科學發展觀是我黨立足於社會主義初級階段的基本國情，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度提出的一種新型發展觀。科學發展觀從本質上說，就是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是促進經濟和人類社會全面發展的發展觀。其第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
XX年10月，黨的十六屆三中全會第一次提出科學發展觀。XX年9月，我黨把樹立和落實科學發展觀作為提高黨執政能力的重要內容。XX年10月，我黨強調要堅定不移的以科學發展觀統領經濟社會發展全域性。XX年10月，胡錦濤主席在黨的十七大報告中進一步闡述了科學發展觀的時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求。
從XX年到XX年這四年，科學發展觀這幾個字被提及的頻率越來越高，可見科學發展觀正作為我黨新的理論方針被推向全國，指導社會主義事業的建設。我們作為當代大學生，是我黨和社會主義事業的接班人，承擔著繼往開來、開拓創新、實現中華民族偉大復興的使命。只有樹立科學發展觀，承接好我黨的優良思想，全面提高綜合素質，才能推動我國儘快步入世界強國之列。
大學是學習知識的搖籃，這其中不僅僅是科技文化知識，更重要的是學會學習，善於學習，強於適應。
首先，“發展才是硬道理”，這句話務必要牢記。科學發展觀是辯證的發展觀，要求我們將個人的發展和國家的發展統一起來，將個人的發展置身於國家社會的發展這個統一的大背景之下，在個人發展的同時，更強調個人對社會對國家的奉獻。科學發展觀重視每個公民自由全面的發展，更加強調個人價值和社會價值的有機結合。作為當代大學生，我們不能深刻踐行科學發展觀，克服極端個人主義、拜金主義等等，像革命前輩學習，以飽滿的熱情投入到社會主義現代化的建設中去，不怕吃苦，艱苦奮鬥，在發展個人的同時積極向社會作貢獻。
其次，科學發展觀教會我們樹立正確的人生觀價值觀，指導當代大學生作一個人格健全的人。人格的健全與科學發展觀所提倡的全面和諧發展相吻合。認真踐行科學發展觀，從一點一滴的小事做起，讓個人思想和行動保持一致，積極跟進黨中央理論創新，不但要培養自己優秀的個人素養，還要將自己的優良品格用於感染他人，做到言行一致，意念堅定，認真負責，積極向上，團結合作，敢於超越自我。
最後，作為新一代的大學生，我們必須以實際行動促成自身的協調和全面發展。正如社會主義事業中政治文明、物質文明和精神文明一個都不能少一樣，人也應該由片面走向全面、幼稚走向成熟、欠缺走向完備。
天下興亡，匹夫有責。我們當代大學生要通過對科學發展觀的全面落實和貫徹，幫助自己各方面的成長與進步，樹立正確的人生觀價值觀，開拓思維，艱苦奮鬥，培養自己優秀的品質，學會學習善於發現，拓展能力，將自身的優良素養與祖國的需要緊緊結合起來。努力實現自己的人生價值，為祖國的繁榮興旺添磚加瓦。實現自己和社會全面而協調的發展。
自己人生的長路將因此越走越寬。無愧於自己，無愧於祖國！
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