新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。其實我的願望與大家一樣，那就是要在新的學期裡努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這裡你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫遊數學中學習的樂趣；在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧；在英語裡，我們對著abc在笑；歷史裡，我們學習著古老中國的故事。還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的昇華！
我的理想就是將這些在國中所學的知識刻在我的腦子裡，好讓自己今後的各科考試裡取得優異的成績。我知道，每個人心裡想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
今年暑假，天非常的炎熱，坐著不動，汗也能像水一樣流下來，而我每天都會坐在寫子臺前，認認真真完成作業、自學，因為我想複習一下舊知識。我在遇到困難時，首先會自己動動腦筋，實在不行的話，才叫大人們幫忙。
新的學期馬上就要到了，我既高興又緊張，面對新學期，我有以下心願：
1.注意讀寫姿勢，保護好眼睛。
2.在學習上，我要多讀些課外書籍，提高計算能力，多看英語小故事。
3.在體育方面，我要學會跳雙飛，把身體練的棒棒的。媽媽還告訴我：三年級是中年級，也是非常重要的一年。所以我要好好學習，天天向上。
為了達到我的心願，我決心做到：1每天堅持認真做眼保健操，每個星期去打耳穴針，寫字的時候腰不彎，握筆正確，這些都有助於保護視力。2每天堅持閱讀半小時，可以是英語小故事，也可以是中外優秀作品，做作業要更加仔細、認真，速度快一點3堅持每天鍛鍊，可以是晨跑/跳繩，也可以是踢毽子。
我相信，在新學期裡我會有更大的進步。
時間過得真快，轉眼間，我已經是預初年級的中學生了。開學那天，我背起了早已準備好的新書包，心情真是無比激動啊！
帶著些緊張與好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。這個中學的上空是寬闊的，陽光明媚、天空湛藍、在各個帶著優美名字的教學樓旁，都充滿著歡聲笑語。
“中學的確與國小大有不同。”這是我升入預初幾天來的感受。書包比國小時的重了不少，作業也多了許多。走進教室，再也見不到以往同學見到我時的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對中學的不適應，讓我不由得想起了國小時的快樂生活。那時侯真是無比地開心和輕鬆。在課間和午休時，我可以和好朋友一起玩遊戲和聊天。有難題時，我們可以互相幫助。但在中學，一個人也不認識，我很少跟他們說話，休息時，我總在教室裡看書或者看著其他人快樂地玩耍。班裡的有些同學好像互相都認識，開學的第一天，他們就像很久沒見面似的，一見面就有說不完的話，你一言，我一語的。
國小的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過我相信，現在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學習，將來我就能在這個班級裡找到真摯的友誼。開學了，窗外的小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，今後，我們會在這充滿歡聲笑語美麗的校園裡健康快樂的成長。
高中階段的第二學年開始了，又將是我為夢想而奮鬥的一個學期。
文理分科再次分班，又是一間陌生的教室，又是一些陌生的同學，或許會留戀過去，但也要儘快適應當前的環境，調整自己的心態，融入到現在的班集體中。
上學期我的成績一直不太理想，成績一般，期末考試發揮也不好，但在這學期中，我不會像上學期一樣平平無常或不斷退步，而是要竭盡我所能一步一個腳印的向前邁進。
這個學期我為自己制定了計劃，在每天的早自習中不偷懶，要牢記文言文古詩詞以及文學常識，積極有心的積累成語;英語單詞以及短語、句型結構也要日積月累才能在閱讀題中發揮重要的作用，每日練習一篇閱讀題，熟能生巧，培養自己做題的技巧和速度;數學和三門理科有少部分記憶性知識，但大部分是思維性題目，因此我會盡可能的抽出自己的自習時間，多刷題，題型見的越多，考試才越不會慌;在課餘時間不打鬧、不大聲喧譁、抓緊每一分鐘，做到一個徐中人該有的刻苦上進勇於拼搏之精神!做一個不斷追求進步，惜時奮進的高中生。
不但學習要努力，還要學會做人。學會與同學相處，團結友愛，學校倡導性價值觀：進入徐中，就應有誠信孝敬吃虧助人之品德!我要積極為班集體作出貢獻，懂得父母家人以及老師的良苦用心，努力學習，不辜負他們的期望。在學習過程中學會苦中作樂，積極參加社會實踐活動與學校組織的課外活動，豐富自己的生活，適當的放鬆自己給予自己一個良好的學習環境。
接下來的高中時期，我會竭盡所能的去努力學習，在自己的學習之路上刻苦奮鬥，努力上一個好的大學，不辜負大家的期望，也不在自己的青春之時留下任何遺憾。
開學了，我穿著新校服，揹著新書包，腳上穿著新的運動鞋……反正一切都是新的。
我走進教室，已經有一些同學到了，可是老師還沒有來，教師裡卻異常安靜。如果是三年級，教室裡早就被我們這些調皮的孩子鬧成一鍋粥了。可是現在教室裡如此安靜，我心裡明白我的同學變了。變化最大的就數我的同桌了，他正在做一些課外練習，三年級時，他的字寫的非常潦草，為此，還被語文老師批評了很多次。可是當我好奇的看他在做哪種課外練習時，我看到的並不是讓人頭疼的字，而是一些讓人爽心悅目、工工整整的字，我驚訝的連連感慨。正當這時，我們的班主任張老師走進了教室，當她看到教室裡同學們十分安靜的樣子，滿意的點點頭。為了不破壞這種安靜的氣氛。老師並沒有開口來表揚我們，而是用這樣特殊的方式來讚許我們。我趁機開始觀察她來，我們的班主任一直是一個嚴肅的老師，所以打扮也非常樸素，今天白襯衫配黑褲子，明天黑長裙配白色運動鞋。後天白打底衫加黑色長裙在穿雙白鞋……可是，現在站在我面前的班主任並不是這樣，穿的十分鮮豔，白色短袖襯衫加上一條揹帶短裙，腳上穿了一雙高跟、金黃色的涼鞋，非常迷人。我不敢相信眼前站著我們的班主任。這時候我們的副班主任也走進教室，她倒是沒有任何變化，依然穿的俏皮，非常有一種陽光少女的氣息，我們副班主任姓陳，她教我們語文，她有一口標準的普通話，她喜歡看書、寫作，經常給我們講作文，她有一套獨特的寫作方法，她用生動的語言來給我們講解，我們都很喜歡聽她上課。
“同學們應該都到齊了。”張老師說“現在，我們來換一下同桌吧”。在老師的指揮下，大家很快坐在新的同桌旁邊，我有點不適應，因為我的新同桌十分安靜，不像我`的老同桌一樣，時不時會來跟我說幾句話，我也會回答他，一來二去，會一直聊下去。可是我的新同桌從來不會主動跟我說話，她學習有很高的專注力，在她的影響下，我也不好意思浪費光陰。
新學期，新生活，我就像一顆種子慢慢發芽。
一個漫長而又短暫的暑假過去了，迎來的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節裡，新的學期開始了，沐浴著早晨的第一縷陽光，我又重新到熟悉的校園，開始了新的征途。
看著這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種說不出的惆悵，這是我最後一年待在這個學校了，明年的這時，我將離開這親愛的學校，迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就充滿未知的，以後還要面臨更多的分離，我要去適應，去習慣。
走進樓房，聽見四面八方傳來的讀書聲，同學們暢遊在知識的海洋裡。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我在國小最後一年的知識刻在腦海裡，讓知識化作力量的酒泉。
弗蘭克林曾經說過：“有非常膽識，始可做非常之事業。”對於我們六年級學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，彈一首動人的鋼琴曲，打一場漂亮的球賽，都是我們國小征途中的一次次成功。成功是我的喜悅，成功的背後是我們艱辛的汗水，沒有耕耘就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。仔細回想，在過去的一年我都做了一些什麼?什麼也回想不起來。難道真的要這樣在學校留下一片空白嗎?不，我希望在國小的最後一年裡踏踏實實做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。
回到教室，看著久違的同學，他(她)們一個個歡聲笑語，我還有一年，整整一年，我不用惆悵，不用悲傷，我應該好好利用這一年，留下更美好的記憶。老師手中的粉筆在黑板上行雲流水般板書，我忽然有種我長大了的感覺。新學期開始了，我決定，不要像以往那樣能不做就不做，既然無法逃避，那就勇敢面對!在這最後一學年，我一定要留下絢爛的一筆，在這屈指可數的日子裡，已經沒有時間可以讓我浪費了。我現在六年級，是時候放手一搏了!我怎麼說也無法換來成功，我會用行動來證明。
唉，假期如此短暫，馬上就要被送回牢籠般的教室，又要作業堆積如山，想想都覺得恐怖啊!今天是正月十六報到的這天。又是熟悉的“田璐瑤，快起床!”，又是熟悉的掀被子大戰，又是熟悉的鬧鐘聲，又是熟悉的上學路，坐在爸爸車上我小雞啄米般的打瞌睡，窗外正在行走的垂頭喪氣的同學也是無精打采，彷彿踏上了一條“不歸路”。
話說回來，雖然要回到用作業和試卷建成的監獄，但至少我還有一絲希望—我還有同病相憐的“囚友們”!我們可以一起寫作業，一起訴苦，這便是我們在“牢籠中”最大的安慰了。我強顏歡笑地向校門口走去。“同學，來貼個福字嗎?代表新的學期吉祥如意呦!”我順著聲音望去，掛著燈籠的屋簷下，兩棵“幸福樹”立在那裡，帶著幾分喜慶，又給人一種活潑俏皮的感覺。貼好“福”字，我不禁打量起整個校園來，刻著“好好學習，天天向上”的石頭旁，一簇簇鮮豔又整齊的花朵隨著微風起舞，讓人賞心悅目，正前方的電子屏上，“歡迎同學們回家”七個字映入眼簾，讓人會心一笑。走進教室，窗戶上貼著窗花，黑板旁掛著燈籠，門框上貼著幾位同學寫的春聯，有些剛勁有力，有些柔美飄逸，雖然未署名，但我還是能一眼認出哪些字出自誰的手筆，畢竟我們也同窗半年!教室裡，似乎能發出光的玻璃和課桌，一塵不染的地板讓我眼前一亮，回憶起之前的上學的點點滴滴，在這麼溫暖的氛圍裡，把我不想上學的新徹底打碎，留下的只有迫不及待。
我站在等候老師檢查作業的隊伍裡，忐忑不安地等待的“檢閱”。老師會不會對我的實踐作業不滿意呢?會不會批評我?“這份手抄報一點誠意都沒有，我拒絕收你的作業!”老師溫柔又帶著嚴厲的話打斷了我的思緒：老師在說我?我連忙回過神，呼~嚇我一跳，原來老師是在批評一個手抄報沒做好的男生，只見他灰頭土腦的收起手抄報，站到一邊交學費去了。我的心跳的更快了，終於到我了，我從書包裡拿出作業給老師檢查，緊張兮兮的瞅著班主任老師，老師並不像剛才那邊嚴厲，檢查完書面作業後將我的實踐作業收下，還點頭連連說：“不錯!不錯!”。我那顆懸著的心終於放下了。
到了新學期，肯定也要有新的打算。1、性格。都是性格改變命運，每次在報告冊裡，都能看到這樣的語句：“璐瑤要是再勇敢、堅強一點，那就更好了!”我要在新學期裡，改掉愛哭鼻子的毛病，成為一個堅強的女孩!2、成績。成績對學生來說很重要，分數低一頓好罵，分數高甜言蜜語。最重要的是，國中、高中、都是由成績來決定，我的成績有些偏科，英語比較穩定，可一提到數學就要命，分數、小數……弄得我頭暈眼花。我決定在新學期裡，將數學額外惡補，把數學成績提上去。加油!
新學期已向我招手，我決定不再畏懼，要大大方方地對新學期說：“新學期，你好!”
時光飛逝，如白駒過隙。我現在已經是一個五年級的學生了，在新的一學期，我要繼續保持我的優點，及時改正我的缺點。
我有一手好字，以前每週末都會跟蕭老師學書法，日積月累，我的字越寫越好，特別是行書，蕭老師還表揚我了呢!我打算這學期繼續跟蕭老師學書法。
我每次都會及時交作業，無論是語文還是數學，總是前幾個交的，而且正確率也很高，老師們都誇我很棒呢!我打算這學期繼續保持這個好習慣。
我做事很有條理，每次回家時，都會把這個星期的作業做一個計劃，這樣就不會丟三落四了。因此我的作業都會及時並毫無遺漏地完成。我打算這學期在學習上繼續有條不紊地執行。
我有一本糾錯本，這本糾錯本是我從一年級開始使用的，一直用了四年，它給了我很大的幫助。這學期我打算準備四本糾錯本，語文、數學、英語、科學各一本。為什麼要換本子呢?因為從五年級開始，作業會更多、更難，需要糾錯的題目也就更多了。
我很負責，每次老師叫我收發本子的時候，我都很積極。當老師派任務的時候，我都很認真地傾聽，認真地完成。
以上都是我的優點，當然我也有不足。
有時候我很粗心，總會把簡單的計算搞錯，比如上一次思維考試“84÷2=41”，每次我想起這件事總會很後悔。這學期我要下定決心，改掉這個壞毛病，免得又惹出笑話來。
我發言不積極，每次上課都只舉一兩次手，甚至一次手都不舉，這學期我要多多思考，多多動腦，勤發言。這樣才能學到更多的知識。
這就是我新學期的計劃，保持優點，改正缺點。在新的一學期裡，各方面我都要更上一層樓，做一個優秀的好學生。
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