高中地理新課改培訓心得體會範例
這一次我很榮興參加了省高中新課程改革的培訓學習,感受頗深。我作為剛使用新教材的老師,通過這次的學習,在專家們的引領下回顧了自己一年來的教學過程中的得失,時刻銘記虛心向老教師請教,不斷積累經驗和反思。我的心得如下:
1、 更新教育觀念
中學地理課程目標具有很強的時代性,它會隨時代的發展變化而不斷更新,“重視對現代公民地理素養的培養”是國際地理教育改革的新特點、新趨勢。這就要求教師平時要多關注國際熱點問題、關注國際政治、經濟動向,拓寬學科視野,瞭解世界最新發展動向。
2、 轉變教師角色
樹立新型的教學觀,充分尊重學生,把學生看成學習的主人,注重學生主體地位的不斷提高,建立民主平等的新型師生關係,和學生平等相處,坦誠相待。
3、 調整教學策略
教師習慣上被稱為教書匠,但實際上教師不是“教書”而是“教人”,因此教學策略應由重知識傳授向重學生髮展方向轉變,由重教師“教”向重學生“學”轉變,由重結果向重過程轉變,由統一規格教育向差異性教育轉變。
4、 改變工作方式,充實專業素養
教師之間將更加緊密合作,要不斷地改善自己的知識結構,學會開發各種課程資源,包括地理教科書、地圖冊地理教學參考等教材,廣播、電視等大眾媒體,模型、演示儀器等各種地理教具以及校內外學習場所,等等。
總之,每位教師都應當樹立課改新理念,樹立科學的教材觀、教育觀、學生觀,深入鑽研新教材。以上是我有關於高中地理新課程培訓幾點粗淺的體會,也許不夠全面,還請諸位多多諒解。
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