平凡,是生活的本色。我們每一個人，對於這個浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道，所以，我們是平凡的。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，於歷史的長河來說，無非是些平凡事。對於平凡，我素來都是這樣認為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的鉅著，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個平凡的世界，一個黃土地上的世界。這裡生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點。在這本書裡，沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。
老師推薦我讀這本書的時候，我還以為她是在搪塞我，因為我讀完第一遍的時候，我沒有任何感覺，這裡面的事情太平凡了，平凡得讓我感覺到他們都好像是發生在我的身邊。然而，當我讀到第三遍的時候，我已經感覺到了我的血液慢慢地開始沸騰了。
書中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對苦難有著深切的認識，對生活有著深邃的理解，對精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強大的精神力量，有巨大的勇氣。從學生時代的"非洲人"到成年時代的"攬工漢"，他經歷的是艱苦卓絕的人生奮鬥，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學，欽佩他對勞動的認識，羨慕他對生活的理解。
關於苦難的哲學，書中這樣表達"……是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨;但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關於苦難的學說’……"這是一種什麼樣的認識啊?每到我們遇到困難、挫折的時候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬分之一——我們可曾有過這樣的認識?就算是哪天放學是下了場雨，亦或是天氣有些悶熱而又停了電，我們往往會聽到許多的怨天尤人。然而，我想只要是你讀了《平凡的世界》以後，讀懂了“苦難的哲學”，那麼就算是你今後遭受再多的苦難，你也不會怨天尤人。
對於勞動的認識，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決於他對勞動的態度。”這絕對是一條精闢的理論，在任何時候都不會過時的理論。“只有勞動才可能使人在生活中強大。無論什麼人，最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者。對於這些人來說，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。”這裡體現出的是兩種人，勤勞的和懶散的。人生來是沒有差別的，然而經過了不同的境遇和發展之後，人與人之間便產生了巨大的差別。而在這期間，對於勞動的認識不同，對產生這樣的差別起著決定性的作用。
正如我們考到大學的時候，在學習方面，我們沒有太多的差別。然而，經歷了三年的大學生活之後，人與人之間的差別又是何其巨大。宰相劉羅鍋在和紳臨終前對他說：“其實，每個人的結局，都是他自己一手精心設計的。”當我們讀到這裡的時候，我們都應當好好想想，我們是怎樣對待勞動的。
孫少平，到底是一個什麼樣的人啊。其實，他也就是一個平平凡凡的人，一個比普通農民多讀了幾本書，一個對生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現了他對生活的認識：
“……我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的侷限中解脫出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義。……
首先要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難!如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大!什麼是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘於平庸，生活上安於現狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個對生活的意義有著更高追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個更高層次的偉大的平凡。
我們生活在一個平凡的幸福的時代，沒有經受太多的苦難，生活平淡如一杯白開水。我們的世界也是平凡的，我們每一天過這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?
勞動是什麼？很多人並不能真正瞭解，他們都認為勞動是苦的，是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法，勞動是甜的是快樂的，只是親身才能體會。
每一次我幫媽媽打掃衛生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會到用自己的雙手勞動而創造出一個個成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動，在滿地金黃的秋天得收穫那樣無法語言來形容的感覺。
勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的讚賞。心裡一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。
勞動像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會到樂趣。
勞動像一個苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動是一件非常美好的事，假如說地球創造了人類，那麼勞動將是人類創造新地球的武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動：勞動創造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動是體現一個人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標誌。是呀，老舍先生也曾經說過：不勞動連棵花也養不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的人，又體現了勞動的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動是發家最關鍵的本錢。勞動似一把無堅不摧的利劍，只要好好運用就能穿透世上一切堅硬的東西。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的。
勤勞的人被人稱讚，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動換老收穫，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
五月，正值初夏。雖言初夏，但太陽和盛夏時沒多大區別——熾熱，如烈火般圍住這鋼筋森林，如此決絕。
可憐的人們只得痛苦的叫喊，多者也是徒勞無功。鄉下乃是五月最熱鬧的地方——老人們拿著種子和鋤頭，匆匆的來到自家的土地上。播種，澆水，施肥，鬆土.....老人們忙的不亦樂乎。有些老人累了便直起身來把手搭在鋤頭上和其他老人聊今天發生的新聞，笑容洋溢在他們的臉上;還有些婦女們在自家門前整理剛摘的蔬菜，一邊整理還和旁邊的婦女聊日常;則小孩子們或幫幫爺爺奶奶做農活兒，或叫上幾個同齡的孩子去山上摘果子........一天下來，一家裡個個都出了汗，他們向家人展示自己今天的勞動果實，笑容愈來愈燦爛。他們雖疲倦，但他們以自己的勞動果實為傲!
穿梭在大街小巷的穿黃馬褂的清潔人員們帶著口罩，低著頭，彎著腰，手上的掃帚隨著手臂的揮動而輕颳著水泥地，發出“沙沙——”的聲音。密密的汗珠也隨著時間在他們的額頭上出現，順著鼻尖滑落，染溼了衣領。終於，他們才肯停下來，用手擦乾了汗水，休息了一會兒後，繼續請掃著水泥地。確認清掃乾淨後，推著小車走向另一個需要他們的街道。他們認真的把每一條街道的垃圾都過濾掉，使我們的家園更加美麗。
夏日炎炎，還有一群這樣的人站在毒辣辣的陽光下工作著——無私的交通警察叔叔!
永遠站在指揮台上指揮著路況，永遠保護著人們的出行安全，永遠在大雨天或是烈日下守護著——他，交通警察!他們的手永遠像旗杆那樣筆直，不會倒下。雖汗水如雨，但他們的臉上永遠有著陽光的笑容，像不謝的向日葵，永遠向著太陽!
在各個地方都有這樣的一群人，他們樸實，任勞任怨，熱於助人，兢兢業業。他們，勤勞，淳樸，真誠。他們每日起早貪黑，默默工作著。儘管自己地位低下，他們也從未感到過恥辱，他們仍以勞動為傲。
五一是勞動者的節日，自然會放假。學校也不例外，學生們有七天的長假，這是學生們盼望已久的日子，於是人們會抓緊時間去放鬆、娛樂。學生們也都不肯放過這個千載難逢的機會，個個都整裝待發準備著開懷的玩一場。
街上人群熙熙攘攘，川流不息。各個商鋪都將門面打扮得富麗堂皇，各種商品粉墨登場，引來人們搶購，挑選。如果一個地方有什麼隆重的表演，其餘地方必是萬人空巷。現在的女孩子很喜歡逛街，挑挑這個，選選那個，逛來逛去可就是不買，這可真是“逛街”啊！男孩子們則不同，他們受不了女孩子們那慢悠悠的休閒方式，而是上一上網，打一場球，滿足一時的快感，這才是真正的淋漓盡致，開懷灑脫！
我和大多數男孩子一樣，喜歡打籃球，上網，在這個假期裡我不但球技有了提高，還自己學習了彈吉他，付出了手指疼痛的代價，但是我終於入門了。同時我喜愛的薩克斯也沒有放下，不但在氣息上做了好的調整，還學會了一些新的樂曲。總之在這個不短不長的假期裡我還是有很大收穫的！
眾所周知，在一年的三百六十五天中，“五一”勞動節僅佔這其中的一天，然而我們卻無時無刻不在用自己勤勞的雙手創造著人們美好的未來，這種快樂是不受時間限制的！可以說“沒有勞動者的辛勤勞動我們吃啥，沒有勞動者的辛勤勞動我們穿啥，吃穿都沒了我們還臭美啥！”所以說我們生活的幸福溫馨，是通過辛勤的勞動者付出的勞動換來的，所以我們一定不能忘記勞動人們所付出的一切！
春風送爽，永珍更新。沐浴在黨的xx大的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊！”“這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
今天是農曆三月二十，立夏。萬里碧空，飄著朵朵白雲。這些白雲有的幾片連在一起，像海洋裡翻滾著銀色的浪花;有的幾層重疊著，像層巒疊嶂的遠山;有的形狀不同，像島嶼礁石頭怒放的海石花。在這樣一個鮮花吐豔，芳草青青的好日子裡，我跟隨媽媽、舅舅、舅媽來到享有全國文化產業示範基地和國家4a級旅遊景點等名譽稱號的中華恐龍國度過了一個愉快而又有意義的五一節。
剛進大門，我就聽到陣陣悅耳的噴泉聲，尋聲望去，是迎賓泉。瞧!泉水衝擊著地面，叮咚作響，宛如白衣少女在撥弄琴絃，又似珍珠落入玉盤，美妙動聽。在光芒中，泉水泛起粼粼波紋，金光閃閃，煞是好看。
沿著綠茵小道來到中華恐龍館。這裡的恐龍化石數不勝數，最引人的要數三大鎮館之寶啦!它們可都是在中國發現的喲：許氏祿豐龍，1941年出土於雲南祿豐，它可是中國境內發現的第一具恐龍化石;中華龍鳥，1996年發現於我國遼寧北票市，身體小，壽命長，形似鳥;巨型山東龍，長15米，高8米，出土于山東諸城，具有“中國龍王”之稱。千姿百態，各有千秋。
接下來，我們來到嘻哈恐龍城，玩兒得淋漓盡致。跳跳龍、搖滾恐龍蛋、尖峰速遞……許多刺激的遊戲都給我留下了抹不掉的深刻印象。最驚險的要數熱舞恐龍車了：只見鵝卵石鋪成的場地上架著一道道蜿蜒曲折的鐵軌。經過幾陣小小的顛簸，恐龍車啟動了。起初，我還敢睜開眼睛，兩旁的樹木迅速向後倒退，車越開越快，越升越高。我也越來越害怕，連忙把眼睛閉得緊緊的。車到了最高處，我感漂浮到了九霄雲外，只聽耳邊風聲呼呼。突然，恐龍車一下子直衝而下，似掉進萬丈深淵，我的心一沉，像被繩子拴住似的，抬也抬不起來，我的心差點從口裡跳出來。太爽啦!熱舞恐龍車停了下來，我意猶未盡地走出恐龍車……
一天的光陰如流水，“咔嚓”一聲，媽媽按下了照相機的快門，願這次快樂而充實的五一之旅化作我永久的快樂回憶……
今天是“五一”勞動節，我和媽媽準備去城市廣場遊玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場，真是不得了了!廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店裡擠滿了人，老闆們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個地方很少有人去，現在人可多了!也許是趁放假，大家都來順便鍛鍊身體吧!在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚啊!一個小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說：“不用了，金魚不太好養，我們又不會養，還是讓懂魚的人去養，去愛護他們吧!”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時間了，我和媽媽一起來到肯德基，那裡人太多，擠也擠不進去，於是，我們轉頭去吃麥當勞。幸好那裡人不算太多，媽媽給我點了一個套餐，於是，我津津有味的品嚐著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好啊!
關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園裡到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節來臨之際，x實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模範”等多項主題活動。在幼兒園裡，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步瞭解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展
為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，x實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，20x年4月23日，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。
四、找尋春天的祕密
幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社群和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間採摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離汙染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
五一節已經過完了，老師問我：“這麼長的假期，你有什麼收穫呢?”對哦，我就在想，這麼長的假期，我到底獲得了什麼呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不願意和她交流，不願意說出來，其實她錯了，我真的是什麼都沒有獲得，沒有收穫，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收穫。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什麼事呢?做作業，玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收穫呢?
為了完成任務，說什麼我都得說兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為會考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收穫不正是如此嗎?收穫總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩遊戲。遊戲我從小玩到大，在五一中玩遊戲，我又獲得了什麼東西呢?我完遊戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢?“為什麼你老玩遊戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了!這就是我五一玩遊戲的收穫。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。
關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園裡到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節來臨之際，實驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模範”等多項主題活動。在幼兒園裡，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過活動讓幼兒進一步瞭解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展
為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，4月23日，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
通過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。
四、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離汙染，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
今天是五月二日，我們正坐著大巴去廣州，有爸爸，媽媽，還有我，還有爸爸媽媽的同事，女兒。我叫她姐姐，我們到了廣州，提前吃晚飯，吃了晚飯後，我感覺夠飽了，咱們就去飛機場，去到飛機場之後，我看到飛機場是多麼的壯觀啊!很快，我們上飛機了，我坐在飛機上，感覺很害怕，很緊張，也很開心!一會兒，飛機起飛了，我就更害怕，更緊張。媽媽說沒什麼緊張，害怕的，有什麼，不就是坐飛機嗎!當它是在坐車。我聽了媽媽的話，全身很快放鬆了，爸爸說不怕的，不會怎麼樣。到了桂林的飛機場，咱們都把行李帶下了飛機，到了飛機場，我們跟著導遊走出了飛機場，然後又來了一個導遊，我叫她王狗肉，狗肉就是帶表朋友的意思，桂林叫小姐怎麼稱呼呢?就叫啊妹，那叫先生怎麼稱呼呢?那就叫啊哥，導遊說桂林的啊妹看到大肚皮，帶眼鏡的啊哥們，就要小心了!爸爸說我們都是大肚皮，導遊說啊妹不管你有沒有結婚，看上就走過去搶走。
到了環球大酒店，咱們就睡了!五月二日就這樣過了!到了五月三日，咱們早上吃自助餐，吃完早餐就去第一個景點，是疊彩山，就是登山，我感覺很累，因為昨天沒睡好，所以很累!一會兒，又去了第二個景點，是象鼻山，傳說皇帝騎著大象去桂林巡邏，大象突然病倒了，沒藥治病，桂林的人們就幫大象治好了病，大象非常感謝人們，就不回朝廷了，皇帝見了，就一刀刺死了大象，過了一百多年，大象就變成了石頭。所以叫做象鼻山。
然後我們又去吃晚飯，吃完咱們就睡了，五月四日，我們今天又去七星公園，七星公園是怎麼來的?就是有七座山，連在一起，所以把它稱為(七星公園)，裡面人山人海，山青水秀，鳥語花香，熱熱鬧鬧，我們走到前面，有一個天然空調，是個大洞，我們進去了，裡面真涼快!我們出來，再往前面走，我們又看到了熊貓，真可愛，不過很遺憾，它在睡覺到了最後一天，我們就去最後一個景點(銀子巖)，裡面很寬闊，不過空氣不好，不過還是挺好玩的。
我的五一節就這樣過了!
又是一個陽光明媚的好日子。我來到了一年一度的動漫盛會，踏上了奇妙的動漫之旅。
往年的動漫節都是讓人眼前一亮的，不知這次會不會讓我出乎意料呢?
一走進大廳，一種富麗堂皇的奢華感就把我吸引了過去。我東瞧瞧西看看，哪兒都很美妙，就連自己，彷彿也變成了一個動畫片裡的主人公。突然，我眼前一亮，出現了一個天真爛漫的小兔子。頭上頂著一對長長的耳朵，全身上下毛茸茸的，又白又亮，一條尾巴搖來擺去，兩隻小手胖乎乎的，呦，背上還長著對翅膀呢!面對這麼個小乖乖，怎麼不叫我動心?
我正走著，突然撞上了一個卡通人物，我還以為是真的呢!仔細一看，原來是人裝扮的。為了不讓遊客們看出破綻，只露出了小小的一塊透視鏡。這更增添了生機。
哈哈，動漫之旅真神奇，能把大人變小孩。大人們彷彿找到了飛去的童年，瞧，一個個蹦蹦跳跳，捨不得離去這有趣的國度。“快看，快看!媽媽，這不是你最喜歡的角色嗎?”我總是聽孩子們這樣說道，但是也免不了大人們的哈哈大笑。所有人都在笑，爽朗的笑聲迴盪在這片歡樂的海洋裡。
動漫節自然少不了吉祥物。一隻站在荷花寶座上的小猴子，手持金箍棒，這就是活潑可愛的動漫吉祥物了。它以孫悟空為原型，融入木刻版畫、年畫、皮影等中國傳統藝術形式，還加入了豐富的現代動漫元素。盛開荷花象徵美麗西湖，是杭州城市形象代表，寓意中國國際動漫節落戶杭城，芬芳綻放。小猴子酷似孫悟空，卻沒了腦袋上的緊箍咒，寓意中國國際動漫節拋開束縛，推陳出新，將為中國文化和中國動漫產業的發展，提供一個自由揮灑的廣闊舞臺。
我們乘著動漫的花車，駛進了動漫之旅。五彩繽紛的絢爛直射我的眼球，前方的景色更美妙，我期待著前進。動漫的花朵在我心中飛旋，在我生命中舞蹈。
動漫的明天會更美好!去發展吧，去創造吧，動漫盛會需要你的加入!一起唱響心中的童話，去描繪更動人的圖畫!
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