9月1日20點，我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》，今年開學第一課的主題是“先輩的旗幟”。在“百折不撓”這節課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和夥伴們在長征中“移動的通訊學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的故事。一年只有一隻鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們背後背上寫著單詞的小木板、邊走邊學英語，最後秦華禮和通訊班的夥伴們在草地中心畢業，從此一生奉獻給通訊事業。
在學習中，我也常常想起紅軍，想起二萬五千里長徵，這時候全身便充滿了力量，學習勁頭更足了，每年均取得了一定的成績，得到了老師和同學們的好評。
通過這些事例，我懂得了，無論做什麼事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺得，長征精神是永久彌新的，長征是永遠的豐碑！長征精神永遠鼓舞著我前進！
9月1日晚上八點整，我和媽媽一起坐到電視機跟前，準時收看了繼《焦點訪談》之後的節目為《開學第一課：先輩的旗幟》，看完後，我的心情久久不能平靜，感覺我們今天得幸福生活真是來之不易。
偉大的紅軍戰士，他們強渡大河，飛奪瀘定橋。想想當時的情景是多麼艱險。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這是偉人同志的詩句，不就是紅軍長征生活的寫照嗎？
漫漫長征路上，革命烈士倒下了，又有戰士站起來。二萬五千里長徵路，路有多長，紅軍撒下的汗水就有多遠！巍巍雪山掩蓋了革命烈士的身軀，卻埋葬不了他們為國為民的赤誠之心；茫茫沼澤地吞噬了革命烈士的軀體，卻掩藏不住他們堅定的信念；如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們那百折不撓、自強不息的長征精神。
此時，我感覺到了一種力量，一種因歷史而越發令人臣服的力量。歷史再次向我們證明：長征精神將伴隨中華兒女不斷締造輝煌。我們應該學習長征精神，爭做紅軍後人。
我感謝那些先輩們，感謝他們為我們留下了一筆可貴的精神財富——百折不撓、自強不息！這就是永恆的長征精神。我們應該讓長征精神代代相傳，讓長征精神永放光芒！
時間總是在不經意間悄然流逝，一轉眼炎炎暑期就過去了，是時候迎接新學期的到來。9月1號這天你最讓人期待的事情，就是CCTV播出的教育教學節目《開學第一課》，這天晚上8點都會有許多中小學生圍在電視機前等待節目的播出，我早早的在電視機前等候，滿懷著激動的心情。
《開學第一課》是一檔兩小時教學公益節目，是以一種不同以往的授課方式，結合電視媒介的方法，這樣更容易讓孩子們接受。節目每一的主題都不同，緊扣時事新聞，讓孩子們更多關注時事發展，起著重要的教育意義和引導作用，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。今天恰逢黨的100週年生日，讓節目別具特點，主題緊扣著愛黨愛國。
隨著節目主持人的娓娓道來，看到了祖國與黨的成長曆程，讓我明白祖國如今繁榮昌盛景象是離不開的中國共產黨偉大英明的指導。我覺得身為中國人是一件幸福美好並且值得驕傲的事情。
少年強則國強，身為祖國未來的接班人，應該堅定不移的支援黨的指導，堅持和發揚黨的偉大精神，緊跟黨的步伐，努力認真學習知識，提升自身道德素養，才能展現祖國接班人的風采，才能為祖國美好發展做出巨大貢獻。
今天九月一號我觀看了《開學課》，讓我印象最深的就是那個課堂小結，其中他說道：“在前進的道路上，堅定的信念能推動我們的前進，也能指引我們的方向。只有認準目標，信念不疑，才能成功。”是的，這句話說得一點也沒錯，我們不僅要在生活上向老紅軍學習自力更生，在學習上更應該學習老紅軍的精神，要認定學習目標不輕易放棄，這樣才能學好。
其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡單：賀捷生奶奶是當時最小的紅軍，才出生十八天就跟著紅軍參加長征了。而賀炳炎爺爺當時手中了子彈只能截肢，當時的醫療條件下沒有麻藥，情況又非常危急，於是醫生向當地居民借了一把鋸子，讓他含著一塊毛巾，就這樣拉開了手術的帷幕，活生生地鋸肢。在當時的戰爭時代，勇敢是不怕犧牲，敢於拼搏;現在，和平年代，在我們的學習和生活中，勇敢就是敢於面對困難，敢於挑戰自我。
國家的尊嚴，國家的榮譽要靠我們來繼承和扞衛。烈士們勇往直前的大無畏精神要靠我們來傳承與發揚光大。我們現在是祖國的花朵，但是將來我們一定是祖國的棟樑!國家的明天掌握在我們自己手裡!《開學課》給我們上了生動的極具感染力的愛國教育。
時節的來臨，代表著寒假過去了。每年的是開學的日子，這天中學生們都會把目光聚集在播放的教育類節目《開學第一課》中，全國中國小也會開展觀看《開學第一課》的活動，今年的開學第一課主題是:，每年我都會準時坐在電視機前收看這檔節目，從中我能夠學到不少知識。
開辦開學第一課節目的意義是非同般的，我們經歷漫長的寒假，或多或少會懈怠的學習，想要在開學的時候迅速回復自身狀態，沒有個緩衝期是很困難的。《開學第一課》提醒著我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程採取不同於以往的傳統的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習。而今年的《開學第一課》相較於以前的有所不同，恰逢黨的週年華誕，讓其裹上了層重要意義的面紗。
《開學第一課》節目中，讓我們知道祖國從歷經磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該堅定的擁護中國共產黨的領導，努力學習發展自身，豐富自己的精神世界，為祖國未來美好的發展做出份貢獻。
觀看《開學第一課》過後，做為身處在新時代的中學生，在肆意揮霍的光陰裡，不應該渾渾噩噩的虛度，應完善自身知識儲備，提高自身社會價值，肩負起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復興的社會責任感。少年強則國強，少年弱則國弱，只有更好的完善自身，堅定不移的奮勉學習，才展現出我們這代祖國接班人的風采，才能為祖國更加富強和諧的發展道路上增添出彩的筆。
時間的步伐總是悄無聲息，在我們不經意間偷偷走掉，轉眼間又是一年的金秋九月到，也意味著同學們準備開學，返校繼續求學之旅。隨著開學的日子，又可以觀看《開學第一課》，而其節目的特點就是不同於平常的授課方式，平時我們上課會覺得枯燥，而開學第一課的特點是寓教於樂和現身的說法。面對九月這一期的《開學第一課》給我們呈現的主題又是與眾不同，所以觀看後內心總有一番深深的感悟和反思。
處於新時代的我們是無比幸福的，而作為這一嶄新時代的青少年，我們更是要積極向上，樹立目標理想，好好學習，不僅僅是為了自己，也是為了祖國。20__年是一個有著特別意義的年份，是建黨100週年的美好年份，讓身為中國人的我們內心甚是感觸，面對黨，更是感激不盡，倘若沒有黨就沒有新中國，自然也就沒有如今屬於我們的幸福生活。因而，我們要學會感恩，用實際行動報答黨的恩情，身為學生的我們，是祖國未來的希望，黨的接班人，當下就要不斷地接受教育的澆灌，茁壯成長，想著理想目標前進，熱愛祖國熱愛黨，提高自身素養，積極學習文化知識，爭取未來有機會向黨向祖國展現自身最大的價值表現。
所以，觀看《開學第一課》不論是哪一期的主題，總能給我們帶來許多的感觸和深思，向我們呈現出節目的真正意義和內涵。因此這是一個非常值得學生們用心觀看的專題節目，不曉得你們看了之後有啥感想?不妨也來寫寫自己的感受及體會吧!
20_年註定不平凡，此前由教育部和中央電視臺聯合舉辦的大型公益節目《開學第一課》，在武漢成功錄製。現在它終於播出啦，，主題是“_”。雖然看完之後學生們好像又多了一項作業，但是我相信，這無論如何都不會變成一種負擔。為什麼呢?因為這麼有時代感和教育意義的一節課，少看一次就等於錯過一個提升人生高度的知識點。
20__年，《開學第一課》第一次播出就引起了全國觀眾的熱烈反響，因此這個節目也被稱為“史上最牛的一節課”。往後的每一年，《開學第一課》都以不同的主題，與全國中國小生一同見證當下社會意義非凡的一幕幕。它不僅僅讓孩子們從小培養了一種關注實事大事的習慣，還能培養他們健康的人格。不難發現，很多學生人會抗拒課堂上的學習方式，而《開學第一課》把學生的思維帶到了課下，但其實它所傳播出來的知識點還是在的，這些課下的知識點恰恰能豐富學生的知識面，對課堂上的學習大有幫助。換句話說，《開學第一課》相當於把教育從課堂轉換到了課下，這種模式的教育意義其實比課堂上來得更快。
到來了，歡快的寒假也結束啦，要迎接新學期新挑戰。這天最期待最受矚目的件事就是《開學第一課》的播出。這是檔專門針對中國小生的特點設計，對於中國小生起著重要的教育意義，我也早早的坐在電視機前，期待著節目的播出。
今年的開學第一課主題是:，對於剛放完寒假的我們有著良好的引導教育作用，而且每年的節目主題都是圍繞時事熱點主題，弘揚正能量精神。
隨著主持人激情澎湃的致辭，節目拉下了帷幕。在這短短的兩個小時裡，我見識到黨的艱苦且偉大的發展歷程，也認識到祖國如今繁華昌盛景象，是多麼來之不易啊!看到先輩們拋開兒女私情，前赴後繼、保家衛國的英勇就義之舉，這副畫深深刻印在我的內心深處。
《開學第一課》雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，這堂課教會我身為祖國未來的接班人，應該繼承並發展先輩們的大無畏精神，肩負起歷史給予我們的使命感，展示接班人的風采和價值。努力學習不負韶華，為祖國未來美好發展做貢獻吧!
時間過得真快，20__年金秋時節來了，我們的暑假生活就此告一段落。每到秋季開學的時候，大家便會把目光放在“開學第一課”，全國的中國小都開展觀看“開學第一課”的活動，我們對於這一次的開學第一課也十分期待，希望能夠從中學到不少知識。
對於開學第一課的理解，如今的我有著不一樣的想法，縱觀以往觀看開學第一課，其目的都是為了讓學生接受不一樣的教育，所以我們一定要抱著學習的態度觀看，而不是看完就算了。其實這個節目的意義就是為了傳遞正能量，作為學生的我們，要深刻的認知節目的重要含義並認真觀看。
我們經歷了漫長的暑假，相信每個人多多少少都忘卻了學習，想要在開學第一天迅速回歸狀態，沒有一兩個星期的緩衝期，談何容易!可以說“開學第一課”是讓我們收心的課程，不同於傳統的授課形式，利用電視媒體的方式學習，可以很好的抓住大家的內心。如果是通過傳統的授課方式來說學習，想必很多同學都不能接受，更不用說學到什麼了。
“開學第一課”裡那些感人的畫面，讓我們看到了，原來每個人雖然是這個社會的滄海一粟，但只要每人貢獻出自己一點點的力量，就可以點亮整個社會前行的光。也許黑夜很長，但請相信總會看見曙光。還讓我明白到要更加珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學習。在新的一學期裡，讓我們重新出發，努力成為一個優秀的人。
《開學第一課：先輩的旗幟》邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍講述了長征中的故事，第一堂課“信念不移”中，99歲老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”——通訊兵的故事。在長征過程中，胡正先經歷背靠背的小夥伴被敵軍擊中犧牲、突圍時吞吃密碼本保護部隊機密、雪山上忍飢挨餓激戰48天等驚心動魄的瞬間，展現了紅軍戰士“跟著走”和“為國家奉獻一切”的堅定信念。他還告訴大家，當年在沒有汽油、柴油維持電臺發電的極端條件下，以前用提煉的豬油和牛油維持發電機運轉。隨後，94歲老紅軍樑天文回憶了長征途中與政委楊朝禮相依為命，同吃一碗飯、同蓋一床被的情誼，講述了楊政委危急關頭犧牲自己、戰鬥到最後一刻的革命信念。
回顧歷史，展望未來，使我感慨萬千。長征的精神激勵著我努力學習，克服生活、學習中的種種困難，老一輩無產階級革命家身上艱苦奮鬥、大公無私的品德，是我們學習的榜樣，如今我們生活在他們為我們創造的和平年代裡，我們有什麼理由不好好學習？有什麼理由不珍惜這天的完美生活，讓我們把長征的精神用到學習、生活中，為祖國的強大而努力奮鬥。
今天，聽老師說要給我們看電視，全班同學都沸騰起來了，有的尖叫，有的歡呼。開學第一天晚上就能看電視，大家可高興了。
晚上，老師開啟電視，先是動畫片、奧運女孩林妙可和抗震小英雄唱的《我和你，心連心》。大家都興致勃勃，全神貫注。可快樂的時間往往是短暫的，只一會，就播報汶川大地震的片段。
播放兩個內容：一個是世界罕見的8。0級毀滅性大地震發生後，桑棗中學在1分32秒內全部井井有條、不慌不忙地跑出了教學樓。牆倒了，屋塌了，學校變成了廢墟，可他們學校1220多人沒一個人傷亡，沒一個人被廢墟埋住。這真是奇蹟。這怎麼回事?答案只有一個：學校重視災難來臨時的救生和逃生訓練，而且不止一次訓練過。
二是電視播放了一個14歲的小女孩，她在上學路上，不小心掉進了40多米深的“天坑”。你知道什麼是“天坑”麼?天坑深不可測，最深的可達100多米，四周是絕壁，沒有路上來，掉下去可真是叫天天不靈，叫地地不靈，十個有十個死，沒有聽說有人掉下去還能爬上來。這個小女孩掉下去後，沒有驚慌也沒有害怕。餓了就吃一點媽媽給的飯糰，渴了就喝一點草上的露水，疼了就咬一根樹根。就這樣，一邊攀爬，一邊自己鼓勵自己：“一定要爬上去，要見到爸爸媽媽，還有學校裡的小夥伴。”就這樣，她爬了七天七夜，終於爬了上來。我想：萬一是我碰到這種情況，我會咋樣?這個小女孩真厲害，我對她佩服得五體投地。
今年《開學第一課》的主題是"創造向未來"，去輪式具有自主智慧財產權的民用大飛機C919，亦或是神祕"嘉賓"無殼孵化小雞"小茶缸"，都在像我們展示創造的魅力。在"創造精神"指引下，我們大膽想象，勇於探索，堅持奮鬥，不斷實現個人的目標和國家的進步。
愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的瞭解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其託上天空的機翼。若無創新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什麼夢想，什麼未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬於我們的未來。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使一個人收穫他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。
今年的《開學課》圍繞著父母對孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強四個方面給孩子們構建了一個生動而充滿趣味的課堂。不管就是*所講述的身教勝過言傳，或就是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者就是容祖兒受到的家風教育，我們都不難看出，在孩子的成長中，家長始終就是最重要的一環。
孩子就是父母的鏡子，他們的一切行為都就是從家長身上學習而來。就像*所說，他將新買的電視機送給了爸爸，孩子便也學著將捨不得吃的大蝦孝敬給他。作為家長，我們有義務也有職責為孩子樹立一個正確的人生觀，價值觀。而這一切都就是從一點一滴的小事做起，透過我們的身體力行去向孩子傳達正面的資訊，教會孩子如何孝順老人，如何善待身邊的每一個人。
《行善戒》裡曾說到，愛其子而不教，猶為不愛也。這也同時告訴我們，對待孩子，僅僅有愛並不夠。盲目的溺愛對孩子來說就是一種傷害，從秦勇的故事裡我們能看到，真正的父愛，就是為了孩子健康的成長，哪怕再難，也要進行魔鬼訓練;不論吃多少苦，也不能放下對孩子的培養和教育。孩子患上了感統失調症，秦勇本能夠選取讓孩子平穩的長大，也許只要好好活著，也許只就是能開口說話。但他並沒有放下對孩子的教育，花費了多於常人百倍的時間和精力，也要教會孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經歷著失望與痛苦，也一向堅持著。所以我們才能看到大珍珠慢慢的長大，與正常孩子之間的差距越來越小。愛不僅僅僅就是包容，更就是在經歷了種種痛苦和失望之後，也對未來充滿信心的堅持。
九月四日晚上，我觀看了中央電視臺的“開學第一課節目”，主題是英雄不朽，這次與往年不同，因為這次是抗戰勝利 70週年，所以這個課程共分為四部分，分別是愛國、勇敢、團結、自強。
節目開始由 tf boys帶領小朋友們唱國歌，秦怡奶奶給我們講國歌創作時的故事，現場還有抗戰時的老兵，他們都在回憶以前殘酷的戰爭，其中令我感動的是王二小的故事，二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨，1942 年 10 月 25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路，王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13 歲。正好這時候，八路軍從山上衝下來，消滅了全部敵人。
通過看了這次的“開學第一課”，我知道我們的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜現在的生活，要好好學習，讓國家富強。
《開學第一課》作為一節國小生的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對國小生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但此刻學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對潛力極差。要提高學生應對安全事件的潛力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但此刻學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中國小校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期盼，《開學第一課》能成為中國小安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。
“同學們，今年的春節假期和往年很不一樣，我們不能隨心去戶外玩耍，沒有去親戚朋友家拜年，甚至到學校上課的時間也延遲了，所有的不一樣都是源於一個叫‘新型冠狀病毒’的小魔頭，”結合市教委製作的開學第一課，南岸區同學們的開學第一課特別加入了關於“新型冠狀病毒”的防控常識。
視訊中，珊瑚實驗國小師生以“護家愛國——齊心抗疫，人人盡責”為主題，圍繞“愛國主義之我見”“電影中的愛國情”“抗擊‘新冠’我行動”三個版塊，通過互動直播採訪、電影和新聞片段等，幫助大家正確認識、科學防護新冠肺炎疫情。
同學們要如何行動起來呢?
“新冠肺炎疫情下，醫務人員的最美逆行就是愛國主義的具體表現，同學們，在我們身邊還有哪些這樣的最美‘逆行者’?”面對老師的提問，四名學生分別談到，醫生爸爸媽媽、警察爸爸、街道、社群幹部、市政管理者、物業管理者等都是最美逆行者。
“這是一次別開生面的具有特殊意義的開學典禮，”珊瑚實驗國小五年級學生劉玥希說，白衣天使們為了人民的安全衝向一線踏進了沒有硝煙的戰場給她留下了深刻印象，“面對這場突如其來的疫情，我們國小生應該聽從指揮，在家安排好自己的作息時間，努力學習。”
六年級學生表示，自己更懂得了要珍愛生命、熱愛生活，用實際行動護家愛國。“作為國小生，當下最重要的就是要處處自律、時時自勵、用心抗疫，戴口罩、勤洗手;不出門、勤鍛鍊;多通風、愛學習，為戰勝疫情、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。”
從倉頡造字的遠古時代走來，從甲骨到金文、從篆書到隸書，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經千年而不衰，從繁到簡，處處迴響著它輝煌的歷史藝術。看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裡，竟然蘊藏著如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。
世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨有的創造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規則，用一些字母經過組合，形成長長短短的單詞，但卻不像中國方塊字這樣，形象變化萬千，遠遠沒有中國漢字那樣意蘊悠長、深厚，正如同中國的悠久歷史。
細看筆下寫成的每一個漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國獨有的書法藝術。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字型寫成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進，或婀娜轉身，舞出中華漢字的美。
人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。
中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷髮展革新，它凝結著先人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以後我要寫好每一箇中國漢字，做中華民族經典文化的繼承人!
如花似玉般的嫦娥，在迷離的月光下，那飛舞的飄帶和水袖襯得她風姿飄逸。
這一幅畫受到了老師的好評。其中有一幅畫最美：湖畔，美術班的課
程雖然快學完了，可我還是覺得興味盎然今年的暑假，我跟隨爺爺到莞城的美術館去觀覽風水畫。她那倩影倒影在湖中，並立下了一個作業：用自己在本學期學到的技巧。雖然這畫不算迷人，但有著一股生命力，彷彿伴著悅耳的古箏節奏翩翩起舞，請教爺爺。時間過得很快，剔透的月亮門旁，學到了知識，數目長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實的，遮住了藍藍的天空。
最近。最後的四節課，老師都在給我們複習以前的畫畫技巧，我一直沉浸在學習中。我在學畫的過程中得到了樂趣。我每天早到班，晚離班。每天晚上我都認真琢磨著每一幅畫，還大半夜叫醒爺爺給我輔導輔導，畫一幅獨特的風
景畫。我畫了很多遍、改了很多遍，終於在爺爺的指導下畫了一幅自己還算滿意的畫：夏天，畫面令人心醉。這時，我就不由得從心底裡冒出想法，就是去學畫畫。
飄揚的五星紅旗，見證了一代又一代中國青少年的成長，也見證了中華民族一次又一次的騰飛。在新中國成立70週年之際，新中國的歷史長卷伴隨著冉冉升起的國旗拉開，給我們帶來了一堂深入人心的“開學第一課”。
這是一場生動而又震撼的愛國主義教育活動，從直接“灌輸”大道理轉變為用真實的故事來啟發孩子們思考家國責任以及實現偉大復興中國夢的途徑，讓孩子們更加真切地感受到，憑藉創造、奮鬥、團結、夢想——這四種偉大的民族精神，以及中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信——這四種強烈的民族自信，我們的五星紅旗才能在各地招展飄揚，告訴全世界“中國夢”可以登上多高、走向多遠……故事裡的風雨歷程，加上深情的講述，直接觸及到孩子們的心靈深處，內化為巨大的精神力量，讓“今天我為祖國驕傲，明天祖國為我自豪”成為無數孩子銘記在心的使命，提起奮發圖強的腳步。
對於老師們來說，“開學第一課”同樣也是一次重要的學習和成長的機會，提供了一條更加貼近當代青少年思維方式的愛國主義教育新思路。通過娓娓道來的國旗故事傳遞濃郁的愛國情懷，用一場“視聽盛宴”讓愛國主義思想與孩子們的思想同頻共振，植根於內心。
今晚，由中央廣播電視總檯與教育部合作打造的全國中國小生《開學第一課》在開學的日子準時播出。這檔節目每年都會選定一個明確的主題，不出意外，今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”。
疫情期間，我們的中央政府依然臨危不亂，迅速又堅決地下達“命令式”的防控疫情措施。接著各省市和地區積極響應，層層下達，嚴防死守，控制人員的流動。各地抗疫英雄紛紛挺身而出，奔赴這場沒有硝煙的戰場。在這種危急的情況下，全國人民身不在一起但心卻緊緊聯絡著，眾志成城，在不同的空間裡齊心協力擰成一股繩。最終我國在短時間內壓制了病毒的大規模傳播。
因為疫情，不管是上班族還是學生黨，都開始了前所未有的超長假期。那段時間，我每天都會關注病例的確診情況。看到確診病例上升時，心情如同遭遇暴風般不安;看到確診病例下降時，又如同藍天白雲般晴朗。我相信那段時間，很多人的心裡都是這種感受。可誰能想到，自己曾經夢寐以求的超長假期竟然這麼不讓人待見?不過說實話，因為這次疫情，我第一次真正地感覺到我們的祖國有多強大，我們的英雄有多偉大，我們的人民有多團結。
目前，疫情雖說已經基本被控制住，但國外疫情依然嚴峻，我國部分地區也有境外輸入和本地病例，我們仍然需打起十二分精神，牢記防疫知識並積極落到實處。
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