“，永爭第一”隨著最後一聲口號的結束，為其兩週的帶訓生活結束了。我突然想到了第一次見新生的樣子，這兩週的生活畫面像幻燈片一樣，一張一張地在我腦海裡出現。
“20xx級的新同學你們好，首先歡迎你們來到xx大學。我姓董，在今後的兩週時間裡我是電氣學院的軍訓連長，你們可以叫我董教官，下面開始我們軍訓第一天的訓練。”這是我在軍訓第一天的自我介紹，順便觀察了新生，有染黃髮的，有披頭散髮的，有沒穿迷彩服而是穿著牛仔褲的，果然是90後，個性十足，我覺得這次軍訓不會很容易。
開訓的第一天，我就充當了魔鬼的角色，軍姿站了十分鐘，就有幾個同學倒了，我的第一感覺：體質差！還有幾個同學站軍姿站得渾身出汗，手指尖滴汗，有同學暈倒了，休息一下就會回來繼續站，有的同學臉都發白了，還說能夠堅持！有的同學受傷了，仍繼續站軍姿。看到這些，我作為教官都感到自豪，這才像是我的兵，體質差，基礎差不要緊，我要看到的是他們那種頑強的精神。大學生軍訓跟新兵不一樣，新兵要保家衛國，所以身體素質必須好，但大學生軍訓的第一目的不是為了強健體魄，我覺得更重要的是鍛鍊自己的意志品質，培養出不怕苦，不服輸，不氣餒的精神，這才是我希望看到的。帶訓過程中，有兩件事是我久久不能忘懷的。
第一次看見他們，他們每個人那種沮喪的表情讓我心理面很不是滋味，但我不能就讓他們這麼消極下去，我朝他們發火了“你們在幹嘛？不想訓練了是不是，不要給我擺著一臉的失落，進隊又怎麼樣，是不是覺得進了隊就算是放棄了，就能自暴自棄了，進了隊就有了墮落的理由，我告訴你們，你們的好日子到頭了，再告訴你們一個不好的訊息，隊的教官就是我，你們是不是一直很費解，為什麼連長不帶訓，現在我來告訴你，因為我的要求過於苛刻，訓練量太大，怕你們受不了，我來帶你們，你們放心，到閱兵的時候你們比別的學院的一號方陣還好，現在進行正步走原地踢腿擺臂聯絡，都給我斷腿去，讓你們吃點苦。”
這些話裡面沒有一句是鼓勵的，全是批評和恐嚇，但卻收到了意想不到的效果，我的隊慢慢的有了起色，每次我讓他們休息的時候，沒有一個人願意，有人打報告說，不要休息，要訓練，要超過一號方陣。聽了這句話，我當時真的是又感動，又高興，即使他們成績不好也沒有關係，因為他們已經學到了最重要的東西。最後閱兵的時候，別的學院的教官問我，你們學院的隊呢，我說就剛才剛過去那個，當時他震驚的表情我現在想起來都覺得自豪。
第二件事是去體育場體驗場地，跟能動學院一起。在這之前，我一直誇他們，因為表現確實不錯，有第一的潛質。令我萬萬沒有想到的是，我的一句誇獎讓他們都不知道自己姓什麼了，一個個驕傲的不得了，可一上了場地，男一變成了隊，隊變成了超級隊。回來的路上他們還是沒有感覺到自己太驕傲了，反而覺得自己表現的不錯。我生氣了，真的生氣了“你們是不是覺得你們今天的表現不錯。我告訴你們，今天的表現可以用四個字來形容，一坨狗屎。”
中午誇你們一下，一個個心都飛了，覺得自己無所不能了是不是，覺得自己就是第一了是不是，你們就是一群井底之蛙，都活在自己的小世界裡面。就這種表現還想拿第一，等天上掉餡餅啊，掉下來也砸死你們。”這是我第一次爆粗口，但我覺得很有必要，有必要讓他們醒一醒，讓他們明白驕傲自大是拿不了第一的。我的訓話讓這些新生臉上一陣紅一陣白，一個個低著腦袋。我的目的達到了，我就是要告訴他們不要妄自尊大。
20xx級的新同學，軍訓雖然結束了，但我希望你們不要忘記我在軍訓中交給你們道理，希望你們能在大學中活出自己的精彩，教官祝福你們。
為期兩個月的軍訓生活才剛剛過去一半，在這二十幾
天裡，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模範帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。
臺上一分鐘，臺下十年功；千里之行，駛於足下；九
層之臺，起於壘土，任何一件事情都是從點點滴滴做起的，需要一種堅韌不拔的意志。你們的軍訓生活才剛剛過去一半，在接下來的訓練中你們還需要通過努力學習來彌補自身的缺點與不足。但通過這二十幾天的訓練我認為，有以下幾個好的方面：
一、 服從命令，聽從指揮
在訓練中同學們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀律與規定，認真刻苦的進行訓練。
二、訓練效果有明顯提高
在軍訓期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，通過訓練，有了很大的進步，好的班級有四班，六班，這兩個班在訓練中進步比較明顯，全班基本上能夠做到整齊統一，同時其他班也有很大的進步。
三、集體榮譽感較強
班興我榮，班衰我恥。在軍訓期間每個班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時在節假日其他同學休息的時候進行軍訓，也是無怨無悔，表現出了較強的進取心。
以上是在這幾天軍訓裡的幾個好的方面，但是還有以
下幾個問題：
一、作風鬆散
一個集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規範行為準則
的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開小差的現象，所導致影響整體效果。
二、自律意識不強
思想是行為的先導。一個人要有較強的自律意識，就
是時刻控制自己，管住自己，時刻嚴格要求自己。在二十幾天的軍訓生活中，還有部分同學自律意識淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓練當成鍛鍊，而是當作是一種苦役，吃得苦中
苦，方為人上人，只要同學們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進步的階梯，把學習當事業幹，就一定會在以後的人生之路上取得成功，取得更大的進步。
同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮豔，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟樑，我們的國家才會更強大。
司法偵查系 林進學
轉眼間兩週的軍訓已經結束了，我的第一次帶訓，心裡自豪過，擔心過，快樂過，糾結過，但更多的是感動！
一、悲劇的替補
說起我的教官曆程，那是相當坎坷。當聽說大二的也有可能做教官後，我就努力地跟班長學習，時刻在心裡跟他人比拼。第一次篩選後，我很幸運的被選上了，當時真的是激動萬分，興奮地和戰友抱在一起。
可能是高興過頭了，在最後分學院的時候，我又“幸運”地被選為替補，那種滋味，我這輩子不想再體會第二次。當集合點名的時候，名單上不會有你的名字，而你卻必須站在隊伍裡；當訓練時輪到自己的時候，雖然戰友都很認真，但你心裡總會有個疙瘩，覺得自己不如他們，沒資格在前面帶訓；當休息的時候，旁邊的戰友熱情的問你分到哪個學院了，你只能苦澀地回一句“替補”。
二、默默地堅持
在其它幾個二線人員陸續退出，放棄了自己的教官夢想的情況下，我還在苦苦地堅持，默默品嚐著那種令人崩潰的滋味。我心裡已經不再奢望什麼奇蹟的出現，只想認真地搞完訓練，然後默默地退出。
然而事實總是那麼的出人意料，在第一天幫學長帶訓了一上午後，下午就擺脫了xx人員的稱號，開始了教官的生涯。只要堅持了就有希望，永遠不要自己把希望扼殺了，機會就在一念之間。我是一隻憤怒的小鳥，夢想太渺小；我是一隻勇敢的小鳥，努力在尋找；我是一隻嚮往的小鳥，充滿著力量，我迎著微風，驕傲的飛翔！
三、強大的易教官
學長是一個大四的生，我和他一起帶，他是我的連長。他很有親和力，從不擺什麼學長的架子，在制定訓練計劃時還和我討論一下，很尊重我的意見。訓練過程中也常讓我帶訓一下，做一下講評，並在訓練完後對我出現的問題進行指導。
我從他那裡不僅學到了科學的組訓方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時候，你不能站在旁邊什麼都不說，應該適當強調一下動作要領，講些他們感興趣的事情，實在沒啥說了就講冷笑話，但不允許他們笑，以此來轉移他們的注意力；練習齊步、正步的時候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動作要領，應該試著去發現一些笑點，來保持他們訓練的積極性；休息的時候，x學長也特別能策，帶著大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓不再難熬；經常談一下自己的經歷，教給懵懂的新生各種經驗，使他們少走一些彎路，更快地適應大學的環境。
這些才是一個合格的教官應該做的，別看說著簡單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經驗，還要博學，最重要的敢於表達、擅於調動感情。我要在今後的日子裡努力鍛鍊這方面的能力，爭取在下次帶訓的時候能做到易學長那樣，一切盡在掌握中。
四、愛哭的學員
新生共xx人，女男。以前就聽學長們說女生不好帶，所以帶訓的時候就放不開，心裡有點忐忑。相處幾天後發現她們態度都很端正，訓練也很認真，簡單說就是很懂事。不過天內她們還是哭了三次，但都不是被罰的。
第一次是在休息的時候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒受過軍訓的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發出來。連唱三遍後，堅強的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠不要對父母發脾氣，相信這次經歷將是他們人生的一筆財富。
第二次是在站了一個小時軍姿後。軍訓前幾天天氣都特好，訓練量也不大，都感覺不到累。為了讓他們體會一下真正的軍訓的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅持的感覺。站軍姿的時間就在不知不覺間由半個小時提高到一個小時，他們還以為頂多就四十幾分鍾呢。在我們的鼓勵下，沒人打報告，一個個忍著痠痛堅持著。不知是誰開的頭，一個個站在那裡哭起來，但沒人打報告，即使雙腿已經不自主的抖了快半個小時。本來還想鼓勵他們對自己狠一點的我不知不覺間哽咽了，看著她們顫動的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關，只能說出一句話“我很佩服你們！”
第三次是晚訓的時候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒有用心訓練，x學長髮火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然後讓他們自己反思，結果一個個哭起來了，應該是認識到自己的錯誤了。最後讓他們解散的時候，一個個都不肯走，要求加訓，果然在後面的幾天裡一個個態度都很端正，這就是思想工作的強大之處。
每哭一次都是一次昇華，我認為他們哭的值得，現在哭出來了，以後就能少流眼淚！
五、謝幕
我的教官生涯是在離別的聚餐中結束的，時常想起x學長離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來幹嗎的！感謝辦公室給我這次機會，不僅是對我帶訓能力的一次鍛鍊，更是一次心靈地昇華！
20xx年的9月對我來說很特殊。我，作為一名新生軍訓的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情上級下達通知，今年x大學的國防生們將承擔起學校新生軍訓的施訓任務。這個通知讓我既興奮又忐忑，煉自己，而心中卻不免對這不曾有過的經歷感到些許擔心。
暑假前與收假後，我們前後進行了為期半個月的教官團訓練。這短短的半個月裡，我不但鞏固了自己的練了自身的組訓能力，同時也向戰友們吸取了帶軍訓的經驗教訓。經過教官團的訓練，我突然有了信心與動任務充滿了嚮往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望著在今後半個月的帶訓時間裡與他們一起努力榮譽。
時間過得飛快，訓練的時間很快過去，新生們入校了，這意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔任務。9月11日，新生軍訓開始。這一天，我們在學院指導員帶領下，來到了新生們的面前。我與另一名教業將近70人方陣的訓練任務。作為土建學院的一名女教官，我深感責任之巨大，任務之艱鉅。從小所受的教的對待自己的任務，不辜負選培辦和校領導的厚望，絕不因為自己是女生而放鬆對自己的要求，以身作則這大學生涯的第一課。
面對一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對軍訓的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向人，想著將要和這群孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。可是我告訴自己不可以，只有對才能達到訓練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風，才能夠讓這半個月的訓練不會白費。人生第板著臉，大聲地說每一句話，糾正他們每一個錯誤。
朋友看到我，偷偷地對我說“你好凶啊……”也有人說“這是在‘立威’。”可我卻不這麼想。軍訓的們記住紀律的重要性，擺正對軍訓的態度。所以，我希望我所說的每一句話都像一顆釘子，時時地釘在他們牢牢記住，嚴格遵守，堅決服從命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重複著軍姿的要領，一個一個的糾正著動作，短短十幾分鐘的軍生臉色蒼白，甚至暈倒。我有些氣餒，怕他們的身體素質無法應付這艱苦又勞累的軍訓。可是，一切才剛剛不能退縮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓的目的是為了提高學生的思想政治覺悟，激發他們的愛國國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養學生們艱苦奮鬥的作風。因此，我訓達到這樣的目的，同時也通過軍訓強健他們的體魄。
隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓練中，除了兩名腿受過傷的學生打了報告外，其他人都一直堅持滿了汗珠，腿部痠痛難忍，腳跟支撐不住，他們仍堅持著。更有一名腿受過傷的學生，幾次我看他真難受的 “你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅持一會兒”，“我想再堅持一會兒”。
我彷彿看到了曾經的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放榮譽，奮勇直前絕不退縮。很多人說90後的孩子們嬌氣，可我多想說“90後也有他們的理想，有他們的信愛和對國家的責任，更有他們頑強不屈、不畏艱難的傲骨。”
起步的訓練很快開始了。看出他們有著不服輸的上進心，我讓大家分列組織訓練，而我和李教官則奔波地指出錯誤和問題。逐漸地，訓練的成果體現了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，並和其他兩個方演，大大的增強了學生們的自信心和積極性。在他們的軍訓感想裡，有人對我說：“教官，我恨死你了，但僅一句話，讓我頓時覺得，我的努力付出沒有白費，更慶幸自己帶了這麼一群懂事、努力的孩子。
當大家都已融入到軍訓的氣氛中時，我卻不得不暫別帶了一週多的學生們。軍訓快要進入尾聲，我們要新的學生們開始正步的訓練，為分列式做準備了。正步和分列式比之前的訓練難度大的多，有些細節我已強仍有人做錯。
無論我們如何加細講解，多加訓練，卻總也達不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須我急了，那就真的亂了。穩住心思，和另一名教官配合，加細動作的講解，強調要點，一排一排的訓練，終更得到了學院老師的認可和讚賞。
訓練的後期，大家都有了狀態，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時間，氣氛也被調整的很放鬆。一樂，我看到了他們在不斷的進步，我的心中也充滿了喜悅。
閱兵當天，當看著我所帶領的方陣的學生們昂首挺胸的從主席臺前走過，我激動得不能自已，比曾經自張激動。看著那一張張晒得黝黑的臉龐上堅毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己晒的皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時間的努力都有了回報。
帶訓的時間很快就過去了，我要感謝學校和選培辦給了我這樣一次機會，讓我由一名普通的空軍國防生官，體會到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強了我心中的責任感。同時，我也要感謝其他的教官們，我著新生們邁出大學穩健、堅實的第一步。
身肩重任，才覺得提高自身能力是多麼的重要。帶訓的經歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調動大開展工作和訓練掃除障礙，同時，鍛鍊了口才和表達能力，為以後進入部隊展開工作過打下了基礎。
這次帶訓的經歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財富。教官所收穫的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的道路上勇往直前。
二〇一四年九月十三，對於我來說，是一個嶄新的舞臺，面對一群稚氣未脫的面孔，時代的新寵——九零後，如何去管理，怎樣去訓練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個挑戰、一種鍛鍊，像是一道坎，跨過去那就是勝利，倒下來便是失敗。對於在部隊接觸的種種情況，平日裡我還是有所留意，所以雖然我經驗有限，但是我依然信心滿滿。軍訓前，我認真的準備教案，不斷的練習佇列動作，提高自身的組訓能力，同時也向以前帶過軍訓的同學汲取經驗教訓，爭取在軍訓中使同學們能在一定程度上增強體質，磨練意志，鍛鍊抗挫品質，培養團結協作精神，形成良好的紀律觀念，學會用紀律來約束自己，用修養來規範自己。無論是對於教官還是學生而言，軍訓的過程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂的。面對烈日炎炎，頂著秋風涼雨，我對新生依然嚴格要求，他們也一樣的認真訓練。作為一名教官，不光要會教動作、嚴明紀律，更是要在學生堅持不下的時候做好思想工作，提高學生參訓的積極性，端正學生對於軍訓的態度。真正達到國防教育的目的，提高大學新生的軍事素質，同時為其進一步的學習打下一個良好的意志品質基礎。
回想整個軍訓的始末，我從中總結出了以下幾個方面：
一、自身能力的提高
（一）四會教學方面的鍛鍊
帶軍訓，最基本的是要求作為一名教官具備“會講、會做、會教、會做思想工作”的素質。通過一系列的佇列教學，不僅僅提高了自身的佇列素養，更是培養的自己的組訓實訓能力。在有限的軍訓時間裡，如何高效的施訓，是一個值得深思熟慮的問題，需要每天合理的計劃，以及每次訓練結束之後詳細的反思存在的不足以及改進教學的方式方法；面對一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚、積極、自尊……自然而然會出現很多問題，諸如訓練中的冒泡青年、消極訓練、自我要求鬆散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時間，或是訓練過程中，或是訓練的間隙，對整個連隊經常性的做好思想工作，對於個別人也要合情合理的進行教育引導。只有這樣才能在訓練中進步、成長，提高整個連隊的集體素質。
軍訓半個月下來，四會的能力得到了很大的提高，強化了自身的語言組織能力，提升了自身的佇列素質水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）組織管理方面的加強
軍訓的彙報表演還穿插了手語操以及軍體拳的節目，軍訓的間隙，配合學校組織了新生的合唱比賽。如何組織人員
編隊分組，以及做好軍歌嘹亮晚會的人員安排和主持工作，對於我來說，是一個不小的挑戰，因為都是初次接觸，不太熟悉流程。但是通過請教教員，並且與其他教官協調，最後合理的分配人員，為最後的彙報表演高效的配置人力資源，還是在結束的那天展示出來了各個方陣的訓練成果。對於軍歌嘹亮合唱比賽，我主動承擔了合唱比賽的主持工作，並且協同校學生會完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓練結束之後的時間加班加點撰寫主持稿，並積極地多次與搭檔練習臺詞，最後迎來了校方對於主持工作的肯定，併合理組織方隊人員的抽調配置參加合唱比賽。對於合唱比賽的圓滿結束，大家都是有目共睹的。
通過這些工作，我得到了更多額外的鍛鍊，對於近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收穫甚多；第一次面對這麼多人的主持，臨場應變和語言組織能力方面也加強很多。
二、自身存在的不足
（一）處事不夠慎密
軍訓過程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應對他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來的問題雖然之前有所準備，但是在現實的訓練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由於女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場暈倒，甚至還有心理因素導致的“被暈倒”；有些學生消極訓練，因為一些身體的小毛病就不願意參加訓練，甚至謊稱病情缺訓；還有些學生之間產生隔閡，訓練結束後發生肢體摩擦，甚至群毆。……處理這些突發事件，第一次的時候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關重要，作為教官，需要自身沉著之後才能更加合理的解決問題。
在處理這些小麻煩方面，我個人暴露出來不少問題：1遇到事情不夠沉著；2處理問題不夠盡善盡美；3面對九零後的個性，換位思考不足。
（二）配置不夠合理
軍訓中期，挑選佇列素質較好的同學，進行明確分工，可以加快訓練進度，提高訓練效果。但是在訓練中，對於人員挑選，我只是以佇列動作水平選拔合適的班排骨幹，並未考慮骨幹自身的教學能力，所以中間出現個別班排在進度上拖後腿的現象；在班排的人員數量分配上，各單位的人數與骨幹實際的組訓能力不太符合，使得個別骨幹出現力不從心的現象。每天回去我都會總結一天的工作，所以這些問題還是得到了很好的解決，使得總體進度在計劃之內。
骨幹選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問題，反映了我個人對於合理配置人力資源的把握不夠完善。
三、下一步的打算
（一）強化佇列素養
在今後的佇列訓練中，摒棄固步自封的陋習，認真對待每一次的訓練，端正自身態度，最大化的利用好短暫的操課時間，規範佇列標準，糾正孤僻動作，在佇列組訓施訓方面不斷提高指揮能力水平。
（二）改善處事能力
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也”。面對學習、工作、生活中的問題，我會三思而行，多向其他同志學習出色的方面，改變自身的缺點，特別是在突發事件面前，培養自己的沉著度。儘量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發揮人力資源的作用。在工作中堅持以下幾個原則：1能級對應原則，使人員能力與（感謝訪問：）擔任的角色相匹配；2優勢定位原則，使人員能夠被安置到最有利於發揮其優勢的崗位上；3動態調節原則，使得能級對應與優勢定位實現動態平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓後，作為教官我的各方面得到了很好的鍛鍊，我將把當教官所收穫的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的人生道路上——直掛雲帆濟滄海！
的9月對我來說很特殊。我，作為一名新生軍訓的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情上級下達通知，今年__x大學的國防生們將承擔起學校新生軍訓的施訓任務。這個通知讓我既興奮又忐忑，煉自己，而心中卻不免對這不曾有過的經歷感到些許擔心。
暑假前與收假後，我們前後進行了為期半個月的教官團訓練。這短短的半個月裡，我不但鞏固了自己的練了自身的組訓能力，同時也向戰友們吸取了帶軍訓的經驗教訓。經過教官團的訓練，我突然有了信心與動任務充滿了嚮往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望著在今後半個月的帶訓時間裡與他們一起努力榮譽。
時間過得飛快，訓練的時間很快過去，新生們入校了，這意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔任務。9月11日，新生軍訓開始。這一天，我們在學院指導員帶領下，來到了新生們的面前。我與另一名教業將近70人方陣的訓練任務。作為土建學院的一名女教官，我深感責任之巨大，任務之艱鉅。從小所受的教的對待自己的任務，不辜負選培辦和校領導的厚望，絕不因為自己是女生而放鬆對自己的要求，以身作則這大學生涯的第一課。
面對一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對軍訓的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向人，想著將要和這群孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。可是我告訴自己不可以，只有對才能達到訓練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風，才能夠讓這半個月的訓練不會白費。人生第板著臉，大聲地說每一句話，糾正他們每一個錯誤。
朋友看到我，偷偷地對我說“你好凶啊……”也有人說“這是在‘立威’。”可我卻不這麼想。軍訓的們記住紀律的重要性，擺正對軍訓的態度。所以，我希望我所說的每一句話都像一顆釘子，時時地釘在他們牢牢記住，嚴格遵守，堅決服從命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重複著軍姿的要領，一個一個的糾正著動作，短短十幾分鐘的軍生臉色蒼白，甚至暈倒。我有些氣餒，怕他們的身體素質無法應付這艱苦又勞累的軍訓。可是，一切才剛剛不能退縮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓的目的是為了提高學生的思想政治覺悟，激發他們的愛國國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養學生們艱苦奮鬥的作風。因此，我訓達到這樣的目的，同時也通過軍訓強健他們的體魄。
隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓練中，除了兩名腿受過傷的學生打了報告外，其他人都一直堅持滿了汗珠，腿部痠痛難忍，腳跟支撐不住，他們仍堅持著。更有一名腿受過傷的學生，幾次我看他真難受的 “你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅持一會兒”，“我想再堅持一會兒”。
我彷彿看到了曾經的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放榮譽，奮勇直前絕不退縮。很多人說90後的孩子們嬌氣，可我多想說“90後也有他們的理想，有他們的信愛和對國家的責任，更有他們頑強不屈、不畏艱難的傲骨。”
起步的訓練很快開始了。看出他們有著不服輸的`上進心，我讓大家分列組織訓練，而我和李教官則奔波地指出錯誤和問題。逐漸地，訓練的成果體現了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，並和其他兩個方演，大大的增強了學生們的自信心和積極性。在他們的軍訓感想裡，有人對我說：“教官，我恨死你了，但僅一句話，讓我頓時覺得，我的努力付出沒有白費，更慶幸自己帶了這麼一群懂事、努力的孩子。
當大家都已融入到軍訓的氣氛中時，我卻不得不暫別帶了一週多的學生們。軍訓快要進入尾聲，我們要新的學生們開始正步的訓練，為分列式做準備了。正步和分列式比之前的訓練難度大的多，有些細節我已強仍有人做錯。
無論我們如何加細講解，多加訓練，卻總也達不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須我急了，那就真的亂了。穩住心思，和另一名教官配合，加細動作的講解，強調要點，一排一排的訓練，終更得到了學院老師的認可和讚賞。
訓練的後期，大家都有了狀態，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時間，氣氛也被調整的很放鬆。一樂，我看到了他們在不斷的進步，我的心中也充滿了喜悅。
閱兵當天，當看著我所帶領的方陣的學生們昂首挺胸的從主席臺前走過，我激動得不能自已，比曾經自張激動。看著那一張張晒得黝黑的臉龐上堅毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己晒的皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時間的努力都有了回報。
帶訓的時間很快就過去了，我要感謝學校和選培辦給了我這樣一次機會，讓我由一名普通的空軍國防生官，體會到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強了我心中的責任感。同時，我也要感謝其他的教官們，我著新生們邁出大學穩健、堅實的第一步。
身肩重任，才覺得提高自身能力是多麼的重要。帶訓的經歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調動大開展工作和訓練掃除障礙，同時，鍛鍊了口才和表達能力，為以後進入部隊展開工作過打下了基礎。
這次帶訓的經歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財富。教官所收穫的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的道路上勇往直前。
有人說軍訓是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認為，軍訓不僅可以培養人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾有句話說得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”由此可見，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開著。
九天的軍訓已經落下帷幕，感謝學院、武裝部、職教中心各位領導老師和各位同學的支援，九天來有苦也有樂，嚴肅活潑著，更展現出許多好人好事。同時也離不開教官組的辛勤付出，為圓滿完成軍訓任務打下堅實的基礎。
軍訓，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心裡雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境鬥爭，去戰勝自我，這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣呢！
軍訓，是提高自己技能的一種方式，也是一種增強魄力的考驗，在軍訓中可以體會到什麼是紀律，什麼是合作，什麼是苦，什麼是甜，什麼是收穫，什麼是感情。收穫到的是榮譽感和奮鬥的精神和激勵。
軍訓的時光總是那麼的短暫，從一開始一張張陌生的面孔到現在一張張熟悉的臉龐，從一開始自由散漫的狀態到現在集體榮譽高於個人榮譽、團結互助，軍訓也是慢慢成長和認識的一個過程，在以後的日子大家也要共同成長、共同面對未來。
所謂堅持就是勝利，在這幾天的軍訓教官生活中，同學們堅持不懈，努力展示自我的樣子我都看得到。我只是一個組織者，而同學們是執行者。第一次作為一名教官參加軍訓，心裡有很多的忐忑，但每天都能看到他們陽光的樣子，我的心也有所寄託。第一個學期，我就有做教官的打算，慢慢的，每天都不停重複的提醒自己，多加練習，自己可以，一定可以競選上教官。時間很快，我不僅競選上教官，還成功的帶他們度過了10天的軍訓生活，這個體驗會是我永生難忘的事。
通過帶軍訓，讓我感受到了付出的努力永遠不會白費，也能看到中專學生的努力和成長，從一開始懶懶散散的到現在能獨當一面，能夠看出有很大的進步和變化，特別是他們在奔赴前程的時候，讓我看到了他們的團結和努力，讓我覺得能夠做他們的教官很榮幸，雖然平時也罵他們，也打他們，但是總得來說他們在我心裡是最優秀的。
君臣在得知你明天可能要離開一連的時候，我的心情是複雜的。猶如那驚弓之鳥，隨後不自覺地問自己，連長走了我們怎麼辦？而後又是你的一席話，強調要我們好好休息，一天的訓練，估計讓我們很累了。在那告別的話語之後，我們伴隨著分列式進行曲目回到寢室，那一陣陣鼓點，就像敲在心上一般，總有種預感自己越擔心，明天的你越是可能離開，可是越不讓自己擔心，心中越是七上八下，惶恐不安。
意義回顧近幾天，歷歷在目，從你那第一次與我們見面，第一個笑容像花一樣綻放，兩旁的虎牙露了出來，感覺特像我舅舅，親切感油然而生。在以後的每次訓練中，你總是身體力行，一遍一遍地做，一個一個地教，一聲一聲地喊。現在想想感覺好珍貴啊，就像那流星劃過天際，當時的我們是那麼幸福，之後剩下的僅是滿滿的回憶，滿滿的傷感。落紅縱然不是無情物，但是又有多少經得起落紅給人的茫然呢？我想你是我今生中遇見的第一個軍人，有軍人的雄姿，也有軍人的柔情，更有軍人的豪邁。你說我們都是祖國的驕陽和希望，希望我們能在今後人生道路上不忘初心，繼續前行。我更覺得你們才是那火辣辣的紅色，有了你們，驕陽才更加驕傲；有了你們，驕陽才更加熱情；有了你們，驕陽才更能成為祖國的驕陽。
白色真心希望今天的語言都是多餘的，今天的心情也是茫然的，但是明天是一個怎樣的明天呢？
哈哈今天是第一天和所有營的“擒敵”方陣一起合練，認識了新的教官，開始了新的科目。在一個上午的時間裡，我們已經練習了擒敵手部操，學習了腿部動作。新的專案讓我感到驚奇，但明顯提高強度的訓練也讓我有些吃累，而且今天的太陽也比前幾天都要大，更讓在操場上的我汗流浹背。雖然動作簡單，但最多的就是定式訓練，務必要將動作做到標準，同時還要配合吶喊，突顯氣勢，氣勢也是最重要的部分之一。肌肉的緊繃和些許顫抖挑戰著我的耐性，也堅定著我的信念：既然已經選擇參與，那就不能輕易退出！
哈哈下午，我在老師充滿趣味的講話中，認識了我國周邊安全環境面臨的主要威脅，講解了我國現在的外交態度，更多地瞭解了我國近年的東海、南海等問題，提高了我對實事的認知。
哈哈一天的訓練結束，感受到了之前沒有的疲勞，也學到了從未見過的新知識。
回望加固了記憶，飽滿了人生。
“一往無前”帶有一種孤勇的意味。我不認為“雜時不回望”具有勇氣。難得的是敢於回望，並能灑脫的放下回憶中的不堪。留的快樂，美好。
軍訓即將結束，好像經歷了一場帶著痛與快樂的大夢。大部分人的關係，除了在軍訓集體中緊湊親密，也不會再無間如昔。團結至此，處處周到。往後還有幾時可嘆如此？大家都會將生活重心轉移到個人的道路，各自生長，隨風擺動。但慢慢聚在一起的心應該不會離散。
人總是追求安全，趨向安全。軍訓是一場不安全的冒險。在日常生活中，誰會刻意不避免腳掌的疼痛與肌肉的痠痛？親歷無法避免的痛苦，也是一種有趣的回憶，畢竟我們大部分的生活平淡無奇，連難忘的故事都得遇見才能親歷。
靜待人馬玉方的詩詞富有人間煙火氣“愛有愛的那麼的小氣，恨又恨的那麼無力”軍訓可以鍛鍊我們的雙層力量。身體力量和精神力量。可以堅持下來的人都是具有力量的人。為了達到團隊和諧的效果，為了達到我們期望自己達到的程度。我們用盡力量。
人在失去的過程中明白了無常，人在的得到的過程中明白了其實得到想要的事物沒有太多期望的滿足感。失去即是失去，得到即是得到。太多除理性以外的感情毅發是無畏的泛濫。我們追求舒適感，但在軍訓中最令人舒適的確是因身體疲憊造成的放空狀態。這種狀態對我來說是最自由的狀態。在體能訓練中收穫了自由狀態的思維模式，是意外中的收穫。
回望來時的路，辛苦，充實，快樂。久違的力量，久違的感動。
哈哈夜已垂下眼瞼，涼月也漸漸爬上樹梢，而我們都還一直在路上，啪嗒啪嗒地走著整齊的步伐。張岱有首詩恰到好處。林下漏月光，疏疏如殘雪。想著我們夜訓的場景，實在一幅月下山上人影綽綽的畫。
哈哈以前從不知道道路旁那些燈是那麼明亮，也從不知道黑夜裡的富春是那麼美好，儘管來自腳跟和小腿痠痛的感覺不斷地衝擊著我們的神經，但是，我想我們還是快樂著的。因為遇見了不一樣的富春，不一樣的時光。
哈哈休息的時候，我坐在一旁，看著教官與同學們相談甚歡的模樣，漸漸地思緒就飄遠了。經年之後，那夜月下搖影的光景無法輕易抹去，即使時間淘沙，歲月無情。在這麼短短的幾天裡，我們的相遇相識成了一種奇妙的默契，彼此都單純地共同經歷一次次考驗，儘管渺小，儘管微不足道，也足夠刻骨銘心。
哈哈今天是第五天軍訓，差不多一星期過去了。讓我心裡感觸的是軍訓時如此苦如此累，每天都要站幾十分鐘的軍姿，一動不能動，就讓汗水一滴滴地流下來，腳站的也很酸。但是讓我感觸更多的是我們的教官，一直陪著我們站在那兒，還要不停地喊口號，就是聲音啞了，喉嚨叫破了也絕不放鬆，一想到這裡，比起教官，我們這點累和痛算什麼？我就要求自己一定要堅持下來，堅持就是勝利。
哈哈讓我無限感慨的是一直到現在，我們班沒有一人選擇了逃避退縮這條路，更何況我們還有一些同學帶病堅持訓練，從早到晚，仍舊如此。我們應該像他們學習這種不到最後不放棄的精神。令我敬佩的還有孟老師，幾乎全天跟我們一起站著，可是一句怨言也沒有。為了我們的健康，他每天都要調查我們的吃飯情況，要我們正在長身體的時候多吃點這句話不曉得說了多少遍。更加感動的是老師每天午休和晚睡前都堅持來看看我們有沒有不適，雖然只有幾句簡單的問候，卻藏著老師對我們的關懷和照顧。
哈哈又一個豔陽天。與四連合併為一個方陣的我們，仍在不斷地磨合。頻率和速度總是會參差不齊，但兩者的差距還是在不斷縮小。
哈哈軍訓一方面鍛鍊了我們的意志力，另一方面也在不斷地增加我們之間的默契程度。從開始連齊步也無法走齊，到了現在能輕鬆地把步子走在一起；從開始不斷地打手打到手腫，到現在能夠整齊劃一地擺手；從開始稀稀拉拉地靠腳聲，到了現在震耳欲聾的一聲靠腳，點點滴滴之中，來自五湖四海的我們越來越默契。都說，參加了軍訓大家就是戰友，戰友情不同於別的感情，這樣的感情來之不易。希望多年以後，我們仍然能記著這份感情，想起時，還是會感慨萬千。
在短短几天的軍訓生活中，每天我們都必須接受三四個小時的軍事訓練，接著還要為國慶活動而練習……這對於我們這些怕苦怕累的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。
就在軍訓的第一天，教官就先給我門來了個下馬威……站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，讓他們休息。可是，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就要被狠狠的批評。大家都只好堅持著一動不動，心裡卻暗自抱怨教官的冷酷無情。
當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，為我們表演節目。他們精彩的演出博得了同學們熱烈的掌聲。有時，他們還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。他們作為軍人，每天艱苦的鍛鍊，只為保衛祖國，保衛人民。我想，我們今天的幸福生活和他們的努力是分不開的。他們流了那麼多的汗水，而我們有時卻在玩中難以自拔虛度光陰，不禁有些自責，也同時對教官們肅然起敬。
有一天，教官所喊出的口號聲不同以往，響亮之中夾雜了一種聲嘶力竭的疲憊的感覺。原來，為了給我們做出表率，教官喊啞了嗓子。此刻，我們幾個喊口號時不願意張口的同學慚愧的底下了頭。那一天，我們班的口號聲出奇的洪亮，因為也許，這是我們為了表達對教官的感謝而唯一能做的。
幾天之中，教官與我們結下了深厚的感情。漸漸的，休息時我們之間也會開些小玩笑調節氣氛，但在訓練中卻是說一不二，因為教官告訴我們：服從命令是軍人的天職。在最後一天，大家都感覺到了一絲悲傷，這是我們與教官相處的最後一天了，我們與教官合影留念。告別時，心裡酸酸的不是滋味。
是這些年輕的教官他們身上所表現出來的軍人的精神，感動了我們，讓我們銘記了這難忘的一次經歷，銘記了他們。
x月x日這天，軍訓真的結束了，一個月的朝夕相處，不短了，可我總覺得還有很多很多話還沒跟你們講，很多很多事還沒一起去做，事先做好了很多準備卻還是留下很多遺憾。親眼見證了你們從稚氣未脫的高中生轉變為懂服從、守紀律的預備警官的這份蛻變，為此，我倍感幸運。我們軍訓結束那天，沒有預想的那份解脫，反而滿是對軍訓的不捨，彼時彼刻，恰如此時此刻，不知你們作何感想。時光如此短暫，好像迎新才剛結束，倏忽之間，你們就已經坐在教室上課了。在教導隊的時候，每天晚上教官們都在探討交流，擒敵拳的一招一式，“四會教學法”的一字一句，軍事動作一板一眼，體能訓練強度與方法的一枝一節……在你們來的前一天晚上我們開了兩個小時的會仍意猶未盡，去年軍訓有哪些不足，今年軍訓的特色做法，去年有哪些遺憾，今年要做哪些堅持等。
我記得系領導常講一句話，並將它奉為圭臬：“教官是新生在警院的第一任老師，要把新生們當成親弟弟妹妹看待，將心比心，才能帶好新生”。你們是新生，我又何嘗不是新教官，激動的心情自然不用說，更多的是緊張。開會時筆記本記的滿滿當當，仍覺得若有所失，回宿舍我又問去年的教官，新生報到每步每節有哪些要點、哪些隱患，問完後還在腦海中反覆推演，再祈禱一句上天保佑明天一切順利。可真到了報道這天，還是出現了各種各樣的問題：物品點驗發放有錯領、集合時間有人記錯、有的同學下午還沒有入校報道……
相信第一天中午的集合你們一定印象深刻，很多人第一次軍訓感想裡面提到第一天中午的集合是軍訓最難忘的記憶，這天中午你們經歷了從出生以來最多的訓斥，最嚴格的管理，心態一落千丈，直接懵圈。不乏有人抱著混過軍訓的想法來警院報道，而軍訓作為警魂鍛鑄的第一步，就是要將這些雜質都一一剔除。
軍訓前一週對你們最為嚴厲，因為你們花裡胡哨的衣服、歪七八扭的站姿、一臉不屑的表情急需扭轉更正，那時的你們，對於預備警官一詞還很陌生。軍訓前期大家很迷，衣服穿反、外腰帶扎反、集合時丟三落四或者是問一些奇葩問題都是常態。作為過來人我很能理解，尤其今年疫情又在家休息了這麼久，突然施行嚴格的警務化管理，不適應是很正常的。令我驚訝的是，你們僅用一天時間就懂得了什麼叫“集合大於天”，之後每次到集合場地總是能看到你們早已經按照順序站好隊，雖然會有人站錯隊，甚至站到別的系的隊伍，但這份準時意識才是集合的核心意義。對比去年的我們，我記得都快一個星期了，依然有人集合遲到，拖拖拉拉。你們的訓練態度都很不錯。
我帶的隊伍中有個同學有身體不協調的問題，我一遍又一遍的單獨教他如何齊步走，連著教了兩天。說實話，當時我已經在崩潰的邊緣了，我試圖安慰自己：我盡力了，這是他的問題，不是我的問題。可當那個同學告訴我，他凌晨四點鐘就起床自己練習齊步走時，我沉默了。一名僅僅報道兩天的新生就能有如此不怕苦累之精神，我怎能輕言放棄？有句話我沒能說出口：是我的問題，你非常棒。和你們的相處中，教官在鍛鍊你們的同時，也在拿你們當鏡子，反思自己。軍訓中期你們逐漸適應了節奏，我的態度也有了轉變，按照你們的話講，我和鄭教官交換了人格。對我們有些瞭解了，你們就開始竊竊私語、敲打著那點小算盤把教官們好一頓分析。什麼我只會講大道理，鄭教官只會訓練，唐教官專管傷病員。哪裡有什麼各自人設，各自領域。哪個教官不是能文能武，能剛能柔。只不過是按照要求和計劃，明確分工，更高效率的推進軍訓罷了。
你們的軍訓感想我們都逐一看過，前幾次的軍訓感想基本都是敷衍了事，我們滿懷期待想看到你們的真情實感、更深的瞭解你們，結果所獲寥寥。最後一次的的軍訓感想卻大不一樣，每個人都認真表達了自己的真情實感，有的人甚至坦白之前的感想都只是為了應付，真是又惱又笑，無可奈何。但有一篇軍訓感想令我印象深刻，裡面坦言：自己本不想成為一名警察，只是想學習技能，鍛鍊體能。但經過了軍訓後，樹立起了成為一名優秀人民警察的理想，立志要為這身藏藍奮鬥終身。可以看到，軍訓已經在你們身上打下了烙印。等明年新生報到，xx級成為學長或新任教官時，回想起軍訓的日子，好好給xx級做個表率。你們軍訓期間寫的所有感悟，我都有留存，說過的話，立下的志，休想抵賴！
x日的會操，全院新生接受領導檢閱，你們用最好的狀態向上級彙報，我們教官也在觀禮臺上看你們英姿颯爽，我覺得你們所展現出來的精神面貌和風采是最棒的！你們一個月以來的付出也得到了應有的回報。
一個月過去，看著你們感慨不已，回憶這一路走來的坎坷和自己的蛻變。我也思緒萬千，警察是一個神聖的職業，肩上扛著對黨忠誠，服務人民的責任，心中守著執法公正、紀律嚴明的承諾。想到這裡，更感到自己作為教官責任重大。軍訓結束了，過去的有快樂、有難忘、有苦悶、有煩惱，快樂難忘的就都記住吧，苦悶煩惱就都拋在腦後吧。
你們是第一次當警校生，我也是第一次當你們的教官。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。送給你們也送給我自己。
同學們，xx個星期過去了，今天雖然我走了，但卻是最開心的一天!因為我從中看到了我們的感情。眨眼間天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦 ，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。是第一步需要你們努力的日子還很長，你們能邁出這踏實的第一步，就說明以後的困難你們有能力去克服。
灼熱的足球場，火辣辣的陽光，汗流浹背的你們，構成了一道特別的“吃苦風景線”，我們不能僅僅去在乎軍訓的結果，重要的是在乎我們在軍訓中學到了什麼，學會了什麼。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，其實吃苦能給你們留下無盡的財富，和敢於戰勝困難的勇氣!
我希望軍訓能把你們這一群十六歲左右的人鍛鍊成了真正的高中生，讓你們知道什麼是團結，什麼是榮辱，以及讓你們學會怎樣堅強，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去爭當先進個人，建立優秀班級。沒有你們每個人的努力，就不可能有一個完美的班級，還記得我總讓你們蹲下和起立嗎?其實是希望你們能深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。記得那天晚上去班級看你們的時候，我心裡也是有點緊張，語言不太暢通，但是我知道這也是給我一次鍛鍊的機會，所以我要勇敢面對。剛學立正的時候，你們東倒西歪，各種動作，各種姿勢的都有。其實立正看起來簡單，但是想要動作標準，長時間保持對於你們來說真的很不容易，站軍姿的時候我也講過，外表動作要標準，心裡想些事情進行放鬆，當你們能按照標準把軍姿訓練堅持下來，那就說明你們已經在軍訓中成功了一小步。
這次軍訓同時也鍛鍊我的指揮能力，也許指揮的不夠好，我確實盡力了，但這裡也要跟同學們道歉。你們的軍訓日記早上收上來的時候我會看，有一個共同點就是在激勵自己，你們要在激勵自己的時候確實做好，否則激勵是沒有意義的。
建班育人，爭先創優!最後祝福同學們，高中3年裡考試取得好成績，最終考上理想大學。
亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20__級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛鍊自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態!
享受事為人先的狀態。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規範，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示範，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕鬆愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那麼振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放!這樣的狀態，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!
軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優異的表現等待學院領導的檢閱!
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