能，但我想通過這次實踐培養自己的感性認識和吃苦耐勞的精神，同時獲得一些報酬為家裡減輕負擔。
我到公司的時候，櫸林山別墅裝修改造工程剛剛開始，老闆就直接讓我到此工地工作。在初到的前幾天主要負責搬運材料、遞東西等一些最基礎、最苦、最枯燥的工作，但很快我就熟練並熟悉了我們工程施工的各個樓層位置佈局、明白了工作中所用工具的名稱及其用途。這幾天確實很累、很煎熬，每天頂著酷暑，自己的雙手不知被鋼管劃破了多少次，自己的兩個胳膊、肩膀扛材料留下了無數血紅的劃痕，也不知工作服被汗水浸溼了多少次。曾想過放棄，曾想哭過……但每每這時想想自己當初的目的、想想自己父母平時的辛勞這點苦又算什麼，摸摸臉上的汗水、柔柔血紅的雙肩、攥緊貼滿創可貼的雙手、咬緊牙默默告訴自己天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……我是男子漢，一定要堅持到底，!最後憑藉自己的毅力堅持到了最後，現在回想那時的情景嘴角總會不自覺的露出一絲微笑。紮實的基本工作為我以後的工作奠定了很好的基礎。憑著前階段工作的經驗積累和各位工友的幫助與指點很快我被安排到比較有技術的水電改造部門工作。這個部門的負責人李總只比我大一歲，他是水電專業畢業的，別看他年齡小，可技術很過硬，別墅水電改造由他負責。可能是我和他同齡的關係，我們很快無話不談，成為好朋友。
別看李總年齡不大，做事可認真負責了，他告訴我說，工欲善其事，必先利其器。家是拿來舒心居住的，家的主人最有發言權。水電改造準備工作做為裝修基本準備工作之一，直接關係到將來居住的舒適程度及安全效能高低。水電工程在裝飾工程完成後表面大多數是看不見摸不著的，一旦出現大的隱患損失都比較大，而且維修起來往往會帶有較大的破壞性。為了做到有的放矢，避免造成後期損失，首先從設計思想方面必需把握安全性與舒適性並重的原則，水電改造設計前需要做好以下準備工作：
1、做好各功能間的空間劃分、平面傢俱佈置、裝飾性較強的造型吊頂佈置圖。比如床、衣櫃、電腦桌等裝置的擺放位置及大小，餐廳餐桌的大小及擺放位置，視聽室所需要的視聽效果等等。
2、個人喜好的廚衛各種電器，裝置型號尺寸心中有數。比如廚房整體設計方案(廚櫃設計師完成)直接關係到廚房水電方案的確定;熱水器的選擇有很多種，燃氣的、電的(還分儲熱種即熱式)、太陽能、壁掛爐供熱水及24小時小區供熱水器系統等等很多種，還有別墅院落、游泳池、停車場的供電系統，樹木灌溉需要的水井的位置的確定等等很多項。李總的一席話讓我對接下來的工作有了一個大概的瞭解，我很感謝他對我的培養和幫助。
水電設計前需要自己對家庭裝修所達到的效果有一大體上的想法，現場充分勾通很重要。因此，李總就現場情況提出很多合理化建議供業主參考。經過不斷的溝通業主最終確定了水電改造方案。做好完善的水電改造方案，是保證施工順利進行重要條件，同時確保裝修方案的完整、科學、安全可靠。水電改造設計方案確定後開始施工了，我們先乾的是電路改造這一塊。師傅告訴我說電路改造用線很重要，必須達到國標線，大功率電器，插座用線應根據功率大小，提高線的粗細(如空調機、熱水器等必須BV4平方或以上)。佈線的時候必須套防火阻燃管，管得走向必須清晰。線與線的接頭必須掛錫，電路改造完畢後須拍照存檔。我還是幹技術性不是很強的工作，給師傅們打下手，上螺絲、埋線等。別看這些工作簡單，可對我初學乍練的人來說還是有難度，螺絲擰歪、埋錯線、釘釘子常常錘子砸在手上等等會經常出錯，還好這些比起之前的基礎工作的苦累都不算什麼了。俗話說熟能生巧，幾天下來，我已能獨立完成這些工作了並且工作效率也提高很大，李總和工友們也都誇我乾的不錯。電路改造幹完後接下來幹水路改造。師傅們告訴我說水管最好選擇PPR管使用壽命長抗老化，彎頭等與管熱熔連線時應連線密實以防漏水，水路改造完成後，該進行打壓測試，檢查管道有無破裂漏水之處，水路改造完畢也要拍照存檔，以便有問題備查。我還是給師傅打下手，這項工作也要求高質量，彎頭等與管熱熔連線時尤其重要，師傅邊示範邊給我講解，這活沒親自幹過，不過對於初學者能在師傅的指導下幹一些力所能及的技術要求比較低的工作，我也很知足了，畢竟這一個多月的時間還是有限的。
水路工程改造還沒有結束，我的開學的時間就要到了，無奈我結束了實習的工作。這次實習我收穫很多，也有很多感想和體會。讓我明白每個人都有自己的優勢領域，我應學會虛心學習，揚長避短，努力把自己培養成為綜合型人才，以適應社會的高速發展。
總之在這次為期40幾天的社會實踐中我懂得了許多課堂上無法獲得的東西，培養了自己吃苦耐勞的精神，學習了別墅裝修施工的基礎工作、水電改造的基礎工作等。又使自己多了一份技能，還有由於在工作中肯吃苦，虛心向師傅請教學習也得到了老闆、工友、業主、家人的高度讚揚。通過自己的努力工作也獲得一定的薪金報酬，為家裡減輕了負擔。這次實習還使我明白了許多道理，做為大學生的我們必須具備創新能力，這樣才能做到人無我有，人有我精。這對我以後的學習、生活、工作有會有很大的影響和幫助。所以只要你真正的努力了、拼搏了、付出了，總會有你意想不到的收穫!
這個假期,因為有了三下鄉不再單調。在本次下鄉活動實踐中我擔任了攝影工作，但由於自身實力還有待提高，我更多擔任著輔助的工作。從最初只會單純拍照片，到後來使用相機雲臺，剪輯視訊，嘗試更高難度的運鏡。可以說很多都是在壓力下“逼”出來的，這使我自己的工作能力進步飛快，也感受到一起工作，一起頭腦風暴，一起熬夜的氛圍。當然，我們因為內部原因也導致工作效率的低下，導致內部矛盾的激起。可以說既獲益良多，也是一次寶貴的經驗。
開學了，意味著一個月的假期就這樣匆匆結束了，還意味著我這第一次的社會實踐也結束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嚐到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收穫。
實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白：大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
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