前不久，公司組織學習了乙烯分部12.23事故的檔案，在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對事故的思考，就要面對兩個生命的離別和一個殘缺的生命如何繼續今後的生活。也許就在事故發生那一刻，逝去的員工還憧憬著美好的未來，也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍圖，可是這一切隨著一場事故成為了過去，生命就這樣悄悄地流逝了!
小時候，母親在我蹣跚學步時就會對我說：走路小心點，別摔著了。上學後，父親會在每次我出門的時候叮囑我：騎車時注意路上的車輛。現在，進入茂石化企業上班後的我，聽得最多的就是安全第一預防為主。接觸和操作的裝置儀器和安全教育每天無時無刻不在提醒著我安全生產的重要性。
有人曾經說過：企業是一首美妙的樂曲，安全就是這曲中的音符，不管樂曲如何動聽，一旦音符不全樂曲就會走調。在石化企業工作的每一個員工安全教育一定少不了，各類企業安全事故案例也充斥著我們的每一天的工作，但是種種事故案例中，總能找到麻木、粗心、大意等等詞語，難道是因為他們不知道安全生產的重要性和生命到寶貴嗎?
如果有人問我：安全意味什麼?我一定會回答安全是幸福、是快樂、是健康和生命!如果有人問我：安全是什麼?我一定會說：是責任!
每一個事故都不是偶然的，它背後是由一系列的行為最終導致的必然結果。每一個環節裡，只要有一個細節能及時發現或制止，事故就絕對不會發生。發現和制止這個環節的細節，靠的就是一個人的責任心。郭志燕說過：生命拽在自己手裡，責任展現自己能力，企業發展如果沒有安全作為前提就無從發展，安全生產需要每一個人的高度負責的心態，明白每一個人都是安全員，就是要將責任深藏心中，時刻提醒自己要對安全生產負責。這不僅是指對企業發展的負責，更多的是對生命的一種尊重。
永遠不要給責任找藉口，安全永遠不會讓人有後悔的藥買，也不會讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海，時刻牢記我是一名安全員，而安全就是藏在心中的責任!
以前，八國聯軍侵入中國，我們中國人用冷兵器;日本帝國主義入侵中國時，我們中國人是小米加步槍的抵抗，可見，當時的中國是多麼弱小啊!
以前，如果中國強的話，南京就不會屍橫遍野、血流成河!現在，中國以前強了，也有了和平。可日本、美國更加強了。由於各種複雜的原因，中國臺灣向美國購買了大批武器，不知是要和誰開戰，但是，這清楚地告訴我們：在21世紀還是有戰爭成分的，可人民喜歡天下太平、喜歡安居樂業呀!你不喜歡戰爭，可別人偏偏要來欺負呀!你有什麼辦法呢?哎!這不都是我們國防事業太差太弱的原因嗎?
中國的國防需要強大啊!的確，我國國防事業還有待提高，目前確實還不屬於強國。中國國防需要大量高科技軍事人才和精良武器。我們熱愛和平，不去侵略別人，但是我們要不被別人侵略就需要有強大的國防實力。因此，我們不僅要發奮學習科學知識，還應該從小積極培養國防意識。
我們應把國防的強弱看成是自己的事：國家的興亡，百姓的安寧，都和我們離不開。我們要極力支援國防科技的發展，國防和我們這一代人關係很大，這也關係著國家的和平和百姓的生與死。
希望我們的國防事業要更強，我們就應該加倍努力學習，長大以後才能為祖國開闢一塊新的國防天地，為祖國和人民撐起一片和平的藍天。
在22個全國中國小安全教育日來臨之際，為進一步增強中小學生的國防觀念和人防意識，培養學生戰時的自救和互救能力，唐河縣人防辦、縣第二國小聯合開展了一場防空防災應急疏散演練。
為加強學生對人防知識的理解吸收，演練前，縣人防辦工作人員現場就學生聽到不同警報訊號時，該作出如何反應進行了詳細的講解，併發放人防知識讀本1000餘冊。隨著空襲警報的響起，各個班級的學生在老師們的指揮和帶領下，列隊快步撤離教室，到操場集合。短短5分鐘時間，全校1000多名師生全部安全疏散。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速，配合默契。
演練結束後，大家一致認為演練活動達到了“增強安全意識、學習安全知識、熟悉疏散路線、掌握逃生本領”的目的。隨後各班的學生有序地進行簽名活動，師生們紛紛表示通過親身參與防空防災應急疏散演練，對疏散的程式，逃生知識有了切身的體會，增強了自身的安全意識和自我防範能力。
有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄。
說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。
這個學期剛開學不久，就發生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學在過馬路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過馬路的同學，她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛於虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時候，而她卻只學了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多麼短暫而又可憐的生命呀!
為了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發了一張交通規則三字經，我們時刻記住並遵守它，此後，我們學校的同學再也沒有發生交通事故，因為交通規則已經銘記在我們心裡。
為了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧;不吃三無食品及變質腐爛食品;遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鑽到桌子底下，十幾秒後又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現互相擁擠堵塞的現象，也不會有同學為了“逃生”猛衝下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離後，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的甲型h1n1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們築起一道防護牆，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校裡每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發燒的同學，老師會認真的為她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫院檢查並聯系家長。
為了讓我們更健康，學校裡還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會為了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時，我們不會把步子誇得太大;玩“扭腰盤”時，我們不會隨便鬆開把手…….掌握了這些安全常識後，同學們的鍛鍊熱情更加高漲了。
學校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。
在我們身邊總是有一些安全隱患，包括人為因素、客觀因素。有些安全事故都是由於人為因素造成。在我身邊，在我滴工作區域就存在一些安全隱患。
一些公司規定進入工作區域，必須穿著好勞防用品。比如手套、工作鞋、防爆眼睛、工作帽、工作衣、工作褲。這即遵守公司滴規章制度，也是對自己滴一種保護。不同滴工作崗位有不同滴防護措施，可是就有一些人不遵守公司滴規章制度，不戴好勞防用品而導致受傷。比如在挑壞瓶這一塊，假如你不戴好手套，手在抓壞瓶時就會輕易引起手指割傷。不要看似簡單滴操縱，你在不留意防患滴時候，事故這隻老虎就偷偷滴向我們靠近。又如在我們滴工作區域不穿工作鞋直接上崗，想象一下你滴腳下都是可怕滴碎玻璃，一不留神，就回造成腳被扎傷，對公司、個人都是一種損失。
沒有規矩不成方圓，遵守公司滴各項規章制度，加強自我防範意識，從我做起，互相監視，把事故隱患這隻老虎拒之門外，做一個遵紀遵法合格滴青啤人。
每個人的在你的心靈深處，或許會埋藏著這樣一副畫面："朗朗的星空下，或搖曳的燭火旁，幼小的自己依偎在媽媽的懷中，得到享受著媽媽無限的關愛的和呵護。"，而隨著年齡的增長，背上書包上學校，媽媽也少不了叮嚀囑咐。然而，在無意識中，你也許會結識一些不好的朋友，從一個乖孩子變成一個流氓，最後犯罪了。思想走歪了，起初是犯小錯，後來犯大錯，影響了一生。比如：甲不小心撞到乙，乙為了面子問題，便結群毆打甲，結果釀成大錯。但，這樣做只是表現出你沒有寬闊的胸懷。在繁忙喧譁的現代社會裡，難免會產生摩擦。如果你打我一拳，我必定想方法還你兩腳，吃了眼前虧，日後必一定補上--大多數人都會這麼想，那麼這樣做只能使對抗升級而無助於解決問題。
未成年人正出於長身體長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力較弱，需要國家和社會給予特殊的關注。如果這一時期對未成年人的管理鬆懈了，我們國家的將來的建設將會受到一定的影響，也無法為國家輸送大批的高素質人才。如果現在把關注未成年人的身心健康發展當一項重要工作來抓，我們國家今後的建設就有了堅強的後盾，民族的未來就有了堅實的基礎。
因貪慕虛榮而走向犯罪是近年來青少年犯罪最突出的.。現在青少年受西方資本主義享樂觀的深刻影響，認為自己這一代就應該吃好、穿好、玩好。處在這種負面的陰影下生活，青少年的身心在高消費的虛榮心的強烈驅使下就開始偷、搶、騙等等，利用各種手段滿足自己的強烈願望。
古代有"孟母擇鄰"的故事，但如今，我們的學校即使有孟母般的智慧，也難於擺脫"惡鄰"的騷擾。校園周邊的"網咖"、"遊戲廳"等娛樂場所，長期的耳濡目染，會給學生帶來什麼樣的影響?更何況充斥報刊銀幕的暴力、色情文化，對涉世未深的孩子具有不可低估的影響力。
任何人的生長生活都不是孤立的，都離不開社會，離不開周圍的環境。青少年也不例外，他們是在社會的現實中不斷成長的。青少年的身心特點決定青少年生長環境對其健康成長的重要性。我國有句諺語：近朱者赤，近墨者黑。就說明了環境對人的影響之大。
家庭是社會的細胞，細胞能正常發育，整個肌體就能健康的成長。家庭穩定，社會就能相對穩定。親密和諧的家庭關係，正常良好的家庭教育，是每一個孩子健康成長的至關重要的條件。家庭教育是全方位的教育，是青少年道德思想形成的基礎，尤其早期的家庭教育，對一個人的素質優劣起著關鍵作用。良好的家庭教育不僅是預防青少年犯罪的一道堅固防線，也是造就人才的搖籃。
許多青少年他們之所以走上犯罪之路，原因很簡單屈指可數，就因太多人缺乏正確的觀念和寬闊的胸懷，對"戰俘"應有的尊重和理解，而片面地強呼叫無所謂的犧牲去換取面子上的安慰，其實很多時候我們應該多關愛別人的生命，況且"戰俘"絕不是叛變投敵……所以影響我們人生的絕不僅是環境，或只是遭遇，關鍵是我們持有什麼樣的思想信念。讓我們在充滿美德與善行的成長環境中茁壯成長，讓犯罪消失在我們眼前。
國家安全，人人有責。國家安全就是國防安全。國防安全是國家安全的主導力量。國防是國家的支柱，保證著國家的安全。沒有國防，我們還將承受著戰爭的硝煙，我們就有可能家破人亡;沒有國防，我們的生活就談不上安逸和平靜;沒有國防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。
沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全就沒有生存、生命的存在。所以，國家的安全是靠我們每一個人來維護的，我們應該增強我們的意識。“天下興亡，匹夫有責!”我們是國家將來的希望，國家的發展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來的。梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”所以，我們肩上的責任是艱鉅的，國家的命運就維繫在我們新時代的年輕人身上。國防知識，我們應該學習和了解，因為只有國防實力強大了，才能使國家真正強大。沒有國防，我們的國家就會任人欺凌，這不是危言聳聽，而是亙古不變的真理。
我們應該牢記歷史，牢記那段讓我們國家變得衰弱的歷史，那段許多國家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更瞭解了國防的重要性，國家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國時，中國一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國保衛。在日本侵略我們國家中，最讓我們髮指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一週，殺死了幾十萬的`中國同胞，有多少無辜的老百姓在這個“歎為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應該牢記這段歷史，它讓我們發現國家安全的重要性，讓我們更自覺地擔負起維護國家安全的重任。
還記得哪個繁榮、富裕的伊拉克嗎?如今的伊拉克正被美國壓迫、統治著，整個國家毫無生氣，一場戰爭使百姓死傷無數、無數兒童無家可歸。這不禁讓我想到地球另一端富裕而強大的美國。他們之所以能夠在世界上稱霸，之所以肆無忌憚地攻打伊拉克，正是由於他們的國防實力強，無人能及，是所謂的強者中的強者，武器裝置也很充足、先進，還不真的是想打誰就打誰?
近幾年，我國的航天事業有了巨大的進步，神5、神6載人航天飛船成功降落，標誌著我國在航天事業中越來越強大，地位越來越矚目了!航天事業的發展標誌著國家的進步和發展，這其實也離不開我們的國防。我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人，站在航天第一線和國防第一線的人。
那些在國防安全中起著決定性作用的當然是我們可愛的戰士們，他們用自己的生命來保護著我們每個人的生命安全，他們是最偉大的。
親愛的同學們，讓國家安全在我們每個人的心中生根發芽吧!讓我們一起手拉手，共同建造一個美好的社會!
今年4月15日是新國家安全法通過後的__全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發生巨大變化有關。
在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明瞭的判斷，即對外，世界大戰打不起來;對內，階級鬥爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發展。我們在改革開放30多年裡取得了巨大的經濟社會發展成就。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，中國企業已經走向世界，於是在中國利益增加以及利益對外擴充套件的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。
“國家安全”離國民生活並不遠
以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發發生重大交通事故、自然災害的報道時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅遊、留學、探親、經商、打工的中國人越來越多，遍佈世界上安定的或不安定的國家和地區。走出去的人多了，發生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。
從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活並不遠。國家安全教育已經不僅僅是防範洩密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。
中國國家領導人於提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，走出一條具有中國特色的國家安全道路。
當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、刑法中有關國家安全的規定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進行國家安全戰略教育，中央通過了《國家安全戰略綱要》，綱要內容應該讓全國人民瞭解，特別是領導幹部、高階領導幹部需要對此瞭解掌握;第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所瞭解。
安全教育重點物件首先是黨政幹部
根據上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點物件首先是黨政幹部、高階領導幹部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規範、規定，應是高階領導幹部必須瞭解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統，要開設這樣的課程，這是今後國家安全教育的一個重點所在。
其次，重點教育的物件應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。
當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網上交友時、微信聯絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學裡應該開設國家安全這個專業，培養專門的國家安全人才;另一個是各專業的課程中應加入國家安全教育方面的內容。
已經進入安全和發展並重的階段
具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：
一是要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導幹部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。
二是要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現;既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網路安全問題、資訊保安問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。
此外，既重視發展問題又重視安全問題，經過近四十年的發展，中國的經濟社會已經取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發展戰略，如每五年制定一個經濟社會發展規劃，現在我們有了自己的安全戰略，應該說已經進入了安全和發展並重的階段。
最後，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，發展的問題，只有合作才能共贏。
國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為扞衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。
國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。”此言—語中的。國防直接關係國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通訊、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量;它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率;它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代隊伍是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝;戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。
觀看國家安全教育日心得體會2
犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18週歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這麼認為過：有什麼了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這麼認為過的人能逃出的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，已經走進你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
安全事故時常發生，不少人因為安全意識淡薄，事故發生後，輕者影響健康，重者失去生命。同時也給家庭和社會帶來了嚴重的傷害。這樣的例子，在我們身邊屢見不鮮，受害者有大人，也有孩子。
我們這一代，大都是獨生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國的希望，“安全出行，健康成長”尤其重要。
如果留心觀察，你就會發現：發生在我們身邊的安全事故，大多數是可以避免的。
前不久，我就觀看了一個錄影。出事者是兩個國小生。這個兩國小生一邊過馬路，一邊打鬧，不小心闖了紅燈，被一輛飛馳而來的小車撞了，結果一死一傷。他們的父母痛哭流涕，他們的同學傷心流淚，他們的老師連連惋惜……
是啊!我們的身邊充滿了危險，安全教育不容忽視。我們要牢記老師的教誨、父母的叮嚀，時刻不忘“安全無小事”。
我們的安全，是家長的希望，也是我們自己的責任。
關於安全，我們每一個人都需要牢記於心。
這週六，我看了安全教育的電視節目。節目內容分為五個部分：地震、火災、溺水、洪水和交通事故。我最關注的是關於交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如，不要在機動車道上追跑打鬧，不要在機動車道上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄杆。
預防火災的主要有：晚上不要點蠟燭看書，不要玩明火。如果發現身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時，應該保護好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當補充食物或者水等。
這次節目，我學到了很多安全知識
安全教育心得體會是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平。
每當夏天到來時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能導致溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童不少。以下幾個事件更是引起了大家的熟慮：
1、跟爺爺一塊出去玩，剛掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。
2、兩名國小生，1、國小二年級的學生，暑期到姥姥家度假，暗地裡瞞著姥爺、姥姥去河裡摸魚，結果淹死在河裡……這一件件驚人的資料足以讓人深省，而這部分死亡的背後，更多的是對防溺水常識的缺少。
家長、老師日日講、月月講，可真的做到防溺水並沒想象中那樣容易。第一，掌握游泳是勢必的，它能在重要時刻救你：而更要緊的就是知道一些防溺水常識，“防患於未然”，雖說它是書面的，但它卻可以在最危急的時候給你最瞭解的判斷。
同學們，好好學習防溺水常識吧!它能叫你受益一生。同時，也讓大家用健康的童年來奠基美好的生活!
今天中午;邵老師對我們全班同學進行了一次主題為“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
首先，邵老師說：“在炎熱的夏天裡，同學們一定會想到一個非常好的解暑方法——游泳!”;然後，老師告訴我們不能在沒有會游泳的成年人的帶領下獨自去游泳，更不能在江、河、湖等不安全的地方進行遊泳。
接著邵老師又為我們述了一些溺水事件案例;我發現：這些溺水事件的發生原因大多數都是因為自激烈運動過後直接跳入水中，由於身體溫度迅速下降，使得毛孔縮小，而導致抽筋，然後死亡。
講完這些話後，邵老師又告訴我們很多游泳前的準備，還有一些在水中抽筋時的自救方法，例如在游泳前先用適宜溫度的冷水沖洗一下自己的身體，防止在游泳中因抽筋而死亡。
小小的一個溺水事件，卻造成了如此大的後果，使得許多不注意安全的人喪失了寶貴的生命!所以我們一定要注意安全，好好珍惜這寶貴的、只有一次的生命啊!
在第_個全民國家安全教育日來臨之際，我和千萬學生同上一堂國家安全教育課。在黨中央的領導下，各級國家安全機關圍繞中心、服務大局，為維護國家安全和社會大局穩定作出了重要貢獻。黨和人民永遠不會忘記。尤其在這次疫情防控中，在抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情的前沿戰地上，無數逆行者為我們的生命健康安全提供了堅實的保障
除此之外，疫情的全球大流行對世界經濟環境、政治環境、產業環境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解後我國仍將面臨挑戰與機遇並存的局面。因而我們仍要堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，堅定不移地走出一條中國特色的國家安全道路，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。
作為青年大學生，我們也要創新前行，在積極為社會做出貢獻中實現自身的韌性增強和境界昇華。
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