經過幾天的奔波，在朋友的介紹下到了創維公司淮安辦事處找了一份推銷彩電的工作，在貴港、玉林等地搞了幾次大的彩電“以舊換新”的活動，可以說是收穫匪淺。
為了做好推銷，我事先還看了不少相關書籍，在公司領導給我們培訓的時候還認真做了筆記，因為我曾聽說並且相信這句話“能當好推銷員的人，一定能幹好其他工作”。隨著經驗的積累，我的業績一直不斷攀升，口才提高不少，這些的提高可以說對我所學的新聞專業是一個很大的幫助，每當一件產品賣出去，自信心也就無形中加強了。
記得打工的第一天，為了使市民知道創維公司在搞彩電“以舊換新”活動，公司便組織員工出去發單頁，當然我也不例外。發單是要動腦子的，它並不是純粹的體力活，選擇發單的物件也很重要。雖然我讓許多人心甘情願地接下了我發的單頁，雖然我獲得了很多經驗，對社會，對人，對物，但縈繞在我心頭久久不能散去卻是這樣的一個問題：1分錢一張單頁的價格，發單1000張也不過10元錢;而做家教卻是在別人涼爽的家中坐上一兩小時就能賺到20元。我為此傷透了心，推銷員的勞動力為什麼這麼低廉呢?我開始考慮著推銷員的前途。 暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。原來生活可以更加充實;原來“自力更生”是挑戰與樂趣並存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實!
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支援別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊
。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。
在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
放假是每個學生都期待的，特別是暑假，假期達到七十天左右漫長而又有意義，當然我這個暑假是最特別的。今年的暑假和往年的不太一樣，每年到了六七月份的時候就發愁這這個漫長而又短暫的時間來做些什麼呢!每次到了暑假心裡總是有一點興奮和無奈，在家閒的實在是沒有事情幹了就決定了要去社會上實踐一下。現在暑假打工已經結束了，感觸很深，雖然這個暑假又苦又累，但是我心裡還是蠻高興的。
實踐，就是把我們在學校學到的理論知識，運用到現實社會當中，理論和實踐相結合，這樣才有用武之地，我覺的在學校學到了很多理論知識，而不去社會鍛鍊下自己，是永遠不知道學這些東西是幹什麼用的，有句詩是怎麼說的：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。他告訴我們，家事、國事、社會的事情不管不問，一心向這讀書，除了讀書以為的事情，其他的事情什麼也不關心，這樣的人遲早會被社會淘汰的，所以我們不只能學習理論而不去實踐。
在這50天裡，我收穫了很多也我學會了很多，學到了在學校學不到的知識，體會到在學校體會不到的感受。在廠裡沒有人比我小了，最小的也成年了，有人給我說還是上學好，將來的路不會那麼難走，不像他一樣，天天干些體力活，他說現在他都後悔了。這是我在廠裡第一份收穫，好好學習是應該的，在如今的社會沒有技術是行不通的。不管怎麼樣在有一年就正式進入社會了，一定要堅持下來!
這將近兩個月的社會實踐活動不自不覺的結束了，說心裡話我挺佩服自己的，我居然堅持過來了。也許這就是打工的全部吧!雖然就50天，但是在這段時間裡我體會到了工作的辛苦，也鍛鍊了自己意志，同時也積累了一些社會經驗，還認識了一些朋友!
今年暑假，我沒有回家，在外面進行打工，作為暑期社會實踐吧。
在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。即使被批評是很難受的，也要明確表示你是真心在接受他們的批評。只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功展路。我們要學會從那裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和四周的人溝通思想、[蓮山 課~件]關心別人、支援別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷往應聘一份工作，[蓮山課 件 ]公司當然更看重個人的相關工作經驗。
就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。由於很多的大學生都清醒得知道 。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。由於知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊 。面對日益嚴重的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進進社會後可以儘快走上軌道。
在這次假期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益很多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個出發點，我相信這個出發點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
20xx年7月4號，我和幾個同學踏上了南下蘇州的打工之旅，雖然已經有過幾次暑假打工的經歷，每次都有不同的體驗，不同的感受，對這個社會也有了新的認識，但這次的經歷依然讓我觸動很大，他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的社會現象，它給我帶來的決不是那身體上的病痛和一點點的工資。
在校大學生利用假期打工的現象已經不算是什麼新鮮事了。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因，最主要的有兩條：一是由於家庭經濟情況不太好，想通過暑期打工來緩解父母的壓力;二是想通過打工來獲得一定的社會經驗，來認識社會，瞭解社會，以便以後能更好的順應社會。而在其尋找工作的過程中，也會因為不同的原因有著不同的遭遇，最終收穫的也不盡相同。
雖然有些人對大學生打工持反對態度，但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工，大學生們能夠驗證本人所學的學問，豐富閱歷，更容易認識到進修的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅遊、再進修和打工三類，打工應該是最好的選擇，它能夠讓大學生提早積累一些就業經歷和工做經驗，在今後走向社會時，更容易為用人單位認同。
通過四十多天的工作經歷，讓我更深地認識到社會的複雜，人心的複雜。 同時，我也可以深刻地體會到錢的來之不易。然而錢要賺，更要懂得自我保護。大學生在打工時由於求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中，遇到剋扣工資、不按許諾計酬，或者因公受傷不予賠償等勞務糾紛，首先能夠讓校方出面與企業商量，如果協調不成，還能夠向法院起訴，通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學時，最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協議。
暑期雖然只有一個月時間，但是在這段時間裡，我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的!雖然累，可生活還得繼續，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作......不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，為以後走向社會，起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業形勢和快速發展的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。
在實踐期間，我們能涉及的活動其實是很多的，各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的，關鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態。不管處置什麼，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永久只是停留在那一步，不會創造更大的價值，我們需要的是創新和開闢。冷靜、周密的思維和優良的心態才能使本人有所成就。在實踐活動中，也讓我慢慢體會到：你不去進修，就不會有進步;不去嘗試，就不會有成功;不去付出，就不會有報答。
學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
在工廠裡面，我感受到了什麼是聞道有先後，術業有專攻，感受到了實際操作能力的重要性。在這裡，那些沒有上完國中的員工也可以是你的老師，你幹活的能力是不能和他們相比的，把他們比作賽跑者，那你只不過是剛剛學走路的小孩，儘管你是大學生，有很多的知識。因為他們比你接觸這個工作更早，操作的時間更長，經驗更豐富。
當今社會就業的壓力很大，在校大學生都願意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經驗，從而可以在以後的就業時有一定的基礎，可以減少就業的壓力。並且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。社會實踐讓走出校園的我們，更好的接觸社會，瞭解社會，加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校裡無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才幹，能更好明確自己的奮鬥目標。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
人的一生中，學校並不是真正永久的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是指導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的優良形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾進修，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與學問。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現在想來，四十多天的打工生活，我收穫還是很大的。我所學到的生活的道理是我在學校裡無法體會的，這也算是我的一份財富吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但也感覺自己變成熟了好多。同時感覺到自己身上的壓力非常大，不僅來自父母、學校、社會，還有自己本身的期許。而這也成為我不斷向上、前進的動力。
放假是每個學生都期待的，特別是暑假，假期達到七十天左右漫長而又有意義，當然我這個暑假是最特別的。今年的暑假和往年的不太一樣，每年到了六七月份的時候就發愁這這個漫長而又短暫的時間來做些什麼呢!每次到了暑假心裡總是有一點興奮和無奈，在家閒的實在是沒有事情幹了就決定了要去社會上實踐一下。現在暑假打工已經結束了，感觸很深，雖然這個暑假又苦又累，但是我心裡還是蠻高興的。
實踐，就是把我們在學校學到的理論知識，運用到現實社會當中，理論和實踐相結合，這樣才有用武之地，我覺的在學校學到了很多理論知識，而不去社會鍛鍊下自己，是永遠不知道學這些東西是幹什麼用的，有句詩是怎麼說的：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。他告訴我們，家事、國事、社會的事情不管不問，一心向這讀書，除了讀書以為的事情，其他的事情什麼也不關心，這樣的人遲早會被社會淘汰的，所以我們不只能學習理論而不去實踐。
在這50天裡，我收穫了很多也我學會了很多，學到了在學校學不到的知識，體會到在學校體會不到的感受。在廠裡沒有人比我小了，最小的也成年了，有人給我說還是上學好，將來的路不會那麼難走，不像他一樣，天天干些體力活，他說現在他都後悔了。這是我在廠裡第一份收穫，好好學習是應該的，在如今的社會沒有技術是行不通的。不管怎麼樣在有一年就正式進入社會了，一定要堅持下來!
這將近兩個月的社會實踐活動不自不覺的結束了，說心裡話我挺佩服自己的，我居然堅持過來了。也許這就是打工的全部吧!雖然就50天，但是在這段時間裡我體會到了工作的辛苦，也鍛鍊了自己意志，同時也積累了一些社會經驗，還認識了一些朋友!
去年的暑假在工廠待了一週，感覺很累。工廠的監工是一個很精明的大叔，雖然他讓我沒有一刻空閒，但我還是很佩服他，佩服他的用人能力，他是一個很好的工作分配者，從不浪費任何勞動力;我們都知道這部份工作的結束等待你的是立刻投入到另一部份的工作中。其實很多地方需要的就是這麼一個能夠指揮若定的領導者，而不僅僅是為數眾多卻沒有分工沒有紀律沒有規劃的工人。大叔的身上我看到了很多，也學到了很多。工作中，同樣獲益良多，雖然只是一個，苦力工，做的都是力氣活，但用力同樣講究技巧，大叔曾對我說過，左手不行的話就換右手試試。我記住了，之後的生活中，當我遇到難題，不管是對於學習還是生活，我都會時常想起這句話，其實這和“條條大路通羅馬”是一個道理，只是之前的我，兵沒有體會的那麼的深刻。現如今，這句話已經融入了我的骨血，我學會的不僅僅是“左手不行換右手”，而是為人處事要懂得變通，很多時候我們不應該太過偏執，換一種方式，換一種態度，換一種想法，等待我們的很可能會是豁然開朗的明媚春光。
在餐館站了兩個月的櫃檯，從剛開始得陌生羞澀到後來的大方從容。毫無疑問，我成長了許多。每天一百多桌的遊客，男女老少，天南地北，有和善的也有難纏的，有懂事明理的也有無理取鬧的，有溫文爾雅的也有凶神惡煞的-----我只能說世界之大無奇不有，而我遇到的還不夠多，但至少我又多瞭解了些。接待旅遊團的時候，有誇我服務周到的，也有投訴我未能達到他們所有要求的，而臥能做的只是進我所能做的更好。在店裡，我常常說，“顧客就是上帝”對我自己說，也對那些被顧客弄的火大的服務生說。畢竟很多消費者都會有“既然我發了錢，你們收了我的錢，讓我滿意，另我開心，也就是你們的義務”這樣的思想無可厚非，但我們不是超人也沒有三頭六臂，很多時候我們心有餘而力不足，所以我們應該學會互相體諒。打工的時候，體諒消費者的心情，自我疏導，莫驕莫燥，心平氣和的應對消費者的指責，有則改之，無則加免。花錢消費的時候，學會體諒為你服務的人，不要提太多無禮的要求，倘若他們的服務質量不夠，你可以禮貌的提出你的建議，嘲笑謾罵之前請回憶你的打工生涯，或則學會換位思考，想別人所想，感別人所感。
餐館的制度不夠規範，服務員的工作分配不均。很多時候，我不得不身兼數職，在吧檯打電話，接電話，聯絡旅行社，接待散客，算賬，收錢;做衛生，拖地，洗廁所;收桌，擺桌，上菜----儘管如此，週末的時候，我們還是會忙得雞飛狗跳。曾經有一次店裡的二十七張桌子全滿了，店門口還有十多桌的客人。雖然，週末的旅遊團比平時多一倍，而吃飯的時間大家都差不多。讓我們用二十七張桌子招待近兩百桌的客人，確實是有些難度，但倘若分工明確，各盡職守，物盡其用，兵荒馬亂的局面也可以稍稍緩和些吧!由此可見一個好的管理者是多麼的重要。
餐館是幾個大叔合夥開的，自然的我們的老闆便有好幾位咯!而從老闆們的身上，同樣看到了許多，也學到了許多。其實老闆對員工的態度，他的為人處事，人品道德，對員工的工作態度也起到了很大一部分的決定性作用，當然了，我說的這些只針對有道德，知恩圖報，尚未裝入錢眼中的人，大部分暑期工皆如此。一個人品好，為人善良，體諒員工的老闆明顯比要求苛刻，為人虛偽，壓榨勞動力的老闆要受歡迎的多。其實呢!作為老闆沒有不要太過也苛責員工，更別妄想開很低的工資讓員工一個人做三個人的事。你想得到別人手裡的葡萄，何妨先將你手中的蘋果送給他，就算最後你沒有得到葡萄，甚至也失去了蘋果，但至少你明白了，那個人的品性，何況送人玫瑰手有餘香，失去也會是一種幸福。
今年暑假，在一家青菜店打工。同樣讓我受益匪淺。每天五點多起床，騎自行車出發，買饅頭豆漿當早餐。到店裡，收拾菜攤，將各種各樣的菜擺放在恰當的地方。六點多的時候酒店餐館的採購員便會，陸續抵達菜店，寫下選單。而臥要做的便是講他們所要的菜稱好，裝好，放好。在這裡我認識了很多菜，大白菜，小白菜，莧菜，洋茄，肌肉菇，杏包菇，西芹，歐芹，山藥，蓋菜，菜心，木耳菜，五號白------也學會了一些不同的烹飪方法，提升了自己的廚藝。
我的老闆，龍龍大叔，是一個很和藹可親的人。他的人緣很好，跟他相處了這麼久，我發現，他有著一顆感恩的心，他對每個人都能笑臉想迎，他感激每一個幫助他的人，縱然那個人亦有所回報。他很大方，不會斤斤計較，而有些老闆會。爸爸曾經說過，只有願意讓別人掙錢的人，才可能真的掙到錢;至於那些斤斤計較的黑心老闆掙的只能是小錢。我亦開始深刻體會到“捨得捨得，有舍方能得”。不管是多人還是對事，很多時候，我們不妨大方點，捨棄某些東西，或許我們將會得到更多。當然我們不能以得到為目的，進行捨棄，那樣的話，我們將會讓自己陷入另一種不愉快的境地。所以，我們，能做的，是一切從心開始，隨著自己的心走。
這些呢!便是我的個人體會了。希望對大家有所幫助哦!當然了，肯定沒有親身體驗，自我感悟的好咯!所以，我建議大家，有機會的話，還是自己去體驗，總結的好，那樣得來的感悟才能夠永生難忘。
只要你用心感悟，無論是學習還是生活，你同樣可以受益匪淺，心得多多。成長的路上，我們要學習的，要了解的還有很多，很多很多。
放假是每個學生都期待的，特別是暑假，假期達到七十天左右漫長而又有意義，當然我這個暑假是最特別的。今年的暑假和往年的不太一樣，每年到了六七月份的時候就發愁這這個漫長而又短暫的時間來做些什麼呢!每次到了暑假心裡總是有一點興奮和無奈，在家閒的實在是沒有事情幹了就決定了要去社會上實踐一下。現在暑假打工已經結束了，感觸很深，雖然這個暑假又苦又累，但是我心裡還是蠻高興的。
實踐，就是把我們在學校學到的理論知識，運用到現實社會當中，理論和實踐相結合，這樣才有用武之地，我覺的在學校學到了很多理論知識，而不去社會鍛鍊下自己，是永遠不知道學這些東西是幹什麼用的，有句詩是怎麼說的：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。他告訴我們，家事、國事、社會的事情不管不問，一心向這讀書，除了讀書以為的事情，其他的事情什麼也不關心，這樣的人遲早會被社會淘汰的，所以我們不只能學習理論而不去實踐。
在這50天裡，我收穫了很多也我學會了很多，學到了在學校學不到的知識，體會到在學校體會不到的感受。在廠裡沒有人比我小了，最小的也成年了，有人給我說還是上學好，將來的路不會那麼難走，不像他一樣，天天干些體力活，他說現在他都後悔了。這是我在廠裡第一份收穫，好好學習是應該的，在如今的社會沒有技術是行不通的。不管怎麼樣在有一年就正式進入社會了，一定要堅持下來!
這將近兩個月的社會實踐活動不自不覺的結束了，說心裡話我挺佩服自己的，我居然堅持過來了。也許這就是打工的全部吧!雖然就50天，但是在這段時間裡我體會到了工作的辛苦，也鍛鍊了自己意志，同時也積累了一些社會經驗，還認識了一些朋友!
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，這才是我們所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什麼事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支援別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧!暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛鍊。
第一天上班時覺得時間很漫長，晚上加班到十點半。流水線的作業讓我不再對打工興奮。人和機器一起做一道生產工序，工人和機器一樣是生產工具。車間裡的工作一般沒技術含量，工廠不需要工人有思想，只要服從工廠管理把產品做好就可以了。工廠裡不需要“人”，所以我們只是生產加工的工具。廠經理說我們是一個團隊，要齊心協力做好鞋子。我們確實是一個團隊，是充當機器的團隊，是被剝削的群體，而且還要努力的做好機器!
在忠樺鞋廠，早上7：50開始打卡，8：00上班到12：00下班。上下班都要排隊集合。中午有一個小時30分鐘的吃飯休息時間。下午是從1：30到5：30，晚上從6：30開始加班。
如果訂單多就要加到十點半，而沒鞋子做不趕貨時加到8：30，沒貨就不上班。我進廠時剛好趕一批訂單。前兩天是加到晚上10：30，第三天是週日但仍然上班只是沒加班，第四天加到11：30，第五天是凌晨12：00而第六天竟加了一個通宵。加班費每小時卻只有1.5元，加五個小時只有7.5元加班費和一包泡麵作夜宵。
為了提高質量，廠裡放慢生產速度，反正對工廠來講就是每小時付1.5元去延長加班時間。在生產線上，班長組長來回走動監督，鞋子出任何問題都大喊大叫責罵工人。這時工人只是默默忍受，被過分責罵時才和班組長頂嘴。這些幹部只看到鞋子出問題，卻沒看到許多工人的手、面板因藥水而過敏、潰爛!不管加班多晚工作怎麼辛苦，從來沒有過一句辛苦慰勞，都是責罵不滿。
在綠揚是早上7:25開始打卡，7：30上班到11：40，中午12：55打卡，1：00上班晚上6：30加班。綠楊是團體計件，沒有加班費(一年以上有加班補貼100元)，工資分A、B、C、D四個等級.A級工資有壹千七八左右,然後依次遞減,D級有一千多點,E級只有九百多.綠楊廠是達到產量少加班,達到產量8:30下班,達不到就延長時間到9:30，旺季加到更晚.不過規定的產量都很多,不可能提前下班。
車間裡經常發生吵架打架事件，工人壓力很大不滿很多所以會因一些小事就起摩擦。我在廠裡的幾天，就有兩個工人因為打架被開除，吵架則是每天的家常飯。發生吵架打架時，其他工人會很激動，有人上前勸解但大多數工人是湊熱鬧觀看。
鞋廠一般有裁斷、針車、成型、包裝部門。裁斷的機器噪音很大，裁機手要一直站著操作機器，剛做時腿都站腫手臂也因操作機器而痠痛失去知覺。成型車間用的化學藥水對身體有害都有刺激性氣味，有些藥水會使眼睛睜不開不停地流淚，有些會腐蝕面板，更有很多看不見的潛在危害。車間裡都有很大的噪音，夏天也特別熱。
沒進工廠時對於工廠的工作只是覺得一天工作十幾個小時，甚至認為工廠裡的工作簡單，對於描述工廠的數字圖片沒有感同身受。看到很多親戚鄰居進廠打工一個月拿一兩千塊的工資，我覺得比在家裡種地幹農活好。進廠後，才深刻體驗到什麼是血汗工廠。每天在又吵又熱的流水線上工作十幾個小時，無休止地重複同樣的工作，一個月只有兩天公休，而且還有工傷事故。現在我再也不能輕鬆地說工廠裡工人的處境，回想以前對於工人的同情覺得太膚淺對他們來說這些微薄的同情沒有任何作用，他們依然是在流水線上年復一年的靠生命青春去求生存。
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