電工培訓心得體會（精選11篇）

電工培訓心得體會（精選11篇）

電工培訓心得體會 篇1

本次“供電所管理專項整頓活動”則貼近供電管理，關係農電員工切身，對於農電面的整體管理及每位員工自身產生有著深遠的影響，高屋建瓴，也將為供電所管理百尺竿頭，再上新臺階指明方向，提供抓手。

作為農電工隊伍的一員，在此次整頓活動學習當中受益匪淺，充分認識到全面展開供電所管理專項整頓活動的必要性與其重大意義。經過不斷的培訓和學習，更使我學到了供電所管理的系統知識和技能，同時，在學習中也進行了自我反思，學習內容對我的工作有了明確和現實的指導意義，今後，我將倍加努力學習、思考與創新，結合實際，在實踐中不斷提高完善，並將積極參與各項供電所專項整頓活動。

為深化縣供電企業突出矛盾和問題排查治理活動，強化依法治企工作，進一步提升供電所的管理水平，我省公司開展為期三個月，四個階段的供電所管理專項整頓活動。通過整頓，弘揚正氣，努力使供電所全體人員思想認識明顯提高，工作紀律明顯增強，工作作風明顯改進，執行力、責任意識、超前意識和大局觀念明顯增強，依法依規辦事能力和供電所標準化管理水平得到提升，各項管理制度、標準、工作要求得到全面落實，順利完成各項工作任務。

“動員教育、自查整改、考核考評、檢查總結”供電所管理專項整頓活動的四個階段內容求真務實，旗幟鮮明，標新立異，予人啟迪又引人深思。其主要內容不僅豐富了我們農電工隊伍的業務知識，同時調動了我們農電工隊伍的學習興趣，更為促進了農電工全體人員的工作熱情，提高個人文化素養和工作能力奠定了基礎。

為改變以往懶散、枯燥、不紮實、不科學的工作方式，為進一步壯大農電工隊伍氣勢，為把自己培養成一名優秀的工作人員，在以後的工作中必將務實求真、不畏難苦、認真好學、開拓創新，並會身體力行，落實到具體行動。

1. 在不同層次的脫產培訓和集中學習活動中，善於學習，敢於研究，積極參與討論，能正視工作中出現的各項問題和誤差，端正自我態度，嚴於律己，不遲到不早退，勤于思考和分析，學習後積極做好學習筆記並及時做思想彙報，提高對供電所管理專項整頓活動重要性的認識，增強作風建設，提高執行力的責任感和自覺性。強化法律意識，規範工作行為，執行好各項制度，提高工作效能。與此同時，加強勞動紀律和自我考勤管理，知學上進，切實服務“十不準”規則。

2. 增強法律意識，善於分析法律風險點並嘗試採取預防措施，營造依法依規辦事氛圍。不斷查找個人和供電所在規章制度中存在的漏洞和執行力建設中的薄弱環節，在工作問題中，不驕不躁，敢於自我批評，不氣不餒，認真查找個人和供電所在紀律作風、工作作風和學風方面存在的問題，及時並客觀查詢分析問題產生的原因，有則改之，無則加勉。敢於接受監督，善於觀察，分析，遵紀守則的同時防止墨守成規，做到要具體問題具體分析，從而促進工作、提升效率。

3. 作為農電工隊伍裡普通的一員，這個崗位雖平凡，但卻凝聚了無限職業魅力與神祕，自踏入行業以來，一直兢兢業業，偶爾疲憊不堪，卻從未放棄，我相信，在平凡的崗位上只要努力依舊能綻放光彩，在日後工作還會倍加努力，加強政治素質，提高工作能力，自覺遵守勞動紀律，增強服務意識，樹立大局觀念，加強合作與交流。

電工培訓心得體會 篇2

一、培訓內容

回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模組：電力電子與電機拖動工作原理及電路除錯和效能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁徵博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步瞭解到自動化學科發展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為複雜的數控機床的程式設計，遇到我們不會編的複雜程式，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

二、培訓體會

通過這次培訓不僅讓我瞭解了較前沿的教學理念和教學改革的動態，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發展的需求。教師要有求真的治學態度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢於質疑，大膽創新。

培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業上探索的足跡。培訓之後我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，並把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。

今後，我會一如既往，將自己的全部心血傾注於教育事業上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標杆，在工作中向智慧型發展，在業務上朝科研型努力。

此次培訓中，讓我結實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高階技師，和技師的小老師，認識了不了有經驗的同行。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西。總之，本次學習意義很大，下次有機會我還會再過來的。

電工培訓心得體會 篇3

八月的陽光透過窗戶，如流水一般瀉在辦公桌上，黃澄澄的令人喜愛。深陷在柔軟的椅子裡，伏案沉思，光影交織中昨天與今天彷彿變得飄渺。

一縷難言的思緒掠過心頭，我的目光跟著遊離到了窗外。回首來時路，展望未來時，心裡憑添幾多欣慰和感觸。 那一年的秋天，我踏進了一個名叫烏羅小鎮的基層供電所，當上一名農電工，懷著興奮的心情和躍躍欲試的勁頭走上了工作崗位，開始與電力打起了交道。

最初幾天，憑著滿腔熱情對新工作充滿了幻想和好奇，誰知一接觸到具體工作，我卻大失所望，無所適從，拿著一本本電費帳本，我無從下手;面對著一個個山遙路遠的村寨，我不知所措;聽著同事嘴裡迸出一串串業務術語，我不解其意;看著別人忙碌地裝表、接線，我顯得那麼多餘，插不上手„„眼前發生的一切，讓我感到失望、苦悶、寢食不安，工作時心不在焉，如坐鍼氈。

所長看我個子小，怕我吃不得苦、受不了累，將我當寶貝一樣護著寵著。我卻不肯認輸，要求加入到最辛苦最一線的抄核收班，主動請纓下隊做電費抄收和線路管理工作。為了儘快開啟工作局面，我挨家挨戶地抄讀電錶、清理舊帳、核收電費，每天翻山越嶺走幾十裡來回也不叫苦叫累。我是一個從不服輸的人，在工作中不管碰到什麼困難，我都盡力自己克服，努力完成自己的工作。

從那時起，我對農電工的感受，可以用8個字來註解，那就是“苦累、清貧、渴望理解”。苦累、清貧這些體力及經濟上的壓力我還能夠承受，但渴望理解卻是我們一線農電工普遍的精神需求。當時我管轄的那兩個片區任務重，面廣量大且難度最高。加之上屆收費員遺留下來的一大攤子贅事，我不得不一村一寨、一家一戶從頭開始清戶理費工作。記得有一年的冬天特別寒冷，進入冬季的山區滿坡滿嶺都是雪，我提著裝滿使用者卡片的大手袋，撐著雨傘，步履艱難的去收繳電費，有時很晚才回到單位。

每當我無數次走在鄉間小道上，摘一顆野果子，掬一口山泉，就感受到了農電工的艱辛;當我得到使用者的理解和支援，滿載著零零碎碎的電費款，伴著晚風月色而歸的時候，就感受到一種滿足和自信，對工作和前途充滿了信心。

山鄉的水土養育了我，我秉承了山裡人那種樸素而勤奮的韌性，從領導和同事們身上學會了理解和信任，體驗到人間真情，工作的不容易。

由此我始終保持一種積極向上的快樂心態，向老同志虛心請教學習，自己孜孜不倦地專研業務。收繳電費其實是一項有學問的工作，只要用心去探索，去鑽研，去總結，就能學會很多東西，比如學會做人，學會勤奮，學會報恩，更多的是受益匪淺。農電工有苦有樂，其中的酸甜苦辣是農電工之外的人無法體會的，我從工作中收穫到一些感悟：在鄉鎮催收電費，物件大多數是純樸善良的農村人，要得到使用者的理解，首先要以身作則，以理服人，以真情待人，用實際行動打動人。

有一件事對我的觸動很大，那是在片區一使用者家抄表收費，據村民講，這一使用者是當地有名的“惹不起”，常常拖欠甚至拒繳電費，還煽動其它使用者阻撓電費抄收工作。那天，我走進她家的時候，屋裡一片漆黑，女主人一聲一聲在嘆泣，丈夫不見了蹤影，一打聽才知原來她家剛出車禍，要支付上萬元的賠款，丈夫借錢還債去了;當時她家的用電線路故障停電，幾天都沒有照明瞭。我收悉到這一情況後，天始有點幸災樂禍，但只一瞬間我的觀念轉變了過來，作為一個為民服務的電力人，我為剛才對女主人的幸災樂禍而羞愧，於是連忙幫她家查檢線路，很快就恢復了她家的照明。

隨後，我照例抄好她有的電錶，核算出是9元錢。我說：“大嫂，別哭，天災人禍誰也無法抗拒，就像用電理當交費一樣也不可抗拒的，這個月你沒錢交電費，我替你墊上，行嗎?”那天，大嫂滿含著感激的淚花，破天荒送我出了她的家門。從此以後，每月我到片區收繳電費時，大嫂都是足額上繳。與以往不同的是，她還主動勸說該片區的其它使用者交納電費，做起了義務宣傳員。 當農電工要踏實，要有責任心，做好本職工作。幹一行愛一行，這話不假。記得那一年的年終歲末，空氣中到處飄蕩著炮竹炸響的喜慶硝煙味，春節的氣氛越來越濃，片區裡最偏遠的一個林場單位電錶燒壞，需要換置新表，我頂著呼呼的寒風步行10多裡山路趕了過去，走進林場辦公室的時候，手腳全被凍僵，也沒有感覺到冷和累，當得到老場長讚許和賞識時，我為之高興了好久好久。

如今，由於工作的需要，我離開了鄉鎮供電所，來到了縣城局機關上班。但一直以來，農電工的辛酸苦辣，苦與樂，悲與喜，在我腦海中留下了深深的

電工培訓心得體會 篇4

201x年5月份，我分別參加了中建職業培訓學校組織的電工培訓。感觸很深，受益匪淺。通過電工培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過，談點自己電工培訓心得體會。

通過低壓這門課程的學習使我瞭解了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣裝置的使用等。通過高壓的課程學習使我瞭解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎麼樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

在電工培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎麼應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協作的重要性。

在平時的工作中要做到聯保互保工作。通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校裡只是學到理論知識，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發展的要求。

最後，我衷心的感謝中建職業培訓學校的這次電工培訓學習的機會，通過這次學習 ，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負所望，在今後的工作中一定再接再厲，努力工作。

電工培訓心得體會 篇5

電路故障測試

在電動機的維護過程中，有時候就算是同一種故障形勢，這一故障產生的原因也可能是有著很大區別的，如果想要更為快速而且精確的做好具體故障誘因的判斷，那麼大家就需要更加深入詳細的做好檢測分析。然而，提示，要想做好故障誘因的判斷，大家首先就需要對電動機的基本執行情況做好測試，在這一過程中，是否能夠合理的找準問題所在，這就要看大家選擇的測試方法是否適宜了。就一般情況而言，電動機常見的故障誘因主要會集中在材料、功能等相應的問題上，若是想要確認是那部分的功效出現了問題，此時就需要針對執行過程中的異常表現來加以分析，而要想做到這一點，大家就需要把握好下面這些檢測的基本方法。電工培訓資料

電動機的工作故障雖然可能並不會有較為明顯的外部表現，但對於一些電路的執行資料而言，即使是很小問題，都可能會造成執行過程中的資料異常，只要大家可以對這些異常的資料做好檢測，那麼問題的原因自然就可以很快得到掌握了。電工知識培訓

電阻測試

電阻測試是測試電動機故障最常見的一種方法，在進行相應的問題分析時，大家通常需要藉助萬用表的電阻檔來測量電動機中的線路、觸頭等位置的電阻情況，根據相應的資料分析，大家便可以較為迅速的瞭解到各部件的電阻值，通過適宜的比對，大家也能很快排查出可能出現問題的部件，從而判斷出是否有斷路、短路等問題的出現。此外有一點需要注意，電阻測試的方法通常需要首先選用低檔，這麼做的原因主要是為了可以確保測量的精準性，以便更好的作出判斷。不過，要想做好這種測量，大家一定要避免測量在帶點的環境下進行，以便防止危險的發生。[瞭解電工電工培訓要多少錢技術專業課程更多詳細內容]

電壓測試

利用萬用表的電壓測試檔，大家可以較為方便的測量出電動機迴路中各部的電壓情況。在電動機的電路系統中，通過對電源、負載、開路等電壓情況的判斷，大家能夠有效分析出電路的通路情況，通過這樣的方式，在通電時，大家一樣可以有效的檢測出可能出現問題的部件，從而確認故障的範圍。對此，這種電壓測試方式應用起來也會更為輕鬆，但因為需要在通電的情況下進行，所以在安全性的問題上，大家也還是需要嚴格的做好把握，在測量時除了需要做好安全保障外，大家在使用萬用表的過程中也應當儘量從最高檔的量程開始測量，以免儀器受到不必要的破壞。電工培訓方案

電流測試

當電路出現一定的損耗以後，雖然電壓與部分部件的電阻情況並不會出現問題，但由於整體電路產生的損耗影響，這也會使得電動機出現功能的異常，面對這種故障情況，大家往往需要通過電流測試來確認電路是否出現了損傷。對於部分弱電迴路而言，電流測試的方式可以非常迅速的判斷出整體電路的運作情況，通過數值的比較，大家可以很快把握到故障的產生範圍。不過，這種測試方式因為同樣需要在通電情況下進行，因此，在安全問題上大家一樣還得做好警惕。如果可以合理的利用好這些檢測方法，那麼要想判斷故障範圍，那就能夠更為的輕鬆順利了。電工培訓班

故障的維護是電工電工培訓課程技師必要的一個技能，要想確保自身工作的順利，平時的檢測與保養工作也是大家保障工作成效的基本。對此，提示，在平時的工作中，大家一定要不斷做好一些故障分析與處理方法的總結，積累更多的經驗，給電路系統的維護點亮指明燈。

電工培訓心得體會 篇6

在進行一些電工電工培訓課程裝置與器件的選擇時，為了確保其可以更好的投入使用，在品質方面大家就必須做好嚴格的檢測，只有在基本材質等問題方面做好保證，器件的使用才可以更加穩定安全。對於差壓變送器這一型別的測量儀表而言，由於其正常工作對精度的要求較高，因此在進行選擇時，大家需要在確保材質的情況下，同時還得嚴格保證儀器的準確性，然而要想做好這方面情況的判定，大家就需要多多留意一些需要注意的細節，如果可以儘可能全面的做好基本情況的保障，那麼差壓變送器也就能更好的投入到日常的使用了。

對與差壓變送器品質的判斷方法來說，可能在一些細節方面大家還並不是十分的清楚，在這裡為了可以協助到學員們做好差壓變送器品質判斷，下面就讓我們一同來看看，在選擇差壓變送器時，到底需要注意哪些方面的問題，做好哪些情況的判定。電工培訓資料

一、要想更好的保障差壓變送器的測量準確度，那麼大家就需要根據實際的需求情況來進行適宜的選擇。在這方面，為了能更好的確保測量穩定性與精確性，那麼大家首先需要注意的就是差壓變送器的測量範圍以及精度等情況。此外，為了確保差壓變送器可以順利的投入使用，大家也還是應當留意其工作條件方面的需求，例如差壓變送器需求什麼樣的測量環境，其本身的介質情況等等，只要可以全面的做好這些基本條件的合理選擇，那麼差壓變送器的使用也就可以有最為基本的保證了

二、要想讓差壓變送器可以穩定的進行工作，其本身的質量自然也是必須要留意的方面。在這裡要強調的是，大家在進行差壓變送器的質量判斷時，除了基本的用料情況外，大家還得根據被測介質的物理化學性質來做好最為適宜的差壓變送器選擇。對於那些有著不同酸鹼性、粘稠性的測量介質而言，大家還得根據實際的工況來選擇適宜的差壓變送器，這樣一來，其本身的使用效果也才能夠有保證。另外，考慮到其本身可能受到的外部影響，大家在選擇前也還是應當瞭解在環境溫度、壓力等情況改變時，差壓變送器會不會有測量精準度的變化，儘量做好這些可能出現的故障影響考慮，這才可以給以後的使用帶來更大的便利。電工培訓師

三、最後還有一個必須要注意的問題時，無論是什麼樣的電工零基礎電工培訓器件與儀表，在選擇的過程中，大家都應當根據具體的使用範圍與數量來進行規格方面的區分，通過減少品種規格、減少備品配件等方式來確保以後的使用管理可以更為容易，進而也給維護工作帶來更大的便利。此外，在使用過程中，在環保以及衛生、安全等方面，大家也應當儘早做好一定的考慮，綜合各方面的因素以後，大家應當根據情況做好權衡，做好差壓變送器的最優化選擇。電工教學視訊

電工電工知識培訓裝置與儀器的選擇雖然並不是電工電工培訓班技術的一部分，但是，要想讓自己的工作更為輕鬆容易一些，保障這些材料的基本品質，這也是必須要的一個條件。對此，要想協助到自身工作，其實需要注意的問題還有很多，大家在平常的工作中可以儘量多多的做好考慮，從多方面來輔助到自身工作的開展，而這樣一來，相信你的工作就可以輕鬆許多了。

電工培訓心得體會 篇7

企業的競爭是人才的競爭，人才是企業的軟實力，員工培訓是提升員工技能素質的有效渠道，在整個人力資源管理鏈條中起到重要的作用，具有非常重要的意義。

專業的培訓能增強員工對企業的歸屬感和責任感，員工的歸屬感、責任感直接影響到企業的發展。員工以個人的能力為企業做出應有貢獻，最終目的是實現雙贏——企業實現價值的最大化，員工實現人生價值的最大化。企業希望調動員工的積極性來實現企業的發展目標，就必須讓員工在為企業工作的同時能夠滿足個體的目標，而專業培訓正是對員工的自身進行提高，員工對企業有了歸屬感，就會產生高度的責任感，把企業的事業當成自己的奮鬥事業，並表現出較強的奉獻精神，這種責任和奉獻不僅有利於提高企業的績效，更會讓所有阻礙企業發展的困難黯然失色。

員工培訓是企業持續發展的力量源泉，是企業生存和發展的內在需求。用人首先得培養人，只用不培養，人不會成長，或不會按公司需要成長，效率會越來越差。員工的素質決定著企業的素質，擁有高素質、高水平的人才，才可能談得上持續發展。通過培訓，可以使新員工融入到企業的文化之中，可以使老員工補充新知識新技能，以跟上企業發展的步伐。培訓使企業人力資本整體增值的同時，也增加了企業自身的價值。

培訓能提高員工綜合素質，提高生產效率和，樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。員工是企業的人力之本，員工的培訓，可以提高員工的專業技能與綜合素質，極大地開發員工的潛能，最大限度的調動員工工作的積極性，不斷提高員工的工作效率和工作質量，使員工準確的理解工作意圖和完成複雜任務。同時，還可以從數量、質量、結構上為企業的經營與發展提供人員保障和人才儲備，形成人力資源優勢，確保企業的可持續發展，防止出現“將到用時方恨少”的情況。

最後，作詩一首，以此互勉：

才自聰明志自高，培訓齊聚百英傑。

良工心苦師亦友，努力刻苦勤鑽研。

指點江山圖霸業，同心共築強電網。

電力人生終不悔，揚帆起航迎朝陽。

電工培訓心得體會 篇8

20xx年9-10月間幸運的我得到了單位領導的信任，派我到長沙蔘加了低壓中級維修電工的培訓班。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，同時也讓我對電和電工有了更進一步的認識，感觸頗深，受益匪淺。下面就我參加這次培訓學習結合自身工作實際，說說自己學習的大致內容和粗淺的體會。

一、 專業知識理論方面

我們一共做了六個專案，別是：.一、 三相非同步電動機正反轉控制 通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，瞭解其規格，型號及使用方法。掌握了三相非同步電動機的正反轉控制電路的工作原理，瞭解控制電路的基本環節的作用。二、 三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動控制 通過這個實訓掌握了三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的瞭解。也瞭解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。三、 白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。四、 整流濾波穩壓電路 通過這個實訓，我們熟悉了線性整合穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的整合穩壓器的使用。學習了測量整合穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的製作、除錯，練習和掌握電路板的焊接。五、 單管放大電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓，我們也瞭解了放大器的原理。六、 RC正弦振盪電路 通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。 .通過了為期兩週的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，瞭解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。在後面的幾個實訓的專案裡有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極體、電晶體和三端整合穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過了這兩週的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電

及意外的受傷。在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。通過這一次的電子電工的實訓，也培養了我們的規範化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。、

開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感

二、學後感

對於像我們這種理論較多實踐較少的新手來說，每一次實操的機會都是寶貴的，尤其涉及到一些平常很難接觸的配電系統，更是彌足珍貴。也許是上天的眷顧，正好學完歸來，為迎接黨的順利召開，公司組織了一次模擬強電停電預演。

電工培訓心得體會 篇9

電工學是一門應用極其廣泛的學科，不論是我們的日常生活，還是社會的經濟發展都離不開電工學。毫無疑問，我們得將這們課程學好。 但如何才能學好呢?作為一名大學生，我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的，提高自己的動手能力、實踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的，我們課後應該廣泛閱讀與學習有關的書籍，拓寬自己的知識面。同時，我們還應該做到善於思考、勤於動手、刻苦專研，抱著執著、堅定的心態去學習。我相信，以這樣的心態去學習，我們每個同學都可以學的很好。

目前電工學下冊的學習已接近尾聲，我歸納總結了一下，這個學期的學習內容主要有：

一、理解PN接面的單向導電性，三極體的電流分配和 電流放大作用;

二、瞭解二極體、穩壓管和三極體的基本構造、工作原理和特性曲線，理解主要引數的意義;

三、會分析含有二極體的電路。 1. 理解單管交流放大電路的放大作用和共發射極、 共集電極放大電路的效能特點。 掌握靜態工作點的估算方法和放大電路的微變等 效電路分析法。 瞭解放大電路輸入、輸出電阻的概念，瞭解放大電 路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。 5. 瞭解差分放大電路的工作原理和效能特點。 6. 瞭解場效電晶體的電流放大作用、主要引數的意義。 放大的概念: 放大的目的是將微弱的變化訊號放大成較大的訊號。

放大的實質: 用小能量的訊號通過三極體的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉化成交流能量輸出。

對放大電路的基本要求 ： 1. 要有足夠的放大倍數(電壓、電流、功率)。 2. 儘可能小的波形失真。

另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術指標。

1. 瞭解整合運放的基本組成及主要引數的意義。 2. 理解運算放大器的電壓傳輸特性，理解理想 運算放大器並掌握其基本分析方法。 3. 理解用整合運放組成的比例、加減、微分和 積分運算電路的工作原理，瞭解有源濾波器 的工作原理。 4. 理解電壓比較器的工作原理和應用。 整合運算放大器是一種具有很高放大倍數的多級直接耦合放大電路。是發展最早、應用最廣泛的一種模擬積體電路。

積體電路是把整個電路的各個元件以及相互之 間的聯接同時製造在一塊半導體晶片上, 組成一個可分的整體。

積體電路特點：體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

積體電路分類 1. 理解反饋的概念，掌握反饋的判別方法，能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型。 2. 瞭解負反饋對放大電路效能的影響。 3. 瞭解正弦波振盪電路自激振盪的條件，振盪電 路中正反饋的作用

在這麼多的內容中，個人認為最難學的是放大電路的內容，然而經過時間的沉澱和汗水的澆灌，我對放大電路也漸漸有了一些體會，放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理，這是往後學習的基礎，對於微變等效電路，決不能死記硬背，應該瞭解教材中轉換電路的原理，不僅要知其然還要知其所以然，否則就是隻知其一不知其二，題目稍微變一下就不知所措了.

另外，作為一名工科專業的學生，任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵，縱然談得滔滔不絕也無用武之地，所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應用上，然而雖然學校設有電工實驗課，但是動手操作能力，電路設計能力上終究是薄弱的環節，這需要我們在學習中常常問問自己，我們學這東西，究竟有什麼應用，又應該如何改進等問題，這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。

電工培訓心得體會 篇10

一九九四年當兵復員後，我就進入了滄州市海興縣供電公司參加了工作，公司根據我在部隊當過維修電工的情況，把我安排在了城關供電所電力搶修班。二十年下來，我不論在思想上還是在工作方面都有了很大的進步，在對待和處理問題上也逐步向全面化發展，平時我在做維修電工作中維修技術過硬，對維修技術精益求精，不斷進取嚴格要求自己，在工作中我尊敬領導、團結同事、勤奮工作，嚴格遵守公司的各項規章制度，不斷提高自己的服務質量，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，受到了大家的認可。現將我的思想、工作總結如下：

一、平心靜氣，提高思想覺悟，樹立正確的觀念。

如果一個人沒有正確的人生觀和價值觀，那他必定會走入迷途。在多年的工作實踐中，我深深體會到沒有堅定正確的政治方向和良好的工作態度，就不會有積極向上的工作動力。為了提高自己的思想政治水平，多年來我養成了關心國家大事的習慣，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的影響進行分析，並把這種思想付諸實際行動之中，保證自己的思想與行動始忠於黨的路線、方針保持一致，不斷學習“三個代表”的重要思想，以及“八榮八恥”，用科學發展觀去構建和諧社會的理想去嚴格要求自己，向先進模範人物學習。加強自身素質建設，並影響到周邊的人加入創先爭優行列中，為企業發展獻計獻策。有人說：一個人要成才，必須先做人，此中道理不言而喻。也就是說：一個人的事業成功，必須先要學會怎樣做人，特別是做電力搶修電工這種及時性和安全性要求很強的工作，做事要用心，幹事要專心、學習要虛心，容不得半點馬虎和差錯，所有工作首先要端正態度，養成良好的職業素質，對工作認真負責，服從上級領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，個人利益服從公司利益，禮貌待人，服務熱情，只有這樣，才能勝任本職工作。

二、認真努力工作，贏得大家的認可

電力搶修有其自身的特點，越是颳風下雨天或者高溫高寒的天氣，越容易發生電力故障，出現了需要維修的情況，不管是白天還是深夜，說去搶修就得馬上去。多年來，因為崗位的特殊性，我值班搶修之前或維修在外的過程中，滴酒不沾，時刻保持清醒的頭腦，嚴格執行安全工作規程，小心謹慎，精益求精。我堅守自己的崗位，嚴格遵守公司規章制度，不遲到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前準備，早做安排，真發生需要搶修或維修的情況時，不手忙腳亂，工作中吃苦耐勞，任勞任怨，踏踏實實的為每一位電力使用者及時的排憂解難，準確及時地完成領導安排的搶修工作任務。在工作中我還注重解放思想，實事求是，不斷學習各種電器知識，探索創新，積極實踐，不因循守舊、安於現狀，努力克服不思進取、無過便是功的思想，按照兩個務必的要求指導自己樹立艱苦樸素的生活作風，自覺抵制各種不正之風。在日常的生活和工作中，我與同事和睦相處、團結一致，積極配合同事們的工作，熱心為同事服務。二十年來，搶修和維修五千多次任務，我沒有出現過一次安全事故、耽誤過一次維修任務，這些都得到了工作同事和電力客戶的認可，我曾多次被評為縣、市公司先進工作者，多次獲得優秀員工獎勵。

三、總結經驗，並不斷積極進取

我作為一名電力維修電工，多年來也有了自己的維修心得。

1、就故障型別說，接地故障約佔80%～90%，相間短路故障較少。短路和接地故障發生在末端迴路的較多，大約要佔所有故障的90%以上，特別是插座迴路更是如此，原因是插頭、插座和移動電器及其導線和接頭等較容易出故障。電動機等裝置的末端迴路，通常是過載多，短路故障較少，電動機的過載約佔總故障數的80%以上，而過載是用熱繼電器保護，不會使熔斷器、斷路器動作。

2、大多數繼電器的執行機構都是觸點系統。通過它的“通”與“斷”，來完成一定的控制功能。觸點系統的故障一般有觸點過熱、磨損、熔焊等。引起觸點過熱的主要原因是容量不夠，觸點壓力不夠，表面氧化或不清潔等;引起磨損加劇的主要原因是觸點容量太小，電弧溫度過高使觸點金屬氧化等;引起觸點熔焊的主要原因是電弧溫度過高，或觸點嚴重跳動等。觸點的檢修順序如下：(1) 開啟外蓋，檢查觸點表面情況。(2) 如果觸點表面氧化，對銀觸點可不作修理，對銅觸點可用油光銼銼平或用小刀輕輕颳去其表面的氧化層。(3) 如果觸點表面不清潔，可用汽油或四氯化碳清洗。(4)如果觸點表面有灼傷燒毛痕跡，對銀觸點可不必整修，對銅觸點可用油光銼或小刀整修。不允許用砂布或砂紙來整修，以免殘留砂粒，造成接觸不良。(5) 觸點如果熔焊，應更換觸點。如果是因觸點容量太小造成的，則應更換容量大一級的繼電器。(6) 如果觸點壓力不夠，應調整彈簧或更換彈簧來增大壓力。若壓力仍不夠，則應更換觸點。

多年來，我還積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知識，供電系統知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的執行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路機械製圖與計算機繪圖、電機與電氣控制技術。每次學習，我都學到一些新的理論，並用來指導工作實踐，運用到工作中來，更好的為電力客戶排憂解難，受到一致的好評。

總之，我能在政治上、思想上、行動上與黨保持一致，認真貫徹執行黨的路線方針政策，團結同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使從事的工作得到圓滿的完成，並不斷向前發展，從參加工作至今未發生一起沒有完成維修的事情。儘管在工作中取得了一定的成績，但我深知我只是做了我應該做的事。在今後的工作中，我將進一步加大學習力度，不斷改進自己的電力維修技能，更加努力的去工作，為電力搶修工作、為構建和諧社會做出貢獻，充分去展現一名技術人員的風采。

電工培訓心得體會 篇11

20xx年10~12月份，我分別參加了特種作業操作人員取證(低、高壓電工)的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過，談點自己粗淺的體會 通過低壓這門課程的學習使我瞭解了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣裝置的使用等。通過高壓的課程學習使我瞭解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎麼樣來操作安裝工具;還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。

在培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎麼應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識到同事之間相互配合相互協作的重要性。在平時的工作中要做到聯保互保工作。通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校裡只是學到理論知識，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發展的要求。

最後，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習 ，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在今後的工作中一定再接再厲，努力工作。