11月29日下午，xx中心校召開全體校長會議。靳新廷主任組織我們進行了認真的學習，學習內容是全縣中國小教學管理工作會議上的領導講話。教體局朱局長講話中對當前教育面臨的形勢和主要任務進行了深入分析，提出了今後教學工作努力的方向。潘局長切合教學常規管理中目前存在的一些問題給我們提出了一些具體的要求。
朱局長在提出今後工作努力方向時，首先從教育部門對校長進行管理的角度明確指出，準備實施校長職級制改革，同時旁徵博引訓導校長要樹立科學的辦學思想，不斷增強辦學特色，加快學校標準化建設。其次，對提高教師隊伍整體素質作了具體的部署要求。特別是針對進行有效課改闡述的深入懇切。對學校的德育工作要求做到具體化、系列化。最後又強調了一些科學的工作方法和思路。
無論作為一名教師，還是一名校長，我都感到收穫頗豐，肩上責任更重，我的教育思想接受了一次全面性重新整理，同時也促使我審視第五國小的管理工作，進行了深入反思。
作為一名學校領導，我要更認真地履行好自己的職責，敢於解放自己的思想，學習反思，保持思想創新性，做有思想的校長。並能將思想與行動統一起來，創新工作思路，率先垂範，勇於實踐，經常總結反思，研究新情況，解決新問題。具體我談以下幾點體會。
一、要勤于思考，不斷提高自身素質，和學校一起成長。
校長是深化教育改革的組織者、決策者、實踐者。校長思想直接影響學校的前途出路。我在這裡向領導明確表個態：一如既往地鼓勵支援教師放開手腳搞科研課改，寬容和及時糾正前進中出現的失誤，確保一切創新理念得到尊重、創新舉措得到肯定、創新才能得到發揮、創新成果得到彰顯,教學成績穩步提升。
今年我校從學校實際出發,重新定位我校的辦學思想:科研引領,精細管理,辦人民滿意的學校;辦學宗旨:關注每一個孩子,不放棄任何一個孩子;教育理念:讓生命呵護更精心,讓生命準備更完美,讓生命質量更絢麗;管理目標:追求師生共同成長的和諧教育,追尋師生快樂幸福的教育生活。
我將和全體師生一起堅定不移的沿著我們確定的辦學思想拼搏奮進。作為學校的一校之長，我一刻也不會忘記自己依然是一個教師。以活到老，學到老的格言勉勵自己，確立新的教育理念，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識；把握教育的真諦，瞭解教育發展的規律，掌握現代教育資訊科技，和教師並肩工作，一起成長。本期自己要撰寫一篇論文發表在cn刊物上，聽課評課40節，和教師一起鑽研課堂教學有效性的提高。自己所兼的學科，在全縣抽考中進入前16名。
其次，進一步突出學校的特色，從提高課堂教學的有效性教學、藝術節和跳繩活動等方面，打造學校鐵的品牌。
二、創新管理，重視教師隊伍建設，推進走專業化發展的道路的程序。
加強教師的政治學習和業務培訓。加強師德師風建設，列入績效工資考核。激勵教師以學生為本，充分尊重學生的人格，充分發揮學生的主體作用，演技體罰和變相體罰學生。
重視教師走終身學習的路子的引導，開展豐富多彩的教學活動，多輪驅動，營造氛圍，促使教師成為學習型的教師。變階段性“充電”為全程學習、終身學習。
鼓勵教師和學生一起讀書，共同享受閱讀的快樂。教師的不讀書，不勤讀書，無疑給專業發展帶來致命的“後勁不足” ，這也顯然不能適應教師專業化的發展。因此,我們將充分發揮圖書角、圖書室、閱讀課、閱讀牆的作用，利用一切可以利用的機會，加強師生讀書習慣的培養, 同時打破學科界限，增強教育智慧，提高教師自身素質，促進專業技能的提高。成為學生終身學習的高標和楷模。
三、要繼續深入高效課堂的鑽研，讓我校成為陝縣城區不可或缺的旗幟學校。
朱局長在講話中提到杜郎口中學、新絳中學從改革課堂教學模式入手，改變學校命運。我校近年來一直處於夾縫中求生存的艱苦鏖戰。我們將從潘局長提出的常規落實入手，認真紮實的搞好高效課堂的研究工作，改變陝縣第五國小目前的困境，早日使我校成為陝縣城區不可或缺的旗幟學校。使我校就一所學校而言，實現了學生、教師、學校三者的共同發展才叫真正的發展。學生是我們教育的一種特殊“產品”，“產品”的合格率高說明了教育的質量就高；課堂是教學的主陣地，我們將一如既往，調動師生工作、學習的積極性，深研課堂教學質量的提高，抓候課、抓備課、抓教研、抓輔導和作業批改，重視電教技術裝備的高效實用，以科學發展的眼觀審視、指導工作，從而去努力實現學生、教師、學校的同步發展，迎來學校璀璨的明天。
四、要沉潛心智，紮實工作。
人無遠慮，必有近憂。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的事情，接觸到社會、家庭、校園形形色色的事件，面臨著各種考驗，通過這次學習，認真總結，我將積極主動解決認識上的問題，經常深入到教師和學生中去，與教師學生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。在今後的學校管理工作中，我講堅持不斷反思、提高，把第五國小的工作做得更好。
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