為了提高我們的防範意識，儘可能地避免我們上當受騙。學院邀請倪輝警官為我們展開了一場防範詐騙的專題講座。倪輝警官以幽默的話語向我們講解了電信網路詐騙的種種套路，用打油詩的形式提醒著同學們要時刻保持清醒頭腦，謹防騙子有機可乘。
聽了倪輝警官的講解，我們學到了很多防騙知識。在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個人都應該是精明的偵探，仔細地觀察，有防範意識，以防自己被騙，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，不管是多親近的朋友，或者是看起來很可憐的陌生人，我們都應該擦亮眼睛。
我們要保護好自己的個人資訊，不隨意註冊不知名網站賬號，以防個人資訊洩露。網購逐漸成為大學生最重要的購物方式，我們要警惕退貨、換貨、退款、理賠詐騙。要潔身自好，自覺抵制網路不良資訊，樹立理性消費觀念，遠離“校園貸”、“套路貸”、網路傳銷。
校園網貸風險多發，一些學生網路借貸導致揹負“鉅額債務”。
錢凌是江蘇常州大學懷德學院大二學生，去年6月，他認識了在一家科技公司工作的唐興。唐興告訴錢凌，他們公司正與多個大學生分期貸款平臺合作，招聘學生做兼職，只要幫忙在平臺上“刷單跑量”，學生就能輕鬆獲得報酬。唐興還表示，做兼職的學生事前可以簽訂一份免責協議，一旦還不起錢，兼職學生不承擔責任。
“賺錢快、收入高、無風險”錢凌便一口答應了這個“好差事”，和唐興簽訂了免責協議，然後向平臺提交了個人姓名、身份證號、學校和入學年份等資訊。沒到兩天，註冊就稽核通過了。錢凌立刻申請了12個月期貸款，金額1萬元，月利率0.99%。
提交申請後，錢凌很快接到貸款平臺的客服電話。核實完資訊後，半小時內，錢凌的銀行卡就收到了1萬元，他隨即將借款轉給唐興，同時拿到1000元的兼職報酬，並被告知以後還款的事就不用他管了。但兩個月後，當錢凌接到貸款平臺催促還款的電話時，唐興的手機卻再也打不通了……
錢凌的遭遇並非個案。據常州警方介紹，除錢凌外，還有常州工學院等高校的10名學生掉入唐興的陷阱。
曾有媒體報道，福建師範大學閩南科技學院一名學生，用十多個同學的資訊網貸了70多萬元，自己卻消失得無影無蹤;同學們則不停地接到催款通知，嚴重影響學習生活。
此外，除了校園網貸詐騙以外，也有一些大學生為了講排場，不惜在網路平臺借貸來實現超前消費和高消費，有的明顯超出了承受能力，揹負“鉅額債務”。
消費觀念不理性、個人信用保護意識淡薄、網貸平臺無序擴張等是主因。
近年來，網際網路借貸平臺瞄準了大學生群體，以P2P貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網路借貸平臺爭奪的地盤。
“很多校園貸款平臺稽核存在漏洞。有些甚至舉著身份證拍個照，讀一段話錄個視訊就可通過稽核。這可能是校園網貸亂象的重要原因之一。”常州警方辦案人員告訴記者。
而另一方面，大學生財商觀念方面的誤區，也是網路貸款案件在大學校園內頻繁發生的一個重要原因。中央民族大學法學院教授鄧建鵬認為，很多大學生還沒有形成正確的理財觀念，對個人資訊的保護意識也不足，這讓不法分子有了可乘之機。
鄧建鵬還表示，很多校園貸款平臺的無序擴張，也增加了風險產生的可能性，“他們在廣告中常常使用‘0利率、0擔保、無服務費’等誘人的貸款和消費訊息吸引客戶，同時給校園代理人很高的佣金，助長了代理人盲目擴張業務的衝動。這不僅對大學生，對這些貸款平臺本身，也意味著很大的風險。”
也有專業人士認為，消費信貸是一種金融工具，並無道德標籤。一些理性消費的大學生也不在少數，通過分期貸款消費能減輕一次性消費帶來的資金壓力，但關鍵是學生的借貸要在自己可承受範圍之內。
應加強風險提示，建立嚴格的借貸流程和審批機制“大學生享受金融服務本無可厚非，而且現在快速發展的態勢也說明確實存在市場需求，但現在的問題是，校園網貸作為新興業態，與大多數網際網路金融平臺一樣，還遊離於監管之外。”“分期樂”公關負責人認為，一些平臺野蠻生長，有些平臺存在費率不透明、授信額度過高、風控鬆懈但催收嚴酷等不負責任的信貸行為。
此外，目前存在的問題也和當前部分大學生信用意識薄弱，消費觀念有偏差有關，亟須提高大學生的金融和網路安全知識水平。
“防範校園網貸的風險又同時能滿足大學生分期購的需求，最重要的是監管要跟上。”鄧建鵬認為，未來的監管政策應在以下方面著力：首先要規定網際網路金融平臺一定要對大學生做特別的風險提示，倡導適度消費的理念。其次，在評估信用水平和償還能力時，要適用高於其他人群的稽核標準。
近日，教育部和銀監會聯合釋出通知，要求加大不良網路信貸監管力度，向學生髮布預警提示資訊，同時建立校園不良網路借貸實時預警機制等。
中央財經大學金融法研究所所長黃震表示，校園網貸平臺首先要模式合規，才能避免法律風險。如果是以P2P的形式來做，就要按法律法規所規定的，確保其資訊中介的定位;如果是以自有資金放貸，就必須由監管部門頒發牌照的消費金融公司來做。
其次，貸款平臺應規範借貸流程，對大學生借款人進行適當的測評，綜合考慮其風險承受能力、還款能力等。
最後，從行業角度來說，要建立起全行業的風險測評體系和監控體系。
為鞏固加強大學生識別電信詐騙、網路詐騙知識，防止學生財產安全受到侵害，教育科學學院於12月9日下午四點在A合八舉行了一場防範電信詐騙、防範“校園貸”等網路詐騙的主題宣講會，團總支書記、20xx級輔導員李徵老師以及教育科學學院20xx級全體同學參加了本次主題宣講會。
為了讓同學們深刻認識到防範電信詐騙的重要性，此次宣講會由各班分別選定一種電信詐騙型別及案例進行講解。同學們列舉出近年來在大學生群體中高發的不同電信詐騙及網路詐騙型別，並對此類列案件進行認真的講解和分析，例如冒充司法機關工作人員詐騙、熟人詐騙、虛假中獎資訊、貸款資訊、網路購物以及新型的“校園貸款”網路詐騙等九種常見的電信欺詐犯罪手段。針對陌生電話、簡訊宣傳人員必須提高警惕，不要貪圖小利，要與家人朋友多核實溝通，不給違法犯罪分子提供手機驗證碼等，讓同學們充分認識到新型電信欺詐犯罪的嚴重危害性，加強防範意識，瞭解防範手段。
通過本次防範電信詐騙、防範“校園貸”等網路詐騙主題宣講會，全體同學簽署大學生防電信詐騙、網路詐騙承諾書，再次強化大學生的防範意識，明確不法犯罪份子的`作案手段，在今後的生活和工作中時刻提高警惕，加強防範意識，防止受騙，切實保護自己利益。
今天，我們聽取了關於計算機網路安全防範的講座。主要講解了網路給我們生活帶來哪些便捷和關於應用網路我們應該注意哪些問題，如何正確的使用網路以及一些防範網路侵犯的方法。
現如今，隨之科技的不斷進步，計算機在社會生活各個領域的廣泛運用，人們對計算機時刻需求，辦公娛樂都離不開它。網路已成為一個無處不在、無所不用的工具。然而，網路安全問題也越來越突出，目前很多不法分子利用網路手段實行詐騙，騙取他人錢財，還有的開發病毒破壞或竊取他人的資料。由於計算機網路聯接形式的多樣性、終端分佈的不均勻性、開放性、網路資源的共享性等因素，致使我們的計算機網路容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來它將會嚴重的影響我們的生活。
計算機網路安全是指網路系統的硬、軟體及系統中的資料受到保護，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、洩露，系統連續、可靠、正常地執行，網路服務不中斷。計算機和網路技術具有的複雜性和多樣性，使得計算機和網路安全成為一個需要持續更新和提高的領域。目前因網際網路本身沒有時空和地域的限制，每當有一種新的攻擊手段產生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網路和系統漏洞進行攻擊從而造成計算機系統及網路癱瘓。
網路是一把雙刃劍，它給我們帶來資源、娛樂的同時也伴隨的不良資訊、不良行為的潛入，我們經常會利用電腦查閱資料，做檔案或者聽歌遊戲，常常會看到一些網站中的廣告和連結，有的時候可能會突然彈出能夠吸引我們眼球頁面，中獎資訊、遊戲活動。而大家也許會因為好奇進入了頁面，卻不知道自己正在一步步的進入敵人的圈套，而這些問題在網路中卻很難被遮蔽，網路是一個很龐大整天，想全方面的管理和整治是很難做到的，這也就要求我們每個人在用的時候不要單單享受，忽略可能帶來的危害。
目前有很多的事例說明因為大家對網路防範的輕視造成自己的財產損失，強大的網路誘惑迷失了大家，所以我們在用計算機一定要時刻的注意。聽取講解之後每個人對於網路安全都有了新的認識。為確保資訊的安全與暢通，我們必須不斷加強和提高網路安全防範意識，多學生網路防範知識，更好的利用計算機，更好的學習生活!
“網路詐騙”與“校園不良借貸、網貸”事件在大學校園裡頻發，已給廣大師生的人身財產安全帶來嚴重危害，必須加強教育，引起廣大師生警惕。
網路信貸典型模式為：網路信貸公司提供平臺，資金借出人獲取利息收益；資金借入人到期償還本金，網路信貸公司收取中介服務費。一些P2P網路借貸平臺不斷向高校拓展業務，以“零首付”“零利息”“免擔保”等虛假宣傳方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“貸款”陷阱，給廣大同學和家長帶來了巨大的負擔和痛苦。
校園不良網路借貸存在諸多風險：
1、多為非法民間借貸組織，借貸手續不規範，不合法，週期短，利息高甚至利滾利；
2、當學生無法支付高額利息時，便以不法手段威脅甚至勒索學生及家人、擔保人；
3、部分分期平臺沒有在使用者申請分期時主動、明確告知逾期還款後果，導致延遲還款學生的借貸像滾雪球一樣“越滾越大”；
4、貸款協議諸多陷阱：以專業術語和法律條文隱瞞高利息等霸王條款；
5、部分平臺要求貸款前先交押金，後卻再無下文；或者收取高額“諮詢費”、手續費；
6、部分學生以個人名義為第三方貸款提供擔保，當第三方不能如期償還，借貸公司直接要求學生承擔費用。
如何防範校園不良網路借貸風險
1、樹立科學的消費觀，不盲從、不攀比、不炫耀，合理、適度、理性消費；不追求超出自己經濟承受能力的物質享受，儘量不要在網路借款平臺和分期購物平臺借款和購物；
2、保護好自己的個人身份資訊，切勿將自己的個人身份資訊借給他人借款或購物；
3、提高自我保護意識，當有危險或者被不法分子威脅時，學會用正當手段或者動用法律武器保護自己，及時向家長、老師求助，不要因為害怕被批評則釀成大錯；
4、當發現其他同學有異常消費行為時，及時提醒，必要時報告輔導員或學院安保處；
5、培養節儉自立意識，通過誠實合法勞動創造財富，不要參以“兼職”為名的校園網路借貸平臺宣傳活動。
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