樂觀面對，不做“幫凶”
又到了新的一年，但這個年過得並不太平，其根本原因就在於“新型冠狀病毒”的出現!
剛在朋友圈看到這個訊息的時候，我的心中沒有任何波瀾，因為這個病毒的源頭武漢和我們陝西隔了這麼遠距離，應該不會傳的我們陝西的。但是我錯了，隨著疫情的逐漸加劇，我內心的平靜終將被打破了。
受疫情的影響，我發現周圍的一切發生了很大的變化。早晨外出晨跑的時候，我看到周邊的商店已經關閉了一大半，路上暢通無阻，沒有太多的車，偶爾遇見一兩個行人，也都是戴著口罩，捂著衣領，像幽靈一樣飄過。還有物資脫銷，人人都忙著儲存食物，有點人心惶惶。回家吃飯的時候，家裡人都說最近都不要去出門，若要出去的時候，都務必把口罩帶上。這時，我才意識到事情的嚴重性。
新型病毒固然可怕，但是事情已經發生了，我們就應該淡定，不要恐慌，要用樂觀的心態去面對眼前的一切。要相信國家，相信黨和政府，相信鍾南山，相信醫生，他們是我們最堅強的後盾，最堅實的力量。“徒悲傷”只會增加心理負擔。
如此情境之下，我想我們首先要提高意識，做好各自的防護，防患於未然。勤洗手，出門要戴口罩。當然能不出門儘量少出門，乖乖當個“家裡蹲”。在家裡也要勤通風，做好家裡消毒工作。
但是，有的人在家裡都不安分，天天看朋友圈裡關於疫情的一些文章，給大家散播謠言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治癒，乳鐵蛋白能預防新型冠狀病毒，武漢市衛健委副主任感染被強制隔離……這些言論你們都看到了嗎?你們都相信了嗎?這都是造謠者的編造，在真實的資訊中放入虛假的或扭曲的資訊來提高人們的關注度。有些虛假的資訊甚至還造成一定的恐慌!
謠言止於智者!對於有待考證的訊息，我們不應該在網路上一傳十，十傳百，不給“假真相”推波助瀾。我們要相信國家，相信政府，我們應關注官方的釋出。在如此危急的時刻，我們堅決不能給國家添亂!
希望我們人人都能用樂觀的心態去面對這次危機，相信中國，共同努力，眾志成城!武漢，加油!中國，加油!
“起床，上網課了。”一大清早我被媽媽吼聲吵醒了，一看錶八點五十了，我急忙起身洗漱，早飯也沒來得急吃，頂著一窩亂糟糟的頭髮開始上課了。
在這個過程中，除了旁邊有一位虎視眈眈的.老媽外，沒有了一聽下課鈴就飛奔出教室的同桌，沒有了一下課就躍過兩大組來找我聊天的朋友，沒有我一開小差，就讓我罰站的老師，沒有我一不溜神就讓我回答問題的老師，沒有了和我懟天懟地的前桌，沒有了專屬我的課桌，就連交改作業也缺失了那一份的緊張，電腦上老師聲音也很柔和，沒有上課時看到開小差的同學時的怒吼聲，沒有我作業錯太多老師的批評聲，下課時也沒有了四十八個人的喧鬧，眼前只有一張電腦桌和成堆成堆的書，即使以前盼望的下課鈴聲也沒有了。
“這道題不對。”沒錯，你們聽到的是我老媽的聲音，一看題就轉為監考老師，一手拿著手機，表情凝重，皺著眉頭，就差拿教鞭了，“又錯又錯，這道題是……”我劃了又改，改了又劃。“重寫一遍，不要改了。”她無時無刻都在盯著我，伸長脖子在門口探來探去，也不知道她在看什麼，每次交作業，她都會說“對不對?”然後拍下一張照片上交，嘴上很擔心身體卻很誠實，偷偷告訴你們，其實老媽擔心是多餘的。
真希望疫情早點結束!想念在學校的日子啊!想念一起嬉鬧玩耍的同學。
20__年春節期間，因為新型冠狀病毒性肺炎從武漢傳播到了中國的各個角落。直到開學的時候，病毒還是沒有消散，為了安全起見，學校組織我們在網路上學習!
第一天上網課，帶著興奮又好奇的心正式進入直播間時，聽到的是一陣嘈雜的聲音，甚至都快要把俞老師的聲音都掩蓋了，俞老師非常有耐心地說：“請孩子們點選一下左下角的小話筒，關閉語音，等我報到哪位同學的名字時，再開啟語音來回答問題，這樣，上網課才會更有效率。”我們按照俞老師說的做，直播間一下子變得鴉雀無聲。只見螢幕前的俞老師笑容滿面地講了一個關於杜甫的故事，電腦上出現了一張張精美的圖片和PPT，故事也講得繪聲繪色。當老師喊我回答問題時，我突然愣住了，可能是因為過於緊張，腦子裡一片空白，都忘記按小話筒了。在媽媽的幫助下，打開了話筒，可是我卻又不知道該怎樣回答了。俞老師語重心長地開導了我，我暗暗下定決心，下次一定要回答正確。果不其然，在後來幾天的語文課上，俞老師都會叫我回答問題，我也會精彩流利地回答出俞老師提出的每個問題!
跟著俞老師在網路上學習是一種幸福美滿的事情，所以，學習時要加倍努力，加倍認真，積極回答每一個有思考性的問題，課後要抓緊完成每項老師佈置的作業，把每一個字都寫得端正，美觀，拍照上傳，要拍清楚每一個字，而且書面要整潔，這樣老師看了心裡才舒服!
換了一個環境來上課，這更讓我學會了怎樣做一個自覺、自律的人，老師在與不在都要一樣認真!
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