有的人勤快，有的人懶惰。我就是屬於那種懶惰的人，所以我家的人給我起了一些小懶蟲之類的外號。但是有一次我徹底改變家人對我的看法，因為我變成了一個勤快的人!
我家有一個大書櫃，裡面放滿了我家三口人的書。由於要經常翻閱，而且看完後又懶得放回原處，書都亂七八糟地躺在書櫃裡。書櫃可憐兮兮地看著它三位“忙碌”的主人，巴望著有人來還它整潔。於是我決定利用假日好好把它整理一下。
週日一大早，我就搬過凳子，雄赳赳地站了上去，準備開工，爸爸剛起床，看見我這駕勢一楞，說：“咦?太陽從西邊出來了?是什麼讓我們家的‘小懶蟲’捨得放棄溫暖的被窩了?”我沒有搭話。心想：“您就看我的行動吧!”
這活兒說起話來容易做起來難。最上面的一層是不常看的書，上面積了一層厚土。我剛要去吹，轉念一想：這樣會把書弄髒的，於是我拿來了一塊乾毛巾，站在凳子上一本一本地把書上的土仔細擦掉。我想將書抱下來，然後擦書櫃的頂層，誰知多抱了幾本，結果因為太重抱不住，一摞書“嘩啦啦”掉了下來，我也身不由己地搖晃起來，手不自覺地伸向書櫃想支撐一下，這下不要緊，我從凳子上摔了下來，書也雨點般砸在我的頭上、身上，疼得我抱頭鼠竄。看著地上一片狼籍，摸著頭上的大包，我真懊惱極了。可我又自問：“開始那股興奮勁兒到哪裡去了?我應該把事情做完，難道半途而廢嗎?”然而我嘴裡哼唱著“我不懶惰”的歌。
於是，我又挽起袖子幹了起來，這活的確不好乾，既要靠體力把書搬來搬去，又要靠腦子將書分類，真是對我的一次大考驗呢!不一會兒我就累得氣喘吁吁，手痠腳麻，頭昏腦漲了。不知不覺，汗水從兩頰流到下頜，又滴滴落在腳面上，熱乎乎的汗珠使我心中一顫：這是我辛勤勞動流下的汗水呀!我正在為改變家中書櫃的面貌而流汗呢!我不再是爸爸說的“小懶蟲”了吧!我心中充滿了喜悅，我被自己的精神深深的感動了，也幹得越發帶勁了。
經過一個上午的努力，書櫃整整齊齊地呈現在三個人的面前，我相信今後它會永遠保持這樣整齊。爸爸說：“你長大了，不再是‘小懶蟲’了，這也是對你的鍛鍊呀!“我不僅讓家中書櫃變了樣，而且開始改變了我自己。
這個週日的勞動是我嚐到了成功的滋味，也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到豐碩的成果。只有在生活中鍛鍊自己，生命才會變得更有價值。
那一滴滴辛勤的汗水啊，道出了一個人生真諦：“生活可以鍛鍊一個人”!也證明了我不是懶惰的人!
做家務
我是家裡的獨生女，爸爸媽媽把我當成寶貝似的，爺爺奶奶和外公外婆更是捧在手裡怕丟了，含在嘴裡怕化了。從小到大，我從沒做過家務勞動，偶然想去做，剛那起掃帚，外婆就跑過來，一把把掃帚搶過去，說“乖倩倩，這種活外婆會做的你趕緊去做作業吧!”我嘟囔嘴，不高興地走了。還有一次，我看見別的同學都可以三五成群的開開心心地回家去，我也非常想加入他們的行列。
我回到家，和爸爸媽媽說了我的想法後，他們異常默契，“不行!”爸爸媽媽異口同聲地說。“倩倩，不是爸爸媽媽說你，現在壞人到處有，你一個人回家多不安全，還是讓你外公來接你吧。''媽媽苦口婆心地對我說。這天，我讀書回來，發現家裡沒有人，只有媽媽留著的一張紙條，上面寫著“女兒，我和你爸爸出去上班了，外公和外婆到飯店吃喜酒去了，飯已經煮好了，放在桌子上，你自己熱一熱，陌生人來了不要給他開門，不要去爬窗戶，也不要去碰火和電，要注意安全哦!”———媽媽留。
我一看桌子，意外的發現只有飯而沒有我喜歡吃的菜。呵呵，這次我終於可以大顯身手了。我開啟冰箱，那出兩個雞蛋，把它們打到碗裡，手忙腳亂地拿來筷子，笨手笨腳地打了起來。咦?平時在外公手裡溫順的筷子，怎麼到我手裡就那麼調皮了呢?哎呀!我又把蛋液撒到桌子上了。我一生氣，把筷子一扔，就坐到了椅子上。後來，我冷靜下來，一直在想怎麼樣才能把問題解決。突然，我想到了該則怎麼做。經過一次“頑強的拼搏”我的炒雞蛋終於大功告成了。通過這件事，讓我明白了所有事都靠爸爸媽媽，是不行的，爸爸媽媽可能會幫你一時，可還是幫不了你一輩子，凡事還得靠自己。
轉眼又是一個春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學習。
與七年級時相同，每個班都要學習兩個專業。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設計等等。每個人都期待老師說出自己喜歡的專業，等了半天都沒說出來，我們班的人都急得像螞蟻一樣團團轉。“老師您快說啊!”我也在心裡著急的說。終於，老師說：黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來，模擬駕駛可真是熱門呢!
在等待了漫長的假期後，我們終於坐車來到了這裡。依舊是位漂亮的女來帶我們去學習。我們上的第一節課是關於攝影的歷史，攝像機的來歷，還看了許多名家作品。第二節課就是外出環節，三人一小組，各背臺黑白相機。左拍拍，右拍拍，趁人不注意還來個偷拍。第三節課是叫我們弄膠捲。我們那一組不知怎麼回事，36張僅餘12張了，看著別人在一旁歡呼雀躍，我卻當眾哭起來了。最後，連老師也來安慰我了，還給了我一大堆底片。第4節課便是洗照片了，這一次非常成功，我和同伴十分開心，不是一次失敗就永遠失敗，努力也會有成功的那天。
有了對攝影的自信，開始了下半周的課程。同學們都懷著極高的熱情開始了模擬駕駛。1，2節課都是理論課，第三課才“上路”，沒想到這麼難，點火、掛檔、打轉向燈，招招都麻煩，弄了這個忘了那個。第四課時考試時，大部分同學都有A，我卻得了個A-，
不過也很開心，畢竟努力過了。
國中的最後一次了，大家在一起的五天裡有過歡笑，有過淚水，有過失敗，有過成功。勞技中心，謝謝了，為我們的國中生活添上亮麗的一筆。
我的勞動節
盼望著，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀念日，我們學生可以放鬆緊張的學習氣氛的娛樂日子——“勞動節”，終於到來了。
最近，我正愁“五一”沒什麼好娛樂的，隆昌物業便貼出了有關“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應了。
5月3日8點左右，隆昌小區就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節日的盛裝，絡繹不絕的來到這裡，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區一片沸騰，一派節日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂衝向雲霄，在天空中爆發出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點;霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘後，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣佈：“隆昌小區一年一度的大聯歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備。”我和爸爸也在其中，聽到一聲槍響後，我們儘可能完美的配合，向前跑去。可是，我第一次玩這種遊戲，實在是無法適應，此時，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會了。還好，爸爸始終在旁邊拽著我，沒有“半途而廢”，堅持著跑到了終點。
雖然，我們沒有當上冠軍，但是，我們依然開心，並從中學到了取勝的妙計。第四個比賽專案是“拖球跑”，比賽規則是用一個乒乓球拍拖著一個乒乓球，手只許握著球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當槍聲響起時，爸爸如離弦的箭一樣飛快地衝出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經掉過許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩如泰山般立著，難道是爸爸有什麼絕技?待我仔細看來，原來爸爸用手按著球，才是求如此穩固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕蟲小技還是被我識破了，別的人怎麼都不知道?看來我真是聰明阿!不過，沒被發現也好，還能獲獎呢!當我抬頭一看時，爸爸抱著那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來，我真是欣喜若狂。
在我們的周圍，在我們生活中的每一天，都會有很多快樂的事發生，只要我們用心觀察，你就會覺得，快樂總是在我們身邊縈繞!
勞動最光榮
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室裡就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布，浸溼，開始擦桌子，黑板，窗戶……同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那麼髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成汙水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵佔了，同學們又用髒手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那麼辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。
現在我在家裡，什麼事情、家務活，父母東搶著做，從來不讓我幹家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆裡，筷子裡，勺子裡的油膩時，我就會覺得非常噁心，丟下碗筷，讓爸爸幹完活後再洗!
今天，我一個人在家，爸爸媽媽都出去應酬了，我心裡暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時候啦!我跑到消毒碗櫃前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房裡去了。隨即，廚房裡響起了一陣碗、勺交響曲“乒、呤、乓、啷”。初始洗碗時還沒有，覺得挺好玩的。可是吃完飯後……
吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房裡，正當我興高采烈想把碗洗乾淨時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那麼一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒黴了，你的死期到了!”想完。我開啟水龍頭，水“嘩啦啦……”地衝著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎麼擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎麼洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗裡倒了一些洗潔精，然後再用清水衝了衝，我試了試，果真把油膩消滅得乾乾淨淨。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得乾乾淨淨，看著這些一油不染的碗筷，我心裡甜滋滋的笑了!
“開門。”肯定是媽媽回來了，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了!”
永遠勞動吧，勞動能創造財富;勞動能床罩你勤懇的雙手;勞動更能創造你美好的人生!
同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養了嚴謹、守紀的優良作風。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮鬥精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮鬥。再有兩週我們就要進行期會考試，只有抓緊時間，認真複習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲，在期會考試中再創佳績。
通過這次社會實踐，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基矗
雖然很累很累，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事，並且證明了我是有能力應付難題的。而又能利用自己的雙手養活自己，不成為社會的負擔，不成為國家的負擔。非常感謝這次交-警給我這個機會，也非常感謝學校的組織。
勞動真快樂
“佳嫻，快把油倒過來!”“姝婷，快放蔬菜!”我們正在幹什麼呢?原來，我們班正在舉行班宴活動。
這天早上，同學們都帶上食材，帶上好心情早早地來到了學校。大家有的擺桌布，有的整材料，有的放工具，忙得熱火朝天，好像要大顯身手。我們組的大廚俞柯汝已在一旁做好了準備，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向別的小組示威。
萬事俱備，只欠東風，我們就等待著班宴會的開始。方老師舉高了手，笑眯眯地說:：“六(2)班班宴會正式開始!”每一組的同學都忙開了。下令聲，榨油聲，切菜聲，像是正在唱著一曲班級大合唱。平時上的廳堂，下的廚房的俞柯汝要拿出她的拿手絕活：素炒三丁。我們先把胡蘿蔔，黃瓜，土豆切成丁，放在一旁。俞柯汝一聲令下：“開火!倒油!”朱佳嫻和虞姝婷經驗不足，忙活了半天，連這麼點小事情都搞得一塌糊塗，最後還是俞柯汝出馬，把事情安排得井井有條。沒一會兒，油鍋已開了。“接下來該放什麼呢?”一個同學問。“把胡蘿蔔，土豆，黃瓜都倒進來!”頓時，“哧”的一聲，油都濺了起來，大家都嚇得不知所措，尖聲大叫。俞柯汝安慰著說：“沒關係啦!不會傷打人的，這種事情我見多了。”這時，我們定下神來。俞柯汝拿起鍋勺，在那裡熟練地翻炒著，慢慢地胡蘿蔔變得更紅了，黃瓜顏色變淡了，只有土豆還是硬硬的，我們不知道該怎麼辦才好。這時，王老師走了過來，看著我們鍋裡的菜，說：“土豆不容易軟，黃瓜最容易熟，應該最晚放，放著了就算了，蓋上鍋蓋悶一會兒就行了。”幾分鐘後，我們掀開鍋蓋，一陣香味撲鼻而來，俞柯汝用筷子戳了一下土豆，軟軟的，果真熟了。幾個小饞貓急忙用手夾起一塊，往嘴巴里一塞：“哇!好燙，真好吃!”然後，我們把煮熟的菜擺成花的形狀，裝進了盤子裡，這樣一盆素炒三丁就完成了。隨後，我們還做了水晶蝦仁、湯、炸雞柳……
再看看我們身後的小組，他們正在做紅燒獅子頭，做得有模有樣，不甘示弱，在一旁觀看的同學也垂涎欲滴……
“開飯了!”我們興奮地大喊道。“乾杯!”這次活動，我體會到了勞動的快樂，雖然我沒有幫上什麼大忙，但是重在參與。勞動真快樂!
人們都說：“民以食為天”。可是當一個農民，是多麼的不容易啊！
我家的屋後有一塊小小的空地。我爸爸有時沒事幹，說閒著也是閒著，還不如去地裡種點菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的小菜園。只要有空，我和爸爸就一定會到地裡大幹一場。
去年冬天的一個早晨，我跟在爸爸的後面，到了菜園。一到地裡，我頓時精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開始鬆土。我也學著爸爸的樣子幹起來。你一下，我一下，很快就把土鬆好了。然後，我又學著爸爸的樣子挖上幾個平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑裡放的時候，爸爸急忙跑過來對我說：“種土豆時把土豆切成小塊沒錯，只是土豆塊裡一定要有一兩顆芽才可以的。”我低頭看了看，有芽的沒幾塊，大部分是沒用的。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進小坑埋上了土。我以為這樣就可以了。
正在我暗暗高興的時候，爸爸走過來，溫和地對我說：“孩子你還沒放草灰呢，怎麼就把土埋上了？”“草灰？是什麼啊，有什麼用嗎？”我好奇地問。於是爸爸就耐心地解釋：“草灰就是自己製作的一種土豆的肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長的營養品哪！”聽爸爸說完，我趕緊把土豆塊上的土扒開，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰裡邊一定有動物的糞便。這次，我細心地詢問了爸爸：“爸爸，現在可以把土蓋上了嗎？”看爸爸點頭，我就知道這一次是成了。我小心翼翼地把土蓋上了。
埋下土豆塊後，爸爸又忙了好長時間，開好了排水溝。 看著地裡一個一個整齊的小坑，那裡面可全是我親手種下的。我好開心，我也體會到了農民伯伯的辛苦！
現在，地裡的土豆都長出來了。綠油油的，長得可好了。雖然土豆兒還躲在地裡看不見，但我想像著它又大又圓的樣子，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了希望。我想起當初種土豆的情景，還會情不自禁地笑起來。雖然勞動很辛苦，可是勞動也很快樂！
勞動的快樂
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，暑假便從我眼前溜走了。想起暑假做的一件事，我心裡又樂開了花。
早晨，陽光親吻著我的臉，我懶洋洋地睜開眼睛，看了看手錶，啊!9點了，怎麼沒人叫我呢?我像只蝸牛似的穿起衣服，走進廚房，我看見盆子裡堆滿了各種各樣的髒碗。我想：爸爸和媽媽工作得太累了，今天就讓他們好好休息吧!我來洗碗，就這樣決定了。
“叮咚、叮咚”別在意，這是我把碗放進盆子裡時弄出的聲響。我先把燒得滾開的開水倒進了盆裡，再放洗潔精。因為水太燙，所以要多放些碗進去，“我洗，我洗，我洗洗洗!”“我擦，我擦我擦擦擦!”因為用力太猛，竟洗出了泡泡，有大的，還有小的，陽光吻著它們，使他們改變了顏色，有粉藍、深藍;有粉紅，有玫瑰紅;有嫩綠，深綠……各種顏色，應有盡有。看著這些五彩斑斕的泡泡，我開心地笑了。
碗上的油就像一隻只小惡魔，它們是一群小壞蛋，它們怕沾了洗潔精的洗碗帕，因為用洗碗帕擦它們，它們就消失得無影無蹤，但還有一些調皮的，用“隱身術”躲了起來，日我看不見它們。洗到現在，我不知道自己已經消滅了多少隻小惡魔。
現在，可以開始清碗了。潔淨的水從水龍頭裡蹦跳二出，像一群傳穿著雪白的裙子的小精靈，把用了“隱身術”的小惡魔給沖掉了。
哎!終於洗完了，我累得倒在了沙發上，不過，我很開心，應為我靠自己的努力洗完了碗，勞動給我帶來了快樂。我還悟出了一個道理：勞動不僅能給我帶來快樂，也會給別人帶來幸福和快樂。我看著自己的勞動成果，開心地笑了。
想到這裡，我又“咯咯”地笑了起來……
為期8天的勞動終於結束了，怎麼說呢?有苦有甜吧!
現在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養，就這樣，在不知不覺中養成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家裡的廚房我也是很少進的。但現在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由於下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦乾淨，擦好後拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由於下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，乾淨的地板又髒了，只好再拖。到了9點開始發餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳痠得不行，實在是太辛苦太累了，以後的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那麼累了。
在勞動中我收穫很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得乾乾淨淨心理有種說不出的開心，第三 就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發揮的淋漓盡致。
一次家務勞動
一個星期六的早上，陽光明媚，一隻只小鳥“唧唧喳喳”的叫聲把我從美夢中叫醒了，我懶洋洋地伸了個懶腰，慢慢地走下床，迷迷糊糊地穿上衣服褲子，走向爸爸媽媽的房間。
到了房間，我叫醒了爸爸媽媽，他們一看見我便哈哈大笑，我看了看身上的穿著，也跟著他們笑了起來。原來，我把衣服上的第一顆釦子扣到了第三個空位，褲子穿反了，襪子也穿了一隻紅色的，一隻白色的。
我換好衣服褲子，看見爸爸媽媽在大掃除，他們拿著一個大“火箭”在掃地，我問“媽媽，你們用”火箭“怎麼掃地呀?”爸爸拍拍我的小腦瓜，說：“廖婧琳啊，廖婧琳，你是眼睛花了，還是沒睡醒呀?”“今天你怎麼了，要不要去醫院看醫生啊?”媽媽接著說：“才不要呢，”我邊說邊對他們笑，“快掃地吧!”我也拿著掃把，和爸爸媽媽一起掃地。
過了一會兒，一個“黑乎乎的東西”以“閃電”般的速度，從我面前跑過，我急忙一邊跑一邊說：“媽呀，這裡有鬼呀!”說完，就一溜煙，跑了。爸爸媽媽以為有什麼東西，便跑過來，一看，什麼都沒有，便想往回走，剛走了一步，就被我攔住了，我說：“一定是老鼠。”然後，我對他們說了個計劃。他們聽了，直點頭，他們按照我說的方法去做，果然抓到了正在偷東西的小偷——“老鼠”。
擦窗戶了，抹布在窗戶上擦來擦去，可突然，擦到了一個硬硬的東西，一看，才知道是個乾的口香糖，我拿來一把“小刀”，把口香糖一點一點地刮掉了。媽媽看見了，摸了摸我的頭，說：“我女兒長大了，越來越能幹了。”我聽了，心裡美滋滋的。
家務，家務，每個人的任務。家務雖然很累，但我卻很開心。
人們常說，是勞動創造了幸福。是的，一分耕耘一分收穫，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創造財富，勞動創造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節，我在冰涼的泥土裡埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧!”我並沒有理會奶奶的意思，固執的把種子放入並用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在鬆軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午後種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風拂面時截然不同的心情!
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之後收穫豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬於他自己。
入冬以後，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。於是，我便忙著給那土壤裡澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發芽了!我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風中衝我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻溼潤了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的!那一刻，我明白什麼才能叫做幸福!
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的資訊，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好!”
盼望著，盼望著，公益勞動周終於到來了。
這是大學生活中第一次公益勞動周。大家對第一次勞動顯得十分期待，早在十一月，“勞動周”開始逐漸出現在同學們日常談話的字裡行間，文化對人的影響是潛移默化的，優秀的文化總是在不知不覺中感染著人們的思想，我的胃口，無形中被吊了起來。在哪兒勞動?怎麼樣勞動，為什麼勞動?
我很幸運，被分配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室視窗，我深沉地望向曾在其上辛苦奮鬥兩星期的桌子，眼裡盡是昔日學習的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶開啟，時間從裡頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野裡一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從開啟的窗子裡探進去，大門依然緊鎖，我們仍然沒有鑰匙。
勞動是實現自我價值的重要途徑。經過分工，我們三個人各司其職，將碩大的實訓室劃分為三個小部分。我能看見灰塵，細密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會讓水馬上被吸乾，也不會讓紙巾過分溼潤。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在溼潤的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下。“一個月前，我們在這實訓，該不會也這麼髒吧?”我說著，臉上的表情開始凝滯。
打掃教室，讓我奉獻出了我自己的價值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之後，我的額頭上出現了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季裡，這沒什麼奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什麼我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上，我認為這和生態環境有著密切聯絡。
改變永遠不會一蹴而就。環境變好不會“忽如一夜春風來”，而是要經歷“積土成山，積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買滷味時，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時，我讓老闆不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神，但我的內心卻綠意盎然。這綠，是環保的綠。
打掃衛生，雖然是一件普通的小事，但它背後折射出來的卻是一個人的環保觀，一個人對生活的態度。“故不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環境、區域性小氣候、生態環境才有迎來質變的可能。
中國共產黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，湧現出無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執政黨。……但是，執政黨也不是很容易當的。執了政，黨的責任就加重了，共產黨員的責任就加重了，我們領導幹部的責任就加重了。因此我們共產黨員都要根植於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
再次，要善於學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著複雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯絡實際工作和思想實際，認真學習今後，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。
一個星期六下午，我看見媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細細的汗珠，我突然想起媽媽這段時間看書看得很晚，很辛苦，便心疼地對媽媽說：“媽媽，你去休息吧，讓我來拖。”“不用了!”媽媽說。我說：“我今天學了‘烏鴉反哺’這個成語，連烏鴉都知道應該照顧父母，我當然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔一些家務。”媽媽高興地說：“好吧!”
於是，我把媽媽扶到沙發上休息，接過她手裡的拖把，幹了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過的地方又被我的腳踩髒了。媽媽看到了，就對我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一後交替著拖。”我按照媽媽說的去做，拖了不一會，我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開，拖完後，那些角落裡的灰塵隨處可見，格外顯眼。媽媽發現了，就對我說：“拖地的時候角落裡也要拖到。”於是，我走到衛生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃角落運動”。我變換不同的角度，把角落裡打掃的乾乾淨淨。這時，我已經累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，感覺脊樑上已經微微出汗，但看著自己的勞動果實，我還是感到異常興奮。
我帶著成功的喜悅跑到媽媽面前，媽媽摟著我說：“你真棒!把地面拖得那麼幹淨!”
通過這次勞動，我知道了媽媽每次做家務都是那麼辛苦，那麼勞累，勞動是最光榮的，也可以鍛鍊一個人的意志，以後我一定要多抽出時間，幫媽媽分擔些家務。
這次在家裡面，我有了很多感受，因為幫助父母做了很多的事情，我也體會到了父母親在家裡面的辛苦，很多時候我們都在抱怨學習如何如何的辛苦，自己在學習當中是有多麼多麼的努力，但是其實我們相比在家的父母親而言，我們在學習上面的這一點辛苦，真的是不值一提，父母心在家裡面是為了生活而操勞，為了這個家，他們覺得是非常辛苦的，這次我在家裡就非常直接的感受到了這一點，我也有了一些心得。
首先相對而言，父母親肯定是比我們辛苦的，為了這個家，為了生活，還為了自己的子女，這些都是我沒有經歷過的，我們也沒有體會到那種感受，在家裡幫助父母親做了幾天家務之後，我就感覺他們每天都重複著做著那樣的事情，我們在學校學習反而顯得很輕鬆了，我感覺有時間，有機會大家還是可以去嘗試一下，去體會一下父母親的家裡面的那種不容易，每天都需要做飯，每天都需要幹活，那種感覺相比我們在學校來講其實是很不輕鬆的，我現在就有非常強烈的感覺，這次家庭做的一些事情，其實還不是非常的多，但是一天下來，我就感覺自己還是有一些精疲力盡，但我心裡面是非常滿足的，因為沒有去嘗試過做這些事情，其實有的時候主動的幫助父母親做事情，還是非常開心的，這次我就有這種感覺，非常的好，我以後還會繼續去，多幫助父母親做家務，在我們這個年紀，其實是跟父母相處最多的時候了，在讀書的時候肯定是跟父母親相處比較多，若是以後到了工作的時候了，肯定少有這樣的機會了，所以我真的非常珍惜現在的每一天，就像這次的，在家裡做家務一樣，我的心態還是那樣。
我感受很多很多未來的時間當中，我一定會認真的去做好自己的事情，不會動不動就抱怨這個辛苦那個辛苦?其實比我們辛苦的人都有很多，但是他們都依然在堅持，就像父母親一樣，為了生活，為了家，還為了我們都在操勞著，所以我們有什麼理由去抱怨自己學習上面那麼辛苦，我一定會擺好自己的心態，做一名合格的高中學生，這種感覺現在在我心裡是越來越強烈了，我相信自己會在下一階段的學習當中做得更好，堅持自己想去做的事情，一直努力下去，這也是對自己的一個挑戰，我不會輕言放棄。
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