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愛崗敬業實幹擔當心得體會範文(通用7篇)

欄目: 心得體會精選 / 釋出於: / 人氣:7.49K

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文 篇1

社群的工作崗位,平淡、普通,經歷著時候總是感覺到紛紛擾擾,工作多得怎麼也處理不完,但是我們深知崗位雖小,但同樣也肩負著“立黨為公,執政為民”的光輝使命。在社群黨建、社群隊伍建設、社群文化、社群教育、社群環境、社群衛生等等各項工作中留下了我們的身影,也是在這點點滴滴的事務中我們與群眾結下了深厚的感情,為這普通的工作倖福而歡快著。

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文(通用7篇)

工作中,我以社群黨支部書記、主任的標準嚴格要求自己,敢挑重擔,責無旁貸,困難面前不逃避,社群的大事小情,我都以主人翁的姿態出現,竭盡全力開展好,落實好。有朋友勸我說:“你為啥那麼賣命,少乾點少給你開錢啊”。我聽了只是一笑了之,我知道朋友是為了我好,可是我還是堅持自己的觀點,為了社群,為了我熱愛的工作崗位,我覺得我付出的值。我願在社群這一平凡的崗位上,做一名美麗的工作者,歡快的奉獻者!讓青春領航,用夢想作動力,迎著利通清風,向四季的宣言:春天裡,我們播種奮鬥不懈的種子,在夏日裡,不懈的耕耘,讓秋日收穫璀璨的果實,在冬日裡感悟人生,感悟青春,專心情的音符,譜寫青春動聽的篇章!

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文 篇2

為了進一步提高企業員工的個人綜合素質,加強企業的綜合實力,針對當前建築施工大環境,增強公司所有員工的責任感和危機感,興達總公司組織開展了“愛崗敬業”專題培訓活動。在參加完第三批培訓活動後,我深深的感到了這次培訓的及時性,心中再次明確了當前企業對自己的要求,為自己今後的工作指明瞭方向。

在這次培訓活動中,我先後學習了公司董事長兼總經理羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報告,充分明確了社會當前的就業形勢、企業的改革方向以及新形勢下企業對個人的發展要求。具體來說,我有以下幾點心得體會:

一、思想上要端正態度,加強責任感和危機感

愛崗敬業既是社會和企業發展對個人的要求,也是任意一個崗位對員工要求的職業操守。從大的方向講,社會要進步,需要組成社會的每一個人都愛崗敬業、盡職盡責,在自己的崗位上努力工作、創造價值,一起推動社會的發展進步;同樣,企業要發展,也需要企業員工的愛崗敬業,在崗位上發揮自己的貢獻,為企業發展添磚加瓦。從小的方向講,任何一個崗位都有對從業人員的要求,形形色色的職業要求各不相同,但是有一點都是相同的,那就是任何崗位都要求從業人員端正態度、愛崗敬業,只有愛崗敬業,個人才能符合崗位的從業要求,才能在此基礎上進一步發揮自己的聰明才智,通過自己的努力加強自己崗位對社會、對企業、對個人的推動力,提升崗位在社會、企業的影響力。

加強“愛崗敬業”,也是符合行業發展的當前形勢的。自從金融危機爆發,中國經濟便持續低迷,為了改善經濟環境,中央充分發揮了公用建造業的龍頭作用,加大公用建造業的開發,帶動經濟發展,這也促進了前幾年公路行業的大好形勢。但是,隨著公路建設跨越式開發的年代逐步退去,公路行業的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時刻,個人要加強自己的危機感和責任感,端正個人職業態度,推動社會、行業、企業和個人的發展。

二、確定崗位職責,安於個人崗位

正如王省長所言:“治庸問責”,要科學“確責”,依法“履責”,嚴格“問責”。“愛崗敬業”的前提是要明確自己的崗位職責,只有明確了自己的崗位職責,才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向,不僅能減少很多無效的資源耗費,而且能夠讓職工專心個人崗位,提高個人的崗位素養。

從企業的長期發展來看,明確崗位職責能夠讓員工明確自己的工作方向,明確了自己的工作方向可以讓員工專心個人崗位,不僅可以提高企業的綜合實力,而且可以讓員工清楚自己在企業發展中所起的作用,讓企業和員工相互理解,互相融合,加強企業的凝聚力。

從社會的發展方向來看,現代社會發展對崗位要求越來越專業化和綜合化,對崗位的要求也越來越明確。在社會的明確要求下,個人必須明確自己的崗位職責,加強崗位的專業要求和綜合素質培養,走在社會淘汰選擇的前面。

三、熱愛同事,加強工作溝通

我們在完成企業交給自己的工作任務時,往往都不是一個人單槍匹馬就能完成的,經常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業和崗位對自己的要求,我們要熱愛同事,加強工作溝通。

熱愛同事,不僅僅可以在完成工作任務遇到困難時得到同事的幫助,而且可以在相互幫助中加強同事的友誼,加強企業的凝聚力。

現代社會工作任務越來越複雜,往往需要很多人相互協作才能完成,在相互協作的工作任務中,加強工作溝通是必不可少的。相互溝通不僅可以可以加快工作進度,增強同事直接的友誼,而且員工可以在團隊的協同合作下完成傳統個人無法完成的系統性任務,獲得更大的社會認知感和個人成就感。

在和同事和合作中,想要完美協作,有一個原則就必須要堅持:寬以待人,嚴於律己。在任務出現暫時困難時要多從自己身上找找問題,在任務出現錯誤甚至失敗時要勇於承擔,決不推諉。

四、勤奮學習,提高綜合素質

現代化社會發展越來越快,行業競爭是企業和社會發展的推動力。越來越強烈的社會競爭,要求企業從制度、人員、管理上加強企業的競爭力,而企業的所有競爭力中,最為核心的就是企業人員的綜合素質。所以,要加強企業在社會競爭中的優勢,企業員工必須要勤奮學習,不斷進取,不斷總結,提高綜合素質,這是企業和崗位對員工的一貫要求。

在現代社會行業專業化和融合化的大形勢下,“愛崗敬業”要求

員工學習與工作相關的所有專業知識、相關知識和綜合知識。具體到施工現場管理人員,我們不僅僅要學習公路施工的技術知識、公路施工的管理方法,而且我們應該熟悉相關的試驗檢測技術、成本控制方法以及機械使用方法,並在此基礎上學習協調施工管理各項要求的綜合管理知識。只有這樣,我們才能圓滿完成企業和崗位對自己的要求;只有這樣,企業和員工才能在社會競爭浪潮中生存和發展。

五、誠信為“愛崗敬業”之本

人無信不立。人在社會中從事任何工作都必須講求誠信,施工管理也是如此。“愛崗敬業”,誠信也是最重要的一點。

“愛崗敬業”,要求我們每個人都要忠於自己的工作崗位,完成自己的工作職責;忠於從事的職業,履行自己的職業要求;忠於工作的企業,完成企業交付自己的任務;忠於生活的社會,為社會的前進與發展不懈努力。只有在忠於崗位、忠於職業、忠於企業和忠於社會的前提下,努力前進,才能提升自己的歸屬感和社會認知感,從而獲得更多的幸福感。

具體到施工管理來說,我們必須要加強自身的誠信管理,堅決杜絕“在現場管理中說一套,做一套”的做法,杜絕“在領導面前說一套,做一套”的做法。做到誠信待人,誠信施工,誠信管理。

六、“愛崗敬業”是提升自身的重要途徑

“愛崗敬業”,能夠讓個人在企業的發展中發揮不可替代的作用,這將成為提升自身的重要途徑。

提升自身,狹義上講是指員工個人崗位的提升、報酬的增加;廣

義上也包括了員工個人綜合素質的提升。我認為,“愛崗敬業”應該包括狹義和廣義兩方面的內容:現代社會是個講求競爭的社會,如果沒有包括崗位和報酬方面的競爭,那麼就無法推動行業和社會的發展和進步;但是,如果把“愛崗敬業”僅僅當作提升物質利益的基石,那也太功利化了,也大大削弱了“愛崗敬業”的意義。

現代社會人才的競爭,是綜合素質的競爭。我認為,在人才的綜合素質中,最重要的一條就是“愛崗敬業”。企業員工只有“愛崗敬業”,才能提升自己的專業素質、相關素質和綜合素質,才能在企業發展的過程中不斷應對新的挑戰,進一步提升自己的個人綜合能力,隨著個人綜合能力的不斷提升,個人崗位的提升和報酬的增加作為附屬品都將隨機而來。

以上是我對這次“愛崗敬業”專題培訓活動的幾點心得。

在經過這次“愛崗敬業”專題培訓活動後,我將以“愛崗敬業”為指導,勤奮學習,努力工作,充分與企業融合,為企業的發展做出自己應有的貢獻。

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文 篇3

我們,是黨員,是社群工作者,是一群最平凡的人。但是你卻無法忽視我們的存在。因為無論你走到哪裡,喧鬧的大街、謐靜的小巷,或是錯綜複雜的住宅區,都能瞥見那匆匆而過的身影;無論你是家藏萬貫,或是貧寒無助,還是安享小康,當你遇到困難的時候,你總是會第一個想起我們,因為我們是你的知心人,是與你的生活密不可分的一個群體。我們就像社會這部大卡車上的螺絲釘,不經意卻又時時維繫著車的完整和安全,用我們辛勤的汗水呵護著你的安寧和幸福。我們就像永遠不知疲倦的老黃牛,任勞任怨、勤勤懇懇,默默的耕耘著歲月,耕耘著這一片熱愛的土地。

到社群工作四年了,社群便民為民服務的點點滴滴讓我忙碌並快樂著。這是一個特殊的社群——“沒有常住居民”,白天熱鬧,晚上安靜,是螺螄灣社群與普通社群的最大區別,每天“朝九晚五”的螺螄灣國際商貿城x萬多家商戶、xx萬人次人流,就是社群的全部“居民”。他們來自全國各地,做生意個個都是行家裡手,但談到醫療、教育等民生問題,他們可就犯難了。

為了能使他們安心做生意,又能知曉和享受國家的惠民政策,x年xx月,社群領導帶領全體工作人員,挨家挨戶宣傳城鄉醫療保險,發放宣傳手冊上萬餘份,並現場辦理醫保繳費。為了讓上千張醫保卡及時準確地發放到商戶手中,社群工作人員加班將卡號按照一定的順序做好細緻的分類和整理以便發放時準確高效。有些商戶忙於經營確實沒時間到社群領取的,社群領導就帶領工作人員按照商鋪號親自將卡送到經營戶手中。為方便商戶繳納醫保費用,社群主動與醫保中心聯絡,讓商戶們在社群就能繳納醫保費,而不用奔波到xx公里外的醫保中心,成為官渡區唯一一家能辦理醫保繳費的社群,為商戶節省了大量的時間和精力。

商戶們忙於打理生意,常常疏於對自身健康的重視,為提升商戶的健康意識,社群心繫商戶,主動聯絡附近醫院,主動提供衛生保健服務,將健康“禮包”送到商戶身邊。

為提高社群為民服務的水平和質量,社群組織開展創業培訓,為就業者提供招用工資訊,為商戶法律諮詢等服務,積極協助商戶辦理小額貸款,“居民”有求,我們必應。“社群對我們就像家人,什麼都幫忙考慮到了。”一位商戶感慨地說。看到商戶們滿意的笑容,我們真的很快樂,再苦再累都值了!

八零後的我們,絕大部分在優越的環境下成長,吃不得苦受不了氣,但在全國第三次經濟普查工作中,每天走樓串戶,穿梭於大大小小的單位之間,吃閉門羹,被甩臉色是常事,在上一家受了“白眼”,走進第二家,為了獲取資料,我們還是再一次帶著微笑拜訪。微笑,成了社群留給“居民”的第一個標誌。也正是因為我們的微笑服務,在全國第三次經濟普查工作中,共普查個體經營戶x戶,企業法人和產業活動單位x戶。

但時常有人不解:“在這小小的社群裡,都是些雞毛蒜皮的小事,沒名沒利,服務的又是些和你們八竿子打不著的外鄉人,你們還這麼賣力、忙死累活的圖個啥?”不圖啥,我是個黨員,只是做好自己份內的事,圖的是一份心安。“昆明市黨建五好社群”、“官渡區和諧示範社群”、“昆明市巾幗示範社群”、“五星級為民站”及昆明市首屆“群眾身邊好班子”提名獎......過去的幾年,螺螄灣社群收穫了無數榮譽。這是上級政府和領導對我們的肯定;但商戶們口耳相傳的讚譽和感謝,更讓我們樂此不疲。

權為民所用,情為民所繫,利為民所謀,只要我們每一個普通黨員牢記“為人民服務”的宗旨,切切實實做好我們的本職工作,讓我們的身影活躍在社群的每一個領域;讓我們的風采,體現在社群工作每一個崗位,我們渴望富足和安逸,但我們更想得到的是服務物件的認可與信賴,因為我們有一個響亮的名字——共產黨員。詩人艾青曾這樣寫道:為什麼我的眼裡常含滿淚水,因為我愛這片土地愛得深沉!因為愛,我們努力拼搏;因為愛,我們開拓創新。我們用青春的色彩讓黨旗在陽光下更加鮮豔,我們用無私的愛讓黨性在平凡的崗位上熠熠生輝。永葆先進性,奉獻在社群。作為一名新時代的女性,我的內心洋溢著幸福;作為一個社群工作者感覺無限光榮;作為中國共產黨隊伍中的普通一員,我更感覺到了自己肩上沉甸甸的責任!讓我們張開真誠的翅膀,在社群建設的藍天上自由飛翔,用我們的汗水和智慧譜寫出人生最華麗的篇章。

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文 篇4

我來實習已經有一個月了,在這一個月裡,感慨很多收穫也很多。

我覺得一個人總要經歷一些事情才不枉來這個世界,一個美好的生活不是總在安逸中過來的,不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩,也不是在世俗紛爭中迷失自我,更不是人云亦云隨波逐流.而是在學習中前進,在前進的道路上找尋自我,在自我的生活中體味人生,讓自己的人生多姿多彩。

做為一個剛踏入社會的年輕人,什麼都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今後的工作是非常有益的。在這一個月中,我學到了很多東西,學習方面:紮實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以後,你才會發現專業知識是多麼的重要.工作方面:不但要有良好的工作態度,而且要有很好的表現力.為人方面:要團結協作,善於溝通。這些東西,對我來說受益非淺。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,也為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文 篇5

為人師表,廉潔從教,愛崗敬業,是教師職業道德中一個顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風範。

一、以身作則,為人師表

以身作則,為人師表是指教師各方面都應為學生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出“智如泉源,行為可以表儀,人師也”,師者,人之模範也,教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上、行動上,用純潔的品行去感染學生,用美好的心靈去塑造學生。

第一,思想品德上,遵紀守法。塑造良好的人生觀、價值觀,用高尚的情操與品德面對學生,承接正確的世界觀、人生觀,培養學生成為一個遵紀守法的人。第二,在語言文明方面,用純潔、文明、健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅、優秀,語調要和諧、悅耳,使學生聽後能產生愉快感,樂於接受教師的教誨,切忌用低階庸俗、粗魯無禮的語言穢語。現在有些教師在批評學生時,用尖酸刻薄的語言去諷刺、挖苦和嘲笑學生。因而對學生產生一種逆反心理。受到挫折之後,不善於言語的學生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感、厭惡,從而厭學、逃學,給德育工作帶來極大的傷痕,甚至會直接帶來更為嚴重的`後果;其次語言要準確、鮮明、簡練。言簡意賅,入木三分,見解獨到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學生把美好的思想與知識帶進心田。同時,語言要熱情、誠懇,富於激勵性,溢於言表,才能充分顯示生命力,才能與學生的心產生共鳴。第三,儀表大方,端莊樸素。教師的儀表應有美感,衣著、髮式整齊、潔淨、樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實樸素的生活習慣,從而給學生以美的薰陶,相反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風雅,還會對學生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時,教師的儀表還具有時代感,教師是人類文明的傳播者和建設者。在教師的身上要體現時代氣息,不能過於保守和落後於時代的發展,當然也不能追求時髦,標新立異,總之,使學生認為充滿生機和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行。第四,教態穩重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養,教師高雅自如、利落灑脫的教態,有助於強化教學效果,端莊穩重,又利於學生聽課情緒,減輕學習壓力,切忌不能“抖腳”、“翹二郎腿”,以免給人放蕩不羈的感覺。

荀子講過“尊嚴而憚蚵以為師;耆艾而言,可以為師;湧說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師”。前人已很明確地概括了“為人師表、以身作則”的形象,作為後人的為師者,履行前人足跡,傳道授業解惑也

二、愛崗敬業,盡職盡責

教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去。”托起一縷真誠,用一顆對事業執著的心,忠於黨的教育事業,無私奉獻,愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命感和責任感。

第一,愛崗敬業,盡職盡責是教師基本的職業道德。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。一方面,教師立足本職崗位,認真完成教育教學任務,培養合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養人、教育人的事業,這對社會文明進步發展起一個推動作用,因此,教師職業關係著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關係著學生自由而全面發展的程度。

第二,愛崗敬業,盡職盡責,它關注著教師的教育事業心,正確的教書育人,以及確立工作嚴謹的工作態度,愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮鬥的動力,以及事業成功的保證,教師的職業註定安於平凡,淡泊名利,講究職業良心,它的平凡才能創造出不平凡的事蹟,如果把平凡而神聖的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閒自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻,認真負責,工作嚴謹是教師的需要,是道德責任感的體現,作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。

三、求真務實,開拓創新

求真務實,是辯證唯物主義護一以貫之的科學精神,是黨的思想路線的核心內容,因此,作為教師求真務實,腳踏實地,紮根教育基地,誠實苦幹,以“內強素質、外樹形象”為工作中心,營造一個精緻的育人環境,錘練一套精良的育人方法。堅持求真務實,是一身的修養,因為它是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業,才會滿腔熱情地去務實,以誠待人,忠實處世,克服私慾,才會正確處理教書與育人的關係。第一,正確處理求真務實的關係,才能開拓進取。在現實中,許多教師,存在與這相背的現象,只追求享受不思進取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚;工件飄浮,好大喜功,心態浮躁,急功近利,對待備課、聽課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費,不求真,不務實,更談不上開拓創新。第二,銳意進取,勇於創新,對知識精益求精,不斷進取,深入教學第一線,探索教研教改以及學術論文,這樣才能跟上時代節奏,在求真務實中開拓進取。

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文 篇6

愛崗,是我們的職責;敬業,是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們崇高的追求,愛崗敬業奉獻青春(高速公路收費站)。我是來自,今日演講的題目是愛崗敬業奉獻社會。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話,它告訴我無論在什麼樣的崗位,無論做著什麼樣的工作,都要發揮最大的能力,做出最大的貢獻。今日,我們再重新體會這段話的含義,便發現它被賦予了更深刻的內涵,那就是愛崗敬業,無私奉獻。

今日,我要讚美這麼一群人,他們是山東交通的一員,他們是山東高速的一分子,他們守護著山東的南大門,他們就是山東高速全體員工們,關於青春的演講稿《愛崗敬業奉獻青春(高速公路收費站)》。在愛崗敬業、服務人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律,伴隨著這支主旋律他們與不息的車流,與綿延的高速公路同呼吸共命運,用滿腔熱blood書寫愛崗敬業無私奉獻的光輝篇章,真正走入你的事業,才理解付出的可愛,真正走入你的世界,才懂得什麼樣是豪邁。從我踏上工作崗位,就無時無刻不被這些平凡人和平凡事牽掛著,當你行駛於平坦順暢的高速路上,盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候,你是否會想到炎炎烈日下,冰雪封路時,我們的養護員們是怎樣笑對艱辛、戰酷暑、鬥嚴寒換來這近百公里的坦途。當你輕歌曼舞、心情歡樂時,你是否會想到我們的經警隊員年復一年、日復一日,晝夜巡查,用青春甚至生命完成著“忠誠衛士”這一光榮使命。

更值得一提的是,我們高速公路服務社會的“視窗”——收費站。我們的工作人員都是年輕人,近年來,正處於人生花季的他們,以路為家,用自己的青春和激情,默默地為高速公路奉獻著。寂靜的深夜,當人們沉醉於甜美的夢鄉時,我們與星辰為伍、蚊蠅為伴,守護著京福高速這條巨龍。

當人們全家團圓舉杯歡慶時,我們還奮戰在這三尺崗亭,為每一位回家的司機送上祝福,三尺崗亭就是我們的舞臺,川流不息的車輛,來來往往的人群,撲面湧來的汽車尾氣和十幾個小時的勞累,是我們平凡的生活。細心解答駕乘人員的詢問,耐心地說服著闖崗的司機,熱情地幫助駕乘人員解決困難,是我們神聖的職責,面對這些,我們無怨無悔;面對這些,我們兢兢業業。如果說工作的辛苦和勞累算不得什麼,那麼,由於不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷,猶如千刀刺入我們火熱的心房!在對待這些時,我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力,更要有處理突發事件的果斷和機警。我們要曉之以理,動之以情,耐心地為他講解收費政策和收費標準。我們有一種信念,就是要用微笑直對困難,用耐心化解僵局,用真誠打動司機!

這就是我們平凡的高速公路事業,沒有鮮花,沒有掌聲,飛塵相伴,嚴寒酷暑考驗,在青春的輪迴中將一股熱血和赤誠,滿懷激情和希望全部拋灑給這條長路,將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業,用終身的愛與奉獻,建設更加美好的未來!

愛崗敬業實幹擔當心得體會範文 篇7

教師是人類魂靈的工程師——這是多麼高的讚譽,作為人類魂靈工程師的教師有必要具有愛崗敬業精無私貢獻的精力,有必要具有淡漠功利,超然物外的氣量,有必要有無私貢獻的精力,這就是師德,師魂。愛崗敬業,這四個字對每一位教師來說,一定是再瞭解、再簡單不過了。但是怎樣做好這四個字呢?怎樣把這四個字切實地表現在咱們的作業中,表現到咱們的行動上呢?

曾記住踏入作業崗位的第一天,領導的殷切教訓:步入崗位後你要做一個愛崗敬業,無私貢獻的人。那時的我也曾淺薄地以為愛崗敬業可能就是為了作業要加班加點獻身休息時間,為了作業拋棄或忽視親情和友誼,為了作業帶病的身體於不管而忘我投入的表現。可在閱歷了許多年作業後的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什麼是真實的敬業,敬業不是加班加點,敬業不是勤勤懇懇。敬業是把自己的作業當作一種精力享用的人生體驗。它表現在作業中就是勤勉和自動,就是節省和毅力,就是自傲和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業,不管健康而忘命的作業那不叫敬業,僅僅機械式的勞作而不必腦子,沒有創新那也不叫敬業。為人師表,廉潔從教,愛崗敬業,是教師作業道德中的明顯特色,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風儀。教育家陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”咱們教師要有一顆對作業執著的心,忠於黨的教育作業,愛崗敬業,無私貢獻。我對此有如下了解:

第一,教師要酷愛學生。

如果教師和顏悅色,師生關係則比較融洽。師愛最受大眾等待。作為教育作業者,應該建立為學生服務的認識,酷愛教育作業,酷愛學生,把學生當成自己的子女一樣來保護,願意與學生成為朋友,遇事鎮定,不隨意發怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱成見,對學生一視同仁,建立起對等調和的師生關係。相互瞭解和尊重是師生關係的潤滑劑。

第二,愛崗敬業,盡職盡責。

這是教師根本的作業道德。教師作業是“人類美好和自我完善”結合的作業。一方面,教師立足本職崗位,認真完成教育教育任務,培育合格人才;另一方面,在普通的崗位,撒播愛心,享用充滿活力的人生美好。教師從事的是一種培育人、教育人的作業,這對社會文明前進開展起一個推進效果,因而,教師作業關係著千千萬萬的自我價值和人生美好,關係著學生自在而全面開展的程度。

第三,愛崗敬業,無私貢獻。

它關注著教師的教育作業心、正確的教育育人、以及謹慎的作業態度。愛崗敬業是一種對作業全身投入和不悔尋求的信仰,是奮鬥奮鬥的動力,以及作業成功的確保。教師的作業註定安於普通,淡泊功利,考究作業良知,它的普通才幹創造出不普通的業績,如果把普通而崇高的教師崗位看作個人營生的手段,那它永遠也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閒自在的舒適和閒適,只要默默無聞的貢獻。認真負責、作業謹慎是教師的需求,是道德職責感的表現,作為“人類魂靈的工程師”有必要具有崇高的作業道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。

第四,愛崗敬業,勇於創新。

在現實中,許多教師,存在與這相背的現象,只尋求享用不思進取,得過且過,抱殘守缺,庸碌無為,走進講堂,萎靡不振,談起玩樂,精力煥發;工件飄浮,好高騖遠,心態浮躁,急於求成,對待備課、聽課敷衍塞責,只知道貪圖享用、奢侈浪費,不求真,不務實,更談不上開拓創新。只要銳意進取,才幹勇於創新。咱們教師對常識要精雕細鏤,不斷進取,探究教研教改以及學術論文,這樣才幹跟上年代節奏,在求真務實中開拓進取。

第五,淡泊功利,志存高遠。

作為一名人民教師,咱們一定要建立高尚的道德情趣和精力尋求,甘為人梯,樂於貢獻,靜下心來教育,潛下心來育人,盡力做受學生敬愛、讓人民滿意的教師。已然咱們是教師,就要願將芳華許孺子,甘為盛世做人梯;已然咱們是教師,就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,在照亮學生未來的一起,也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說:“花的作業是甜美的,果的作業是寶貴的,就讓我從事葉的作業吧,由於葉總是謙遜地垂著綠蔭的。”浪花挑選大海,雄鷹挑選藍天,而我挑選了三尺講臺!我時間銘記著教師的職責。

現在正值應試教育向素質教育改變、教育教育大變革的時期,社會的開展需求高才能高素質的人才,站在新的前史高度上,我沉甸甸地認識到任務在肩,職責如山。我將在這一片讓心靈守護者熱血奔湧的崇高沃土上,不斷充分自己,展現自己,勇於進取,開拓創新,讓咱們輕揮一隻粉筆,書寫芳華永不衰。