能夠參加黨課培訓，與黨的親密接觸，讓我感到這次機會的來之不易，也倍感光榮與自豪。是同學、老師和黨組織對我堅持不懈的努力的認可，也是大家對我的信任。坐在上黨課的教室，讓我感到一種神聖、一種莊嚴、一種氣勢……
回想莊嚴國歌的響起，面對的是國旗，我感到的是親切，感到驕傲。目睹教室新一批積極分子的培訓，頓時也覺得自己站在成長的跑道上，在朝著成為一名共產黨員奮進!“20xx”親切的字眼，我等待這一天已經快兩年了，激動得想高歌“等了好久終於等到今天”。 20xx年參加黨課培訓，這讓我覺得是一生軌跡上非常有意義的事情!“夏季”，一個有生機有活力，充滿著青春力量的季節!綠樹成蔭，校園都被她濾掉了熾熱的烈日!讓我感受到大自然的賜與，感受到祥和與和諧!是的，共產黨就是這永遠的夏天!“積極分子”標誌著一個過程，是成為一名共產黨員的必經歷程。只有不斷的發展，達到一定程度，達到成為一名共產黨員的標準，才可真正的成為一名共產黨員去肩負起重任。“培訓”是成為一名共產黨員需要不斷的磨練。不斷的學習培訓，才會具備那樣的素質，而人生的路途也需要不斷培訓、歷練。“積極分子培訓”，一個新的起點，是邁向共產黨員的新起點。我們在此起航，我們在此高飛!
培訓課上老師給我們系統的講解了黨的章程，性質，根本宗旨，指導思想，等等。使我更深入的瞭解黨的先進性。綜合分析當前的社會現狀，讚賞佳績，鍼砭時弊，使我更進一步的瞭解社會太多赤祼祼的問題。深感自己責任重大。
培訓課上老師還給我們提了要求可以總結為：1、重視理論武裝、堅定理想信念。這是做為一名共產黨員首先應具備的最起碼要求。做為一名共產黨員，首先要有一個智慧的頭腦，那就需要我們用強硬的理論知識來武裝自己。做為一名共產黨員更重要的是具有堅定遠大的理想信念。想是一個人的指向標，我們要爭取從思想與行動上早日入黨。參加積極分子培訓班的學習，提得最多的也是入黨動機的問題。為什麼入黨?入黨背後帶給我們的又是什麼?這都是值得我們去深思的問題。只有具備了堅定的理想信念，才有可能成為一名共產黨員!2、致知於行、爭做先鋒表率。致知於行就是把學到的知識真正的運用到實踐中去，才能發揮作用。所以，我們不僅要有強硬的理論武裝，更重要的是把它運用到實踐中去，指導我們的工作、生活各個方面。在做任何事情，我們不能再像一般人一樣不經思考，要時時以共產黨員的標準衡量自己要求自己。這樣，才能在人民群眾中樹立起威信，起到先鋒表率的作用。3、不斷卓越追求、自覺奮發成才。追求卓越，不能好高騖遠，而是要踏踏實實的虛心學習，不斷進取，並要學會團結協作。成為一名共產黨員要具備自覺奮發成才的幹勁兒!從老師提出的幾個要求中認真反思，發現自己還是需要不斷的鍛鍊學習!不僅在學習上求進取，更要起先鋒模範帶頭作用。我需要不斷的學習、完善自我。
最後輔導員接著為我們上了第一堂課“樹立遠大理想，不辱當代青年的責任與使命”。通過互動學習，讓我知道：理想信念是人生的精神支柱;理想信念是戰勝艱難險阻的力量源泉;理想信念是確立人生價值取向的最高準則。始終不渝的堅持共產主義理想，這是由我黨的性質決定的。我們當代大學生，做為祖國最年輕有力的一個階層，應該具有遠大的理想與抱負，大學出來的人應該是關心時事、關心政治的人。而反思80後我們這一代，是如此嗎?不是!我們應該是現在這樣嗎?應該嗎?不得不承認，我們落後了!我們退步了!就我自身而言，關心時事我做的很差，自從買了電腦，新聞都很少去看，這讓我感到汗顏。而如今有幸可以有這樣的機會可以加入當組織，我該更加努力，我該更加改進!當代的大學生不但失去了那些遠大的政治思想抱負，甚至於漠視麻木!現實如此殘酷，我們沒有理由再淪落，再沉溺。是我們承擔責任和履行義務的時候了。
樹立遠大的理想，加強理論修養，關心政治，具有良好的品行修養，才能不辱當代青年的責任與使命!
文明反映著一個人的涵養，一個民族的底蘊。老師與我們一起討論“面對現實，如何使自己變得更優秀”這一話題。大學生是文化載體的一種，大學生的涵養充分體現新一代知識群體，代表我們所有大學生的形象。我們應該行動起來，不斷加強紀律觀念，不斷提高思想覺悟，加強道德修養，誠實守信，要敢於同違反紀律行為做鬥爭，更重要的是讓自律成為一種習慣。
通過黨課的學習，再次的讓我對黨、對時事政治有了更深一層次的認識與體會。從以前對時事政治一竅不通的我開始變的有了興趣，關心國家命運，我覺得對我自身而言，是最大的進步了吧!黨就像學校的參天大家樹，他紮根於厚實的大地，無時無刻不在充實著自己，為的就是以與時俱進和最強大的力量來領導廣大人民走向富裕，走向未來。
通過這次的黨課學習我深刻認識到，黨的群眾路線不僅是黨成立之初的建黨理論，更是今後這幾十年來黨執政的核心思想，無論在我國的民主革命時期,還是在社會主義時期,毛澤東同志都反覆論述、強調實行群眾路線的重要性。把堅持黨的群眾路線,作為堅持辯證唯物主義的認識論和歷史唯物論的根本問題。中國共產黨人始終牢記著黨的群眾路線，並把它融會貫通到社會生活的方方面面。
在這次黨課的學習過程中，我們瞭解到在建黨之初，以馬列主義為指導思想的中國共產黨立志要為人民謀取利益、為人民服務，而這正是群眾路線的立足點與出發點，90年的時間可以證明，我們的黨沒有拋棄當初的承諾，並通過實際行動把群眾路線落實得很到位。
90年來，我們黨團結帶領人民在中國這片古老的土地上，書寫了人類發展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，集中體現為完成和推進了三件大事。
第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放。
第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。
第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。
事實充分證明，在近代以來中國社會發展進步的壯闊程序中，歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。90年來，我們取得的一切成就，是一代一代中國共產黨人同人民一道頑強拼搏、接續奮鬥的結果。
從取得的成果來看，經過90年的發展壯大，中國共產黨已經有了長足的進步，尤其是新中國成立後，作為執政黨，是經歷過許多艱苦考驗的黨，是創造幸福生活的黨，更是人民群眾信賴的黨。但無論如何，始終堅持走群眾路線、聽取民意，是我黨實現社會管理，從勝利走向勝利的關鍵所在。
我們今天的經濟建設能取得如此的輝煌成就，歸根到底都是有這個深厚的群眾基礎與群眾力量。我們應始終牢記，密切聯絡群眾是黨的優良作風，是黨的最大優勢，而脫離群眾是黨的最大威脅。黨必須傾聽群眾的意見、瞭解群眾的要求、集中群眾的智慧，形成正確的理論和政策，只有這樣我黨才能永葆先進性，才能更好地維護最廣大人民的根本利益。
要堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。我們必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地。貫徹落實黨的精神，必須一以貫之地堅持黨的群眾路線，始終堅持密切黨同人民群眾的血肉聯絡。要通過此項實踐活動，使廣大黨員幹部從思想上樹立正確的群眾觀，明確黨來自於人民、根植於人民，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福於人民;在任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益放在第一位，始終依靠人民推動歷史前進。廣大黨員幹部要積極深入基層、深入群眾、深入實際，在具體實踐中站穩群眾立場，增進對人民群眾的感情、增強服務群眾的本領。
我真的很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校入黨積極分子培訓班,學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。在學校各位領導老師的輔導下，我認真學習了《黨課教程》,深入學習了“黨的章程”和“xx大”重要思想，這使我對黨有了更為全新的認識，更多的瞭解到了黨和國家的方針政策。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次昇華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來審視自己，找出自己的不足;用一名合格的黨員資格來要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補自己的不足。
中國共產黨從建立至今，已走過八十多年的歷程，這個歷程實在是人類歷史上的一個壯舉。從剛剛建黨的幾十人，慢慢發展壯大成現在的幾千萬人，經過無數次挫折，數不清的磨難，在風雨磨礪中慢慢發展壯大。從發動武裝鬥爭，土地革命，建立紅色革命根據地，推翻國民黨反動派的反動統治，到領導全國各族人民打倒日本侵略者，解放全國，都是我們黨的英明領導。真可謂“沒有共產黨就沒有新中國”。新中國成立後，雖然我們黨走過了幾次大的彎路，但每次都經受住了考驗，並沒有倒下。dxp為中國帶來了新的希望，改革開放的春風吹遍了神州大地。中國經濟穩步增長，總合國力慢慢上升，國際地位逐步提高。“一國兩制”的偉大構想，更是為中國的和平統一大業做出了開拓性的貢獻。九七年香港順利迴歸，九九年澳門順利迴歸。對於中國臺灣方面，始終維持現狀，努力制止一切分子分裂行徑。中國共產黨的領導受到了全國人民的擁護和愛戴。因為中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。我們的黨始終把人民的利益放在第一位。
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論和“”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
這次學習培訓加深了我對“”重要思想的理解和認識。“”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年曆史經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“”。
在這次黨課中，科學發展觀是我們學習的一個重點內容，它是我們黨的思想繼馬克思列寧主義，毛澤東思想，dxp理論以及“”之後的我黨又一重要理論思想。堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展的社會全面進步。協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。
可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調;堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。科學發展觀，是用來指導發展的，不能離開這個主題。全黨全國都要增強促進發展的緊迫感，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經濟建設這個中心不放鬆，堅定不移地推動經濟持續快速協調健康發展。
在新時期發展中，雖然國家富裕了，人民的生活水平也高了，但是我們不能夠忘記黨風建設。在新的歷史條件下，我們還必須的堅持三大優良傳統作風：理論聯絡實際，密切聯絡群眾，批評與自我批評。這是我們黨全心全意為人民服務的這一根本宗旨和黨的性質的體現，是我們黨對待馬克思主義的科學求實精神，對待人民利益的高度負責精神，對待自身的徹底革命精神的集中反映，是我們黨團結人民，克服困難，戰勝敵人，從勝利走想勝利的法寶。每個共產黨員和要求入黨的積極分子，都應學習和發揚黨的優良傳統和作風，在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，充分發揮模範帶頭作用，努力成為一名合格的共產黨員。在新時期發揚艱苦奮鬥的作風同樣重要，雖然黨的三大作風中沒有包括艱苦奮鬥的作風，但是三大作風和艱苦奮鬥精神有著密切的聯絡。同樣，艱苦奮鬥作粉對於我們的改革開放和社會主義現代化建設一樣有決定性的意義。艱苦奮鬥，是中華民族的精神瑰寶，是我們黨的優良傳統，我們今天所講的艱苦奮鬥，已經超過了傳統的內涵，賦予了偉大的時代意義，它不僅包含著艱苦樸素的生活作風和艱苦奮鬥的工作熱情，而且包含著艱苦創業的精神風貌和與人民共甘苦的政治本色;它不僅是實現共產黨員人生價值的基本方式和力量源泉，而且是實現共產黨員人生價值的精神動力和行為保證。
作為當代的大學生我們應具備有正確的世界觀、人生觀、價值觀成為高素質的文明學生。尊重人，愛護人，理解人，幫助人，是公民道德建設的核心，也是每個文明人終身必備的修養和美德。在尊師重教的文明社會裡，我們大學生首先要尊重老師，理解老師，關心老師，服從老師的科學管理。我們不僅要尊師愛校，而且要把尊師愛校落實到學習、生活的方方面面，做到堅持學習科學文化與加強思想修養，學習書本知識投身社會實踐，實現自身價值與服務人民，樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥這四個方面的統一。
通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日投入黨的懷抱。今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
在第53期的黨課培訓中，深受王金海老師震撼，他所講的內容切中實際，一針見血，是每天所能親身體會及感觸得到的。這些都是實際存在並每天所發生的事，主角就是我們當代大學生。
大學生群體本應高知識、高素質。如今卻是“素質流氓化，Kiss公開化，消費白領化，上課夢境化，逃課普遍化，寢室網咖化，補考專業化，論文百度化，近視全面化，，求職夢想化，畢業失業化，就業民工化”，這雖然過於誇張，但的確也存在這樣的事實，不得不引起我們重視。
一個人的素質決定了未來的命運。大學生沒知識、沒素質怎麼可能找到好的工作。隨著時代和社會的進步，人們對人力資源的開發越來越重視。用人單位在挑選人才時，對應聘者的科學文化水平和知識結構要求越來越高，故一個人的科學文化水平的高低知識結構是否合理是否具備相應的實踐能力決定其在求職時的成功率和相應的職位層次。要想有所作為，大學生應該儘早確定擇業目標，自覺地把大學學習同今後的就業緊密地聯絡起來，建立合理的知識結構，培養科學的思維方式，提高實踐能力，以適應職業崗位的要求。那麼，大學生應具備怎樣的知識結構與能力素質呢?我認為：
一、樹立正確的價值觀
當代大學生大多屬於“90後”，出生於改革開放後的中國，成長於一個充滿競爭的社會。面對競爭他們自信滿滿，但殘酷的競爭也給他們帶來了巨大的精神壓力。由於他們容易接受新鮮事物但社會經驗和生活閱歷不足，分析辨別能力的欠缺，導致他們對於新鮮事物和複雜社會新問題的理解往往簡單化、片面化、極端化，容易受到不良思想的影響。他們的獨立意識普遍較強，不再迷信權威並習慣於用自己的判斷標準審視問題。他們不願受到束縛，不願與家長分享情感。但同時，他們又不得不依賴於家庭的供養，缺乏自立的精神。
價值觀對我們大學生來說，也是一個幾乎每時每刻都會碰到的問題。我們做事說話經常考慮：“有沒有用?”“有沒有利?”“值不值得?”“用”、“利”、“值”是一種價值判斷，我們讚美傑出人物的高貴品質時常說“比金子還珍貴”，我們指責某些人的不道德時，常說真“不值錢”。“金子”、“錢”是一種價值判斷。毛澤東同志讚揚張恩德“是為人民利益而死，他的死比泰山還重。”這也是價值判斷。
(1)正確地對待權力、地位、金錢。
“我哪有什麼財富呢?作為一個大學生，買不起車，買不起房，學費都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家„„”經常有人發出這樣的感慨，其實我們對財富理解片面了。財富並不只是權力、金錢，它們只是財富中比較引人注目的一種而已。
人的一生如潮起潮落，起伏難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰衝擊的信心和行動。當年林肯一生坎坷，屢受挫折，誰相信這位鞋匠的兒子能成為歷史上最偉大的總統之一呢?鄧小平三起三落，當年人們“批鄧”時，誰會想到若干年後，他為中國設計一副嶄新的藍圖呢?比爾蓋茨中途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數不勝數，世界上什麼樣的奇蹟都可能發生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。
第二個重要的財富就是今天我們所擁有的一切，家很溫暖——這份親情是財富，終生值得珍惜。雖然我們也許沒覺察到它們的重要，但它們終究會給你一份回報。
第三，抱怨表示對現狀有所不滿意，在試圖努力改變它們，在追求想要的東西。這種慾望、上進心也是財富。
也許現在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過，但這都是財富!人們常說，苦難是最好的大學，古今中外，凡成就大事業者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經受各種考驗與錘鍊，百鍊成鋼，成就我們非凡的意志品質和能力，“苦費心志，勞其筋骨，增益其所不能”。逆境並不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。
(2)正確處理理想與現實的關係。
人是生活在現實和理想、物質和精神的世界之中的。現實世界、物質世界是人得以生存和發展的基礎，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。推動任何一個世界，都不能算是真正人的生活。我們主張每個人都應該有他一定的物質利益，反對的是將個人利益置於社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來，將個人利益和集體利益結合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當中，把個人的奮鬥融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮鬥當中。
二、拓展自己知識視野，完善知識結構
(1)合理的知識結構是擔任現代社會職業崗位的必要條件和人才成長的基礎。廣博的知識視野是對人才適應社會崗位、應變環境的文化基礎。現代社會職業崗位所需要的不僅僅是知識結構合理，而是要求適時拓展自己的知識視野達到終身教育終身學習的境界。只有這樣，才能根據當今社會發展和職業的具體要求發展自己、完善自己，拓展所學到的知識，有所創造，適應新情況，解決新問題。因此，大學生在校期間應打下寬厚、紮實、系統、嚴謹的知識基礎及專業技能功底，才能適應工作性質的變動及職業結構調整的變化。
(2)掌握一技之長等於獲取競爭特殊專業崗位的入場券。大學生畢業後將從事專業方面工作，專業知識是大學生知識結構的特色所在。有專業特長的畢業生要根據社會對人才評價的資格化傾向要求，不斷充實和完善自己，使自己的資質也逐步融於社會化、客觀化、公平化、國際化評價標準之中。如：在校期間開始參加相關資格考試獲得國家有關部門職業資格證書。職業資格證書是就業的通行證，為以後擇業、評聘技術職務、薪酬晉升奠定了基礎。
(3)掌握現代管理和人文社會知識為適應社會崗位的全方位要求奠定基礎。現代社會，需要大學生具有一定社會知識、經濟管理知識和人文知識。因此，大學生應利用專業學習的空餘時間多讀一些社會科管理方面的書籍，拓寬知識面，開闊視野，從而提高競爭力。如：積極參加學校的社團活動，利用寒暑假到企事業單位進行社會調查，勤工儉學等活動，不斷總結經驗，提高社會活動能力和競爭能力。
(4)適時吸納儲備大容量的新資訊、新知識，為拓展就業空間創造條件。現代科學技術發展迅猛，只掌握本專業現階段的知識很難與社會需要相適應。因此，大學生在寶貴的在校時間裡應在知識的寬度和深度上下功夫延展，關注現代科技發展前沿資訊、關注新行業發展動態、涉獵現代科學書籍，使自己具有專業眼光具有前瞻性和先進性思維方法，緊跟國際科技發展的步伐，為自己的擇業拓展廣闊的空間。
三、鍛鍊培養適應擇業需要的實踐能力
知識的積累並不等同於能力積累，將知識升為能力須做出巨大的努力，在完成學習任務前提下，應爭取培養自己的社會需要的實際應用能力：
(1)適應能力：根據客觀情況變化能隨機應變地適時調節擇業行為能力。現代社會是複雜多變的，要適應這種狀況，保證自己從學校到社會順利過渡就應該提高自己社會適應能力。學校教育是基礎教育、通才教育。走上工作崗位後，有知識用不上、有些不夠用、有的要從頭學起，這就要求剛走上工作崗位的畢業生根據工作的需要去調整自己的知識結構、能力結構及行為方式，儘快培養自己的社會應變能力。
(2)人際交往能力：妥善處理人與人之間的關係，並與他人和諧共處、共同發展。生活、工作中需要與許多人交往，這就難免發生矛盾。作為大學生只有具備人際交往能力善於處理各種人際關係才能在工作中充分施展自己的才能。在人際交往中，要以我們民族善良、誠實的傳統美德來善待他人，“將心換心”“以誠相待”，學會尊重他人;要換位思考，多為他人設身處地著想，這樣才能得到他人尊重;要學會能幹大事，又能幹小事的本領;學會處理具體問題時既堅持原則又不失靈活。
(3)表達能力：以語言或其他方式展示自己思想感情的能力，它是交流思想、交流感情的基礎性素質，故又稱為語言文字溝通能力。表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力。口頭表達能力要求語言的流暢性、靈活性和藝術性，書面表達能力要求文句的邏輯性、藝術性和條理性。
(4)開拓創新能力：用已積累的知識通過不斷探索研究在腦中創造出新的思維，提出新的見解和做出新選擇的能力。它包括髮現問題、提出問題、發現規律的能力，創造性地分析問題和解決問題的能力，發明新技術、創造新產品的能力，提出新思想的能力。
(5)動手能力：把創造思維變成實際的物質成果或是用生動形象的實踐過程呈現創造性思維的轉化能力。這種動手能力對工科大學生尤為重要，即在實際工作中既能講出科學道理又能動手幹出樣子。大學生充分利用實習和勤工儉學機會提高自己的動手能力。
(6)組織管理能力：包括計劃能力、組織實踐能力、決斷能力、指導能力和平衡能力。用人單位對具有一定交往能力的大學生越來越重視，許多單位挑選大學生時不僅注重學業成績同時對在校是否擔任學生幹部、擔任過社會工作很感興趣。因此，大學生在校期間應積極參加社會活動，儘量做一些社會工作，不斷增強自己的組織工作能力，以利於今後工作。
當前全市上下正在開展“兩學一做”學習教育，這是全面從嚴治黨的重大舉措。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，目的就是要做合格的共產黨員。這是這次學習教育的著眼點、落腳點。前不久對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“部署‘兩學一做’學習教育，就是要推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨”。同時指出“要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量”。下面，我就堅持“四講四有”標尺，做合格共產黨員為主題，以黨課的形式給大家交流一些思想和體會。
一、著眼“立起來”，切實對照好“什麼是合格黨員”這一標尺問題，做到有令則行。
中國共產黨章程對黨員標準提出了明確的條件和要求，是規範和約束黨員行為的基本尺度。黨員標準不是一成不變的，是具體的、歷史的、隨著時代發展的。在建黨95年的歷程中，每當我們黨面臨新形勢新任務，都要提出合格共產黨員的標準問題。這次“兩學一做”學習教育，中央印發的方案明確提出的“講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為”合格黨員標準，與現行黨章的要求高度契合、一脈相承。“四講四有”標準，集中體現了黨章黨規對黨員的要求和規定，集中體現了以同志為的黨中央全面從嚴治黨的重要思想，集中體現了新形勢下黨中央對黨員黨性修養、宗旨觀念、道德品格等方面的基本要求。講政治、有信念是對黨員的基本要求;講規矩、有紀律是對黨員黨性的重要考驗，是黨員對黨忠誠度的重要檢驗;講道德、有品行是黨員的重要標準;講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務。應當說，全面合格的標準嚴格、要求很高，我們要堅定不移跟著黨中央的令旗走，切實做到有令則行、行則迅速，以實際行動把“四講四有”合格黨員的標尺真正立起來。
二、著眼“劃出來”，切實把握好“什麼能做什麼不能做”這一底線問題，做到有禁必止。
為黨員幹部做人做事劃出了四條底線：第一條是法律底線。法律體現國家意志，是全體中華人民共和國公民的底線，更是黨員幹部的底線。第二條是紀律底線。黨規黨紀體現著黨的理想信念宗旨，是管黨治黨的尺子。第三條是政策底線。黨的路線方針政策是黨的理論、意志、主張在治黨治國、執政理政上的具體體現。第四條是道德底線。中華民族崇德尚道，“做官先做人，做人先立德”。習多次講：“道德問題是做人的首要的基本問題”、“黨員、幹部要切實解決好保持高尚的道德情操和健康的生活情趣問題”、“全黨同志特別是領導幹部一定要講修養、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養成共產黨人的高風亮節，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。
三、著眼“樹起來”，切實解決好“聯絡實際怎麼做”這一實踐問題，做到知行合一。
一要在堅定信仰信念上當先鋒、樹形象。在堅定信仰信念上當先鋒、樹形象，就要認認真真學原文、讀原著、悟原理，補精神之“鈣”，固思想之元，以理論上的堅定保證行動上的堅定，保持共產黨人姓“馬”姓“共”的本色，不忘本、不忘祖、不忘初心，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。
二要在增強“四個意識”上當先鋒、樹形象。我們市政協機關黨員幹部，要把增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四個意識”作為開展“兩學一做”學習教育的著力點，真正做到入耳、入眼、入腦、入心，內化於心、外踐於行。一是切實增強政治意識。二是切實增強大局意識。三是切實增強核心意識。四是切實增強看齊意識。
三要在樹立清風正氣上當先鋒、樹形象。黨員幹部作風形象如何，往往折射黨風、影響政風。黨員幹部作風的風清氣正，是黨和人民群眾的要求和期盼。作為一名黨員幹部，一是要揚正氣。向先進先輩學習，繼承和發揚黨的優良作風，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。二是要嚴修身。築牢思想防線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。三是要善齊家。我們要把家風建設擺在重要位置，樹好家風，從嚴治家，以良好家風促進黨風的清朗和清正。
四要在勇於擔當作為上當先鋒、樹形象。對於我市而言，今後五年是全面建成小康社會的決勝階段。從洛陽經濟發展實際出發，市委提出了我市“十三五”末實現“四高一強一率先”奮鬥目標，確立了“加快構建九大體系，全力打贏供給側結構性改革、脫貧攻堅兩場硬戰”的“9+2”工作佈局。副省長、市委書記李亞多次強調，洛陽要在全省大局中勇挑重擔、多做貢獻。我們市政協黨員幹部，要進一步強化勇於擔當、幹事創業的責任心，自覺堅持市委的領導，深入踐行五大發展理念，認真落實“懂政協、會協商、善議政”履職要求，大力營造想幹事、能幹事、幹成事的氛圍，有序推進政協協商民主，推動政協事業創新發展，努力為實現“四高一強一率先”發展目標作出新的更大貢獻。
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