一天，老師告訴我們12月26日全年級要舉行“放飛夢想英語節”的活動，我們高興極了。
老師告訴我們，我們要唱快樂聖誕歌。於是我們開始彩排，我們個個都很認真。
26日那天，我早上6時半就起床了。穿好衣服，化好妝，高高興興地跟媽媽出發了。我們今天要去軍區禮堂表演。我是全班最早到軍區禮堂的。在那我看到許多老師已經在佈置場地了。這次演出有教育局的領導和校長，還有每一位學生的家長來觀看。在表演之前我們還是要再彩排一次。表演10時半開始，在letitgo的歌聲中，英語節的表演正式開始了。我們的表演排在第5位，到我們表演的時候我很緊張，但還是鎮定地上臺了，表演結束了，我才鬆了口氣。
這次表演我很開心，我懂得了：學英語是一件很快樂，很輕鬆的事，對我也很有幫助，我一定要學好英語。
今年四月中旬，我校計劃在紅旗影劇院舉辦“第三屆校園文化藝術節閉幕式”活動，我的任務是負責排練手語表演《隱形的翅膀》。這是一首感恩的歌曲，主題是在人的成長道路上離不開呵護我們的爸爸媽媽，也離不開諄諄教誨的老師和相依相伴的夥伴們，只要是在我們成長的道路上付出愛心的人都是我們隱形的翅膀。我從五六年級精心挑選了23名女同學參加排練。為了更好地表達歌曲的內涵，我在中間安排了一個學生真情告白的環節，表達對父母、老師和朋友的感激之情。節目排練取得很好的效果，一切就緒。可就在節目彩排後的晚上，我收到了一個簡訊，簡訊是我班的學生陳慶男發來的，她是我們班的班長，也是參加手語表演的同學之一。她告訴我說她想借這個節目表演來對爸爸和媽媽講幾句話（節目演出，邀請部分家長參加）。因為她的爸爸和媽媽鬧離婚好長時間了，弟弟幼小，他想擁有完整的家。看完簡訊，我的眼睛溼潤了。一是感嘆孩子家庭的不幸，二是感嘆孩子為了挽救一個家庭的良苦用心，她想利用這樣一個機會喚回爸爸，為自己和弟弟維持一個完整的家！然而，孩子的普通話說得不好，發音不準而且聲音發顫，這樣會不會影響節目的效果呢？我仔細地回味著孩子的簡訊，我似乎感覺到一顆脆弱的心靈對幸福的企盼，此時，孩子多麼需要那對隱形的翅膀啊，作為老師，如果連孩子追求幸福的起碼要求都無法滿足，那教育還有什麼意義？我答應了孩子。
第二天節目正式演出了，伴隨著優美的音樂和不斷變化的舞臺燈光，孩子們熟練地表演著手語操，給觀眾耳目一新的感覺。到中間過門時，陳慶男從隊伍中走到前臺動情地說：“爸爸，我很高興，您今天來看我的演出。我知道，您開車掙錢養家很辛苦，可是不管怎樣，您總是抽時間回家來，對我們噓寒問暖。最近，不知怎麼了，您和媽媽鬧得不可開交，您已經好久沒有回家了，我們都非常地想念您。我知道，看完我的演出後，您又要走了，我想對您和媽媽說，你們就是我隱形的翅膀，缺一不可。有了你們的愛，我才會向更高更遠的天空飛翔！爸爸，您留下吧，我們需要你！”孩子哽咽了，那並不標準的普通話字字流露出一個真，句句震撼著每一個觀眾的心靈，臺下掌聲雷動，為她的真情表白鼓掌！為她的小小年紀承受不應該承受的生活之重而鼓掌！為挽留這個完整的家而鼓掌！我的眼睛再次溼潤了。人們常說“可憐天下父母心”，我卻要說“可憐天下孩子心！”能擁有一個完整的家，這只是孩子最基本、最合理的要求啊。
藝術節結束了，但留給我的感動卻久久地迴盪在我的心海。教育是為了什麼？教育是為了孩子幸福的明天奠基。當我們面對一雙雙求實若渴的眼睛時，當一顆顆脆弱的心靈需要撫慰時，孩子多麼需要一雙隱形的翅膀啊。有了這雙隱形的翅膀，他們才能健康幸福地成長。孩子們幸福地成長又成了我們工作動力的源泉，為我們插上了隱形的翅膀，有了這雙翅膀，我們在人生的道路上又怎能譜寫不出幸福的華章？
12月13日，學校為了慶祝元旦，在今天舉行了元旦文藝匯演。
快點出來排隊，我們很快地出來排隊到操場上，而我們班表演的節目“環保時裝秀”我們時裝秀裡面的有唐僧，孫悟空，白骨精，還有力大無窮的機器人等等。
但我覺得最精彩的是我們班的“環保時裝秀”大家穿上自己做的衣服，女生穿的衣服漂亮萬千。而我們男生穿的衣服卻是英俊瀟灑，我們上了臺，在這表演的節目裡，我覺得第二組表演的節目最精彩。首先是唐僧在念佛，白骨精就向唐僧撲去，不過被唐僧的徒弟孫悟空給打敗了。最後我們得9。4分數。
還有很多有趣的節目，如：“最炫民族風”“感恩的心”“小紅帽與大灰狼”還有好多有趣的節目呢！
一年一度的元旦即將來臨，為慶祝新年的到來，活躍校園文化，學校今天舉辦了元旦聯歡會，通過觀看孩子們表演的節目，我覺得他們每天都在進步成長，愜意之感溢滿心底。
今年的節目，在去年舞蹈、小品、相聲、朗誦、歌唱的基礎上，又增加了舞臺劇、師生互動、教師表演等節目和環節，每個孩子都是那麼歡呼雀躍地參與其中，積極性那麼高漲，活動的開展進一步增進了師生之間的感情、鍛鍊了孩子們的表演能力、語言表達能力和良好的心理素質，為學習成長注入了活力。每個孩子身上都有自己的閃光點，都有無窮的潛力，這就需要我們去發現、去挖掘，使其最大化。同時，如果我們的課堂也能像聯歡會這樣充分調動他們的積極性，使每一個孩子都想學、樂學、善學，積極性高漲地參與進來，那將是一件多麼令人高興的事情啊，這也是我們一直追求的目標和構建高效課堂的內在要求，讓我們一起努力去達到!
每個孩子都是一朵花，無論是玫瑰、鬱金香，還是薰衣草、薔薇，都散發著各自的芬芳，我們教師就像走在一條開滿鮮花的路上，讓我們且行且珍惜，和孩子們一起快樂地成長，看春暖花開!
今天，我們學校舉行了一場《慶祝元旦文藝匯演》。參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了一道豐富的藝術盛宴。
下午，我們來到教室，等全班到齊後，我們便在老師的帶領下排隊來到操場。剛來到操場，映入我們眼簾的是一塊大的背景布，布上的圖案是我們學校的校徽，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞臺啊!
演出開始了，首先出場的是一年級的小同學，為我們帶來了舞蹈《加油歌》。在歡快的旋律裡，她們翩翩起舞，向我們展示了她們天真可愛的一面，精彩的表演贏得了全場同學熱烈的掌聲。接著，演出的同學又為我們帶來了電子琴獨奏《青春鳥兒》、舞蹈《鈴兒響叮噹》、小提琴合奏《我的`祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲，我是中國人》等表演。臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。儘管下午的操場陽光強烈，但絲毫沒有影響臺下小觀眾們的熱情，臺下的掌聲蓋過了臺上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是舞蹈《祖國你好》，演出這個節目的同學有的身著喜慶的紅裙子，有的身著少數民族的服裝。她們用優美的舞姿表達了自己對祖國的熱愛，也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最後，六年級同學為我們帶來了舞蹈《聽奧運伴我成長》，她們一個個身穿華麗的服裝，精彩的表演表現出了她們盼望20__奧運會快點舉行的心情，這也是每個中國人共同的心聲。下午四點多，演出落下了帷幕。
這次演出，同學們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年裡，我們更要努力學習，爭取獲得更好的成績。
今天是元旦，我們班舉行了元旦慶祝活動，這使我們興奮不已。
劉老師請了兩位小主持人，他們早已做好了準備，自信的走上講臺。元旦聯歡會正式開始，第一個節目是：巴拉拉小魔仙，兩個小美女面帶硝煙的走上講臺，她們穿著粉色的白紗裙，手裡拿著魔棒，在教室裡擺弄著優美的姿態，像兩個小仙女在變法術一樣，快活極了，老師也開心地笑了。
下一個節目是我們班的大詩人，李思卿登場了。他背了一首很長的宋詞。只見他搖頭晃腦，彷彿是一個古人，朗誦的詩也挺有韻味的，我們真羨慕，同學們發出了讚歎聲。
下面表演跆拳道。是我們班裡最強壯的小夥子，看看他們的肌肉，你絕對比不上的，不信你瞧。我的同桌拿著靶子，劉趙元踢。他轉了一個圈，幾乎把所有的勁都用了，腳朝靶子踢過去，靶子一下子就重重的摔在地上。
今天我們全體同學歡聚一堂，在快樂的慶祝中迎接即將的到來的新的一年。
xx年的12月31日，我們舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。
早上一進教室，哇！真漂亮呀！黑板上、窗戶上都掛起了彩條。正中的黑板上寫著幾個大字：歡慶元旦。教室裡到處都張燈結綵，喜氣洋洋。
非常自豪的是由我和楊哲文擔任今年元旦聯歡會的節目主持人，我們提前一個星期就開始準備元旦節目的主持詞。上午八點，元旦聯歡會開始了。我和楊哲文作為主持人宣佈元旦聯歡會現在開始。
接著，同學們開始表演節目了。有魔術、有歌曲、有舞蹈、有小品，還有樂曲，詩朗誦……
最令我記憶猶新的要數李家婧的小提琴表演。她演奏的是莫扎特的《迴旋曲》選節。只見她上臺後先對大家鞠了一個躬，然後就動作嫻熟地拉了起來。琴聲猶如高山流水一般清澈悅耳，一會兒歡快激昂、一會兒又如泉水流動般平靜。美妙的聲音讓我們陶醉，動聽的聲音讓我們心醉。一曲過後，我們給予她雷鳴般的掌聲。
而最搞笑的節目要數最後一個節目，小品《不差錢》了，雖然我們都看過春晚上趙本山和他的徒弟們演的《不差錢》。但我們班演的可別有一番情趣，他們風情的語言，搞笑的動作。演的時候，我們都被逗得哈哈大笑，笑得肚子都要痛了。簡直比春晚演的還精彩。
兩個小時後，聯歡會結束了，可聯歡會上的快樂時光卻深深地印在我的腦海中了。
在陽光明媚的一個下午，我們班舉行了元旦慶祝會。我到小時，已經有大部分同學就坐了，他們一邊吃零食，一邊聊天，每個人都跟自己的好朋友坐在一起，教室裡充滿了歡聲笑語。我看了半天，終於找到了座位——在吳鈺婷旁邊，我急忙跑過去坐下，不然晚了就沒座位了。
不一會兒，老師滿面春風地走了進來，宣佈：“元旦慶祝會開始！”同學們聽後都高興的歡呼了起來。聲音落下，我們的小主持人——張一凡走上了臺，說：“第一項，你做我猜。”便把兩位同學請了上來。張一凡拿了一張單子，對做動作的同學指指上面，然後跟他竊竊私語著。不一會兒，他轉過身來，宣佈：“第一輪，開始！”可做動作的那位同學扭扭捏捏，不敢做，我們安靜的盯了他好長時間，終於不耐煩了，把他轟了下去。雖然出師不利，但活動照常進行。主持人又請了一位同學上來，他一站到位，馬上做出一個手握方向盤的動作，才提的.人隨即就說：“開車！”我們都高興地為他鼓掌，但做動作的人又做了一個奇怪的動作，像是走路，猜題的人一時語塞，便請求提示。主持人說：“打一動物。”他想了半天，抓耳撓腮，想不出愛，只好棄權。同學們卻心急如焚，勸他不要放棄，但是他無奈的搖了搖頭。最後公佈答案，竟然是人！他一臉沮喪，但他仍不善罷甘休，猜了好幾題，卻只猜對兩個。最後老師給他幾樣零食作為獎勵。之後，又有許多同學上來參加了這個活動，千奇百怪的動作，千奇百怪的答案，都惹出了不少笑話。
當我們還沉浸在上一項的歡樂中時，第二項開始了：人體擺漢字！同學們都蹦了起來，把手舉得高高的，大喊：“我！我！”最後叫了幾個人，擺了許多有趣的漢字。
今天真開心！
你知道今天是什麼日子嗎？哈哈，猜不出來吧，今天是12月31日，明天就是元旦啦！我們學校也開展了“慶元旦文藝匯演”活動。
一進報告廳，我就發現牆上掛著一條寬寬的紅色橫幅，上面寫著“品藝術大餐 展陽光少年”十個金黃大字。牆上還貼著綵帶，綵帶中間還點綴著彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個報告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。 既然是“文藝匯演”，當然要有節目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節目吧！ 最吸引人眼球的是四年級的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童雲、牧童叢林三個演員拿著快板，打著拍子就上場了。我看了，心想：《幸福泉》這個話劇我們曾經也表演過，看來這些同學演的比我們好多了。
接著，“智慧女神”上場了，她一上場，臺上就一陣驚呼。原來，智慧女神那套豔麗的服裝吸引了同學們的眼球。她穿著金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個銀色的髮箍。我看了，心想：“智慧女神”在這麼冷的天只穿這麼一點兒，可見她為這次文藝匯演付出了很多啊！在同學們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。
接下來上場的是六（2）班的小品——《免費手機》。這部小品可幽默了，當臺上的演員報出手機號碼“741741741”時，臺下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點從椅子上摔下來…… 怎麼樣，這一次的“藝術大餐”夠豐富吧！我相信下次文藝匯演一定會更加的有趣，讓我們期待下一次的元旦文藝匯演吧。
週二早上，我們學校在不同的班級舉行了一年一度的元旦表演。
早上，我興高采烈地拿著氣球走進教室，原本安靜的教室變得非常熱鬧。家長們正在盡最大努力裝飾每個地方，使教室成為一個多彩的舞臺。學生們笑著，興奮著，像快樂的小鳥一樣自由飛翔。
上午8點，四個精神抖擻的主持人出現在舞臺上。他們是——中文系代表吳，——班班長柴晨曦，——班值班學生山和吳有睿。3（4）班元旦表演在熱烈的掌聲中正式開始。很快，期待已久的演出高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣佈：“有請吳帶來的——古箏演奏節目！”古箏演奏的音樂如溪流般舒緩舒適，學生們齊聲為吳清銳鼓掌。沒過多久，激動人心的節目來了，主持人宣佈：“這是饒河馬小廚師帶來的腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走到臺上，提出了第一個問題。同學們都爭先恐後地舉手，結果並不像預期的那樣。我不得不說出答案。第二個問題也讓同學們摸不著頭腦了好一陣子。我準備回答的時候，杜元浩舉手回答。我驚喜地叫道：“答對了！正確！”最後一個問題，我神祕地拿出一張紙說：“誰能在十秒鐘內做完這道題，誰就是最後的贏家！”大家都高舉雙手，然後譚老師走過來說：“我看不清這個字，你別這樣。”我別無選擇，只能走下舞臺。當然，同學和我一樣失望。
元旦表演大結局是一個歷史悠久的遊戲：——傳包裹，意思是叫“停”的時候，誰發“花”，誰就表演一個節目。表演結束後，根據表演內容可以得到一兩個棒棒糖。遊戲一開始，“花兒”就成了“定時炸彈”。學生們拿到花後，就把它們扔掉了。每個人都不想在舞臺上表演，但他們可以得到糖果。但是老師說“停”的那一瞬間，“花”無情地到達了我的面前，我只好表演節目。吳給了我兩個棒棒糖，我高興得跳了起來。
快樂的時光總是短暫的。不到一個小時，新年快樂演出以熱烈的歡呼聲結束，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
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