看完《孝女彩金》，我的心境久久不能平靜。
《孝女彩金》裡的主人公是彭彩金，她小時候是被撿來的，養父養母含辛茹苦地養育她長大。
在她上國小的時候，養父不細心摔了一跤，受了重傷，她就開始報答養父養母，耕田、餵豬、洗衣、撿柴……每一天在學校和家的路上來回地奔跑著。之後養父養母想把她送到親生母親家，可是有孝心的她沒有選擇回到經濟條件好的親生母親身邊，她想報答養父養母，所以從她讀國小一向到養父養母離開了世界，她都沒有回去的想法。
我在她的身上看到了堅強、孝順、感恩和愛學習這幾種精神。“堅強”說明她不厭其煩，不怕累;她很愛養父養母，沒有其他想法，這表現了她的“孝順”，叫“百善孝為先”;“感恩”表現了她對養父養母的恩情牢記不忘;“愛學習”說明她的成績總是名列前茅。這些精神不正值得我們學習和發揚嗎?
最終，我想起了她的愛好是唱歌，尤其是蔡依林的《日不落》。是的，她的愛，還未眠!
所謂“百善孝為先”的“孝”，是我們中華民族的傳統美德之一。
這天，學校組織我們觀看了一部親情勵志電影———《孝女彩金》，目的是讓我們學習這部戲的主人公彩金自強不息、勇於扛起生活重任的精神。在觀看過程中，大部分同學都被孝女的堅強與孝心所打動，留下了感動的熱淚。同時，也讓我們反思了自我，在擁有那麼幸福舒適的生活之時，我們所做的事是否對得起辛辛苦苦為我們付出的父母親。對於彩金來說，我們做的是那麼微不足道，甚至能夠說是不孝。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。彩金為了讓父親能每一天按時用藥，不惜拿自我做實驗，找訣竅，為的是讓父親能少受一點痛苦，我們要學習她的勇敢;彩金為了能減輕家裡的負擔又不想讓父母為自我擔心，獨自一人到城裡去賣在山上挖的草藥，我們要學習她的懂事;彩金為了能讓身體不便的父母簡便一些，每一天放學都跑著回家不浪費一點點的時間，幫父母煮飯、熬藥、喂家禽、洗衣服，我們要學習她的堅強。當上學時，因沒時間做作業而受到教師的責備時，卻沉默流淚，只因心中那點小倔強。
她的堅強、她的孝心、她的努力，讓我們為之敬佩!同時也讓我們感到慶幸，在我們的家鄉，還有這麼一個孝女，給我們做榜樣，讓我們明白孝的真正含義。
彩金，小小年紀的她，卻能夠扛起如此的家庭重任，讓我們覺得即將成年的我們是那麼幼稚、那麼不懂事。我們還在為一點小事和我們的父母親吵鬧，還在為比同學們差而抱怨父母，當父母教導我們的時候，還在嫌他們囉嗦，跟他們頂嘴。忽然覺得，我們是如此的可笑。
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母無論我們怎樣不懂事，父母永遠都是用無限的包容耐心教導著我們，愛護著我們，讓我們健康成長。經過彩金，我們能夠懂得很多：堅強、勇敢、毅力和愛心。
我也所以明白了要學會感恩，愛我們的父母，珍惜我們的家。當生活不好時，我們就要加倍努力，給自我創造機會，絕不向命運低頭，讓父母為懂事的我們感到欣慰。“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，讓我們從古人手裡接過“孝”這個接力棒，把孝這個傳統美德繼續傳承下去吧!
10月21日晚上，我和阿姨、妹妹興致勃勃地來到亮勝電影院一齊去觀看勵志情感大片《孝女彩金》這部電影。看了這部電影，使我深受啟發和教育，倍受鼓舞。
這部電影講述的是一個自強不息、孝老愛親的孝心故事。故事描述的是，上世紀九年代，在梅州山區的一個古樸的山村裡，一個出生不到四個月的小女嬰被一對農民收養，並取名“小彩金”。老兩口含辛茹苦把小彩金扶養大，日子雖然對得清苦，卻也其樂融融的，小彩金也讀上了書。彩金每次上學下課後，都要回家照顧癱瘓的養父養母，幫養父倒屎、尿、煲藥，都沒有說過一個累字。即使彩金有錢的親生母親要來帶她回家，她也沒有放棄這個艱辛的家庭。
最使我感動的是身懷感恩之情的彩金。電影結尾處，彩金和鄉親們高舉火把，到山上找她的養父母。彩金說了一句話，讓我流下了熱淚：“爸、媽，我不走，我會一向照顧你們。”
看完了這部電影，讓我深刻體會到愛和回報的真正含義，深深地被彩金那堅韌不撥、不屈不撓的精神所震撼，被她那懂事、孝順深深感動，更為她自立自強，不服輸的性格所打動。對照我們自我，父母給我們供給了比彩金更優越的生活環境和學習環境，我們更應當懂得好好珍惜學習時光，揚長避短，爭取更好的成績回報父母的養育之恩，長大後向彩金一樣孝敬父母。彩金，你是好樣的，我們要向你學習。
十一月十一日上午，我和爸爸去電影院觀看《孝女彩金》的勵志電影。
影片講述的是興寧市羅崗村的一個小女孩彩金的故事。觀看影片過程中我被彩金的孝順和堅強不屈深深地感動了，淚水一次又一次地打溼了我的紙巾。
當我看到小彩金用盡自己吃奶的勁兒幫爸爸進行鍛鍊時，那情景讓我深深感動。我們的生活中哪有像彩金那樣累的汗流浹背的時候，很多同學連上體育課運動量稍微大一點都會怨聲載道。
當我看到小彩金為了不讓自己的'爸爸打針時不那麼疼，便趁晚上偷偷地從爸爸房間裡拿來打針的器材，在自己的身上扎針，學著打針。結果被她爸爸發現了，她還笑著說，不疼，就像小螞蟻叮了一下。彩金的言行使我感動落淚。記得去年，我的手骨折了，我疼得幾天幾夜吃不香，睡不著，哭爹喊娘，爸爸媽媽愁得請假在家陪伴我，餵我吃，哄我睡。我哪裡有關心和體貼過父母的心情。
當我看到小彩金的親生媽媽來找小彩金的養父母，要求把小彩金還給她，說著還跪了下來，但彩金的養父母不答應，她只好哭著離開了。到晚上時，彩金的養父母還是決定把她還給她的親生母親。於是，第二天早上，養父母以送信為由把彩金送到親生母親家，然後他們讓別人把他們送到山上，幾天後再把他們接回來。彩金知道後，立即跑回家找養父母。
一路走過來，最後，小彩問了她的二爺爺才知道養父母在山上。很多人舉著火把上山，終於找到了彩金的養父母。彩金跑到養父母跟前說“不管怎麼樣，我都要和你們在一起”。這個場面特別令我感動。都說百善孝為先，彩金身上像金子般閃光的正是現代獨生子女普遍缺乏的孝順與堅強!我在心裡呼喊：彩金，你是我們的楷模，是我學習的榜樣!我要改正自己的嬌氣，做一個學習上不怕苦，生活上自立自強的男子漢!
看完影片，我帶著紅紅的雙眼回家，我邊走邊想：我們在家衣來伸手，飯來張口，什麼家務也不用做，學習還是不夠積極和刻苦。而彩金在傢什麼家務都要自己做，成績還那麼優秀。今後，我們一定要珍惜良好學習和生活條件，一定要好好學習，取得好成績，讓自己掌握更多的知識，將來長大後回報社會。在家我還要多體貼和關心家長，做一些力所能及的家務，鍛鍊自己的生活能力，做一個現代好少年!
一邊是癱瘓的親人，一邊是夢般的美好生活，你的選擇?
電影裡的“小彩金”給了我們一個很好的答覆。
彩金，一個孝順的女孩，出生30多天的時候便被親生母親拋棄，被一對善良的農民夫婦收養。此時她的養母已是半身不遂，只能靠輪椅行動。
而彩金10歲時，她的養父摔斷了腿落下殘疾，貧困的家庭更是雪上加霜。面對困難，彩金選擇的是拼搏。她一個人撐起了整個家。付出了多少苦，多少汗，只有她自己知道。
家況日下，養父母為了不讓彩金受苦，含淚把彩金送回了她的親生母親——一個比較富有的女老闆處。但是彩金卻執意跑回來照顧她的養父母。
彩金面對艱難的家境沒有退縮，而面對舒適生活的誘惑，也沒有忘記家裡孤苦伶仃的父母。這種孝，讓我為之動容!
我想起了外教老師對我提起過的一個上他的課的同學。
“他很胖，每次都是他的媽媽送他來，但他每次都遲到。而且來到這他也不好好學，直接把家裡的遊戲機也帶來了。他對他的媽媽很不禮貌，總是指使她幹這幹那，又讓她幫他買水，稍不如意還當著我的面對她咆哮、說粗口。”
聽到這我搖搖頭、嘆了口氣，沒說什麼。
哪個父母不深深愛著他們的孩子?像彩金父母那樣，在第一次面對彩金的親生母親時，卻神情激動地讓她走開，聲嘶力竭：“彩金是我們的!”但後來為了彩金卻又忍痛將彩金送回親生父母處。
可是，我們中的許多，卻在理所當然地接受父母的愛，卻沒想到父母其實也需要我們的愛。甚至一些人已經考上了名牌大學，或者已經“成功”了，卻把當初父母的付出忘在了腦後。
但是有沒有想過，此時此刻，有多少空巢老人在回想著自己的兒女，黯然神傷?又有多少個後悔的兒女，捧著父母的照片潸然淚下?
懂得感恩，就像我父母那樣常常惦記著外公外婆，並且經常通電話，逢節假日我們一家還會回外婆家。這便是孝與感恩。
孝，從來不嫌晚。若你不在父母身邊，請立刻撥個電話問候吧!若你就在父母身邊，請幫你父母做些你力所能及的事吧!
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有好處，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期裡代表校園參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期裡，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期裡看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，並能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社群公益活動，有673位同學參加了社群活動，並上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勳、304、羅嘉微、沈承暘、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立傑503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社群實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恆，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅遊長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅遊，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風光，遊覽了各地名勝古蹟，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅遊的同學很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛鍊，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。
也許對於我來說，最開心的就是迎來了暑假。為什麼我會這麼開心呢?如果你覺得是因為放假的話，那麼你就錯了。我真正開心的原因是因為，在暑假我能夠閱讀很多很多的課外書。我是一個十分喜歡閱讀的人，我的生活裡如果沒有書的話，我會覺得非常無聊，非常沒有動力。所以，書籍對於我而言，是我的快樂源泉，也是我精神的支柱。
在暑假放假前，語文老師就叮囑我們暑假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對於特別喜歡看書的我來說，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之後，便讓媽媽帶我去書店裡買書，還沒開始買書我就在書店內認真的看起書來，甚至忘記了時間，後面是媽媽的提醒，我才意識到自己已經看了幾個小時的書了。書籍這種東西對於我來說，充滿著無限的誘惑和無盡的好奇，也許也是因為我濃厚的好奇心，才讓我如此的熱愛看書。之後我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來。
老師佈置的這個作業，是我最喜歡的一個作業。因為它是我的一個愛好，我願意花很多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個暑假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經看完，也許是家裡有一間書房的原因，我很喜歡呆在裡面一整天，這讓我的性格也變得內向沉穩一些。但是能夠有這樣的機會進行閱讀，是我的夢想。家裡書很多，爸爸是一個很喜歡看書的人，每個炎熱的午後，我會和爸爸一起在書房裡，同一個時間翻開一本書，然後一直閱讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。
這是我童年裡最美好的回憶，也是我最快樂的時間，閱讀能夠讓我變得自信，變得快樂。我也從這些書本中學到了很多的知識，讀一本書，就好像是乘坐一趟列車，閱遍河山。一路上的風景截然不同，有時激動人心，有時沉默不語。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始熱愛寫作，寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想，就是成為一名作家，寫出優美地文字，提供給別人欣賞。
整個暑假，我不知道讀了多少本書，這兩個月的時間，讓我有了一定的成長，閱讀速度變得更加快，寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加璀璨奪目。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個充實的暑假已近尾聲了。回想起這個暑假，我感覺有很多收穫，也感到了無比的快樂。
每一天，我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業，這樣，作業便很快的完成了，餘下的一個月裡，我報了各種活動，學習了跆拳道，並且每一天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時間。古人云：溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程，複習四年級的課程。併到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每一天的學習，我還會用心鍛鍊身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。
總之，這個暑假我很快樂，學到了那麼多地知識，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢？
昨晚開會到12點，真是累瘋了，早上依然準點上班，我們的辛苦誰知道喲。
還有員工認為我們高高在上，工作很輕鬆呢。
捫心自問，我坐在公司的這個位置上，很不輕鬆，為此付出了很多，很多，包括我的生活。
對待員工，我很真誠，很看重員工的利益，我的工作，我問心無愧。
我覺得自己對下屬太寬容了，反而使得老闆認為工作沒做好，影響了工作的成效，最終責任是在我。注意，我要改變工作方式了!
我不知道一個公司的成長是依靠個人呢，還是依靠集體?僅僅要求個人做到什麼什麼，還有人在扯後腿，你怎麼能夠前進呢?這個問題怎麼就有人想不通呢?
我自認為自己是個很大度的人，即使別人中傷我，我也會一笑而過，我總是想何必和這些人一般見識，我不願用一些不合事實的事情來煩惱自己，但這種大度總有些人會得寸進尺。
唉!領導可真難做!
今日我看了一部電影，它的名字叫《螢火蟲之墓》，也叫做《再見，螢火蟲》，使日本出版的。這部電影十分感人，使我不斷地在流淚。
我來講述一下吧：哇田是一個十多歲的小男孩，他有個妹妹，妹妹叫做小節，這個時侯正是美國侵虐日本的時候，哇田的父親去打仗，母親去避難，哇田負責照顧好小節。哇田在路上一邊揹著小節，以便避免炸彈炸傷，他們到了親戚的家，親戚收養了這兩個孤兒。
一天，哇田出去，有人把他叫到一個病床前，病床上躺著哇田的媽媽，他的媽媽被炸傷了，渾身包著白布，到處都是血，過了幾天，他媽媽去世了，哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹，說媽媽在醫院。最終，哇田還是告訴了他的親戚，那個親戚很著急的給哇田的父親發了個信，但他的父親依然沒回信。親戚收留了他們兄妹倆，可是時間一長，親戚們十分嫌棄他們，他的親戚勸他們到別的地方去過，因為他們把媽媽的衣服賣了，最終還是沒飯吃了。他們自我挖了個山洞，洞裡很簡陋，僅有一張床，他們吃的飯是找別人要的。
一次的晚上，哇田把螢火蟲放在房間裡，屋子裡顯得格外的亮。哇田和小節早上起來，螢火蟲都死了，哇田看見小節在埋螢火蟲，哇田問小節：“你在幹什麼?”小節難過地說：“我聽嬸嬸說的，媽媽死了，也是這樣埋得。”他們都哭了。過了幾天，他們沒吃到有營養的東西了，小節被餓死了。哇田把小節埋了，燒了。最終天空中出現了許多螢火蟲。
日本著名動漫大師宮崎駿的一部動漫《螢火蟲之墓》被拍成了電影，其導演是高畑勳，看過了這部電影，此刻說說我的一些看法。影片講述了第二次世界大戰末期，作為日本軍國主義所發動戰爭的犧牲品的日本民眾的對戰爭的態度以及普遍心理。
可能是作為老一代人的緣故，高畑勳並沒有過多的去描述這場戰爭的背景，也許是認為這些事是不用過多交代的常識吧。但對於缺乏大戰歷史知識的年輕一代日本國人，在他們看到前人的懺悔時是否會明白其真意呢?他們應當先補上歷史背景知識，再來觀看該片，有人說該片是在控訴戰爭，我覺得這其實並不準確，它其實是在抨擊導致戰爭的日本西斯。
影片以主人公14歲的清太和4歲妹妹節子—戰爭的直理解害者由生到死為主線，真實地呈現了二戰中日本民眾因生存而改變了人性中的完美，取而代之的是人在難以自保的'情景下產生的自私。我並不想批判因食物短缺而愈發自私的妹倆的遠房姨媽，相反，我還要肯定她的決絕，為了讓自我的孩子活下去，她放棄了她所能放棄的一切。
影片以螢火蟲為名，螢火蟲本身即是一種寓意。戰亂中的這對兄妹，就好像是黑夜裡的螢火蟲之光悄然的飛向那落寞結局……這樣的場景賺取了許多感性的女生的眼淚，死亡是那麼的可怕，活著的人對死去的人難免會有憐憫惻隱之心。
村上春樹在《挪威的森林》中提過一個觀點：死並非生的對立面，而作為生的一部分永存。對此我很難贊成，因為我更看重的是生，至於死的內涵，我無法發掘，也不願意發掘，只得逃避。
清太和節子的父親是日本海軍聯合艦隊的大佐，身為海軍軍官後代的他們有著富足的生活，而受軍國主義教育下的當地民眾對這樣的家庭自然懷充滿敬意，太平洋戰爭爆發前的他們是幸福的。然而，戰爭的爆發改變了這本完美的一切，父親受命與美國海軍激戰太平洋，生死難料。臨行前，父親叮囑清太：“父親保衛日本，清太守護媽媽和妹妹”。此刻看來，這只是父親的一廂情願，日軍的聯合艦隊不是美國海軍的對手，年僅14的清太的稚嫩雙肩也無法承載家庭的重擔。最終，日軍聯合艦隊全軍覆沒，父親也死於海戰。在一次美軍的空襲中，母親也撒手人寰，留下年幼的兄妹倆如浮萍般湮沒於戰爭的暴風雨中。
今天公司開會了，開始聽到開會，我就覺得緊張，腦袋瓜裡感覺一片空白。因為我怕表現不好，真是怕什麼來什麼，在會議上我表現得可以忽略不記。首先看到是新來的陳芬芳，看到他說得那麼有條理，真是既羨慕又妒忌。可是我越來越緊張，都不曉得輪到我，我能說什麼。終於輪到我了，我感覺自己臉好紅，好緊張，也好怕，也不曉得說什麼。開完會後，覺得別的同事都講得很好，我自己確講得很差勁。真是好失敗!通過這件事情，我覺得自己應該加強這方面的努力及鍛鍊，不要讓這些事情從為自己的絆腳石。
我給自己定了一個計劃：1、每天工作的時候，記下工作上和公司管理上的不足。每天早上定好工作計劃，每天下班之前把當天的工作做好，並列好明天要做的工作。2、以後不要大大咧咧的，要讓自己有神祕感，不要什麼事情都跟別人說，上班的時候上班，下班的時候學習。3、開會的前一天晚上做好準備工作，把要講的話列出來，然後在家裡演習一遍。4、緊張時學會把語速調慢，然後在腦子裡面整理好思路。5、必須要做到“說到做到”，不要懶惰。
最好要提醒你的是，你確實很差勁，所以你要努力。努力戰勝自己的缺點。
記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中盪漾。畢業那天，回頭看看那曾經的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……
絲絲春雨喚醒了沉睡著的學校。柳條在空中舞蹈。桃花衝我們微笑。小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙著採蜜，校園裡處處洋溢的同學們的歡笑聲。
聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場晒得直冒煙，可同學們的心情並沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園裡，女孩子們輕輕搖動著手中的摺扇，徐徐微風將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!
瑟瑟秋風，讓秋天不知不覺的進入校園。教學樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛軍，動也不動的守護著我們。樹上的楓葉被風一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書籤。花園裡的菊花都開了，個個爭奇鬥豔，像婀娜多姿的少女。可男生們一點也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”!
刺骨的寒風帶來了嚴冬。校園裡最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學會拾起雪球，朝樹上扔去。
畢業那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……
日曆一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月裡，我每一天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像飢餓的人拿到了美味的麵包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐狸騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西遊記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得十分充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這麼多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二、外出旅遊使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白雲山，我也去了秀麗的雲臺山，這但是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一齊去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美髮美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀!
三、特長學習使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，並且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識。
我推薦大家去看看《笑貓日記》。裡面主要講了笑貓這隻開朗樂觀，有靈性和思想的貓遇到的許多事情，見證了動物與動物、人與動物之間的友誼及深厚的感情。大家也可以向聰明的老老鼠，溫柔高雅的虎皮貓，善於交際的地包天等等……學習，來彌補自己的短處，獲得更大的進步。
在此，我建議大家去學習笑貓、老老鼠和地包天，學習什麼呢?就學活潑開朗、博學多才、善於交際，這幾樣你學會了，我保證你能幹出一番大事業!不過大家還要幽默一些，要愛笑，誰愛笑，就是校園裡的“微笑天使”。
人們有一句話是這樣說的，叫“只工作，不玩耍，聰明孩子也變傻。”什麼意思呢，就是告訴我們事情做完以後要利用課餘時間休息、玩一會兒。但是這裡的玩不是指課間不停地奔跑追逐，嬉戲打鬧，而是指同學之間互相文明遊戲，比如說跳繩、踢毽子等……總之，只要具備以上這幾點，就可成為班級中的佼佼者了。
其實笑貓日記裡有一些環節也蠻有趣的，特別是角色檔案裡地包天的介紹，竟然從來不乘電梯，原來是怕電梯突然停電，被關在電梯裡怎麼辦……還有三寶，在翠湖公園裡走著走著就掉到湖裡面去了，要不是老老鼠把他救出來，他恐怕就和小可憐一樣進天堂了……
其實《笑貓日記》裡還有許多有趣的地方，等待著你去發現哦。所以，要想了解更多的話，就去看看《笑貓日記》吧。
一場對人物細膩的刻畫，一場在命運中的無限可能，讓我們在電影中，看見了大家的努力不懈，流動的情緒;看見熱情閃爍在每一個演員的瞳孔裡，閃閃發亮。
因為電影，我們將電影裡的美麗結局套至現實中，有著現實裡的假，虛幻的真。《螢火蟲之墓》充滿了情感，因為戰爭，僅有自我和妹妹逃離家中。在沒有家人能夠依靠，他們帶著水果糖的盒子，到處去跟人要一杯水來填飽肚子。連一杯水都捨不得喝的哥哥，決定留給他幼小的妹妹;當他再次回到自我的家時，他已經被炸碎了!萬般不忍地看著自我的父母被抬上救護車，決定與妹妹好好地活下去。這一幕，令人有著無限的感傷。
欣賞電影時，我總會覺得世界剩下我與電影，投入在其中，其中有主角的歡笑、配角的襯托，有導演的安排，戲劇的張力。而在看電影的那段時間，能夠忘記全世界，不受時空的限制。因為電影，我的眼界開了;因為電影，我們的妄想實際了。
然而，我在電影看見了大家的努力不懈。這部電影，深深地刻印在我的心中。電影的完成，都耗費了許多的心力與時間，而這一部，讓我感受到：沒有家人的幫忙，必須會很悲痛難過;而他們卻能樂觀應對，令人欽佩。在電影中，最完美的結局，就是將不可能化為可能，讓大家永生難忘。
曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無餘。父親在人群中使出渾身解數，孤軍奮戰在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時，當我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關係，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什麼而活著。
曾幾何時，當我陷入莫名的情結時，父親為我舉起了導航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。
曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉下貧苦的哥哥那兒，自己卻捨不得添一件新衣，單位的人都快把他當成“老古董”了。
當人們高唱母親讚歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?
父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節這麼一個機會，留下的恐怕就不只是遺憾了。
有人說過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多餘;老年說的最多的話就是“當年我父親說……”為什麼擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”
暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收穫的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每一天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛鍊了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個毛病-不懂禮貌，今後，我必須要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，並且對她很吝嗇，今後我要對姐姐大方，並與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小夥伴玩耍的。
整部影片，整整看哭我百分之六十五的時間，後半部分完全是哭著看完的，可能本人對於親人之間的感情比較敏感，所以從爺爺一直咳嗽開始就擔心爺爺去世之後的事。
我不是很懂拍攝電影，這部電影除了爺爺其他演員多多少少有點演技尷尬，但是沒有影響我帶入感情，對於留守兒童這樣的群體，不知道到底是誰的悲哀，整部影片充斥著無奈感，或許現實生活中有比開開更加令人心疼的孩子，但是除了父母，沒法改變，即便一開始父母帶著孩子在城裡生活，那也會有留守老人，爺爺說的不能丟下開開。
但是他還是“走了”，開開再喜歡小膽兒，最後也只能丟下小膽兒，小膽兒可以說救了爺爺一條命，最後還是逃不過繼續流浪的命運，影片結尾爸爸一直在問為什麼一定要帶走小膽兒，因為小膽兒救了爺爺的命，因為小膽兒在開開父母不在的日子裡一直不離不棄陪伴開開，因為小膽兒永遠不會丟下開開，在爸爸回來看到開開趴在臺階上做作業啃著冷麵饅頭喝著涼水心裡有多難過有多自責，留守兒童是每個打工父母心中永遠無法填補的悲哀。
剛剛看完電影，整個人都處於極度悲傷之中，思維混亂但是想說出這些話。
《海洋奇緣》，一部普普通通的電影，卻讓我的心靈受到了莫大的感動。
這部影片主要講述了一個叫作莫阿娜的小女孩，為拯救小島而要去歸還特非提之心，從而踏上凶多吉少的航海之路。“明知山有虎，偏向虎山行”，我想，這句話來形容莫阿娜再合適不過了吧，明知道海上有大風大浪，卻依然義無反顧的出發;明知道途中有艱難險阻，卻依然不顧一切的向前。
這一點韌性，同當今社會上的許多人比起來，不是顯得非常可貴嗎?是啊，堅韌，是多麼簡單的兩個字啊。可是，能領悟到它真諦的又有幾個人呢?問自己，堅韌是什麼?堅韌是遇到困難時勇往之前;堅韌是什麼?堅韌是在惡劣的環境中頑強的生存;堅韌是什麼?堅韌是在失敗面前還能笑著爬起來……
每次提到“堅韌”，我都會不由自主的想起季羨林老爺爺筆下的夾竹桃，這不就是堅韌的典型代表嗎?夾竹桃，它不像桃花那般燦爛;它不像荷花那般高雅;它不像桂花那般迷人。可是，正是夾竹桃的堅韌不拔，成就了春夏秋三季獨特的景觀，給人帶來了奇妙，帶來了有趣。
影片中的莫阿娜也是如此，她從小就夢想著能夠揚帆遠航，出海航行，可是，卻一直遭到爸爸的反對。就這樣，她帶著這個夢想從一個小女孩長成了一個大姑娘。直到有一天。她發現自己的家族曾經是航海者，於是，這種渴望就越發濃烈了起來。最後，莫阿娜克服種.種困難，帶領著族人們重新踏上了航海之路，完成了偉大的夢想。
影片中，莫阿娜也曾彷徨過，也曾疑惑過，也曾失敗過，也曾放棄過，但是，正因為她的堅韌，讓她堅持了下來，讓她完成了夢想，讓她改寫了未來!生活中，難道我們就不應該這樣子嗎?
只有堅韌，才能開出美麗的花朵;只有堅韌，才能綻開絢麗的煙花;只有堅韌，才能成就偉大的夢想!
今天下午，我看了一部電影《唸書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節時時刻刻都彷彿展現在我的眼前。影片講述了一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的國小生，爸爸媽媽去城裡打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽兒”相依為命。
他們生活的非常貧困，家裡沒有錢交不起電視費，不能看電視，晚上路開就給爺爺唸書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認真。每當路開上學的時候，小狗都陪伴著他，路開經常把心裡的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當他對小狗說想念爸爸媽媽的時候，我禁不住也淚流滿面了，我多麼希望他的爸爸媽媽早一點回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城裡的爸爸郵來了200元錢，讓他們點燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一
天早上，“小膽兒”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺的屋子裡扯，原來爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經過醫院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺的身體越來越虛弱了，已經不能再照顧他了，開開每天放學回來寫完作業後，還要照顧爺爺，他學會了做飯，還會做鹹蘿蔔。
日子一天一天的過去，有一天，“小膽兒”又大叫起來，它趴在爺爺的床邊，舔著爺爺的手，可是爺爺再也醒不過來了，爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城裡去上學，卻得到了路開的反對，最終，還是要進城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽兒”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。
小膽兒一直追一直追，可始終追不上，電影伴著哭聲結束了。
在我們愉快地準備迎接新年時，武漢確遭受了“新型肺炎”病毒的侵襲，一場沒有硝煙的戰爭已經打響，而我們也迎來了“停課不停學”的線上學習。
雖然說在網上上課可以看到回放比較好，但是卻沒有了在教室上課時的歡聲笑語，被點名的同學答不出來是的小聲“打電話”，也沒有了教室裡緊張的學習氛圍。這個嘛……網上學習比較重要的就是上課的筆記了，平時和同學們上課沒覺著筆記多的寫都寫不完，但是現在網上上課就是不一樣，筆記堆積如山，週末的時間也要奉獻於筆記了，但是一天只有五節課，比平時要輕鬆的多，一點兒都不覺著累。在網上學習的這段時間裡，我漸漸地學會了如何使用手機來計劃自己的時間，而不僅僅是拿著手機聊天，看電視，我覺得，在這種時候，主要是靠自覺，不自覺將得不到任何的收穫。
我希望這個特殊時期能夠快點過去，那些奮戰在一線的白衣天使們能夠帶著好訊息平安歸來，我也能夠如願以償回到教室與同學們一起上課。
月也搖晃，人也彷徨，教室裡傳來陣陣悲傷……——題記
我們的國小路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不捨開始蔓延，直到心田……
站在學校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久後，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學校的操場上，看著同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久後，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。
站在學校的教學樓前，看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久後，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。
站在學校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子，不久後，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學進來為老師捶背時，我看到當年我們的影子，不久後，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。
……
如今，父母對我們的期望我們不會辜負;如今，操場上的同學是那麼的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學習;如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導我們不會忘卻!
國小生涯的時間，再緊張的學習環境中漫漫流逝……
老師，我們的學業都是您一手建立的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今後的人生多麼坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步。”老師，不管今後的人生有多麼艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導，我們都會記在心田。
朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然後一起面對的時光嗎?我們說好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們揹著書包一個向左，一個向右，多怕以後杳無音信。
同學，我們雖然曾經有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協力為集體奮鬥時的表現……
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝願，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……——後記
九月的臨近,標誌著歡聲笑語的暑假即將結束，學校的大門再次向我敞開。回首望去，這個暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個多姿多彩的暑假。
暑假裡，我是一隻貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴床。上學的時候，每天早上我總是沒睜開眼就被媽媽從床上拉起，以至於我天天都沒睡夠。既然是暑假，我不用上學，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒睡夠的覺統統補上。
暑假裡，我是一條歡快的魚。我暢遊了多個游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂。我在贛江水上樂園玩了衝浪，那真是最刺激、最難忘的經歷!造浪池的水浪一波未平一波又起，衝得我多次跌倒，彷彿置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓練和比賽。這條魚排除所有煩惱，開始水上狂歡。
暑假裡，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠不會折斷，不會變短。漫長的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業困擾。為了盡情地玩、無憂無慮地玩，我拼命地寫啊寫啊，花了不長的時間就把暑假作業給寫完了。我這支筆可以把優美的詞句寫下來，可以把逼真的圖畫畫下來，可以把心中的想法表現出來。
暑假裡，我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚起蹄子走四方。來到古都洛陽，在洛陽博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來到宋都開封，一睹清明上河園的風采，一覽包公府的巨集大。那些外出旅遊的日子，使我見識大有長進。
暑假，我收穫了歡笑，收穫了知識，收穫了旅行的經驗。這一切都將成為過去，讓我們整裝待發，迎接新一個學期的到來吧!
今天看了海洋奇緣，覺得迪士尼噶動畫電影題材都是差不多，都說主角都系勇敢善良熱心腸樂觀派。當然也少不了它獨特的唱歌行動模式，還有遇到困難還會勇敢面對並克服的題材。不得不說它的傳統還是繼續傳承著的。
不過看這些電影也有很多治癒的功效，是的，其實我們的生活都充滿著困難重重的，有得人選擇逃避，結果他只能做一個平凡的配角。而有得人選擇了勇敢面對，即使在一次又一次的失敗下還是繼續努力前進，當然也有放棄的人。然而就是那些繼續努力克服困難的成就了自己的傳奇，也成為了大家口中的主角。
其實每個成功的.人都不容易，沒有一個成功的人是不辛苦不勞累的，他們在無盡個不睡的晚上在努力，在平凡人安然入睡的時候還在努力著。所以才能完成他的不平凡，能在同一時間生活並學習的情況下成就自己。
也就是外國人那麼喜歡帶孩子看迪士尼動畫電影的原因的。充滿奇幻的童真，還教會孩子善良勇敢並擁有樂觀的心態。當然還告訴孩子男孩與女孩除了愛情還是有純友誼的。在結局裡說到主角回到了島上與父母擁抱的一刻真有點感觸。其實父母都會希望我們少走彎路不用受苦，然而我們總像一個好奇的寶寶總想嘗試著未知的一切。在女兒回來相擁的一刻，卻實感受到父母並沒有想女兒有多大成就，能看到女兒能成就自我還健康開心地回來就也很開心了。那感覺一切盡在不言中。
我們部門每個星期一都會開例會的，我只知道我每次都是很認真的聽講的，很少發言，嘿嘿!
但是自從自己轉入銷售部以後，感覺自己也學會了很多的東西，大家所說的多多少少對我自己也是有一些薰陶的，有的時候有人問我，你有沒有做過銷售，但是我只知道當年的我剛畢業確實是做了6個月的銷售，但是的我如果說是沒有學到東西，那個肯定是不可能的，但是就是說可能學到的東西部是很多，就學會了一個臉皮厚，哈哈!但是由於長期的做辦公室，有的時候感覺好像就和外界失去溝通一樣的，自己說話也越來越少了，只是每個星期回去和男朋友說話比較的多!
每次的開會我從中學到的東西有，比如說是做銷售的，在前期都是很艱難的，但是真正的要做成一單的話，要花費的心思都是很多的，我感覺到我們在開會中說的最多的就是“發展內線”，比如說是我們在和聯絡客戶的時候，要是見的決策人的話，可能我們很難知道他的一些資訊，但是我們在見他之前要是能在這個公司先聯絡到幾個內線，可能會很快及很準確的知道老總的一下資訊和動態的，這個是我聽到最多的一點，在做客戶的時候不要忽視客戶下級的每一個人，要是隻聯絡決策人，這個是我學到的第二點，嘿嘿!
感覺自己的寫作水平真的是好爛啊!還是要多多的努力，好好學習~沒事的時候多學學可能就會好點的~
喜歡看動漫的朋友，應該都知道日本的宮崎峻大師吧?是的，他有很多優秀的動畫作品，他的動畫作品中的人物時而唯美、時而質樸，時而讓人感動的眼淚嘩啦，讓我印象最深的，則是故事中所包含的深層意義。
我向來喜歡動漫，雖然現在年近三十，可這對我來說，一點也不影響看動漫的興趣，朋友們都笑我是長不大的孩子。
我每個星期六最喜歡乾的事，就是將家裡的衛生都打掃乾淨後，端上一杯開水或者一堆零食，享用CCTV-6和其它頻道的精彩電影。第一次看宮崎峻大師的作品是無意之中的，那是某月的星期六晚上，一個電視訊道看到的《幽靈公主》，當時我還不知道那是誰的作品，只知道里面的美麗景物、鮮明的人物是如此的鮮活，特別是在景物處理上，是如此的逼真，我就被吸引住了，這是我第一次覺得動漫也能把深層意義發揮得如此好。接下來的幾周裡，我在每個星期同樣的時間，看著各部宮崎峻大師的動畫電影，有《飛天紅豬俠》、《百變狸貓》等。經過我妹的指點，我才知道那是宮崎峻大師的作品，接下來的幾周，我便在電腦中搜索他的作品，我基本都看了個遍，而讓我百看不厭，但每次都哭的稀里嘩啦的，就屬《螢火蟲之墓》!因為戰爭而給多少無辜的人民帶來同樣的家庭悲劇。
剛開始，我有點看不明白，因為故事採用了劇中男主人公(阿泰)親身回憶的形式展開。影片一開始，阿泰站在他自己1945年9月21日因戰爭帶來的飢餓即將死去的地方，在地下通道里，行人給了奄奄一息的阿泰一個食物，但阿泰已無力食用，他即將死去，他倒下的時候嘴裡念著媽媽和妹妹，因為這兩個人他最親的人已經先一步離開了他。阿泰死了，地下通道清理的工作人員來了，這裡已經有好幾個因為飢餓而死亡的少年，他們一一檢查了每個人的身上，在阿泰的身上找到了一個糖果罐，糖果罐是妹妹以前最喜歡的東西，以前裡面裝滿糖果，後來糖果吃完了，他和妹妹便拿來裝了閃閃亮的螢火蟲。清理人員嚐了一下，很甜，另外一個人則說這個糖果是沒用的東西要他扔掉，清理人員使了很大勁，丟了糖果罐，糖果罐被丟到了草叢裡並打開了，這時候螢火蟲出現了，漂亮的綠色光出現了，妹妹也出現了，妹妹看到即將死去的哥哥，想走過去，這時候哥哥已經出現在他後面了，原來，哥哥死了，和妹妹一起相聚了。哥哥笑著把糖果罐交給了妹妹，妹妹開心的拿起了糖果罐，他們乘上了一趟列車，不知開往哪裡，但妹妹開啟糖果罐並倒出了一粒給哥哥，她享受的吃著糖果，兩隻夠不著地的小腳在快樂的舞擺著。
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