依學校通知，女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校後方得知全封閉軍訓五天，一聽到五天都在軍訓基地，我突然覺得大腦和心中一下全空了，站在那裡不知所措。一邊想趕緊回家準備行李，一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘後，我拿定了主意，問清軍訓基地地址，把行李送過去。
回去準備了一些日用品，我就急忙趕到位於南崗的訓練基地。我到時，學員們正在開軍訓動員大會，值勤的子弟兵態度非常好，建議我等會議結束他再幫我去喊女兒出來拿行李，我很欣然的接受了他的建議。在大門外，我看到新學員們整齊的坐著開會，同學們都穿著軍裝，離我有幾十米遠，根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長脖子，目光在那些學員的側影上掃來掃去，又高興又激動，我快要見到我的大寶了。
平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結束了，大寶被值勤的子弟兵喊來，才二個 小時不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的朝我走來。我急忙掏出手機，抓拍了二張照片，由於會議結束要列隊回營，我無法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說：“如果缺什麼，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠了，我還喊著：“幾天就結束了，不要想家，不要哭鼻子!”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉臉看到子弟兵還在那困惑不己，便衝他一笑，為自己解圍道：“孩子沒到陌生地方呆過，怕她想家。對了，你們這有沒有電話?”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿，我說吧，看他那表情我就知道他肯定心裡想，就是不裝電話，怕我這樣的家長狂打，擾亂軍心，影響軍訓效果。
送完行李，我沒有立即回家，在基地門外車裡坐了半個小時，我就覺得我最重要的東西丟在那裡了，就是不想離開。這種感覺讓我想起了第一次送大寶上幼兒園的情形，同樣的心酸，同樣的失落;不同的是幾年前是大寶大哭大叫，幾年後是我大喊大叫;再過幾年，她會去外地上大學;再過幾年，她會結婚成家;到時哭的又是誰叫的又是誰呢?
心理學的親子關係理論核心內容是父母要陪伴孩子成長，可我卻是孩子成長了，我退化了。小時侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長大了，要獨立要離開我們的懷抱的時候，我們沒有安全感了，強烈的失落感湧現出來了，我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內心沒有安全感的表現。軍訓不僅是鍛鍊孩子，我更願意把它看作是對我的一次鍛鍊，給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻，我仍心酸著對所有的父母特別是母親說：“要孩子長大，我們首先要長大，要孩子獨立堅強，我們首先要獨立堅強;收起你的擔憂，放開你的手，讓孩子自由自在的成長。”
五天的軍訓結果，孩子會是什麼樣的情況呢?他能習慣麼?他能吃苦麼?是廋了還是胖了，他會想家麼?雖然每天有老師的簡訊報平安，但我還是帶著這些疑問，早早來到學校門口，等待軍訓歸來的孩子。
全是穿著迷彩上衣的孩子，個個紅光滿面，興高采烈的出來了，我的孩子在哪呢?看見了，兒子和同學一起，有說有笑地出來了。天啦，怎麼晒得跟黑炭似了，怎麼那麼黑呀，一張口叫媽媽，啊!嗓子變聲了?怎麼如此沙啞和低沉?不會吧，他還沒有到變聲的年齡，何況，五天的時間會有這麼大的變化麼?我滿腦門子問號?
孩子告訴我，他中午居然吃了六個大包子!六個，平時在家裡頂多吃三個大包子呀。
我問孩子嗓門怎麼啞了，是變聲了?孩子說，是喊口號喊的，教官說了，嗓子不喊啞，不是軍訓好學生，還說班上同學有的都說不出話來了，只能大手勢表達意思。怎麼回事?等過來的同學一一打招呼，我才發現，所有的同學都嗓子變聲了，看來，軍訓對孩子的考驗已經凸顯了，至少孩子們能統一聽指揮，服從命令。
拿著包，帶著孩子回家，等我開啟孩子的揹包，發現孩子把換洗的衣服疊得很整齊，放在包裡，衣服全部都洗乾淨了，這一點我一直很驕傲，因為孩子上過夏立營，自己會洗衣服，拿回家的衣服一定是洗乾淨的，哪怕還沒有完全乾透的。我順便問了一下，是不是同學都把自己的衣服洗乾淨了，孩子說，也有同學把髒衣服帶回家的。哦，是的，我要鼓勵孩子養成的好習慣一定要堅持，看來他努力做到了。
軍訓生活怎麼樣?學到什麼本事了，和同學住在一起開心麼?吃得習慣麼?一連串的問題，問得孩子應接不暇，他哪裡知道，五天的時間，媽媽的心一直掛著，擔心著，思念著。看著孩子晒得黑黑的臉龐，我不知道說什麼才好，眼淚差點掉下來。
孩子長大了，他告訴我，剛開始去的時候，鬧了1-2天小情緒，老師和教官非常耐心關心他，軍營的生活豐富多彩，吸引著他，後來就習慣了;我問他都學到什麼本事了，有什麼收穫呢?孩子很高興，他告訴我學了一套軍體操，明天到學校有彙報表演，要我一定去看呢?我說你能先表演一下給媽媽看麼?他說保密，哈哈，真可愛。
孩子告訴我他們的起居時間，我真的不相信他們5點半就能起床，出早操，聽廣播(孩子說廣播裡面哇啦啦，什麼也聽不太清楚)，吃早飯，上午訓練，中午洗澡，下午訓練，晚上還有活動，真豐富，怪不得孩子回來說，軍營生活真好，沒待夠，下次還想去，看來，孩子是愛上軍營生活了，有收穫。
第二天，我去了附小操場，看孩子們的軍訓彙報表演，當每個方隊邁著整齊的步伐走過主席臺，當男孩子們表演團體軍體操的時候，響亮的喊聲，整齊的動作，氣勢磅礴的態勢，我被感動了。周圍的家長在不停地鼓掌，拍照;一年級的新生在歡呼鼓掌叫好，老師們臉上，終於露出寬慰的笑容。
軍營生活的確能鍛造孩子們的意志和團隊精神，軍營生活能讓孩子們懂得經過嚴格訓練，每個人都有自己不可替代的天賦異稟，都是好樣的;軍營生活，也讓孩子找到了自信，煥發了原始的青春的生命活力。
感謝老師的辛勤呵護，感謝教官的嚴格指導，更感謝學校給予孩子們這麼好的鍛鍊機會;這種磨練，在他們的人生旅途中，是一筆寶貴的精神財富，更是少年時代最美好的回憶，是他們今後在生活，學習，工作中遇到困難，能夠戰勝自我，不怕艱難的精神動力，願孩子們永遠健康，快樂!
歷時四天的軍訓生活結束了，孩子們變黑了，變瘦了，可一個個的臉上都洋溢著勝利歸來的喜悅與自豪。
軍訓的前幾天段老師就發信息告知要有社會實踐活動，要求訓練孩子各方面的自理能力。其實軍訓對孩子來說是一種生活的歷練，可以培養孩子吃苦耐勞的精神，還可以培養孩子與同學之間的互助友愛的精神。十一月二號的一早，看著載著孩子們的客車漸漸遠離，我的心也慢慢提起來了。畢竟孩子是第一次過這樣的集體生活，加上又要變天了，孩子會適應嗎?可沒過多久，我們四年四班的班主任段老師就及時發回了孩子們到達基地後，整理床鋪的照片。緊接著中午、晚上吃飯的照片也發來了。天天如此。可以說，孩子軍訓這四天，我是伴隨著段老師發回的照片度過的，我提著的心也漸漸放下來了。在這裡我想由衷的道一聲：“段老師，您辛苦了!”是您的盡職盡責與悉心照料，才使孩子們有了在家的感覺，上好他們軍訓的每一堂課。當我看到您發回的第一張照片時，有一種感動開始在我心中蔓延開來，讓我再一次感悟到：時刻關心孩子的，不單單是他們的父母啊······
孩子回來的這一兩天，從她身上可以看出很多細微的變化：說話的語氣不再那麼任性;她的生活、學習用品不再隨意擺放;話語言辭多了，總是滔滔不絕的給我講軍訓時的每一件事;還知道關心父母親人了。我的心一下子寬慰起來，是的，環境可以改變、歷練人的內心，短短的集體生活，已經像是一把刷子，洗刷掉了孩子們身上的嬌氣與傲氣。段老師及教官的一切付出，都是為了讓他們柔弱的翅膀變得堅韌，都是為了避免他們成為溫室中的花草。
最後，我祝願孩子們在成長的道路上鍛煉出堅韌的品格，將會受益終身的。
暑假是一個驚心動魄的假期。短短的兩個月我經歷了小升中考試、陽光分班的折磨、最後終於塵埃落定，孩子進入吉林五中一年二班上學。緊張而又忙碌的國中生活開始了，面臨國中生活的第一件集體活動---軍訓的到來。孩子是即緊張又盼望，而我是即矛盾又憧憬。我是一名國小教師，兒子從四歲起就來到我的學校就讀。每天與我朝夕相處，所以孩子的獨立自主的能力有點差。從來沒離開過這麼長時間的他能行嗎?我心裡不由地暗暗擔心。但孩子總是要長大，最終會離開父母。六天的軍營生活是難能可貴的鍛鍊機會、是儘快融入新的集體生活、獨立面對的困難的機會。。。於是在為他準備好所有生活用品和經過多次婆婆媽媽的提醒和“教導”後孩子出發了。
在孩子六天的軍訓日子裡，回家總跟他爸爸討論和想象一陣孩子在軍訓的生活情形以及他可能碰到難題，難免又開始擔心起來，甚至有時想拿起電話給老師的衝動，但是理智告訴我不能那樣做。我要學會放手、學會相信、學會理解。週五，是孩子結束軍訓回來的日子，孩子終於回家了，看到孩子黑了、瘦了、好像還長高了，心裡十分高興。還沒等我問他軍訓情況孩子就滔滔不絕地講述著軍訓的經歷和有趣的事情，並不時地打幾下軍體拳。看著孩子興奮的笑臉，我的心也隨之快樂了起來，多日的擔心也算著實落地了。隨後學校生活步入正軌，我發現孩子在慢慢地變化：早晨起床容易了;能有意識地做些力所能及的家務勞動;從他身上或多或少感受到班集體的集體榮譽感在增強;同學之間的友誼加深了;對老師越來越崇拜了……
短暫的軍訓，或許改變不了孩子的全部，但我相信在孩子成長過程中的影響卻是深遠的，總之，幾分耕耘幾分收穫，孩子們學到了許多本領不僅鍛鍊了身體，磨練了意志，而且還培養了集體榮譽感和吃苦耐勞的精神，增添了戰勝自己的勇氣。這短短的幾天將給孩子留下深刻的印象，將激勵他們克服今後的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂的成長。
軍訓感言家長一句話
張琪的家長說，孩子長大了許多，更懂事了，在做家務方面很主動，會利用閒暇時間幫我做些力所能及的事。
竺瑛的家長說，軍訓歸來孩子變得成熟了，在自律、自理方面更讓我們放心了。
楊洪的家長說，楊洪的自立能力有了非常大的改觀，特別是自我意識有一個很大的提高，把他的房間整理的很有條理。
馮鐸的家長說，早上鬧鐘一響自覺起床，不用連叫帶喊了;行動也迅速乾脆了，不再拖泥帶水;吃飯不再擇食與浪費;知道關心父母敬重父母了。感到孩子突然長大了，懂事了!
黨輝的家長說，早晨起床自己把被子疊好，有稜有角，吃飯也比以前吃的多了點，走起路來腰板也挺直了。
宋赫鑫的家長說，主動地破天荒地頭一次倒垃圾，事情雖小，但還是有所變化。這次軍訓使他更懂得遵守紀律的重要性……
趙天依的家長說，這次軍訓回來後，給我最深的感覺是七天的集體生活讓同學之間的感情更深了。
周樂的家長說，通過軍訓使她在個人生活中學會了料理自己，起居有了一些規律，同時也鍛鍊了她的意志。
路雨峰的家長說，他的拖鞋以前是東一隻，西一隻，現在可以好好地兩隻放在一起了。
何婧媛的家長說，自理能力增強了，軍訓回來後能夠比較有條理的安排自己的課餘時間幫助家長做一些力所能及的家務勞動。
施佳的家長說，知道艱苦樸素了，也不挑食了，吃東西也多了，在家裡生活規律了，也更懂事了……
智聰的家長說，感覺長大了，懂事了，還惦記著爸爸的生日，準備給爸爸過一次有意義的生日。
劉宇翔的家長說，我們贊成讓學生多參加有益於身心健康的活動，磨鍊意志，多吃苦，對長大後大有好處。
王淙雯的家長說，能夠做到站的直，坐的正，走的快，做事效率有所提高。
傅亞南的家長說，對自己的學習抓緊了，不用再讓父母說了，還能幫助家長做家務活，比以前更容易溝通了。
韓蕊的家長說，女兒到家的第一件事就是向我們全家展示整理內務工作——疊方塊。看到女兒熟練的疊好被子，並有模有樣的把所有帶回的物品整齊有序的碼放好，感覺與大比賽回來時有所分別的。
盧中迪的家長說，孩子在軍訓回來後，能做到自覺早起，和同學關係更加融洽，樂於與家長交流，且班級榮譽感增強。
劉佳麗莘的家長說，早晨起床容易了;吃飯香了;能有意識地做些力所能及的家務勞動。
路苗苗的家長說，吃飯的時候主動安排吃飯的用具，端菜端飯等工作。吃完飯還趕快的刷碗，之後再做作業去。
楊思禹的家長說，接回楊思禹，從她那興奮地給我們講述軍訓的經歷和發生有趣的事情的神態來看，這次軍訓給她留下了深刻的印象，並有很多收穫。
徐強的家長說，每當他主動去作家務，主動去完成作業的時候，我的心裡是很高興得，希望他能夠堅持下去。
段然的家長說，總之，勞動觀念增強了，也懂事了，希望每次軍訓都有不同的收穫。
鄭曉峰的家長說，看到孩子的進步，作為家長心裡別提多高興了，軍訓真是一次非常有意義的活動。
劉帥的家長說，短短的幾天時間對孩子的影響較大，孩子的變化讓我們驚奇。
劉鎏的家長說，軍訓後，孩子有所變化，懂得了集體生活首先要加強紀律性，無論是在大集體還是小集體生活都要團結才能步調一致。
劉子佳的家長說，軍訓回來以後，使她更愛這個學校和這個班集體。
短短的兩週軍訓生活，增強了我們的組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是多麼的強大。
站軍姿、稍息、立正、向左轉、向右、齊步、正步平日看來最簡單的動作竟然都有了那麼多的規則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥使我們慢慢變的堅強起來。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中並非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。
教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這麼苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什麼呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
由於軍訓彙報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認真的去學習，有些打得不夠好的動作自己就多加訓練，因為我們是經過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認為我可以堅持，一定要做出一些成績。
經過四天的刻苦訓練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面。最終在28號上午的軍訓彙報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴格要求，要不是他的嚴厲，我們也就拿不到這個榮譽了，在這裡想說一聲：教官，辛苦了!
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是隻向意志堅強的人敞開。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，面板變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對於我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。軍訓好睏難，困難是磨鍊堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他註定人必須從苦到樂，不付出哪來的收穫?正如農民種田一樣，春天播種，然後要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之後，秋天才會有收穫。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收穫了，別人不能沾什麼光，但你沒有收穫，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收穫。所以軍訓雖苦，但收穫是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。
談到軍訓，由陌路到相識，再由結識到後來的依舍難分，經歷了一個雖短暫卻不缺乏情趣的階段。現在依舊是品茶之味，似挽餘香。
剛開始，懵懂的我只認為軍訓是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織彙編的一篇愁苦樂章，任我怎樣的修改其樂符，彈奏其旋律，也無法將其轉奏為一篇和諧樂章，更無法舞動出那屬於自己的美妙旋律。
持續十天的艱苦訓練：在烈日的曝晒下，在雨水的澆淋下，使我徹底改變了對軍訓的種.種看法。在“熱”，“苦”，“累”三部曲中掙扎，雖有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”，雖有教官的嚴格督促，雖有步伐的艱難行走與奔跑，但是依然能夠體會其中的趣味，苦中尋樂，依然能夠在汗水的背後微笑。
初到這一片陌生的土地，心中自有許多的放不下：放不下家鄉的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹綠草，放不下三年的師恩難忘，友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲洩，而讓我一向頭痛的軍訓卻解救了我，也許是我對這種軍訓的情有獨鍾，也許是怕做不好受到教官的處罰。總之，訓練的時候，雖不是心中了無雜念，但卻也是一心一意的訓練，將所有的煩惱拋之腦後，也沒有一絲的傷感，甚至覺得很好玩。
在本次的軍訓過程中，也有不少的歡聲笑語。比如說，各個班級之間的拉歌比賽，異常激烈，每一個人都使出自己的渾身解數，拼命的嘶喊著，恨不得自己曾練過那傳說中的“獅子吼”，恨不得自己就是那世界頂尖的男(女)高音家，完全忘卻了天氣的炎熱，軍訓的艱苦，置身於歡樂的海洋中。正所謂“練得細心，玩得開心”，凡是都應一心一意，玩耍如此，學習更是如此。雖然在軍訓的過程中，我也曾鬧出不少笑話，但教官總是耐心的教導，而不是那些所謂的“體罰”。這一點，我很慶幸。
畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂的地方，由於烈日的曝晒，以在我們每一個人的身上留下了標誌性特徵——就是晒黑了。雖然這一點是早有預料的，但心中似乎仍然無法接受這個現實。不過轉念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”。這樣一來，覺得這次軍訓還是挺值得的。晒黑了，也就說明我的確有下功夫，並沒有偷懶或是濫竽充數。
軍訓快要結束了，雖然這幾天是難熬了一點，但對於我來說，仍有不少的收穫，它讓我重新認清了自我，讓我認識到了自己的堅強與不屈。因此，我也很感謝這一次的軍訓，感謝它對我的磨練，感謝這一週的一分一秒……
5、國中生1000字軍訓感想——傳遞情感的橋樑
軍訓第一天就給了我們當頭一棒，在那驕陽似火的天氣裡站在操場上紋絲不動，真的很難受。但我知道，這就是紀律，這就是軍隊!只有這樣的軍隊在有能力保衛我們的國家。
第一天，累，但執著。
真正的考驗是接下來的兩天：齊步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之間的變換，這些都是死要求，不能有絲毫含糊的。印象最深的是站軍姿，“抬頭，挺胸，手貼好”已經深深地嵌入我的腦子裡。以至於，以至於我在夢裡都在念這句話。
第二、三天，訓的我徹底沒脾氣…
我時常想，我軍訓是為了什麼，我冒著滿頭大汗、頭頂烈日立於太陽底下收穫了什麼。直至今天，教官的一句話讓我明白我為什麼要軍訓“你們軍訓，是要你們學會組織跟紀律性，要有鋼一樣的意志!”，是的，組織與紀律。是存在於社會的人要生存永遠不能缺少的。回想起剛軍訓大家一起走路時稀稀拉拉與今天會操時我們邁出整齊一致的步伐相比，真是天壤之別啊!
隨著時間的深入，我們同教官的感情日益深厚起來。我們的教官是一名二年級的軍人，來自八中隊。是個很健實的小夥子，與我們是同齡人，作風正直，我們都很尊敬他。軍訓休息的時候，他會帶我們拉隔壁排的歌，或是給我們講講他在軍隊中的一些故事。這是我們最放鬆、最開心的時間。教官，最為我們的同齡人，一個比我們經歷的多得多的同齡人，對我們的指導是非常有價值的。
軍訓中有很多樂事。只說其中兩個吧，一次是第二天晚上的訓練期間的休息時間，我們都坐在操場上，教官在佇列前面教我們唱軍歌，他首先自己唱了一遍，不料在他唱歌的過程中，有一個當天生病的同學打報告說：“報告，我想吐”…頓時，大家先是楞了一下，接著笑翻了…還有一次也是在一個晚上休息時間，教官問我們要玩什麼，有一名同學提出數天上的星星。好吧，數就數，想想看，幾十個男生挨在一起數天上的星星，那是一個多“浪漫”的場面啊!
我們的排全由男生組成，男人就要有鋼鐵一般的意志。面對任何困難，我們不服輸，面對任何挑戰，我們敢接受。還記得那是軍訓第四天的晚上，颱風來臨，在我們正要開始訓練的時候突然下起了暴雨。頃刻間，同學們全身溼透，操場上也是一片積水。但天上的雨就像焦油一樣，徹底點燃了同學們的x暴雨中，同學們就像剛出籠的雄獅一樣，充滿著力量。在水中跑步，在水中踢正步，那濺起不水珠足以達到上半身。但是我們走出來的佇列，卻比平時更整齊!雨中的回憶，誰能忘得了?
“智者積蓄純樸與寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅強”軍訓使我以堅強的信念，努力成為生活的強者。
還記得高一時軍訓的烈日和教官嚴厲的訓斥聲，而一轉眼間，我已經在參加大一的軍訓了。時光飛快，如指間沙，瞬間流逝
軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天後的整齊劃一，有原來的嬌生慣養到幾天後的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的痠痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地，我發現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首日落西山紅霞飛，戰士大巴把營歸了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，面板一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身溼透;我們為了把動作練整齊，反反覆覆地練;知道全身痠痛;我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛並快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。
在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態，雙腳分開約60，腳跟併攏，雙手緊貼褲縫，前後貼緊不留縫隙，兩肩後張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現的是軍人的風采，也體現出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終於體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。一，二，三，四的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發，那是對軍人的濃濃敬意。
人只有在經歷過挫折之後才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上，勇往直前。
軍訓的日子就像風雨過後的泥土，經過了無數次的洗刷，最終會沉澱下去，直至融入我生命中的最底層
軍訓，真的讓我學會了很多，同學之間的團結友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發酵，凝成我腦中最美麗的回憶!
又是一個陽光明媚的早晨，我們的車停在了東麗訓練基地。周圍石高牆，一排排的營房顯得整齊又莊嚴甚至還有些冷清的地方增添了生機。沒錯這就是我們軍訓的地方。隨著校長的一席話軍訓開始了。
給我們訓練的是郭教官。他個子不高，黝黑的臉，肌肉結實，一看就是常年訓練的結果。他的眼睛軍炯炯有神，閃爍著機智嚴肅的光芒，臉上沒有一點笑容，看上去很嚴厲。尤其是他一生氣時，我們大家都心驚膽寒呢!
“嘟”隨著一聲哨聲大家迅速排好了方陣。“立正”教官向我們發出口令，同學們個個筆直的站著，絲毫不敢怠慢。“我姓郭，這次由我來訓練大家，希望大家都可以在這三天時間裡遵守紀律，聽從指揮，不然我是不會手下留情的!”聽了他的話同學們心裡都直髮虛，我也一樣。
今天訓練的第一項是佇列練習，別看這幾個動作簡單，平時大家都覺得很容易。可是今天在教官面前不知是什麼原因，大家都變得笨拙起來，動作總是不協調，比如我，在該邁左腿時錯邁成右腿，向右轉時向左轉…是不是引來個別同學的笑聲。“笑什麼!”他繃著臉嚴肅的說“這幾個動作都練不好。練不好的話，今天，你們就甭想吃飯。”“立正，稍息…郭教官認真的喊著口令，練了好久，才總算合格。訓練完畢後回答寢室。
雖然訓練了好久，但也不能阻擋我內心的興奮。我靜靜的躺在床上，等同學們都睡著了我還不能入睡，好像打了興奮劑似的，仍然精神百倍。我時不時的輕輕的翻轉身體，當我再一次轉過身去時，恰好看見教官從床上悄悄地下來，小心翼翼地給同學們壓被角。弄好後他才安心地回到床上。
原來嚴厲的教官是哪末慈祥呀!第二天，我把經過告訴了每一位同學，大家都議論的說：“教官真是刀子嘴豆腐心呀，平時的嚴厲是為了訓練大家的組織紀律性和集體主義精神。而在生活中確實那麼體貼細心無微不至得關心著大家。這是讓人感動。
軍訓結束了，雖然只有幾天時間，但我永遠忘不了那件讓人感動的事。
在這裡，我們要穿軍人的服裝，要守軍人的紀律，我們就是一個小軍人。
既然是個小軍人，我們就應該嚴格要求自己，一切聽從指揮，而且要不怕苦，不怕累，不怕髒，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓練。
孟子曰：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。軍訓雖苦，但能磨練我們的意志，鍛鍊我們的能力。健壯我們的體魄，培養我們的集體觀念，讓我們受益終生。不經歷風雨，怎能見彩虹?不經理考驗，怎能體味成長的快樂?相信大家在軍訓的這幾天裡，能夠時刻遵守紀律，更嚴格要求自己，圓滿完成任務。讓我們的身體得到鍛鍊，精神得到昇華。
軍訓終於在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終於進入這個特別的軍營。軍訓的第一天!累!軍訓第二天，很累!軍訓第三天，特別累也特別疼。終於體會到軍訓並不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那麼酸脹。是難的開始已經過了，呵呵，接下來的日子……
日子依舊如首日般平靜無瀾，今天是軍訓的第五天了。已經徹底習慣了教官的嚴厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……雖然還只經歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什麼要讓一個簡單的動作反覆地練習，為什麼要搞軍訓等等，他說他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經意的話讓自己有意識地想了很多東西。
我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些瞭解了，每當同一個動作被教官無窮地反覆，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反覆，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己並不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學生，四年後，不是選擇繼續深造，就是涉足社會，現實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創造自己的輝煌!
教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴的，許多人心裡明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關於他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴肅面孔，忽地見他邊打節拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實他挺好的，真的!
九月初，在以前的同學都在上課之際，我們建蘭中學七年級新生來到大觀山訓練基地參加軍隊訓練。
沒有了國小軍訓時迎接我們的驕陽似火，這次歡迎我們的是冰冷的細雨。讓我印象最為深刻的，是軍訓第一課——練習站軍姿。我們按照教官的要求調整好身姿，同學們頓時變得精神抖擻，朝氣蓬勃，都有了點兒“英姿颯爽”的味道。教官說：“先站20分鐘吧，不舒服就打報告。”
冰冷而又調皮的細雨打在我的衣服上，鑽進我的衣領裡，冷得刺骨。雖然很想抱住胸口，抵禦寒冷，但是在教官那嚴厲目光的威逼之下，又竭力忍住了。“腰痠背痛腿抽筋”我終於體會到了這句廣告詞的含義，因為，我現在就有這種感覺啊：上半身挺一下就一陣痠痛，下半身早已又酸又麻，真是痛苦難當。好希望時間能夠快點到啊，可時間就好象一隻小刺蝟，在我身上扎來刺去，就是不肯快點走。我忍啊，盼啊，終於等到了教官的一句：“原地休息!”，得到了幾分鐘舒緩身體的時間，平時活蹦亂跳的我們此時全變成了老爺爺、老奶奶，個個捏腰捶背，甚至連走路都一瘸一拐了。唉，想不到才20分鐘就那麼累，以後的五天可怎麼過啊!
果然不出我所料，接下來五天可累了，天邊剛剛翻出魚肚皮，就要從那張硬梆梆的木板床上起來，早晨吃飯前還要練習，日復一日地走正步、齊步，個個每天都打著哈欠，一點兒精神也沒有。
這些天，我們走正步，練會操，相互拉歌，而且在最後一天會操時表現的十分出色，這幾天雖然勞累，但是增進了同學之間的友誼，還鍛鍊了意志力，收穫真是不少。
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