上個寒假開始的時候，我參加了我們工學院裡組織的嵌入式系統實訓專案。實訓基地在哈爾濱市平房區中國雲谷高新園區內的惠業集團，中國雲谷高新園區是省府哈爾濱市開發，以從事雲端計算及物聯網等新興技術的企業為牽頭，省府力圖以此為突破發展經濟，將其打造成中國的“雲谷”。我們就在這裡度過了實訓的6天時間，總結的來說還是有很大收穫的。
此次實訓報名是在大三上學期的期末那段時間，當時處在大三下學期的同學們，應該都已經開始對自己的職業做規劃打算了，然而身處象牙塔裡的我們僅僅在學校裡學了些理論性的知識，並不知道社會上真正需要的是什麼，也不知道我們應該掌握什麼樣的技能才能在就業市場立足。而學院這次組織的實訓，正好像場及時雨，給我們提供了一個很好的資訊渠道和接觸社會工作實際情況的機會。
我想大家參加實訓的目的一定各不相同，有的同學可能是想要去了解企業運做的方式，有的同學是想要體會一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學習電子電氣類的工科生，還應該抓住此次實訓的主要點，也就是通過實訓的契機對技術和行業獲得一個初步的瞭解。此次實訓是嵌入式系統培訓，所以主要分享一下我關於嵌入式系統的一些心得體會。
嵌入式系統在我們去實訓之前已經不陌生，工學院電子資訊和工業電氣專業的同學在大三上學期已經學了微控制器這門課程，微控制器其實就是嵌入式系統的一種。我給嵌入式系統的定義是，電路內嵌入可程式設計的邏輯計算晶片，用來管理各種裝置，以實現功能的電子系統。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠，但嵌入式系統其實在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業。以微控制器為例，我們生活中的多功能洗衣機功能控制，吃火鍋時候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動led廣告牌，這些都是微控制器或者說是嵌入式系統在我們出現在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場合，比如工廠工控領域嵌入式系統也早已大顯其神威。嵌入式系統應用及其廣泛，涉及各行各業，我認為隨著技術的發展，未來的電子裝置會是越來越智慧化的，因此嵌入式系統設計這個行業的需求也會很大，有需求才會有市場，正因為嵌入式系統設計的火熱，才會有像惠業這樣的嵌入式系統培訓學校出現，因此我判斷此行業的未來前景會是光明的。
分析完了嵌入式系統行業的發展趨勢，那麼如何實際操作一個嵌入式系統呢，這就進入了我們此次實訓的第一個重點專案，c語言學習。一個嵌入式系統的組成，需要有硬體和軟體兩部分，電子資訊和工業電氣的同學可能會覺得我們畢業後如果在本專業工作，可能會去設計電路個什麼的，但實際上做硬體是比較難的。而且目前硬體的發展，我認為分原件整合化和總體模組化兩個方向，整合化就是原件高度整合，比如很多微控制器晶片內嵌模數轉換器，在一個高度整合化的系統中，外圍原件並不是嵌入式系統設計的重點。其次模組化我認為就是將一個系統方便的拆分成若干功能模組，有個廠商專注製作，這樣更有利於設計和生產。比如傳統的pc機和現在的智慧手機，因為模組化的發展，很多根本沒有研發實力的企業也可以入門生產整機。白龍老師也說過，嵌入式系統發展的趨勢是軟體替代硬體，況且國內企業在電子產業鏈上主要出在下游，基本都是處於應用層，因此在嵌入式系統學習和工作的重中之重是在c語言等等的軟體方面。此次實訓6天時間內，有5天時間是在重新學習c語言，由惠業的楚老師講授，鑑於大家的水平，主要還是從基礎入門，並且根據企業目前流行的程式設計要求，對大家寫程式碼的格式習慣進行糾正，例如定義主函式是候要用int main（），每個運算子兩端都要加空格等細節。c語言是一種底層語言，用惠業另的一位工大博士畢業的老師的話說，c語言及其強大，博大精深。隨著嵌入式系統爆發式的普及，近年c語言的使用量也呈幾何式是增長，因此可以將c語言等軟體的掌握作為我們未來工作時的主要技能。
剛才所說的微控制器雖然有很多功能，但是微控制器還不夠強大，另一個致命的缺點就是它不能執行片上作業系統，所以我認為其在管理多裝置的時候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實訓的另一個重點是瞭解arm。據我瞭解，arm是目前最為流行，功能強大的晶片解決方案，大量出現在移動消費電子產品和一些高階裝置上。arm是英國的一家公司，作為行業龍頭它處於整個電子產業鏈的最高階，之所以這麼說是因為arm公司並不生產產品，而是隻出售其晶片的設計構架方案，然後由下游的公司合作生產晶片，比如大家熟知的蘋果a5，三星獵戶座等cpu其實質都是arm的再開發，arm公司的這種策略經營模式，使得大量半導體公司有能力生產cpu，使得arm家族遍地開花，最終致intel於人民戰爭的汪洋大海之中，使得arm成為目前最廣泛最先進的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑑於arm的強大功能和其越來越廣泛的應用，未來我們可以把arm+linux作為我們進入嵌入式系統行業工作學習的重點目標。最後一天在惠業公司，我們也只是初步見識了一下arm開發板，做了個簡單的實驗，要想更多學習還需日後努力。
短短6天的時間，不可能在讓我們在專業上發生質的飛躍，根據著名的一萬小時定律，任何一項技能的熟練掌握都需要一萬個小時的操作，而不能急於求成。因此要說實訓的收穫，主要還是瞭解了行業，瞭解了軟體行業的各個職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會。
實訓第一天的拓展訓練上，培訓師問了大家一個問題，如果以成功和失敗來評價你自己的大學生活，你心裡的答案是什麼？實訓最後一天總結演講的時候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學生活的一個重要節點，用來審視總結過去，拓展規劃將來。關於過去，大學近三年時間我感覺我自己並沒有什麼實質性進步，因此在面臨畢業的時候倍感壓力。關於將來，雖然今後做什麼工作並不一定，但如果有能力從事嵌入式系統設計開發的話，對著電腦敲程式碼，對我來說也真是一件很沒激情的事情，因此在一段時間總是被這樣的迷思糾結住。但其實只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。
但是我的大學生活還沒有結束，還有些時間為我的規劃做些事。惠業的楚老師後來總結說，嵌入式系統行業雖然不是什麼朝陽產業，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什麼好迷茫的呢。
再回到實訓開始的第一天，那天拓展訓練，我們84個人分兩組玩了42人43足競速遊戲，我所在的組練習時候的速度不如另一組，但最後卻是我們組贏了。作遊戲總結的時候，肖川說了一句話很具有啟發性，[蓮 山課件 ]他說我們贏了並不是因為我們比他們走的快，走的整齊。我們組在走亂了的時候，並不是像另一組那樣只顧停下來整隊，而是繼續掙扎著向前走，在前進中不斷調整，所以我們獲勝了。
我想現在的我也應該擁有這樣的心境，雖然前面的路並不清晰明朗，但也無需糾結迷茫，只要繼續努力，專心做好當下最該做好的事，我相信時間會幫我理清思路，慢慢的步入職業的正軌，我相信會有一個美好的職業未來。此次實訓讓我認識了行業，但更重要的是，這次實訓是我對自己職業思考的一個開始。
有難度才有價值，這就是我實訓的全部心得體會，感謝各位同學的鼓勵，感謝各位老師的幫助，感謝各位領導的關懷並給我們爭取了這樣一個好的學習機會！
計算機實訓心得體會範文實訓心得體會2篇 | 返回目錄計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什麼也學不好！
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟體、程式能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是資料路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享資料庫資訊，能把資料庫資訊與wep結合在一起，實現資料庫資訊的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作後製表、建立查詢、資料分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的瞭解資訊並進行分析。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪裡出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這麼優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學！
一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我瞭解到，要真真正正的掌握計算機程式還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握後，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高階便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝!加油！
醫院實訓心得體會實訓心得體會3篇 | 返回目錄實習的時間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我的實習生活，也意味著我即將踏進社會，在這段時間裡，我收穫了好多，收穫了知識，技術，友情，經驗……
當我穿著潔白的護士服懷著激動的心情踏進了醫院時。那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，應該在醫院認真努力學習，使自己獲得紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為以後成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始，我總是跟在帶教老師的屁股後面，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細細解答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能理解的，護士的工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。經過了幾天的見習，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的鍛鍊機會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。
護士實習是一種複雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛鍊機會；做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關係，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會，而建立良好護患關係是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，並給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關係，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短几個月實習過去了，在醫院的走廊裡，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應該值得高興，因為我們終於能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
實習給了我們一個很好的鍛鍊機會，讓我們在發現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度；穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和複雜的環境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業技術方面我們應該有紮實的專業理論知識，掌握各種常見病的症狀、體徵和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，瞭解最新的護理理論和資訊，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫療護理技術外，對現崗位的專科護理技術應精通，能穩、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和裝置的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫生完成對急症或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時刻牢記醫療安全第一，杜絕醫療差錯事故發生； 具有敏銳的觀察力，善於捕捉有用的資訊；有豐富的想象力，勇於技術創新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，並儘量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫療服務。
國小師資實訓心得體會實訓心得體會4篇 | 返回目錄期待已久的師資培訓時間終於到了，我帶著一顆緊張又期盼的心來到了實訓基地。本來是挺緊張的，但是來到基地之後被家人們的那份熱情滿滿地包圍了，我那顆懸著的心終於可以鬆下來了，頓時有了家的溫暖。
與來自全國各地的家人們相處了一晚之後，今天正式進入了狀態。今天是充實的一天，是收穫滿滿的一天，這讓剛開始有點不適應的我馬上找到了感覺。早上，天還沒亮，勤快的家人們就做好了各式各樣美味的早餐，一起床就有早餐吃，真幸福！一天之計在於晨，早上電力充足，接下來的任務就有能量完成了。晨練完之後，我們正式進入了林老師的課堂。林老師真的是有太多東西需要我們去學習了，她的課堂不像體制內的那麼單一，她在培養學生好習慣的同時，能把語文課和數學課有機地結合起來上，比如，她在講孩子們靜坐的問題，只要記錄有一個x就扣20元班幣，她只公佈結果，讓孩子們自己來計算自己扣多少班幣；又如說到壓腿的問題，林老師及時就教孩子們認“壓腿”這兩個和筆畫，她還做了一個非常詳細的記錄，第二列要壓15分鐘，第三列20分鐘，第一列30分鐘，第四、五列2次20分鐘，這樣不僅讓孩子認識了，又練習了數學，在輕鬆快樂中學到了更多的知識，效率非常高，真是佩服！這讓我反思到自己的課堂，真是體制內教學的思想中毒太深了，我的課堂都是比較單一的，上什麼課就是什麼課，沒怎麼去結合其他科知識，跟林老師這種靈活、機動、高效率的課堂比起來真是差太遠了，得好好反思！除此之外，林老師訓練學生的方法也非常值得我去學習，就好像早上在教室裡，她教學生如何壓一馬，她直接叫學生靠著牆坐下來，然後一馬伸開，伸不直的，林老師就直接幫他按牆邊壓直，這方法太絕了，學不會才怪呢？想想我在學校怎麼就沒想到這樣來訓練學生呢，這下又學到了！說到玩，林老師更有方法，都是用獎勵方式來獎勵學生玩的，只有好習慣才有好機會。習慣好的孩子可以先去玩，而且孩子們在玩中又是在學習，林老師很多話都只是說一遍，這樣既培養了孩子的聆聽能力，又培養了孩子的分析能力，這一招真是太有智慧了，看到孩子們玩得那麼開心，又能學到知識，我們也樂在其中！
一天下來，我發現林老師真的是位非常和藹、細心而又有智慧的老師，真的很幸運能跟在林老師身邊學習，希望接下來的20天裡，能好好學習，不斷進步！
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