一路往西，盡收眼底的是無盡的戈壁，盤旋腦海的是如何的工作，沒有多麼遠大的理想與報復，但這一次卻是懷揣著滿腔熱情，去實現自己多年的夢想到西部去，為人生之路積累一筆寶貴的精神財富，讓人生多一種不同的經歷吧!
當踏上這片熱土，來到偏遠貧瘠但充滿希望的薩爾託海鄉，心裡各種複雜的感受交織在一起，覺得自己像是迷失的小鳥，無家可歸。眼淚總是不爭氣，很想和家裡通電話卻又不敢，真的不想讓家人擔心。對父母和朋友的思念無處傾訴，心裡酸酸的，傻傻的一個人躺在床上發呆，頓時對未來的一切感到很迷茫，很無助。
但是這個念頭很快就被驅走了，領導的厚愛，同事的關心像是讓我找到了回家的路，讓我對今後的工作充滿的信心;幾天的適應期，讓我逐漸感覺到這個團隊像個大家庭一般溫暖，繁忙的工作讓我很快地融入這個大家庭，同時也給了我快樂和期待，我要在我的志願服務生涯中用充滿激情的汗水寫下最樸實而又充實的屬於我自己的青春讚歌。對於年輕的我來說，志願服務西部，我無悔，滾燙的熱血燃燒著我年輕的心，執著的追求驗證著我一步步走過的歷程，選擇西部，不會是光陰虛度，只有韶華芬菲。
湛藍的天空、幽香的奶茶，處處風景美麗如畫，每走一步，都能體會出不同令人陶醉的美;每天清晨，躺在宿舍的床上就能嗅到這裡獨有的清新的空氣;而且這裡的少數民族熱情好客，不論你走到哪裡都會受到熱情的招待;在這裡我見到了夢寐以求的氈房，滄桑悠遠的冬不拉，一切一切都像在夢境中。我不敢保證在這做的每件事都驚天動地，世人皆知，但是點點滴滴我都會用心去做，腳踏實地，把每件平凡的小事都記錄在我的心路歷程上。
我想這三年或是更長的時間將會是我人生中一段平凡而又不平凡的人生之旅!也許只有當圓滿完成服務志願的時候才會明白“不是你支援了西部，而是西部支援了你”。西部，是每一個想歷練自己的有志青年的好去處
在近一年的志願服務工作中，我努力踐行志願者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領導和群眾的一致認可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務好的心態，儘可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志願者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業，以青年學生參與為主題，以志願服務為手段，透過青年志願者為他人、為社會帶給服務和幫忙，推動經濟發展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發展。本行動是一個致力於創造完美明天的行動，是有個著眼於開拓未來的事業，是青年成才和增強社會職責感的偉大事業。
在思想上，我認真學習黨的方針政策。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結友善，顧全大局，正確處理與領導和同學之間的關係。
在學習中，我認真做好我的本職，努力學習我的專業知識，刻苦鑽研。同時，我利用業餘時間學習我喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自己的知識面，努力提高我的綜合潛力，使我適應這個社會。
在工作上，我努力做好領導和老師安排的工作，把我潛力範圍內的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出我的援助之手，盡我的努力去幫忙他。
社會實踐方面，我用心參加志願活動，奉獻我的青春。每次有什麼獻愛心的活動，我都會獻上我的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優秀先進個人”。
志願者是指不為物質報酬，基於良知信念和職責，自願為社會和個人帶給服務和幫忙的人，加入志願者是按照必須程式在團組織，志願者組織下，參加服務活動的志願者。青年志願者活動是由團中央發起並在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特徵，以扶貧幫困和社會公益事業為主要資料的一項社會服務活動。青年志願者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環境，義務植樹，搶險救災，文體活動，社群服務。
社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權等方面開展義務服務活動，用心倡導奉獻，友愛，互助，進步的青年志願者精神。
我們到達圖書館後，圖書館的負責人就分配了工作給我們，因為借書的人太多，很多書籍都沒有按照順序擺放在應該放的位置，所以我們的任務就是將沒有放正確位置的書籍按照順序重新放好。這是一件工程量很大的任務，但是我們幾個人也沒有退縮，大家都是愛看書，愛護書籍的人，也就不覺得任務有很難。我們團結合作，經過我們有序的將書籍按照編碼一本本的放在相同編碼的書架上時，半天的時候就過去了。雖然是暑假期間，圖書館也沒有關門，借書的人依舊有很多，所以下午我們幫助負責借書的事項，將來借書的同學的書籍快速的錄入系統中，並且提醒同學要在規定的時間內將書還到圖書館，還有還書的程式，整個下午都在不停的借書和還書之間，不知不覺太陽都要下山了，一天的時間就這樣過去了。
這次的圖書館的志願者的活動，雖然也有一天的時候，但是卻是我很充實很快樂的一天。手裡捧著有著書香芳華的書本，我都覺得捧著稀世珍寶一樣，嶄新的書籍我小心翼翼的拿著，生怕會弄壞，有些書籍有損傷的地方，我都會盡自己最大的可能去修補好，還有的都不能看了，都散架的書籍，就要登記在冊，看之後有沒有可以替換掉的。我在這一天的時間裡，接觸了好多型別的書籍，也是大大的開闊了我的視野，有很多我沒有看過卻很感興趣的型別，現在知道到哪裡去找了，下次就會直奔而去。
這一天的志願者工作，讓我更瞭解了圖書管理員的工作，在自己的努力之下，將圖書有序的放在了書架上，以便同學能夠方便的借書，也是增長了自己的見識，也瞭解到很多課外的知識，也知道了人外有人，山外有山的道理。這天之後，我會更努力的學習，更加要拓寬自己的知識面，去看各種不同型別的書籍，增長自己的見識。自己現在是一名大學生了，更有理論和實踐相結合起來，更加積極的去參加有意義的志願者活動。
很榮幸我能再次作為一個志願者站在這個地方。街道上車水馬龍，儘管略顯得有些嘈雜，卻仍然抵擋不了我對這個崗位的熱情。
我相信家長都很喜歡“高高興興上學，平平安安回家”這一句話。今天的志願者活動，讓我更加感受到了這句話所內藏的真諦。當我站在門口疏導著孩子上下學，看著一張張洋溢著燦爛笑容的臉，如花朵般盛開在車水馬龍間，看著許多的小手拉著大手有序的和自己擦肩，心裡想平安出行是多麼重要的一件事。每一位孩子都是父母的掌上明珠，每一位家長也都是孩子的參天大樹，也只有每個人互相體諒，遵守交通規則，才能給社會建立更美好的家園。
家長志願者交通指揮崗位確實必不可少。渝水四小每天都有那麼多著孩子上下學，車輛流通很大，稍有不慎便極易造成令人痛苦的結果。故而我在指揮的時候總是倡導每一位家長在接送孩子的時候能夠做到不逆行，不亂停放車輛，既送既走。心貼心的看，如若每位家長都能遵守這些規則，那麼便不會存在上下學校門口擁擠而危險的車潮，學生上下學的安全係數也大大提高了。同時，我也深覺國小安全知識普及的重要性。看著小小的孩子們一個個整整齊齊的排隊走出學校，看著他們懂得勸解著急的父母遵守交通規則，我心裡不由感慨萬分，正是渝水四小重視這樣的教育，在教育我們的孩子遵守學校紀律的同時不忘教他們生活中的規則。
“家長護學崗”是探索家校合作的又一舉措，也是家長學校在形式和內涵上的豐富延伸。“護學崗”這種“家長管家長”的形式定能更加有效地喚起和凝聚大家共同維護交通秩序和學生安全的責任感，為優化學校周邊環境，營造安全暢通的和諧校園奠定堅實的基礎。這是一個平安上下學的好辦法，但我認為，要想更好保證學校周邊的交通秩序，需家長，孩子，老師們共同行動起來，牢牢講交通規則放在心頭，如此方能真真正正做到“高高興興上學，平平安安回家！”
顧炎武曾言：“天下興亡，匹夫有責。”二十多年來，無數青年志願者深入基層無私奉獻，共青團也相繼推出一系列志願活動。面對此狀（然而），有一部分學生認為與自己關係不大，也有同學表示沒有時間參與。推究本質，無非是利己主義在作祟。我認為，吾輩青年學子立足時代浪潮中，更應勇擔社會之責，踐行志願精神，奏響青春華章。
如若你要問我，何謂志願精神？我想志願精神便是“不馳於空想，不騖於虛聲”的實幹；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私；是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”的責任擔當。踐行志願精神是將我們在祖國萬里長空放飛的青春夢想落地生花。同學們，不以志願精神澆灌的青春理想，終是一朵無實之花；不將時間付諸踐行志願精神的年華，終是被虛度的光陰。
踐行志願精神，揚升青春之帆。魯迅曾言“能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱發一分光，就令熒光一般。”（可見該生平日有意識進行語言積累）自古以來，無數傑出英才在青春年華擔當社會重責，君不見，“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”諸葛孔明臨表涕泣；君不見，“為中華之崛起而讀書”的周總理助力安定中國；君不見，“俠之大者，憂國憂民”的張文巨集醫生堅守在抗疫前線，歷史改變了滄海和桑田，不變的是一代代青年學子的奉獻精神。
志願精神是青年學子的安身之本，是企業承擔社會責任的金色名片，是社會品格和國家形象的榮譽寫照。志願精神貫穿我們生活方方面面，沒有任何人是一座孤島；志願精神的踐行是檢驗學識的量尺，踐行志願精神是時光的證明者而非偷竊者。
同學們，唯有踐行志願精神，方使我們的青春之舟駛向烏托邦的理想國！谷禾有云“一顆星星驚醒了，更多的星星，天空之藍並不減弱了光芒。”願在座的同學們，積極投身奉獻之流！
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