學生幹部是學院學生中的骨幹，是學院聯絡學生的橋樑和紐帶；是學院思想政治教育者隊伍中的重要組成部分；是教師的得力助手；是學院良好學風的帶頭人和繁榮的校園文化的具體組織者。為加強對我院學生幹部基本技能和綜合素質的培訓，提高學生幹部的理論水平和工作能力，幫助學生幹部樹立正確的政治觀念，培養良好的道德品質，增強學生幹部的使命感和責任感，更好發揮他們在廣大同學中的宣傳導向、組織管理、服務溝通、以身作則等作用，經貿學院緊密結合學生幹部隊伍建設的實際情況，在10 月23 至10 月24日舉辦了XX-XX 學年度學生幹部培訓系列活動。
培訓物件為學院團委、學生會全體成員； XX級、XX級及XX級各班正班長、團支書。
培訓內容堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，大力弘揚社會主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，根據我院學生幹部隊伍建設的實際，培訓將採取集中講授、分組討論和個人自學等方式進行，內容包括學生工作與學校工作大局、學生工作的發展與創新、學生幹部的素質及技能要求、學生幹部角色定位等等。
在10月18日開了組長會議，明確了培訓須知和辯論賽相關安排。
在10月23日早上進行了開班儀式：奏國歌；經貿學院邵際珍副書記動員講話，她指出在嚴抓院風、學風建設的同時，要注重對團學幹部的能力培養，特別是要幫助團學幹部綜合素質的提高。她勉勵廣大學員一定要珍惜本次團校培訓機會，虛心學習，認真思考，不斷提高思想覺悟和管理、服務水平；要有永不滿足、超越前人，超越自己的思想意識；要發揚踏實勤奮、矢志不渝、勇於創新的優良傳統，努力把我院團學隊伍打造成為一支思想過硬、作風優良、特別能吃苦、特別能戰鬥的幹部隊伍！希望團學幹部成為我院學風建設的領頭羊，帶領全院學生共同進步。
學員代表發言，校團委張育廣副書記宣佈開班。
接下來張育廣副書記講授了《新思維•新團隊•新責任•新形象——談新聘學生骨幹的素質要求》。張副書記巧妙地運用數學函式、化學分子式、物理光路圖等符號及原理生動地闡釋了新聘學生幹部如何開拓新思維，構建新團隊，擔當新責任，塑造新形象，並用調查資料及實際案例讓同學們深刻地瞭解到第二課堂的重要性及如何做好一名學生幹部，最後還寄語該院學生幹部：注重細節、塑造形象、鑄造精品，期待看到大家的進步與成長。講座會場掌聲迭起，氣氛熱烈，張副書記以風趣的語言、獨特的見解，以及豐富的經驗激發了同學們對工作的熱情。張副書記緊扣"思維，團隊，責任，形象"四大要點，以團學幹部實際工作為出發點，通過深入淺出的方式逐步推進，層層鋪開。特別是在團學建設的"抓隊伍、抓格局、抓保障"和團學活動創新的"有聲、有新、有色、有效"方面，張副書記結合自己豐富的學生工作經驗，用生動有趣的言語為大家一一講解。從專業的理論角度給新生班幹上了一堂生動的心理教育課。並以自己的大學生活為例子，給大家一些新奇的感受，我們團學幹部在這次培訓活動中收穫很多。
本次幹部素質培訓系列活動為經貿學院的學生工作的有效開展奠定了基礎，增強學生幹部隊伍的戰鬥力，學生工作推上新的臺階。
校文法學院黃成忠老師講授了《硬實力•軟實力•鈍感力——與大學生談學生工作的得與失》。開始，老師問了大家一個問題“什麼是學生幹部？”他指出學生幹部具有學生和幹部雙重身份。雙重的身份賦予了雙重的職責。所以，作為學生幹部必須首先明確自己的身份，才能不斷地加強自我教育，自我管理。自覺地配合學校落實素質教育，提高自身的綜合素質和加強幹部隊伍的建設。學生幹部在實際工作中既扮演著“設計師”的角色，又肩負著“施工員”的任務，是學生的直接管理者、組織者和教育者。所以，在理論學習和工作實踐中應積極發揮表率帶頭作用，做學生的良朋好友，爭當學生管理工作的中堅。學生幹部尤其是黨員幹部必須具有銳意進取、勇於創新、樂於敬業，勤於奉獻的開拓精神。必須努力將科學文化知識與思想政治素質內化。全面提高學生幹部的綜合素質和能力迫在眉睫，任重而道遠。
院團委書記李江老師講授了《高校團學幹部的能力建設》。李江老師的講話提高了學生幹部們的思想認識，明確了他們的工作目標，增強了他們的責任意識，並充分調動了他們工作的熱情。同時也促進了學生幹部適應新環境、接受新挑戰、自主解決問題的綜合能力，將對他們今後的生活、學習和工作產生積極的影響。
各小組學員代表小組辯論會，各小組的成員代表都爭鋒激烈，辯論會非常精彩！
結業儀式，並頒發了結業證書，合影留念。經貿學院第一期團學幹部培訓班取得圓滿成功。
有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好班裡的每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。
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