在我小的時候，媽媽就常常對我說，人要善良、有愛心並且要誠實。
有一天下午，在補習班上課的時候，老師讓我們改錯，有一位同學改錯的時候沒拿筆，她讓我幫她拿一下筆，我說：“我不幫你拿，你自己拿。”於是，她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會兒，輪到我改錯了，我也忘了拿筆，當時我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很後悔。這時我想起了媽媽經常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話，讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理。可是現在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“恬恬，你以後當別人遇到困難的時候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個好孩子。”從此以後，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之後媽媽還誇我是一個懂事的好孩子。
自從這件事後，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。
今天，我在學校看了節目《尋找最美孝心少年》，他們的故事深深的打動了我。下面，我來講一個最打動我的故事。
這是一個9歲大山女孩芹秀的故事。芹秀的爸爸患有精神病，奶奶年老，都是她撐起了這個家。她每天下地幹活，照顧爸爸、奶奶，晚上還要學習。家裡很窮，為了省錢，她寫作業從來不用電燈，而是用蠟燭，這樣可以省電電費。一次芹秀聽別人說，她不是爸爸的親生孩子，她並沒有放棄這個家，而是想：是他們把我養大的，他們給了我一半的生命，我不能不管他們。芹秀最大的夢想：走出大山看看外面的世界，讓爸爸、奶奶永遠健康。
芹秀姐姐為了這個家，為了爸爸、奶奶吃了很多苦，我很佩服她。在她知道了不是爸爸的親生孩子後，有去找自己的親生父母，而是依然把他們當成親人，承擔起這個家，照顧他們。她還用自己攢的零花錢，給爸爸買了一雙新鞋。她做的這些，都是因為她愛他們，她有一顆孝心，這些都值得我們學習。學習她吃苦耐勞、自強不息的精神，更要學習她關愛親人、孝敬長輩的精神—孝心。
希望大家能向芹秀姐姐學習，做一個有孝心的人！
，20xx年雲浮市新時代好少年，獲評時就讀於新興縣實驗國小。他熱愛科學，勇於創新，從一年級開始，他積極參加廣東省青少年科技科技創新大賽和廣東省少年兒童發明獎比賽。近五年來，他在青少年科技創新大賽和發明獎比賽中連續五年都獲得省級獎勵，在學校獲得優秀少先隊員、優秀少先隊幹部、優秀班幹部、學雷鋒積極分子、閱讀之星、校長鼓勵卡、“七個好”全優。
他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、誠實勇敢、樂於奉獻。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，一家人其樂融融。他有一顆真誠的愛心，在學校，對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
有一股執著向上的追求。做個好孩子，做個好學生，他遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡。他的學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“七個好全優學生”。
他追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書和彈琴。閒暇時，他總是擠出時間來看書，他喜歡看的書有《兒童太空百科全書》、《十萬個為什麼》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《國小生科學知識故事》……開卷有益，“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於他養成了良好的看書習慣，促進了他愛上科技小發明，他發明的作品“防螞蟻廚房垃圾桶”“由電子積木組建的家居磁控高音防盜報警系統裝置”都獲得雲浮市青少年科技創新大賽一等獎，廣東省青少年科技創新大賽三等獎。20__年的作品“會保護果子的繩拉摘果器”獲得省二等獎，20__年的合作作品“手自一體帶照明多功能手機充電器”獲得省三等獎，另外他喜愛彈電子琴，曾在新興縣少年才藝比賽中輕鬆晉級，獲得初賽資格。他經常跟國中生交流魔方、速疊杯競技心得。
x同學思維活躍，誠實勇敢，具有創新精神。在學校裡他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。他從國小一年級擔任班幹部，自從開學的一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班幹部，勞動時他總是搶著幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班幹部的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。在20__年裡，他在學校推薦他爸爸做了新興縣交通志願者，自己也在學校班級中積極爭當為同學服務的清潔小衛士志願者。
愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。他善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓他品嚐到了實踐創新的甘甜，充盈了心靈，豐滿了羽翼。
這就是他——，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀少年。
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭當優秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮鬥;我們爭當優秀的“美德少年”，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德;我們爭當優秀的“美德少年”，要學習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登;我們爭當優秀的“美德少年”，要勤奮學習，上課認真聽講，課後好好複習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當優秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做;我們爭當優秀的“美德少年”，要遵守國小生守則，時時刻刻訣。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望;我們爭當優秀的“美德少年”，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
今天，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟樑，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
美往往就在我們身邊，我們青少年應該從小事做起，從一點一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧!
，20xx年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於雲浮中學，是一位品學兼優、德智體美勞全面發展、富有時代擔當精神的好少年，特別在助力疫情防控、參與文明實踐等方面表現突出。
20__年春節前後，一場來勢洶湧的新型冠狀病毒肆虐武漢，席捲全國，一場關係人民群眾生命健康的疫情防控戰正在如火如荼進行。我市也拉開了全民防控的緊密網路。作為一名學生，堅決聽從政府的的統一指揮，嚴格執行居家隔離政策。但隔離病毒不隔離愛，不僅在家努力學習，還積極參加學校、社會組織的各項活動。在疫情防控的最關鍵階段，她毅然拿起了筆，投身於這場無硝煙的戰爭。
為凝聚全區廣大青少年的抗疫信心，云城區文明辦、區教育局聯合開展“書寫英雄畫說戰‘疫’”主題作品網路徵集活動，積極參與，認真構思，用心創作了作品《隔離病毒，隔離不了愛》，主題突出，充滿了力量，表達了對祖國人民戰勝疫情的關心和信心，在“文明雲城”公眾號上發表，用別樣的方式為戰“疫”奉獻自己的力量。在雲浮中學組織舉辦的“踐行雷鋒精神·全民志願戰疫”主題活動中，創作了《學雷鋒，齊戰疫》海報，獲得特等獎，並在全校展出。在學校組織的“以筆聚力，以文戰疫”徵文活動中，她又創作了《眾志成城，全民抗疫》一文，獲得了特等獎，為號召全民抗疫再添一份力量。
在上網課期間，發現有些同學面對疫情情緒低落。為提高大家的學習熱情，她發揮特長，組織寫作、繪畫興趣小組，通過微信和釘釘分享寫作和繪畫經驗，鼓勵大家堅定學習的信心，分享學習的樂趣。她還鼓勵大家用手中的筆書寫故事，抒發情懷，並身先士卒，帶頭向《雲浮日報》投稿。功夫不負有心人，她的《華山遊》終於在《雲浮日報》風鈴版發表。在復學返校的第一天，她就按捺不住激動的心情，寫成《成峰大道，成就你我》一文，在抒發疫後回校的興奮之情同時表現對生活、學習的領悟，書寫自己心中的愛國情懷和成才抱負，該文章被《雲浮日報》發表在風鈴版上。
樂於學習，勤于思考，各科全面發展，成績優異。她注重廣泛閱讀，不斷提升自我。讀書報告《鋼鐵就是這樣煉成的——讓我倍受感動的保爾·柯察金成長故事》被推薦參評廣東省“20__年世界閱讀日粵港澳創作比賽”。
她善於動腦，勇於創新，積極參加各種課內外的活動和比賽，表現突出。繪畫作品《呵護地球》獲第四屆童畫全國小畫家之星大賽中全國銀獎。科幻畫《智慧生產機器人》獲雲浮市第一屆青少年科技創新大賽云城區預選賽少年兒童幻想繪畫類一等獎。團市委舉辦的《20__年627青少年禁毒創意大賽作品展》中獲得優秀獎，並在市博物館展出。《我愛您，我的國！》在云城區圖書館與雲浮中學聯合舉辦的“國慶徵文”比賽中獲得一等獎。
此外，還獲得了多項校級獎項。例如“禁毒宣傳”手抄報比賽特等獎、校園足球徵文特等獎、校園足球聯想繪畫一等獎、“世界防治肺結核病日”手抄報展二等獎、“青春心向黨·建功新時代”演講比賽二等獎、“新時代好少年”徵文比賽二等獎等。她團結同學，樂於分享新知識、新方法與創新成果，善於用科學創新的方法解決問題。課堂上經常帶領組員和同學開展分角色朗讀、課本劇表演等活動活躍課堂氣氛，課餘組織作文互評小組、繪畫興趣小組等，經驗共享，共同進步。
x同學忠於祖國，忠於人民，敏於行動，崇德向善，勇於擔當，富有為實現民族復興中國夢而努力奮鬥的使命感，是當代未成年人的`身邊榜樣，是弘揚時代新風、爭當時代新人的先進典型，是一位新時代的好少年。
，20xx年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於鬱南縣羅旁初級中學。她在學習生活中處處以身作則，起模範帶頭作用，且在各個方面有突出表現，曾先後參加由鎮舉辦的國小數學知識競賽和英語競賽中均獲得一等獎、語文知識競賽二等獎；參加由縣教育局主辦的“中央彩票公益金盃”鬱南縣中國小生合唱比賽榮獲二等獎；並多次獲得學校“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀班幹部”、“學習之星”、“優秀學生會幹部”、“優秀共青團員”、“最美鬱南少年”等榮譽稱號。
作為一名學生，始終將學習放在第一位，腳踏實地地努力拼搏、積極進取，各科成績在年級裡均名列前茅。她學習態度端正，具有強烈的求知慾。她課堂上認真聽講，積極發言，課後認真完成作業，遇到難題，刻苦鑽研不退縮，對於不懂的問題，她虛心請教老師同學，直到找出正確的答案為止。在國小每次月考及期中、期末考試中分別獲得“一等獎”、“二等獎”的的優異成績，進入中學後，每次大小考試均獲一等獎。
作為團員，一直嚴格要求自己，用實際行動來證明自己的價值，發揮團員、學生會幹部在同學中的模範作用。在生活中，她非常樂於幫助一些有困難的人。他們班裡有一個基礎比較差的女同學，由於成績不理想，性格上有些自卑、內向，也沒有什麼朋友，有些自暴自棄。x同學瞭解到她的情況之後，主動去同她交朋友，逐步解開她的心結，併為她講解學習上的難題，使她學習成績有了明顯的提高，性格也樂觀了很多，也交上了不少的新朋友。
作為學生會幹部，工作成績是突出的。她有很強的組織策劃能力，辦事效率高，善於營造良好的工作氛圍。她主動參與校團委的組織工作，協助開展學校校各項系列活動，在活動中統籌安排學生會工作，協助主席明確安排具體分工，責任落實到位，讓學生會在學校活動中更有參與感。她還作為志願者參加社會服務，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、擔任交通員等。在一次次的活動中，她總是走在最前面，用自己的熱情感染同學。她利用寒暑假積極參加社會實踐，將所學知識運用到實際，實踐期間得到大家的一致好評。
在家裡，她尊敬長輩，孝順父母，給年邁的爺爺奶奶倒水端飯，陪爺爺奶奶聊天解悶；經常幫助爸爸媽媽做一一些力所能及的家務活，打掃衛生、收拾房間，自己的事情自已獨立完成，今天的事情今天完成是她對自己的一貫要求。她生活儉樸，平父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
還積極參加社會上、學校裡組織的各項公益活動，在和他人相處的日子裡，當別人有什麼事情需要幫忙時，她總會竭盡所能幫助他們。在每年重陽節學校團委組織的九九重陽敬老慰問活動中，她拿出自己平時積攢的零用錢捐獻出來購買慰問品，並作為學生代表參加了這次到建城鎮敬老院的慰問活動，親手送上了慰問品，同老人們促膝談心，為老人們送上暖心的關懷。在社會這個大家庭的指導下，堅持以“撒播愛心、傳承文明、服務社會、完善自我”為行動指南。
陳淼情有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於她綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓她做事十分放心。
一路走來，x同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
我們都是勤奮進取、好學又肯鑽研的`好學生。我們要向新時代好少年學習！
如果你願意接受比別人多花幾倍的堅持，那你就已經開始走上成功的道路！做一件事，不管是畫畫還是跳舞，如果你願意堅持！願意拼搏！那你就一定可以！《新時代好少年》它是屬於一款少兒頻道，裡面講述的就是大哥哥、大姐姐們的拼搏與堅持！你若不努力，明天的你就無法像花兒一樣燦爛！要想做好一件事，就需要花上比常人多花幾倍的堅持和時間，如果你沒有想過嘗試，那麼你為什麼要想過自己能當上第一的`那一天呢？當第一是很多人曾想到的夢想！可你也不努力！怎麼還要想當第一呢？
而我仰望的大哥哥和大姐姐到底是誰呢？是那個“包子王”。細心學習雕刻，可卻因為每次，要想到雕刻這件事，就要花上好幾百的材料。就讓他不得已去選擇成本最低，收入也最低的麵點，當它已經過去的時候，他身邊的同學都已經開始學習那些不是包子的事了，這時也讓他意料到，他這是要從零開始，一步步的從基礎往上走！在那個炎熱的夏天，他的同學們一個接著一個都放棄了麵點，開始享受著這愜意的夏天，而“包子王”呢？他卻頂著那十多度的烈日！經過幾次的拼搏與堅持！他成功了，他走上了成功的道路！
其實《新時代好少年》他是一個能讓你從不想努力的自己，變成那個而拼搏奮鬥的少年！
11月21日，哈密市教育部門組織全市師生觀看了中央電視臺“20__年新時代好少年”先進事蹟釋出會，10位好少年的先進事蹟，深深打動了師生們。大家表示，要樹立遠大理想，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，爭做“新時代好少年”。
哈密師範學校19級學前2班的學生王萌是哈密市20__年新時代好少年。在觀看全國新時代好少年先進事蹟後，她深有感觸地說：“他們是我們的榜樣，在他們身上我看到了堅韌、奮進、勤勞的高貴品質，我要從小事做起，學先進、做先進，早日成為‘有理想、有本領、有擔當’的時代新人。”
阿麗努爾·麥爾丹說，在好少年的事蹟中，最讓她感動的是李豔豔。李豔豔三歲時，母親突發腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重擔。阿麗努爾說，我一定刻苦學習，努力成長為祖國需要的棟樑之才，爭做時代新人！
蘭文飛是哈密師範學校的一名教師。她說，在每一位新時代好少年身上，都看到了當代青少年積極向上、不斷探索的精神。他們是所有未成年人學習的榜樣，他們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀，為中華民族偉大復興中國夢的實現貢獻自己的力量。
蘭文飛表示，作為新時代的教師，她深刻感受到了自己肩上的責任和擔當，我要悉心指引教導學生鑄牢中華民族共同體意識，為不斷鞏固各民族大團結儘自己一份力量。
“我印象最深的是劉雨墨同學，她從六歲就開始做志願者。電視裡，她幫助的一位孤寡老人，在鏡頭前抹著眼淚說，‘我沒兒沒女，這就是我的小孫女。’我看了特別感動。”哈密市四中九年級1班的馬瑾怡說，儘管隔著螢幕，她真實地感受到了做志願者不僅能幫助別人，還能提升自己的同時給人帶來溫暖。在今後的生活中，她會積極參加社會實踐，主動承擔社會責任，做一個能給他人帶來幸福，傳遞溫暖的人。她說：“做新時代好少年首先應該努力學習科學文化知識，提升自身文化素養，同時，要積極參加社會實踐，在生活中互相幫助，用心維護民族團結，手足相親，守望相助，要樹立“勵志成才，報效祖國”的遠大理想，為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。”
哈密市四中八年級23班的馬熠宸說：“看完新時代好少年的先進事蹟，在今後的生活中，我會像他們那樣遇到困難和挫折保持積極樂觀的心態，堅持不懈戰勝困難。看到身邊有困難的人要主動幫忙，樂於助人。要樹立堅定的理想目標併為之努力奮鬥。”
哈密市四中教師古麗遜汗·克里木被“新時代好少年”的事蹟深深感動了，她說，新時代好少年為廣大青少年樹立了榜樣和標杆，可以激勵廣大青少年刻苦學習，為自己的理想，為祖國的未來而努力奮鬥。
“‘少年強，則國強’，青少年是祖國未來的棟樑和建設者，所以我們在平時的教育教學中，除了教授好科學文化知識，也要注重對青少年的思想政治教育，通過主題班會、手抄報展、演講比賽等多種形式幫助青少年樹立崇高遠大的理想。”古麗遜汗說。
今天晚上我們全家和電視機裡的觀眾一起流著感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人，會讓你感動;總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》後，有一種名為“感動”的東西，佔據了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
董__做航模的時候的所作所為，是多麼的動人，讓我學會了遇到困難要不斷追問，不斷探索。她不僅愛問，還非常好學，她最喜歡的地方是圖書館，她一年能讀三百本書，迄今為止她已經讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。
邵__在一次偶然的時候，他下定決心要做卡丁車，他開始設計圖紙並用自己所有的零花錢買來所謂的零部件。家裡的客廳、臥室裡擺滿了他所研究用的零件和工具，有時候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。
顏__是一個殘疾及青年，他的腳活動不便。老師曾經特意把他宿舍調到一樓，而他卻堅持要住在五樓，說這可以鍛鍊自己，上課時他也要和別人一樣起立向老師問好。他甚至學會了倒立，還要游泳，還要當作家……他這種不服輸的精神是多麼的感人。
一個個的新時代美好少年，他們堅強，努力，熱愛學習的精神是多麼的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學習也要做一個祖國新時代的接班人。
今天，我早早開啟電視觀看新時代好少年頒獎典禮，看完以後我感觸頗深。
通過觀看“新時代好少年頒獎典禮”，他們中有勤學善思、鑽研航模飛行技術的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛科學、愛發明的邵子衿，有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉巨集……
邵子衿是浙江省衢州市實驗學校六年級的學生。在學校裡，他是品學兼優的好學生，熱心幫助同學，是愛創新的小“科技男”。他愛動手、愛創造，多次在科技創新比賽中獲獎。家裡到處都是他動手改造的作品，如風扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報廢電動自行車改造成酷炫卡丁車，被多家媒體報道。最近，他又在設計一款“一網打盡式歹徒捕捉網”，依靠空氣動力打出網罩，讓行凶者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉巨集。他是四川省宜賓市屏山縣中學高一學生。他一歲時患小兒麻痺症，導致下肢癱瘓。但他自強不息、樂觀向上、好學上進。20xx年，顏玉巨集開始了艱辛的求學之路，每天柱著柺杖走、爬著走，甚至有時倒立著走，要花3個多小時“走”完上學路。不論春夏秋冬，風雨無阻。
我要向他們學習，勤奮學習，追求上進，爭當祖國的好少年!
晚8點，我觀看了中央電視臺播放的《新時代，好少年》先進事蹟釋出活動之後，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀，可小小的他們卻做出了令人驚歎之舉。他們的事蹟深深地感染、激勵著我奮勇向前，爭做新時代的好少年。
片中講述了全國十個少年懷著不同理想，並努力奮鬥的事蹟。有勤學好思的董天成，服務別人的邵子矜，身殘志堅的顏玉巨集，紅色講解員張力文，傳承壯醫的劉藝媛，弘揚國粹的曹語璨，提倡健康聯盟的範修睿，酷愛繪畫的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠的黃鬱微。
其中最令我記憶猶新的是自強自立，身殘志堅的顏玉巨集，他因小兒麻痺症而導致雙腿無法站立、行走，可即使這樣，他仍堅持自己的事情自己做，不讓老師、同學幫忙，當要求他坐著上早讀時，他不把自己視為殘疾人，與同班同學一起站立。而且學習也十分刻苦，每次考試都名列前茅。他說，他最大的夢想就是當一名作家，他要把自己的親身經歷寫下來，激勵向他一樣的人能奮勇向前。他用行動踐行著：自己一定行，做最好的自己。
還有一位——壓軸登場的黃鬱微。她小小年紀，卻已走上國際的舞臺上，她的自信從容，落落大方，無不彰顯著我是中華好少年。無不使我深感敬佩。全國英語第一的她，仍每年早上堅持聽半個小時的英語，直至今天。她用實際行動踐行著“非淡泊無以明志。，非寧靜無以致遠。”
每位少年，他們之所以“好”，是因為他們：不以善小而不為，志存高遠，刻苦勤勉，自強自立，活潑開朗，熱愛祖國，學科學，用科學，是我們學習的好榜樣。反觀自己，同是新時代的少年，每遇到挫折與困難時，總想依賴父母、老師，不會像他們一樣直面困難，勇敢，堅強……
這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標，要腳踏實地，勤勤懇懇，努力使自己成為德、體、美、勞，全面發展的好少年，為祖國繁榮富強貢獻自己的力量而奮鬥。
今年12歲，是x市第一國小六年二班的一名學生。是老師的言傳身教，家庭的悉心薰陶，使韓幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的國小生。她多才多藝，富有愛心，是一個活潑可愛的女孩兒。她熱愛集體，關心同學，是一位稱職的班長，曾多次受到學校領導和老師的表揚。
她禮貌待人，言語謙和。無論在校內還是在校外，韓x同學遇到老師都會面帶微笑，主動問好。看到受傷的同學，她會用柔和的語氣安慰並帶她去找老師;看到正在爭吵的同學，她會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，她會熱心的幫助她們。她似一縷春風，帶給周圍的人平和與溫暖。
她行為文明，舉止得體。韓從不對同學指手畫腳、在同學背後做小動作。向同學提問時,她會輕聲細語，不會大呼小叫。每當看到校園裡有垃圾,她會主動撿起。同時,遇有不文明的行為，她還會毫不猶豫地主動進行制止。正因為她的行為與舉止，同學們送她個“文明標兵”的稱號,她的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創一個文明的大家庭。
她孝老愛親，善良真誠。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。在親人面前她是孝敬長輩的孩子。姥爺、姥姥年紀大了，腿腳不方便，每天她都要去看望他們，這樣她才會放心。在家裡，她經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。鄰里之間，誰家門口有垃圾，她一聲不響地帶下樓扔進垃圾箱;小區的孩子們在玩耍，她總是細心照顧那些年齡小的，生怕他們磕碰到。鄰居叔叔阿姨、爺爺奶奶看到她，沒有不豎起大拇指的。
她品學兼優，多才多藝。在家裡，她把自己的事物打理得井井有條，試卷和書本擺得整整齊齊。她嚴格要求自己，寫作業、複習功課、看課外書，每一個環節從來不用父母督促。在學校，她認真聽老師講課，有不會問題總會“打破沙鍋”問到底。她積極參與各種活動，大膽發言，學習成績優異。語文曾多次取得年組第一名的好成績，還獲得“讀書達人”、“閱讀之星”、“優秀班幹部”、“優秀大隊委成員”等各種榮譽;連續兩年被評為校級“三好學生”;20x年榮獲x市級“美德少年”稱號，20x年獲得自治區級“美德少年”稱號，家裡的獎狀不勝列舉。她愛好廣泛，利用業餘時間參加了鋼琴、舞蹈、繪畫、國學、抬拳道等特長學習，並在各類比賽中取得了優異的成績，曾在學校的文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，並沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。
她團結友愛，幫助同學，是同學學習的好榜樣。在學習生活中，她時常關心和幫助身邊有困難的同學。她不僅和學習成績好的同學在一起交流習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步。還經常關心班裡的學困生，他們遇到不會的難題，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都願和她一起探討、向她請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的讚賞。同學心中,她是被大家公認的熱心人，同學的鋼筆沒墨水了，她會主動遞過去一支;同學座位下髒了，她會幫著一起清理乾淨;同學的題不會做了，她啟發同學一起分析;同學受到表揚了,她為之由衷地高興。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。韓對自己很嚴格，從不亂花錢，可每次有愛心救助和捐款時，她都會把平時積攢的零花錢全部捐出;從一年級到六年級，班級的垃圾袋都是她用攢下的錢義務為班級提供的。班級的水、黑板擦、抹布等用品她發現沒有了，就會義務為班級添置。都除此之外，她還用自己的壓歲錢資助了一位比她小的，家庭困難的學生，每年都會給她交學校的住宿費和伙食費，還會贈與她一部分衣服、書本和學習用品。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她認真負責，勇於擔當，是老師的好助手，同學們的好服務員。自當上班長的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在學校組織的各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著幹最髒最累的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹。下課後同學們休息她卻還在忙著收發作業本;運動會上，她幫著買水檢錄、跑前跑後;值周工作，她總是第一個到校。對於這些，她從來沒有半句怨言。
這就是她，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年;一個不斷地進取、完善自己，創造更美好明天的美德少年。韓x同學正憑著她頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;她在浩瀚的學海中奮力遨遊，用感恩與執著譜寫著人生的讚歌;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環境裡。可是你們有沒有想過，這麼好的條件，是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮鬥，做一名新時代的好隊員。
首先，要爭做的是熱愛祖國。作為一名中國人，如果不熱愛自己的祖國，將來假如祖國遇到危險了，我們又怎麼可以全力以赴地保護祖國呢?曾經有多少人在戰場上英勇犧牲;曾經，有多少人為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為祖國母親養育了他們，當祖國受難時，他們就要用自己的生命來保護祖國母親。我們也要像那些英雄們一樣，時刻保衛著祖國。
其次，我們要勤奮學習，追求上進。學習是我們現在的職責，認真完成每一項作業，掌握好所學知識，還要學會不懂就問，這樣才不會被新時代淘汰;我們還要做一名樂於助人的好少年，就像雷鋒叔叔那樣。大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們在平日裡也要獻出愛心，伸出援助之手。
最後，我們要做一個身體強壯，身體健康的少年，平時在家不挑食，不和別的.同學攀比，養成勤儉節約的好習慣。遇到挫折時，不要退縮，要知道“失敗乃成功之母”要有一顆獨立自主的心，不要總是依賴父母，這樣才能經得起生活中的風風雨雨。
我們現在還是一株小幼苗，要經過雨水的滋潤，太陽的照耀，才能長成一株大樹，保衛祖國，為祖國阻擋狂風暴雨!
陳澤潔孝老愛親、自強自立,不僅沒有落下自己的學業，小小年級學會分擔家務，學會照顧腦癱的姐姐，給姐姐當起了“保姆”和“老師”。從讀國小開始，她每天早上很早就起床，幫姐姐倒水洗臉，刷牙，梳頭髮，然後跟姐姐一起去上學。為了方便照顧姐姐，家長和學校讓大5歲的姐姐跟她在一個班級中，姐姐的飲食起居和學習都成了她扛在肩上的責任，從姐姐上廁所、進出教室、食堂打飯、進出宿舍等等，姐妹兩人總是形影不離;在家她懂事聽話，尊老愛親，理解父母的不容易，主動為父母分擔家務;在學習上，也沒有絲毫的懈怠，勤奮學習、樂於助人、團結同學，成績一直是班上第一名，多次獲得校級“三好學生”的榮譽稱號。她說：“我從小就照顧姐姐，我不覺得煩累，這是我應該扛起的責任。”她這種敢於擔當、勇於拼搏的精神是同學們心中的好榜樣，老師眼中品學兼優的好學生，父母眼中懂事孝順的好女兒。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節最美的聲音......校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的夥伴......
春天，鮮花盛開，爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞著，落在乾淨的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發洩。接著，就是幾個乒乓球檯。看：大家聚精會神在比賽呢!緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課;下課了，大家放鬆放鬆，回顧上節課老師所講的內容......
校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉;她，是我們知心的好夥伴。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;
我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼.走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活.課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著讚賞與希望的寄語.......
我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.
因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現.我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著.現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
今天，我參加了美德少年的投票活動。舞臺上，一位位同學講述著他們的事蹟，有的，讓人驚歎連連；有的，讓人目瞪口呆；有的，甚至讓人潸然淚下。在這五位少年之間，最令我感動的的是一個胖胖的孩子。
他的名字我已記不清了，印在我腦海裡的，是他那令人感動的事蹟。
他是一名已上了國中的孩子，他的`家庭並不圓滿，他的哥哥患有腦癱症，只有兩三歲嬰兒的智商，生活不能自理，父母忙於生計，無法照顧他，照顧他的責任就落到了這個弟弟身上。他每天早上第一個起床，為哥哥洗臉、刷牙，喂他吃早飯。放學一回家就陪他做遊戲，教他數數。再做作業，晚上，還要喂他吃飯……
這樣一位弟弟，為了自己患腦癱的哥哥，可以這樣無私。當有人問起他為什麼要這樣做的時候，他的一句話讓全場熱淚盈眶：“因為他是我的哥哥。”
多麼偉大的一句話呀，只因為他是“我”的哥哥，只因為他有照顧哥哥的責任，只因為自己的一份愛心……
對於這樣一位有著大愛的弟弟，我還有什麼理由不按動投票器呢？
少年強，則國強;少年智，則國智。少年是祖國的未來民族的希望。
新時代好少年有著巨大的潛力和頑強拼搏的精神。時代在進步，青少年也在進步！
通過觀看愛鳥護鳥的好少年池宇錚同學；鄉村小小宣傳員李月空同學，熱愛本民族文化，愛家鄉，喜歡跳水鼓舞，熱心幫扶村裡的幫扶物件；躺在病床上自學計算機技術，陽光勇敢樂觀自信，力戰病魔，病痛折磨並不能阻擋他學習的步伐的白海辰同學；愛國主義教育宣傳員，講解紅色故事，熱衷愛心公益的丁梓軒同學；以及三年堅持幫助陪伴殘疾同學，不拋棄不放棄珍惜同學情誼的.劉宇同學等新時代好少年的先進感人事蹟之後我深受感動與鼓舞。
以先進為師，努力學習他們身上金子般珍貴的品質，見賢思齊。新時代好少年在傳承紅色家風、開展黨史宣傳、勤學上進、苦練技藝、創新發明、孝老愛親、樂於助人保護環境等方面表現突出，作為新時代少年，聽黨話，跟黨走，樹立遠大理想，努力實現德智體美勞的全面發展，不負韶華，不負使命。
我們是生活在陽光下的新少年，生活中的每一件小事，每一個善舉，每一個進步都與我們堅強自信樂觀強大的內心息息相關，從愛學習、愛勞動、愛父母、愛親人、愛師長的細節做起，珍惜大好年華，修身立德，勤學上進，強健體魄錘鍊意志，努力做對國家，對人民，對社會有用的人！
我看過新時代好少年之後，知道這十位新時代好少年都有著堅持不懈，刻苦努力的精神。
像張力文，他是因為外公的傳授，而有了做紅色故事的講解員，最後還要當主持人，這說明他是個堅持不懈的人，也說明了他的偉大。
將顏玉巨集她還是那麼堅持在上學的時候，他不想比別人特殊，於是在早讀的時候必須要站起來讀，班主任說他的'腿不方便，讓他坐下來讀，他不聽，非要用兩隻手放在桌子上，支撐著自己的身體，吃飯的時候，他的手已經被支撐架給佔用了，可他還是總。還要騰出九隻首隻。來端碗。拿筷子。在上樓梯的時候。同學們總會伸出援手來幫助他，可他堅持要自己上樓。這些事說明了他即使他是個，也不要傷心，只要刻苦努力，就一定會成功。
林德俊他是個畫畫非常好的，經常拍照，髮網上讓別人捐錢，為山區的小朋友們買畫畫用品，這說明了他無私奉獻，一心為他人著想，正是愛因斯坦說的，對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
這就是我的感受，是不是？他們也很堅持不懈，刻苦努力，無私奉獻，一心為他人著想。是呀，我也這麼覺得。
我的爺爺是一名退伍軍人，中國共產黨黨員。他時常教育我：在家要孝順、聽話、懂事、愛勞動；在校，要尊敬老師、勤奮好學，團結友愛；在社會，要文明禮貌、遵紀守法，講究衛生、愛護公物、保護環境;在心裡，要熱愛祖國，熱愛中國共產黨。做個“又紅又專”的好少年。
放暑假的時候，爺爺為我做了兩件有意義的事情。第一件事是:送給我兩本書------《鋼鐵是怎樣煉成的》、《閃閃紅星》，並囑咐我要用心去讀，認真寫讀後感。第二件事是：在7月中旬，選擇了一個天氣非常悶熱、令人汗流浹背的日子，帶著我去參觀了蕪湖市王稼祥紀念園。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了什麼叫做“頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不屈不撓”。保爾的成長道路告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成為“鋼鐵戰士”。
通過學習《閃閃紅星》和參觀王稼祥紀念園，我彷彿舉起了“五四火炬”，坐上了“南湖遊船”，聽見了《北伐軍歌》，燃起了“星星之火”，走過了“草地”，衝進了“抗日陣地”，參加了“解放戰爭”······
我深刻體會到，今天的和平、幸福的生活是那麼的來之不易，我們一定要銘記紅色歷史，追尋紅色足跡，不負歷史使命。
作為一名少先隊員，我們雖然不需要像王稼祥爺爺等革命前輩先烈們那樣，冒著槍林彈雨，拋頭顱、灑熱血，扛著槍到戰場上去衝鋒陷陣，但現今的世界仍不太平，祖國的社會主義事業通向共產主義的道路，還任重道遠。我們要啟用紅色基因，傳承紅色基因，爭做新時代好少年，為實現中華民族的偉大復興，我們必須努力學習，不忘初心，銘記歷史，吃水不忘挖井人，用實際行動感恩革命先烈，做個有益於祖國的人。
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