教師全員培訓心得體會大綱
通過這次培訓,我對教材又有了一個新的認識,教材以專題為單元,以整合的方式組織教材內容,每冊設8個專題。教材的呈現形式活潑,拉近了課本與學生的距離,體現了現代教育理念所倡導的人與文字的對話關係。教材所選的課文內容新,具有時代感,更貼近兒童生活。我們當教師的就應該理解教學目標,明白把握教材編排的意圖和特點,選用恰當的手段,努力為學生創造一個良好的有利於學生髮展的教學情境,從而達到激發學習興趣,使學生積極主動的參與到教學中來。下面是我對本次培訓的一點心得體會。
一、把握識字的教學。
識字課的重點是識字、寫字。教學中以讀為主,儘量少講。注重培養學生獨立識字的能力。引導學生藉助拼音來學習生字的讀音,注意發現生字和熟字的聯絡,引導學生交流識字方法,要求認識的字不要分析字形,不要求書寫,要重視生字的複習和鞏固。
二、把握閱讀教學。
閱讀教學的重點是培養學生朗讀能力,培養了解句子的能力。閱讀教學要注意朗讀指導,鼓勵學生獨立思考、質疑問題。課上留出充分的讀書時間,並要尊重學生的獨特性。要精心設計課堂提問,所提的問題既要有思考價值,又要能引起學生思考和回答的興趣。採用適合學生年齡特徵的方法,幫助學生理解詞語,引導學生積累詞語。
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