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國中生孝道講座心得體會600字(精選15篇)

欄目: 心得體會精選 / 釋出於: / 人氣:9.54K

國中生孝道講座心得體會600字 篇1

當前,孝道文化傳遍祖國大江南北,孝道之花開遍中國每個角落。是的,百孝篇中講:“孝在街坊人敬仰;孝在家中閤家歡;孝字本是百行源;孝貴行動不在言”。人若不孝敬父母及長輩,那還談什麼人品?什麼道德?什麼事業?什麼業績?什麼貢獻?一個不愛父母及長輩的人,不可能去愛祖國,也不可能去愛人民,更不可能成為國家棟梁之才。因為他根本不會“做人”。

國中生孝道講座心得體會600字(精選15篇)

其實,作為一個普通的百姓來講,“孝”沒什麼驚天動地的壯舉。無非就是從眼前的平凡小事做起。我的雙方父母經濟條件都很充裕,兒女不用花多少錢,只不過老人愛吃什麼就給買什麼,生活用品兒女全包。週末及假日去給父母洗洗衣服,徹底打掃打掃衛生。其實這些能堅持也不容易,記得去年母親腰摔傷了,我每逢週日或節日都去給做飯、洗衣、打掃衛生。因為母親家住農村,所以打掃完屋子,還要打掃庭院,每次下來都累得筋疲力盡。我自己心臟不好,但我知道父母需要我啊!所以就必須全力以赴,這是我的責任與義務。

個人成了家以後,都有雙方父母。在任何事情的處理中,不要偏心。做為女人,對公婆更要善待。這些年,我為公婆花的錢遠遠超於自己父母。呵護公婆也遠遠超於自己父母。曾記得,前幾年老公的父親得了“腦出血”的重病,我倆把家裡所有積蓄都拿出來給老人治病,由於白天要上班,只好每天晚上或夜裡及週末護理老人,因為老人做了治療腦出血的手術,所以得把氣管切開,天天敞開著排痰,老人經常把痰液噴到我的頭上、身上……其實真的好髒,但我沒有嫌棄,每天都堅持給老人翻身、敲背、餵飯、擦洗。那時我的右腿還有毛病,不能正常走路,在醫院裡只好單腿跳著活動來護理老人。根本就顧不上給自己治腿。院裡的好多人都以為我是他的的女兒,後來放寒假了,我乾脆就天天護理老人。婆婆很感動,逢人就誇,親戚、鄰居、朋友也都誇好稱讚。其實這是我們每一個為人子女者應該做的,更何況我還是人民教師,不是更應該為人師表嗎?雖然,老人最後還是離開了人世,但我們沒有遺憾,我們真的竭盡全力了。

孝敬父母是中華民族的傳統美德,在以後的日子裡,我還要持之以恆、全心全意、無微不至的照顧好婆婆和自己的父母。讓婆婆和父母過得更幸福些、更快樂些,讓孝敬之花常開。

國中生孝道講座心得體會600字 篇2

孝關乎著人們的精神生活,它讓人的內心充滿溫暖,並把人提升到一個莊嚴和神聖的境界。“百善孝為先”的古訓早已成為我們生活中的準則。

今天,孝敬父母不僅要養父母之身,重要的是要養父母之心、養父母之志。這是行孝的三個含義。

孔子曰:“今之孝者,是謂能養,至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎。”就是說現在的所謂孝子認為能贍養父母,就算盡到了孝道,養狗、養馬也同樣是養,如果我們僅僅是贍養,而不尊敬父母的話,怎麼能夠把養父母,和養狗、養馬區別開來?

在兩千五百年之後的今天,我們很多人對孝的認識仍然還停留在“能養”這個在孝行裡面排在最後的層次上,認為只要滿足了父母衣食住行的需要,便是孝順父母了。這是我們時代的不幸,也是我們傳統文化的不幸。當然。能夠滿足父母這些需要,尚有可取之處,也算是一種孝行。可悲的是,有些人在這個層面的孝也做不到。

養父母之心,首先是不能讓父母為你的健康擔憂。“身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”。這就是說,我們身上最小的器官毛髮,最表層的面板都來自父母,就如同父母的身體,怎麼敢毀傷呢?

所以今天我們學習《孝經》也好,《論語》也好,《弟子規》也好,就是要把祖先那裡的“孝”轉化為現代“孝”的智慧,與時俱進,融入到現代生活中,煥發出人性的光輝,把孝化的習俗作為時尚,上升為信仰。孝心不能等,從現在開始;孝心不用說,從做開始。以孝為本,以孝為榮,以孝為樂。跟風就跟行孝風,追星就追賢孝星,成就我們的孝道人生。

國中生孝道講座心得體會600字 篇3

暑假的生活是豐富多彩的,這個暑假我和姐姐幾家人去了北海遊玩,在北海的那幾天我是很高興的:

從貴州到北海有七百多公里,我們早上九點出發,晚上十二點才到,一天就這樣過去了。

因為晚上我們要在海邊露營,所以大人們很忙哦:男人搭帳篷,女人烤肉給小孩吃,我們這些小孩就脫了鞋子在沙灘上踩來踩去……多麼有規律啊!一切事情都辦妥了之後,已是三點多了。小孩子都去睡覺了,可大人們還在滔滔不絕地聊著天,真不明白他們開了一天的車怎麼還有精神聊天呢?大人們就這樣一聊就聊到了天亮。

早上的時候,我們換了泳衣,高興的在海里游泳,海水很暖和,一層一層的。海水拍打著浪花,正當我們陶醉於這番美景時,太陽出來了!半個太陽已經探出了半個腦袋,金色的陽光灑在海面上,好刺眼!我和姐姐們一起帶著游泳圈到深一點的地方遊,遊得正高興呢,一個大浪氣勢洶湧的向我衝來,“啊!有大浪啊!快跑啊!”我吶喊著,我的腳艱難的向前邁著步子,心裡那個著急啊!“啊——”最後還是被大浪制服了……“唰——”我甩了甩頭髮,“完了!我的眼睛看不見了!海水好鹹啊!呸!呸!”我一個勁兒的吐口水。海水好鹹啊!比鹽巴還鹹一百倍!我心想。“轟——”大浪又來了,這次我很鎮定,站在那兒一動不動的。令人吃驚的是:這次海水竟然沒有超過我的嘴巴!我心中暗喜:哈哈,終於不用“吃鹽巴”了!

我們就這樣開心的遊了一個上午,中午我們吃了許多海鮮:有龍蝦、螃蟹、許多海里的小魚……下午的時候,我們小孩子就在吊床上搖啊搖,迷迷糊糊的睡著了。然後到三點鐘的時候,我們去了海底世界,海底世界裡可好玩了,我們參觀了時光隧道、人鯊大戰、鯨的標本、各種各樣的珊瑚……可讓我大飽眼福了!

晚上的時候,我們是在別墅過夜的。那別墅的造型可多了,讓我眼花繚亂:有城堡型的、有鉛筆一樣的、還有堡壘型的……那別墅裡房間的設施和酒店差不多,住著可舒服了!我在這舒適的環境裡度過了一個美好的夜晚。

國中生孝道講座心得體會600字 篇4

愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落裡放射出萬丈光芒!

校園是我們的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

說到這裡,一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課,我們班的一個男生閒的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!

沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等於擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落裡,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!

優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來說,優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創造美好的家園,希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

國中生孝道講座心得體會600字 篇5

哎,今時不同往日。同學們熬過了這艱苦的日子,逃脫了老師的魔爪、正在那暗地裡偷偷地笑呢!接下來的一個多月裡,才是放鬆的機會。這下有人問我了?我急忙為自己辯解,我呀!要出去一陣子了。

現在這個時候,正是我收拾東西的時候。我們一家人坐著車在去往大草原的路上,多麼溫馨的畫面呀!吵吵鬧鬧,打打罵罵。看著外面的風景,我不由得吟誦一曲:“綠綠青色穗穗紅,馬騰奔策見斜陽”。家人聽了樂呵呵。再去的途中,我們沿途看到了美麗的大草原,草地平坦、鬱鬱蔥蔥,還有許多戶人家在向我們招手,似乎非常歡迎我們的到來。我們來到草原,見到了蒙古包,這裡的人們似乎從來沒把我們當客人來看,像是遠道而來的親人,為我們獻上了一曲哈達。在當地居民的眼裡,獻哈達時,應雙手接過這樣是一種表示尊敬,包含一種謝意。還給我們準備了當地名居一種特色食物:“糌粑”。這也是當地民居一種特色風味。

據說,這裡有遠近聞名的“四寶”,有人就問了什麼是四寶呢?四寶包括(酥油、茶葉、糌粑、牛羊肉)等等。在這裡,當地人的服飾也大有不同,男性喜歡穿長袍,而女性喜歡穿上邊繡有花邊圖案的衣服,與漢族相似。

在這個大草原中,草場廣闊,策馬奔騰,這裡的人們熱情好客,這裡的風景也特別獨特,我們遊覽了許多地方,特別是這裡的居民非常好客,騎著馬在草場上狂奔著,吶喊著,他們在舉行一年一度的騎馬大賽,可熱鬧了。

到了晚上,還有非常熱鬧的篝火晚會,大家歡聚一堂像一家人一樣。坐在一起,圍成一個圈,唱這美妙的歌曲,歡快地度過了這個寧靜的夜晚。

國中生孝道講座心得體會600字 篇6

做人,要有責任感,責任,是一種偉大的力量,讓人學會怎樣生存。

他,是一個可憐的孩子。他的.爸爸有了別的女人,放學回家後,每次都能聽見父母的爭吵。他知道,父親已經不再眷戀這個家了。一天晚上,父母吵完架後,父親就再也沒有回來。他抱著母親說:“媽媽,爸爸是不是不要我們了?”媽媽沒有說話,母子倆的哭泣聲斷斷續續地到了黎明。從那時起,他就擔當起了照顧母親的責任。

慘淡堅強

母親在一家飯館打工,每天回家做完飯,就睡著了。他怎麼能不知道母親的累呢?他曾想荒廢學業,但他知道,沒有了成績,就考不上大學,也就不能照顧母親。所以,他加倍努力,中午幫人送水,晚上到賓館刷盤子,雖然他認為生活艱苦,但他堅信,只要堅強,就不會有慘淡的生活。

升學拼搏

過了幾年,他以優異的成績考上了重點高中,接到通知書那天,他高興地跳了起來,但是幾千元的學費讓他差點兒暈了過去。看著臥病在床的母親,他的心中湧進了一股熱流。“一定要堅強,做一個有責任感的人!”好像是鮮紅的血在說話。從此以後,他的責任更大了,但他卻樂在其中,頑強拼搏。

成業燦爛

歲月的小船劃到了最美的地方,他也大學畢業了,許多家公司都想聘用他,他說:“我的月薪是多少?”一個個公司搶著回答,他選了最多的那家公司,這引起了人們的非議。在一次採訪中,他說:“我的母親患有糖尿病,我想給她找一家好醫院治病。”眾人紛紛鼓掌,他流下了淚,卻綻放出了燦爛的笑容。

國中生孝道講座心得體會600字 篇7

這部電影很低調,你都看不到幾處演員飆淚的地方。如果跑神,可能會錯過哭點。搜狐高清在時間軸上註明了幾個淚點,我一一錯過。我看得好冷靜,有許多畫面感覺太真實。而真實就是,你內心再怎麼面對,都會選擇平靜下來。

那個孤獨的笑,讓我很入戲。可能大家看到一個女孩仰望星空,微笑著,幸福地甩著手中的冰淇凌,會躲開。而我有過一次,沒有同學同行的一次,一起在旁邊笑。並不是所有精神病都是神經病。如果現實拯救不了一個有缺陷的精神或腦體,那麼精神病是一個多麼好的解脫。

你能在連續倒黴兩三個禮拜後,覺得自己很幸福嗎?太多人會罵“神經病”,所以,你,理解不了一個人是怎麼自動獲得幸福的。

工作原因,接觸過類似病例。請放下自己自認為正常人的心,你把他當同類,他才有可能對你放開孤獨。

然而大福卻是先天的孤獨症(自閉症)。我感覺整片沉重在此,我流不出淚,這不是為了煽情的片。並不是所有人都因為抱有希望才活著,更不是絕望之時,就一定要去死。我們太平凡,沒有足夠的能量去變化這個生活,所以看到別人時,是否也輕輕打算,能扛多久?

我微笑的地方可能更多。人各有各的不幸,只是陪伴,比什麼都重要。現實上的陪伴,亦或精神上的陪伴。如果連這都沒有了,任何不幸,一旦失去堅強來自持,馬上崩潰。

我的哭點,在王心誠死後,大福獨自面牆而坐的時候。我想,很多人能體會孤單面牆的心情。

孤獨症的人,在所有天然的障礙之外,只會建立極少的聯絡的通道。我整個人淪陷在,大福後來接受了大烏龜,他重新笑了,那是幸福。

我們之所以是凡夫俗子,就是我們常常沒能明白。

我們把情緒當作一個人的性格。不把吵架、生氣和抱怨視為在乎,而視為囉嗦有毛病無理取鬧。不把冷淡壞話和催促視為期待,而視為感情危急的訊號。當然,懷有不良目的人,任何情緒都像演戲,看客自行去

國中生孝道講座心得體會600字 篇8

書籍是人類進步的階梯———高爾基

從小,就不太喜歡看那種打打殺殺的書,感覺沒什麼意思,也看不太懂。這幾天,我們班漂流了一本書叫《岳飛傳》,看著這本書的封面,一個威風凜凜的將士站在草堆中,旁邊還立著一塊石碑,上面刻著宋字,石碑旁還有一面旗,上面寫著嶽。我想,這個站在草堆中的男子應該就是岳飛吧。懷著滿心的好奇,我輕輕翻開了這本書。

剛看了一頁,我就停不下來自己讀書的慾望。沒想到這種書還是挺好看的。

從書中我瞭解了岳飛是一個精忠報國,志向遠大的人。他一心只想捍衛自國,卻屢遭磨難:岳飛少年時文武雙全,岳飛奉旨抗金,連連打敗金兵。在朱仙鎮一戰中,秦檜以“莫須有”的罪名,把岳飛父子冤死於風波亭。後來,宋孝宗為岳飛平反冤屈。

讀完書後,我一直在沉思,為什麼岳飛如此愛國,卻是這樣的下場,難道好人真的沒有好報嗎?不是,這一切的冤屈都是因為一個叛國賊秦檜。他以不存在的罪名殘害了好人。但是我更加痛恨的是當時社會的黑暗,使岳飛蒙受冤屈。

合上書,我暗暗的對自己說:“一定要向岳飛學習,讓岳飛愛國的精神流芳百世!”

國中生孝道講座心得體會600字 篇9

一本好書可以喚醒人性的共鳴,一部好電影同樣可以值得回味,包括動畫。

人的大腦由各種情緒控制,友誼,愛情,家庭,淘氣,邏輯,幻想等是連線大腦總部的各個島嶼。一個個記憶球也成了電影膠捲,在人需要它的時候由管道輸送到控制室放映。而核心記憶毫無疑問就是啟動這一切的關鍵。多麼奇妙的想象!

記憶伴隨我們的一生,當然,我們的大腦不可能記住所有,因此記憶球也會被定時清除。但最重要的記憶卻會長久存在,成為滋養生命的養料。如果失去這些,我不知道還有什麼東西可以喚醒走上錯路的人們。正是這些關於愛,關於友誼,關於毅力和精神的核心記憶球讓我們可以充滿希望地活著,可以迷途知返,有判斷是非對錯的能力,也是作為高等動物的一個標誌。

或許,我們會老,當我們忘記曾經很多事情的時候,核心記憶卻依舊存在,試問,誰會忘記刻骨銘心的事呢?

用大家都喜歡的動畫告訴我們如何做才可以變得更好,這才證明了越簡單的東西往往蘊藏真知。

國中生孝道講座心得體會600字 篇10

我喜歡貓,因為它們時而活潑時而沉靜的樣子。看到它們注視著我們的神情,我時常會想在貓的眼裡,我們算是什麼東西呢?會不會覺得我們不可思議,或者愚蠢無知?這讓我想起有一隻貓,生活在夏目漱石的筆下,它是一隻普通不過的貓,卻有著人一樣的思維。沒錯,這就是《我是貓》中那隻貓。

夏目漱石本名夏目金之助,生於1867年<慶曆三年>2月9日,東京人,他的一生才華橫溢,只搞十年創作,卻留下了一系列珍品。他的全部作品,大體反映了明治時期知識分子的一顆痛苦而不安的靈魂,反映了他在東方思維和西方文明、在虛幻理想與殘酷現實、在迂腐守舊與拜金大潮之間的艱辛求探與慘痛折磨。《我是貓》,夠得上日本的才子書之一,也是世界文學名著之一。

《我是貓》確立了夏目漱石在文學史上的地位,小說採用幽默、諷刺、滑稽的手法,藉助一隻貓的視覺、聽覺、感覺,以主人公的日常起居為主線,穿插了鄰居資本家金田企圖嫁女不成、陰謀報復苦沙彌的矛盾衝突,嘲笑了明治時代知識分子空虛的精神生活,譏諷他們自命清高,卻無所事事;不滿現實,卻無力反抗;平庸無聊,卻貶斥世俗的矛盾性格,鞭撻金田等資產階級人物及幫凶的勢利、粗鄙、凶殘的本性,小說構思奇巧,描寫誇張,結構靈活,具有鮮明的藝術特色,“我是隻貓兒。要說名字嘛,至今還沒有。”

這樣親切的一句話為我們打開了一隻貓的心靈大門。這隻貓的一生透著淡淡的悲涼,正像是對於社會的嘲諷。在它的腦海中,主人只是一個愚蠢的教師,裝模做樣,“像牡蠣一般把自己藏在殼裡”,同時也追求人格獨立,而他的朋友們崇尚金錢權勢,為了錢不惜一切。這說的是一些虛構的人,我們未必不願承認,但是有誰知道,我們是不是以同樣的形態出現在身邊的貓或者是狗的眼中呢?人類一向自負,因為我們的智慧,我們的文明。

至於小貓小狗雖然聰明,善解人意,它們的腦子與人類確是無法比擬的。當然,這也是人的看法。殊不知,在那些“小貓小狗”看來,人也不過如此,沒有莫及的智慧,沒有高雅的氣質,有時甚至連它們都不如。看到這,我們似乎有點哭笑不得,但又能說什麼?只是角度不同,沒想到我們的形象有了天翻地覆的變化。說到這,我不禁想起了魯迅的《狂人日記》。這說的又是一個有病的人所看到的世界。

這個世界裡的人都想害他。說他病態,這並不假,但難道那時的社會不是在向著這人吃人的趨勢發展麼?就像那隻貓,我們可以說它沒有資格對人品頭論足,但是它所看見的又何嘗不是真實的人?每個人抑或是貓狗的心中,都裝著一個世界。我的,你的,他的,沒有一個相同。我們活在自己的世界裡,看他人的風雲變幻,用自己的心情,體會著他人的喜怒哀樂。

在書的結尾,貓因為饞嘴喝啤酒而誤入水缸。起先它還在掙扎,可漸漸地就放棄了,因為它覺得這樣很舒服,遠離了世界的喧囂,進入了奇妙的、寧靜的世界之中。“南無阿彌陀佛,南無阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是那隻貓的最後思想,可見它有多厭惡這個醜陋的世界了。沒錯,這就是《我是貓》中的那隻貓。

國中生孝道講座心得體會600字 篇11

今年暑假,我們22名同學跟隨著李老師來到了呼倫貝爾大草原,我們在火車上既激動又興奮,因為我們又要與美麗的大草原見面了。

經過一夜的路程,我們到達了藍天碧野的大草原,進入大草原,我站在藍天白雲的腳下,站在茂盛的綠草中間,感到萬分親切,就像看到了闊別已久的好朋友一樣,久別重逢後的那種喜悅之情,不予言表。我張開雙臂,閉上眼睛,感受著呼倫貝爾大草原這位老朋友帶來的清新空氣,感受著各種花草散發出的芬芳清香。我細細地品味著,感受著,暢想著,回味著,每一種氣息都是那麼清新,那麼熟悉,張開鼻翼努力吸取著這一塵不染的空氣,舒服極了。在大自然間閉上眼睛,腦海裡就會出現許多遐想,想象各種各樣美好的事情,在這樣美麗的大自然裡,心情一下子變得高興起來。慢慢地睜開眼睛,一陣陣清涼的風輕輕地掠過,撫摸著我的臉頰,多美清爽,太陽公公散發出來的光和熱,彷彿被這清涼的風帶走了。又一陣風迎面撲來,小草們左搖右晃,像在為我們的到來感到高興,特意為我們跳舞蹈做歡迎儀式呢!我們很激動,他們更加的激動,我們在草原上奔跑,它們也隨著奔跑,草原上一片生機勃勃,春意盎然。奔跑中我們發現了一些美麗小花,好奇的我決定探索一下,我想蹲下來歇一歇,腳一伸小花出來了,於是,我用手扒開了茂盛的綠草,發現了其中的奧祕,我也不知道這麼容易,原來花兒們像小姑娘一樣害羞了,藏在綠草叔叔的的懷抱裡,五彩繽紛,美麗極了。不仔細觀察的人,還不容易發現呢。

時間飛快,轉眼就到了離別之時了,我依依不捨,告別了大草原上的朋友,帶了一路好心情,帶回來只屬於大自然的綠色,還帶回來呼倫貝爾大草原這位老朋友為我留下的美好記憶。

國中生孝道講座心得體會600字 篇12

生活中,每一次全新的教育都是在我們腦海中一份寶貴的知識,我看的一部名叫《愛心》的電影也叫我受益匪淺。

電影開場了,講的是一個叫小柯的孩子,從小失去了父親,和媽媽相依為命,娘倆過著天天上街買餃子養活自己的窮苦生活。後來,他的媽媽奮發圖強,辦起了一家餃子公司,成為了一位民營企業家。可母親沒有忘記自己在困難時幫助過她的人,沒有忘記自己成功後的故事,於是小柯的媽媽不斷捐錢給有麻煩、有困難的人。可意想不到的事竟然發生了--她得了不治之症,活的時間不長了。但這位母親此時想到的,是她恨鐵不成鋼的兒子--小柯,於是她下狠心,讓兒子,自己打拼,自己奮鬥,成為一個有志氣的人,終於小柯在一次次艱苦磨練中,成為了一個意志堅強、關愛他人、團結奮鬥的好孩子。當小柯回家後,才知道母親是為了自己能成為一個有用的人,但母親卻再也聽不見了。

這是一部催人淚下、感動人心的故事,它向我們描述了母親的偉大,母愛的寬廣,儘管有時母親會因為一些小事而訓斥你,可是,如果你是站在另一個角度上來想的話,你就會發現她也是為了你好,如果不是因為教育你,她可能早就完成工作任務了。我有時也經常嫌麻煩而在自理方面依賴媽媽。記得幾會,我吃完飯後桌子上自己吃剩的飯菜我連看都不看一眼便扭頭就走,媽媽說:"以後,自己的飯菜碟碗要自己收拾。"我一聽這話,極不情願的應了一聲,可現在想起這事,我羞愧難當。

所以我們要多體會父母的心情,和他們成為朋友,倆人之間的距離也就不遠了。

國中生孝道講座心得體會600字 篇13

玉龍雪山坐落於麗江古城邊。它是北半球最南邊的唯一一座大雪山。海拔高達5668米。由於海拔高,加上特殊的地理位置,它呈現出一幅壯觀的景色:山頂終年白雪皚皚,山腰秋鬆成林,山腳四季如春,景色迷人,令人稱奇。

今年州慶,早就想看雪的我和媽媽驅車前往嚮往已久的玉龍雪山。經過十多小時的車程,終於進入麗江境內。

“看,前面就是玉龍雪山了。”媽媽提醒我說。“哪兒?在哪兒?”我環顧四周,十分興奮。“前面那座就是啊。”我抬頭一看,遠處一座青灰色的大山上零星地散落著白色的雪。這和我心中的雪山不一樣嘛。但我仍沒死心,坐上纜車來到雪山最高峰。但傳說中白雪皚皚的琉璃世界沒有出現。雖然已進入冬天了,可見的白雪卻少得可憐。

怎麼會這樣?這是因為人們不注意保護環境,過度排放二氧化碳,形成了溫室效應,讓本來終年積雪的雪山失去了往日的壯觀。但正在消失的不只有玉龍雪山。南、北極的冰川也正在消融,致使北極熊因為沒有可供休息的大冰塊而活活累死在海里。

正在消失的玉龍雪山讓我深思,讓我警醒。讓我們少開一天車,少用一度電,節約資源,減少二氧化碳等溫室氣體的排放,保住冰川,保住美麗的地球家園,不要讓美麗的玉龍雪山成為一個傳說。

國中生孝道講座心得體會600字 篇14

今天我讀了《草原》這篇文章,它讓我感受到了草原的無限風光,接下來就讓我來給你講講吧!

這篇文章的作者是老舍,老舍先生用質樸精美的語言,按事情的發展順序向我們介紹了草原的風光圖、喜迎遠客圖和主客聯歡圖。整篇文章都讓人覺得:祖國的西部真令人神往啊!

文章的景美給我留下的印象特別深。特別是有一句“在天底下,一碧千里,而並不茫茫。”這句話寫出了草原的遼闊、碧綠的特點。放眼望去,目之所及,哪裡都是綠的,但不因空曠而縣得茫茫。這句話的亮點就在於“一碧千里”這個詞,它用得非常經典、非常巧妙。

還有2局。一句是“小丘的線條是那麼的柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾流,輕輕流入雲際。”作者把草原寫得既像一首抒情的詩,又像一幅揮毫潑墨的寫意畫……這種美讓人賞心悅目、讓人耳目一新!還有一句,這句就是“在這境界裡,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。”這裡就好像是駿馬和大牛的天堂一樣,它們每天都享受著這美麗的風光,每天生活得無憂無慮、無拘無束、自由自在。如果我們也生活在那兒的話,那我們還與神仙有什麼區別呢?所以等我放暑假的時候,我一定要去祖國的西部好好的享受享受!

文章的後半部分都是寫得人情美。寫了蒙族人民雖然和我們的語言不同,但心是連在一起的。大家握手握手再握手,笑了之後繼續笑。你說你的,我說我的,總的意思是民族團結互助。

文中的最後一句說到:“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”的是句。是啊!蒙漢人民情深似海,怎麼忍心馬上就分別呢?誰又想離開這美麗的大草原呢?

國中生孝道講座心得體會600字 篇15

今天,我閱讀了著名文學家老舍的文章《養花》。這篇文章寫了老舍先生通過自己的養花實踐,體會到了養花的樂趣,悟出了真理。讀了這篇文章,我的感觸很深。

“不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話,卻蘊含著深刻的哲理:勞動是人的本能,生活的快樂來自勞動的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的同桌來說吧,上課時不認真聽,總是抄別人的作業;平時玩得很痛快,考試時卻對著試卷發呆。結果,成績總是“掛紅燈“,被大家公認為“差生”。由此可見,想不勞而獲的結果必定是自食其果。

“我只把養花當作生活的樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。”這句話我更有體會。一般人認為,養花就要養好花,養花的目的就是為了看到嬌豔的花兒。而老舍卻不這樣認為。“只要開花,我就高興。”這句話更是體現了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養奇花異草,他專養那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花,但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小,有的開得大,有的顏色鮮豔,有的顏色淺。儘管如此,每當我聞到那一陣陣香味,還是非常高興。我對花是這樣感興趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起來,奶奶總是要給花澆水;每天傍晚,奶奶總是要看看花,這兒聞聞,摸摸。我們全家真正把養花當成一種樂趣。

“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。”這是老舍在勞動中嚐到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎?