三天的培訓班授課很快結束了，時間雖短，但讓我在黨務工作方面收穫了工作啟發和方向。三位老師的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，使我們清醒地認識到做好黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和黨建工作的不足，對今後黨建工作的拓展具有重要的指導作用。
在我們大多數人看來，黨建工作常常被認為是務“虛”。通過學習，讓我們大家知道了，原來這個“虛”是可以務得有水平，可以悟出實效，推動實踐，這才是我們要達到的目標。通過培訓學習也明顯感到自己黨務知識的匱乏，並且儲存知識的意識也不夠強，工作中往往侷限於慣性思維和經驗主義。接下來的工作中要進一步加強理論學習，增強理論基礎，以提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯絡實際，指導實踐上下真功夫，不斷提高黨務理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
按照老師講授的辦法，其實黨建工作也可以做到管理有序，工作有計劃，任務有安排。但前提是要充分發揮黨組織協調工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，調動黨員的積極主動性；同時鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度，開展各種形式的黨務活動，與生產經營相融合。
同時，作為一名黨務工作者更是要敢於擔當、責無旁貸，進一步增強做好黨建工作的自覺性和信心。要有強烈的責任意識，把黨務工作，把組織交給的任務，當成“責任田”，辛勤耕耘。認真落實上級黨組織的工作部署，正確的分析和判斷，領會實質，不當“傳話筒”，不做“影印機”，密切結合本部門生產和管理實際，將“文言文”翻譯成“白話文”，清晰明白地傳達給幹部員工。只有這樣，我們的黨建工作才會更有希望，才能更有作為。如何結合實際，以創新的精神，推進黨建、黨務工作的發展，這也是個永恆的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創新、有發展。
兩天的培訓班很快就結束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收穫的卻是引領一年甚至更長時間的工作啟發和方向。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認識到基層黨建工作的責任感和使命感，自身的差距和社群黨建發展的不足之處，對今後黨建工作的拓展具有重要的指導作用。通過培訓學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
一、增強了責任感、使命感。
黨建工作常常被認為是務“虛”，這個“虛”要務得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務“虛”的境界。張書記的開班動員講話緊密結合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強，我們這些黨務工作者更是責無旁貸，要不斷學習，提高能力，要保持全心全意為人民服務，貢獻精神，結合實際，探索創新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢到組織建設問題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實而又發人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務工作者。
二、豐富了自身黨建知識。
常言道：溫故而知新。作為一名書記，應該熟悉黨建理論基礎知識，業務知識，才能讓自己在工作中游刃有餘，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業務知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。這次能夠專心地重溫、學習黨建業務知識，聽廖科長傳授從理論到實際結合的運用，基層黨建的業務具體知識，如黨員發展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強的知識再次得到學習、複習，深植於腦，非常及時。
三、開拓思路受啟發。
“做，別怕錯;快做，另磨蹭;專心做，別馬虎;邊想邊做，動腦筋”，這是馬部長引用百家講壇關於“做”的四句話送給我們。的確，做到這“四做”，世上無難事。在黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推進基層黨建工作的發展，這也是個永恆的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發展。馬部長在講課中從衡量基層黨建工作發展的表現以及基層黨建工作的啟示，到怎麼去做地分析，非常到位。我們要以“社群黨建要以服務黨員群眾為核心”的思想，貫穿於黨建工作中，要有信念、有設計、有方法，促進社群發展。
四、明確了工作方向。
黨建工作今年工作重點是什麼?薄弱環節在哪?我們在實際工作中常常會有“眉毛鬍子一把抓”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。劉勇副部長對今年基層黨建組織建設工作要點的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確。八大塊工作重點中涉及到社群黨建的就有七項，對照我們的薄弱環節，結合實際，大力推進巨集都黨建發展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進，必將帶動關聯工作的前進。巨集都社群黨建要以加強擴面工作這一重點，帶動黨員發展、探索黨建工作新機制等各項工作的全面推進。
區委組織部舉辦的這次培訓班，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學者，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會。“學而不思則罔，思而不學則殆”，今後，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社群黨建工作為已任，找準切入點，服務居民群眾，服務大局，不斷提升社群黨建工作水平。
兩天來，我參加了入黨培訓，本著端正入黨動機、提高自身思想素質、努力為入黨做好思想準備、積極爭取加入中國共產黨的目的，在學習期間，我始終抱著認真的 態度參加每一次學習，悉心聆聽了老師的講課，認真學習了中國共產黨性質、組織制度、指導思想、最終目標、現階段任務、黨員的權利和義務等課程，使我對黨的 感性認識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了昇華、對黨的先進性有了深刻的體會、更加清楚的認識了黨的本質、堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念。
通過黨課學習我意識到我之前對黨的瞭解是侷限的、片面的，現在我才真正意義上了解中國共產黨，瞭解她偉大的歷史、崇高的理想以及艱鉅的任務，同時老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深得感染了我，通過這次黨課的洗禮讓我感到受益匪淺。
通 過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會 主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，湧現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我 們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於 人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命”。“三個代表”重要思想正是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反 映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
通過這次 對黨的xx大主題思想報告的學習,認識到了新世紀新階段的世情、國情和黨情的變化，以及在這種變化下對我們黨的建設提出的新要求，著眼於完成改革發展關鍵 時期黨和國家面臨的新任務，對黨章作了重要修改。新修改的黨章突出了科學發展觀的歷史地位，堅持了改革創新和與時俱進的精神，在保持黨章總體框架不變的前 提下，對黨章的一些內容作了適當修改或補充完善，將科學發展觀、中國特色社會主義道路和理論體系的論斷、奮鬥目標、“四位一體”的社會主義事業總體佈局、 黨的建設方面取得的重大認識和成果、黨內民主建設的一些成熟制度寫入了黨章。
8月5日至9日，我參加了婁底市直機關黨支部書記第二期輪訓。通過這次輪訓，我進一步提高了自身理論水平，深刻認識到了新時代背景下黨建工作的重要性、緊迫性，看到了自己在黨建工作中的不足，對我今後開展好支部工作，搞好支部標準化建設，把支部建設成為堅強的戰鬥堡壘具有重要的指導作用。具體說來，在以下幾個方面感觸頗深：
一、黨建工作是全面從嚴管黨治黨的重要基石。
進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業，實現偉大夢想，其中起決定作用的是黨的建設新的偉大工程。只有紮實開展各項黨建工作，紮實開展“兩學一做”系列教育活動，大力加強黨組織的政治建設、思想建設、組織建設、紀律建設和作風建設，大力加強對黨員的教育管理，不斷增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，將全面從嚴管黨治黨落到實處，才能徹底改變黨組織寬鬆軟的現狀，才能讓初心和使命永駐在每一個黨員心中，我們黨才能永葆旺盛的生命力和強大戰鬥力，永遠走在時代前列，永遠做中國人民和中華民族的主心骨，民族復興的百年夢想才不會落空。
二、黨建工作是推進教育教學中心工作強大動力。
作為一名教育戰線的黨支部書記，我以前也認為過於頻繁的抓黨建會影響教育教學工作的開展，後來儘管有所糾正，但並不徹底，從而也影響到了我開展支部工作的積極性、主動性、創造性。這次培訓讓我深刻認識到黨建工作有助於我們大力提高學校的師德師風建設水平，培養出一支愛崗敬業、樂於奉獻的教師隊伍，有助於我們加強對學生的思想政治教育，深厚學生愛國愛黨的感情，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養出合格的社會主義事業接班人，出色地完成教育工作者立德樹人的使命。由此看來，黨建工作能夠大大推進學校的教育教學工作，在今後的工作中不但不能放鬆，反而應該圍繞服務中心、建設隊伍兩大核心任務大大加強。
三、提高了自身的黨建工作水平。
這次輪訓，專家、領導們的講座內容充實，又緊密結合了當前的黨建實際，指出了當前基層黨建工作的不足與努力的方向，具有極強的現實針對性和指導性。我也藉此機會，平時想學而因為種種原因一直沒好好學習的黨建理論基礎知識和業務知識比較專注、系統溫習和學習了一遍，對黨支部的標準化建設要求、黨的基層組織設定與換屆、黨員發展程式、規範黨費收繳、主題黨日活動組織、三會一課開展、黨員積分量化管理、談心談話活動組織、黨支部書記民主評議活動組織、黨建陣地的設定等各項工作有了進一步的瞭解與認識，增強了自己今後更好地履職盡責，開展好支部工作，將自己所在的支部建設成為堅強的戰鬥堡壘的信心。
總之，這次輪訓雖然時間短暫，但講課理論結合實際，生動具體，對我們基層黨建工作者來說，是非常難得的學習機會。在今後的工作中，我要不斷增強黨建意識，以黨建工作為已任，找準切入點，服務教學，服務教師，服務學生，不斷提升學校的辦學水平。
通過這次基層黨建培訓，如何把黨建工作融入到中心工作中，解決“兩張皮”的現象，是我們這次培訓需要解決的課題之一，其目的是，化解“一手硬，一手軟”的矛盾，我認為必須從兩個方面入手：
一是積極推進黨建工作的“創新”意識，推動黨建考核機制與企業經營效益掛鉤，在企業制定的薪酬激勵機制中，充分體現黨建工作的“地位”和“份量”，真正克服“一頭重一頭輕”的不合理現象。
二是積極推進黨建工作“融入”意識，推動黨建工作在中心工作，逐步形成“你中有我，我中有你”的良好氛圍，為黨建工作的開展創造良好的“內部條件”和“外部環境”，真正體現黨建工作的領導地位和引領作用,把握前進的方向，即領導好中心工作，又要服務好中心工作。
我們每個基層黨建工作者，在黨建工作的責任擔當中當好“使命者”和“踐行者”。
按照教育局安排,我於20xx年x月28日至29日參加了局黨委組織的黨建外出考察活動，先後參觀了永壽縣城關國小、監軍中學，彬州市教科局黨性教育體驗中心，柞水縣城區一中、鳳凰鎮中心國小，西安市藍田縣田家炳中學。這幾所學校把黨建工作與教育教學工作有機融合，有力地促進了學校各項工作的高效發展，有許多值得我學習和借鑑的經驗。通過學習反思，我的感受是學校只有充分做好黨支部的引領作用，才能夠真正做到黨建與各項工作的有效融合，也才能真正促進各項工作的有效發展，在此，我簡單談三點感受：
一、充分認識學校黨建工作的重要性和必要性，是發揮黨建引領作用，促進學校工作正確發展的根本要求和前提。
政治統領思想，思想決定行動，學校黨建工作的根本就是抓好意識形態引領，確保全面正確地貫徹落實黨的教育方針、政策。為此，要“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”。只有認識到了黨建的重要作用，才能將黨建作用的發揮落實到行動中，促進教育教學工作的高效發展。黨支部要緊緊圍繞學校中心工作開展活動，充分發揮政治優勢和組織優勢，維護學校工作大局；要站在政治高度認識學校黨建工作，讓全校師生充分認識到黨建工作的重要性和必要性。考察的學校都充分認識到了黨建工作的重要性，學校黨建工作都做到很好，有力地促進了學校的發展。要做到意識形態引領作用應從兩個方面做起；
（一）加強學習，提高認識，統一思想，增強擔當使命。在全國教育大會上，習近平總書記以“國之大計、黨之大計”這兩個“大計”高度概括了教育在新時代的重要地位，要想解決“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，就必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，引領正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，學習黨的法律法規，確保為教育事業做貢獻，為共產黨服務，為社會主義建設服務，保證學校教育的目的，確保黨的教育方針的正確真正的貫徹落實。
（二）營造濃厚的黨建氛圍。積極為學校營造奮發有為、科學發展、共創和諧的黨建氛圍。用主流價值觀的各種實現形式和實現載體強化校園環境建設，要將中國傳統文化、中國紅色文化和精神、中國特色社會主義理論、中國夢、黨史等濃縮固化，以文化牆、標語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現岀來，使師生在充滿主流價值觀的環境中受到薰。校園文化彰顯黨建文化，黨建文化滲透於校園文化，從感官到內心潛移默化，黨建文化潤物細無聲。把黨建文化與校園文化有機融合，做到時時處處有文化，文化處處顯黨建，形成良好的育人氛圍。這一點永壽縣監軍中學、城關國小做的好。
二、充分融合黨建與教育教學工作，是發揮黨建引領作用，促進學校發展的關鍵。
必須堅持黨建工作與教育教學工作相結合。要“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”，真正做到黨建工作與學校其它工作高度融合，只有融合了之後才能使黨建工作發揮作用。如果黨建工作與教學工作兩層皮，那麼在工作中就會出現互相制肘、互相影響的局面。為此，我認為要做好兩個融合：
1、要做好黨員與普通教師的交流融合。通過“雙培養”機制、實施“青藍工程”、設立黨員示範崗、志願崗、先鋒隊等形式，激勵黨員教師努力成為骨幹教師，促使全體黨員“走前列、做表率、創一流”，真正發揮標杆作用。使一個黨員成為一面旗幟，讓黨旗飄揚在學校各個角落，充分彰顯黨員的先進性，輻射帶動廣大教職工立足崗位，振奮精神，奮發作為。永壽縣監軍中學的黨員模範為主的工作室，柞水鳳凰中心國小的黨員責任區工作制等都充分發揮了黨員的示範、引領和輻射作用，得到了師生的配合支援，在學校里黨員隊伍不是孤軍作戰而是有著強大的群眾後盾。
2、豐富載體，靈活形式，充分利用”黨建+”，把黨建工作融入到學校各項工作中去。一切脫離教育教學工作的黨建都是空洞無力的，也多是無效的形式主義。只有輔黨建於有效載體，使黨建融於教育教學工作之中，才能真正發揮好黨建的引領作用，也才能真正體現出黨員的帶動作用。黨建融入課堂，以思政課為陣地，在校本文化和其它課程中有機黨建滲透愛國、愛黨、愛社會主義的思想信念教育。不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。我們應該充分利用扶眉戰役烈士紀念館、張載紀念館、楊文洲紀念館等，教育引導學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強民族自豪感和自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯絡在一起，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，立志聽黨話、跟黨走，紮根人民、奉獻國家。藍田縣田家炳中學通過鄉土文化館讓學生銘記光輝歷史，傳承紅色基因，激發學生愛黨愛國愛社會主義深厚情懷，效果良好，這讓人印象深刻。
三、抓好黨員教育管理，是發揮黨建引領作用，促進學校發展的根本保障。
做好黨建工作，黨員是關鍵。要加強黨員管理，發揮黨員的先鋒作用，就必須做好三方面工作。
1、要有明確的內容。要從黨員的思想、作風、學習、工作、生活入手，不斷增強黨員的政治覺悟，培養過硬的黨性品德，提高能力素質，增強幹事創業的積極性，培養嚴謹的人生態度，全方位地加強黨員教育管理，強化黨員的初心使命和擔當教育。
2、要認真開展黨員制和積分制管理工作，嚴格黨員的評價考核。按照“黨員提諾、支部審諾、公開亮諾、認真履諾、嚴格考諾”五個步驟紮實開展黨員工作，每月考評定等貼星，公開公示，把黨員考諾結果和積分考評結果作為黨員年度評先評優的重要依據，促使黨員示範帶頭作用和黨支部戰鬥堡壘作用的發揮。紮實認真做好黨員民主評議黨員工作，重點對評議為不合格的黨員進行批評教育，限期改正。真正做到黨員要比其他教師優秀，走在其他教師前面，起到了引領作用。
彬州市教科局的黨員管理科學規範，紮實有效，值得我們認真學習，柞水縣城區一中的黨性自檢二十四問，永壽縣監軍中學編制黨員教育校本教材《新時代共產黨人必備素養》等，這些都是值得我們學習和借鑑的。
3、要關愛黨員，積極為黨員排憂解難。要建立生活困難黨員資訊臺賬，落實黨的幫扶政策，開展黨組織“送溫暖、獻愛心”活動，使困難黨員始終處在黨組織的關愛之中。要積極為黨員教師搭建平臺，創造發展條件，促進黨員成長。組織形式多樣的黨建活動，豐富黨員生活，使黨員健康生活，快樂工作。
總之，通過這次學習，我既增長了知識、拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今後的工作思路。我將通過這次培訓不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，盡心盡力做好學校支部工作，使黨建工作有力有效地促進學校的教育教學發展，辦人民滿意的教育。
我參加了市委黨校“20xx年千名農村黨員幹部培訓班”活動。培訓的課程有加強和改進新形勢下基層黨組織建設，有當前黨在農村的政策方針與農村經濟形勢，有市委九次黨代會報告學習，有教如何做好新形勢下群眾工作、創新社會管理與促進社會和諧等。這次培訓時間雖短，但選題廣泛，內容充實，讓我受益匪淺。通過這次培訓使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了對本職工作的緊迫感與使命感。
培訓所設科目貼近實際、貼近工作。學習過程中，我進一步學到了基層工作的管理經驗，和其他村官交流了學習培訓的心得感受。由於自己在農村基層工作，所以對《如何做好新形勢下的群眾工作》這一課我聽的特別認真，感受也頗多。下面我就如何做好新形勢下的群眾工作，談談自己的學習心得。
培訓讓我體會到要勤奮學習，不斷提高素質。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。要勤于思考，善於積累，不僅要從書本過程上學習，還要向實踐學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。
人民群眾的支援、擁護，是黨在革命、建設、改革的各個歷史時期取得勝利的根本原因。我們黨的根基在人民，力量在人民，成敗也在人民。群眾工作是一項常抓常新的工作，重視群眾工作，是黨的性質、宗旨決定的，是黨的優良傳統
黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到村委會工作者的溫暖;文明禮貌用語,做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優質服務。
當今農村既處於發展的重要戰略機遇期，又處於社會矛盾的凸顯期。經濟社會的高速發展，給我們做好群眾工作增添了新的內容，提出了更高的要求。能不能做群眾工作、會不會做群眾工作，直接考驗著我們基層工作者的工作方法和工作能力。要想得民心、順民意，工作得到群眾的支援和認可，就必須長期堅持帶著感情做好新形勢下的群眾工作的工作思路。情況掌握在基層，問題解決在基層，矛盾化解在基層，感情融合在基層，帶著感情做基層工作。
對待群眾要熱情，要關心群眾，切實為群眾解決實際困難和現實問題。把黨和政府的溫暖送到群眾中去，使群眾的困難得到解決，生活得到保障。對群眾反映的問題，凡是符合法律法規和政策的，要積極協調有關部門予以解決;凡是要求合理，但政策沒有明確的依據的，應該堅持從實際出發，認真研究解決。
此次參加實業公司黨委主辦、蚌埠管理部黨支部舉辦的“黨務幹部培訓班”學習，與大家有一個共同的感覺，即：感受頗深、收穫滿滿；感慨時間有點短，意猶未盡。
兩堂高質量的授課，對黨的基本理論知識更加充實於心，對習近平新時代中國特色社會主義理論有了更進一步理解，對圍繞中心工作如何切實發揮黨支部的作用和把黨支部建設成為真正的戰鬥堡壘有深刻的啟迪。
黨支部不僅僅是完成上級黨組織交給的規定動作，更重要的是在自選動作要有特色、突出亮點，尤其是在團結帶領全體黨員和引領全體員工，圍繞中心工作方面作用發揮明顯。如同老師講的，黨組織及其黨務工作者要撲下身子，眼向下、身向下、心向下、責任向下，做好調查研究，真心實意聽取基層和群眾的意見，工作和生活中遇到的困難和難題，真心、熱心、實心幫助解決問題，引領“正能量”的大方向，把控好企業政治環境和經營環境的大局。
加強和改進黨的作風建設，對於提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力具有十分重要的作用。因此，加強和改進黨的作風建設，搞好乾群關係，一定要抓住核心問題，這就是保持黨同人民群眾的血肉聯絡。要搞好乾群關係，密切與群眾的血肉聯絡，緊緊圍繞"科學發展、推進創新,和諧惠民"這個主題和"黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠"的總體要求，把維護最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，弘揚黨的密切聯絡群眾和全心全意為人民服務的優良傳統，大力發展社會生產，誠心誠意，紮紮實實為人民辦實事、謀利益。
一、發揚革命優良傳統，真心真意為人民服務。
革命傳統是黨在領導中國革命鬥爭中形成和產生的、代代相傳的先進思想和優良作風。中國解放革命程序中，一代代中國共產黨人為了實現共產主義的崇高目標，為了中華民族的解放事業，他們不畏艱險，敢於鬥爭，敢於勝利，前仆後繼，勇於獻身。在革命的極其艱難時期，他們密切聯絡廣大人民群眾，與群眾同甘共苦、自力更生、艱苦奮鬥，度過了一個又一個難關，戰勝了一個又一個困難。他們用自身的實踐證明，一切從群眾利益出發制定相應的政策，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，為人民群眾服務是不斷地取得勝利的力量源泉。密切聯絡群眾也就成為了共產黨人戰勝一切困難的三大法寶之一。密切聯絡群眾，走群眾路線，務必從自身做起，以身作則，時刻牢記貫徹艱苦奮鬥的革命優良傳統。然而我們之中有些幹部生活好了，工作條件改善了，認為艱苦奮鬥、勤儉建國等優良作風不必提倡了，出現了脫離群眾，違反群眾意願和利益的現象，有的甚至兌化變質，墮落腐敗成為黨內的蛀蟲、人民的公敵。職務越大，責任越大，擔子越重。領導幹部尤其要時刻把群眾的疾苦掛在心上，自覺做到吃苦在前、享樂在後，決不能貪圖享樂，以權謀私，更不允許揮霍和侵吞人民創造的財富。唯有如此，我黨才能贏得最廣大人民群眾的支援，我們的事業也才能無往而不勝。
二、強化宗旨意識，不斷增強為人民謀利益的自覺性。
全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區別。得民心則興，失民心則亡。我們要時刻牢記：黨來自人民，服務人民，人民是我黨的血脈，是我黨執政的基礎，脫離人民群眾，黨的生命也就停止了。這些年來，一些領導幹部的宗旨意識淡漠了，與群眾的感情疏遠了，追逐名利、貪圖享受的思想在滋長，有的甚至濫用職權，以權壓人、仗勢欺人、瞞上欺下，嚴重影響了黨群幹群關係，損害了黨的光輝形象，必須引起高度警覺。學習xx屆四中全會精神，加強和改進黨的作風，一定要強化宗旨意識，真正代表人民掌好權用好權。
我們要為多數人謀利益，把群眾是否贊成、是否受益作為決策的重要依據，讓群眾更多地享受到經濟和社會發展的成果。要把全心全意為人民服務觀念貫徹於具體工作中，在不同的工作崗位上，以民為己任，想群眾之所慮，謀群眾之所求，兢兢業業，無私奉獻，勤奮工作，帶領人民建設美好生活，創造更加輝煌的明天。領導幹部的楷模孔繁森有一句名言："一個人的境界是愛別人，一個共產黨員的境界是愛人民。"因此，我們要牢固樹立宗旨意識，以人民群眾是否滿意、是否贊成、是否擁護、是否答應為出發點和歸宿點去制定相應的方針政策，真心真意為人民謀利益。
三、搞好乾群關係，要不斷拓寬聯絡群眾的渠道。
一要少打官腔，多說實話。人民群眾認識瞭解領導幹部的重要途徑是"聽真言"。說真話、說實話往往能獲得群眾的認同，取得群眾的信賴，拉近與群眾的距離，與群眾建立起相互信任、相互支援的良好關係。所以領導幹部少打官腔、多說真話實話，敢於承認問題，讓群眾看到黨和政府解決問題的決心和行動，喚起群眾參與改革的熱情，進一步加強同人民群眾的聯絡。二是少聽讚歌，多聽意見。
適當的讚譽使人增強信心，過多的溢美之辭，則成為阿諛奉承，更可能包含著複雜的目的。人民群眾的意見反映人心向背，可能不動聽，但良藥苦口。領導幹部要時刻保持清醒的頭腦，少聽讚歌、多聽意見，這樣對黨的事業有利，對工作有利，對領導幹部的個人成長和進步有利，對於廣開言路、加強同群眾的交流和聯絡更有利。三是少蹲機關，多下基層。領導幹部在機關蹲的時間長了，就會逐漸脫離群眾，產生主觀主義、教條主義和經驗主義思想。領導幹部要多下基層，增加與人民群眾聯絡的機會，瞭解群眾疾苦，這樣才能知民情、懂民心、曉民意，也才能找到解決問題的辦法。四是少發命令，多做調查。黨的領導幹部要多做調查，虛心向人民群眾學習，剔除自己"啥都懂，啥都會"及"群眾無知"的錯誤認識，深入群眾，一切依靠群眾，調查研究掌握大量詳實的第一手資料，才能對自己的工作有一個全面的準確的認識，才能克服主觀主義和官僚主義，才能做出符合客觀實際的決策，減少"瞎指揮"，樹立領導幹部的良好形象，獲取群眾的信任和尊重。
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