懷著一點點期待去看中國機長，一開始就因為袁泉獨自在車內的幾個眼神驚豔了，同時也被那頓大家一起吃飯的戲一點點地尬到了(個人覺得不自然，反正我是齣戲了，當然整部電影讓人齣戲的何止這一處啊……)。
本來就對將本事件改編成電影包報有擔心與懷疑。因為整個事故發生時長大約持續了40多分鐘，遠遠少於一部正常電影時長，而且是非常非常緊急的情況，放在電影裡面很難刻意加入人物在災難面前的細膩交集以及情節的細微變化，但為了完成這部電影，導演必須要自己加一些東西用以突出主題，加什麼呢?傳統的英雄式情懷和過多刻意的煽情畫面，以及遊離於主線之外的關格格的無用畫面，而真正的好電影，是幾乎每一幀都不會浪費或多餘的，看長達三小時的《亂世佳人》和《霸王別姬》就知道了，當然在此拿這兩部頂級電影作比較是不恰當的，可我想說的就是，該拍啥拍啥，想好了再拍，別整些有的沒的
站在災難片角度來說，一個比較有敘述空間的例子就是泰坦尼克號沉船事故。泰坦尼克號從船艙遭破壞開始下沉到完全沉沒大約經歷了兩個小時，卡梅隆也是儘量地還原了時長，並且在其中加入了一段壯美震撼的愛情故事和不同階層、年齡、性別、身份、地位的人在災難面前的反應等等，深刻地揭露了人性的惡劣與崇高。當然有敘述空間只是這部電影成功的眾多原因之一。
以前我以為災難片應該比較有施展空間吧，畢竟對人性在災難下的反應是個永遠值得探討的話題吧，比如《泰坦尼克號》《唐山大地震》《切爾諾貝利》以及韓劇《太陽的後裔》裡面地震的那幾集……後來我慢慢發現不是災難片好拍，而是我之前看過的都是拍得好的災難片。而最近的《烈火英雄》和《中國機長》都是一昧地煽情，臉譜化的扁平主人公，盲目地追求大篇幅的緊急焦灼的鏡頭……
《烈火英雄》看哭了，但是電影真不咋地。
《中國機長》只是鼻子酸了幾下，比烈火英雄好一點點。
我敬佩每一個在突發事件中恪盡職守的平民英雄，也為他們的勇氣，沉著，冷靜，擔當而深感敬畏。但是我看一部電影，已經沒辦法不帶著渴望評價電影質量的心態去看了。所以真實世界中的他們值得歌頌，但在電影中被展現出來的他們以及展現他們的電影就應另當別論了。
真實災難是生活一部分，而電影是藝術。要將生活昇華為電影這一種藝術，需要的是其他多種藝術手段。能夠成功的鳳毛麟角，未能成功的，其勇氣與情懷也是可嘉。(當然是指有勇氣與情懷的電影人)
最後再列舉一下其他個人認為的缺點：剪輯有點混亂導致齣戲，臺詞平淡僵硬，有的群演有些尬，特效一般，鋪墊奇怪而隨便，還搞了好多熟悉面孔輪番出現而且時間極短是認真地要拉觀眾齣戲嗎?😂
還有，我還是要感謝一下導演，對沒演技的某天寶傷心畫面來個遠鏡頭而且迅速切過去的做法，免除了辣眼之苦。
關於演員，想對袁泉說，青春驕嫩的你我喜歡，些許蒼老的你我也喜歡。因為那是隻有歲月流逝才會帶來的剋制，冷靜與沉著。你是這部電影所有演員中最美的驚豔。
李沁的演技也有可圈可點之處，張天愛和其他幾個空姐還歉幾分火候。
朱亞文最後進入駕駛艙，我就知道他想表現的是看到危險不堪的駕駛艙後對機長油然升起的由衷敬佩。可實際上並沒有完全達到我想象的預期效果，但是也算是為數不多的令人印象深刻的細節鏡頭。
應該是第一次寫這麼長的觀後感。因為爛片儘量避開，一般的電影毛病好挑，太好的電影又怕寫不好。希望可以可以和更多電影愛好者多多探討學習啊!
人生如穿衣，而扣好人生的第一粒釦子則是人這一生最為重要的事情。要扣好這第一粒釦子便要學會去愛學習、愛勞動、愛祖國。
不知道每個班上是不是都會有這麼一個現象：“你幹嘛呢!還在上課呢!”“沒事啦，老師又沒看到，要什麼緊呢，你說對不對?再說學習好不好要什麼緊呢，地球少了我這麼點兒分還不是一樣會轉?”“可是……”“哎呀!可是什麼呀可是，我跟你說啊，這本書可好看呢!來，我借你看，別人想要我還不給呢!”“那……好吧。”我相信幾乎沒有那個班不出現這種情況的，說實話我有時候也會那麼做，其中有一部分還是會悔改繼續認真學習的，但有一部分卻不會改，他們認為學習好不好都無所謂又不會少塊肉。但至少在我看來完全是一種極為不妥的行為，我們學習是為了誰，究根結底還不是為了我們自己，別人又不會得到什麼好處，有一些人仗著自己爸媽有錢就認為努力學習幹什麼自己家裡又不是沒有錢，何必呢，根本就不需要吧。這種人純粹是混吃等死、拼爹啃老、再加上自以為是，總以為自己比其他人的地位高就瞧不起人，這種人活著純粹是浪費空氣!我只想說：人哪來那麼多三六九等，每個人從心裡開始就都是平等的，平等的機會、平等的智力與體力，只不過是家庭的不同罷了。與其啃老，還不如靠自己用學習來創造屬於自己的輝煌，將命運掌握在自己手中。想要創造輝煌就必須靠自己，先用知識來豐富自己，想得到知識就必須學習，想要學學問就必須愛學習，想扣好自己人生的第一粒釦子就必須愛上學習!
然而扣好人生的第一粒釦子不僅僅要積極學習還要勤於勞務。假設一個人家裡亂七八糟，人也是蓬頭垢面的，恐怕給人的第一印象就不是很好，也就造成空有才華卻無人問津終生碌碌無為的下場;倘若這個家裡十分整潔，自己本身也一絲不苟的，就會給人一種這人生活如此有條有理，想必對待工作也是這般吧。於是這一類人以才華與有條理的工作效率而得到重用，最終成為人生的贏家。所以說一個人不光要有滿腹的才華還要熱愛勞動。
當自己得到賞識時，便會有很多的機會擺在面前。這時，你是要留在祖國還是要去到他國呢?想必會有大部分人會選擇去國外發展，因為有的國家資源多，條件好很是適合發展。但請用你的大腦仔細想想，是哪片土地養育了你，是哪一條河流滋潤了你。就算遠在異國他鄉也不要忘記了自己的祖國，不要忘了給予她深深的愛……
請大家一定要記得：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”
在觀看第一篇章：“擔當”時，鍾南山院士說：“什麼東西是最大的人權?人的命是最重要的人權”這一句話時，就能深深的體會到鍾爺爺對於人民的生命安全有多麼的看重，也唯有看重生命，才會在艱難的抗疫過程中，無怨無悔付出如此之多，將人民至上，生命至上這個主題體現的淋漓盡致。
而第二篇章的張定宇院長，更是直言要為病人，為城市，為我們的國家鑄就一道生命的長城，是啊!國家為了抗擊疫情，不知花費了多大的代價，不僅有極多的物資被源源不斷的運輸到抗疫一線;廣大白衣天使們，也為了保衛人民生命安全，從全國各省各地到抗疫一線中，日夜穿戴著厚厚的防護服，與病毒奮力抗擊，保衛生命，實實在在的為我們的人民與國家築起一道“生命的長城”。
精彩的節目在給我們帶來極好的視覺觀感的同時，也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們在這個過程中都做出哪些先進卓越的貢獻，正式因為有這麼一群時刻熱愛祖國的英雄們存在，才讓我們祖國在面臨危機之時，不斷的戰勝困難，取得最後的勝利。
今年的《開學第一課》讓我們感到非常的難忘，不管是節目抗疫節目過程中展現的種.種事蹟，還是各位抗疫英雄的現身講解，都給我們帶來很大的震撼，是我們深深的感受到，在抗疫過程中所遇到的諸多不易，但只要有恆心，即使我們遇到再大的困難，也能被我們一一克服，最終取得最後的勝利。
就猶如今年《開學第一課》“少年強，中國強”主題一樣，作為新世紀祖國的少年，我們中小學生更要將愛國之心深藏於心，努力學習，等待未來長大以後，為我們的祖國做出自己的貢獻。
回首這__年，一個不屈的民族。
回首這__年，一個騰飛的民族!
__年在五千年曆史長河中算不了什麼，但是，就在這短短的_年裡，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。科學技術，經濟實力，軍事力量，可謂一日千里。
新中國成立前，軍隊的武器裝備基本上以繳獲為主。建國尤其是改革開放以後，新軍事思想也得到了廣泛的傳播，國家逐步開始調整部隊編制體制，自主研發武器裝備。
從糧食畝產幾百斤到“喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平”，畝產達到900公斤;從手搖計算器到“銀河”超級計算機;從衚衕傳呼到5G生活;從1995年第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功，到20__年“神舟五號”載人飛船升空，再到20__年“神州八號”和“天宮一號”成功交會對接。科學技術的發展帶動了社會進步，經濟發展，提高了人民生活質量。
改革開放以來，我國努力推進經濟市場化改革，調整經濟體制，大力發展農業基礎，加強工業支柱建設，重視第三產業發展，經濟產業結構日趨合理，國民經濟實現快速健康發展，國內生產總值持續快速增長。20__年中國國內生產總值達到58786億美元，超過日本，成為世界第二大經濟體。人民生活水平顯著提高，總體上達到小康水平。
科學技術的發展，經濟的繁榮，軍事力量的增強，無一不昭示著綜合國力的日益強大。祖國啊!我真為你感到無比驕傲。
展望未來，人民解放軍的使命光榮，責任重大。作為一名新時期的革命軍人，作為一名電子靶場人，我將牢記使命，奮然前行，用自己的青春和熱血為國防和軍隊現代化建設貢獻自己的力量，為國家和軍隊的科學發展保駕護航。
鳳凰為了展開翅膀的那天而同意了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而同意了運勢的挑戰。而我，為了我們的夢想，正在艱苦奮鬥，努力拼搏。
夢想，是每一個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒後總會讓我挺起胸膛。
小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小姑娘跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個夢想，我跌倒過不少次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶裡，我拼命地學、拼命地練，就是期望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成我們的夢想。
開始長高的時候，我有一個夢想，我期望自己能成為一名尖子生，拿到不少的獎狀，回到家能遭到家人的表彰，在學校能遭到老師們的一定，在同學之間能有出類拔萃的表現，在大夥眼中能成為一名公認的好小孩。但，日漸地，我發現達成這個夢想並不可以靠要耍耍小孩氣。於是，我掌握了奮鬥。
再長大一些，我就被母親束縛了，再也沒了小時候野馬似的自由，她告訴我：“你目前的任務是認真學習，不要再想那些沒用的東西了。”我天天就只知學習，好像遺忘了我還有一個夢想未完成。每次考完試，我都會把成績單拿去給父母看，我以為他們會誇獎我，但結果不是如此，他們每次只能叫我努力再努力，根本不理解我。
上了國中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什麼都不懂的小姑娘了，我有了我們的追求，我們的個性，我的學習也落後了，母親一氣之下扇了我一個巴掌，這是母親首次打我，我傷心極了，我想不通她為何打我，我躲進臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到母親的房間裡有聲音，我貼在房門上聽到：“這個小孩目前愈加難管了，以前她一直非常乖，目前卻變成了如此，真是被人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心裡啊!”說完後母親哭了起來。
我也終於瞭解了，他們所有都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個新的夢想，那就是要認真學習，考上高中，考上大學，讓家人過好日子，目前大夥都感覺我變了，也只有我知曉，我已經錯過了一次，目前不可以再錯過第二次，我找到了我一生的夢想，為了我們的夢想，我應該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開翅膀的那天而同意了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而同意了運勢的挑戰。而我，為了我們的夢想，正在艱苦奮鬥，努力拼搏。
轉眼間，我們偉大的祖國——中國，迎來了七十歲生日。七十年，對於年輕中國才剛剛起步，但是一代又一代的共和國建設者們為之嘔心瀝血，前赴後繼。也正是一代又一代薪火相傳的共和國建設者們的不懈努力，成就了當今中國的盛世年華。
1949年10月1日下午三時，毛主席按下五星紅旗升旗電鈕，五星紅旗冉冉升起，穩穩當當停在旗杆頂部。其間離不開一個人的努力，那便是林致遠。林致遠在開國大典的前一天，發現國旗的阻斷裝置出現了問題，於是連夜向鄉親們借來幾種金屬，煉成鋼鐵器件，在開國大典的前一小時狂奔至*廣場，克服恐高，頂風爬上了20多米高的旗杆，將新鑄的阻斷裝置焊接在旗杆頂部。林致遠默默無聞，在新中國翻開歷史新篇的道路上，其事雖小，卻意義重大。
1964年，我國第一顆原子彈爆炸，舉國沸騰。中華大地，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。但是，在成功的背後，永遠有一群默默無聞的人奉獻著。多少個日日夜夜，他們遵守紀律，未與家人聯絡，青絲變白髮，付出了自己的青春年華，甚至生命。而這些人，我們甚至不知道他們的名字。無名英雄，永遠鐫刻在共和國的豐碑上，與日月爭輝。
1984年，女排三連冠，中國又一次歡騰起來。大街小巷，“學習女排精神”、“學習中國女排”的標語隨處可見，“鐵榔頭郎平”家喻戶曉。20__年，時隔三十多年，由“鐵榔頭”掛帥的中國女排再次奪冠，中國又一次迎來了女排熱潮。
1997年，香港迴歸祖國，7月1日的零時零分零秒，五星紅旗冉冉上升。升旗手目視前方，國歌結束，國旗升頂。其間他們目不斜視，工整地做著每一個動作。多少天苦練，只為這短短的46秒，讓世界對中國刮目相看。塑形象，振國威，一洗百年國恥，從此昂首挺胸，傲視天宇。
此外，還有20__年抗日勝利七十週年閱兵，20__年神舟十一號在太空中遨遊33天后成功著陸，在這些成功的背後，是多少人的日夜苦練和他們夜以繼日的攻堅克難，才成就了中國盛世華章。
《我和我的祖國》兩個半小時的電影，反映了中國幾代建設者矢志不渝的拼搏與努力。70年櫛風沐雨，70年砥礪奮進，70載風雨兼程，70載歲月崢嶸，沒有任何力量能撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。展望明天，我們作為社會主義的接班人，定當前赴後繼，開拓創新，將我們的明天建設的更加美好!中華民族偉大復興的中國夢，終將在接續奮鬥中成為現實!
《你是凶手》為觀眾呈現了兩起跨越20xx年、作案手法完全相同的綁架案。20xx年前，白蘭(宋佳 飾)女兒鈴鐺被綁架並意外身亡，重案組警官陳浩(王千源 飾)許諾孩子母親一定將凶手繩之以法。無奈經過漫長的追查卻一無所獲，陳浩帶著遺憾離開警隊。20xx年後，陳浩偶然間發現新線索，身患絕症的白蘭重拾希望，決心為女尋凶，兩人展開調查並發現了罪犯留下的蛛絲馬跡。與此同時，李愛軍(馮遠征 飾)外孫女也遭人綁架，綁架手法跟20xx年前如出一轍，面對狡猾的嫌犯，陳浩和白蘭能否抓到凶手，一償夙願…
這部電影中，王千源的角色對他來說無疑有著巨大的突破，《繡春刀》《解救吾先生》《“大”人物》中以硬漢形象被無數觀眾認可的他，卻在首映禮現場表示《你是凶手》拍得特別“憋屈”。王千源和宋佳的第一場對手戲就被宋佳虐，為此他現場表示：“電影裡被宋佳‘虐’得無力反抗。”宋佳也表示這是片中這個警察角色對自己的遺憾和愧疚。片中王千源這個憋屈警察的形象，一改以往霸道、愛揍人的特點，內心戲和動作戲對他來說更是雙重挑戰，王千源在首映禮還爆料了自己為這部電影貢獻了許多個第一次——學會騎摩托車、吊威亞從幾十米高的山崖跳下等等。
被網友們稱為“童年陰影”的馮遠征，此番同樣飾演了一個內心極度複雜的角色，片中李愛軍有著許多情緒變化，其中一場戲馮遠征面部肌肉顫抖的即興處理讓現場觀眾折服並稱贊他為“演啥像啥的老戲骨”。為了更好進入角色，馮遠征開玩笑稱演員們在拍攝現場交流時會互相分享理解角色的心得——“好好讀劇本”，這個梗一直被延續到今天，三位實力派在片中的表現也印證了這個梗，為觀眾獻上一場場精彩的對手戲，引爆了觀眾的無限期待。
今年暑假，我看了一本名叫《波麗安娜》的書，使我受益匪淺。
書中主要講述了：一個失去父母的孤女波麗安娜到了她的姨媽家。姨媽是鎮上有名的富人，她有著一大幢私人住宅，還有一大條寬敞的私人車道，長期只能靠婦女資助會那些吃不飽穿不暖的資助，小波麗安娜對這些滿地的紅地毯，閃閃發光的金銀垂飾，毛茸茸的虎皮大衣等都愛不釋手，眼中充滿著對這些東西的喜愛之情。
而波麗安娜的姨媽波麗小姐卻對波麗安娜非常冷淡，不屑一顧，給波麗安娜住的只是閣樓上一間很小的房間，弄的波麗安娜都快透不過氣來了。波麗小姐好像只是責任才使她去照顧她的外甥似的，但儘管如此，波麗小姐還是全心全力在照顧波麗安娜，教她烹飪、整理房間、針線活……波麗安娜非常喜歡她的姨媽，她有一大堆時間可以去做自己的事情：爬爬山、到森林裡去玩啊等等。
波麗安娜是一個非常樂於助人的人，她聽到鎮上有人遇到了麻煩事，就會立刻前去探訪，並且用她爸爸生前教她的快樂遊戲，(規則就是要把一件非常煩惱的事情找出快樂的理由)來安慰他/她們。不久，整個鎮上都知道了快樂遊戲，並且還知道了一個叫波麗安娜的可愛小女孩。
波麗安娜常常把波麗小姐的懲罰看成獎賞，並且還把一隻小貓和小狗帶到家裡，使波麗小姐大發雷霆，但因為波麗安娜的天真，也常常感到一種非常強烈的無助感。
但是老天爺卻偏偏不作美，給予小波麗安娜一場車禍，又好像在挑戰她的快樂極限。這一場車禍可不得了，經過許多醫生救治都認為波麗安娜不可能再會走路了。鎮上的人聽到這個訊息後，都悲痛萬分，紛紛帶來禮物前來探望，波麗小姐也徹夜難眠，痛哭了好幾場。
但是波麗安娜憑藉她那快樂的意念，扶著床一步一步開始學走路……看到這裡，我的眼淚已經奪眶而出。
這是一本美妙的圖書，不僅給你安慰，也深深地打動你。如果你一直在尋找，任何事情都有值得高興的地方，波麗安娜，她那麼快樂，即使在最悲傷的時刻，我們應該向她學習這種樂觀精神，讓每一件事都變的快樂!
從剛進入大學到而今大學四年生活即將結束。此間聽了很多場的講座，現在就聽過的人文與科技講座談談自己心得。
科學和人文從來都是兩個性質不同而又相互聯絡著的領域，它們代表著人類探索研究自然的兩個方面的成就，同時也代表著人類兩種不同的思維方式和精神狀態。人文精神是一種普遍的人類自我關懷，表現為對人的尊嚴、價值、命運的維護、追求和關切，對人類遺留下來的各種精神文化現象的高度珍視，對一種全面發展的理想人格的肯定和塑造。人文精神，也可以說是一種主體精神。其核心就是把人作為評判一切的標準，作為一切行為的出發點和歸宿。科學精神，是人們在長期的科學實踐活動中形成的共同信念、價值標準和行為規範的總稱。科學精神就是指由科學性質所決定並貫穿於科學活動之中的基本的精神狀態和思維方式，是體現在科學知識中的思想或理念。實事求是，是科學精神的核心;開拓進取，是科學精神的活力。科學精神要求我們要堅持以科學的態度看待問題、評價問題而不借用非科學或者偽科學的手段去解釋和看待。
人文精神也可以說是藝術精神，亦即詩意的精神。這種精神以想象為其主要特點。它並不是要真實的反映現實，而是在脫離現實的基礎上進行創造的意識活動。人文精神追求人的多元化發展，主張每個人都應當是有個性的，在此意義上常常發展為個人主義。多元精神堅持價值和意義的多樣性，反對統一化、普遍化的要求。人文精神有追求永恆價值的傾向。人文精神有超出目前的狀況、不計較當前的得失，尤其是物質利益得失而為信仰、目標或價值而獻身的傾向，具有非理性的特點。科學精神，是一種實證精神，是屬於理性思維的範疇。理性的本質就是符合邏輯和規律，就是要有可控制性，就是要按部就班地進行活動，而科學最嚴格地體現了這一點。科學必須成體系，必須具有嚴格的邏輯自恰性，必須精確等等，這些都是理性特徵的體現。
在進行高等教育過程中，注重培養學生對科學應該保持怎樣的態度，結合人文教育深化科學精神培養，努力培養學生學以致用，並在未來的工作中創造出有價值的新概念、新體系、新方法。學生科學觀的建立是高等教育的目的。
教科書是現代教育中最有效的學習工具，它是經編排而成的知識體系。只要從頭到尾接受它的灌輸，循序漸進，就可以全面而完整地掌握這個學科。但是，人們在把握以先輩們的智慧薈萃成的知識體系的同時，常常忘記了它的反面：因為省略了這個學科漫長的發展過程，把人們在生生不息的探索過程中的不同思路、不同表達方式、還有不完善或錯誤統統去掉了，留下來的雖然是目前為止這個領域裡最正確的知識，但它的生命卻凝固了。人們通過教科書掌握知識、應付考試，用它解決具體問題，但人們也被它禁錮了思想，把它當成真理的標準，難以發現它所有的缺陷，就導致難以永遠走出它的思維框架。專業人士樂於重複有限的科學事實，而缺乏有想象力的大膽假設和艱辛論證，從而導致沒有創造性的科學追求。有些中國學生去美國後，發現自己掌握的知識遠比那裡的同齡人多，就因為教科書灌輸式的學習模式。但是，他們缺少獨立思考的體驗，沒有無數試錯性的遊戲，沒有個人化的即興探索，獨立工作、探索創新的能力遠不及別人。
所以，我們教師在進行教育時，要培養學生建立起正確的科學觀。我們要培養學生反對知識迷信、科學崇拜、科學主義、教科書主義，建立為求知而求知，為科學而科學的精神，培養學生對科學對理論敢懷疑、敢探索、敢想象的態度，而不是對科學頂禮膜拜，奉之為遵守客觀規律的迷信。要克服教科書教育的缺陷，一方面要從課程教學本身著手，課程設定應當適當社會需求;上課應當有更多的對話，更多的思考;多一些學科歷史，多一些前沿領域的最新進展，多一些問題，包括還沒有解決的問題。另一方面要從課程之外著手，學校不僅是上課的地方，還是自修、研究、對話、交流、遊戲、實踐的園地。
教育不僅是文化的傳承、擴散和推廣，也是文化的創造和再生。科學精神立足於特定的哲學、信念，並依託廣泛的文學、藝術修養，專業研究不是科學探索的全部內容。科學創造力的源泉在於廣泛的文化修養，其中主要是人文修養，而不是單純的科學知識本身。任何學科，都是人類智慧的結晶，都是通向自由的階梯。一切思想在它最終的狀態下是一致的，共通的。科學的每一重大發展都與非科學的滋養有關。哲學構成各種文化形式、各門學科內在的思想基石。
總之，在高等教育中，倡導科學精神與人文精神的結合，是戰勝“科學迷信”的有效途徑，是培養學生創新精神的必然選擇。作為高等教育的主體，教師更要重視科學精神和人文精神的教育，必須明確科學和藝術是不可分的，就像一枚硬幣的兩面。它們的共同基礎是人類的創造力，追求的目標都是真理的普遍性。所以，要求教師在教學過程中注重科學素質和心理素質的培養，在教學過程中倡導科學精神、道德素質與人文精神的結合。
強化道德自律。首先要做到慎思，經常打掃思想上的灰塵，時刻擰緊道德修養這個“總開關”，做到“正氣存內，邪不可幹”。其次還要做到慎微，從日常處著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節上加分，不以惡小而為之，守住做人、處事、交友的底線，對各種歪風邪氣防微杜漸。以下是學習的幾點體會。
一是提高政治站位，嚴守政治紀律和政治規矩。在脫貧攻堅決勝之年，一定要始終堅守底線，作為一名共產黨員，要以馮新柱案為鑑，重視和加強黨性修養，始終以群眾的利益為先，切實為群眾做實事，讓貧困群眾脫貧摘帽，為群眾的幸福生活謀福祉。要始終把紀律和規矩擺在前面，堅定信仰信念，忠誠、清白做人，乾淨做事，守好做人為官用權的底線，從思想上築牢拒腐防變的防線。
二是要強化責任擔當，共同打贏脫貧攻堅戰。人民是決定黨和國家前途命運的根本力量。作為奮戰在一線的扶貧幹部，我們要銘記肩上的歷史使命和責任，真正以人民群眾滿意度為標準衡量自己的工作。落實好“以案促改”的各項工作，求真務實，立行立改，將中省市縣的各項扶貧政策落到實處，不斷推動脫貧攻堅的各項工作，並自覺接受組織和群眾的監督，不斷自省自查，為脫貧攻堅貢獻自己的一份力量。
三、以案為鑑，深刻汲取教訓。經查實，馮新柱嚴重違反中央八項規定精神，違反組織紀律，違反廉潔紀律，違反生活紀律。利用職務上的便利為他人謀取利益並收受鉅額財物涉嫌受賄犯罪馮新柱案，以案為鑑知敬畏，以人為鑑明是非。我們一定要時刻汲取馮新柱案的深刻教訓，重視加強理論學習和黨性鍛鍊，切實築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，築牢拒腐防變的思想道德防線。要始終牢記為民初心，牢記黨紀國法，從思想上築牢防線，從行為上守住底線。要帶頭錘鍊黨性、修好政德，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，做到不任性、不越軌、不逾矩。要重視加強對普通幹部的教育管理，扣好廉潔從政“第一粒釦子”。要始終把紀律和規矩挺在前面，堅定信仰信念，對黨忠誠、清白做人、乾淨幹事，守好做人為官用權的底線。
在某段時光中，與心儀的作家碰面，聊一聊文學，酒喝得開心了，關係走得近了，順便再聊一聊文壇、情感八卦，是不是一件挺有趣的事?伍迪·艾倫在《午夜巴黎》中就曾暢想了一把。
《天才捕手》由英國戲劇界翹楚邁克爾·格蘭達吉執導，妮可·基德曼、科林·費爾斯、裘德·洛等出演。影片再現了傳奇編輯珀金斯的職業生涯，以及天才作家沃爾夫的寫作人生。邁克爾·格蘭達格導演的《天才捕手》也有著這樣的情節安排，只不過在《天才捕手》中出現的文學大師，比《午夜巴黎》要少一些，但能夠看到托馬斯·沃爾夫、菲茨傑拉德、海明威這三位，對於喜歡他們的讀者來說，也值得面帶微笑去關注。我個人更期待菲茨傑拉德的戲份，《了不起的蓋茨比》《美麗與毀滅》《人間天堂》都曾讓我在閱讀時能夠投入足夠的時間，並且願意沉湎在他營造的頹廢文學氛圍裡。但在《天才捕手》中，菲茨傑拉德的飾演者並沒有展現出十足的魅力，他與澤爾達在片裡打了個醬油。畢竟是沃爾夫與他的編輯麥克斯·珀金斯的故事，裘德·洛的表現才是衡量這部電影是否成功的關鍵。
在片中，沃爾夫是個精力旺盛、熱情四溢、略有點神經質的傢伙，這樣的人天生應該是個作家，因為才華的緣故，他的旁若無人、桀驁不馴，也變得可愛起來。“天才多少都有點魔鬼的面孔”。沃爾夫在成名之後，有段時間狂傲得不可一世，對給予過他巨大幫助的珀金斯，也有過不屑與背叛。跟沃爾夫不同，珀金斯則敦厚、和善得像位天使。科林·費斯非常棒地詮釋了這個角色，乃至於在他表演的時候，時常會讓人感覺到珀金斯的背後有潔白的翅膀扇動。用中國影視劇當下流行的套路來看，沃爾夫與珀金斯無疑是一對“好基友”，他們各自的妻子對待這種非同尋常的關係，都抱有強烈的質疑和深深的嫉妒，沃爾夫的妻子甚至還闖到珀金斯的辦公室，試圖槍殺“情敵”……但格蘭達格導演，壓根沒有渲染“基情”的意圖，《天才捕手》的情感內裡是正經的、嚴肅的。在第一個層面上，珀金斯對沃爾夫的欣賞，是商人式的。如同掘金家發現一個富礦，“一輩子只能得到一次”，這樣的機會，珀金斯不會放過，他的專業精神，他對出版的熱愛，以及他對公司盈利的追求等等，都不允許他錯過沃爾夫，他們的合作，在商業上是天作之合。在第二個層面上，沃爾夫的超凡個性和精神氣質，恰恰彌補了珀金斯所欠缺的一面。他們是兩種完全不同的男人，珀金斯喜歡並欣賞沃爾夫身上離經叛道的地方，但作為在家庭生活已經墨守成規的'中老年男性，他在行為能力上，已經沒法像沃爾夫那樣酗酒、泡妞、我行我素，但在內心衝動中，珀金斯仍然渴望擁有沃爾夫那種永遠屬於小夥子般的叛逆與衝動，在一腳踹碎沃爾夫曾經租住的房屋窗戶玻璃時，那是珀金斯與沃爾夫走得最近的一刻。但歸根結底，珀金斯對沃爾夫的喜愛，是父親對兒子的寬容甚至溺愛，他對沃爾夫的批評，也是一位父親對兒子式的“恨鐵不成鋼”。
為了讓觀眾明白這一點，導演有點兒刻意地突出了珀金斯有四個女兒、缺少一個兒子的遺憾，並含蓄表達了珀金斯身上的父性。就是這樣，合作上的互相需要，性格上的互補，乃至於人性幽暗深處的契合，使得珀金斯與沃爾夫的組合，成為一個文壇傳奇。影片花費了不少的篇幅，來表達編輯與作者之間的改稿過程。潦草的手書、古老的打字機、紅色的刪改筆、裝幀精緻的出版物，把20世紀30年代那種人人熱愛文學的浪漫氛圍，良好地呈現了出來。影片因此擁有了一股獨特的文化保守主義的審美，對應當下寫作與閱讀均快速數字化的環境，給予了觀眾一種微妙的觀感——它能夠激發觀眾的懷舊情感，並於內心深處產生一種時代對比的衝動，得到故事之外的某種觸動。
海倫。凱勒，世界上著名的作家，出生僅十九個月便被病魔奪去了聲音與光明，可她並沒有放棄，依然保持對生活的熱愛，自強不息，最終取得了成功;約翰。庫提斯，一生都在與恐懼、孤獨、侮辱、折磨作抗爭，他一出生，便失去了下肢，卻從未退縮過，在醫生一次次生命倒計時下，頑強不屈，一舉成功。
在生活中，還有許許多多身殘志不殘的人，他們，都擁有一顆奮發圖強的心。今天，我們一同觀賞了一部催人淚下的電影——《隱形的翅膀》，主人公志華在一次放風箏的過程中不幸觸及高壓電，導致雙臂肌肉壞死、截肢。在隨後漫長的生活中，她僅能用頭、肩和腳相配合，艱難做那些常人所要做的事，但是她並沒有氣餒，一遍又一遍不厭其煩地重複著……也許是她的精神感動了上蒼，在給她關上了一道門的同時，卻為她打開了一扇窗，在不斷磨練下，她的腳終於成了一雙“靈巧的手”。然而，人生的道路並沒有像想象中那麼簡單、那麼平坦，同學的歧視、母親的去世，加上考取醫科大學的失敗，使她險些跨掉，但她重新調整自我，堅強地用微笑來面對一切，並不斷鞭策自已一定要成功……寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來，志華在國泳比賽的最後一刻終於超出其他選手，在鮮花中光榮地站上了領獎臺……終於，志華的能力被人們所認可，同時獲得了醫科大學的通知書，她激動的淚水奪眶而出，此時此刻，只有她真正體會到了痛苦中的喜悅與歡樂，興奮的喊聲久久在原野上回蕩……
志華的事蹟告訴我們一個普遍的生活哲理：歡樂與痛苦本來就是一對雙胞胎，不經風雨，怎能見彩虹。所以，我們應當正視痛苦，歡樂固然令人享受，而痛苦又何嘗不是如此。痛苦有它的意義，有它的價值。人生中有風和日麗，有豔陽高照，也會有陰雲密佈、風雨雷電。誰能夠領悟到痛苦的真正含義，真正價值，領悟到痛苦中的幸福，誰就能成為強者。換句話說，只有懂得“享受”痛苦，受盡痛苦的磨練，才能享受到真正的歡樂。也只有這樣，你的人生才是一個完整的人生，你的人生才多姿多彩。
抬起頭勇敢面對生活吧，學會在生活中享受痛苦，那樣，隱形的翅膀將帶你“展翅高飛”。
悉數春夏秋冬，五月在我心中最美，四月綿綿細雨把五月的天洗得剔透，天空沒有塵埃，蔚藍。多情的四月離去而讓我獨愛五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點精之妙處。
五月不僅有綠色的清新的顏色，還有著對祖國的愛的火焰顏色。
“五四”，一個以學生為主的多方人士的愛國運動在一百年前的五月開始了。
一戰期間，歐洲列強無暇東顧，日本乘機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權，中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動。1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過__、請願、罷工、對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。
一百年前的五月的這場愛國運動，直接影響了中國共產黨的誕生和發展，激勵著人們懷揣夢想去完成新的征程。
一次我在看新聞時看到一則關於五四運動中的學生領袖，我印象最深的便是羅家倫先生。羅家倫先生當時是北大的學生，而且是蔡元培很喜歡的學生。五四運動中，他動手起草了宣言，慷慨激昂的言語給眾多學生極大的鼓舞。
我們是新一代“五四青年”，我們有著新一代的“五四運動”，隨著科技的發達上天入地早已不是理想。隨著“神五”的飛天，楊利偉叔叔的理想一躍，他成為我們中國航天的“第一人”，在這背後他為了夢想-飛向太空，一年年磨練，從未停止。
我的父親是一名警察，在以前他因為年齡超過報考警校的歲數不斷努力爭取到了入校機會。從此走上保衛祖國的道路……
雖然我不能像“五四”愛國青年那樣去街上與反派勢力反抗_，但身為一名共青團員，一名高中生，我會盡自己所能去關心孤寡老人給他們帶來溫暖，讓老人開心;去和朋友撿拾垃圾，為我們的祖國多一片綠色;去參與社會活動，為祖國出份力……
我的夢想是當一名畫師，我要將祖國的大好河山畫在我的筆下，我要將美麗的祖國展現在世人眼前。這，就是我們美麗的祖國;這，就是巨集偉的中國。
事兒雖小，但積少成多，我對祖國奉獻的熱情絕不減少。
我會懷揣夢想去完成新的征程。
這是一篇tv老粉略帶濾鏡的觀後感個人認為羅小黑電影是國產二維動畫電影一個新的巔峰。畫面風格處理上，繼承了tv版的簡潔流暢，又細膩很多，放在影院熒幕上完全沒有問題，甚至可以說非常優秀。作畫全片無崩，分鏡非常強，在這種偏扁平可愛的畫面風格下可以做出好幾場高燃打鬥真的很厲害。主線角色塑造各具特點，故事簡單易懂，架構合理，戲劇衝突相對而言可能不是很強，不過整部影片都是相對輕鬆的，這一點我覺得其實恰到好處。世界觀新奇巨集大但是完整，不得不說導演mtjj想象力太強了，在想象力之外還能讓人感覺到有充分的對世界的關懷，以及對自己處於世界上的身份的內省。全場笑點不斷，沒有無厘頭笑料，笑點設定都是可以很簡單地穩穩戳中大部分人而且讓人覺得非常可愛的。觀看無門檻，因為是前傳，加上用心的劇情編排，沒有看過tv版的觀眾也完全可以享受這部電影。而對於老粉來說當中許多的彩蛋也是觀影的另一個樂趣。稍微有些不夠完美的是，前半段戲劇衝突不夠強，節奏稍顯緩慢，對路人觀眾來說也許有些平緩，不過畫面和人物都很能把觀眾帶入其中。 mtjj真的很認真地考慮到了一部讓人舒服的影片要做到的每一點，才能把8年更了27集、每集五分鐘的泡麵動畫做出大電影，搬上熒幕。對許許多多粉絲來說，羅小黑這部可以列為有生之年的作品能夠出電影，必定是非常期待的。但是同時因為劇場版和tv的要求完全不同，之前也一直有許多擔心和不看好的聲音。現在我覺得那些擔心過的粉絲們大可以放心了，這部電影絕對不會讓人失望的。這部影片讓我喜歡的，除了其本身肉眼可見的優秀，還有它有一種清爽的氣質，不討巧。要說它的故事仍然是套路，也沒錯，但是它把故事講得很舒服。你可以說它通俗易懂，但不代表它立意不深，只說明導演很清楚自己想表達什麼，而且很好地傳達給觀眾了。沒有過多的一時衝動或者年輕氣盛心潮澎湃，沒有用力過猛，而是溫柔地恰到好處，熱血地也恰到好處，感情拿捏得很準，很能調動觀眾的情緒。這是當前國產動畫當中很少讓我能感覺到的。我不想討論劇情的，不過有一點我還是比較在意，就是片頭小黑那個夢裡掉進去的被挖掘機挖出的深洞，和後來風息在城市裡打穿的洞，我覺得是個很妙的呼應，應該預示小黑會逐漸領悟對任何人任何事的善惡好壞無法簡單地定義。看到風息打出那個洞的畫面，突然就和片頭不知所以的夢聯絡起來了，而且還是個雙向連線，讓我激動了一小下。非常希望羅小黑能大賣，不僅僅是因為全體制作人員的努力工作和才華橫溢讓這部電影成為一部優秀的電影，更是因為它讓我看到國產二維動畫電影的綜合水平達到一個新的高度。它應該成為受國人喜歡的動畫電影，讓更多人對國產動畫抱有正確的看法。
作為一名師範生，我時常在自我與現實之間徘徊，一方面自己經歷了那終生難忘的大學聯考，另一方面，假如某一天我為人師表，又不得不融入到“素質教育”的大潮中，其實我自己還是挺矛盾的，我不能否認那起早貪黑的苦讀對於我的大學生活的舉足輕重的影響，但是又不忍回想那些因為應試壓力而結束年輕生命的苦痛。一直在試著尋找答案，什麼樣的教育才能使我們更輕鬆地在這個社會立足。
近來，讀了盧梭的《愛彌兒》，很奇怪，讀後很平靜，也許，這就是我所向往的吧。《愛彌兒》是一本令人受益匪淺的教育著作，開篇的第一句就讓人覺得這是蘊涵著深邃哲理和沸騰感情的文化結晶。“出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裡，就全變壞了。”毫不掩飾地表達了自己主張人性本善，主張教育目的在於培養自然人，主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展。他藉助一個構想出來的人物——愛彌兒從出生至成年的教育，細緻地表述了他對自然教育的觀點及設想。
他認為：“我們每一個人都是由三種教師培養起來的。一個學生，如果在他身上這三種教師的不同的教育互相沖突的話，他所受的教育就不好，而且將永遠不合他本人的心意;一個學生，如果在他身上這三種不同的教育是一致的，都趨向同樣的目的，他就會自己達到他的目標，而且生活得很有意義。這樣的學生，才是愛到了良好的教育的。在這三種不同的教育中，自然的教育完全是不能由我們決定的，事物的教育只是在有些方面才能夠由我們決定。只有人的教育才是我們能夠真正的加以控制的;不過，我的控制還只是假定的，因為，誰能夠對一個孩子周圍所有的人的言語和行為、能力都管得到呢?”因此他對愛彌兒的教育是以尊重自然的教育為主的。
現在很多家長急切“望子成龍，望女成鳳”，在孩子三四歲就把他們送進幼兒園，給他們找各式各樣的補習班，業餘班，孩子弱小的身體承擔著不小的負擔，而最後我們不僅發現他們會產生厭煩情緒，而且也會與父母漸行漸遠。所以我們應該讓他們充分體會到童年的快樂，等到了適當的階段再給他們文化教育，要尊重青少年的發展規律。盧梭認為孩子在成年之前就必須是個孩子，如果我們在他童年時期就試圖把他培養成一個大人，就會阻礙他體力的發展，致使他未來先衰，就像那些早熟的果子，雖然早熟卻並不成熟，而且極容易腐爛。他決不違反自然的規律對愛彌兒施以超出其接受年齡的教育，完全依照其生理心理的接受能力進行教育。此外，他關注愛彌兒生活中的一切，像飲食內容、生活習慣、接觸的人等等。他認為凡事從人的小時候就打好基礎，對人的成長來說是至關重要的。
對於兒童的教育，教師之路任重道遠。她們如同含苞欲放的花蕾，需要教師給他們灌溉，而怎麼樣把這些孩子培養成質量上好的人才，與教師自身能力，觀念密切相關。
《愛彌兒》本是反封建的思想結晶，但我們不難發現其對於我們的現代教育的重大意義，而且，他的某些思想正悄無聲息地迎合了現代教育的要求，我們應該從中尋找智慧，在教育中不斷地創新，為教學尋求合理之道。
今天上午，我的心中有一種從沒有過的激動，知道為什麼嗎?因為今天我們班要軍訓。當聽到要軍訓的訊息時，我就開始想象軍人在軍營的生活，整齊的隊伍、嘹亮的口號、有力的步伐……
中午，我迫不及待地等待著軍訓的開始。鈴聲一響，張老師就帶領我們來到操場，把我們交給了身穿綠色軍服的年輕教官。教官用一個標準的軍禮向我們打了招呼。接下來，正式的軍訓就開始了，先整隊、再看齊。在練習了8遍之後，我們才勉強通過。接著，是向左、右、後轉。就這麼看似簡單的動作，卻總有一些小兵不聽指揮瞎轉。在教官的耐心指導下，在一遍又一遍地練習後，終於轉齊了，而我們這些小兵也差點被轉暈了。一開始的好奇、激動勁兒漸漸消失了，隊伍中開始有人分散注意力了。我也在心中默默地想：原來軍人是不好當的呀!別看他們一個個英姿颯爽，原來就是這樣一天天枯燥的室外訓練練就的。我告訴自己：千萬不能鬆懈，堅持到底就是勝利。緊接著，我們又訓練了齊步走。教官先讓我們自己練習，可是，我們就像一群不聽指揮的小雞怎麼走都不齊。教官叔叔見了，皺起了眉頭。於是，重新整隊集體訓練。聽到口令先出左腳，左邊同學向右邊同學看齊。在一遍又一遍的訓練後，隊伍漸漸直了，步伐慢慢變整齊了。不知不覺中，已到了第三節課下課時間。我們的軍訓也該結束了，雖然有點累，但臉上卻寫滿了自豪的表情。我發現，自己走路的姿勢挺拔了，班級的凝聚力也增強了，這是我們今天最大的收穫。和教官合了影之後，我們就和他們依依不捨地告別了。
今天，我做了回軍人，更體會到了軍人的了不起。
在這個春節，本應熱鬧的街道變得無比冷清，本應團聚的親人卻沒有見面，本應上班上學的人們也把自己悶在家中。因為瘟疫肆虐，這個冬天好像更加寒冷，等待春天的時光好像無比的漫長。但這個冬天並不寒冷，因為有一顆顆熱切的心在抗疫前線奮鬥，因為有一群群熱情的人在醫院工作。這些愛，足以溫暖這一整個冬天。當全民同心戰疫情時，春天也一定會更加明媚的到來。
疫情阻斷了交通，但阻斷不了愛。都說患難見真情，這一次，我們也感受到了愛的力量與溫度。
我看見，無數醫務工作者，主動遞交請戰書，要求支援武漢。他們放棄了假期，放棄了安逸，放棄了與家人團聚的時間，捨生忘死，義無反顧地奔赴抗疫第一線。他們把人民利益放在第一位，不顧個人安危，將自己的青春燃燒奉獻在這無硝煙的戰場上。他們為我們築起最堅固的防線，讓所有人對戰勝病毒有了信心，有了底氣，也讓所有人都放了心。他們穿著防護服，帶著護目鏡，經常累得氣喘吁吁，汗水溼了衣服，臉龐被口罩勒出了痕跡，但他們從不叫一聲累，喊一聲苦。他們是這個冬天最美，最暖的逆行者。
我看見，儘管是大過年，但為了抗疫，還在加班的勞動者。過年，本應該回家團圓，但交警叔叔還在高速路口盤查，快遞小哥還在為不能出門人們配送果蔬，保潔工人還在街道上噴灑消毒水，貨車司機還在為武漢送去物資，建築工人還在建設醫院。他們忙忙碌碌，看似平凡且渺小，但正是這些人，支撐起了這個疫情肆虐的中國。平凡不等於不重要，他們同那些醫生一樣，都在這非常時期，貢獻自己的一份力量。無論這力量，這愛是大是小，但都是一樣的溫暖與重要。
我看見，所有的中國人，緊密團結在黨的周圍，聽從指揮。儘管無聊，但我們絕不出門，這就是為阻斷病毒傳播貢獻了力量。百姓捐錢捐物，支援武漢。這些物資，帶著人們對武漢的關切和問候。無論是一隻口罩，還是一套防護服，都代表著人們同心協力抗擊疫情的決心。
這個寒冷又溫暖的冬天，無數奉獻者為我們連線起愛的橋樑。一個人的力量很小，但如果所有人都獻出一份力量，那麼這個力量會很大，當全民同心抗擊疫情時，我們就已經知道，我們一定會勝利，春天一定會到來，生活一定會更加美好。
《阿甘正傳》這部片子我連續看了兩遍，每看完一遍都有不同的認識。我覺得'可愛的'福雷斯·甘先生真的是很值得我們學習或者說應該讓我們好好的反思反思了。
智商僅為75分的'低能兒'福雷斯·甘先生在現實中絕對是一位事業有成的成功人士，那為什麼這麼一個低能的人會走向如此的巔峰呢?我認為其中的真諦就在於他在思考問題時的那種"簡單"，對待問題時的那種"執著"。當然這裡面缺少不了他那偉大的母親對他的諄諄教導。這給了他多大的精神上的幫助，使他不自卑，反而很自信。"人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊會是那種味"。既然知道自己不聰明就不要想得那麼遠，要安守本分。"做傻事的才是傻瓜"這句臺詞影片裡面出現過多次，多麼經典!不要嘲笑別人傻，只有做了傻事的人才是真正的笨蛋。
福雷斯·甘先生的這種"簡單"的思維方式和"執著"行事作風讓他一次又一次的大出風頭，但他自己卻"簡單"的不以為然》。踢美式足球時，它能夠進入明星隊，受到總統接待;參加越~時，為了救好友數次穿梭於槍林彈雨，救出若干名戰友，使他又成為戰鬥英雄，總統親自為他授獎。縱然這一切的一切有偶然的存在，但是最最難能可貴還是他的那份堅毅，和不屈不撓的精神以及那份超強的責任感。他的這種良好心態不單單成就了他自己更感染了身邊的人，像失去下肢的丹中尉;一而再，再而三的對不起他，但仍然是他一生最愛的女人珍妮。丹中尉在失去下肢後非常自卑，精神極度脆弱，處在崩潰邊緣。因為阿甘的出現，阿甘的他的那份堅毅，和不屈不撓的精神以及那份責任心。又喚醒了丹中尉，使他重拾希望，最終他們一起成就了一番大事業。並支付給了他內心中的合夥人、他的已故好友布巴一家不菲的分紅。對於珍妮阿甘從來就沒有捨棄過，那永遠是他心中的女神。激情過後，珍妮又一次偷偷的溜走了，這件事對阿甘的打擊太大了，他像是被抽空了，失去了所有，阿甘那種無法釋懷的心裡的痛楚找不到了發洩的方式。"你得丟開以往的事，才能不斷繼續前進"，他那偉大的母親就是這樣教育他的。於是漫無目的的長跑開始了，3年2月14天16小時的長跑讓他跑遍了整個美國，這種無私的愛也深深打動了珍妮，使他們走到了一起，組成幸福家庭。
我真的很佩服你，福雷斯·甘先生，你的簡單，執著，是最我們值得學習的，也是這個複雜的社會上最最缺少的。以不變應萬變，不需要太高的目標，只要走好腳下的每一步;簡單的問題不要因為我們的思維而複雜化;也許做不到心裡想什麼就做什麼的境界，但心裡覺得充實，人生才會有樂趣。人就是要常知足，常知不足。
這就是我在福雷斯·甘先生身上體會到的。謝謝你!福雷斯·甘先生!您給了我們這麼精彩的故事。更要謝謝那偉大的母親，是您創造了奇蹟!
電影放映結束，三個主創出現在螢幕前的一刻，大鵬是跑著出來的，穿著休閒時尚的衣服，就是不知道哪兒怪怪的，好像覺得真人..格外年輕?後來有人提問到相關問題，他回答說自己以大海的扮相在街頭唱歌時候，都沒人認出他來。我才想到，是因為大海的黃面板、暗夾克，中年男人的神態和扮相等等，和真人反差很大，不論是衣著還是“跑”這個動作，大海是..龜縮著跑😂。
人物的真實當然很大一部分是建立在演技的基礎上，就像淼淼一個典型的湘妹子的形象，柳巖把自身特點和角色融合的很舒服。淼淼即便在濃濃的妝底下，也並不假面。因為主創演技加持，所以電影還是很的。
看電影沒有提前看簡介的習慣，我還以為這是個單純的愛情片，結果發現全都是“騙”。雖然在他倆認識前，有一個大海看到小狐仙的激動表情(可能他一直不知不覺中就是喜歡她的)，但我一直在想從什麼時候開始大海對她是從愧疚的變成真愛的呢(很搞不懂).....是他買了她未曾索求的按摩椅?是她不再直播?好像大海對他的付出都是假的錢和假的不要孩子這些假的東西，而淼淼婚後不計較騙婚，認真對孩子，不直播惹麻煩等等...這些對比，極端地說好像是...男人用手段把女人弄到手，女人對他卻死心塌地。所以個人並不覺得這樣的騙，最後要原諒。
吃辣椒這個伏筆太過明顯，導致大海看到電視的時候——這個矛盾點集中最吊觀眾情緒的地方，我...並沒有...很感動...可能是因為這個梗被影視劇用過多次?
最後那個人沉下去的時候，鏡頭給到了大海，他的表情很微妙...人性最大的醜陋在這種將死未死的時候更能提現，電影還是個和諧的電影，大海是被刻畫為一個相對善良的人物，所有的事情都似乎有個合理的推動。如果說這些有的沒的、真的假的的“推動”通通是藉口，鍾鎮江的所作所為也都是大海一個人做的事，可能更像一個真實的案件。電影好像是根據真實案例改編的，我不清楚這個真實案例是什麼，是丈夫一人所為、全程騙婚加故意把人弄死嗎，可能不是，但是現實生活中卻有這樣的案例。
比較驚喜和意外的一個鏡頭是行車記錄儀的角度，用來訛別人錢的工具，恰恰是記錄無恥行為的工具，沒有聲音的表演和滑稽音樂充滿了戲謔。
但是隻有我惦記著那個報廢的車裡，毯子底下那套房子嗎...還有個車在廢品回收廠的鏡頭...
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