最近公司開展讀書月活動，組織青工學習《把信送給加西亞》，“發揚羅文精神，推動出版改革”。細細讀來，發人深省。
這是一本關於忠誠，責任，創造性執行的管理書。我從中學到了很多，心潮澎湃，將自己的讀書一點體會寫出來，作為自勉。
不是每個人都可以影響和改變世界發展潮流，但每個人卻可以掌控自己，做自己的主人;不是每個人都能左右逢源八面玲瓏，但每個人都可以忠於職守，安於其位，平凡的小事，點滴的生活中為自己和家人，社會增加價值;不是每個人都能成為偉人，名人，但每個人都可能成為“羅文”。千千萬萬個“羅文”，創造了這個社會的和諧，家庭的幸福，個人的成功和國家的昌盛。和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創造不平凡的職業理念和敬業精神。做人要簡單，做事要認真。作為新時代的青工在崗位成才，成就自己，必須要做到忠誠，責任和創造性的執行力。
忠誠是首當其衝的個人品質。對領導的忠誠，對組織的忠實。上級獲取正確資訊的渠道和時間點的概率都高於下級。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作為下屬的基本素質。做正確的事。首先是明確自身定位，找準自己位置，做領導和組織安排的工作;其次要用正確的態度做事，態度決定成敗，危機來了的時候，有人看到了機遇，有人看到的是危險。有百分之五的可能就有百分之百的現實，敢於做事才能成功，善於做事才能成才，有經歷和壓力才能成長;然後再用正確的方法做事，有目標，有行動，有堅持，不越位，不爭功，不諉過，不擅離職守，使決策的執行力能順暢。
責任是職場勝利的保證。“責任不是別人的要求，而是你為自己賦予的使命。”接受了命令就要承擔責任。五千年儒家文化的滲透，中國人恪守的人生信條：誠信。“誠”是“言”加“成”，說到做到就是“誠”;“信”是“人”加“言”，言行一致才是“信”。責任感的加強和提升會改變一個人的能力。不把擔子壓在肩上不知道能挑多重，不讓孩子開手腳不知道他能走多遠。責任感是做事的心態，是一種精神。努力了只是能把工作做對，用心了才會把工作做好。這其中就是責任與使命。
執行力是事業提升的關鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會來，更多的事情會到，如果不去做，一切都歸於零。存在的必然是合理的，只是合理的過程和方法各有不同。遵守規則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應生活和社會。松下幸之助說：顧客的抱怨是很嚴重的警告，但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創造另一個機會的開始。毛主席有句著名的話：為了使命達成，為了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對於參照物的，沒有什麼是一成不變的。站在領導角度想工作，站在自己立場去工作，尋求最好的解決方法，不等不靠，主動執行，創造性的完成使命。
企業給了每個人一個發展自己的平臺，給想好好工作的人機會，給能幹好工作的人舞臺，給能幹成功的人榮譽，給不好好工作的只能是危機了。
要做新時代的產業工人，做印刷行業的“羅文”，“把信送給加西亞”，在平凡的崗位中成就自己的人生。
這是一本隨手一翻便能看完的書，實在不推薦買，但卻有必要一看。作為一名應屆生，即將離開熟悉的校園，踏入陌生的職場，彷徨大於欣喜。
“把信送給加西亞”，其實內容很簡單。在美西戰爭中，美國中尉羅文，在總統麥金來的指示下，將一封重要的信件送到古巴起義軍領袖加西亞將軍手中。故事講的是一位將軍在面對困難、危險，甚至連加西亞在哪裡都不知道的情況下，依然接受任務，不畏艱險，積極發揮主觀能動性，自動自發，出色的完成任務。
放在職場中，“把信送給加西亞”則同樣要求員工主動，積極和富有責任感。
在幾次實習的經歷中，IBM的GBS暑期實習給我的收穫最多。在那不到兩個月的時間裡，我主要做了兩件事。一件事整理文件，另一件是介面程式設計。前者很瑣碎，但我並不以此看低自己的工作，不管多麼簡單的工作，我都很努力的去完成，力求完美;後者對我來說甚至有些強人所難，因為我沒有學過Java，但我沒有因為我不會而拒絕這項任務，並在最後出色的完成了工作。專案經理在實習結束後給我了很高的評價，並極力推薦我加入GBS。雖然我辜負了這份推薦，沒有能夠進入GBS，但這段經歷卻是我幾次實習中最寶貴的一次。
有時候，做什麼並不重要，重要的是你做事的態度;有時候，也許你並不清楚該怎麼做，但絕不意味著你不能或不需要去做。
最近，我閱讀了一本書，名字叫《把信送給加西亞》，真的感受頗深。
通過閱讀《把信送給加西亞》，我很受鼓舞，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它傳達給我們這樣一些精神——忠誠、責任、創造性和執行力。
《把信送給加西亞》講述的是1881年畢業於西點軍校 美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務——將美國總統的信送給古巴將軍加西亞的故事。美國在與西班牙交戰之時，古巴人民也正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統治，為爭取民族獨立而戰鬥。美國總統急切地希望得到有關情報，他需要立即與古巴的起義軍首領加西亞將軍取得聯絡。然而，加西亞將軍在古巴叢林的深山裡，沒有人知道他確切的藏身地點，無法帶信給他。這時，美國情報局向總統推薦了年輕的陸軍中尉羅文。受命於危難之際的羅文，長途跋涉，翻山越嶺，穿過槍林彈雨，躲過明查暗檢，歷盡千辛萬苦，最後終於把信交給了加西亞，勝利地完成了任務。
毫無疑問,羅文取得的成功並不是他傑出的軍事才能,而是在於他優良的道德品質,絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠於職守,一種承諾,一種敬業的精神。
任何一個單位、部門的發展都需要具有忠誠、敬業、責任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。 忠誠、敬業、責任感不僅僅有益於個人所屬的單位、部門，其實最大的受益者是自己。一個人一旦養成了一種職業的主動性、事業的責任感和對集體的高度忠誠，便會成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲取成功的人。
對於我們的本職工作，要樹立對工作負責就是對自己負責的觀念。要對同志忠誠、對領導忠誠、對集體忠誠、對黨和國家忠誠、對學生忠誠。我們應該凡事認真負責，懂得用心思考問題，絕對不損人利己、損害單位和國家的利益、損害學生利益。我們終日提倡的“愛崗敬業”，如若沒有極強的責任心是不可能做到的。“責任”是一個人的行動指南和原動力之一。
書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
對於我們的崗位職責， 要想在工作中成就一番事業，要提高教育教學質量，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，就要有一個正確的心態,主動工作的精神和豐富知識，掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，多一些行動，少一些抱怨,站在學校、集體、社會和學生的立場考慮問題，充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地為學校、為學生做好每一件事情,提高自己的工作水平。
不論領導幹部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的工作人員。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質的工作計劃，並能按照計劃逐步實施，在工作中不斷總結，提高工作效率，探索新的工作機制，創造性地完成工作任務。
那麼，怎樣才能不斷提高我們的執行力?執行力，也就是“抓落實”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務幹得又好又快;執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。學校教育作為政府為民服務、提高民族素質的重要機構，肩負著重要的責任，需要強有力的執行力來保證各項職責的正確履行。只有政令暢通、執行到位，才能把上級教育部門的決策和學校的工作部署付諸實踐、落到實處。因此，提高全體教師的執行力就顯得尤為重要和緊迫。
學習《把信送給加西亞》一書，我們可以從中得到一些啟示。
一是增強政治意識。要牢固樹立“執行無小事”的理念，堅定自身的理想信念，學會用科學發展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。二是增強榮譽意識。每名教師應該將自己的職業生涯同崇高的教育事業緊密結合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學校榮譽，維護學校榮譽，創造學校榮譽。三是增強服從意識。執行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的服從理念，接受任務不講條件，執行任務不找藉口，完成任務追求圓滿。服從是每一名教育工作者應遵守的一項鐵的紀律，要對黨和人民忠誠，對教育事業熱愛，就要對學校的各項決策和要求，認真遵守，嚴格執行。四是增強責任意識。提高執行力，愛崗敬業和無私奉獻的責任心是關鍵，工作責任決定了工作質量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標準。五是增強主動意識。要保障政令暢通，切實得到貫徹落實，學校的工作目標和任務明確後，要立即將其付諸實踐，積極主動地堅決執行，想方設法地去落實，保證高效率高質量地完成教育教學任務，變“要我幹”為“我要幹”。六是增強誠信意識。誠實守信是中華民族的傳統美德，是當代社會的道德規範，是提高執行力的信譽保障。講誠信必須做到言論與客觀現實一致，言論與行為一致，言行前後一致，在社會上廣泛樹立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。
忠誠、敬業、責任是一種美德，也是一種職業道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業道德，把這種職業道德作為教師必備的品質，具備了這種品質，我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。
《把信送給加西亞》——這是小小的書，叫它小冊子好像更適合，薄薄的，樸素而不鮮豔。然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣，竟然被書中講述的故事深深打動了。這是美國作家阿爾伯特•哈伯雷寫的一本書。是什麼東西使這本書充滿了如此的魅力呢?一看之下，情節簡單到了極點：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有重要戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什麼地方。此時，接受任務的一名軍人——羅文中尉，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三週後，走過危機四伏的國家，終於把那封信準確地交給了加西亞。這是一本流傳百年並暢銷全球的書，一本能使企業成功及個人發展雙贏的書。一氣讀來，意猶未盡;細細品味，頗多感觸。這本書向我們傳遞了什麼?是高度敬業的精神，是無限忠誠的態度，是不畏艱險、迎難而上的氣魄，是主動進取、銳意拼搏的作風。正如書中所說，“送信”已經變成了一種忠於職守，一種履行承諾，一種贏在執行，甚至是一種個人榮譽的象徵。同樣，這本書又在向我們呼喚，呼喚著“新時代的羅文”。也正如阿爾伯特·哈伯德所說，一個組織要想成功，就是要尋找到把信送給加西亞的人，即具有主動性、責任感和忠誠的人。
漫漫覓尋何窮盡，望眼欲穿送信人。時代呼喚羅文，而刻意找尋卻絕非易事。這就要求我們，把握主動，勇做新時代的送信人。那麼怎樣才能做一個能把信送給加西亞的人呢?
迎難而上的氣魄 一個合格的“送信人”，首先就需要這種不畏艱險、迎難而上的氣魄。這種氣魄，在120xx年前的戰爭時代需要，在和平發展的年代需要，在當前我們的企業進行重組後實現二次飛躍中更加需要;這種氣魄，在軍隊中需要，在我們企業中也需要。這也要求我們，不管做什麼工作，都不要埋怨;不管面對什麼困難，都不屈不撓。用積極的心態迎難而上，以頑強的鬥志努力工作，敢於競爭、不斷學習，杜絕“等、靠、要”的消極思想，努力爭當新時代的羅文。
超越自我的精神 具有超越自我精神的羅文中尉，在接到命令以後，並沒有問“加西亞在哪裡”，而是選擇了自己去尋找。即使可能會陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然堅持;即使有強烈的被壓制感，但他從不放棄;即使一千次的跌到，他也要一千零一次的重新爬起。這就是超越自我，永不言敗的精神。在新的時代，我們更需要具備這種精神。只有在這種宗旨意識的指導下，我們的工作目標才能寬廣，才不會侷限於自己的利益得失，才能具備超越自我的精神。在我們企業重組後面臨新的機遇和挑戰面前更需要羅文精神。以超越自我的精神，忘我的工作態度，努力成為企業的“送信人”。
愛崗敬業的品質 愛崗敬業是一名合格送信人的的重要品質。敬業精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障，也是社會和企業的迫切需要，更是一種時代氣息的呼喚。真正的人才是愛崗敬業的，正如書中的羅文選擇為總統送信那樣，我們既然選擇這個職業，就必須為勝任工作而傾其所能、無怨無悔的幹好本職工作。為了做出自己的成績，發揮崗位的貢獻，真正做到愛崗敬業，就需要我們不斷加強自身學習，無怨無悔的把我們應該做的做到最好，努力做一名合格的送信人。
堅定不移的執行 有了迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛崗敬業的品質，最終還要落實到堅定不移的執行中。贏在落實，贏在有效的執行，唯有在學習、實踐中鍛鍊提高執行能力，用心去做事，才能真正實現思想、認識、行動的知行合一，才能真正把信送到每一個目的地。
成為一名能把信送給加西亞的人，是一種創新時代的召喚，是一種民族道德的要求，更是一種實現自我的信念。真正做一個能把信送給加西亞的人，就必須具備迎難而上的氣魄，超越自我的精神，以及愛崗敬業的品質，並堅定不移、勇敢主動地付諸於執行中。堅信有一天，我們可以自信的告訴自己：“請讓我把信送給加西亞，我已經準備好了。”
讀過一本好書，精神得到了一次昇華，願我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。我們的企業也將因為擁有了無數個羅文中尉，定會創造出更加燦爛更加輝煌的明天。
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡世界, 這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
現在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮豔。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收穫”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以善於投機取巧為榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至於自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什麼社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什麼不能坐下來仔細地想想，為什麼這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不願意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什麼用呢，在現實世界裡，到處看到的都是有才華的窮人，為什麼他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想幹成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之餘不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之後，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想幹的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
從心理上戰勝自己後，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導幹部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質工作計劃，並能按照計劃逐步實施，並能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠於你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
一個關於送信的傳奇故事，蘊含著企業成功和個人發展的雙贏真諦。
今天每個企業都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送個加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人。成為今天職場的主旋律。
羅文的忠誠與認真、機智勇敢、足智多謀、堅持不懈的精神面貌在這個求賢諾渴的時態，這種人實在是太少了。
很多人，都只看到自己在做事。而忽略了別人所流下的汗水。去計較，引起不滿。你所做的事情不在於你做多做少，而是要在你所做的工作中去體現自我的價值，從而得到別人的認可。
專注於目標，要清楚的認識到你在做什麼。運用頭腦，發揮聰明才智去克服工作中的種種困難。在你完成任務的同時，對自己何嘗不是一種挑戰。
“行而受阻，阻則難行”我們在為自己的工作或是夢想去奮鬥的時候，難免的挫折會讓我們迷失當初豪情萬丈的自己，羅文堅韌不拔、從不放棄，即使精疲力竭，仍然下定決心，咬緊牙關努力達到最後的勝利。如此堅定的信念，充滿著自豪。信念的指導與理想的溝通，有了它，你心靈坦坦蕩蕩、充滿著鬥志。在每一次的阻礙之中，它都會賜予你援助之手。
在這篇文章中，哈伯德寫到“年輕人所需要的不只是學習的書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業的精神，對上級的託付立即採取行動，全心全意去完成任務----《把信送給加西亞》”。
我們也有了這樣的一封信，在你為自己理想打拼，為自己工作去努力的時候。我們就早已肩負使命，去得到這封信，將成功變成眼前的事實。如果有敬業精神，甘願並且有能力為此而行動，如果能把信送給加西亞，那麼這種人必定是我們!
忠誠、守信、可靠、決心和機智.....或許我們需要做到的還有更多更多......
什麼樣的規劃和選擇決定什麼樣的結果，今天的結果是由我們過去的規劃和選擇決定的。而今天我們的規劃和選擇將決定將來，個人如此，企業亦然。
人永遠為某個或某些目的而不懈追求。但是，某個任務、某個理想、某個使命在召喚你。你是否又想把信送給加西亞?
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡世界, 這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
隨著礦井改革的不斷深化，是發展的前提，以緊跟企業快速發展的步伐，需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業發展的程序，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導安排了，就執行並認真細緻的完成它;然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
現在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮豔。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收穫”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以善於投機取巧為榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至於自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種藉口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什麼社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什麼不能坐下來仔細地想想，為什麼這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不願意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什麼用呢，在現實世界裡，到處看到的都是有才華的窮人，為什麼他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想幹成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之餘不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之後，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想幹的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
從心理上戰勝自己後，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導幹部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質工作計劃，並能按照計劃逐步實施，並能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠於你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
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