今天我們聽了羅晨老師和沙愛琴老師的課<主題班會>是我們想到這樣的一句話：一流的班主任靠情感薰陶學生。主題班會——讓我們擁有一顆感恩的心，使我們瞭解到主題班會是班級實踐活動的一個有機組成部分。是班主任與全體學生共建班級發展願景並同心協力使之得以實現的重要平臺。所有優秀班主任都非常重視班會課，在這樣的時空中，往往會開展若干主題班會。如共商對策，解決班級問題；開展對話，達成心靈交融；匯聚資訊，達成教育效果等。那麼辦主任如何把先進的東西內化為自己的教育成果。羅晨老師和沙愛琴老師的主題班會針對班級學生學習沒有目標，不理解父母，不體諒父母進行學習《弟子規》的活動，使學生學會觀察父母，體諒感恩父母，從而落實自己的行為上的教育，主題班會始終貫穿於班主任的教育思想，引領學生在愛的天枰中反思，在對比中反省，在故事中回味，怎樣回報父母老師的教育，都深深地觸動著學生的心靈。讓許多老師在思考自己的工作方法，班主任在引導學生學會感恩中，不斷成長，主持主題班會的老師也在總結反省中成長。
沙愛琴老師的在應對自己本班學生的過程中不做作，很真實，圖片解讀有啟發。全體同學的活動組織的井然有序，沙老師始終把自己作為班級的一員，與學生共同進步共同成長，學生髮言積極參與率高，在小品演完之後，討論了人物的特點和期望。讓學生有成長的目標效果很好，學生認識到學習《弟子規》對照自己的行動，哪些方面做得不好，背誦《弟子規》作為座右銘，來鞭策自己促使進步，當我們的父母為我們做的很多，而我們覺得是理所當然的時候！你覺得快樂，幸福嗎？其實父母為我們做了很多讓我們感動，我們僅僅感動是不夠的，我們怎樣報答父母呢？怎樣落實在行動上呢？請沒人對父母說一句話如何做。
這兩節主題班會給我的感受最深的是：父母為我們做的很多，我們應該怎樣報答父母，其實讓學生反思自己的過程中，才能不斷的提高學生的自我管理能力，當然前提是對學生的引導，在這兩節班會中引導學生學會感恩承擔責任，所跟進的是學生的一切感恩話得，包括學習在內的其他行為。這樣做就不僅僅是學習一項活動。可以有效的關注全學生，包括學生學習不好的，不代表其他方面不好。是要學會感恩，就能學會責任的擔當，爭取做一個大寫的人。這節主題班會課，充分體現了以學生為主題，教師為主導的特點，通常的教育教學活動中，常常是學生出了問題，老師解決，老師解決不了的，年級組長解決，其不然，當我們把問題教給學生的時候，在主題班會上，我們會發現學生對自己很嚴格的，對別人很寬容，而且調動的好，他們會提出許多好的建議，正如班華教授認為學問高的人，思想道德不一定就比學問低的人高，孫雲曉，魏書生等教育專家給我們做出了榜樣，提出向學生學習，這2節主題班會讓我們看到了學生的智慧，看到了老師的智慧。
主題班會是有針對性的，是解決班級問題的一個重要途徑和方法，可是過去我們卻沒有很好的利用，常常是政教處佈置檢查，才被動的去做，過去常注重形式，不重視教師的引導。學生積極的自我管理意識得不到培養和提升，這是我們欠缺的。主題班會是隨時可以召開的。主題班會的召開，需要辦主任持有一種態度，對發生在教育中的任何事情，都要追問為什麼的務實根本的態度。通過研究其背後的教育問題，對教育的細節不輕易放棄，對各種現象，如遲到，不交作業，撒謊，迷戀網咖，早戀等追根溯源，才能從根本上找到解決問題的方法，而不是停留在表面，治標不治本，這兩節主題班會課，羅晨老師，沙愛琴老師的“學習《弟子規》，踐行感恩教育”的主題班會，讓學生成為主體，教師做好引導，我們的班主任工作才會快樂而充實，因此，快樂的做好班主任工作，做更好的班主任是我們現實的追求。
本週二，我們班在班委的帶領下就“弘揚立創立新，爭當校園先鋒 ”為主題展開了深刻又富有意義的班會，這次班會的宗旨是為我們樹立正確的人生觀，道德觀及生命觀。是集體的凝聚力更強，增進同學間的情誼，並且引導我們走向未來的目標，讓我們的大學生活過的更有意義。
首先，是我們班長董有捷激揚有力的發言，鏗鏘激動的語調激醒了少許迷失方向的同學，使他們認識到目前自身的問題，重新認識了大學生活，認清了大學的方向，懂得要努力學習，積極創新，為未來加分。董班的發言使得我們廣編班所有人認清了現狀，更加積極努力使我學習。
之後是張之樂的發言，他強調了宿舍公寓同學相處的重要性，同學關係的融洽更能促進我們在各方面的前進，對我們的人生起到極為關鍵的作用。
最後是在班會主持人洪芳同學的帶領下，班長首先響應，唱起了拿手的歌曲，活躍了班級的氣氛，是整個班集體更具凝聚力。
以上是我對這次班會淺薄的認識，有很多收穫，更有很多感動，相信我們的廣編班在班委的領導和各位同學的合作中，定會收穫更多，未來的路將飛的更高，更遠！
通過本次主題班會活動我深深懂得：
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關係到人的生死生命，關係到一個的生死存亡，關係到一個家庭的幸福，甚至關係到一個國家的一個社會的穩定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發生。如果發生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現在一些學校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要注意安全，我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。
交通安全與我們的關係是非常密切的'，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
經過班委會研究決定將主題班會名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，於4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會。我就這次班會的意義、方法和效果談談我的感受。
一、主題班會的意義：
通過主題班會讓同學們認識到構建和諧宿舍的重要性，讓同學們更加團結，互相幫助，培養集體主義精神和責任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務。
二、主題班會的組織方法：
第一、結構性和開放性相結合。所謂結構性，是指班會的組織要有計劃、有程式。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學觀看河南一大學的主題班會，汲取班會中的精華，學習該老師成功的組織方法，獨特的構思。再比如，在召開主題班會前，我要求主持人系統地瞭解與和諧宿舍有關的事蹟，有利於書寫串詞實現主題。所謂開放性，正好與結構相反，是指班會中的部分發言是沒有準備的、自願的、隨機的。例如，在班會中，主持人隨機地請同學談談自己宿舍的和諧氣氛，舉例談談宿舍的和諧事蹟以及對自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結合。我班這次主題班會用採訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學可以體現舍友們之間的情誼的事蹟一一逐顯在眼前。然後輔以相應的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字裡行間得到了充分的體現。還有宿舍的“兄弟乾杯”體現宿舍內舍友的兄弟情懷。
第三、學生為主體和老師輔導相結合，雖然整堂主題班會都是由學生自己主持表演，但是主持人的選定，節目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴格把關。選擇主持人和表演節目的同學不是隨心所欲挑一個學生就能勝任的，需要班主任在平時悉心觀察學生的特長，一旦發現學生的興趣就鼓勵學生培養興趣。有的同學由於害羞不好意思在同學們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為學生創設輕鬆環境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發現我班的廉曉怡同學具有演講這方面的天賦，她思路開闊，知識面較廣，由她來演講最適當不過，可當我向她說起這件事時她卻不願意在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，並給予表揚和鼓勵，為她樹立信心。終於她願意放開腳步，走上演講臺，在課餘時間針對她的語速、面部表情等為她做了示範，直到她的演講如同她的平時表現一樣瀟灑。
三、班會的效果
這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設是建立在宿舍建設基礎上的，所以要建設好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學生的心靈之窗，我們班比過去更團結更友愛了。
最後，學生們在行動上有了一定的轉變，在參加完主題班會後，許多同學更加珍惜學校為他們創設的優良環境，積極參加各類活動發展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學習。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。
當然，對學生進行成才教育應該是長期的、經常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。
20xx年4月13日，很榮幸地參加了山東省中國小班主任高階研修班的學習。在學習過程中，我們有幸聆聽到丁如許教育專家、申淑敏優秀班主任的精彩報告，這次學習給我的班主任管理工作以不少啟發，感悟良多。在此，與各位同仁分享。
一、做班主任要勤於學習
1、學習教育學、心理學的有關理論，提高自身的理論素養。
2、學習優秀班主任的好的經驗。利用各種途徑和手段，如通過聽取經驗介紹、聆聽報告、網路等學習他人的經驗。多讀一讀教育專家們推薦書籍：“班主任的兩刊一報”《班主任》《班主任之友》《德育報》。《今天我們怎樣做班主任》（中學卷）、《新世紀班主任必讀》、《愛心與教育》（李鎮西）、《中國著名班主任思想錄》、《班主任工作漫談》（魏書生）、《帕夫雷什中學》（蘇霍姆林斯基）、《魅力班會課》（丁如許）。三個網站：魏書生教育思想研究室、丁如許德育特級教師工作室。兩個部落格：魏書生的blog、教育線上部落格。
二、做班主任要善於思考
1、對他人經驗或理論的思考。在借鑑他人經驗或利用前人理論開展班主任工作的時候，要根據實際情況，認真思考分析，以求有較好的實效。
2、對自身經驗的思考，即反思。反思，縮短成長的時間。每個班主任在工作中都有其自身好的經驗，把這些經驗加於總結、反思、提升，你就可能會有更好的經驗，這樣等於是加快了自身的成長。
三、做班主任要勇於實踐和創新
1、勇於實踐。實踐出真知，他人經驗再好、前人理論再高明，如果不付諸於實踐，那也只是一紙空文，沒有實際價值。
2、勇於創新。有創新才有發展，我們不能停留於他人經驗和前人理論，我們要根據職業學校學生的實際情況，做一些別人沒有做過的事情，進而形成自己的鮮明特色。
四、做班主任要懂得積累
聽了丁如許教授的《打造魅力班會課》和申淑敏老師的《美麗的情感教育》的報告，我感觸很深。
1、關注生命的成長過程，用文字記錄成長，用影響定格青春。要利用好教師的三件法寶：相機——捕捉成長的每一個瞬間；手機——簡訊傳遞每一份真情；網路——留下成長的每一個足跡。利用部落格、播客、魅客、印客記錄下學生成長的過程。讓學生感受到尊重、關懷。班級部落格成為家園、成為交流平臺、成為美好回憶、成為自覺維護網路道德的場所。
2、關注教師自身的成長，堅持寫教學日記。“沒有教師的快樂就沒有學生的快樂，沒有教師的成長就沒有學生的成長。”教師應該把自己的教育教學感受或經驗用日記的形式記錄下來，可
以建立自己的部落格，這樣逐步積累、反思，可以錘鍊語言、錘鍊思想，寫出高水平的文章。使班主任教師的境界得以不斷提高。
五、做班主任要學會交流與合作
1、學會和學生的交流與合作
2、學會和學生家長的交流與合作
3、學會和各任課老師及其他教育工作者的合作與交流
4、學會和同行的交流與合作交流是學習，是錘鍊語言，也就是錘鍊思想。班主任應該利用各種機會、各種手段、各種載體和同行進行交流。現在網際網路非常發達，我們可以利用QQ、部落格、播客、論壇等結識許多有名教育專家、優秀班主任，爭取和他們進行交流、向他們學習一些新理念、新做法。也可以和他們互通有無，在不同層面上進行合作。畢竟一群人的力量要比一個人的力量要強得多。
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發期，近期網路電信詐騙案件（包括電話、電信、網路、淘寶網刷信譽等等）多發，其中還有被騙的老師。
而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要物件之一，而部分學生的安全防範意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學習環境，提升大學生的安全防範意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。
本次班會全程以介紹大學生有可能遇到的騙局以及應採取的對應防騙手段為主要內容，並以敘述討論的方式向我班同學介紹各自的經驗，提高同學們的防騙意識。詐騙不僅與我們的生活息息相關，而且它屢次發生在同學們身上。因此，同學們對這次班會的內容非常認真。會後，同學們紛紛表示，這場班會使大家受益匪淺，今後在各種場合我們都應提高警惕，不要有“貪婪之心”，克服“恐懼之心”，放棄“好奇之心”，警惕“麻痺之心”，遇到陌生簡訊電話、中獎資訊、QQ求助、匯款等事情一定小心謹慎，仔細甄別，千萬不要輕信麻痺和上當受騙。實在不能確定真假及時110報警求助。
通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，我們要保持清醒頭腦的面對生活，面對社會。希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地甦醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
隨著現代科技的發展，我們的生活有了極大的改善，但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財，破壞人們的財產利益。現在的騙子無處不在，甚至就在你身邊，可要多加小心你的口袋哦！
當今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發QQ資訊、打電話、發簡訊，“我遇難了！”拜託你馬上“救急”匯款。看在朋友的份上，你匯了款後才得知你的“朋友”已經逃之夭夭。最後，遇難反成自己！
最令人哭笑不得的就是冒充公安機關逮捕你這個所謂的“犯罪嫌疑人”，說你綁架，販毒等罪案，再通過打電話和發信息的方式，步步引誘，甚至綁票贖金，將銀行賬號的錢轉走。“公安機關”反成“嫌疑犯”！真是讓人哭笑不得，無語倫次！
“你中大獎啦！”這是最為普遍的詐騙方式，騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節目，傳來佳音，你中大獎，只要交一點“保險費”，“稅金”就可以領取大獎，機會不容錯過，再不來就沒有啦！你付費以後，“大獎”消失的無影無蹤。看來，這就是貪小便宜的“大獎”吧！
令人最不可思議的還是“欠費”，電話欠費是一件很平常的事情，但卻還是有許多詐騙發生：我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬頻賬戶欠費了，請繳納“滯納金”！沒想到“滯納金”最後進了騙子的腰包。
“天上掉錢啦！”你在街頭髮現一大筆錢，跑去撿起。誰知，騙子在假錢上下藥，趁你昏迷之時，取走所有的貴重物品，當你起來以後，發現財物被騙子一掃而空，後悔莫及啊！你見過天上掉錢嗎？做事還是謹慎為好！
你發現了嗎？網上購物往往要比市場價低得多，許多人為貪小便宜，謀利益，在網上匯款，數月後毫無音訊，“你上當了！”看來，不要總是想著會有好事發生哦，即使市場價貴點，但質量和品質還是有所保障的，可要當心啦！
騙子無處不在，利用數不勝數的手段處處詐騙，千方百計，步步引誘，你時刻小心著嗎？防止詐騙，保護自己的財產利益，是一件很重要的事喲！只要我們處理得當，就一定不會上那些可惡詐騙團的“魚鉤”了。
小心“防”詐騙，安全“0”距離，只要我們謹慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠離詐騙，遠離騙子！防止詐騙，從我做起。
20xx年10月21日—23日，為期3天的山東省“以校長為首，德育課程為主，構建學校德育新體系”課題研究之“班主任工作”專題研討會在蓬萊第二實驗國小舉行。來自我省各地市區的18名優秀德育教師同臺競技，進行了班隊會課展示，相互交流。省內500多名領導、老師參加了本次會議。三天來，18堂精彩動人的主題班會將重點集中在了愛心教育、感恩教育、誠信教育、習慣養成教育、中國夢想教育等方面，通過精緻的教學設計，引導學生建立起社會主義核心價值觀，用激揚向上的積極態度面對未來的人生道路。會上，蓬萊第二實驗國小18個班級的學生積極配合授課老師完成教學任務，每一堂課上學生們都回答聲音響亮，表達語言流暢，思想有深度，思維有高度，出色的表現不時贏得聽課領導和老師的掌聲，表現出了二小少年的自信大方積極向上的風采。本人有幸參加了此次會議，在會議中，各地的教師為我們呈現的優質班會，給我留下了深刻的印象，同時也在帶班方面和開展主題班會方面給了我很多啟發，使我受益頗深。
作為本次活動的東道主，蓬萊二實小的曲俐俐老師作為蓬萊市唯一一名執教老師在會上展示了《厲行節約杜絕浪費》班會課，並以此拉開了本次班隊會公開課的序幕。曲老師的班會課思路清晰，設計巧妙，從班級中攀比浪費的焦點問題引出對浪費現象的認識和思考。課堂上充分發揮學生的主體地位，以“光碟小隊”、“大風車小隊”、“火眼金睛小隊”命名來進行搜尋生活中的浪費行為，以客觀嚴謹的事理說服人，以健康奮發的思想鼓舞人，使在場老師和學生倍感振奮。本堂課也受到了與會領導的高度評價，為本次研討會提供了鮮活的研究資源。下面我談一下本次活動的收穫。
首先，在開展主題班會中，要選取一個主題並吃透主題很重要。活動中很多老師選擇了溝通主題的班會，幫助學生處理生活中、學習中與人溝通的問題。學生的主要溝通人群有三方面，家長、老師、同學。班會主要圍繞這三方面來引導學生與之溝通時的心態、方式、方法。而一部分老師拿到主題時，僅僅將家長或老師定為溝通群體，這樣就縮小或忽略了主題，這使得學生認識不夠，班會內容不夠充實。我在今後的班會中會注意審清主題，將主題吃透，思路完整清晰，這樣才能教給學生以全面的方法。
其次，在班會的形式結構上要追求完整有序，層次清晰。有一類幫助學生做計劃並完成計劃的主題班會，教師先從學生現今做計劃和完成計劃來入手，這非常貼近學生的生活，讓學生認識到自己在做計劃與完成計劃上還有諸多不足，急於尋求解決問題的辦法，這樣也引起了學生的興趣。這時，教師並沒有急於為學生解決問題，而是出示三個小案例，讓學生幫助案例中的人解決問題，學生解決的又快又好，這是教師加以歸納總結方法，然後教給學生，整堂課都是學生在探究在完成自我的剖析並自我醫治。課堂給了學生，是的課堂氣氛非常活躍，做到了教師主導學生主體的要求。這堂課啟發我在教學中敢於讓學生自主探究，結構完整有序。
再次，在班會中通常最能調動起氣氛的往往都是談到情，親情友情等，這就要求教師做到“動之以情，曉之以理”。用情打動學生，再融情於理，這樣一個由情到理的接受過程使學生容易吸收採納。這就使我明白，在今後的班級工作中，要牢牢記住這個要領，讓學生感到動情，然後再加以理智的引導。
最後，通過這次觀摩優質主題班會，我認識到，不管在教學還是班級管理中都要關注每一個學生，用激情感染學生，用柔情打動學生。教師在課堂上是引導者，學生是學習的主體。教師要用心設計每一個課堂環節，最大限度的調動每一個學生的興趣。同時，學生做出的任何一個動作表情都要關注，要給出相應的反饋。我今後的教學中也要時常注意，用心設計，貼近學生心靈，引起興趣，加以引導。
班會課是班主任教育學生的陣地，是與學生交流溝通的平臺。是教師與學生交流交心的好機會，是實施教育的良機。讓學生在開完班會後能夠明理，思想認識加強，進而落實到行動上，做到知行統一，我們的教育才算取得初步成功。下面談談我的體會和認識。
一、主題的確立。班會課主題的確立必須有針對性，可操作性，教育的目的一定要明確。針對學生中近期存在的傾向性問題，應及時作出分析，並能夠正確歸因，尋找解決問題的方法，找到教育的突破口。本次培訓中印象最深的主題班會就是“安全伴我行”，是專門針對大部分學生對交通安全，游泳安全，消防安全認識不夠等安全問題召開的。
二、要做好準備工作。教師對主題班會的準備要像準備一堂教學課一樣，充分了解學生的情況，特別是思想狀況，對課堂中的每一個細節都應予以考慮。學生方面，需要學生髮言的時候要作好佈置，防止念稿子等流於形式的發言。一般在週末上完課後就告訴學生，下週班會的主題是什麼，要求學生作出相應的準備。如需要主持人的，就做好主持人的選拔、培訓等準備工作。主題班會對場地場景等有要求的，同樣提前作好安排。
三、充分發揮學生的主體作用。無論什麼內容，哪種形式的主題班會，都要發動全體班集體成員共同參與，達到自我教育的目的。要相信學生的能力，大膽的放手讓學生去做。教師在主題班會課中可以是一個幕後工作者，一個編劇，一個導演。
四、主題班會要入理入情。對學生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學生講清楚講透徹，要讓他明白什麼可以做，什麼不可以做，應該怎樣做，不應該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會做到知行統一。班會課應該注重情感教育，以情感人。在觸及親情這樣的主題，從“情”字入手，作好文章。比如：“報答我的父母”這一主題班會課上，就有學生在發言的過程中泣不成聲。顯然，教育的效果已經達到。“誠信”這一主題班會課上也有學生自己曾經欺騙過父母而流下悔恨的淚水。把班會課的教育內化為學生的自我教育。
五、要有創新。班會課的形式應靈活多樣，可以教師講，可以學生講，以歌、唱、演、遊戲等形式。場地的選擇也應靈活，如有節班會課地點就在體育場。學生在特殊的場地裡，特殊的氛圍之下，更能進行自我心靈的解剖，更能敞開心扉，與別人做交流。充分利用多媒體技術增加課堂的容量，使課堂變得直觀可感，內容豐富、生動具體。主題班會的的內容有很多，班主任在班級管理中應當利用好主題班會這一載體，充分發揮班會課對學生的教育功能。
“抬頭，後仰，正確握筆，注意保護眼睛。”啊！這是我寫作業的時候我媽叫我的順序。總是意見一致。作業越來越多，電子產品多樣化，我們用眼睛的時間越來越多。對於預防我們近視，家長和老師都是百感交集。為什麼？因為眼睛是人體的重要器官之一。沒有眼睛，靈魂是黑暗的，正如眼睛是靈魂的窗戶。如果戴上眼鏡，就像靈魂的窗戶蒙上了一層白紗，唉！現在“小眼睛”越來越多了。剛聽爸爸說戴眼鏡給我們帶來不便。春節期間，我父親和他們公司組織了一次去三亞的旅行。旅途中，有個戴眼鏡的大叔在海里游泳。他的眼鏡被大浪衝走了，找不到了，所以接下來幾天都沒發揮好。這就是戴眼鏡帶來的麻煩。戴眼鏡不方便，麻煩。小的時候一定要保護好眼睛，提醒孩子。
通過各種例子，我會給同學們講預防近視的知識。首先，我們應該在學校認真對待眼保健操，因為它可以減少眼睛的血液迴圈和調節。不要長時間面對電腦或手機，不要在搖晃的車裡看書，保持寫作距離，學習一個小時左右，看看遠處的綠植。
班會記錄與反思
活動記錄：
1主持人給同學們播放歌曲《中國夢》
2向同學們展示流沙河的著名詩歌《我的理想》
3同學們訴說自己的理想
同學們的理想：教師，科學家，醫生，宇航員，運動員，詩人，警察等等。
4小組同學討論實現夢想的方式。
5小組同學派代表來訴說自己小組討論的實現夢想的辦法。
學生代表發言：實現夢想需要堅定的意志與堅持不懈的努力。需要對自己擁有堅定的信心與恆心。需要排除一切干擾為夢想而奮鬥的豪情與壯志。
7教師做小結，告訴大家要樹立崇高的理想，並且為了實現理想而腳踏實地地努力，只有這樣才可以實現夢想。
8播放歌曲《超越夢想》，並且讓大家齊聲朗誦梁啟超先生的《少年中國說》，大家在歌聲與朗誦中激發為夢想而努力的豪情與壯志。
活動反思：
這次班會準備的很充分，匯入部分用《中國夢》歌曲，這樣使學生直觀地接觸“中國夢”主題，中間的流沙河的詩歌也可以讓學生了解到理想的重要性，班會中間的小組討論環節，使大家暢談夢想，並且意識到實現理想的方式。結尾部分的《少年中國說》和《超越夢想》對班會的主題進行了昇華，使學生將自身的夢想與偉大的祖國緊密聯絡，增強學生的歷史責任感。不足的是，由於大家發言非常積極，超過了學校規定的班會時間，下次再學生髮言前要考慮到時間安排的問題，控制好時間。
夜裡，母親又來到我夢中，清晰的夢裡，你來看過又走了，我追趕不上你離去的腳步！明天就是母親節了，這兩年天堂的母親節，對母親的祝福只能通過思念，遙寄給天堂的老人家！
今天，作為母親的我，收到了節日的祝福，女兒及她的班主任老師送給特殊的祝福！
孩子，你進入歷城一中快一年了，這240多天裡，你的每一個變化，我都能深切感覺到.240多個日夜，在你身上烙下了歷城一中的影子.班主任路老師對你們的教育，對你們學習及生活的用心程度，使得你們不由自主的改變，媽媽都能感受到.孩子，你在長大，變得越來越懂事，越來越懂得感恩，會體諒媽媽！週末回家，給你買的你最愛吃的烤鴨，你不忘先塞一塊到媽媽嘴裡，雖然醬汁濺媽媽一身，但我從心底裡高興你的變化！當你默默給我倒一杯水，放到我的面前時，我更是由衷的高興你長大了，知道疼愛媽媽了！那一次，你堅持給我洗腳，當調好適中的水溫，我的腳泡在舒服的水裡，你柔軟的手摩挲著我腳掌時，我的眼睛溼潤了！孩子，歷一的老師是有著怎樣魔力的老師，把我那個曾經叛逆桀驁不遜的孩子教育成今天的樣子？歷一又是什麼樣的環境，讓你有思想與學習的雙重進步？
記得去年的班會，也是讓我們母女抱頭痛哭的，你第一次大聲真誠的喊出來＂媽媽我愛你＂時，我看到了路老師對你們教育的影子，兩個多月的歷一生活對你的影響！今天，當你面對我大聲說出＂媽媽你辛苦了，我愛你＂時，我又一次流下了激動的淚水！也再一次看到了路老師這半年多來對你們的教育影響之深，乃至於對你以後整個人生道路的影響！良師可遇難求，我慶幸你遇到一位懂你們的心，更懂得教育啟發你們，用心對待你們的成長，從一點一滴每件小事做起的好老師。
你曾經說過，每次的班會，你都能收穫頗豐，我看到了路老師教育的力量！在你剛剛離開家的日子裡，課前一支歌時，你會不由自主的哭出聲來，我理解你，和當今社會許許多多的獨生子女一樣，你第一次離開溫馨的家，生活上存在著諸多的不適，你有不夠獨立的一面，但你又是一個堅強的孩子，你很快的調整自己的心緒，克服了不適，把精力轉移到學習上來，因了你的努力，你的付出，第一次月考你衝入年級前200名，這不是你的終極目標，你又朝著更高的目標努力，所以，你有了更大的進步！看著手中記錄著你歷次成績的單子，我高興，看得到你灑下的汗水了有回報！但面對那一份灑著你努力與汗水的沉甸甸的信封，梳理著你學習生活過往的同時，我又有擔心與憂慮，你的學習很不穩定，起起落落，傳遞著你可能的心緒起伏變化！你能把會考的失利轉化為動力，及時反思，總結經驗教訓，取得進步.但在成績面前，你又應該怎麼調整心態，收起得意的小尾巴呢？值得你動用智慧的頭腦，好好思考！古人聖賢有過的理性分析，＂勝不驕敗不餒，溫故而知新＂等道理，我相信你能在實踐中得到感悟！隨著你思想的成熟，在路老師心理教育的幫助下，你的成績會穩定下來的，我堅信！
媽媽希望你能長大成熟，充實快樂地過好每一天的高中生活，踏實走好每一步，當多年以後，當你回首歷一生活時，有美好值得留戀的回憶！三年的高中生活，是灑下你汗水與歡笑的三年，是你紮實學好知識，忠於本份本職做一個好學生，在路老師的精心教導下，充滿努力拼博，有成功與收穫的三年！相信，經過三年的歷一生活，你會歷練成為一個明辯是非，懂得感恩，孝順父母，尊重老師，在德智體美勞各方面都合格的一個高中生，兩年後的20__年6月，你會交上一份令人滿意的答卷，成為一個讓媽媽驕傲的合格高中生，邁入更高一級學府深造，繼續揚帆你的理解之夢！
三年的高中生活會一閃而過，一千多個日夜會為你人生的道路留下濃筆重彩的一頁 ！
孩子，我期待著你的成長，成熟與進步！我更相信你三年的歷一生活豐富的收穫！
近來社會常出現財務被盜和火災事故，聯絡當前的社會實際，考慮到作為大一新生的我們安全意識的淡薄，經學校校團工委研究決定，在學校舉行了為期兩個星期的“防火防盜”主題班會。這個班會旨在加強同學們的防火防盜意識，提高學生對校園安全文明建設的意識。同時通過班會讓同學們可以更加地保護自身安全。
為了響應學校號召和圓滿完成此班會，我班在接到通知後，立即召開班委會，商討策劃班會，並分配任務。並經班會討論決定與土地資源管理專業班級成員開始認真準備策劃並蒐集材料。同時準備了安全知識有獎競答等節目。
在瞭解到學校統一安排的班會時間後，我班與土管48人在107教室進行了預演。在預演期間學校專派的學術部成員對於班會開展存在的不足進行了補充，對存在的錯誤進行了改正，在大家共同的努力下，我班與土管班共48人於12月7日晚在202教室正式開展班會。在團工委三位副書記的見證下，我們勝利的完成了此次班會。其中班會內容涉及上海商學院火災事故的視訊，同學們有問必答等內容。
通過班會成員對此班會開展過程的觀察，兩班主要成員對此班會反應積極，特在班會期間。兩班成員更是表現活躍。同時通過部分班委成員在班會結束兩天來的反應，發現同學們確實對於防火防盜有了更清醒的認識了。無論是在學校還是外出，同學們的這份安全意識比此前高了不少。相信子啊此次班會都結束後，全校同學的安全意識都會提高。
班會雖然結束，但我相信同學們通過班會學習到的這份安全意識不會隨著班會的結束而降低，反而會越來越重視“防火防盜”，讓我們每個人自己大學生活越來越精彩，讓我們樹達的校園越來越安全文明。
“人而無信，不知其可也”，這句話出自《論語》。大以為做人不可不講信用，而誠信也是現今社會存在的一個大問題。
12月28日，軟體學院針對本院師生開展了以誠信為主題的主題班會活動。各班級由各班班委在班級內開展活動。
各班級先是向大家介紹何為誠信以及誠信的重要性。隨後舉例出有關誠信的真實案例，讓大家切實的感受到誠信對於社會的重要性。最後還向各班級同學提出了一些有關誠信方面的問題。
而各班級的同學們也表現出了對於誠信的看重。無論是在聽講時的認真還是在回答問題時的積極性都能表現出來。
通過這次班會，也讓我們看到了誠信在大家的心中並沒有消失。而我們也希望能有越來越多的人關注的誠信的問題，大家一起攜手建設一個誠信的社會。
20xx年5月29日，距離大學聯考還有八天，今天下午張校長給我們上了一節班會課。
我想談談我的感想：我校一直本著“大愛尚美”的理念辦學，但到底什麼是愛？尚美呢？美的定義與美的形式多種多樣，很多人最先想到的是在外的美，然而，我認為外在美不足以打動人心，能夠真正打動人是你很用心地去做一件事，藝術就是要用心去追求的。
追求美，追求藝術，讓我們聚集在六中。我們在六中追夢——追求關於藝術的夢想。追夢要有堅韌的毅力，生活之路充滿各種挫折，追夢的道路上也是曲曲折折，但無論這條路有多難走，無論我們所處的境遇有多困苦，無論周圍有多少人質疑，我們都不能放棄我們的夢想。當你面臨困境，當所有人都否定你，甚至當自己開始質疑自己時，我會想起今天的班會的裡克，我知道我沒有理由去放棄夢想，因為只有堅持下去才能真正實現夢想。只有實現夢想，獲得成功，才能體現自身的價值。這是我們存在的意義。
我想對自己說，有夢想就能飛，夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小。一個獨一無二的夢，不是兩個人一起可以完成的，而夢想，是註定孤獨的旅行。我會堅持，因為彼岸還有人等待。
在12月7日晚聽了高二22班羅老師主持的主題班會課《衝破逆境，守候花開》後，感受頗深，受益匪淺。以下是我的幾點心得體會：
一、準備充分，贏得高效
羅老師這節班會課是面對普通班的實情，主持開的“逆境成才”的班會課。從內容來看，分為三部分。首先是學生當前面臨的困境：心理困境、人際交往困境、學習困境。然後讓學生討論如何逐一解決這些困難，相互探討方法。最後由老師站在成人的角度、老師的角度，給學生提出建設性的建議。學生在開班會前就給老師寫了當前面臨的困境，老師也蒐集了相當多的相關素材，且素材都是結合學生實際的，接地氣的內容。可見，師生都準備相當充分。為這堂班會課的高效創造了前提條件，事實也證明這是一堂高效班會課，學生參與度很高，收穫很大。
二、感情真摯，真情流露
羅老師這節班會課可謂是感情真摯，真情流露。不管是從對學生的瞭解程度，還是語言語調的聲情並貌，抑揚頓挫。都是站在一個師長的角度、甚至是母親的角度進行傳道授業，給學生提出衝破困境的建議和方法，而且很貼合學生實際。特別是展示出家長致學生的一封信，更是對學生有很大的心靈觸動。處處體現真情、真摯二詞。
三、功底深厚，揮灑自如
羅老師氣定神閒信手拈來不時激起一個個浪花，她那淺唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不僅令學生陶醉、痴迷更讓我連聲讚歎這樣的功底豈是一日可為。羅金帶老師班會課中的娓娓道來讓我學到了很多，讓我感受到了教師的語言竟有如此之魅力它能深入學生的心靈深處。羅老師親切、自然看似平淡卻彰顯出精湛的功底和高超的教學智慧。如此，因羅老師功底非常深厚，班會課上才能揮灑自如。這些，都是本人目前望塵莫及。
四、注重細節，與時俱進
羅老師在班上提出的：
1、勤——早到校，勤讀書；靜——閉上口，靜下心；忍——忍耐心，憂患心；有——有計劃，有總結；思——多思考，多提問。
2、四要——獨立互助，嚴謹踏實、堅持到底、心懷大志。四不要——不放縱、不懶惰、不逃避、不放棄。
這些都是她提出的根據班上實際情況升級版的班級要求。所以，很注重細節，與時俱進。最後，播放視訊《我們和你在一起》、詩歌《心燈》和歌曲《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，既體現出羅老師的與時俱進，詩歌也體現出羅老師作為語文老師的才華。
總得來說，通過這次聽的班會公開課。它豐富了我的班主任經驗和班主任管理方法，給我的班主任工作帶來了很大的幫助。聽課是教師的必修課是教師成長的一條捷徑。今後我將通過這條捷徑獲得更多的經驗來幫助我更好地完成班主任工作。
俗話說：一年之計在於春，新學期新氣象，及早讓學生在心中對學期有個規劃，有個準備。我以大家在新年裡都取得了不少的收穫說起，請幾位學生說了自己的收穫，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學到的本領，有的說自己的遊歷，有的說在新年中發生的趣事？
然後由我話鋒一轉：“其實，老師的心情一直很高興，從08年末一直延續到現在，知道是什麼嗎？是我們的學習態度，是我們的成績。”我以充滿激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期湧現出來的黑馬，揭示這些同學取得成功的背後所花的時間與精力，努力與心血，再次讓學生明白，我們又一次再同一個起跑線上了，要在最後取得一個好成績，就需要現在開始腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真複習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。隨後也以不點名而讓學生明白是說他的形式，講明瞭他之所以在學習上這次落在別人後面的原因：不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內心，在也容易聽得進，第一天就有一個心理上的準備，因此大家在我講的時候都聽得專心，內心有一定的觸動。
緊接著我就轉入了語文學科，和他們講到了本冊的學習內容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學習古文、白話文了，這可是一個新的挑戰，相信許多同學又有了表現的機會。這時，許多同學都已經露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學期的課外讀物要求：閱讀四大名著。並給他們不同的梯度：語文能力強的同學可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本，理解能力不夠強的同學可以看青少年版的著作。
最後，我是趁熱打鐵，和孩子一起學習了語文課堂規範，明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求，規範了某些細節，並將課堂規範讓學生粘在語文書上，要求嚴格對照要求，每個星期進行一次自我評比。
在這一堂課中，雖然學生大部分時間是坐著聽我講，但他們的注意力特別集中，都有心想將自己的成績再次提升，有的想走向年級前列，有的想在班級中提升名次，有的想甩掉落後的包袱。總而言之，一堂課下來，學生都有所心動，相信良好的開端會有一個滿意的結果。
20xx年11月13日晚上7:30，以“職業生涯規劃教育”為主題的班會在科技樓502教室召開。
班會採用ppt的形式舉行，並通過一系列資料和視訊來闡述現在大學生的的就業情況，和外面市場對人才的需求，本次主題班會質量較高；課前準備充分；班會課形式既繼承傳統，也有所創新；內容上能結合我們全班同學暑假打工的情況和部分學長實習的情況來談規劃我們的職業生涯的必要性和怎麼規劃我們的職業生涯，讓每一個同學積極的思考這個很現實的問題；主持人譚笑飛上臺就我們目前的處境很詳細地談到我們目前的就業情況和現在大學生的的能力。身為一名大學生，作為一名接受過高等教育的青年人，不要天天只想要努力學習為祖國做貢獻這個大的話題，而是應該付諸於行動。首先我們應該好好規劃自己明天的道路，然後朝自己的目標努力和奮鬥，為自己的夢想拼搏。
班主任張老師就主題班會的設計、構思、素材蒐集、教育效果等作總結。說到我們同學都很積極，很活躍，具有大學生的那種積極向上的朝氣，同時肯定我們班會的成果，並期待下一次班會會更好。通過本次班會，使得我們每一位同學認真思考我們明天的路該怎麼走，使得我們的目標更明確。相信同學們會有一個很好的明天！
三優範文網