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學校教師消防安全心得體會(精選19篇)

欄目: 教師心得體會 / 釋出於: / 人氣:9.27K

學校教師消防安全心得體會 篇1

一年一度的消防演習到了,我本不在意的,但是看到老師`、同學們那麼嚴肅,我也不由得緊張了起來。

學校教師消防安全心得體會(精選19篇)

突然,一聲震耳欲聾的警報響了起來,我們立刻放下手中的事,趕快地排成兩個隊伍,有序的跑到操場上。可是,我在跑的途中,鞋子上的小塑料裝飾花掉了,於是我就轉過身去撿。後來,我才知道自己犯了一個天大的錯誤。

我跑到操場上,老師看見了,嚴肅的說:“要是後面真的燃燒著火,你過去撿,那不是很危險嗎?為了一朵塑料花,把自己燒死了,值得嗎!”我羞愧的滿臉紅彤彤的,低下頭,在心中暗暗發誓:我一定要記住教訓,以後不能再這麼荒唐了。

接著,滅火演習開始了,一位老師拿著裝滿紙、木條的桶,再放些酒精,加上火。不一會兒,一股熊熊的火苗散發出來,濃濃的`煙滾滾撲來。後來,一位老師上前來,拿起滅火器,拉掉消防栓,使勁的一按,突然之間,黃色的粉末滿天飛。最後,老師讓我們班的幾位同學也上去示範,他們回來時笑著說:“太爽了!”

那天的演習,雖然有些同學有點開玩笑的樣子,但我特別認真,生怕自己一不留心,沒有聽到最重要的細節,因為我知道,這關係著生命呀!經過這次活動,我知道生命是最珍貴的,失去了就再也不會回來了。也明白了我們應該珍惜生命,愛護生命。

學校教師消防安全心得體會 篇2

為了加強體育消防演習的目的是為了讓我們更好的、本能的、冷靜的處理火災,是我們一次又一次的為了生活而鍛鍊、鍛鍊。讓我們的生活更加健康。通過這次消防演習,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更體現了我們的本質。是我們對生命的尊重,對生命的肯定和熱愛。

安全職責大於天,生命寶貴。我們要注意自己在生命面前的責任,為自己的生命安全豎起堅固的`堡壘。排除不安全因素,防患於未然。為自己的人生奮鬥,為家人和自己踐行安全規則。

面對火災,要迅速逃生,不要貪圖財物,只有生命存在,錢隨時可以賺,不要在風中快速奔跑,不要乘電梯逃生,以免被困無法逃生。捂住口鼻,彎腰避免吸入過多煙霧而窒息。如果煙霧太大,你無法逃生,等待救援,發出救援訊號,水火無情。面對災難,我們應該有一顆平靜的心來應對。面對災難,我們的力量是弱小的,所以我們必須珍惜自己的生命。

不玩火,不抽菸,不隨意點燃,注意自己的安全,珍惜別人的健康,要珍惜生命,遠離火。

學校教師消防安全心得體會 篇3

今天,在學校的大操場上,老師組織我們參加了一次意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防疏散演練,那緊張、刺激之後,帶來並獲得的知識、感想、啟發,使我終生難忘。

我們陸陸續續來到操場,認真地聽著消防大隊蔡指導員講述的消防知識。比如:在熊熊火焰中我們要貓著腰;用溼的布製品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態面對一切突發事故。等等。就連我們班平時最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,安安靜靜地聽著蔡隊長的講解。

回到教室,大家紛紛討論著有關消防的知識或事例。劉老師和方老師一起上陣,你一言我一語地囑咐我們待會兒進行的消防演練該怎麼做。

“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速撤離“火災現場”。可是走到樓梯時,人太多了,有的同學亂了套,開始擁擠了。這時聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束,我們已經安全地來到了操場上。

每個年段長,到黃副校長面前,報告每位同學都安全撤離。接著,蔡指導員慷慨激昂地宣佈:“山城中心國小,兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘,比南靖一中快了兩分鐘。”大夥兒神情激動,興高興烈地鼓掌……

接下來的一幕最扣人心絃——教師演練如何滅火。同學們踮起腳尖,瞪大眼睛,觀看這一幕幕。一位消防戰士點燃了火盆,大火熊熊燃燒起來,火焰沖天。我們都嚇呆了,這時有位手執滅火器的老師走上臺,不慌不張地對著大火猛地一噴。“哧——哧——”頓時空中煙霧瀰漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了啦。臺下響起一片排山倒海的掌聲。

突然,教學樓上,出現了兩位消防戰士,他們雙手抓著一條長長的消防水管,往塑膠操場噴水。霎時,水柱像一條水龍直瀉而下,在陽光的照射下,背景出現了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,蔚為壯觀!哦,這是消防戰士演練滅火。

這場別開生面的消防逃生演練結束了,這次演練讓我終生受益,讓我們學習到防火的有關知識,學會了遇到火災時自救的方法。水火無情啊,我們每個人要時時刻刻提高警惕,要預先採取強有力的措施,才能夠患於未然。

學校教師消防安全心得體會 篇4

x月__日下午,我校有興請到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學生上了一節生動的消防安全知識教育課。我聽後受益匪淺。

我家汽車上的滅火器時常在後備箱放著,我回去得把它拿到車箱裡,放置在車座下或者車座旁,防患於未然。

公交汽車門上有兩按鈕,我經常坐汽車從來沒有注意過,更不知道其用途何在,聽了王教官的講座,我真的再坐汽車時,注意一下門上的機關,好好看看,掌握一些日常小知識,對遇到危險時還是非常有用,甚至是保命的。

遇到火災、震災,跳樓時最高極限在7米以內,否則超過7米會有生命危險。

無論到什麼公共場所,一定要注意檢視場所內的安全通道,一旦發生危險情況,好儘快逃生自救。

自我告誡:遇到危險不要慌,鎮靜自若想辦法,逃生保命是首選,人在還能創財富。

學校教師消防安全心得體會 篇5

為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,磚橋中心國小9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

在演練之前,消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來,學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。

知識課堂結束後就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧,同學開始有點驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學們紛紛用打溼了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著牆,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗,這次消防演習,讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的機會不多,老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。

這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為建立平安校園打下良好的基礎。

學校教師消防安全心得體會 篇6

我們的生活離不開火!如果沒有火,就無法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它,它也會有邪惡的一面。發生火災事故,不但影響大,而且損失也大。所以,作為一名國小生,就應該掌握一些消防知識。如:使用滅火器的方法、初期火災撲滅方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它!許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的就是它!為什麼它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防範,就會中毒。

現在,讓我來介紹如何逃生的方法吧!發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要說清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨後等待救援。如果火勢小,就用溼毛巾、溼毛毯披在身上衝出去逃出去時,要逆風而行,並彎腰爬出去,用溼毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬分情急決定跳樓逃生時,可先往地下拋除一些衣物棉被等,以增加緩衝,然後手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,並盡力保持雙腳著地,儘可能保住生命。

如果每個人做到“人人關心消防,處處注意防火的群防群治的局面,這樣,火災會少得多,那麼我們的生活也會更加美好!

學校教師消防安全心得體會 篇7

8月27日,由彭教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習,課程由消防理論知識和現場滅火演練兩個部分組成,讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則,教官結合了自己_年來基層工作的經驗,加上視訊與例項給我們進行了講解,需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法,還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之後的現場滅火演練,進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習,讓我們親自操作來學習滅火的知識,並且減輕我們對火的恐懼。

在各種災害中,火災是經常、普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。在遇到火災的時候,我們應保持鎮靜,快速選擇正確的逃生方法和路線,避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中,我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識,防患於未然。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖,同時也帶來了災難,但只要我們學習好消防安全知識,就能將它帶來的災難降到最小程度。

學校教師消防安全心得體會 篇8

提到火,有人說,他給人類帶來光和溫暖;可也有人說,火就是一個令人聞風喪膽的魔鬼,隨時吞噬寶貴的生命。是呀!火是福星,也是個災星,他可以給人帶去幸福,也會帶去悲痛。

記得去年的一箇中午,正當人們都在午休的時候,“砰!”的一聲巨響,炸醒了熟睡的人們。原來是石碼“賣氣球的小女孩”家裡發生火災,引發爆炸了。事後聽大人們說,男主人全身大面積燒傷,需要近50萬的高額手術費。我們也常常在紅樹林看到他們幾個孩子在賣唱,為父親籌款。原本幸福的家庭就這麼被毀滅了!

“哎呀!隔壁小區著火了!”媽媽手裡拿著手機大聲地喊叫起來。我和妹妹聞聲,迅速湊到媽媽身邊。只見視訊裡:熊熊的大火燃燒著,隱約聽得見有人在喊救命的聲音,大火把黑夜照得通紅……

生活中,有數不勝數的火災事故在發生,每一種發生的原因各不相同,但是它們都有著一個共同的特點,就是人們的防火意識太差,消防安全知識掌握得太少。

作為一名國小生,我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著消防車去救火,可也要牢記消防知識:

1。不得損壞或私自挪用消防設施、裝置、器材。保證消防通道的暢通。

2。發生火災時,要立刻撥打119火警電話,說清楚地址起火原因。

3。著火時,要用溼衣服或者溼毛巾遮住口鼻,迅速匍匐逃離。

4。如果無法逃生,可以在竹竿上綁著鮮豔的物品,夜晚時可以用手電筒,引起別人的注意。

5。身上著火了不要怕,要在地上打幾個滾,把火給撲滅。

6。小朋友不能隨意玩火,若要玩煙花、爆竹等等,要在大人的看管、指導下玩。

7。其次,我們也要向大人們學習滅火器等滅火工具的使用方法。

“消防安全,從我做起”,只要我們在平時做好預防的準備,就能減少火災現象的發生。請大家加強消防意識,珍惜自己的生命吧!

學校教師消防安全心得體會 篇9

在這次消防安全知識的直播課中我對中學生怎樣防止火災發生,發生火災後如何自救都有了深刻的認識。

我們中國小生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣洩漏時,要關緊閥門,開啟門窗,不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

發生火災後要學會自救 :在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應儘快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實沒有可能向外衝時,可向頭部、身上澆些冷水或用溼毛巾、溼被單將頭部包好,用溼棉被、溼毯子將身體裹好,再衝出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體儘量貼近地面行進或者爬行,穿過險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況,採取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著火後可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,可將被褥裡兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然後沿繩緩緩爬下。三是如果被火困於二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然後攀著視窗或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上,那就千萬不要急於往下跳,因為距離大,容易造成傷亡的。 四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上,耐心等待消防人員。

生命最重要,安全第一。學會保護自己。

學校教師消防安全心得體會 篇10

通過公安消防部門組織的消防培訓學習後,我對消防法規和消防實用知識的學習與理解,對消防工作有了深入的瞭解,也掌握了一些消防安全工作的理論知識,和消防工作的重要意義,各種滅火的常識,常見滅火器材的使用和日常管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設定,消防安全培訓的重要性等等。對此,主要有以下幾點體會:

一、 消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”。

把消防安全作為頭等大事來抓,知道火災帶來的危害,在日常工作中對被忽視,僥倖心理的地方要加強管理,不要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”這是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度,在工作中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓,提高防範意識

由於我們所在商場涉及到了人流大和通道擁擠的問題,商場內部對火災隱患已經有了一定的防範意識,但通過這次培訓,發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是商戶還是管理人員,都應對自己和商場可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。都應該定期接受相關的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全

制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的效能和使用方法、滅火器材的使用方法;報警,撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個重點”,不為隱患留空隙

第一個重點是要做到“定期的巡查整個加油站發現消防隱患及時的整改和處理,在巡查的過程中如發現加油員或客戶有違規的操作如:油桶加油,私拉亂接,使用大功率電器,使用明火等要及時制止。把火災隱患抹殺在萌芽中。

第二個重點是加強自身的消防學習和意識。作為一個管理人員應該熟悉的瞭解本站的現有的消防器材的使用和管理,定期的組織人員學習消防知識和消防器材的使用瞭解在火災發生時的注意事項和逃生方法。

第三個重點是做到把現有的消防器材的日常維護和管理做好不要等到要使用時才臨時抱佛腳。對於消防器材也要定期的保養和維護,發現有遺失或破損的器材要及時的跟換和維修

學校教師消防安全心得體會 篇11

火是美麗的,使人們看到迷人的光亮;水是善良的,在冬月裡給人們帶來溫暖,火又是無私的,給人們提供了美味的熟食。因此,火是一種人類賴以生存和發展的“資源”。

然而,火又可以是殘酷的,它既是我們人類的朋友,有時也會成為我們的敵人。“賊偷一半,火燒全光。”這一點也沒說錯。它使多少建築成為一片廢墟,它使多少森林失去勃勃生機,它使多少心靈蒙上了陰影?

讓我們回顧那些令人心痛不已的歷史:19__年1月22日凌晨2時,濟南某醫院實習的某醫學院的10名學生,因用電爐不慎起火,燒死5人。20__年,莫斯科時間2:50,莫斯科人民友誼大學六號學生樓發生火災,這是俄羅斯十年來最嚴重的火災。該火災造成41名學生被燒死,100多人受傷,其中遇難的中國留學生11名。20__年5月31日中午,中南林業科技大學青學生公寓三名女生違規使用電飯鍋加熱食物,造成電線短路引發火災,整間宿舍被燒得面目全非……

看著一個個殘酷的事例,面對著一個個生命的消失,望著被大火侵蝕的財物,我們震驚。原來堅強的生命在烈火面前是如此脆弱,如此不堪一擊。如果我問大家,世界上最寶貴的是什麼東西?我相信大家一定會毫不猶豫地回答:是人的生命。是啊,生命對於我們只有一次,我們要加倍珍惜。

但是,現在有多少人是因為無視火的存在,以為只要不故意放火就不會引起火災。消防安全隱患隨處可見:一根沒有完全熄滅的香菸頭;帶著人們希望的孔明燈;忘了取下的.充電器……這些看似微不足道的小問題,都有可能危害人們的生命。

當火災來臨時,你是否意識到就是因為剛才自己的幾個微不足道的小動作造成了這場火災?而面臨火災時,你是否已經掌握了這些最基本的常識?比如,我們要掌握常用的消防器材的使用方法;不玩火,不玩電氣裝置;不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等物品。

家用電器或線路著火時,先切斷電源,再用乾粉或者氣體滅火,不能直接潑水滅火;穿過濃煙逃生時,盡在使身體貼近地面,並用溼毛巾捂住口鼻;如果萬分情急決定跳樓出逃時可以先往地下丟擲一些衣物棉被等,以增加緩衝……

學校教師消防安全心得體會 篇12

傳說在古希臘神話中,普羅米修斯擁有光明的火種。它為人們驅走了寒冷;照亮了黑夜;為人類的日常生活提供了不少便利。但火同樣會化身為惡魔,給人們帶來災難,因而我們要時刻牢記消防安全。

“消防安全”這個詞人人都耳熟能詳。但在日常生活中卻最容易被人忽視。人們對於火災總是存在一種僥倖心理。總認為;火災離我很遠,即使我身處火災現場,也能安全逃脫。然而,很可能僅是因為這些不在意或是那些愚昧的無知,換來的就是一生的後悔。面對消防,我們不應該存在有僥倖心理。不要認為火災不會發生在你的身邊,不要自我感覺良好。當火災發生後,逝者已斯時,留給人們的只是不能言語的心痛和無盡的嘆息。所以我們要重視消防安全。讓其規範著我們的生活行為。

消防安全是生活中隱藏著的最大隱患之一。造成的火災案例數不勝數造期貨的原因也多種多樣。

火災往往是由一些微不足道的小事引起的。最典型的莫過於1987年5月發生的大興安嶺森林火災。此次火災共造成69。13醫院的慘重損失。事後查明,最初的五處起火點,有四處是人為引起的。其中,兩處起火點是三名“菸民”的菸頭引燃的。一個小小的菸頭,就令我們付出如此慘重的代價。難道我們不就此引以為戒嗎?若我們注意到這些細節,悲劇也許就不會發生。消防安全這項工作,就是要從細節抓起,不能放過一點能夠引發火災的源頭。

火災之所以會發生的最大原因就是人們缺少消防安全意識。最令人印象深刻的莫過於今年發生8月12日發生的天津爆炸事件吧!因為最大責任方瑞海公司缺乏消防意識和走法律的縫隙,在其濱海區所屬的倉庫裡違規堆放大量的化學藥品。由於管理不力,發生了火災。當第一批消防官兵進行救火時,由於不知道其倉庫的具體情況,用高壓水槍進行滅火,倉庫裡的化學物與水接觸發生劇烈的爆炸。現場發生第二次爆炸。火場裡的消防官兵大部分遇難,現場死傷人數更數不勝數。其中,犧牲的消防官兵最小的年僅17歲。當現場的火光映紅了那片天空時,奪走了多少人的生命?摧毀了多少幸福的家庭?對此,我們要吸取經驗教訓,減少此類事故的發生。我認為中國公民很有必要籍著此次事故,重新認真地學習消防知識,增強公民的消防安全意識。這不僅是對自己負責,也是對社會負責,對國家負責。如果我們每個人都培養“安全至上,生命無價”的意識。時刻都提醒著自己;凡事安全為上。那麼,絕大部分的火災都能被我們扼殺在萌芽之中。

你知道嗎、消防是我國十大高危行業之首。平均每天就有1082起火災發生,即平均每90秒就有一起火災發生。據統計,我國平均每12天就有一位消防官兵犧牲。而天津爆炸事故就相當於170000顆手榴彈同一時間發生爆炸……這是多麼駭人聽聞的一番資料啊!

生命那麼百轉千回,我們是不是應該有所警覺呢?你是否還在茫然無措?你是否還在漠不關心?歷史雖然過去,但留下的一幕幕仍在提醒著我們“星星之火可以燎原,小小隱患易釀大禍。”關注消防,是我們每個人都應該做的事情。

學校教師消防安全心得體會 篇13

火災,是可怕的災難。一場大火,常常造成家破人亡的悲劇。然而,這一場場大火常是在人們缺乏消防意識的情況下發生的,可見了解消防知識,是非常有必要的,是確保人民群眾財產安全的關鍵。

俗話說的好“防範於未然”,火災是可以避免的。只要我們有防火意識,多瞭解有關的消防知識,生活中做到科學用電,用汽,不玩火,多留心身邊的易燃物,儘量做到火種,火源與易燃物分開,確保室內空氣對流,這樣火災是可以避免的。

此外,在平時裡,我們要時常檢查是否存在消防安全問題,一旦發現消防安全隱患,要及時採取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識,對消防器材不能隨便挪用,相反還要多加保護,正確合理的使用,還要時刻銘記火警電話119。

然而,當發生火災時,我們要鎮定,要及時使用消防器材滅火。如:馬上報警,滅火,救人,疏散物資,防爆,防塌,排煙,警戒,救人。而在我們報警時,應該注意講清楚詳細地址,起火部位,著火物質,火勢大小,報警人名及電話號碼,並派人去路口迎候消防車。並儘量將大火撲滅,把損失降到最低。

我聽說過這樣一件事:是一個七歲的小女孩遇到火災時用已瞭解的消防知識進行自救。當時,一個七歲的小女孩在做作業,突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查後發現,廚房著火了,她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣薰暈了。就在火燒眉毛之時,她果斷地開啟窗戶通風,並撥打了報警電話,阻止了一場悲劇的發生,救了自己的父母。設想,當時如果小女孩根本不瞭解消防知識,稍為的舉動,比如開關電燈,就很可能觸發出一場火災,造成一個悲劇,而家破人亡了!然而,正是瞭解了消防的知識,知道了發生這樣的事情後該怎樣做,而有這麼可喜的結果。

“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康。進消防知識,以避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康。

學校教師消防安全心得體會 篇14

支隊公安消防警示教育開始以來,我按照支隊的部署要求,學習了"公安消防警示教育"指定的學習篇目和有關文章,經過認真學習、思考和討論,使我的理論知識豐富了,思想認識提高了。下面我對這次教育中發現的主要問題進行自我剖析。

一、存在問題

(一)對理論學習重視不夠,學習缺乏全面深入、系統。"兩個教育"開展以來,我自認為有一定的政治理論基礎和業務基礎,可以應付日常工作的需要,因而對深入學習馬列主義、毛*東思想和鄧小平理論抓得不緊,自覺性不高,學習缺乏系統性、全面性。表現在三個方面:一是在學習標準上要求不高。對時勢學習比較多,學習馬列著作、毛*東思想、鄧小平理論、江*民論述比較少;二是在學習態度上,不夠刻苦自覺,參加組織上統一佈置的學習多,自覺主動地學習少;三是在學風上理論聯絡實際結合得不夠緊,一般化記錄多,結合建審工作實際深入進行理性思考少。

(二)對業務學習重視不夠。建審工作是一項面廣、量大、高技術的專業性監督工作,隨著社會的不斷髮展,建築工程領域的新情況、新問題不斷出現,光靠吃老本,對於簡單工程的稽核綽綽有餘,對於大型複雜工程,就有些力不從心了。每當這時,就想下定決心把教材、規範拿出來,從頭啃一遍,但每次都給自己找出不同的理由,如工作太忙、晚上要加班、沒有時間等等。因此從畢業以來,我就一直沒有對業務知識進行過一次全面的、系統的學習。

(三)工作作風不夠紮實,熱情服務做得不夠。主要表現在以下六個方面:一是對建審工作失去以住的光榮感、自豪感,面對圖紙有時產生厭煩心理,看一遍就丟在一邊不想再看;二是存在臉難看現象,有時對建設單位不熱情,冷言冷語,只注重嚴格執法,不注重熱情服務;三是工作中有急躁情緒,對待違法工程的執法時,易衝動,造成不好印象;四是工作任務繁重時,對一般建築工程疏於管理,稽核時,只注重較大工程,對較小工程的稽核不重視,有時放在一邊,長時間不下發稽核意見書;五是有時參加建設單位吃請,認為喝酒也是工作;六是創新意識不強,創造性的開展工作做得不夠,閉門造車,對新時期、新形勢下建築工程消防設計提不出新思路、新方法,在某些方面,不能較好的當好建設單位、設計單位的參謀。

二、產生問題的根源

1.自己對理論學習的重要性認識不夠。有重工作、輕學習的思想,理論功底不深、水平不高,沒有從"三講"這一高度,把政治理論學習作為提高思想政治素質和工作水平的第一位任務來抓。沒有擺正學習與工作的關係,錯誤地認為學習是軟任務,忙起來少學一點影響不大,完成工作是硬任務,工作做不好,無法向領導和建設單位交待。沒有強烈的求知慾望和探索的韌勁,滿足於一知半解。有關的學,無關的不學,學習有片面性、侷限性。沒有把這一極其嚴肅的政治問題上升到足夠的高度。理論學習也是工程,是思想建設工程,沒有這個工程做保障,馬列主義的政治方向及世界觀、人生觀、價值觀就掌握得不夠。

2.為人民服務意識不強。加強公安隊伍素質建設,根本就是堅持全心全意為人民服務的宗旨,最終必然體現在嚴格、公正、文明執法上。建審工作主要是面向社會,為建築工程消防方面服務,面對社會上形形色色的人物,有時擺不正個人與國家、個人利益與國家利益、個人形象與支隊形象的天平。在工作中,不能克服工作量大,時間要求嚴格的現狀,存在消極心理,面對工作缺少奮不顧身拼命三朗的精神,沒有把一切為了人民、一切服務於人民作為工作的出發點和落腳點。沒能擺正"公僕"與群眾的位置。工作忙了,對自己不能夠高標準、嚴要求,求真務實,致使形式主義、主觀主義等難以根除,這也是改造客觀世界的同時沒能改造主觀世界的原因。

三、今後整改和努力方向

對照江"三個代表"的重要論述,結合"公安消防警示教育"的要求,在今後的工作中自己要加強做好以下幾個方面:

1.認真學習政治理論和現代科學知識,不斷提高自己的政治思想水平。認真、刻苦、自覺地學習馬列主義、毛*東思想和鄧小平理論,在精讀原著上下功夫,在領會精神上下功夫,在理論聯絡實際上下功夫。尤其要注意把學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論同加強自己的世界觀、人生觀和價值觀的改造結合起來,堅定信念,不斷提高政治鑑別力和政治敏銳性,提高處理複雜局面和解決現實問題的能力。學會運用馬克思主義立場、觀點,方法來觀察和解決問題,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性,做一名合格的共產黨員。

2.進一步改進工作作風,用"三個代表"的要求審視自己的各項工作,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,時刻把黨和人民的利益放在高於一切的位置。自覺抵制一切落後腐朽思想的侵蝕,堅決糾正思想作風、工作作風中的缺點和錯誤,堅決消除一切不正確的思想顧慮,克服一切私心雜念,輕裝上陣,重新樹立迎難而上、敢闖敢冒的決心和信心,鑄起防腐倡廉的"銅牆鐵壁".

以上是我個人初步的剖析,不到地方請大家批評幫助,我將虛心聽取大家的批評,並儘快改正。

學校教師消防安全心得體會 篇15

在幾個小時的學習《消防安全法》的培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會。下面,我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關係到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患於未然。

二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間裡,如果我們能利用地形或身邊的物體採取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望於“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態。“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

經過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步瞭解認識,在以後的工作生活中對消防裝置設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做鬥爭中總結出來的一條寶貴的經驗。

2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制,後滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然後爭取滅火一次成功。

4、“先救人,後救物”在發生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人後疏散物資。

5、 “聽指揮,莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜,採取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。

6、消防基礎知識

1,幼兒園消防工作的基本方針:“預防為主,防消結合”。

宗旨是:A,人人必須遵守消防規章制度;

B,愛護消防設施和器材,學會滅火器的使用,;

C,把消防工作與生產放在同等重要位置;

D,加強消防意識,時刻保持警惕

作為公司的一員在預防火災及滅火過程中應具體知道哪些知識?

1、應懂得本公司有幾種消防系統及分佈情況;

2、應明瞭各種救火工具的擺放位置;

3、應學會報火警;

4、應學會最基本的滅火器的使用;

5、應學會最基本的滅火方法和逃生方法

學校教師消防安全心得體會 篇16

今天__消防知識宣傳中心__宣教處的宣傳員,對我們進行消防安全知識培訓,通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性,同時增添不少的見識和實際性理論知識,就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。

一、疏忽大意、僥倖的心理不可有

火災的發生是現實生活中最常見的,因疏忽所引發的,危害的一種災難之一,所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患於未然,確保做到安全為天的理念。

二、引發火災的幾種原因

1、生活火災。

(1)、生活中燃氣軟管老化。

(2)、亂拉電源線路,接線板超負荷使用。

(3)、使用大功率照明裝置。

(4)、用紙張、可燃布料做燈罩。

(5)、亂扔菸頭,躺在床上吸菸。

(6)、在室內燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災。

(1)、電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大。

(2)、購置的電器裝置如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。

3、自然現象火災。

(1)、雷電,它產生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建築物或竄入其他裝置可引起多種多樣的火災。

(2)、物質的自燃。

4、人為縱火。

縱火都帶有目的性,一般多發生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。

三、保持鎮定冷靜的心態

1、當面對火災時,要保持鎮靜,及時撥打報警電話119,要準確彙報時間、地點、火情範圍。

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,瞭解逃生的方向是否可行。

3、在室內要採取趴在地上,用溼毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。

四、瞭解消防裝置設施並會使用

1、滅火方法。

(1)、冷卻滅火法。

(2)、隔離法。

(3)、窒息法。

(4)、抑制法。

2、家中配備必要的消防器材,時刻防範火災。

在這一個多小時的學習培訓中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時也掌握了許多消防知識,隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山,我們要時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患於未然。

學校教師消防安全心得體會 篇17

俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。

為提高對消防安全工作的重視,預防和減少火災事故發生。我校組織全體師生觀看消防安全教育短片。短片通過生動的火災實列,向我們展示火災的無情,通過對火災基本常識的講解,懂得滅火的基本常識,進而能掌握火災中逃生的知識。另外,通過對消防安全制度的學習,我對消防安全管理有了更深的理解,對防火巡查、檢查制度、安全疏散設施制度、消防設施、器材維護制度和火災隱患整改制度,有了進一步的認識。

養成良好的消防安全行為習慣益己益家益社會。每年的火災原因統計資料顯示,因電氣、違章操作、吸菸、玩火、放火等人為造成的火災事故佔總數的九成多,少量的自然、雷電火災也是因人的防範措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏,存在不安全行為,就存在火災危險性。缺

乏消防安全潛意識,一次疏忽,帶來的是滅頂之災。現代生產生活中,處處都有用電、用火、用危險化學物品,火災危險性增大,更應該積極預防,人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映,美、日、歐等發達國家在早期經濟大發展過程中,也有很多火災事故教訓,美國在二十世紀七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書,反映的就是嚴重的火災事故對經濟建設、社會發展、人民安居樂業帶來的影響。由於這些國家十分重視火災事故教訓,十分重視消防基礎設施建設,十分重視全民消防宣傳教育,十分重視消防法制建設,所以,抗禦火災整體能力全面提高,幾十年來極少發生群死群傷的火災事故。

養成良好的消防安全行為習慣要貫穿於工作生活每個環節。在消防安全問題上任何僥倖心理都要不得。培養消防安全潛意識是很具體的,要在時時、處處、事事關係消防安全的問題上引起注意,比如居家用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性,發現火災事故,要快速反應作出正確處置或疏散逃生,珍惜自己生命,養成良好消防安全行為習慣,落實防火減災措施,人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的,是經常性的工作。培養消防安全潛意識,就是要使每個人繃緊消防安全這根弦,學會處置火災事故、具備自防自救能力,努力營造全民消防氛圍,從而,創造一個平安、祥和、文明、和諧的家庭環境和社會環境。

學校教師消防安全心得體會 篇18

火,既給人類帶來了光明,但使用不當也會給人類帶來災難。火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,使人產生僥倖心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。

因此為增強員工的消防意識,貫徹安全消防方針,我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動。通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習,不僅增強了我們的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。對此,我主要有以下幾點體會:

一、當碰到火災時不能慌張,要迅速報告給領導,組織員工協調分工進行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散逃離現場,否則後果不堪設想。

二、當發現失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,並在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。

三、加強消防知識培訓,提高防範意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

四、安全消防工作關鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時要提高消防意識,認真進行自查自糾,切實消除安全隱患。

學校教師消防安全心得體會 篇19

火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,但是火也是最無情的,也會吞沒一個個生命,製造一場場災難。

是誰在火災現場不斷救援?是誰在火災現場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰士。

記得,一家飯館半夜時分著火了,當人們驚醒的時侯,館內已燃燒著熊熊大火,濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒,火就像一個張牙舞爪的“惡魔”,東跑西跑尋找吃的,吞沒了飯館裡的飯菜,吞沒了飯館裡的桌椅,一會兒,“火魔”就吞沒了飯館裡的一切。館外的人議論紛紛,個個抓耳撓腮,在慌亂中,有一個人急中生智,及時撥打119。

幾分鐘後,消防車鳴著警笛飛馳來車停下以後,消防戰士迅速從車上下來。從後車廂拿出水管,接好後,向火魔噴射過去,但是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰士不灰心,幾次調整了位置後,最後成功了,他們隨著風的變化而變化。在消防戰士的努力下,衝向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

在電視裡,我又看見,哪裡有災難,哪裡就有消防戰士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰士用自我的努力挽救了無數人民的生命,他們那種捨己為人的精神,不是人人都有的!

他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我寶貴的生命。

水火無情,人有情”我眼中的消防戰士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這麼平安幸福!我們的社會才這麼和諧!我們的祖國才會更加完美和穩定!