隨著上課鈴的打響，老師走進了教室，一場激烈而精彩的辯論會也拉開了帷幕。
辯論會剛剛打響，正方便迫不及待向反方發起了“攻擊”：“在遠古社會中人們只能茹毛飲血，而現在看看我們的衣食住行，是何等的進步，沒有科學發展，我們可以生活的這樣舒服嗎?原來，一點感冒、發燒都可以要了人的命，而現在的醫學都已經可以到起死回生的地步了。原來‘人到七十古來稀’，現在活到一百歲也不稀奇。汽車與飛機，火車與輪船在遠古時期簡直無法想象，幾公里的路就是遠征，而現在，地球如同一個小村莊一樣，隨時可以轉個遍。”
反方也不甘示弱，立刻反駁道：“現今社會，汽車隨處可見，不僅對人的身心造成很大的危害，對大氣也造成了汙染。普天下的生物都一定程度上受到這種‘科技產品’的侵害，人類為了自己的方便，而不顧其它地球生物的安危，這是自私的。退一步講，汽車對人類也有很大的危害。空調和冰箱中的氟利昂也破壞著我們寶貴的大氣層。所謂的高科技產品把世界變的骯髒，死板。自由的大地被人類一點點吞噬;自由的天空被人類一點點縮小;自由的大海也被人類一點點侵佔。”
這下馬威有點狠呀!讓正方一時語塞。就在這千鈞一髮之際，一個聲音冒了出來：“科學發展把人們帶入了理智的時代，人們不再盲目迷信，而是去追求真理。沒有科學發展，我們還以為天圓地方;沒有科學發展，我們還以為天上就是天堂，地下就是地獄。科學使我們更瞭解我們所處的地方。”語言剛落，大家的目光一起朝他所在的位置射去。正方同學熱烈歡呼，反方大聲叫道：“叛徒!叛徒!”沒想到在二十一世紀還會有叛徒，真是“聞所未聞，見所未見”啊!
反方為了不甘拜下風，又連忙反駁道，想壓一壓正方的氣焰：“二十實際整個國際社會為禁止生物武器進行了不懈的努力，取得了一些進展。然而，進入二十一世紀，生物武器的潛在危險卻已大大增加，一些國家和地區可能仍在繼續研製和發展生物武器，另外生物技術的迅速發展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國的‘炭疽事件’為標誌的生物恐怖對國際安全已經構成了現實威脅。”開始總結陳詞了。
將來，地球將在人們手中毀滅，毀滅的是地球上的萬物和人類自己。將來，人類可以活到兩百多歲，我們可以在太陽系甚至銀河系中橫行無阻。將來，我們還有將來嗎?將來，我們的將來會更好?每個國家都流傳著自己的神話，是如何的美麗;每個國家都有自己的名著，流傳至今;每個國家都遺留著經典的名畫，是何等的珍貴。而科學發展把一切變成歷史。有緣不再有美麗的神話，因為有了現實;永遠也不會有好的名著，因為沒有了浪漫。;永遠也不會有名畫，因為城市不再是風景。古時候，人們對著月亮，會想到嫦娥，會想到玉兔，會想到遠方的親友。現在，人們對著同樣皎潔的月亮，想到的是一個滿身小洞的星球和上面能不能住人。社會在不斷髮展進步，科技不斷飛越創新對人類終是有利有弊的。科學永遠是一把雙刃劍，給人類提供了方便，也一定讓人類付出最寶貴的東西。事實證明，這類現代化工具的出現，不僅證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會發展加速的動力，用一條條的鎖鏈織成了一張遍佈全球的網，網羅了發展，網羅了生活。今天，正反兩方勢均力敵，不分上下……
隨著一聲下課鈴，辯論會以平局告終!
人類的發展就是一部瞭解自然、征服自然的歷史。竭力的瞭解自然，以圖掌握更高更新的知識，這成了人類文明的發展規律。但現代科技的發展在造福人類的同時，人類也遭受過自己文明的摧殘。
近代的清末中國，夜郎自大，固步自封。以為大清帝國地大物博，人口眾多。一廂情願的認為人海戰術能打敗任何一支侵略軍。但八國聯軍用自己無恥的行徑證明了我們的無知和愚昧。他們驅使著用近代科技武裝的強盜，攻破了脆弱的海防、擊潰了我們手執冷兵器的清軍、踏著國人的血肉，火燒圓明園、搶掠國寶，使古老的東方文明蒙羞，使人類文明受辱。難道證明科技的進步、人類的發展就要通過戰爭來實現?而落後就要捱打道理已深深地映入每個有覺悟的中國人心中。
曾經，新中國成立後，一度遭受到別人的核威脅。但不屈自強的中國人不願再蹈覆轍、不願再受人欺辱。於是，獨立自主發展中國的高新現代科技。隨著原子彈、氫彈的相繼爆炸、人造地球衛星的升空，載人宇宙飛船的太空遨遊，北京奧運會、上海世博會的成功舉辦，這不僅僅是國家綜合實力提高的象徵，更是中國人證明自己智慧、展示現代科技力量的標誌。科技不僅能夠衛國，科技還使中國更強大。
我們90後要繼承和發展前輩們獻身祖國、科技強國的精神，在和平的環境裡努力學習，用知識和忠誠報效祖國。祝願強大的祖國科技更先進、先進的科技使祖國更繁榮
時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發研製等等，這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發展的強國。
科技的發展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立於世界中。
科學技術在社會的不同領域所帶來的益處種類是數不勝數的，近幾年醫學中出現了這個新名詞，是指將受精卵子植入孕母子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程，也叫做。圓了那些無法孕育孩子的人做母親的夢想，讓他們有了自己的孩子，可是，這種科學技術在道德和倫理方面又出現了許多問題。使社會關係複雜化。，可以說經過生出的孩子擁有兩個母親，一個是給了他基因的媽媽，一個又是給了他血肉的媽媽，這個孩子到底要認誰是媽媽呢?不管選擇誰，那對另一個母親將是一種莫大的傷害。夫妻二人、女性、小孩三方之間所形成的社會關係都會隨著的實施變得糾纏不清。就例如美國轟動一時的“m嬰兒事件”：瑪麗·懷特自願為斯特恩夫婦做“代理母親”。然而瑪麗生下孩子後，寧可退還1萬美元酬金，也要哺養這個孩子。這樣，不久麻煩了嗎，即使失去法庭，法官又該如何判決呢?這些都讓我們感到非常的困惑。
還比如像克隆。克隆說白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現問題了。首先，克隆使人倫關係發生模糊.混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而衝擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀。克隆人與細胞核的供體既不是親子關係，也不是兄弟姐妹的同胞關係。他們類似於“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關係也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》，提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損於人的尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。
如此看來，科技也並不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發展，我想，人類的思維也隨著科技而發展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。
科學技術是否真能使經濟更加發展，人民生活水平更加殷實呢?這是個非常嚴重的問題，不能輕易的回答該問題。
舉些具體事例來說吧，自從第一次工業革命到現在不計其數的科技成果，如第一次科技革命瓦特發明了蒸汽機，使人力勞動被慢慢的廢棄，是勞動力得到很大提高，自次進入了蒸汽時代。
第二次科技革命愛迪生髮明瞭電燈，這是一個人類利用電的一個偉大里程碑，從此使蒸汽時代進入了電力時代。第三次科技革命發明了一系列高科技產品如：電腦，手機等，這些產品的出現標誌著我們進入了資訊時代，是迄今為止人類歷規模、影響最為深遠的一次科技革命。三次科技革命給人類帶了無比豐富的“歷史遺產”，還推動了勞動力的發展，生產技術的不斷進步、勞動者素質和技能的不斷提高、勞動手段的不斷改進，來提高勞動生產率，使人類的生活更加富足殷實。
但我們不能只看到它的優點卻忽略了它的缺點，就它的缺點對人類帶來得是能夠滅絕全人類的，既在第一，二次世界大戰中被用到的高科技產品飛艇、飛機、毒氣彈、坦克、遠端大炮，二戰中的_對人類造成的傷害不知有多大，大約有65000000人蔘戰，10000000人失去了生命，20_0000人受傷，這其中就有許多死有科技之下，二戰中參戰兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所，這一切的一切都是科技帶來的。
所以我們說科技有它的雙面性。不能單憑表面就判斷它的好壞。
“放心吧!中國只要有我們，就有希望!”
最近，有一條報道，讓我很吃驚：美國將不給中國科技重要的核心部件——晶片。我想：不給就不給，中國這了厲害，怎麼會被消滅!我爸爸對我說：“你不知道嗎?我們手機的晶片就是美國提供的，要是他們不給我們，我們就會失去很多電子產品，失去外界的交流。”
我很好奇：“為什麼不給我們?為什麼?”“因為中國有的人太驕傲自大，媒體在世界各地說美國陷入經濟危機，然後中國還拍了‘厲害了，我的國’、科技大國……一些電視片子。”說到這，我爸爸停了一下，喝口水，沒有往下說……
我思索了幾天後，我在心裡有了一個龐大的夢想：帶領中國科技趕超過美國，讓中國成為世界上的強國，讓世界聽從中國的指揮。
我參加了程式設計班的學習，我要好好學習，勤奮鑽研，用我的程式設計，設計製造出一個先進衛星手機，可以在水裡可以用，還可以在外太空用，無論什麼地方都能用，有1000種功能。
我還要用程式設計設計製造出心臟、肺、大腦這樣一些人體器官，人有了什麼病就換一個器官，那麼這個人很快就康復了。我就是想用自己的程式設計和晶片，讓每個人都擁有健康的身體。
未來，不，就是現在，讓我們成為科技興國的學子，讓我們每個人都會為人類幫忙;明天，後天，未來遙不可及，讓我們為中國從現在起向世界文明進步打進前十而努力!
我是愛祖國的孩子，我是愛程式設計的人!
昨天，在學工部領導的帶領下赴西南大學觀摩了重慶市輔導員職業技能大賽，收穫很多，感想也很多。
第一，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發現，無論何時何地，總是有那麼一批優秀的輔導員戰鬥在一線，為育人工作澆水施肥，為人才培養添磚加瓦，相對於參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學習，學生工作這塊土地還有待自己大力開墾，大力發掘。
第二，工作要學會思考，學會創新。通過觀摩完近七個小時的比賽，參賽輔導員給了自己太多太多的其實，有思路上的，也有方法上的，既有經驗的傳授，更有方向的引導。相對於單純的講座，這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細細品味，細細尋思。參賽選手的表現令人折服，他們的敬業精神、工作態度令人敬佩。
第三，要做好自己的職業規劃。輔導員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導員工作更要思考自己的職業規劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前(錢)途的雲梯，當然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責任感，要明確自己未來的職業發展目標。也許未來的發展之路並不順利，但我們要對此有信心，規劃自己、規劃職業生涯，規劃職業化發展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學們交朋友，做同學們發展的引路人。
做好教育工作是不易的，但我們要對此有資訊，也許今天的你並不是那麼如意，也許今天的你還不能完全被同學們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會為你的選擇驕傲。
為了進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍，進一步推進技能技術人才隊伍的建設工作，逐步提高員工的理論水平和實際操作本事，到達以賽促學、以賽促產的目的，在“五一”勞動節來臨之際由公司工會、人力資源部、專案技術部、公司辦公室、執行部、採購供應部聯合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業技能競賽”，我有幸參與並主持了這次活動。作為一名主持人，我經歷了2天比賽的全過程，有很多切實的感受。
這次活動公司領導給予了高度重視專門成立了競賽小組，由公司領導彭總親任組長召開了賽前的小組動員安排分工會，工作安排具體且細緻，小組成員各盡其職，加班加點的為這次大賽做準備，為選手們儘可能搭建完善的施展才能的舞臺。
此次競賽對每一位參賽選手來說是一次自我展示的機會，也是一次系統學習與提高的機會。參賽前由公司專案技術部結合各工種的實用資料由淺入深由應知到應會彙編了一套複習題庫，經過理論知識的學習和競賽使員工理論知識水平得到了提高。此次競賽也是一次理論與實踐緊密結合的競賽，大賽充分體現了選拔複合型技術人才的要求，四場競賽以實際操作為重點，實際操作競賽從生產的實際出發與實
際工作緊密結合，鍛鍊了技術工人的實戰本事。此次競賽也是一次團結協作、互幫互助的競賽，在競賽過程中，選手們“團結作戰”，發揮個人水平，取得了優異的團隊成績。經過比賽各隊員發現問題互相切磋，賽後交流互談體會，到達了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個人水平促進了企業的發展。
自20xx年以來，公司輕裝上陣，經營和管理都步入正軌，尤其是對技術工人隊伍的培養和技術工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優秀年輕的員工進入技工隊伍培養鍛鍊，從制度上給技術人才的成長開闢道路，如建立技術工人初級工、中級工、高階工職業技術體系，建立健全了技術工人的成長和考核道路。此次競賽為發動員工廣泛參與，不斷學習，提高員工職業技術水平，是一次系統學習與提高的機會。公司舉辦這次競賽，就是要體現技術人才在企業中的重要作用，就是要讓我們的技術隊伍更快更好的發展。
在各級領導、部門充分重視，在組織者、協助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。經過參與競賽的全過程我感受到企業的學習、競爭氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無論從哪個層面，從哪個角度看，都得到了大家的認可。可是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動，很多環節上準備和策劃的還很稚嫩，有許多細節事後自我都覺得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，
作為一名參與者，我十分感激公司領導給了我這次鍛鍊的機會讓我有了一次自我提高、學習成長的機會，給了我一次展示自我的機會，感激關心和支援我的領導，也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動，並以此為契機愛崗敬業在各自的崗位上不斷學習勤奮工作，為企業的發展做出自我的貢獻。
愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的瞭解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其託上天空的機翼。若無創新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什麼夢想，什麼未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬於我們的未來。
創新並不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬於每一個人的。每個人都可以創新，只要你願意創新，如果你想有創新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關係，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什麼不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開闢一條屬於自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬於自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人們這個能力。沒有創新，什麼夢想、未來不過是一句空頭支票。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使一個人收穫他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
下面我將參加這次技能大賽的備戰過程和體會與在座各位領導、老師共同分享。
一、領導重視
今年技能大賽從備戰到比賽期間，得到了學校各級領導的大力支援。領導百忙之中多次親臨現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。
二、制訂詳細周密訓練計劃
三、利用假期時間，全身心投入集訓，保證訓練質量和進度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優異的成績，付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。
四、存在問題：
1、經驗不足由於我是第一次參加比賽準備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。
2、操作速度需要進一步提高。
參賽教師在平時訓練中已經掌握了相關的技能，但是在速度上尚有不足。由於這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的能力再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應的提高很多。
五、打算及措施
1、優化訓練方法。在今後的訓練工作中，必須按照優化後的訓練方法，統一模式，統一要求，統一步調，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。
2、向其他學校學習先進的方法，進一步提高自己的技能水平。通過這次比賽感覺自己和一等獎相比，還是有較大的差距。希望有機會能夠到這些學校參觀學習，能與他們的老師進行更多的交流。通過本次比賽讓我清醒認識自身的不足。在這次競賽中，我有收穫、有發現，希望通過總結，積累大賽經驗，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!以上就是我參加徐州市技能大賽的一些體會，不足之處請領導和各位老師批評指正。
在20xx年12月，學校商學院本著進一步調動學生學習用心性，提升教學質量，到達“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目的，成功舉辦了專業技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽並能獲獎，很感激學校，教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺，建立自信的機會，面向未來的視窗。
此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現場問答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進行了個人展示，緊之後開始專業技能比拼。
回想自我參賽的準備階段，那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位，對於餐飲和客房方面雖然有培訓，但實踐的機會並不多，所以起初參賽自我心裡還是很有壓力的。可是我相信任何的付出都是值得的，只要自我盡力了，努力了，便不去計較結果，給自我信心，相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽，我學到了很多。對於參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業技能，更考驗的是心理素質。如何在緊張的時刻鎮靜自我，如何在緊張的氣氛中持續敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業的職場經理人有了應對面直接接觸，這使我對自我的專業也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店業，經濟發達，人們的價值觀，金錢觀，人生觀發生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質享受也發生變化。所以酒店開業的越來越多。對於我們學習這個專業的人來說，就業前景，既是動力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯的成績。可是，仍然發現自我在各個方面有所欠缺，賽事已過，當前最重要的莫過於從已過的賽事中汲取經驗和啟發，並且不斷學習新的知識來提升自身潛力，充實自我。讓自我以後能更好，旅遊是一門邊緣學科。它涉及的知識面很廣很廣，所以我要學得還有很多，學海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學習，提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經驗，就應汲取此次比賽的經驗教訓，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、用心實踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時多參與社會實踐，注重學以致用，理論聯絡實際;三是要充分準備、再接再厲，進行充分準備，多關注行業動態，學習管理、拓展市場、研究創新，向前前進。
有人說："世界上最難超越的人是你自我"很多人沒跨過去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧.每一個人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自我Icandoit!
奮鬥是花朵，綻放出光明與期望。
自信是果實，回報以芳香與甘甜。
成功是落葉，奉獻出餘熱化春泥。
行走在過程中，一邊試著總結已經走過的路，一邊成長。汪國珍說過“既然選取了前方，就風雨兼程吧”!
四十年砥礪奮進，七十年長歌未央，一百年精神永存，時至今日，在五四愛國旗幟的引領下，中國人進步圖存、科學救國。中國夢以一絲微光到今日的無限光明，離不開一代又一代人的接力傳承，作為當代青年，我們承載著中華民族復興之重任，科學興國，吾輩擔當。
科學興國，是歷史的啟迪。那時我們沉浸於“天朝上國”的美夢而不自知，殊不知，工業革命後科技發展迅速的西方文明已逐漸將我們甩在身後。當西方列強用堅船利炮轟開中國緊鎖已久的大門，這片繁華千年的大地上留下了無盡的血淚與傷痕。近百年屈辱史，凝聚了中華民族無力的抗爭與掙扎，終將沉睡的民族喚醒。魯迅說：“我們將火藥製成了煙花炮竹，可西方卻將其製成火炮。”科學的停滯與落後，是造成我國國力落後於西方的根本原因，五四運動高舉科學救國的旗幟，將中國喚醒。
科學興國，是時代的感召。我們關注今日之中國，經濟飛速發展，已躍居世界前列。林達曾言：“刺破水面的銳利冰封，它也許只露出一角。”我們不僅僅要看到經濟增長的高速度，更要看到速度之下，能源驅動型產業面臨著資源枯竭、環境汙染;勞動力密集型產業面臨著人口紅利衰退，增長乏力;高科技產業核心科技受制於發達國家的窘境。無論經濟之花多麼繁榮美麗，若沒有科技作為支撐，中國經濟持續發展，中國之夢的實現又何以為繼?我們必須重新審視這個時代，這是一個科技飛速發展，日新月異的時代，科學技術作為第一生產力，已在無數實踐中被證明，邁入知識經濟時代，國之興盛當以科學興國、科學創新為先。
科學興國，是吾輩之擔當。挪威戲劇家易卜生說過：“社會如同一條船，每個人都要做好掌舵的準備。”而我們要做的，則是要做好接力傳承中華科學興國之使命。我們可以看到，先輩們已為我們邁出了堅實一步，從五四科學救國的大旗，到“八六三”計劃，科教興國戰略，再到神舟系列飛船昇天，雜交水稻畝產再度突破。我看到，從鄧稼先的隱姓埋名，到屠呦呦永不放棄，再到南仁東的一生堅守，無數前輩的努力，造就了今日蓬勃發展之中國。而我輩當承其志，將中國夢以高鐵般速度持續推進。
這是一個充滿希望的國度，這是一個生機勃勃的時代，領袖在新年賀詞中說：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”願當代青年同胞們用科學力量武裝自己，接力傳承中華復興之夢!
去年十月底的市級技能大賽，我被學校指派為藝術插花專案的指導教師，這是我第一次有幸參加技能大賽教師組，也是我第一次接觸藝術插花這個專案。我和我的學生一樣對此只是停留在聽說過“藝術插花”這個層面，可是我和我的學生一樣進取應對挑戰。在參加市級技能大賽和省級技能大賽後，我們對藝術插花專案有了更深的瞭解，也有了大的提高。20xx年3月省上組織了陝西省職業學校技能大賽，我校四名學生參加了這次大賽的藝術插花專案，並取得了較好的成績，付童同學取得了該賽項一等獎，李亞萍和劉媛取得了該賽項的三等獎，我也所以獲得了“優秀指導教師”稱號。
經過省、市級技能大賽的選拔，付童同學被選為陝西省藝術插花專案的參賽選手，代表陝西省參加20xx年5月份全國職業院校技能大賽藝術插花專案，我和劉克生主任陪同，一齊參加了這次技能大賽。
緊張的技能大賽已經結束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。在全國職業院校技能大賽中，我們省沒有取得名次，可是經過這次比賽，也讓我們增長了見識，看到了自我的不足，為我們以後的教學供給了依據，也使我們有了奮鬥的目標。現將參加全國職業院校技能大賽的情景彙報總結如下：
一、我作為指導教師，因為剛接手時間不長，所以對全國職業院校技能大賽藝術插花專案比賽資料不熟悉，直到大賽前一週才準確明白了插花專案的比賽題目，第一時間通知了付童同學。
二、我雖然接手了藝術插花專案的輔導工作，可是我畢竟不是學習這個專業的，對這個專案熟悉程度有限，所以在輔導時多注意理論知識的輔導，但實際練習的機會很少。所以學校安排付童在外面的花店練習，而我由於還有課程要帶，所以學生在實習的過程中我沒有參與。所以學生準備的作品我不熟悉。
三、由於技能大賽是在江蘇省舉辦，距離較遠，時間緊，我們的道具準備的有些倉促，上頭有些瑕疵。到了江蘇省技能大賽場地，我們才準備學生要用的背景樹。臨到比賽即將開始，我們才剛剛準備好一切。
四、比賽當中，付童同學臨場不亂，有序地勘察地點，鎮定自如地在規定時間內完成插花作品。可是之後我們所以帶隊教師觀摩現場時，發現整個賽場作品都十分不錯，異常是南方地區，創意插花中沒有使用花泥，整個作品用的是排釘，每個作品或清雅、或大氣、或富有創意。付童同學的作品也很不錯，可是創意插花的插花效果沒有凸顯出自我的設計理念，並且在整個作品的佈置上尚有不足：1、背景板上沒有覆蓋任何東西，顯得整個作品有些頭重腳輕。2、背景板上有打的孔和螺絲，在作品設計上沒研究到整體效果。3、由於路途遙遠，花是提前一天就送到了，加上比賽當天下雨，所以有的花束不是很新鮮，有的花蔫了。4、在比賽前沒有充分練習，所以在比賽當天插花過程中發現有些花不夠，用別的花代替沒有到達預期效果。
應對的措施：
一、提議學校應當對藝術插花和果蔬嫁接專案有專項資金，並且給教師和學生供給長期練習插花專案的場所，才能真正提高教師和學生的插花技能。
二、集訓安排要充實可行，並且對學生的作品要督促學生勤加練習，並要走進跟上。這次技能大賽又一次告訴我們，僅憑學生個人實習是不夠的，教師必須要先精於此道，才能帶好學生。
三、強化自我這方面的知識。期望有機會多參加這方面的培訓學習，強化自我的藝術插花技能知識。
總之，這次全國技能大賽藝術插花專案中雖然我們沒有取得任何獎項，可是經過這次大賽，使我對藝術插花有了進一步地瞭解，明白了我們和其他學校的差異，也找到了以後要努力的方向。這次大賽對我們來說是鞭策，鞭策我們發現自身的不足，繼續奮進。經過技能大賽我們學習了，見識了，鍛鍊了，有經驗了，相信經過我們不斷的努力，在以後的比賽中會有好的成績!
20_年3月30日，煙臺職業技能大賽酒店管理專業的比賽在一職專的實訓基地隆重舉行。在當天的中餐擺臺、中式鋪床操作、專業理論及口語英語的整個比賽過程中，選手們準備充分，秩序井然，現場氣氛熱烈而莊重。我校參賽選手個個精神飽滿，滿含笑意，齊聚在比賽場地，嫻熟精湛的服務技能、規範標準的操作程式、酒店知識的熟知及儀容儀表的標準給大家留下了美好的印象。經過一天激烈的競技角逐，我校選手榮獲二等獎1名，三等獎3名的好成績。本次大賽比去年有了較大進步，當然這與領導的大力支援和老師、學生們在工作崗位上的艱辛與努力是密不可分的。
為了本次技能大賽，做了大量精心準備工作：
1、得到校領導的大力支援，主動為我們聯絡了金山國際酒店，為我們中式鋪床的選手提供了良好的實訓條件。
2、層級推進，責任到人，落實到位。
3、能處理好理論上課和技能小組的衝突。
4、運用各種方法調動學生參賽的積極性、主動性與創造性，
5、克服了學生的心理障礙，以積極心態備戰，在崗位服務技能訓練中表現出的吃苦耐勞、主動學習的精神風貌受到了金山酒店領導和員工的好評。
6、除了正常上課時間，要求輔導老師都要全身心的投入到技能小組當中
整個比賽過程，參賽單位選手的精彩表現讓我們歎為觀止，贏得了陣陣熱烈掌聲)，充分彰顯出了各學校加強對人才的培養;促進各兄弟學校技能的交流與學習。
另外，在看到成績的同時也要看到選手的不足之處：
1、理論知識和口語英語準備不夠充分。
2、比賽速度較慢，甚至出現超時現象。
3、選手普遍出現心裡緊張。
4、要求不夠嚴格，不能精益求精。
5、我校師生缺乏參加此類大賽的經驗。
6、教師在培訓指導質量標準方面還需改進。
通過參加大賽，與全市最優秀的選手們同臺競技，既看到了我們的差距、也學到了很多先進的方法，積累了寶貴的比賽經驗，有非常深的感觸。
總之，這次參賽現場所體會到的那種大賽氣氛無法盡述，師生們都全身心的投入，付出了最大的努力，也有很多收穫，今後一定會做得更好。
為了充分展示學生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，我校動力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽專案主要有：筆試題、工程製圖、辦公軟體word、autocad的操作、三極體的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領導的關心與支援下，在實驗裝置維護創新協會與暖通協會的共同努力，此次活動取得了極大的成功。現如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動之前，實驗裝置維護創新協會與暖通協會就對所有參賽隊員進行了培訓，如word、autocad三極體的檢查及其焊接、滴定管的使用。並且詳細的寫了活動策劃書及各個比賽專案的評分準則。
2、學校領導的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如系領導為培訓帶給了投影儀及培訓場地，同時專業教師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報名踴躍，參與用心
自活動宣佈開始，各部就用心激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，對各自參賽專案方面的知識進行了學習與補充。
三、活動精彩，令人回味
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，並對參賽選手寄予了深厚的期望。並宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始後，首先進行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進行的是工程製圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連線，參賽人員對辦公軟體word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚歎，autocad的操作與三極體的鑑別、焊接技術及萬用表的使用就是精彩的延續;最終進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學的演講深深打動了在場的每一位教師與學生，掌聲久久不息。比賽結束後;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評，鼓勵同學們勤於動手，鍛鍊自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向
1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現了問題，影響了比賽的進度與效果。在以後的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修，並且要有備份的工具。
2、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今後要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉。
3、試題的保密工作及其評分準則不夠完善。
五、活動結果及好處
豐富了學生的學校文化生活，展現了學生的風采，極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設的發展。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現自我的平臺，激發了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學們的一致好評。
三優範文網