軍訓不但可以考驗我們，磨練我們，還可以鍛鍊我們，增強了我們的信心，小編今天就跟大家分享一下軍訓心得體會的範文，大家快來看看吧。
學習心得一
軍訓生活是作為邁入新學期的第一步，為同學們以後的學習生活做了堅韌不拔、無所畏懼學習生活的開頭!
在我的身邊有各種各樣的人，如慈祥的奶奶，嚴厲的老師，親切的父母，可愛的同學等等，但是通過七天的軍訓，讓我感到我們的教官是令我最佩服的人。
當我們的大客車徐徐開進黃集基地的時候，第一個來迎接我們的就是我們的教官，初見教官時，一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴肅的教官，心想未來幾天的訓練我們一定會吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開始了第一堂訓練課，在炎炎烈日下，我們的教官開始教我們練習起步走和軍姿;不到兩個小時我們就要酸腿疼了。可是教官一點沒有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴厲了。
到了休息時間，教官一掃訓練時的嚴肅，開始耐心的教我們擺放用具，和我們有說有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有血有肉的人。
到了軍訓的最後一天，當我們就要跟黃集，跟教官，跟這裡的一切說再見的時候，又有些戀戀不捨。回首幾天和教官的相處，他們是那樣的嚴厲而又不乏幽默，認真而又不辭辛苦教我們，此時我最想說的就是“謝謝”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們怎樣做好每一個動作，謝謝他們告訴我們應該怎樣做人，謝謝他們在那麼苦的日子裡給我們帶來快樂。
當車慢慢離開黃集的時候，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時在我腦海裡浮現，使我第一次有難捨難分的感覺，我真想對教官說：“你們是我最佩服的人”。
學習心得二
軍訓已經緊張地進行了一週了，收穫都很好。各連現在都已經編排了男女方隊，進行著緊鑼密鼓的訓練。力求在最後的會操中亮出最佳的水平，無論是教官還是我們學生，在訓練場上每根神經都像充足了電，非常集中，我想我們一定從軍訓中學到了許多東西。
我是刺殺方隊中的一員，我感到很榮幸。教官說這樣的方隊我們學校就只有一支，共三十六名隊員。每次想到這項殊榮，我們都賣力訓練。一旦動作做的沒有力度或是不夠規範，我們都會主動接受“獎賞”，如“兔子跳”、“扛槍起跳”、“俯臥撐”等等。雖然肌肉痠痛難忍，但大家還是有力的喊著“來一個”“高興”，大家都是發自內心高興的，也願意，這畢竟是一個集體的榮譽，代表著我們20xx級的所有學生，代表著理工大學，同時這顯示我們這個方陣二十天的訓練成效。臺上一分鐘，臺下十年功。再苦再累大夥都堅持著，這是磨練我們意志的一個機會，對我們的身心將有著強有力的鍛鍊，大夥誰也不肯半途而廢。
晚上我們每天組織活動，此時嚴厲的教官變成了我們的大哥哥，他教我們唱軍歌。一首傳唱整個理工校園的《軍中綠花》讓許多的同學都感動得流下了眼淚。歌中唱出了軍人對親人的真誠的思念以及軍人的無私奉獻的精神，這使我想到九八年抗洪時最流行的一首歌――《為了誰》，無形中更加增強了我對軍人的敬意和理解。
軍訓，就是要訓練我們的吃苦精神，學習軍人的那種掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚的那種堅強意志。這對我們以後的為人處事無疑是大有益處的。關鍵還要我們怎樣去行動，怎樣來看待。
我相信，我們會取得成功!
學習心得三
在軍訓這段日子裡，過的是不如家裡舒服，吃的也沒有家裡飯菜那樣合口味，衣服也不會有父母來洗，飯來張口，衣來伸手的生活，再也享受不到了!但是我認為那種生活是屬於童年的，屬於一個長不大的孩子的。我們21世紀的青年，是自立的、自強的，也是經得起考驗的。
軍訓讓我學會了許多東西，平日裡稀裡糊塗的混日子。通過這次軍訓我開始懂得生活，也是這次軍訓讓我改掉了不少的壞習慣，洗刷了我的心靈。
軍訓很苦也很累，但是我感到很充實，也很快樂。軍訓給我生活裡增添了不少樂趣，這些快樂是我平日裡不曾有的。我要感謝軍訓，如果沒有軍訓，我不會認識這麼多學友，時間不曾很長，但是這次軍訓，凝結了我們的友誼，很深、很濃。
軍訓既樂意讓我們感受生活的來之不易。也可以親身體驗軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心裡只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以為的精神，還有誰能做得到?記得我們曾經學過一篇文章《誰是最可愛的人》直到現在我才體會到就是他們--這些軍人們!
人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的，只要堅強一點，笑對人生，沒有什麼困難打倒我們，軍訓生活也是如此，品味軍訓就是品位人生。軍訓讓我們鄙棄從前的缺點，同時也是讓我們珍惜現在的幸福生活。我們不會忘記老一輩吃過的苦，受過的罪，求換取今天我們的幸福。我們不在隨意破費、挑剔、吃的、穿的、過著長不大孩子般生活。我長大了，懂得照顧自己了，更懂得怎樣去生活?
軍訓快結束了，我懷著依依不捨的心情珍惜現在的每一分鐘，我相信，這次軍訓是我人生中最難忘的時光。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事，築造了我今天的成就和明日理想的實現。
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